2022年德育工作计划范文汇总9篇.docx

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1、2022年德育工作计划范文汇总9篇德育工作安排范文汇总9篇时间过得真快，总在不经意间消逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，现在这个时候，你会有怎样的安排呢？什么样的工作安排才是好的工作安排呢？下面是我细心整理的德育工作安排9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。德育工作安排 篇1一、指导思想仔细总结上学期德育工作的阅历与不足，以学校国家级课题探讨为载体，以 “融”文化为核心内容，以培育学生“学会生活，学会做人”为工作目标，通过优化班主任管理模式，以提升班主任班级管理水平，提高德育工作实效。通过强化学生行为规范养成教化，以培育学生良好行为、心理品质，为学生健康成长做贡献。二、德育工作

2、目标1、紧扣学校“融”文化思路确立学校申报区德育特色品牌的主题，从校本课程、系列活动、社团活动等多方面主动打算材料。2、与学校各部门通力合作，举办好雕庄中学首届科技节。3、抓好学生良好行为规范的培育，重塑我校学生文明行为的优良传统。4、以区“我爱我班”班级文化建设工作为动身点，做好班集体建设工作，狠抓各班班风、学风的落实状况，使班风、学风真正为班级服务，真正能起到引导、规范学生的作用。三、工作重点(一)加强班主任队伍建设，力争打造一支高素养、强实力的德育队伍1、重视理论学习，组织班主任学习天宁区教化文体局下发的关于进一步推动中小学班主任队伍建设的实施看法为主的有关文件与法律法规，进一步明确班主

3、任工作的职责与任务，提高班主任专业素养，增加班主任遵纪遵守法律、依法施教的自觉性，提高科学育人的水平。2、结合班主任例会，组织班主任主动参与各类形式的培训活动，如读书活动、案例分析、阅历沟通、校本研修等，引导全部班主任在学习状态下工作，在探讨状态下提高，夯实我校班主任队伍建设基础。3、不断完善学生评价班主任工作细则与班主任工作量化考核制度，开展校优秀班主任评比活动，激发班主任工作热忱。4、强调班主任工作的责任与奉献意识，按时到岗、下岗，不定时巡察班级，检查课间学生行为、卫生习惯等，刚好了解班级动态，处理好班级的日常工作;强调班主任工作的大局意识和协同意识，主动协作任课老师，参加各科的教学管理。

4、5、落实班主任常规工作，如班会课、“后进生”转化、家访等。上好每周班会课，做到有安排、有教案、有实效。每学期细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录;有的放矢地建立“后进生”的分类档案，有针对性地实行刚好有效措施，跟踪教化，进行帮教工作，削减违纪现象。仔细做好各种形式的家访工作，主动争取家长对学校工作的支持协作。每学期班主任要完成班级学生50%的家访工作，并刚好记录反思。本学期每位班主任必需撰写家访故事。仔细填写好班主任工作手册，留意教化工作资料的积累和阅历总结。指导班委会和团队工作，通过组织学生参与各类活动，增加班级学生的规则意识，责随意识和集体荣誉感。做好学生的综合

5、素养评价工作，指导学生仔细记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩看法。6、加强控辍保学工作，加强对易辍生、学困生、贫困生的教化、帮助工作，做到让学生“进得来、留得住、学得好”，力争做到百分之百无流生。7、深化进行德育科研探究，本学期要抓住国家级课题中的关键词与学校“融”文化的核心理念，把学校特色、国家级课题、学生规范三者有机整合，开展切实有效的德育科研探究，从建立校本课程、开展各类主题活动等主动为争创区德育品牌项目做打算。(二)结合各年级德育目标，有重点、有安排、有措施地加强学生队伍建设，力争培育一批讲文明、懂感恩、守诚信、知负责的现代小公民。1、紧抓学生行为规范教化不放松。开学

6、之初，要求各班组织学生对中学生守则、中学生日常行为规范以及我校行为常规教化内容进行再学习;通过开展雕庄中学“开学十日竞赛”活动，力争更好更快规范学生行为，正常班级管理。详细做好以下几方面工作：(1)从小事做起，从坐、立、行抓起，要抓住行为养成教化的突破口，一抓究竟;(2)要深化学生，了解学生，使养成教化具有针对性;(3)要充分发挥学生骨干的带头作用，尝试学生自主管理模式。2、加强督促检查评比。 “校文明创导小组”检查与行政值班双管齐下，加强班集体建设，坚持“卫生流淌红旗”、“月文明班级”以及“校文明班级”等的评比考核活动，在竞争环境中实行动态管理，以促进学生文明行为习惯的养成。(三)整合德育资

7、源，扎实开展德育主题教化活动，寓教化于活动中1、发挥好每周一升旗仪式的德育教化功能。细心支配“国旗下讲话”，力求系统化、规范化，要结合纪念日和学校的德育活动、每周常规等组织稿件，利用升旗仪式给学生进行德育洗礼，督促各班德育工作的有效绽开。本学期接着加入“融”文化教化“走近常州”系列讲话。2、制定月教化主题，以生命教化、美德教化、法制纪律教化、平安教化、环保教化、感恩责任教化、心理健康教化等重点，细心设计开展一些有影响、有实效的德育活动。3、本学期要仔细组织好科技节和学校美德少年评比活动，以丰富学生课余生活，培育学生团结友爱、互帮互助、艰苦奋斗的良好品质，帮助学生逐步形成正确的世界观、人生观和价

8、值观，使学生体验到成长的欢乐。4、进一步做好道德讲堂建设和未成年人思想道德建设。一方面要抓好学科德育渗透工作，与政治、地理、历史、语文等人文学科相结合，开展交通平安、青春期心理等生命教化活动，将社会主义核心价值体系融入教化、渗透到学生日常学习和生活中。其次，充分利用德育基地(敬老院)，深化对学生的“三心”(孝心、爱心、关切)教化，不断提高我校道德讲堂活动的教化性、实效性。5、充分发挥少先队、团支部作用。吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。(四)进一步推动“我爱我班”班级文化建设，“融合”校内文化建设，营造和谐育人环境1、仔细布置校内环境。充分利

9、用可利用的空间，细心设计，突出人文主题，彰显“和合”文化，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“时时受教化，到处受感染”的德育环境，让学生在耳闻目睹中拓展学问，开阔眼界，启迪才智，陶冶情操。2、在美化校内环境的同时，更重视校内环境的净化，落实班级卫生包干制度，加强检查力度，做到以美丽、整齐的校内环境熏陶每一个师生的心灵。3、专心班级文化环境建设。各年级要围绕学校德育核心与年级德育目标，专心思索班级文化建设。 “让墙壁说话”工作要做到常常更新、凸显学生成果、有特性特点。与信息技术老师合作，争取班级网站建设能再有进展。要求班主任用好班级黑板报的宣扬功能，每月上

10、旬更换班级的黑板报，并主动参加学校组织的评比活动。(五)平安和法制教化常规化1、利用专题讲座等各种形式、多渠道地对学生进行常常性的平安意识教化，开展一次紧急疏散演练，加强对全体学生防病防疫，防火防盗，防毒防灾等方面的教化。2、通过法制专题讲座，对学生进行未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法为重点的法制平安教化宣扬活动，增加学生遵纪遵守法律的自觉性和自我爱护意识。加强校内外的平安检查与巡察，重视消防工作，确保不出现重大意外平安事故和违法行为。(六)心理健康教化日常化根据国家级课题要求，协作做好各类心理健康教化工作。同时，利用现有的资源，开拓心理健康板报专栏，校内电视台心理健康宣扬片播放，营造校内心

11、理健康教化氛围。并利用家访、家长学校等途径加强对家长的心理健康教化指导。(七)充分发挥社会、学校、家庭三点一面德育合力功能1、接着办好家长学校，要充分利用家长学校、家长会、家访、家长接待日，加强家校联系，为家长开展教化询问活动。2、加强和社区、街道的联系，协调社会力气支持和参加德育工作，保持学校教化、家庭教化、社会教化保持连续性、融合性。3、组织好社会实践活动，全面提高学生素养。附：本学期德育主题教化支配二月：文明、卫生教化月1、学生注册报到工作;2、制定新学期学校德育工作安排、班主任工作安排以及国旗下讲话支配;3、开展雕庄中学“开学十日竞赛”活动;4、加强学生文明行为与卫生习惯教化。6、筹备

12、雕庄中学“美德少年”评比活动。三月：生命教化月1、生命教化周主题活动;2、九年级主题班会展示周;3、九年级中考报名、体检与信息采集工作;4、雕庄中学“美德少年”评比活动;5、九年级家长会。四月：读书学习月1、科技节2、七、八年级期中测试;3、七、八年级家长会;4、九年级新课结束考试、体育中考、英语人机对话中考;5、社会实践活动;五月：红五月1、心理健康、爱国主义教化活动;2、紧急疏散演练;3、七、八年级主题班会展示;4、九年级综合素养测评工作;5、优秀团员评比;六月：志向教化月、法制平安教化月1、九年级志愿填报;2、“珍爱生命 ”禁毒宣扬与法制教化;3、端午节活动;4、九年级中考;5、七、八年

13、级综合素养测评工作;6、期末结束工作;7、毕业班休业式。德育工作安排 篇2以学校稳定发展为主旋律，巩固优良校风，建设特色品牌学校为目标。通过3项德育队伍建设措施，3项学生行为习惯养成，6项德育教化活动，努力创设我校和谐的德育教化环境。一、加强德育队伍建设，发挥全员德育功能1、续开展班主任同伴互助的活动，接着为班主任供应有关学习资料（州温教化、班主任等），下班听班会课，组织好由教化局、学校支配的培训，提高班主任的理论水平和业务水平；2、接着实施班主任工作手册制度，规范一个学期两次的检查及反馈，把班主任们在常规工作中的探究与创新，沟通推广，提高育人水平；3、规范对副班主任、师徒结对、德育导师、心理

14、询问室工作的管理，营造全员抓德育的氛围，人人都是德育工作者；二、狠抓学生行规教化，促进三种习惯养成在做好中学生日常行为规范常规教化的同时，本学期重点做好以下三种学生行为习惯的养成：礼仪习惯、勤俭习惯和卫生习惯。1、结合州温七中学生手册，在始业教化开展告辞陋俗，走向文明主题教化活动。利用国旗下的讲话、主题班会等形式提倡道德自律，引导学生自觉遵守各项行为规范，管好自己的嘴，不带早餐进校，不随地吐痰，不出口成脏；管好自己的手，不乱扔垃圾，不运用白色污染物，不损坏公物；管好自己的腿，不乱闯红灯、不践踏草坪。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。2、本学期各班开一节怎样做一个文明学生的主题班会

15、，提交教案一份，照片五张，学生就礼仪、诚信、勤俭、卫生等四个方面进行探讨。3、设立校内文明监督岗（团委、学生会干部），劝阻和警示不文明行为，提高学生自我管理实力。4、坚持一日三扫、每月全校大扫除的卫生制度，培育学生的卫生习惯。从个人卫生着手促进学生好的卫生习惯的养成。5、培育学生勤俭节约观念，教化学生合理运用零花钱，疼惜粮食；教化学生到学校或参与学校活动一律要穿校服、佩戴校牌，仪表符合中学生要求。三、努力讲求德育实效，搞好6项教化活动1、基础道德教化。（明确提出什么要、什么不要）发挥三结合教化网络的作用。加强学校教化与家庭教化的沟通和联系，定期聘请校外辅导员到校，为学生做德育法制教化讲座，加强

16、与社区的联系，依据须要在社区建立个别学生的档案，共同管理。每周（）为学校规定的家长接待日。2、环境爱护和劳动纪律教化。值周班。落实各班的卫生劳动任务和责任。3、法制、规范和平安教化。定期举方法制专题教化活动。推行规范、精致管理，提升校内层次和品位。文明班级分层分项递进实施细则。4、心理健康教化。通过心理健康指导课，开展心理健康询问等措施，防止和克服心理障碍，促进学生心理健康发展。尤其要关注弱势群体的心理健康。5、住宿生的教化。住宿生管理者的责任，强化班主任在住宿生管理中的重要作用。对住宿生加强住宿纪律和常规的教化，加强生活指导和珍惜时间的教化，不断提高住宿生的生活质量，不断优化学习环境，营造主

17、动向上的学习氛围，努力提高住宿生的学习成果，使住宿成为提高学业成果的优势。6、通过管理学生成长档案袋，进一步完善学生综合素养评定的过程管理，充分发挥考核评定的引导与激励作用，努力培育学生自我教化、自主管理意识，把班级日常规范管理考核与学生个体紧密联系，促进学生由被动接受管理向自主管理发展，逐步提升学生个体自主管理的意识，促进学生全面发展。四、学期常规工作1、规范升降国旗制度和晨会制度，定期下班检查仪表制度，值周班制度，班级卫生检查制度；2、接着开展良好开端周活动，期中期末四项竞赛活动，文明班级的评比活动，组织学生参与艺术等级考试，帮助教务处做好中学和初三学生的综合素养评定，组织初三学生参与中考

18、体育考试，建立学生成长记录袋，接着完善学生评价制度，写好学生品德评语，做好市级、校级优秀学生、优秀干部的举荐和评比；3、开展德育、法制、平安教化系列活动，组织非毕业班级的德育工作安排 篇3一、指导思想本学期我校德育工作将仔细贯彻XX市教化局德育工作要求，坚持“育人为本、德育为先”，以科学发展观为指导，主动落实中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法以及XX市教化局20xx年德育工作安排精神，全面实施素养教化，深化推动有我校德育工作特色的发展，夯实德育工作基础、完善德育工作机制、打造德育工作品牌，提高德育工作实效。二、基本思路紧紧围绕市局学校德育工作部署，结合我校实际，以

19、狠抓养成教化为基础，以课堂教学为主渠道，以德育活动为载体，重点进行爱国主义教化、公民道德教化、养成教化、责任教化和法制教化。通过学科渗透，校内文化熏陶，主题活动育人和社会、家庭共同影响，进一步提高学校德育工作实效，促进学生健康、欢乐、全面成长。三、详细工作(一)加强德育队伍建设1、营造“老师人人争名师，学生个个受关爱”的良好育人氛围，组织教职工巩固学习中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法及中小学生老师职业道德规范，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。2、抓好班主任队伍建设，定期实行班主任例会，有安排、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。3、完善班主任岗位

20、职责、工作条例，考核嘉奖制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。4、尽量给班主任供应参观学习的机会，阅历介绍，取长补短。并要求每一位班主任每学期班级管理案例，不断提高班主任的业务水平。(二)抓细抓实德育常规工作1、组织各班上好“平安第一课”，进一步加强平安教化。2、依据中小学生日常行为规范，抓好学生养成教化，每周依据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，激励先进，鞭策后进。3、组织开展“走复兴路 圆中国梦 读书成就幻想”读书系列活动，深化对学生的德育教化并力争在XX市相关竞赛中取得优异成果。4、狠抓学生一日常规管理与教化。组织学校每天对学生日常行为规范进行检查评比，做到每

21、天有检查、周周有评比、月月有总结，并把考评结果作为学生综合素养评价的重要依据。5、深化开展法制教化活动。通过品德与生活、品德与社会等骨干学科教学、相关学科渗透对全体学生进行法律法规教化。引导学生学法、懂法、遵守法律、用法，提高学生自觉遵纪遵守法律的意识和自我爱护实力。6、充分挖掘学校独特的德育资源，主动开展德育课题探讨和校本课程开发，开设符合本校实际、彰显区域特色的校本德育课程，完善德育课程体系。(三)以节日活动为载体，开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动。1、结合春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等节日，开展“我们的.节日”主题教化活动。春节期间，要突出辞旧迎新、祝愿团聚平安、兴

22、盛发达的主题，营造家庭和谐、安定团结、快乐祥和的喜庆氛围，要在普天同庆、举国快乐的氛围中，把共产党好、改革开放好、中国特色社会主义道路好的主题融入进去;清明节期间，在扫墓、网上祭英烈活动中，要把中国共产党人带领中国人民艰苦创业、奋斗不息的精神融入进去。缅怀革命先烈的丰功伟绩和音容笑貌，表达该校师生对先烈们的仰慕之情，用实际行动告慰先烈的在天之灵。端午节期间，在人们深切缅怀宏大爱国者屈原的日子里，要把爱国主义的主旋律融入进去。2、开展以庆“六一”为主题的系列庆祝活动。3、利用好5月11日母亲节、三八妇女节仔细抓好感恩教化，让学生知道得到别人关切帮助时要知道感恩，通过丰富多彩的活动形式，增加师生德

23、育观念。(四)让学校文化建设成为德育工作的主要阵地抓好校内文化建设，学校要集思广益，仔细规划，让校内里每个教室、每个景点都以整齐、美丽的校内环境给人以美的熏陶。加强班级文化建设。树立全员共建意识，发挥师生的主体作用，通过师生共同参加班级文化建设，培育学生的创建力，增加学生集体荣誉感，形成彰显特性、团结、进取的班级文化氛围。充分利用黑板报、宣扬橱窗、校内广播等德育阵地宣扬、导向、激励作用，宣扬德育内容、要求及优秀典型事迹，强化其育人功能。(五)加强家庭教化、社会教化、学校教化三位一体的有机结合1、通过召开家长会，向学生家长讲解各类教化法律法规、教化现状，并我校实际，同家进步行探讨，让家长主动协作

24、学校教化。2、协作教学领导搞好家长开放日，让家长通过学校的日常管理和教化活动充分相识和信任学校。3、刚好向学生家长征求看法，并依据家长看法提出整改措施，刚好进行整改，充分发挥家长参加教化孩子的作用。德育工作安排 篇4一、德育状况上学年，经过全校师生的同心协力，我校的德育工作取得了较突出的成果，学生思想稳定，德育优良率达93.7%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中，20xx年我校被评为乐从镇“治安管理先进单位”、顺德区“文明单位”。二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。三、工作目标 以“争当现代文

25、明人”为学期教化目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培育更多德才兼备和具有创新实力的人才。 各年级德育工作目标 初一、高一级：勤奋自信 初二、高二级：求实向上1、规范日常行为（二）加强学生养成教化和法制平安教化。1、落实中学生日常行为规范和沙滘中学一日行为规范(监督自查自律自爱，深化长久地抓好“建设文明校内，告辞不文明行为”的活动。2、抓反复，反复抓，加强“六项十次评比”的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。2、 接着深化月教化主题活动。本学期要充分结合教化主题活动，努力营造学校德

26、育工作的良好氛围，把教化贯穿到各项活动之中。3、加强学生网络道德教化，主要是引导学生诚恳、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。4、充分发挥团委、学生会作用。拟定召开其次届团代会、学代会，吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。5、接着督导好学生会“爱心基金”的管理工作，帮助校内“急、危、困”学生，奉献爱心。6、抓好宣扬阵地建设。本学期除了接着发挥宣扬橱窗、黑板报、校刊、电视台的宣扬作用外，并打算开拓板报心理专栏，丰富宣扬内涵，加强环境育人效果。7、留意培育学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生管理。（三）充分发挥社会、学校、家庭三点

27、一面网络功能。1、落实家访工作，办好家长学校。要求级长组织1-2次较大影响的级组家长会，每学期班任到家访率要求达40%以上，力争全学年普访率达100%。校拟定11月、12月各召开一次后进生家长座谈会和后进生转化工作探讨会。2、加强警校共建文明活动。本学期联合乐从派出所、乐从交警中队落实“交通平安学校”与“学校毒品预防教化”各项工作，并拟定9月份组织学生观看 “平安与法制教化” 有关方面录像。3、接着抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。（四）注意学生心理健康健康教化 本学期将发挥好有专业心理老师的优势，开展学生心理健康教化课程，完善心理健康教

28、化设施，开拓板报心理专栏，培育学生健康向上的心理素养。同时要加强家长的心理健康教化指导 月教化主题/活动9月份： 守纪律，尊师长。10月份：讲文明，爱沙中。11月份：勤熬炼，爱读书。12月份：守诚信，敬父母。1月份： 惜光阴，勤学习。德育工作安排 篇5一、指导思想本学期我校德育工作将仔细贯彻南票区教化局基础教化管理睬议精神，以南票区教化局德育工作常规管理制度为指导，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，不断

29、增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、详细工作(一)加强德育队伍建设1、加强班主任队伍建设。树立责随意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制，对班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2、定期实行班主任例会，刚好处理班级工作中出现的问题，使班主任工作有的方式地进行3、完善班主任工作制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。4、尽量给班主任供应参观学习的机会，阅历介绍，取长补短，不断提高班主任的业务水平。本学期将开展优秀班主任班级管理阅历

30、沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。(二)抓细抓实德育常规工作1、开学初的三月份定为行为规范月活动。学习中小学生日常行为规范、中小学生守则，开展校纪、校规教化、礼仪教化等活动；开展争创文明班，争做文明学生、礼仪标兵等活动，寓教化于各项活动中，在活动中培育学生的荣誉感、集体感。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设，充分发挥全员育人的作用。2、每天坚持升降国旗，每周一实行升旗仪式，每学期16次，有升旗记录、学生致辞、领导讲话。本学期将接着实行值周领导、值周老师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教化。充分利用板报、橱窗、广播站等形式对好人好事刚好事的宣扬。3、结

31、合清明节、学雷锋纪念日、“三八”妇女节、“五四”青年节、“六一”儿童节、等纪念日开展爱国主义教化、集体主义教化。在学生中开展弘扬和培育民族精神、诚信教化、法制教化、生命感恩教化、荣辱观教化、文明习惯养成教化等为主要内容的思想道德教化。4、要求班主任老师依据年级、班级的详细状况，利用班会时间上好形式新奇、主题显明的班会课，德育处将抽查各班班会状况。5、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。办好家长学校，形成教化的合力。（三）提高学科德育渗透功能。接着开展学科德育渗透教化活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强学生思想修养相统一，敏捷随机地对

32、学生进行思想教化，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学看法，提高他们识别真善美的实力，逐步形成志向与信念，进而转化为发愤学习，主动向上的内在动力。（四）加强问题学生的教化与转化问题学生转化工作做到有安排，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求老师耐性细致地做好后进生的思想教化工作，做到不讲过头话，少指责、多激励，少指责，多帮助。（五）法制教化紧抓不放，重点做好教化防范工作。充分利用法制教化报告会、品德课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教化，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、遵守法律。（六）加强心理健康教化，使学生形成健全人格心理健康教化是新形势下必需重视的重要内

33、容，要开展好学生的心理健康教化、青春期教化。做好学生心理的疏导，老师要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教化询问室，保证心理健康教化活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。（七）接着抓实体育卫生工作。坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣扬工作，坚持晨午检制度,坚持每天一次卫生扫除，设定每周五为校内清洁日。（八）平安教化通过学生自我教化、自我管理，使学生树立平安意识，教化和引导学生不参加有害身心健康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视学生的交通平安教化，加强防范意识教化，创建平安文明的校内。

34、在新学年将根据工作安排仔细执行，将德育工作落到实处，主动主动地、求实创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。德育工作安排 篇6一、指导思想接着以现代教化理念为指导，以爱国主义、社会主义、集体主义等思想教化为重点，以日常行为规范养成教化为基础，以“主题活动月”为载体，把培育学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面实行新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位,努力开创德育工作的新局面。二、学生基本状况分析本班现有学生人数86人，其中男生39人，女生47人。六年级学生的特点：六年级学生在小学里是一个特别性的群体，他们处于十一、二岁的年纪，正一步一步地从童年期向青年期过渡，他们在生理和

35、心理上都发生了明显的改变，出现了其他年级学生所没有的新特点和新问题：其中学生的有意留意逐步发展并占主导地位；学生情感的内容进一步扩大、丰富；学生的自我意识逐步深刻，慢慢摆脱对外部限制的依靠，渐渐形成了内化的行为准则，什么都想听一听、看一看、干一干这是求知欲旺盛、身体发育快速时期。三、工作目标1、着力打造一支实力较强的少先队小干部队伍，并充分发挥小干部的作用。2、通过各种渠道，加强德育教化。提高我班德育教化的针对性与实效性。3、进一步加强对学生的养成教化，使学生养成好的日常行为习惯。四、详细措施工作中以活动、言传身教等形式，培育学生们爱国主义精神，增加民族自尊心、自信念、骄傲感和集体荣誉感，培育

36、学生们环境意识、公民意识、法制观念、道德观念及服务于人民的意识；在日常的学习生活中渐渐养成遵纪遵守法律、文明有礼、勤俭节约、关切集体、团结友善、勤俭自强、爱惜公物、爱护环境的良好习惯，培育学生具有自强不息、自我爱护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的实力和“酷爱学问、酷爱科学、酷爱大自然、酷爱生活”，成为一名具有创新精神和实践实力的、对社会有用的人。1、开展好学生的德育教化活动，充分发挥学生组织的主动作用。组织学生有效参加学生思想政治教化宣扬工作和环保、检查工作，开展丰富多彩的校内活动：（1）和少先大队一起组织好升旗仪式。（2）增加学生们的环境意识，各个班级开展实践活动：、美化校内，应当是举手

37、之劳；（班级实践活动内容）、绿色学校的一分子，从思想上及行动上我们应当做些什么？ 、我们身边有哪些不文明的现象，我们应当怎样去做？（3）充分利用好班会时间对学生进行法制教化和交通平安教化。（4）班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人，更要成为学生生活中的知心挚友，特殊要关注那些较为内向的学生，多与他们谈心，刚好、恰当的解开他们的“心结” ，解决他们的心理健康和青春期健康问题。（5）利用班队会的时间适时的对学生进行科普教化，增加学生的科普意识，使他们能够科学的、客观的相识自然，反对封建迷信。（6）作为毕业班的学生在最终的这个学期应当为母校作些什么2、严抓学生行为习惯及常规养成。要接着强

38、化对学生的常规教化和养成教化。以小学生守则、小学生日常行为规范为依据，实行切实有效的措施，做到要求明确，内容详细，训练有素，方法敏捷，擅长指导，常抓不懈，使学生明确什么可为什么不行为，从而形成良好的个人行为习惯.实现七个达标：升旗仪式；校内外文明礼貌；一日行为习惯；课内外行为；间操及课外活动；眼保健操；卫生清洁和身心健康等七个方面。严抓班级分担区的卫生清扫与保持。刚好表彰遵守典型，加大对违纪行为的指责惩罚力度。3、加强学生劳动观念和技能的培育，组织学生参与校内义务劳动，社会公益劳动和社会实践活动，通过系列劳动教化，培育学生服务意识、公众意识、吃苦耐劳的精神，把养成教化贯穿于各类实践活动之中。4

39、、加强法制宣扬教化、心理健康教化、平安教化，组织学生学习常识性法规，加强警校共建，削减偶发事务的发生。培育学生高尚的志趣，不参加任何邪教组织及不健康的事务。针对少数学生存有心理障碍，搞好心理疏导工作，促使学生身心健康的发展。组织学生学习各类平安法规，对平安教化要常抓不懈。5、加强学校德育教化与家庭、社会的有机联系，将德育教化工作由校内扩伸到校外，构建一个社会化德育教化体系。把家访制度落到实处，更好的利用“家访记录”，巩固并拓展家长原有的教化思想和教化观念，使其驾驭科学的教化方法，理解、支持并协作学校的工作。五、活动支配九月份：科教卫生月1、召开队小干部工作会议，制定本学期德育工作安排。2、庆祝

40、老师节活动。3、接着开展班级文化建设，布置美化教室。4、参与校内“科技节”活动。5、开展“规范文明言行从我做起”主题教化活动。十月份：弘扬和培育民族精神教化月1、结合国庆节开展爱国主义教化，开展讲爱国故事等活动。2、开展“诚恳守信我先行” 主题教化活动。十一月份：文明礼仪教化月1、开展“人人是形象，文明礼仪伴我成长”主题教化系列实践活动。（1）开展“学习礼仪学问，争做文明公民”主题教化活动。（2）以“维护公共秩序，塑造公众形象”为主题的宣扬教化活动。2、进行小干部的培训。十二月份：法制平安教化月1、元旦庆祝活动。2、召开家长会，开展“家进步课堂”活动。 元月份：上交德育工作总结及其他德育资料。

41、德育工作安排 篇7一 、指导思想以培育学生良好行为习惯、创新精神和实践实力为目标，以本校“追求完备道德，发展特性特长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建平安和谐校内和优良校风，提高德育实效性，扎实推动学校德育工作，走德育工作的特色之路。二、工作目标（一）加强队伍建设，明确育人责任（二）强化教化管理，建设平安文明校内（三）提升学生思想素养，培育学生干部（四）活跃校内文化，提升学校文化底蕴（五）增加科研力度，推动德育科研创新（六）亲密家校联系，构建三维德育网三、详细措施、方法（一）、加强队伍建设，明确育人责任1、组织班主任、志愿辅导员开阅历沟通会，大力树立

42、班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有阅历的退休班主任或在职班主任沟通、介绍管理阅历以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素养和专业实力，培育一大批思想素养好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力气。2、强化全体老师的责任感，规范班级管理工作。使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。而副班主任做到默契帮助班主任管理班级和分担一部分工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任老师的德育工作职责，使全体教化工作者明确育人任务，主动主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。3、加强常规检查，完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素养水平，健

43、全班主任考评机制。主动为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，仔细开展班主任实力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评比或展示。4、加强少先队基础建设做好鼓号队的更新工作，做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培育工作。并让他们在实践中熬炼自己，做辅导员的得力助手。（二）、强化教化管理，建设平安文明校内1、进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。2、抓好平安教化和普法教化、卫生教化。坚持“预防为主”的方针，依据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领

44、巾广播站、少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座、开展学问竞赛、组织观看录像、制作宣扬报等多种形式，让学生驾驭肯定的法律学问，促进他们自觉遵纪遵守法律。有针对性地对学生进行平安教化，防止各类事故和违法犯罪事务的发生。给家长发放就如何预防流感给家长一封信，组织全校师生学习预防限制流行性感冒工作指引，杜绝传染病感染和扩散。3、平常有针对性地刚好对学生进行平安教化，针对临时出现的平安事故或平安隐患事务进行处理和教化；与班主任等老师相互协调和探讨，了解事情的真相并妥当处理。刚好将处理结果或教化建议反馈给正副班主任、任课老师和家长。防止各类平安事故和违法犯罪事务的发生。要求值日老师和行政带头在课间多巡逻和

45、检查各班课间活动状况，大队部加强对值日生和纪律监督分队的工作指导，做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校内。4、加高校校平安工作的检查力度，打造和谐平安校内。与分管平安管理的领导协调好，每月进行平安逃命演练。逃命演练有长期的应急预案和每次的演练支配，并有安排地实施，刚好小结反馈给老师和学生。在演练中以注意平安为首位，确定各班学生的逃命路途，做到有序撤离，有老师跟踪爱护。在九、十月利用两个大课间时间训练。从十一月起先，在确保平安有序和路途明确清楚的前提下，每月将进行不定期突击演练。5、在学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部平安管理制度上，严格执行学生考勤制度，加强学生

46、在校非教学时段的管理，制定突发事务应急预案，仔细开展应急演练活动。（三）提升学生思想素养，培育学生干部1、抓好行为习惯养成教化。组织学生学习并实践中小学生守则和小学生日常行为规范，加强文明礼仪教化，培育学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德（尤其是爱惜公物）。在广阔学生中大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面提高学生的基本道德素养。尤其加强对班、队干部的培育。2、以开展“文明班级”评比为抓手，以少先队“自主管理”活动为载体，通过礼仪小天使、卫生护绿小队、课间纪律监督小队的监督等方式，组织学生开展自我管理教化活动，引导学生学会敬重自我、敬重他人、敬重公共秩序（如爱惜公物、损坏赔偿，知情报告，对特殊案例进行引导和教化，主动承认的赐予表扬并跟踪和帮助他改正。对举报者所在班级在文明班评比上加分），促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。3、接着开展各种主题教化活动，通过各种有效形式在学生中开展深刻的教化工作，引导学生养成良好的行