2022年有关专业实习计划汇编五篇.docx

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1、2022年有关专业实习计划汇编五篇有关专业实习安排汇编五篇专业实习安排 篇1实习题目如下：1、职工人事管理系统设计要求：本系统应供应职工人事管理方面的基本功能。包括职工基本信息录入、查询；职工报表打印及其职工信息的维护等功能。本系统涉及的职工数据包括两部分：一部分是职工的自然信息，如“姓名”、“性别”、“参与工作时间”等；另一部分是有关职工工作方面的信息，如所在部门、职务及工资等。2、学生信息管理系统设计要求：本系统应供应学生信息管理方面的基本功能。系统具备数据维护功能，包括增、减、删、改写学生信息；为学生选课供应全部课程信息供学生查询和选课；成果报表打印及其专业和课程的维护等功能。本系统涉及

2、的学生数据包括两部分：一部分是学生的自然信息，如“姓名”、“性别”、“诞生时间”等；另一部分是有关学生专业学习方面的信息，如所在专业、选修课程及考试成果等3、网上书店管理系统设计要求：本系统基本功能分为顾客信息管理模块、书籍信息管理模块、订单信息管理模块、库存信息管理模块、报表显示模块和查询处理模块等。4、计算机散件市场报价系统设计要求： 能够阅读、查询各种计算机散件性能、市场价格等数据表；5、学生选课管理系统要求：能够实现选课系统所需的各种基本功能，包括学生选课、退课功能和老师查看选修课程、提交课程成果功能以及管理员添加学生、维护学生信息、成果管理、添加老师、维护老师信息、维护选修课程，还有

3、公用的修改密码等功能。6、 学生成果管理系统要求：能够实现处理各班信息及每个学生的学习状况信息，其中班级信息包括班号和名称，学生学习状况信息包括学号，姓名，班号等，及已学课程的课程号及成果，并能使管理人员通过操作界面完成对班级，学生信息的录入及对数据的查找，阅读。7、餐饮管理系统要求：本系统供应餐饮管理方面的基本功能。其中能够实现：查询信息1 ）阅读菜谱（全部，按菜系，按主料）2 ）按日期查询就餐人数 3 ）按日期查询营业额 4 ）按日期及午晚餐查询预订单 5 ）按日期查询某类主料销售量 ；各类变更：进行增、删、改操作；报表输出 1 ）打印结帐单 2 ）打印流水帐单 ；退出系统8、员工考勤管理

4、系统要求：本系统应供应考勤管理系统方面的基本功能。由考勤机和相应微机及管理软件完成。系统为全天24小时实时采集或非实时采集，由系统稽核管理员进行考勤、统计、查询、扣款、打印等。9、借书管理系统的设计要求：本系统应供应借书管理系统的基本功能。包括用户管理、借阅、超期汇总、借阅查询、图书查询等。10、学院a、b级考试成果查询要求：本系统应供应a、b级考试查询的基本功能。包括个人信息、报名信息，成果查询等。五、实习要求1、由2人一组可以从以上题目中选择一个题目或自选题目，在1周内完成一个小规模的应用程序设计，并写出报告，接受置疑。2、驾驭软件工程的开发、设计方法。3、驾驭工程化、标准化的规范和流程。

5、4、按实训指导书中的要求撰写实训报告做好实习总结。5、在指定时间内接受老师的验收和提问。六、实习报告1、试验报告格式采纳学院制订的试验报告模版。2、试验报告内容(1)可行性分析内容(2)需求分析内容(3)总体设计内容(4)参考文献七、实习考核与成果评定实习结束，对学生的总体实习进行评价，评价等级分为优、良、中等、及格、不及格五级。 实训考核评分标准如下：(1)可行性分析 15分(2)需求分析 30分(3)总体设计 20分(4)分析、解决问题的实力 15分(5)报告书写干净、规范、语句通顺等 15分(6)提前完成的加分 5分八、实习参考资料1、软件工程，主编：邓良松等，西安电子科技高校出版社2、

6、好用软件工程（第 2 版），主编：郑人杰，清华高校出版社3、现代软件工程，张家浩，机械工业出版社4、软件工程：实践者的探讨方法，roger s. pressman，郑人杰等译，机械工业出版社5、软件工程导论学习辅导，张海藩，清华高校出版社专业实习安排 篇2一、实习性质与目的依据黑河学院中文系广播电视新闻学专业人才培育方案的实施目标，学生必需参与教学安排规定的各种实习，并仔细完成实习任务，新闻学专业实习安排。实习是广播电视新闻学专业本科生培育的必要教学环节，通过实习，使学生进一步巩固所学的专业理论学问，了解媒体发展的前沿信息，提高学生专业理论、专业技能的运用实力和主动适应社会发展须要的实力，培育

7、学生的实践实力和创新精神。(一)详细地感受和了解广播电视新闻学专业相关领域、相关行业的现状和发展动态，对广播电视新闻学专业相关领域和相关行业形成较为系统、全面和真实的相识，增加对广播电视新闻学专业的酷爱。(二)详细地感受和了解广播电视新闻学专业所涉及而在校内又缺乏干脆认知机会的特别环境，并在实际工作中获得初步的职业体验。(三)与毕业论文和专业课教学等环节相结合，接触和担当特定的专业任务，培育学生理论联系实际的良好学风，提高学生应用所学学问在实践中发觉问题、分析问题和解决问题的实力，进行专业素养的综合训练。通过对学生毕业实习状况的考察，全面检验其基本理论、基础学问和基本技能驾驭的状况，检验理论联

8、系实际的实力，检验其组织协调实力、管理实力和创新实力。二、实习内容(一)新闻的采访、写作、主持、摄影、摄像、编辑、评论，广告的策划、创意和制作等业务。(二)新闻调查、项目策划及有关社会活动的公关和组织。(三)新闻事业的现状及发展态势。(四)新闻工作的方针、政策、法规及职业道德。(五)相关的管理工作。三、实习任务(一)了解广播电视新闻学基本原理在新闻工作中的详细运用，明确新闻宣扬的政策法规。培育学生的政治敏感性、新闻敏感性和正确的新闻价值观。(二)通过了解参加广播电视新闻的实践制作过程，增加学生新闻采访与写作、新闻摄影摄像、广播电视节目制作、播音、主持等新闻实务的操作实力，工作安排新闻学专业实习

9、安排。(三)了解平面媒体的运作流程，增加学生新闻采写、新闻编辑、新闻评论等业务操作技能。(四)了解网络等新兴媒体运作流程，增加学生网络编辑、网络信息获得、选择和加工等实践操作实力。(五)在实践中提高学生视察和相识社会生活的实力，并进一步提高学生适应社会发展，与人沟通沟通的实力。(六)通过实习活动积累资料和素材，为毕业论文的撰写做好前期打算。四、实习要求实习程序与时间支配毕业实习由系实习工作管理领导小组布置和指导。广播电视新闻学专业本科生的毕业实习支配在第七学期，全程要求达到8周。五、实习指导与管理实习指导老师由班主任和毕业论文指导老师担当，其职责是：(一)驾驭实习生落实单位的状况，必要时帮助学

10、生找寻实习单位;(二)定期与实习生沟通，了解实习动向，解决实习过程中遇到的问题，刚好向系实习工作管理领导小组汇报状况;(三)组织实习生开展实习汇报和阅历沟通，指导撰写实习报告;(四)论文指导老师和班主任评定实习成果。学生在实习单位的实习活动同时受单位负责人和实习导师的监督、管理和指导，并由其出具实习鉴定和工作评价。六、实习单位的选择与落实实行分散实习的方式，原则上应选择与本专业学科理论学问和技能相关的企事业单位，如：各级广播电台、电视台、网络传媒以及企事业单位的宣扬部门。为检验学生的新闻专业素养，实习单位应由学生自行联系，的确有困难的，由系实习工作管理办公室帮助就近支配解决。七、实习纪律1.遵

11、守国家法律法规，坚持马克思主义新闻观和四项基本原则，严守新闻职业规范。2.遵守实习单位的各种规章制度，主动热忱担当工作，敬重师长，虚心谨慎，团结合作，留意人身平安。3.实事求是，主动向指导老师汇报工作。4.按时实习，准时返校，根据要求仔细撰写实习报告。八、实习考核方式与成果评定标准学生在实习过程中，应依据实习大纲和详细安排，写出实习日记，记录实习的收获、心得和发觉的问题，并刚好与实习导师或班主任沟通。实习结束时，学生必需收集实习成果并写出实习总结报告。学生实习结束后，由实习单位负责人和实习导师填写实习鉴定和评语，再由班主任依据学生的实习日记、实习报告及实习单位的鉴定与评语进行综合评分，评分按五

12、级分制(优秀、良好、中等、及格、不及格)。成果及格以上的学生，可获得该次实习的学分，凡成果不及格的学生，必需重修;缺实习成果或实习成果不及格的学生，毕业时按结业处理。九、实习报告的内容与要求专业实习安排 篇3毕业实习是学生在毕业之前进行的实践教学活动，目的是使学生通过毕业实习，综合应用已经学到的学问，培育学生理论联系实际、综合运用计算机专业学问、理论解决实际问题的实力；将实习和就业进行有机地结合，帮助学生树立学以致用的创业、敬业和服务社会的职业意识；学生综合运用所学的专业理论学问，在党政机关、企事业组织等有关单位相对独立地开展工作，驾驭生产或经营、管理实践阅历，培育学生的实际工作实力，了解社会

13、对计算机专业技术人才的需求状况，以便使自己适应社会的须要；帮助学生树立学以致用的创业、敬业和服务社会的职业意识；帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过毕业实习和毕业实习总结报告的撰写，使学生把所学计算机的基本理论及基本技能应用到实践中去，提高分析问题、解决问题的实力和创新实力，为今后从事计算机工作打下良好的基础。学生毕业实习是计算机专业教学安排的重要组成部分，是计算机教学的一个重要环节，它对检查提高教学质量，培育学生结合计算机专业学问在实际工作中的应用有着重要作用。为将实习落到实处，提高实习质量，特制订本安排。一、实习内容（1）理论和实践相结合，通过实习进一步了解计算机的应用领域状况；

14、（2）巩固所学的学问，学习新的学问；（3）学会运用基本应用软件及开发环境；（4）消化驾驭所学的学问，熬炼独立进行系统维护、软硬件维护及编程等项目的相关实力；（5）培育学生自学的实力；（6）依据在党政机关、企事业组织等有关单位的要求完成与专业相关的任务。（7）熟识实习单位的环境，了解实习单位部门之间的工作程序和机制；（8）依据所学专业，选择实习单位某一详细岗位，了解和参加该岗位的工作，熟识工作流程和管理；（9）对毕业实习进行总结，完成毕业实习总结报告（实习总结文稿必需提交指导老师审核，实习总结报告定稿完成后按学校要求格式打印，将纸质及电子文稿于4月22日前交指导老师）；二、实习的形式与时间依据计

15、算机专业的性质、专业特点、实习要求，采纳集中定点为主、分散自主、与教化专业学生一起到实习学校参与教化实习或其它相应方式为辅的形式，有组织地开展毕业实习工作，学生按实习单位或指导老师支配进行实习活动。实习的时间：xx年5月20日-xx年6月20日(共一个月)。三、实习的组织与实施为搞好学生实习工作，计算机专业级成立了以姚真金为组长的毕业实习领导小组。实习领导小组在学校学生实习领导小组的领导下工作。主要负责制定本专业学生的实习安排，在学校领导的帮助下落实学生实习单位，选派实习指导老师，指导毕业实习和实习报告的撰写以及日常管理、成果评定等工作。依据我校制订的毕业实习大纲和安排，成立特地的毕业实习领导

16、小组如下，组长：xx副组长：xx成员：xx1、毕业实习领导小组职责毕业实习领导小组的主要职责是：制定本专业毕业实习实施工作安排；在校毕业实习领导小组的领导下联系支配实习单位；选派指导老师；督促检查毕业实习的打算工作；做好实习生的思想政治工作；巡察指导全专业的实习活动，沟通状况，总结阅历，刚好发觉和解决实习中出现的问题；考核本专业实习生毕业实习成果。2、实习小组组长其职责如下：实习生实习期间可根据实习单位组成实习小组，实习小组可设组长1名，由指导老师指定。实习小组组长职责是：组织执行本组毕业实习安排；帮助指导老师做好实习的各项工作（负责毕业实习总结、工程总体设计、论文或调查报告的撰写等）；常常同

17、双方实习指导老师联系，争取切实有效的指导；帮助本组实习生进行实习总结，沟通实习工作阅历。3、实习指导老师的选派和指导老师职责在实习过程中，指导老师起着主导作用。因此实习指导老师的素养、看法、组织协调实力对实习工作起着举足轻重的作用。应选派责任心强、有肯定生产技术阅历和较高专业造诣、有肯定组织协调实力和指导实习实力的老师担当。（1）实习指导老师职责实习指导老师在外实习要严格要求自己，为人师表，自觉维护学校的声誉，要做好实习前的各项打算工作，督促检查实习学生的实习任务，实习期间要帮助实习生查找技术资料，指导技术攻关，解决核心技术问题，参与评议学员的工作。关切学生的思想、工作、生活和身体健康，督促学

18、员严格遵守实习生守则。做好实习的总结工作，评定实习生的实习成果。实习期间要和实习单位常常取得联系，刚好解决实习当中出现的问题。（2）实习单位指导老师职责向实习学员介绍实习单位的生产、产品、项目、技术方向等状况；帮助、指导、支配实习生的实习工作；传授技术工作的阅历，帮助实习生查找技术资料，指导技术攻关，帮助实习生解决核心技术问题，对实习学生进行思想、业务指导；审核批准实习生的设计方案、工作安排；主持评议实习生的实习成果，写出评语。四、毕业实习过程的管理1、做好学生实习动员工作；2、仔细负责解答学生在实习中的问题，指导和督促学生撰写实习总结报告，评阅实习报告，写出实习评语，评定实习等级；3、实习领

19、导小组要定期向指导老师了解学生实习状况，帮助解决问题；4、负责收集学生实习相关材料。20xx年6月30日前收集学生实习鉴定看法（须盖实习单位公章），实习总结报告及相关材料。5、进行实习后期复查工作。6、进行实习总结工作。五、实习学生要求1、实习学生应依据专业实习岗位，制订个人实习安排，明确目的和任务；2、实习学生要严格按实习安排要求仔细完成各项实习任务，在工作中做到勤视察，勤思索，勤于发觉问题、分析问题和解决问题；3、敬重指导老师，听从支配，虚心请教，工作主动主动，敬重实习单位职工，酷爱技术工作。4、实习期间要主动与指导老师联系，主动汇报工作和思想状况；5、实习期间，要维护学校荣誉，发扬团结互

20、助精神，确保实习任务的完成。6、要“五勤”。嘴勤：要求多请教，腿勤：多跑腿出力；手勤：要多干活；脑勤：要多思索和探讨；要虚心，放下架子，接着做“学生”，要擅长学习实习单位好的思想，好的作风。7、要“保密”。做到不该讲的不讲，不该问的不问，不该听的不听，不该记的不记，切实做好保密工作。8、不“表态”。实习学员的主要任务是实习，熟识业务，帮助工作，因此一般不要随意主动表态(不解除提出个别建议)。9、要克服只顾自己学习，不顾实习工作的舍本逐末的做法。10、要填好实习鉴定表。实习结束时由实习单位鉴定盖章，并交给指导老师。11、严格遵守实习单位管理规定和学校实习纪律。实习期间，学生因违反实习纪律和平安规

21、定，造成自身损伤者，由学生本人担当相应的经济和法律责任；12、学员必需接受实习指导老师的指导，按时完成安排的工作任务，仔细参与实习总结、考核和沟通；13、学员在实习期间必需听从管理，遵守国家法律、法规，遵守实习纪律和实习单位的有关规章制度，遵守实习队（组）制定的作息制度和规定；专业实习安排 篇4艰难的路走起来当然辛苦，但你若不尝试着去走就恒久也走不通。人自从学会了走路，就注定要走许多很长很坎坷的路，但这会让你更加丰富，更能感知美妙。只要你亲身经验了，你才真正的有所体会。为了让我的人生多充溢色调，所以我决心：再艰难的路，我也要坚毅地微笑着走下去。因此，我慎重地选择了XX。实习期间，在班长和同事们

22、的帮助下，我学会了许多东西，顺当的完成了实习任务，达到了实习目标。虽说，在那也不都尽如人意，但有得必有失嘛，我不懊悔我曾来过。在那里，我失落地哭过，充溢地笑过，纠结地动摇过。两个多月，对于刚刚走出校内，步入社会工作的我们来说无疑是一个巨大的挑战。多少次，梦到自己的亲人挚友而从睡梦中哭醒：多少次，工作完回家时才发觉身上到处都是伤，却不知道自己是怎么弄伤的。近三个月的光阴，有着太多的琐事，时常让我们感叹：果真还是做个学生才是最单纯，最无忧，最轻松的事情。在这里，我已不再是学校里的学生干部，不再是老师们信任的贴心助手，不再是同学们心目中的学习代表。在这里，我完全就没有了在学校里的那份自信与存在感，而

23、是一切又得从零起先。有时候，我真得觉得自己好渺小，渺小得谁也看不见自己，有着太多不能抒发的委屈：有着太多不能说明的理由，有着太多横亘其中的利害，也有着太多不能不做的妥协。但是，全部杂陈的心情，却时刻提示自己：假如现在都不能够战胜自己现在的这些纠结，那我又将如何有志气去揍我后面的路？况且在这里，我虽然累，但累得很充溢。特别感谢我的师傅们教会我做事要细心再细心，让我深刻牢记：当无事时应像有事时那样谨慎当有事时应像无事时那样冷静：感谢班长始终坚持把我这个“自由人”“全球通”留在最终二班，供应给了我很多不但可以学会自己所在班组的一些我能学会的工位学习的机会，还接触了其他各班很多岗位的机会。因此，也学会

24、了不少东西，自己总是有事没事找活干，在一旁忙得不亦乐乎：也感谢我的挚友，是他们给了我家的感觉，带给了我很多阳光般的笑容。他们还激励我主动参与了公司里举办的一系列有意义的活动，让我有机会站在吉利这个大的舞台上展示了我的另一面。我最终没有选择留在XX汽车有限责任公司，倒不是说那里不好，更谈不上我对那里有什么看法。我回来，完全是在于我最初的目标，我当时给自己的定位。这里也有它的好处，假如我留下来的话，确定是做了长远准备来着，但那里太安逸了，每天就是机械性地工作，很简单淡化人的冲劲。我还年轻，我须要闯荡，须要去熬炼，去磨练，去经验那样我提升的空间猜能尽可能的大。条条大路通罗马，我关上了这扇窗，也必定会

25、打开另外一扇窗。这样，我才能吸天之灵气，滋养自己。信任，我坚持自己的目标，坚决不移地走下去。总有一天，我会做到自己的。一切不好的都将变成好的，人在不会中渐渐成长。而且我之所以坚持走下去，完全在于我的一种看法一种把事当事的看法。只要是我确定要做了的事情，我就要专心去完成它，哪怕没有胜利。宁愿笑着流泪，也不愿哭着说懊悔。选择吉利实习亦如此，重返学校亦如此！既然，我坚持了自己的目标，幻想，我当然有自己的想法，我就要对自己的选择负责，好好努力下去，坚持下去.专业实习安排 篇5一、实习目的毕业实习是美术组20xx级专业教学、教化工作的重要组成部分，是贯彻党和国家教化方针，巩固学生专业思想、培育合格的专业

26、人才的重要环节，目的在于培育学生的综合素养，独立担当产品设计，课外活动和一般艺术实践的工作实力；培育学生高度的社会责任感，事业心和主动的工作看法，并深化调查探讨企业生产的现状，从而深化教化教学探讨和改革，努力培育出适合于企业须要的好用型人才。二、实习要求1.在实习指导老师和原技师的严格要求和指导下，通过钻研教材，跟班学习，初步熟识工艺制作的全过程并能独立完成制作流程。2.在原班主任的指导下，参加思想教化和管理工作，帮助组织集体活动，当好见习管理人员。3.实习老师必需自觉遵守实习工作条例和实习企业的规章制度。4.实习生和带队老师一般不准请假离岗，只有在极特别的状况下，经过严格的审批手续方可离开实

27、习岗位，实习老师请假一天由实习队领导批准，一天以上的上报学校批准，带队老师请假一律经学校领导批准。5.听从领导，虚心好学，友爱队友，敬重师长。6.为人师表，讲究礼貌，仪表端庄，举止大方。7.对实习企业有看法或建议，肯定要通过带队老师有组织的提出，并协调解决。8.刻苦钻研教材，深化了解工作流程，工作仔细负责，克服困难，全面完成实习安排规定的各项任务。9.不准下河，下塘洗澡，干各种违规违纪事务。三、实习时间和实习单位1.实习时间：20xx年9月15日20xx年元月20日2.实习单位：XX县一痕广告公司、XX县金鑫广告公司、神画玻璃工艺公司、方圆装饰工程公司、鹏程平面设计制作公司。四详细工作支配（一

28、) 实习单位实习阶段a)、实习前召开实习动员大会，宣读实习安排，宣布实习纪律，明的确习目的要求。b)、请实习单位领导介绍公司的概况和对实习生的要求及工作支配。c)、请实习单位的有关老师介绍有关制作阅历和管理阅历。d)、听原技师示范课或跟班听课，请管理人员介绍工作状况，制定管理人员见习安排。e)、在指导老师指导下分析教材，设计方案与试验。（二）、实践实习阶段a). 实习生在独立钻研教材的基础上撰写具体方案，于制作前两天请指导老师审批签字，否则不准动手制作。b). 在指导老师的指导下，普遍进行试验，指导老师和带队老师应逐一指导，组织学生仔细进行评审。c). 同年级的实习生必需相互观摩，观摩后由课题

29、组长召开评审会，仔细听取指导老师的看法。d).实习两周后召开一次实习阅历沟通会，每实习小组确立一人上一堂汇报课，按实习人数选取2名优秀者参与工艺制作比武。e).每个实习生完成四个以上设计方案，上交四个标准设计方案。（三）、管理人员实习工作a). 实习生制定管理人员工作安排，要指导老师审批，在原管理人员的指导下开展管理人员见习工作，要坚持向原管理人员恳求汇报。b). 根据实习单位要求，抓好员工日常管理，关切员工，酷爱员工，学会做员工深化细致的思想工作。c). 实习结束前召开一次实习管理人员工作沟通会。（四）、总结鉴定1、实习结束前两天实习生向原管理人员和原技师交回工作，征求看法。2、写好个人总结，课题组评定看法，于实习结束前两天分别交原技师，原管理人员，单位签署实习评语。3、返校前一天打扫住室，归还物品，向实习单位领导和老师致谢。第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页