2022年幼儿园安全教育工作计划通用15篇.docx

《2022年幼儿园安全教育工作计划通用15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年幼儿园安全教育工作计划通用15篇.docx（42页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年幼儿园安全教育工作计划通用15篇幼儿园平安教化工作安排通用15篇时间过得可真快，从来都不等人，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，现在就让我们好好地规划一下吧。什么样的安排才是好的安排呢？下面是我收集整理的幼儿园平安教化工作安排，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。幼儿园平安教化工作安排1一、工作思路与方向由于中学教学方式缘由，我班大多数同学对心理健康教化的相识还存在肯定的偏差。如何消退同学们对心理健康教化的不正确相识，加强对心理健康的了解；如何让的同学相识心理健康，主动地参加到心理健康教化活动之中，是本学年我班重点和优先解决的问题。1、正确相识心理健康教化一提起心理健康教

2、化，人们的脑海中就出现出变态、神经病、心理治疗等字眼，内心极不舒适，导致其下意识地排斥。其实心理健康教化的范畴很广，心理治疗只是其中的一个方面。心理健康问题的预防、心理健康的培育，更为普遍和重要。因此，使同学们普遍地、自觉地正确相识心理健康，了解心理健康教化，进而主动学习心理健康学问，形成健康的心理状态，是本学年的工作重点。2、正确解决高校生常见心理问题难以适应环境、自我认知失调、人际关系障碍、生活上的挫折、择业的难题等等，是目前高校生心理问题的主要表现。心绪抑郁，对生活缺乏信念，对前途失去希望，对境况无能为力，更有甚者觉得生存没有意义这些恐惊、焦虑、烦躁随时有可能打破同学们的心理平衡。这就要

3、求我们要留意驾驭心理学学问、预防和解决心理健康问题；重视参加校内文化建设活动、创建良好的心理社会环境；加强自我心理调解、培育健康的心理状态。3、形式敏捷多样，真正把心理健康教化开展起来对于我们来说，心理健康教化仍旧是一个抽象的概念，只有通过多种途径、多种形式把心理健康教化渗透在活动、嬉戏和生活中，才能真正实现心理健康教化的功能。因此，本学年我班将充分发挥自身的优势，利用一切可以利用的条件，让心理健康教化深化人心。二、工作方法和措施如何更好地以每个同学为本，敬重每个同学的发展，关切每位同学的心理健康，是我班心理健康教化的工作重点。为此，作为心里健康委员，拟从以下几个方面做好我班今年的工作1、通过

4、不断学习，提高心理健康专业学问和素养本人通过业余学习，已经意识到了心理健康学问对自己一生的影响。同时，也对心理健康委员工作的重要意义有了深刻的相识。我将通过定期组织开展心理健康教化的学习活动，使全班同学也学习到心情管理等心理健康学问。同时，我将接着学习心理健康教化与各学科的学习相结合的方法，组织班级个别辅导和心理沟通活动。把对学习心理健康学问的热忱感染给每一个同学。2、仔细组织参与院校的心理健康活动课依据院校的支配，拟订心理健康活动课，通过专职心理健康老师和班主任的讲授，使活动课有针对性、时效性。3、定期开设心理健康讲座有针对性地开设如何与异往、人际关系处理、关于正确相识和处理高校生上网、喝酒

5、、抽烟问题等专题讲座。4、充分利用网络上的多媒体素材进行课外宣扬结合叙事疗法和高校生心理特点，通过多媒体等同学们感爱好以及简单接受的方式进行心理健康宣扬，努力使形式多样、节奏紧凑、效果明显。5、建议同学进行专业心理询问激励和支持、必要时组织同学们到学校的心理询问室进行心理询问。学校的心理询问室环境好，设备齐全，有专业的心理询问师，是同学们进行心理询问的选则。希望学校努力创建条件，使心理询问活动随时随地向学生们开放，确保有困惑的学生可以得到刚好的心理疏导。6、多形式开展心理健康教化活动充分利用网络上的同学xx群、学生个人电脑、学生寝室等一切可以利用的环境，多形式、多渠道地开展心理健康教化活动。同

6、时，要多留意身边的同学，刚好发觉、反映和解决同学可能出现的心理健康问题。三、工作的最终目标通过心理健康教化系列活动，使全班同学都能够真诚地对待身边的每一个人，微笑地面对自己的人生，主动的心态去做每一件事，乐观地看待自己的将来。对有心理健康问题的同学，不抛弃，不放弃。1、活动平安教化：幼儿遵守活动规则，比携带危急物品进行嬉戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），嬉戏中不做危急动作，（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。2、进餐、午睡平安：知道不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物平安，以及盛热菜热汤时的平安

7、事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉。3、生活平安教化：幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教化幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。4、接送平安：来园进班时，要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必需与老师道别，并说明来接者的身份。不跟生疏人离开或擅自离园。5、家庭平安：向家长宣扬平安教化的重要性，以及幼儿园的平安教化活动，请家长主动协作幼儿园做好平安教化工作，及家居平安与家居活动环境平安（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教化工作）。6、简洁的自救方法：熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练

8、引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行以随意开门。我们在工作中必需做到时刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。创设有关平安教化的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教化并开展相关的活动，使幼儿驾驭一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护实力。将各种活动在幼儿园一日生活、教化教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安。幼儿园平安教化工作安排2指导思想:食品卫生平安是幼儿园平安工作的重要组成部分，事关于广阔师生员工的生命平安，是维护幼儿园和社会稳定的大事。为仔细实行

9、国务院关于进一步加强食品平安工作的规定和省政府关于进一步加强食品平安工作的看法、幼儿园卫生工作条例、教化部,卫生部关于加强幼儿园卫生防疫与食品卫生平安工作看法等法律法规，以预防和遏止重特大食品平安事故，切实加强食品平安工作，努力营造幼儿园食品放心消费的环境为目标，坚持消退食品平安隐患，全面落实食品平安责任制，围绕幼儿园为学生着想,教化为人民服务的宗旨,坚固树立师生生命健康第一,责任重于泰山的意识,普遍建立和健全食品平安长效管理机制，从根本上增加教化系统防范食品平安事故的实力，确保师生生命平安和身体健康，为教化教学创建一个平安稳定的环境，特制定本安排。一、加强领导幼儿园食品卫生平安工作是一项重要

10、的基础性工作。幼儿园要切实加强领导，提高师生对幼儿园食品卫生平安工作的相识，从保障师生身体健康和生命平安、保证幼儿园正常教化教学秩序、维护社会稳定大局的高度，充分相识这项工作的重要性、紧迫性、艰难行和长期性。幼儿园制订了食品卫生平安工作实施方案，明确特地机构、专人负责，切实加强对幼儿园食品卫生平安工作的管理；成立了由一把手总负责的学食品卫生平安工作领导小组，全面负责幼儿园食品卫生平安工作，组织协调各部门的工作，在全校范围内形成有效的食品卫生平安网络。二、明确职责（一）幼儿园分管副园长应当履行的职责如下： 1.加强对幼儿园的食品卫生工作的行政管理。幼儿园分管副园长与幼儿园食堂管理员签订食品卫生平

11、安责任书。每学期会同校委会组织一至两次幼儿园食品卫生平安检查，发觉事故隐患刚好督促整改，并做好学生课养分餐、饮用水及其他方面的幼儿园食品卫生的管理和督查。 2.幼儿园食品平安的管理人员和从业人员实施食品卫生学问、职业道德和法制教化的培训，并做好必要的考核记录。 3.加强幼儿园食堂及饮用水等基础设施建设，使其达到卫生要求，并与幼儿园招生规模相适应。幼儿园食堂及饮用水等基础设施达不到卫生要求或与办学规模不相适应的，要责令其限期整改。 4.督促落实食品卫生平安责任制度和食品卫生平安事故责任追究制度。 5.开展健康教化，普及学生食品卫生平安学问，教化学生养成良好的饮食卫生习惯。（二）幼儿园应当履行的职

12、责如下： 1.幼儿园定期召开食品卫生平安专题会议，每月检查幼儿园食堂、饮食店、商店食品及饮用水卫生平安，发觉平安隐患，刚好整改，达不到卫生基本要求的要坚决予以关闭。同时要做好四个“备案”：一是层次的检查和自查工作都要有检查记录备案；二是发觉平安隐患要有整改记录备案；三是出现食物中毒要有处理看法记录备案；四是要制定饮食卫生事故应急处理预案备案。 2.幼儿园食堂应坚持“服务师生，保本微利”的原则，实行目标责任管理，建立健全食品卫生平安管理制度。 3.幼儿园要加强饮用水的卫生管理，必需向学生供应足够的符合卫生标准的饮用水和必要的洗手设施。幼儿园供水工作由专人监管，盛装学生饮用水的容器必需加盖加锁。

13、4.食堂从业人员必需根据中华人民共和国食品卫生法要求接受食品卫生学问和卫生法律学问培训，并持有卫生监督部门指定医疗单位检查的健康证明。发觉患有影响食品卫生平安疾病的，应马上脱离工作岗位，待疾病治愈后，方可重新上岗。 5.幼儿园食堂物资实行准入制度，定点选购，并建立选购索证及验收制度。 6.开展健康教化，普及饮食卫生平安学问，教化学生养成良好的饮食卫生习惯。 7.加强食堂及饮用水源的平安保卫工作，禁止非食堂工作人员随意进入加工操作间及食品原料存放间，严防投毒事故的发生。 8.幼儿园发生食物中毒事故后，应当快速向当地卫生行政部门、教化行政部门报告，并实行主动措施开展救助工作。三、详细措施建立幼儿园

14、食品卫生平安工作制度。一是建立幼儿园突发公共卫生事务报告人制度。学要指定专人负责包括食物中毒在内的突发公共卫生事务的上报工作。发生食物中毒等突发公共卫生事务，要马上报告当地卫生、教化行政部门，同时全力协作抓好救治和事务的调查处理工作；报告内容为发生食物中毒或者疑似食物中毒事故的单位、地址、时间、中毒人数、临床表现、已实行的措施、可疑食物、联系人姓名、联系方式等有关内容。二是建立突发公共卫生事务应急处理机制。幼儿园应当建立食物中毒或者其他食源性疾患等突发事务的应急处理机制。发生食物中毒或疑似食物中毒事故后，幼儿园应实行下列措施：（1）马上停止生产经营活动，并马上向所在地人民政府、教化行政部门和卫

15、生行政部门报告；（2）帮助卫朝气构救治病人；（3）保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场；（4）协作卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求照实供应有关材料和样品；（5）落实卫生行政部门要求实行的其他措施，把事态限制在最小范围。三是建立幼儿园食品卫生责任追究制度。对违反规定，玩忽职守、疏于管理，造成食物中毒或者其他食源性疾患的幼儿园和责任人追究责任。 2.检查各校食品卫生平安进销台帐，对每年度的食品平安工作进行总结，对要整改的单位督促完成。 3.接着开展专项整治工作，确保全部幼儿园食堂、从业人员健康持证率达100%。 4.定期开展培训。定期开展对幼儿园卫生主管领

16、导和幼儿园食堂负责人的卫生法律和食品卫生学问培训。四、主要工作:1,加强宣扬,开展健康教化活动,培育师生良好的个人卫生习惯.2,与卫生部门联合每季度对全市各级各类幼儿园食堂食品卫生进行一次检查3,暑假对全园后勤人员进行一次培训,提高后勤工作人员的专业素养4,幼儿园食堂食品卫生工作总结,评比五、,活动支配:二月份:支配布置幼儿园食堂食品卫生工作三月份:幼儿园食堂食品卫生检查四月份:幼儿园健康教化工作检查五六月份:幼儿园食堂食品卫生其次次检查七八月份:后勤工作人员培训九十月份:幼儿园食堂食品卫生第三次检查十一十二月份:年终检查,总结,评比幼儿园平安教化工作安排3一、指导思想：为确保在园幼儿的人身平

17、安，加强对幼儿的平安教化，培育幼儿自我爱护意识和自我管理实力，激励幼儿做一个有心人，能细致视察、到处留意、主动抵挡突发事故的发生，加强平安管理、检查、监督力度，严格执行平安管理规程，主动创建一个融洽、和谐、健康、平安舒适的良好的育人环境。二、详细目标：1、进一步完善平安制度，健全平安工作责任制。2、增加教职工的平安防范常识，提高平安防范意识。3、使幼儿驾驭园内各类大型玩具的玩法，了解交通规则，相识水、电、煤气和火运用不当的危急性，初步驾驭几种应急、脱险、逃命的方法。4、杜绝重大平安事故的发生。三、领导小组：组长： 副组长：成员：四、工作措施：1、健全组织领导，确保工作到位。完善园平安工作领导小

18、组、消防工作领导小组等一系列平安组织。定期召开各种平安工作会议。制定工作安排，探讨实施方法，解决平安工作中的问题，布置相关的工作任务。2、加强宣扬教化，提高平安意识。组织教职工仔细学习上级有关平安工作文件和通报，学习本园制订的一系列平安工作规程，并针对幼儿园平安工作特点，对教职工开展消防学问、应急救生学问、保健卫生常识培训；利用家长学校和园内宣扬栏，开展平安、卫生学问教化；增加教职工和家长的平安防范意识和学问。3、规范工作，确保平安。（1）严格执行园平安管理规程，加强过程管理，把平安工作列入园行政的议事日程，通过定期检查督促，反馈整改，刚好消退各种担心全因素。（2）坚持平安设施优先配置、刚好修

19、理，安检工作做到一周一次，保证园舍设施完好，确保运用平安。（3）抓好幼儿日常活动的平安防范，规范教职工行为。严格规定带班老师须留心视察幼儿心情的改变，不准离开幼儿，幼儿活动须在老师的视野内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随意让生疏人进入园内。努力消退幼儿日常活动中的担心全因素。（4）抓好消防平安工作。配齐消防器材，坚持日常防火巡查，保持平安疏散通道畅通，修订消防预案，组织一次消防灭火救援演习。（5）充分重视幼儿的饮食卫生，严把食品卫生关。接着严格执行食品选购、验收及保管制度，做到专人负责，责任到位。做到选购索证手续齐全，食品48小时留样，餐具、食品加工用具消毒严格。

20、（6）接着严格执行卫生保健制度，抓好各项保健常规工作。做好各项记录；严格按要求做好传染病的防控工作，宣扬教化、预防措施到位。同时，留意孩子的心理健康，使生理和心理健康相互结合，让孩子身心得到和谐的发展。幼儿园平安教化工作安排4一、指导思想幼儿教化纲要指出：要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面发展的须要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把平安问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把平安工作责任到人，尽我们的一切实力爱护好幼儿的平安。同时作为幼儿平安工作的第一责任人,为确保

21、幼儿的身心平安，我们制定了平安工作安排.二、详细措施：（一）创设一个平安、健康的发展环境1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉要没收，并教化幼儿，和与其家长沟通。2、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。3、把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，肯定要组织幼儿宁静的集体活动，如看书。4、严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的平安、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，刚好预防传染病的发生。严格填

22、写消毒记录，刚好清点人数和物品。5、户外活动时，肯定仔细检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，确保幼儿平安，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，肯定报告办公室，做到刚好歼灭担心全的隐患，保障幼儿平安。6、老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子肯定要和值班老师做好交接，并简洁交代其幼儿状况。（二）加强平安教化、提高平安意识要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培育，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴起先努力。培育幼儿的自我爱护实力，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的基础上，时时提示自己或他人留意平安。我们在工作中必需做到时刻高度警惕，把平安放在首位

23、，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。创设有关平安教化的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教化并开展相关的活动，使幼儿驾驭一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护实力。将各种活动在幼儿园一日生活、教化教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安。幼儿园平安教化工作安排520xx年幼儿园平安防护教化工作安排启迪二班：张俊叶“将幼儿的生命平安放在首位”是保证幼儿活动顺当进行的前提，是保证每一个幼儿各方面实力均衡发展的前提，因此家园要为幼儿创设平安的教化和生活环境，通过多种渠道增加幼儿的平安防护意识，教给幼儿多种

24、自我爱护的方法，让幼儿在平安的环境中健康成长。一、教给平安防护学问1、选择既能提高幼儿自我爱护意识又能为幼儿所接受的教材，如让幼儿相识交通标记，知道遵守交通规则等。2、利用早谈、晨间活动、集中教化活动时间定时或随机对幼儿进行平安教化。利用图片、或影视教化，引导幼儿视察图片、观看电视，了解平安信息，并引导幼儿讲解并描述图片或电视中看到的火灾及发生为灾的缘由。帮助幼儿了解如何避开事故的发生、从而提高幼儿对防火、防灾的警惕性和防范实力，并让幼儿知道“119”是火警电话号码、应如何自救等。3、教给幼儿一些与平安有关的基本生活常识，知道哪些东西是危急的，会损害身体，不能乱碰，如小刀会割伤、开水烫伤、玻璃

25、会扎手等。教会幼儿相识有关的平安标记和紧急状况时拨打的救援电话。4、通过图片、录像教给幼儿流感(如甲型h1n1流感)的防控常识与措施。加强用水、用火、防拐骗、饮食、防流感h1n1、用物及交通平安方面的学问教化，并做好记录。如常常教化幼儿不跟生疏人走，不吃生人的食物等。5、开设专题讲座。请有关部门的工作人员传授自护常识，以提高孩子们的自护意识和自护实力。如：发生火灾时应当如何自救，被坏人拐骗时如何逃脱等。6、组织幼儿进行消防、防震自救演练，驾驭逃命自救技能。二、把好一日活动平安关1、刚好排查幼儿活动环境的各种平安隐患。2、坚持带班时不让幼儿离开老师的视线。3、随机制止幼儿的担心全行为，如发觉幼儿

26、玩锐器时刚好制止。三、家园协作1、通过家长会、家教栏、家访、qq群等多种渠道向家长宣扬平安教化的重要性，正确学问和方法，及如何为幼儿创设平安的教化和生活环境，使家长成为园外平安教化的老师，负责实施家庭中的平安教化，取得家园教化的一样性，时刻做到：家园亲密协作，为幼儿创设平安的教化和生活环境。2、发放致家长的一封信3、严格执行平安的接送制度。坚持用接送卡接送、无卡签名，托他人带的电话告知当班老师，得到确认、允许、签名后方可带孩子离开。幼儿园平安教化工作安排6为进一步加强幼儿园平安教化，培育幼儿平安意识和自我防范实力，促进身心健康发展，结合我园实际，特制定本工作安排。一、教化目的通过开展“幼儿园平

27、安教化月”活动，进一步强化幼儿园平安教化工作，帮助幼儿园小挚友树立平安意识，驾驭平安学问，提高自我爱护和自救实力，养成在日常生活和突发平安事务中正确应对的习惯。最大限度地预防平安事故发生和削减平安事务对幼儿造成的损害，保障幼儿健康成长及幼儿园的保教工作健康有序的开展。二、教化内容(一)重点教化内容1、园内平安教化。幼儿园是幼儿学习、活动的主要场所。(1)禁止幼儿擅自离开活动室和幼儿园。(2)加强常规教化，严禁在楼道内拥挤、起哄，避开冲撞，谨防幼儿因游戏玩耍引起碰伤、摔伤。(3)加强户外体育平安教化，教会幼儿如何正确的运用中、大型体育器械，提示幼儿不玩危急嬉戏，杜绝因玩具造成的损害20xx年幼儿

28、园平安教化工作安排20xx年幼儿园平安教化工作安排。(4)要加强外出活动平安教化，让幼儿知道外出活动应留意的平安事项，做到有秩序的集合、出行，确保活动过程不发生任何意外损害事故。(5)要注意幼儿心理健康教化和心理障碍疏导工作，防止和削减幼儿因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。2、交通平安教化。要结合幼儿年龄特点和本园实际，加强幼儿行路常识、乘机动车常识、道路交通标记常识等教化，避开交通事故发生。3、教化幼儿不玩火和危急品，让幼儿知道简洁的灭火常识，知道火警电话和报警的方法，加强自救与逃命、消防标识识别等教化，使广阔师生做到人人懂消防学问、人人有消防意识，保证幼儿园和师生不受火灾损害。4、卫

29、生防病和饮食平安教化。知道不吃不干净的食物，不喝生水等卫生常识，养成饭前洗手、饭后漱口等良好的卫生习惯。5、自然灾难防范教化。要加强对幼儿风暴、洪水、泥石流、雷电、溺水以及自救等方面的教化，确保把自然灾难损失降到最低限度。(二)平安学问宣扬教化活动内容(1)幼儿禁止携带烟花、爆竹、火柴、打火机等易燃易爆物进园教化幼儿不要随身携带玩具及锋利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防损害。(2)教化幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危急物品。(3)教化孩子养成到公共场所留意视察消防标记和疏散方向的习惯;知道各种报警电话，懂得如何报警。包括110、119、120

30、电话的拨打方法和报警方法，向大人求助的方法。(4)引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的平安通道出口;(5)防止触电事故。对幼儿进行平安用电教化，不要用湿手、湿布触摸电器外壳;幼儿不准在配电房，变电器四周玩耍;幼儿园平安教化工作安排7本年度我园的平安教化工作坚固树立“平安第一，预防为主，综合治理”，“责任重于泰山”的意识，以幼儿园平安工作为前提，以确保幼儿园保教工作的顺当进行为动身点，以提高师生和家长的平安意识及广泛开展平安教化活动为途径，主动推动“平安校内”的创建，做到防患于未然。结合本园实际，制定本年度平安教化。一、健立健全制度，加强管理机制1、进一步加强平安制度建设，建立健全平安

31、工作的管理机制，进一步明确平安工作领导小组的工作职责，完善平安工作管理网络，有目的的制订和修改平安工作管理制度，层层落实“一岗双责”平安工作责任。2、每位教职员工都应当醒悟的相识到平安工作是幼儿园教化工作中的重中之重，是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障，仔细履行自己的职责。领导小组成员必需加强平安工作的监督与检查，做好幼儿园平安教化活动的组织实施，常常性对园内场地、设施等方面的平安进行检查修理，对幼儿、老师的饮食卫生进行监督，以刚好发觉担心全隐患，防患于未燃。3、接着做好与各部门和每位教职员工的平安工作责任书的逐级签定工作。进一步落实专人详细负责儿童的平安工作，使平安工作责任层层分解、责

32、任到人，形成齐抓共管的良好局面，为全园师生营造一个平安、宁静、和谐、健康的成长环境。4、平安教化工作领导小组成员要定期布置自查平安工作，实行平安工作自查制度，各部门、各人员要仔细细致地检查并做好台账记录，发觉问题要刚好报告、整改，解除担心全隐患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身平安和公共财产不受侵害。加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的平安意识和应对实力，进一步明确各自的职责。同时把平安工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，将平安工作作为老师师德考核的标准之一。5、老师要细心、耐性呵护每一个孩子，不要让幼儿因此而受到各种损害。每天要关注本班幼儿的出勤状况，刚好了解状况，关注幼儿的身体健康

33、状况，对于带病入园的幼儿需特殊留意其饮食和用药，发觉幼儿身体有异，刚好联系家长带回孩子到医院就诊。6、加强日常值班和节假日值班制度，做到定人、定岗、定责并保持24小时值班制度和通讯工具畅通。值班老师要做到眼亮、耳聪、脚勤、手快，若发觉担心全事故，应刚好做好处理，并刚好上报、刚好与幼儿家长取得联系。值班老师在完成自己的工作职责时要仔细做好交接班工作，坚决杜绝无人值班的空暇。其余老师要时刻关注身边的每一位幼儿，关注身边的每一件事，不分你我，共同为园内的平安工作负责。7、“看好自己的门，管好自己的人”。每天值班要老师在幼儿入园、离园开门时要坚守岗位，把好门关，严禁幼儿独自出门回家，绝不漏放一个孩子。

34、二、加强平安宣扬教化，开展平安教化活动，提高全体师生平安意识1、加强平安教化，坚固树立平安意识。重视幼儿平安工作，在老师、幼儿中坚固树立平安意识，刚好消退多种平安隐患，防止意外事故的发生。我们要求各班制定全面、具体的平安教化安排。2、创设有关平安教化的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教化并开展相关的活动，使幼儿驾驭一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护实力。3、在幼儿一日活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。4、积累有关平安教化的资料，提高平安教化的科学性。三、创设平安校内，促进健康成

35、长1、定期维护园舍设施，为幼儿园实施平安管理供应保障。2、严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、老师、保育员。3、严格执行卫生平安消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。保健员督查保育员仔细做好卫生平安消毒累计时间与记录。4、严禁运用有毒有害的玩教具，严禁运用有毒有害材料制作玩教具，留意各类环境创设的平安性。5、加强食堂饮食卫生平安的管理，严防食物中毒事故的发生。伙管员做到日有检查，周有小结，月按时汇报。6、加强卫生保健平安管理，要求幼儿每天晨检率达100%。保健员仔细做好每日缺勤幼儿的筛查与报告。7、加强幼儿在园服用药品的管理，依据家长的服用要求，确

36、保服药刚好、精确，严禁错服、漏服现象的发生。仔细做好幼儿用药家长签字记录。幼儿园平安教化工作安排8本年度我园的平安教化工作坚固树立平安第一，预防为主，综合治理，责任重于泰山的意识，以幼儿园平安工作为前提，以确保幼儿园保教工作的顺当进行为动身点，以提高师生和家长的平安意识及广泛开展平安教化活动为途径，主动推动平安校内的创建，做到防患于未然。现结合本园实际，制定本年度平安教化工作安排。班内工作人员共同协作，高度重视平安工作，刚好检查，刚好补救，刚好汇报，做好平安防范：（1）对幼儿携带物品和玩具作检查，解除危急隐患。（2）对幼儿所穿有绳及小珠，小饰物（易脱落）的衣服刚好处理，建议家长不要让孩子穿拉练

37、裤子，不要在衣服上带别针等。（3）留意四周环境的平安隐患，刚好上报治理。（4）把好幼儿所带食物的质量关，尽量拒绝幼儿带食品回园，以防食物中毒。（5）留意电教器材的平安运用，刚好收放好。（6）入睡室前检查幼儿衣袋，不带任何物品入睡室。（7）做好活动室，走廊和厕所等防滑措施。（8）加强进餐事物的温度处理及幼儿正确的进餐方法。（9）加强危急物和药物的平安处理。（10）做好接送卡的发放和交换班工作。加强过渡管理，充分幼儿活动内容，削减和避开幼儿攻击性的行为的发生。（11）提示幼儿不在门边玩，不把手放在门缝里。（12）向幼儿进行在社区活动时所留意的平安教化。（13）对个别自我爱护意识较弱或特殊好动，自控

38、实力较差的幼儿进行重点照看和教化引导。（14）接着开展消防学问教化，防火疏散演习等，使幼儿初步有应变实力，报警实力，逃命等自我爱护意识。（15）在每一项活动中都要说清晰活动行为要求，树立明确的规则意识。（16）利用家长园地向家长传授一些平安教化常识，加强与家长的沟通，争取家长的协作，同步向孩子进行各种平安教化。让我们一起行动起来，爱护我们的孩子，改善我们生活的环境，让这个社会成为更加平安、友好、和谐的家园。幼儿园平安教化工作安排9“将幼儿的生命平安放在首位”是保证幼儿活动顺当进行的前提，是保证每一个幼儿各方面实力均衡发展的前提，因此家园要为幼儿创设平安的教化和生活的环境，通过多种渠道增加幼儿的

39、平安防护意识，教给幼儿多种自我爱护的方法，让幼儿在平安的环境中健康成长。一、教给平安防护学问1、选择既能提高幼儿自我爱护意识又能为幼儿所接受的教材，如让幼儿相识交通标记，知道遵守交通规则等。2、利用早谈、晨间活动、.中教化活动时间定时或随机对幼儿进行平安教化。利用图片、或影视教化，引导幼儿视察图片、观看电视，了解平安信息，并引导幼儿讲解并描述图片或电视中看到的火灾及发生为灾的缘由。帮助幼儿了解如何避开事故的发生、从而提高幼儿对防火、防灾的警惕性和防范实力，并让幼儿知道“119”是火警电话号码、应如何自救等。3、教给幼儿一些与平安有关的基本生活的常识，知道哪些东西是危急的，会损害身体，不能乱碰，

40、如小刀会割伤、开水烫伤、玻璃会扎手等。教会幼儿相识有关的平安标记和紧急状况的时拨打的救援电话。4、通过图片、录像教给幼儿流感（如甲型H1N1流感）的防控常识与措施。加强用水、用火、防拐骗、饮食、防流感H1N1、用物及交通平安方面的学问教化，并做好记录。如常常教化幼儿不跟生疏人走，不吃生疏人的食物等。5、开设专题讲座。请有关部门的工作人员传授自护常识，以提高孩子们的自护意识和自护实力。如：发生火灾时应当如何自救，被坏人拐骗时如何逃脱等。6、组织幼儿进行消防、防震自救演练，驾驭逃命自救技能。二、把好一日活动平安关1、刚好排查幼儿活动环境的各种平安隐患。2、坚持带班时不让幼儿离开老师的视线。3、随机

41、制止幼儿的担心全行为，如发觉幼儿玩锐器时刚好制止。三、家园协作1、通过家长会、家教栏、家访、QQ群等多种渠道向家长宣扬平安教化的重要性，正确学问和方法，及如何为幼儿创设平安的教化和生活的环境，使家长成为园外平安教化的老师，负责实施家庭中的平安教化，取得家园教化的一样性，时刻做到：家园亲密协作，为幼儿创设平安的教化和生活的环境。2、发放致家长的一封信、签订平安责任状。3、严格执行平安的接送制度。坚持用接送卡接送、无卡签名，托他人带的电话告知当班老师，得到确认、允许、签名后方可带孩子离开。幼儿园平安教化工作安排10一、 班级学生状况分析本班共有学生78人，本班学生学习成果较差，一是由于基础差，二是

42、由于没有建立良好的班风。全班学生在遵守纪律方面很好，全部学生都能按时上学，能教好地遵守学校的各项纪律。班干部的组织实力还有待于加强。二、本期工作的目标1、重视学生的平安教化工作，做到防患于未然。2、选择有组织实力的班干部，提高班级管理实力。3、形成良好的班风、学风，让学生初步确立讲学习、讲奉献的思思。三、工作措施1、切实做好班级的平安工作。做到：（1）教化学生在校期间，严禁中途走出校内。（2）课间不得推拉上下楼梯，在走廊追逐，不得攀爬栏杆。（3）劳动时要留意不要伤及他人或自己，遇到危急刚好向老师汇报。（4）开好主题班会，并利用有利的教化时机，对学生进行平安教化，做到时时讲平安，到处讲平安。2、

43、培育班干部，让他们主动帮助学困生，争取各方面的进步。3、初步形成良好的班风、学风，利用各种机会向学生宣扬集体主义思想教化，让每位学生都自觉做到讲学习、讲奉献。4、仔细做好家访工作，使家庭和学校联系更紧密。5、关注班级内的特别群体让他们在学习生活中更真实地感受到师恩的暖和。6常常查看学生动态，使学生上学，放学平安，家长放心。7、严禁学生在校内外玩火、玩水。8、仔细落实好平安报告，做到一周一汇报。为进一步加强班级管理,培育学生的良好生活习惯和文明习惯,努力形成良好的班风和班纪,依据中小学生守则和中小学生日常行为规范,依据我班学生实际,特制定如下实施方案。1、突出进行生活习惯养成教化。主要培育学生的

44、饮食起居等方面的良好生活习惯,使学生懂得一些生活常识,养成良好的生活和卫生习惯。2、突出进行做人习惯养成教化。主要培育学生的文明行为,文明习惯、文明语言、文明衣着以及良好的特性心理品质等。也就是教会学生“如何做人”,培育学生驾驭必要的交往规则,提高交往实力,以及正确的处事看法和行为方式,提高学生的社会水平和社会适应性。3、突出进行扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道好习惯我能行好习惯伴我行”的养成教化活动,促进学生日常行为习惯、特性品质和思想道德素养的提高,为学生的终生发展打下良好的基础。4、注意实践的原则良好生活习惯养成教化是特别注意实践的教化。教给学生做人的基本道德,不仅是要让他们明理,而且

45、要重在导行,引导学生从爱惜公物、爱惜环境、刻苦学习、不怕困难、勤俭节约等做起,在日常学习和生活中学会做人,让学生在学中做、做中学,边学边做,达到言行一样,表里如一。5、因人制宜的原则良好生活习惯养成教化是特别困难的.教化,不尽涉及到每个学生各个体,还涉及到家庭、学校。社会的各个方面,由于社会状况特别困难,客观环境千变万化,学生的心理、生理、学问水平、接受实力、家庭状况等千差万别,而国家和社会对下一代道德品质的基本要求是一样的。所以,养成教化的方法也因人而异,要针对学生的不怜悯况区分对待,实行不同的方式方法,求得最佳的教化效果。6、加大力度进行学生干部的培训和指导学生干部是学生中的精英和骨干,要

46、想带出一个优秀的班级须要一批实力强、素养高、有魄力、善管理的学生干部管理队伍。7、正面教化为主的原则伦理道德的核心是讲是非、辨正恶。正面教化就是从提高道德相识入手,摆事实、讲道理,谆谆教导、以理服人。特殊是对学生的缺点和错误,要留意引导疏通、正面说明。青少年可塑性强,要擅长抓住教化的有力时机,奠定良好的道德基础,让真、善、美在他们的心中牢牢扎根。8、狠抓常规管理,促进学生良好生活习惯养成. 本学期将从学生的仪容仪表、日常行为规范、卫生习惯的养成等方面入手,加强行为习惯养成教化,同时全方位地检查与督促,反复矫正。幼儿园平安教化工作安排11新纲要中指出：幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。孩子是祖国的将来，让他们健康、欢乐的成长是我们每位教化工作者的职责。小班幼儿大部分都是新入园的小挚友，平安意识淡薄，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际状况，我们小班年段制定了一份平安教化工作安排书：1、活动平安教化：幼儿遵守活动规则，比携带危急物品进行嬉戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），嬉戏中不做危急动作，（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。2、进餐、午睡平安：知道不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意