2022年德育工作计划模板锦集八篇.docx

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1、2022年德育工作计划模板锦集八篇德育工作安排模板锦集八篇光阴快速，一挤眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，现在的你想必不是在做安排，就是在打算做安排吧。想学习拟定安排却不知道该请教谁？以下是我收集整理的德育工作安排8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。德育工作安排 篇1同学们，新的学期开启新的希望,承载新的幻想，又为我们创建新成果、新辉煌供应一个崭新的舞台。小学四班主任工作安排信任这学期的你肯定可以做到自己所承诺的。一、指导思想：坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教化理念为中心，大力培育同学们的创新精神和实践实力，力争我班各方面的工作有新的突破。二、班级基本状况：本班共有6

2、6名学生，男33人，女33人，是个大班。针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范，须要我们班主任做大量思想工作。三、本学期工作要点和措施：1、要求学生严守学校规章制度，端正学习看法，提高学习爱好，培育学生主动学习，不断提高学业成果。针对班级一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面随随意便，导致期未考试成果不好的，严格要求他们进一步端正学习看法，做到平常多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成果。2、激励同学大胆创新，勇于表现自己，主动参与学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增加班级的凝合力，活跃班

3、级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。3、培育学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。望见老师能主动打招呼。在公共场合留意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公允，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理实力。班干部必需带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。5、做好弱势学生的工作。我班弱势学生主要是几个经济特困生和智力有障碍的学生。对生活比较困难的如钟勇、黄金美等想方法帮助他们;对智力有障碍，学习有困难的学生如柳水长、董萍等，多关切他们，帮助他们，使他们不断树立信念，使他们的学业成果在原有的基础上有蝗显的提高。四、班级主要活动支配：第1、2周

4、(9.1-9.11)1、9月1日报名注册2、打扫教室和包干区卫生3、调查暑期状况，检查暑假作业4、做好常规教化，使学生能安下以来学习5、做好假日活动的报名工作6、爱心捐款活动7、校报、班报刊出8、班干部选举和分工第3、4周 (9.12-9.25)1、推选三名同学参与大队干部竞选2、上报假日活动有关材料3、期初家访和家长联系工作4、推普周活动第5、6周 (9.26-10.9)1、参与校急性跳远竞赛2、迎接校教学常规检查3、老人节，为老年人做好事4、班报刊出德育工作安排 篇2一、工作目标:、老师职业道德水平逐步提高，教化管理技能明显增加。、加强学生各种良好习惯的养成教化。学生的学习、行为、纪律、礼

5、仪、劳动、卫生、平安等各方面在原有基础上有明显改观和好转。、确保学校新的学年无较大的平安事故的发生（重伤事故）。、学校在东区基础教化网上传新闻简讯每月不少于条，一学年不少于条。、与学校各口共同举办一次具有学校特色的校内艺术节。、学校办学水平评估保证达到良好，力争达到优秀（进入区前三分之一的行列）。二、工作重点：（一）进一步加强老师职业道德建设，加强德育队伍建设。（二）防震疏散演练。（三）加强学生各种良好习惯的养成教化（四）以弘扬奥运精神和发扬抗震救灾精神为主题，开展丰富多彩的育人活动。三、工作措施：1、加强德育观念更新，加强宣扬培训工作。德育必需贯穿于学校教化教学和管理的一切活动之中。2、完善

6、学校师德规范实施细则，依据细则的要求，把老师师德作为首要考核内容，列入老师的平常月考核和各类评先评优之中。、主动开展德育校本培训，提高班主任工作水平。通过班主任工作论坛、工作例会、健全班主任考评机制，加强班集体建设。、加强各学科德育渗透，让每一位老师都参加到德育工作中来，成为名符其实的“教化工作者”。、依据班主任工作手册中小学生守则和中小学生日常行为规范要求，各班主动比照予以学习、训练、落实。仔细执行“学校一周常规”评比活动，进一步加强学生日常行为规范教化。使学生养成良好的思想品德和习惯。、执行学生谈话制度，建立重点学生、问题学生、残疾学生档案，跟踪了解，跟踪教化，跟踪关爱，提高全校学生整体思

7、想素养和学业成果。、利用国旗下讲话、板报、班队会、红领巾广播站、品德课、艺术节等阵地，大力弘扬奥运精神和发扬抗震救灾精神，开展丰富多彩的育人活动。活动做到小而实，贴近学生生活实际，达到“细小有痕，润物无声”的效果。8、教化学生通过收看电视、抗震救灾宣扬教化片、阅读权威党报、班会课、品德课、板报、宣扬资料等形式学习有关地震学问，驾驭抗震减灾的一些方法、技能和自救原则。坚持每天一次防震疏散演练。9、通过家长会和家访活动，要让家长了解学校并主动协作学校开展各项工作。加强家校联系，增加家校教化合力。10、加强与片区民警的联系和沟通，多邀请他们来校指导和上法制课、平安教化课，真正做到警校共育。11、充分

8、发挥红领巾广播站的对外宣扬、沟通功能，做到内容充溢，刚好更新。进一步加强德育信息化管理。四、抓好几项常规活动：1、周一“国旗下的讲话”2、各班卫生每天清扫两次（早上和中午各一次），每周一次大扫除（周四）。3、每天一次防震疏散演练。、红领巾广播站每天播出两次，每天不少于分钟。、少儿监督岗每天仔细落实，充分发挥作用。、学校一周常规评比评比活动、每月一次班主任工作考核。、每学期三次班主任手册的检查。、班主任每期一篇德育论文和三篇教化个案（案例）。、每学期两次家长会（期初学校统一组织，其次次各班依据状况自行组织，但事先须报告学校）11、各班板报每月一期。12、每月召开一次班主任工作例会。13每天一次巡

9、查（平安、规范、卫生）。五、每月工作要点：（10-11第一学期）德育工作安排 篇3一、德育状况上学年，经过全校师生的同心协力，我校的德育工作取得了较突出的成果，学生思想稳定，德育优良率达93.7%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中，200X年我校被评为乐从镇“治安管理先进单位”、顺德区“文明单位”。二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。三、工作目标以“争当现代文明人”为学期教化目标，以人为本，大处着眼，小处着手的.原则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性，保持违法犯罪率

10、为零，培育更多德才兼备和具有创新实力的人才。 各年级德育工作目标 初一、高一级：勤奋自信二、高二级：求实向上1、规范日常行为，培育良好习惯。1、唤醒学生向初三、高三挑战的意识。2、树立自信念，艰苦奋斗教化。2、强化纪律意识，培育耐挫实力。 初三、高三级：拼搏冲刺1、 始终做好向中考、高考冲刺的精神激励。2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。四、工作要点（一） 加强德育队伍建设。1、每月实行1-2次班主任工作例会，学习理论，总结阅历，不断提高班主任的工作水平和思想素养；特殊加强青年班主任的培育工作；接着开展青老“传帮带”活动。2、落实班任常规工作，如班会

11、课、周记评阅、“问题学生”转化等。主题班会做到有安排、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；规范周记的评阅，充分发挥周记教化特别功效。有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地实行刚好有效措施，跟踪教化，进行帮教工作，削减违纪现象，保证犯罪率为零。3、各年级长带头营造级组良好教书育人氛围。如整齐氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通 过评比考核评估制度，构建学校级长班主任（科任）学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文

12、明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。5、刚好彰先励后，拟在10月份召开德育工作阅历沟通会。6、深化进行德育科研探究，激励班任主动撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。（二）加强学生养成教化和法制平安教化。1、落实中学生日常行为规范和沙滘中学一日行为规范(监督自查自律自爱，深化长久地抓好“建设文明校内，告辞不文明行为”的活动。2、抓反复，反复抓，加强“六项十次评比”的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。2、 接着深化月教化主题活动。本学期要充分结合教化主题活动，努力营造学校德 育工作的良好氛围，把教化贯穿到各项活动之中。3、加强学生网

13、络道德教化，主要是引导学生诚恳、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。4、充分发挥团委、学生会作用。拟定召开其次届团代会、学代会，吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。5、接着督导好学生会“爱心基金”的管理工作，帮助校内“急、危、困”学生，奉献爱心。6、抓好宣扬阵地建设。本学期除了接着发挥宣扬橱窗、黑板报、校刊、电视台的宣扬作用外，并打算开拓板报心理专栏，丰富宣扬内涵，加强环境育人效果。7、留意培育学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生管理。（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。1、落实家访工作，办好家长学校。要求级长组织

14、1-2次较大影响的级组家长会，每学期班任到家访率要求达40%以上，力争全学年普访率达100%。校拟定11月、12月各召开一次后进生家长座谈会和后进生转化工作探讨会。2、加强警校共建文明活动。本学期联合乐从派出所、乐从交警中队落实“交通平安学校”与“学校毒品预防教化”各项工作，并拟定9月份组织学生观看 “平安与法制教化” 有关方面录像。3、接着抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。（四）注意学生心理健康健康教化 本学期将发挥好有专业心理老师的优势，开展学生心理健康教化课程，完善心理健康教化设施，开拓板报心理专栏，培育学生健康向上的心理素养。同时

15、要加强家长的心理健康教化指导。德育工作安排 篇4一、指导思想我校德育工作将围围着创办“百所德育名校”目标，全面深化德育管理，以“孝心教化工程”和“廉政文化进校内”为抓手，高效地开展德育工作，从而实现德育的实效性、长效性。二、工作目标1、要充分发挥通过课堂教学对学生进行思想品德教化的主渠道作用，每一位老师都要肩负起教化学生的责任，真正做到教书育人。对学生的管理教化不能仅仅局限于班主任、少先队或学校领导等少数几个人，只有全体老师齐抓共管，形成合力，做到敢管、能管、善管，才能使我校的德育工作上档次、上台阶。全体老师要充分相识管理出成果、管理出效益的道理，要逐步探究以年段为单位的学生管理体制，摸索任科

16、老师联系部分学生的做法，使德育工作真正渗透到每一堂课、每一个时间、每一个角落。2、要接着落实以班主任为主体的学生管理责任制，班主任老师要尽责、尽心、尽力做好学生的管理教化工作，要在学生中树立威信和地位，坚决遏止学生中存在的不良习气和行为，确保班级风气健康稳定。要接着坚持班主任工作职责与绩效挂钩的考核制度，对个别缺乏工作责任性、造成工作严峻失职的人和事，不仅要在班主任考核中重扣，而且要体现在季度考核和年度考核中。 3、接着抓好“文明班级”和“先进中队”的评比，从卫生、纪律、表现等日常行为规范加强班级管理，同时促进更多的班级获奖，形成“争优、比优”的有序竞争局面，促进班风、校风的建设。 4、要接着

17、坚持德育工作四项基本制度。即升国旗要有特色，系列主题班会要有创新，重大节日纪念活动要丰富多彩，学生日常行为规范达标考核要注意实效。 5、要加强养成性教化。要依据学生中存在的一些不良语气、行为和习惯，有针对性地开展活动和工作，如开展主题班会、报告会、学生探讨会、现场会、墙报展等一系列活动，达到造声势、树典型、消退不良现象的目的。少先队要针对学生实际，拟订一些学习习惯的条例，使学生能逐条落实，逐步养成良好的学习习惯。 6、进一步加强学校、家庭、社会三级教化网络工作，主动做好家访工作。班主任要在原有家校联系手册的基础上，主动开展家访工作，尤其是对问题学生，班主任肯定要刚好进行家访，努力做到早教化、早

18、预防，使问题歼灭在萌芽状态。要定期邀请社会知名人士或有关专家来校做讲座或报告，进行法制教化、心理健康教化、社会公德教化等。创建条件组织学生外出参观考察，使学生增长见识、开拓视野、体验生活，培育学生的集体观念和高尚情操。 7、要非常重视平安工作。平安工作是学校各项工作健康有序发展的首要目标和根本保障，全体教职工要进一步提高相识，时刻绷紧平安这根神经，对平安工作不能有丝毫的麻痹和大意，要相互协作，各尽其职，切实根据上级有关文件、法律法规和学校有关平安工作的规章制度开展工作，严格履行平安责任，常常性开展各项平安检查，刚好发觉问题和平安隐患，刚好消退平安隐患和事故苗头。对落实平安责任不主动的人和事，学

19、校将根据有关规定和责任进行肃穆处理。 8、主动提倡班级文化建设。通过建设、评比，为“绿色书韵现代”的学校文化充溢详细的内容。9、其次周启动“廉政文化进校内”活动仪式。通过宣扬、号召，让学生理解什么是“廉政”，“廉政进校内”有什么意义；通过征集关于“廉政”的资料，印发、评比、讲评这些资料，使学生自觉接受“廉政”教化，做诚信、朴实的好孩子。10、接着落实“孝心教化工程”。三月为“感恩教化月”、四月为“读中华古代二十四孝故事读故事、讲故事月”、五月为“孝行”活动月，六月为“写孝行”活动月。德育工作安排 篇5时间飞逝，日月如梭，新学期已经起先，学校的各项工作已经正常运行。本学期我担当三年二班的班主任一

20、职，靠着自己对孩子们的一片爱心和对教学负责任的看法，我信任我有实力管理好班级，我也会尽我最大的努力带好这个班级。开学的头几周的首要任务就是让学生养成良好的习惯，支配和布置好各方面的工作。对学生进行法制、纪律、平安、品德教化，培育学生自主学习、主动探究、主动提问的好习惯，培育学生的集体观念，关切班级、学校的各项活动。作为班主任我会关切爱惜我的每一个学生，在感情上接近，生活上爱护、学习上帮助，多与家长沟通。有关我们班级的中队委的安排如下：三月：1、开学初对学生的教化。A、对学生进行平安方面的教化。B、对学生日常行为方面的教化。2、重新建立我班级的中队委员会。四月：1、作为班主任我会主动组织我们班同

21、学主动参加学校的各项活动。2、本学期接着国学教化。3、实行班会一帮一活动，动员学生相互帮助，有集体观念。五月：1、主动参与学校举办的征文活动。2、实行小干部轮换制度，使每个学生都能养成良好的习惯，为努力学习打下一个好的基础。六月：1、组织学生进行一些英语角，尽量多说英语，尤其是在英语课堂。2、以班级为单位，在我班实行作业展缆，评出奖项。3、我班中队内部进行演讲“我努力，就能行”活动。4、放假前的平安教化。德育工作安排 篇6（一）全体老师提高思想相识，树立全方位育人理念让全部的学生得到全面发展。把学生当成自己的孩子去爱。坚持实施素养教化，改革评价方式。老师要树立大教化观并坚持走班主任专业化之路。

22、注意对学生进行养成教化和感恩教化。老师努力成为家长、学生最可靠的人。（二）仔细落实精细化管理，对学生进行有序教化本学年我们要树立有序教化理念，把有序教化仔细贯穿到平常的育人工作中，从大处着眼小处着手，培育学生遵规守纪，有序生活。学会与人和谐，与学校和谐，与自然和谐，用自身良好的素养和修养去适应社会。对学生的各项管理实力精细仔细，学生的每一方面表现都给出肯定的规则，让学生知规则，懂规则，守规则，根据或依照肯定的规则进行学习、生活、相片、竞争以此规范学生的言行，使学生语言行为文明有序，学生生活井然有序，从而达到学校秩序稳定和谐，师生生活有序平安的教化目的。（三）加强值周工作，强化学生管理本学年值周

23、按年级组值周，值周老师对班级、年级进行检查和评定。每周按值周成果评出年级组前7名（按1、3、3分三档）为本周达标班级，其余按成果平均分三档（多余的加中间档）。另外值周老师每周依据值周状况从学习、纪律、卫生、行为习仪表五大方面对本年级组两个年级分a、b两档评价。（四）抓稳、抓好年级班级管理本学期实行“双级考核”即学校考核年级，年级考核班级的管理体制。年级考核成果以值周评定、学校评定各分别占60%、40%，优秀年级中各年级班班主任费，个人量化以及评模将与非优秀者区分对待。重视班主任专业化培训，深化长久进行国家级班主任专业化与现代班集体建设课题探讨。学校通过专题讲座，阅历介绍，专题研讨，班主任工作现

24、场观摩、竞赛和举办班级管理、养成教化、德育研讨等学习形式，提高班主任管理实力、工作水平和管理效果。重视学生文明行为教化，根据一日常规要求，重点做好校内外文明活动，同学之间自我管理，相互交往能运用礼貌用语，形成和谐、友好的师生关系、同学关系。坚持学生请假审批制。学生请假要填写请假条，班主任审批，年级组长签字（2天以上政教处备案）。树立爱校、爱集体意识。让师生树立我是实小主子的主子翁意识和“校兴我荣，校衰我耻”的荣辱意识，激发学生的爱校、爱集体意识。重视班级活动的开展，多开展适合本班学生特点，促进学生全面发展的有益活动；重视发挥学生主体作用，培育学生主动性、自主性，让学生管理学生，形成人人有事做，

25、事事有人做，事事能做好的良好局面。巩固已有的课间操、班级文化建设、周会三项特色工作，各年级或年级组创特色工作并进行展示。开展“我的班主任工作”随感征文活动。（五）抓好“三个结合”教化加强学校、家庭、社会的联系，结合社会实践活动，组织学生参与校外教化活动，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。（六）搞好校内环境卫生，做到环境育人本学年，我们要加大卫生工作力度维护好校内环境整治的在果。政教处制定卫生制度设专人负责，由班主任包干，每班高卫生班干1人组成学校卫生督察小组，负责学校卫生，检查督促和评比工作，创建美丽的校内环境，真正做到环境育人。（七）抓好5项常规工作做好学生在家在校表现

26、评价。巩固学生养成教化，感恩教化，诚信教化成果。利用老师节、国庆节、元旦等节日，搞好庆祝活动，丰富学生的课余生活深化细致做好学生综合素养评定。规范学生的学籍管理。（八）以丰富多彩的活动为载体，丰富学生生活，强化学生整体素养1、8项重点活动9月份民族精神活动月中主要实行板报宣扬、主题班队会、参观学习、演讲、组织学生观看教化影片等形式对学生进行忽忘国耻，振兴中华的爱国主义教化。主题班队会展示观摩。各年级、年级组展示评比，由年级组向学校举荐参加学校优质班队会展示观摩。做好学校“十佳百星”评比表彰活动。各级各班做好动员广泛宣扬，提高相识，号召全校学生人人参加，班级、年级仔细做好对学生先进事迹的收集工作

27、，通过事迹展评，评出年级百星，年级组百星，在事迹特殊突出的学生中评比出校级百星和十名感动校内的十佳学生。学校将其事迹附照片装裱悬挂，进行宣扬，以达到榜样激励和弘扬先进的目的。德育工作安排 篇7本学年我校德育工作，仔细实行党的教化方针，根据教科局和我校总体工作安排的要求，紧紧围绕小学生守则、小学生日常行为规范及公民道德建设实施纲要，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。加强以爱国主义教化为核心的弘扬和培育民族精神教化，以创建良好班集体为基础，在德育管理、学生教化中关注人的终身发展，促进德育工作者个人专业发展，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的特性心理，全面提

28、高学生的综合素养，促进学生健康成长。二、工作目标及思路：1、要求全体老师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教化活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。3、加强学生法制教化，并加强师生的平安教化，确保学期内无重大责任事故发生。三、主要工作措施：（一）、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。结合学校工作重点，从校长到老师都有明确的思想道德教化的详细任务，并共同参加思想道德建设工作的探讨。全员要接着加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育

29、工作，老师要在平常教学过程中主动开展思想道德渗透教化，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。（二）、高度重视学生的文明行为习惯养成教化，强化行为的内化深化开展小学生日常行为规范教化。依据新的小学生守则、日常行为规范要求，以促进学生全面发展为动身点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，主动构建学生“自我教化、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与老师评、家长评相结合的评价制度。（三）、主动开展丰富多彩的德育活动，实施“生态德育”、“难忘教化”。主动实施“生态德育”工程。以爱国主义为核心，全面开展志向教化、爱国主义教化、集体主义

30、教化、社会主义教化、法制教化和禁毒教化等；以“坚持人人共成长”为教化主题，以道德教化为核心，切实开展养成教化，以“坚持人与自然协调发展”为教化主题，以环保教化为核心，主动开展酷爱自然教化、爱惜动物教化、学校文化传统教化和审美教化。（四）调动各界参加，整合德育资源，塑造心理健康教化特色。1、 提高家教水平。抓好家长学校的组织管理和教化教学活动，做到目标明确，安排落实，规范严格，内容针对性、好用性强，并且仔细做好资料搜集、积累工作。形成学校教化、家庭教化和社会教化相互沟通与合作的教化网络；做到每学期同每位学生家长均有肯定程度的联系，特殊重视做好与学困生家长的常常性联系；加强对老师家访工作的组织管理

31、，主动开展“老师家访”活动，要求全部班主任必需对本班学生进行一次家访，家访率达100%，任课老师也要伴同进行家访。2、 营造良好环境。我校将关注学生的心理健康，对学生进行心理健康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不待时。只有我们共同努力，探究出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理健康问题，才能促进少年儿童和谐发展。加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子嬉戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增加道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要主动争取有关部门的支持和关切，加大校内周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。德育工作

32、安排 篇8一、指导思想：幼儿期是智力开发的最佳期，也是培育良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德相识、道德情感的教化和训练，是幼儿教化中一向特别重要的工作。因此，我们特制定此安排，依据幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教化，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿健康、和谐地发展。二、状况分析1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。2、心中有他人的意识不足，不会怜悯、体谅、帮助关切他人。3、不疼惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流

33、，不敬重成人的劳动。4、意志品质不够坚毅，做事不仔细，没有克服困难的精神。5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。三、措施、内容：针对以上问题，我们要进行订正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。对此，我们设计以下方案：1、班级每天进行晨间谈话，依据周安排、日安排，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教化作用。2、有重点围绕季节、时事绽开活动，丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。4、开展丰富多彩的教化常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教化作用。四、详细工作支配：九

34、月份：知道自己是大班小挚友了，要做好榜样，具有相应的角色意识。1、有礼貌，每天上幼儿园。2、进餐做到三净。3、盥洗实力的培育。教化幼儿知道饭前、便后要洗手和正确方法。十月份：知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能感受到节日的气氛，用语言表达节日的见闻，接受爱国主义教化，知道应当敬重国旗、国徽。1、接着学习常规的培育：上课用心听讲，坐姿端正。升国旗时要行注目礼。2、爱惜花草树木，不攀折。3、遵守公共场所的规则。十一月份：经典哦1、以主动的心情参与各项活动，在老师的激励下能发表自己的见解。2、增加集体意识。在活动中能相互合作。同伴之间相互关切、帮助、友好相处。3、养成幼儿爱惜物品及节

35、约勤俭的好品质。三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。十二月份：了解并能讲出一些人们的劳动，敬重成人的劳动，并能爱惜劳动成果，在嬉戏中能反映成人的劳动。1、未经允许不随意拿别人的东西，捡到东西要交给成人。2、爱父母，爱长辈，听他们的话，不随意的发脾气。3、自理实力培育。进行自理实力竞赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。向幼儿进行友爱、谦让的教化。一月份：了解冬天人们仍在坚持工作，学习他们英勇的精神，自己不怕冷，主动参与户外体育熬炼，坚持做值日生。1、树立平安意识，不独自玩火、玩水、玩电。2、在家人的帮助下做力所能及的事。3、外出做客要有礼貌三月份：回忆过新年时的喧闹气氛，体验大一岁

36、了的欢乐。体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱。关切友爱同伴，并乐于帮助别人。1、一日活动的各个环节中激励幼儿相互友爱、关切，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和谐相处。2、三八妇女节节日教化。3、中国传统节日教化。四月份：体验大自然的美妙，增加自我爱护意识。讲话看法自然大方，学会倾听别人的讲话，不随意打断别人的话。1、通过各类学习活动，激励幼儿看法自然大方地讲话。2、讲解示范，使幼儿懂得不能随意打断别人的讲话。3、区角嬉戏“说一说”，训练幼儿说话和倾听别人讲话的实力。4、有关春季的主题教化。5、平安教化。五月份：体验劳动者的辛苦,敬重长辈，关切父母，珍惜成人的劳动成果。1、五一节节日经典

37、哦教化，参观、视察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得敬重长辈，并关切、酷爱自己的父母。六月份；体验祖国，社会对自己的爱。感受庆祝的喧闹气氛。学习正确评价自我和他人。1、通过老师对各类活动的评价，有意识地教会幼儿进行评价的标准。2、通过幼儿对各类活动的评价，熬炼幼儿初步正确地评价自我和他人。3、六一节节日教化4、体验将上小学的欢乐。第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页