2022年德育工作计划范文集锦5篇.docx

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1、2022年德育工作计划范文集锦5篇德育工作安排范文集锦5篇光阴快速，一挤眼就过去了，我们又有了新的工作，让我们对今后的工作做个安排吧。工作安排怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家收集的德育工作安排5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。德育工作安排 篇1本学期，德育工作的重点是以“传统美德教化为主线”，以“行为养成教化为基础”，以“科学的方法和生动的教化活动”吸引少先队员。以“平安教化”、“公德教化”、“诚信教化”为突破口，务实创新，富有特色地完成本学期的工作。一、工作现状分析在工作中，班主任老师对德育工作没有赐予充分的相识、高度的重视，并没有把德育工作完全放在首位，尤其在学期末，重智育轻德育的现

2、象尤为突出。致使德育工作有停留在表面的现象，一些实质性工作效果不明显。二、工作任务1、做好学年优秀班主任老师评比工作。2、平安工作重中之重。3、做好对学生评价、班主任老师评价、领导评价工作。4、开展好“平安月”、“公德月”、“诚信月”、“健身月”教化活动。5、做好间操检查、监督管理工作。6、普九材料归档。7、仔细实行守则、规范、调兵山市中小学生文明习惯细则，建立正常的生活秩序，培育学生形成良好的行为习惯，养成教化落到实处8、仔细落实我校的新三好实施方案，加强学生问题首问制的落实、实施。9、加强学生心理健康教化。10、加强校内环境卫生的管理。本学期两周进行一次大清扫，其它时间为小范围清扫。11、

3、完善、健全各项管理制度。三、工作思路本学期政教处将加大工作力度，从细微环节处入手，加强对学生的评价、班主任老师评价以及领导评价。以学生养成教化为突破口，抓好平安教化、公德教化、诚信教化，以点带面。踏踏实实把我校德育工作做好。四、工作目标1、学校实行封闭化管理，形成教学秩序井然、教学环境和谐、舒适，全校形成齐抓共管的局面。2、制定、完善、健全各项相关的平安制度，通过各种系列活动对学生进行平安教化、公德教化、诚信教化。杜绝各种平安隐患、平安事故发生。3、使每位学生都能遵守社会公德、诚信做人、礼貌待人、尊师守纪、为奥运成功召开做出我们应尽的义务。4、参与教化局的各项活动、各种竞赛取得前三名。5、结合

4、学生自身行为，把守则、规范、调兵山市中小学生文明习惯细则贯穿到整个学期，让学生做到言行一样，把养成教化落到实处。6、通过开展公德教化活动，使学生从小做起，从身边小事做起，人人树立公德意识。五、工作措施及工作支配（一）、加强平安意识1、成立平安领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，层层落实，层层追究。2、建立健全平安制度，制度约束行为。年部主任严格执行学校的各项制度，就平安问题不给一次出错的机会。3、充分利用广播、宣扬板、标语等多种形式向学生宣扬平安学问，让学生意识到平安的重要性、严峻性，并定期召开班会、校会，平安演练等。各班除根据学校统一要求外，每周将进行一次班级的平安讲座，班主任老师要仔细

5、把讲座内容记录在班主任老师工作手册上。把平安教化做实，让平安深化人心，从而使学生关爱生命，学会生存，驾驭多种自我爱护的防范措施，让平安事故为0。4、加大检查力度，有制度就有落实，有布置就有检查，不搞形式主义，不拿学生的平安开玩笑。（二）做好对班主任老师的培训工作1、利用单周业务学习时间，对班主任老师进行系统、有针对性的培训，培训内容力求科学化、系统化。2、以“十不准”规范班主任老师的道德行为，实行两个规范、两个规定。3、接着执行我校师德考核方案和班主任老师考核细则。4、树立典型班主任老师老师，推广先进的班级管理阅历。5、接着开展“规范班级”的评比工作，制定评比细则，评比内容包括（晨会、班队会状

6、况；班主任老师的各项安排、总结、工作手册完成状况；值周扣分状况；流淌红旗状况；表扬状况；升旗状况；板报状况；各项竞赛状况；大课间评比状况）。在评比中，本着公开、公正、公允的原则。学期末，在“规范班级”的班主任老师中评比出40%的优秀班主任老师，进行表彰。6、学年末在全校班主任老师中评比出10个优秀班主任老师进行表彰。德育工作安排 篇2一、指导思想：本学年，我校德育工作将接着仔细实行有关加强中小学德育工作的看法，强化德育队伍建设;狠抓以培育良好道德品质和行为习惯为内容的养成教化，着力培育学生的自办法识与责随意识，着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教

7、化为抓手，不断增加德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。二、工作要点：1、加强德育队伍建设，提高工作水平。（1）进一步加强师德师风建设年工作。本学期要求老师学习中小学老师职业道德规范、未成年人爱护法、党的十八会议精神等，做好笔记，比照反思，不断增加遵纪遵守法律、依法施教的自觉性，提高老师科学育人的水平。提倡以生为本，以德服人的教化理念，形成勤于学习、擅长育人、乐于奉献的高尚师德，同时在10月份进行师德考核。通过学习和考核，提高老师科学育人的责任心和执教水平。（2）确立以班主任为主，班级学科老师为辅的德育工作队伍，构建全员参加、全员育人的

8、德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大教化观，明确全体老师都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。（3）重视班主任工作校本培训。定期召开德育工作研讨会，沟通班主任工作阅历，研讨班级管理方法，引导班主任多采纳赏识教化，敬重、信任、理解、关切学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在微小处，落在实效中”，随时了解驾驭学生的学习、生活、思想动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教化；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培育，抓两头，带中间；四是

9、沟通家庭、学校教化，家校联合，共同努力。2、加强养成教化，促进学生健康成长。各班要以中小学生守则和中小学生日常行为规范为要求，充分利用国旗下讲话、文明班级的评比和班队会等活动，加强学生“爱国、诚信、遵守法律、文明、感恩、励志”等养成教化，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、敬重师长、爱校如家”。结合学期各类主题活动的开展规范学生的.日常行为。广泛开展纪律、学习、两操、平安、卫生教化活动。要求学生养成良好的行为习惯，培育良好的情操和自我素养与实力的提高。3、加强活动引领，丰富校内生活。结合重要节日、纪念日中隐藏着的道德教化资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平

10、、行为习惯在日积月累的教化熏陶中不断提高。要以少先大队、团队工作为载体，结合“弘扬和培育民族精神月”与“老师节”、“国庆节”、“元旦”等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，寓教化于活动之中，丰富校内生活。4、加强对学生的平安教化。以学生的平安为重中之重，杜绝隐患。定期进行平安隐患排查，召开平安学问讲座，出版平安教化宣扬专栏，做好应急疏散演练，增加学生的平安和自我爱护意识，确保校内师生的整体平安。5、 加强心理询问辅导，拓宽沟通渠道。两位兼任心理健康教化的老师，要重视此项工作，开展好全校师生心理健康询问疏导活动。同时要进一步完善学校、家庭、社会三位一体的教化网络，共同关注外来学生和特别学生

11、，加强心理矫正与辅导。发挥 “家校通讯”这一平台，加强心理辅导，拓宽与学生的沟通时间和空间，拉近师生距离，对在学习心理上须要帮助的学生，要多一些表扬、多一点确定、多一些激励，多一分赞许，引导他们乐意努力，不断进步。6、做好上级部门对我校年终绩效考核和督导检查评比的迎检工作。相关负责部门和老师主动协作政教处，比照考核评比指标细则，及早打算相关材料，查漏补缺，将材料整理归档，顺当完成以上迎检工作。7、接着做好建立中小学学生学籍库数据信息的采集、审核、录入、导入工作。坚持“谁采集谁负责，谁录入谁负责，谁审核谁负责”的原则，严把数据质量关。对后期导入工作和新生、转入学生的信息采集，确保采集、录入的数据

12、真实、精确、牢靠。按上级部门的要求按时圆满完成后期此项工作。8、仔细落实好学生养分改善安排的实施，主动提升学生健康素养。学生养分餐工作是一项特别工作，也是一项长期的工作，我们要本着对每一位学生负责的看法，严格根据拟订的学生养分餐工作实施方案、食品平安事故应急预案、学生养分改善安排食品储存保管制度等规章制度，做到分工明确,责任到人，严格蛋奶储存、加工、留样、配送等环节管理，落实食品平安保障措施，做好各项记载。使学校养分餐管理工作制度化，规范有序。9、学生会少先大队检查小组仔细抓好各项检查评比工作。促进各项常规工作的落实，规范学生的言行，使其养成良好的生活和学习习惯。苑庄镇演马小学20xx.9德育

13、工作安排 篇3围绕“追求品尝与创新”的总体思路，以让“每一个孩子拥有华蜜童年”为目标，仔细落实校长室新学期的德育工作要求，突出德育工作重点，设计好德育活动，家校合一，进一步提高学校德育工作的针对性、实效性和生动性。一、本学期德育重点工作1.完善各项德育评估考核制度和评价体系。2.启动“华蜜教化”学生校内生活的实践与评价探讨。（提炼德育活动课程，完善星卡评价，凸显德育特色与品牌。）3.落实三大节活动与卫生、文明礼仪等几大专题教化。4.规范与美化各项显性视觉标识。（各类证书等）二、进一步落实日常行为规范养成教化1规范校服。制定并实施江瓯小学学生校服管理制度，规范校服正装、校服运动装的穿着，体现江瓯

14、学生风采。2.文明礼仪。从标准敬队礼、问好、微笑等细微环节入手，引导学生学会微笑，学会问候，学会帮助，学会感谢。3.文明课间。课间教学区内不要大声喧哗，跑跳打闹等，可以下棋、看书、到操场上跑跑步，打打球等做一些文明的嬉戏，4.文明就餐。排队取餐，遵守纪律，就餐时不讲话，不挑食，不剩饭。5.绿色校内。教化孩子们要爱惜校内一草一木，不乱丢垃圾，营造整齐、温馨的校内环境。4.抓好值日。接着优化、完善师生值日、值周促进行为规范养成；加强值日的每日反馈与一周小结，增加值日工作对行为习惯养成的促进作用；提升全校师生对“文明班集体”评比的重视程度。三、提高课程意识，构建完善的德育课程体系1、主动组织德育实践

15、活动。要探究并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。要充分利用各种重大节庆日、重要事务和重要纪念日，开展各种主题教化活动，激发学生爱国情感。2、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教化，另一方面要上好规定课程中的德育课程。四、主动开展丰富多彩的德育活动组织开展好江瓯的特色德育活动三大节，以及一个户外综合实践活动。1.艺术节。三月份的艺术节将开展独唱、独舞、独奏、剪纸、立体造型、绘画、书法等竞赛项目，为孩子们搭设胜利展示自我的舞台，培育学生健康的审美情趣

16、、良好的艺术修养。2.体育节。一是组织全体师生主动参与建设集团总校一年一度的运动会，二是实行江瓯首届跳绳竞赛。不仅要熬炼孩子们强健的体魄，更要培育他们的团队意识和奋勇拼搏的体育精神。3.读书节。举办江瓯首届图书跳蚤市场，一年级故事大王竞赛，二五年级的阅读学问竞赛以此来提升学生的读书爱好，并检验他们的读书成果。4.户外综合实践活动。春暖花开的四月我们将带孩子们走出校门，体验大自然的美妙，呼吸簇新的空气，感受万物复苏的气息。五、进一步加强育人者队伍建设1.加强班主任队伍建设。2.加强“特别学生关爱”队伍建设。组建由班主任、任课老师、心理辅导站站长构成的特别学生关爱队伍，发挥年级组长、心理辅导站和年

17、级教育会议的力气，对各年级行为、特性特别学生，建立档案解，促进特别学生转化。六进一步提升家校合作实效1.畅通家校沟通途径。开好本学期的家长学习会，一年级做好家长开放日活动。引导家长客观评价学生，提高家长的育人理念与水平。2.提升家委会的质量。充分发挥家委会主渠道作用，组织健全、职责明确，有效的解决各种家校之间的问题。3.完善家长志愿者队伍.充分挖掘家长教化资源，招募更多家长志愿者参加到学校各项活动中来，为学生健康成长德育工作安排 篇4时间如梭，在学校的各项工作都正常运转的状况下，学校更加注意抓好学生们的德育工作。为全力协作学校完成各项工作，我做出以下关于新一学期德育的工作安排。新的学期，在小学

18、德育工作安排中重点提出的是给学生们进行心理健康教化和法制教化。针对这一指导，作为小学三年级班主任的我带着一份责任心和爱心将领导学生们前行。结合班级实际状况，为全面提高青少年的素养，作出如下小学三年级德育工作安排：一、文明礼仪宣扬教化着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关切人”的文明礼仪等养成习惯进行教化。诵记文明礼仪三字歌，通过小组背诵评比等形式进行。二、爱国主义教化（1）对学生进行爱国主义教化和和谐观教化，了解中华悠久的历史和名人，知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等，通过班会、板报等形式开展活动。（2）对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教化，培育学生诚恳守信，勤学守纪的道

19、德情操，通过演讲、诗朗诵等形式进行。三、民族团结教化（1）对学生们制定出法制教化，对学生进行法制教化，内容有新义务教化法、未成年爱护法预防未成年犯罪法，形式有案例分析、故事解说等，提高学生法律意识，懂得如何遵守法律。（2）对学生进行艰苦朴实教化，将革命老前辈的光荣传统，新旧社会的对比，让学生珍惜华蜜生活，懂得勤俭节约。四、平安，志向教化（1）对学生进行平安教化，主要内容有：在校内、校外及外出时应如何留意平安，形式有板报，讲解等。（2）珍惜时间：畅行将来主题队会活动，培育学生珍惜时间，努力学习，共创美妙将来的思想。德育工作安排 篇5一、德育工作安排指导思想：本学期初一年级，以“育人为本，德育为先

20、”为指导思想，以培育学生良好行为习惯和学习习惯为切入点以培育学先做人后成才为中心，着眼于学生将来发展的潜能，实行德育生活化的策略，重视对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为等教化，有效提高学生的思想道德素养。二、详细工作：1、作为德育工作是我初一班主任工作安排中的重点工作。进一步加强行为规范的系列教化活动，通过学生的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式，争做行为规范示范班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。2、充分利用各种教化实践基地，有效组织学生参加学校组织的各项活动，培育学生良好的道德品质。3、建设“温馨教室”，体

21、现人与人之间相互敬重，理解与支持，建立和谐的师生关系。4、以“学会感恩，关爱他人，懂得责任，恪守诚信”为本学期德育的主题，促进学生核心价值观的形成。三、教化内容及措施：1、用班会进行常规教化，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。为学生自我管理打下坚实的基础。2、班级开展以下活动：（1）学雷锋活动；感恩教化活动，并列好感恩教化工作安排；（2）学生社会考察活动；（3）爱国主义教化活动；（4）志向教化活动。第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页