2022年幼儿园教研工作计划模板汇总5篇.docx

《2022年幼儿园教研工作计划模板汇总5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年幼儿园教研工作计划模板汇总5篇.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年幼儿园教研工作计划模板汇总5篇幼儿园教研工作安排模板汇总5篇光阴的快速，一挤眼就过去了，很快就要开展新的工作了，让我们一起来学习写安排吧。那么我们该怎么去写安排呢？下面是我细心整理的幼儿园教研工作安排5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。幼儿园教研工作安排 篇1一、指导思想立足“以幼儿发展为本”的理念，以幼儿园教化指导纲要为工作指南，在园领导的干脆领导下，依据中班幼儿的年龄特点和年级组的实际状况，加强教化教学探讨，以推动素养教化和培育幼儿的创新实力为重点，全面提高保教质量，促进幼儿的身心和谐发展和全面发展。二、工作目标与任务1、教化观念的更新我组要接着仔细学习纲要的四个部分，领悟纲要制定

2、的目标、内容和要求，提升理念，更新观念，努力将新理念转化为教学实践行为。2、推动素养教化，培育幼儿创新实力重心集中在老师组织教化活动的实力上，因此，我组将在设计活动中，目标确定上要重视创新，要体现层次性，符合幼儿的实际。教学方法上要调动幼儿的主动性，使幼儿主动主动地参加学习活动，真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，是他们的多种实力充分得到发展。3、加强教研活动的开展（1）本学期将以随意开展随堂听课，老师们一起来听课，听后进行评析，让老师明白有价值的教化活动原委应当怎样来组织，从而提高老师教学水平。老师要坚决做到备课有安排，责任到人，形成主动向上、相互研讨的良好氛围。（2）充分利用

3、幼儿园为我们供应的现代化学习设施，细心制作好操作性强的班级网站，让我们和家长、社会得到沟通。游乐沟通，在理解的基础上得到支持，从而得到相互学习的机会。仔细写好教化笔记，并刚好上传，让大家共享教化活动中的所思、所想、所乐，或是困惑，让大家共同共享，共同出谋划策，从而共同提高。4、加强家园联系，提高保教质量。为了让家长们多了解幼儿园的教化教学状况，了解孩子在园的学习、生活状况，相互沟通，增进家园间的联系，各班要出刊好“家长园地”，使家长工作落到实处。5、同心同德，建设优良的组风。我组老师人际关系融洽，相帮相学之风正初步形成。本学期将更上一个台阶，大家放开心扉，真诚以待，切磋沟通，全组将在和谐的人性

4、光辉里达到教书育人的至境。三、详细工作支配二月份：1、做好开学的各项工作，制订各类安排。2、开展家长会活动3、规范幼儿一日活动，确保教学秩序正常开展。4、各班依据主题刚好完成室内外环境布置。三月份：1、各老师完成三月份教学随笔。2、老师们要自主相互听课评课。3、接着加强对幼儿午餐与午睡的行为习惯的培育。四月份：1、各班进一步积累、完善幼儿成长档案。2、接着进行集体备课、议课，提高课堂教学质量。3、各老师完成四月份教学随笔和教案设计。五月份：1、参加主题活动。2、组织部分老师外出听课。3、各老师完成五月份教学随笔。4、参加随堂听课活动。六月份：1、各老师完成六月份教学随笔。2、自主结合对老师教学

5、展示活动。3、完成各类资料整理总结、归档工作。幼儿园教研工作安排 篇2一、 上学期教研工作分析：（一）成果与优势：在幼儿园教化指导纲要为依据、以欢乐与发展为载体，探讨班级美工坊的环境创设与幼儿发展的关系的教研活动中，老师们通过班级美工坊的创设，深化挖掘区域活动的环境创设与幼儿发展的关系，提高了老师区域活动的指导实力，详细表现在：1. 以纲要、欢乐与发展为载体和依据，明确各班级幼儿的年龄特点、发展目标，探讨其环境创设、材料投放及老师指导过程中的相宜性，以达到教化理念向教化行为的转变。通过研讨，老师能自身发觉普遍存在的问题，并结合问题进行深化探讨，制定更具针对性的教研安排。2.老师通过学习欢乐与发

6、展老师指导用书中美劳区活动指导策略，结合本班幼儿的年龄特点、发展目标研讨、分析的有效性有很大提高；对指导策略的选择、现有的环境资源筛选实力有肯定提高，能够充分发挥这些材料的作用以激发幼儿的自主活动。同时以中大班的美工坊为切入点，老师共同探讨区域环境、材料投放、及老师如何与幼儿进行有效互动。3.通过探讨，年轻老师能够敏捷运用借鉴的指导策略，在区域活动中能够留意以嬉戏者的身份参加幼儿的活动，并留意尝试用多种嬉戏形式激发幼儿的主动性，运用熟识和喜爱的美工材料大胆创作和表现。4.通过观摩区级骨干老师的教化教学活动，教研目的性更加明确，能够在探讨中总结肯定的有效方法。5.通过教研，老师在区域活动中支持者

7、、合作者、引导者的意识体现的更为明显，在指导过程中这三者的身份更加凸显，力争用丰富的语言、必要的示范给幼儿创作的信念，指导效果明显。通过多次教研学习后，幼儿接受学习渐渐演化为依靠幼儿亲身实践进行发觉学习，从而更有效地促进幼儿发展为最终目的。通过多次教研活动老师在这种观念上基本能实现转变，在为幼儿创设供应操作材料的过程中能树立“以儿童为本，以促进幼儿发展为本”的儿童观和教化观，渐渐提高自己的教化理念。在目标把握上也有了肯定的辨识力，精确，相宜性也有了明显的提高。相宜的目标，有助于幼儿得到更好的发展。目标的最终实现，是一切教化活动的发生与归宿。只有在确定目标的前提下，才能设计出更好的嬉戏内容与方法

8、，在活动组织的全部过程中，必需紧紧围绕教化目标来进行。老师把握好目标定位，使其能在活动中为所欲为、为所欲为，使得我们的幼儿在活动中也能够得到肯定的发展与收获。（二）存在的问题：1.老师有重点指导，不过太偏于重点指导区域及相关内容，忽视了其他领域的指导。2.在美术活动中老师的指导实力已有提高，但是把美术活动的指导策略转化到其它活动的实力还需进一步加强。二、本学期教研目标及探讨内容教研目的：提高老师在班级音乐活动中指导的实力，深化挖掘音乐与幼儿大胆表现的关系。探讨内容：以幼儿园教化指导纲要欢乐与发展为载体和依据，明确中大班幼儿发展目标及年龄特点，探讨老师相宜的指导与幼儿在音乐表现实力方面的关系。目

9、标1：加强老师的音乐素养，提高音乐活动的组织实力。探讨内容：什么是音乐教化的任务和作用、音乐活动的内容和特点、什么样的音乐活动是好的活动。目标2：丰富幼儿音乐体验、发展幼儿音乐的观赏、表现力。探讨内容：以幼儿教化指导纲要欢乐与发展为载体和依据，探讨什么样的音乐活动和嬉戏更利于激发幼儿的爱好、更好的满意幼儿的须要，以挖掘更多的教化价值。目标3：以音乐教化活动为切入点，关注幼儿的个体差异，并尝试给以不同层次的、有针对性的支持和指导。探讨内容：如何针对幼儿的个体差异有针对性地指导幼儿主动地建构自己的阅历，提高幼儿的嬉戏水平。三、教研专题：如何上好一节音乐活动四、详细措施及逐月支配：年9月*了解本学期

10、教研工作的重点和目标，对教研活动提出富有建设性的看法和建议。依据全园教研安排探讨本教研组实施内容、方式和措施；进一步明确本班幼儿的年龄特点和发展目标。*总结上学期教研工作幼儿园教研工作安排 篇3一、指导思想依据园务工作安排的要求，以幼儿园教化指导纲要为准绳，以先进的教化理论为指导，以提高老师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教化思想，开展集体备课、定期进行业务培训和教学阅历沟通活动，提高老师的教化技能。加强课题探讨，凸现我园的特色教化。本学期教研工作主要有以下几点：二、教研重点1、加强理论学习，提高老师理论水平老师在工作之余，要坚持学习，刚好转变观念，以先进的教化理念武装

11、头脑，以科学的教化方式组织学习，以饱满的教化热忱对待孩子。为此本学期我们通过有目的得定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高老师理论水平。（1）主动借阅幼教刊物，学习新的教化理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，主动参加本园观摩活动，努力提高自身教化理论及授课水平。（2）进一步学习幼儿园教化指导纲要，对纲要进行深化理解、主动探究、切实落到实处。主动参加老师再培训教化。2、注意业务培育，提高保教质量每位老师要仔细对待教化各个环节，从备课到上课再到活动延长，努力提高课堂教学质量。详细内容有：（1）每周由年段组长组织本班老师共同探讨制定主题活动安

12、排、活动目标、活动过程及教学方法。各老师仔细备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。（2）观摩沟通，主要观摩本园老师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体老师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同探讨，并从中寻求最佳教化途径。（3）开展评比活动，适时开展两早操评比、教化随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发老师教化热忱，努力营造我园良好的教化氛围。（4）实行随机查课，“推门听课”的制度，督促老师备好课，上好课，提高教化教学质量。（每周45节）课后刚好与授课老师进行沟通，并赐予评价（记分作为月考依据）3、扎实开展教研活动，真正发

13、挥其辐射作用（1）建立教研活动轮值制。轮番主持，充分创建机会让老师主动主动参加，形成教学互助，让老师既当学员，又当教员。语言故事、音乐、计算、美术、保育。（2）研讨，是调动老师主动参加培训的重要形式，它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有：a、综合研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深化开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互探讨，找出解决方法，并适时做好资料积累（备查），避开以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，由我带领全体老师共同探讨开放日的实施安排、实施方案、实

14、施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证明施质量。幼儿园教研工作安排 篇4一、指导思想本学期，我园将接着以指南为依据，以课程嬉戏化项目建设为抓手，依据区学前教化教研工作安排和幼儿园园务工作安排，以先进的教化理论为指导，提高老师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，真实有效的开展课程建设活动，进一步促进老师专业化成长，凸现幼儿园教学、科研特色，从而全面提高幼儿园的保教质量。二、主要工作及措施1、加强园本培训，提高保教队伍整体素养(1)组织老师仔细研读指南、幼儿园老师专业标准，针对3-6岁儿童学习发展的指南要求，构建相宜幼儿发展的幼儿园课程。(2)为老师带给外出观摩和

15、理论学习的机会，有安排地组织老师参与区、片的各级教研活动，要求老师仔细听课，吸取他人的先进阅历，了解新的教化策略、手段、方法，透过同伴互助、沟通切磋让老师们在学习活动中得到进步和成长。(3)激励老师多阅读有关幼教专业方面的书籍，常常上专业教化网站查阅有关幼教方面的教化信息，不断获得新的教化信息。把所学理论与自己教学实践相结合。(4)接着做好新老老师的结对工作，实施师徒结对的培育安排，结队的骨干老师要利用业余时间帮带，使新老师尽快适应幼儿园的各项工作，快速成长为一名优秀的幼儿老师。(5)充分发挥教学骨干的作用，带给展示平台，赐予亮相的机会，透过上示范课，带领广阔老师努力学习、不断进取，转变教化观

16、念，专心推动老师队伍素养的提高。2、加强常规管理，提升活动质量。(1)合理运用好渗透式领域课程，树立一日活动皆课程的意识，学期初全面规划学期的主题安排，每个主题从目标动身安排相应的学习活动、嬉戏活动、家长工作、环境创设等，让课程的总目标层层落实到一日生活的每个环节。(2)加强课程审议:围绕渗透式课程，健全年级组课程审议和班级审议，组织老师对教材中的疑难问题进行探讨探讨，对教学活动中的阅历进行共享，提高课程实施的有效性和针对性。(3)接着加强随堂听课:在深化一线工作之余，园长和教研组长着重对青年老师进行预约、推门听课，了解班级各方面的状况，对老师教学组织支配等环节的合理性进行刚好反馈、沟通，商讨

17、可行的改善措施，完善班级教化教学的管理。3、加强专业探讨，为老师成长带给舞台。(1)加强教研工作管理，定期组织老师开展业务学习，保证教研活动时间，并定期督促、分析、调整、增加保教工作的有序性，努力提高教研工作的有效性。(2)接着开展一系列的园本教研活动，解决在教学活动中的困惑。共同探讨教学中的难点问题，老师找寻相关的阅历文章或理论，进行群众学习、研讨。有安排地进行教学观摩研讨、评比活动。(3)本学期将协作区学前科组织开展以指南为指导，探究科学实施幼儿评价的一系列活动，激励老师专心参加活动。(4)开展课程嬉戏化背景下的群众教学活动展示，将课程嬉戏化的精神实行到幼儿园群众教学活动中。要求老师全员参

18、加，各老师针对课堂中有关问题一齐研讨，并从中寻求教化途径，执教老师要写好反思。4、加强幼儿常规习惯的训练，促进幼儿全面发展。(1)立足习惯养成，重视幼儿养成良好的学习、生活、卫生习惯，每周老师明确品德习惯养成教化的重点，培育幼儿自己的事情尽量自己做的习惯，注意礼貌教化，利用各种节日，开展形式多样的节日教化，透过多种途径在一日活动中渗透，把幼儿良好习惯养成真正落入到实处。(2)丰富幼儿户外活动。坚持每一天的晨间户外体育嬉戏的熬炼，体育器材和嬉戏资料做到常换常新，幼儿感爱好，能专心参加。(3)创设丰富的区域嬉戏活动的环境，带给丰富的嬉戏材料，重视区域嬉戏活动的开展。每位老师要充分利用教室、寝室、走

19、廊等幼儿园现有的场地，保证区域嬉戏活动的空间。科学支配幼儿的一日生活，保证区域嬉戏活动的时间。注意活动的趣味性和综合性。加强嬉戏活动的指导，让幼儿在欢乐的嬉戏中增长学问和阅历，获得各种潜力的发展。以崭新的面貌迎接区教化局督导组的检查。5、加强课题探讨，不断完善课题试验方案。围绕我园开展的两个课题，在总结上学期阅历的基础上，不断反思本学期探讨的方向和目标。力求做到实而细。每一位老师依据自己课题进行大胆尝试和探讨，激励老师由阅历型向探讨型转变。加强课题过程管理，依据课题开展状况，督促课题组人员做到课题活动期初有安排，期末有总结。幼儿园教研工作安排 篇5一指导思想本学期我们大班教研组接着以“纲要”为

20、工作指南，以园本培训内容为依据，充分深化课程园本化改革，仔细贯彻二期课改的精神和理念，提升自身教化新理念，并以提高保教质量与老师队伍素养为重点，把握机遇、团结协作、深化改革、加快发展。在促进老师的专业成长的过程中，促使幼儿欢乐成长。二、教研内容本学期我们教研小组共十位老师组成，每周一晚上实行小组会议，来共同商讨如何支配教化教学活动内容，实行最佳有利措施，并记录好小组会议内容。鼓动每位老师每周听课，提高自我教学水平。不断找寻课外活动以及嬉戏来丰富幼儿的一日生活，使孩子在园能够轻松欢乐的生活。本学期我们教化重点是为幼小连接做打算，开展早期阅读活动，利用睡前时间开展识字、拼音、计算的教学。以及培育幼

21、儿养成良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯，为入学前奠定良好的基础。三、活动支配1、三月份（1）各班上交班务安排（2）探讨家长会2、四月份（1）随堂听课（2）期中质量检查（3）老师设计教案3、五月份（1）亲子阅读（2）为“六-一”打算4、六月份（1）六-一节活动（2）大班毕业典礼以上是本学期大班的初步工作安排，我们将不断创新、主动提高自我水平。第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页