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1、2022年护理部培训工作计划护理部培训工作安排护理部培训工作安排1为了进一步加强我院护理质量管理,提高护理人员的整体素养,规范护理行为,保障护理平安,供应优质护理服务,营造学习氛围,依据我院的实际状况,制定护理人员培训安排。一、 培训目的1.规范护理技术操作规程,强化操作技能。2.熟识各专科的基本理论和基本技能,提高专科业务水平。3.帮助新护士快速适应医院环境,投入护理工作,保障护理平安。二、 培训规划1.培训分为四个方面:基础护理操作和理论学问培训、维吾尔医技术操作和理论学问的的培训,专科业务实力培训、新进护士业务培训。三、 培训对象医院的全部护理人员(包括新进新入职人员)四、培训内容1.
2、维吾尔医专科业务实力培育:基本理论学问、基本技能、护理常规、健康教化、维吾尔医特色康复指导,维吾尔医药的成分、作用、副作用、用法、用量等娴熟驾驭各项护理常规及专科技术操作。2.基础护理理论及操作培训:各种常见病和危重病人的护理常规及相关操作流程,分级护理,整体护理,急救药品及急救操作并流程 如:静脉输液、各种注射法、心肺复苏,吸氧操作,导尿术,口腔护理,胃肠减压技术等常见的基础护理操作,需求娴熟协作抢救工作并刚好总结护理工作阅历。3. 新进护士业务培训:了解各科常见疾病的治疗和护理,娴熟驾驭基础护理操作技术、维吾尔医护理操作技术,各项操作程序要求规范化。在在校所学的基础医学理论及护理专业学问。
3、护理核心制度、医德医风教化、各专科护理学问的学习等。4.护士医德教化(一)护理学是由一门简洁、从属、协助的学科渐渐发展为困难、独立、整体的学科,特殊是整体护理的实施,为护理人员提出了更高的要求。护士是患者的爱护者,应具有高尚的道德情操和正确的人生观,酷爱护理事业,做到自尊、自爱、自强、崇高的医德和献身精神。护士要以自己的职业为豪,为了适应新形式的发展,使护理工作与医院整个医疗工作协调同步,必需提高护士素养,更新观念。(二)要加强护士的医德医风教化培训,组织全院护理人员学习护士条例及相关手册要求,请院领导、护理专家专题讲课培训,支配各科护理单元组织学习,强化医德医风,接着落实行为规范,持续有效的
4、开展健康教化满足度调查和星级护士评比工作,不断提高患者满足率,培育一支训练有素的新型维吾尔医特色护理队伍。五、 实施方案1. 基础护理操作培训:由护理部组织,每月培训分四个方面内容:(1)第一周护理部进行维吾尔医和西医操作培训;(2)其次、三周指导操作练习;(3)第四周进行实践操作考核。2. 专科业务实力培训:由护理部组织每月维吾尔医理论学问培训,每季度一次考核,考核内容依据培训内容而定。护理部定期作指导,年底综合考试成果评比优良好、合格等级。3. 新进护士业务培训:由护理部组织岗前培训,各科负责专科培训。六、培训方法:1、根据指定自学内容,不定期检查学习状况。2、进行床旁教学及晨会提问,护士
5、长可结合病人进行指导或示范操作,并利用晨会结合临床实际有安排地提问、内容包括:基本理论学问、基本技能操作规范、护理常规、核心制度、岗位职责、急救及流程、健康教化,维吾尔医特色康复指导、以及维吾尔医药的成份、作用、副作用,用法、用量等。3、定期组织护理查房,刚好解决护理工作中存在的问题,进一步巩固和提高医学及护理理论学问。4、实习护士出科前由轮转科室负责进行理论与技能操作考试,科室应依据其服务看法和工作表现作出中肯鉴定,并报护理部存档。七、学时支配:护理部组织维吾尔医理论培训每月不少于2学时,每年不少于24学时。基础护理理论培训每季度2个小时,可依据教学大纲安排完成状况适当增减教学时间。同时要正
6、确处理好工学冲突,合理支配培训时间,在业务高峰期和临时性工作任务繁忙期,可适当削减培训时间。在业务淡季可加大培训学习频度,进行医院集中强化培训和考核为主,科室培训和个人自学为辅的形式进行。维吾尔医的实践教学由受培训人员所在科室组织实施,西医药学的实践教学除实行在所属科室内通过西医药人员带老师范、维西医药人员相互搭配等方式以外,对于具备针对性培训条件者可实行派出去进修或组织参与短期培训等方式。八、持续选派护理骨干外出进修学习过去一年在院领导的大力支持下,以加大全院各类专业人员的进修培训。7名护理人员自治区维吾尔医医院接受进修培训,短期培训28人次,通过2年的时间护理部将安排培训让全院的全部护理人
7、员均有外出进修学习的机会,同时利用国家中医相宜技术视频网络平台,组织收看课程培训和相关会议,以全面提高护理质量,护理人员的业务水平和整体素养。九、培训内容及详细措施1每年根据100学时培训安排,有针对性对全院护理人员进行维吾尔医基础理论、基本技能、特色护理及维吾尔医诊疗常规、常见维吾尔医药的性能、临床应用、作用及用药规律等内容进行培训,使护理人员能全面驾驭和提高维吾尔医临床护理工作水平并应用于临床,提高维吾尔医临床护理工作水平。2.每年根据100学时的培训安排,分期完成培训安排中20多项维吾尔医护理操作技术的理论学习和实践技能的操作,通过驾驭特色护理操作技术,进一步提高维吾尔医特色护理技能和操
8、作技术的规范化和标准化,进一步提高护理平安和护理质量。3.根据专病专科发展规划,进一步优化完善各专科护理常规和操作技术,不断分析、优化、完善,逐步制定出与维吾尔医辨证施护相相宜的优势病种护理常规及突出特色的维吾尔医操作技术规范。护理部培训工作安排2为了帮助护理人员适应组织内外环境的改变、满意市场人才竞争和护士自身发展的须要、使护士在学问、技能、实力和看法等方面得到提高,保证护理人员有实力根据工作岗位要求的标准完成所担当的工作和任务。一、指导思想:培训是医院创建护士群体智力资本的重要途径,可以使护理人员具有不断学习的实力,学会在工作环境中学问共享,并运用所驾驭的学问和技能优化护理服务过程。通过培
9、训,是护理人员在工作数量上和工作质量上得以提高。使护理服务工作得到不断改善,是服务成本消耗不断降低。二、培训目标:1、帮助护理人员驾驭工作所须要的基本方法。2、帮助新上岗的护理人员尽快进入所担当的工作角色,使护理工作更富有成效。3、帮助护理人员了解组织和护理工作宗旨、价值观和发展目标。 4、改善护理人员的工作看法,强化护理人员的职业素养。 5、提高护理人员的工作效率6、提高和增进护理人员对组织的认同感和归属感,使护理人员在完成组织任务的同时个人素养不断提高,个人潜能得到最大限度发展。三、培训原则:1、按需施教,学用一样原则,从护理人员的学问结构、实力结构、年龄状况和岗位的实际须要动身。2、与组
10、织战略发展相适应原则:从医院的发展战略动身,结合医院和部门的发展目标制定培训内容,以保证培训为医院发展服务、培训促进医院战略目标实现为目的。3、综合素养与专业素养培训相结合原则:除了要留意与护理岗位职责连接,提高护理人员专业素养外,还应包括医院文化建设内容,使护理人员从工作看法、文化学问、理念、信念、价值观、人生观等方面符合医院文化要求。 4、重点培训和全员培训相结合原则:对每一个护理人员进行培训,既要留意护理骨干进行培训提高,又不要忽视护理队伍整体素养的提高,做到全员培训。四、详细措施:(一)确定培训需求:依据护士的个人需求和岗位要求特点制定一个行之有效的培训安排。可以从医院发展、工作岗位和
11、护理人员个人三方面进行,以保证组织供应的培训与护理人员工作和个人发展须要干脆相关。(二)培训安排:1、培训领导小组: 组长:朱晓霞 副组长:赵翠枝 组员:各科护士长 2、受训对象:助理护士、护士、护师、主管护师、副主任护师、各科护士长。 3、培训内容:(1)医院和护理系统的有关政策、规章制度、护理岗位职责。 (2)护理组织和护理工作宗旨、价值观和发展目标。 (3)护理新学问、新动向。(4)护理基本理论、基本学问、基本技能。(5)护理管理理论、管理技能、管理岗位相关的学问和技能。 (6)护理工作中常见的护理问题如:护患沟通、护理质量分析。 4、培训形式:院内培训形式有三种:(1)在职培训(2)岗
12、前培训(3)护理管理人员的培训5、培训时间、地点:详细时间和地点,见护理部及各护理单元教学安排。五、详细培训内容详见附表:1、20xx年各层级护理人员培训安排 2、20xx年试用期护士学习安排支配3、20xx年护理理论及技术操作考核支配(护理部) 4、20xx年业务学习支配(护理部)5、各病区业务学习支配及考核各层级护理人员培训安排护理部培训工作安排3为不断提高我院护理人员业务素养,进一步提高护理质量,依据我院实际状况,特制定此培训安排:一、三基培训及考核:总目标:护理基本理论、基本技能操作合格率达100%。1、培训和考核对象:45岁以下护理人员2、三基理论基础学问培训及考核由科护士长带头或有
13、讲课实力的护理人员轮番主讲。内容以护理基础学问为主,详细支配如下:(1)时间:每周支配一次科内业务学习(2)主讲人:各科护士长或有讲课实力的护士。(3)内 容 :接着教化安排(4)地 点:各科室(5)参与人员:全体科内护理人员(6)考核方法:每月进行一次三基理论考试3、三基技能培训及考核时间:每季度进行考核,依据护理部统一支配方法 :首先组织科内护理骨干进行培训,合格后对本科护理人员进行技术指导然后由护理部对全体护理人员进行统一考核。二、各级护理人员培训安排:对各级各类护理人员”三基三严”培训的目标及要求(一)第1年新护士的培训1、培训目标:(1)做好岗前教化,教育爱岗敬业(2)抓好“三基”(
14、即基础理论、基本学问、基本技能)与临床实践相结合。(3)工作中要求驾驭核心制度,各班职责,娴熟驾驭基础护理操作技术。(4)了解专科护理理论与技能。2、详细要求:支配各科室轮转。护士长要常常组织召开新护士座谈会,了解其工作状况及有何困难,并对其工作进行评议,以求不断克服缺点,尽快成长。(1)新入院护士进入工作岗位前,必需接受护理部组织的“岗前培训”和服务规范训练。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的培训。(2)护士长应结合每个护士制定出详细培训安排。(3)须加强临床护理实践,以临床护理工作为主,三个月后再参与夜班辅班工作。(4)参与所在科室及护理组织的各项业务学习。(5)新参与工作的
15、护士应不断加强自身素养修养(包括思想素养、业务素养和身体素养)。工作时,要仪表端庄、看法亲善、工作仔细、遵守劳动纪律、听从领导指挥、敬重教学老师、勤奋好学、搞好团结。(6)3个月必需胜任护士工作(二)工作后1-5年护士的培训1、培训目标:(1)具有娴熟的基础护理技能。(2)驾驭护理基础理论及护理专业学问。(3)驾驭各专科治疗仪器(如心电监护仪、除颤器、人工呼吸机、输液泵等)的操作方法。(4)驾驭各专科护理常规及护理技术(5)能规范化书写护理文书.2、培训方法:(1)护理部结合医院状况定出轮转安排和培训内容(2)各科护士长依据护理部制订的轮转安排和培训内容,结合临床工作,有安排地支配自学(3)书
16、写护理病历,不定期由护士长检查审核。(4)由护理部培训基础护理操作:如晨、晚间护理、口腔护理、表格书写等操作。(5)组织考试:每季度按护理部的部署,组织基础护理操作考试、专科理论学问与技能考试、护理学基础学问等。(6)出科前由轮转科室负责进行理论及操作技术的考核,并就其服务看法和工作表现作出鉴定(三)工作5年以上护士的培训1、培训目标(1)娴熟驾驭护理基础理论学问及基础护理操作技能,能制定完整的护理安排。(2)驾驭专科手术护理常规、技能及疾病健康教化学问。(3)娴熟地协作大手术及危重患者的抢救工作,驾驭在紧急状况下的处理原则。(4)达到护师任职条件者能有效指导护生的临床实习。2、培训方法:(1
17、)科内依据个人特长,结合工作须要,分组进行护理工作(2)科室应有安排.有步骤地支配业务学习、小讲课及组间轮转.(3)激励自学或参与本科及大专的深造,也可以脱产学习等方法进修,以达到护理大专水平。(4)每半年组织考试考核一次(四)对护师的培训1、培训目标:具有综合护理实力和专科护理技能(如监护、康复等),属于定向培育。可结合工作须要与个人特长,使之发挥教学、科研或管理才能,达到主管护师的任职水平。(1)具有较坚实的护理基础理论和专科理论学问及娴熟的护理技能。(2)熟识对重危病人的视察方法,并驾驭急救技能。(3)驾驭本专业新学问、新技术,能运用护理理论、技术和护理程序,对病人进行身心整体护理。(4
18、)具有肯定的护理管理、预防保健及教学的实力。2、培育方法:多以科内培训为主。(1)多支配危重病人抢救的协作工作,做好抢救记录,并不断总结抢救阅历。(2)担当护生及进修护士的带教工作。(3)每半年进行一次考试考核。(五)对主管护师的培训1、培育目标(1)具有坚实的基础医学理论并精通专科护理理论及技术.(2)能解决本科护理业务上的疑难问题,指导重危、疑难病人护理安排的制订与实施,不断更新学问,能在管理、教学、科研中发挥骨干作用(如担当护士长以上行政领导工作)。(3)具有课堂教学、临床带教实力,能组织本科各病房护理睬诊、护理查房及参与全院性护理睬诊。(4)具有科研实力,能写出肯定水平的论文。(5)逐
19、步达到副主任护师的任职条件。2、培育方法(1)护理部组织、聘请院内外专家讲授新业务、新技术及各科新进展。并有安排地支配讲授各科常见病预防、治疗、康复、护理等学问。(2)有安排地选送到院外短期学习。(3)每季度结合院内及科内的学习内容进行考试。护理部20xx.1护理部培训工作安排4为不断提高我院护理人员业务素养,进一步提高我院护理质量。依据我院实际状况,特制定三基培训安排:一、三基培训及考核:目标:护理基本理论、基本技能操作合格率达100%。1、培训和考核对象:40岁以下护理人员2、三基理论基础学问培训及考核由各科护士长带头或有讲课实力的护理人员轮番主讲。内容以护理基础学问为主,详细支配如下:(
20、1)时间:每月一次(2)主讲人: 各科护士长及主管护理师(3)内 容 :3.1 , 3月中旬进行医院感染相关学问培训(自学,发培训资料)。3.2 ,4月初进行医院感染相关学问培训,4月底接着进行院感学问考试和基础护理培训。并进行考试。3,3 , 内科护理学问讲座(内科护士长)5月初;5月底对内科护理学问考试。3.4 外科护理学问讲座(外科护士长)6月初;6月底对外科护理学问考试。3.5 妇产科护理学问讲座(妇科护士长)7月初;7月底对妇产科护理学问考试。(4).地 点:会议室(5).参与人员:全体护理人员,医生也可以参与。( 6).考核方法:每半年进行一次三基理论考试3、三基技能培训及考核(1
21、)时间:8至12月份(2)内容:徒手心肺复苏 心电监护仪运用技术 常用专科护理技术 常用基础护理操作 护理病历书写规范方法 :首先组织各科护士长及护理骨干进行培训,合格后对本科护理人员进行技术指导然后由护理部对全体护理人员进行统一考核。二、各级护理人员培训安排:对各级各类护理人员”三基三严”培训的目标及要求1培训目标:(1)做好岗前教化,教育爱岗敬业(2)抓好“三基”(即基础理论、基本学问、基本技能)与临床实践相结合。(3)工作中要求驾驭核心制度,各班职责,娴熟驾驭基础护理操作技术。(4)了解专科护理理论与技能。2详细要求:支配各科室轮转。护士长要常常组织召开新护士座谈会,了解其工作状况及有何
22、困难,并对其工作进行评议,以求不断克服缺点,尽快成长。(1)新入院护士进入工作岗位前,必需接受护理部组织的“岗前培训”和服务规范训练。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的培训。(3)须加强临床护理实践,以临床护理工作为主,在最短的时间里适应工作环境。(4)一年内完成护理病历书写10份,每份由所在科室护士长评议考核,年终为总体考核的部分依据。(5)参与所在科室及护理组织的各项业务学习。(6)新参与工作的护士应不断加强自身素养修养(包括思想素养、业务素养和身体素养)。工作时,要仪表端庄、看法亲善、工作仔细、遵守劳动纪律、听从领导指挥、敬重教学老师、勤奋好学、搞好团结。(7)3个月内必需
23、胜任护士工作(二)工作后13年护士的培训1培训目标:(1)具有娴熟的基础护理技能。(2)驾驭护理基础理论及护理专业学问。(3)驾驭各专科治疗仪器(如心电监护仪、输氧、各种注射、输液泵等)的操作方法。(4)驾驭各专科护理常规及护理技术(6)能规范化书写护理文书.2培训方法:(1)护理部结合医院状况以定出轮转安排和培训内容(2)各科护士长依据护理部制订的轮转安排和培训内容,结合临床工作,有安排地支配自学(3)书写护理病历10份:每份皆由护士长审批。(4)基础护理16项操作:如晨、晚间护理、口腔护理、表格书写等操作。凡每项完成3次或操作合格者得满分。(5)组织提问:每周二次,由护士长确定提问内容,指
24、定一护士回答,其他护士补充,最终由护士长公布标准答案。提问的内容可以多样化,如专科护理、饮食护理、心理护理、基础护理、并发症的预防、制定某病员护理安排等等。(6)组织考试:每季度按护理部的部署,组织基础护理操作考试、专科理论学问与技能考试、护理学基础学问等。然后由护士长将各项成果分别记入各护士的考核本内(三)工作45年护士的培训1培训目标(1)娴熟驾驭护理基础理论学问及基础护理操作技能,能制定完整的护理安排。(2)驾驭专科护理常规、技能及疾病健康教化学问。(3)娴熟地协作抢救工作,驾驭在紧急状况下的处理原则。(4)能指导护生的临床实习。(5)达到护师任职条件及护理大专院校毕业水平。2培训方法:
25、(1)护理部可依据个人特长,使其固定于某科工作,也可结合工作须要,供应到外院短期脱产学习的机会。(2)科室应有安排.有步骤地支配业务学习及讲课.(3)使之参与本科及大专的深造,也可激励自学,或以脱产学习等方法进修,以达到护理大专水平.(4)每人每年撰写护理论文1篇.(四)对护师的培训1培训目标:具有综合护理实力和专科护理技能(如监护、康复等),属于定向培育。可结合工作须要与个人特长,使之发挥教学、科研或管理才能,达到主管护师的任职水平。(1)具有较坚实的护理基础理论和专科理论学问及娴熟的护理技能。(2)熟识对重危病人的视察方法,并驾驭急救技能。(3)驾驭本专业新学问、新技术,能运用护理理论、技术和护理程序,对病人进行身心整体护理。(4)具有肯定的护理管理、预防保健及教学的实力。(5)每人每年撰写护理论文2篇.2培育方法:多以科内培训为主。(1)多支配危重病人抢救的协作工作,做好抢救记录,并不断总结抢救阅历。第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页
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