2022年有关实习计划范文合集5篇.docx
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1、2022年有关实习计划范文合集5篇有关实习安排范文合集5篇实习安排 篇1一、教学目的(一)相识钢琴的基本学问,正确的坐姿与正确的弹琴手势。(二)相识钢琴的唱名do、re、mi、fa、so、la、si以及音名c、d、e、f、g、a、b。(三)简洁的学习相关的乐理学问,乐理学问入门。(四)正确的学习、相识五线谱的构成和五线谱上的音在钢琴上的位置。(五)要有弹奏钢琴的音乐感觉。增加音乐想想实力。(六)严格乐曲弹奏的速度,培育节奏感。(七)在弹奏钢琴入门后要留意钢琴节拍的强弱。幼儿钢琴教学有肯定的难度和特别性,首先小班孩子的年龄特点心理特征是对玩感爱好,孩子们的爱好简单发生转移,假如不是玩,就会厌烦了
2、。以引导孩子爱好学习为主。一对一的钢琴课引导学生学会理解音乐、表现音乐、喜爱音乐,将音乐的基本学问和对音乐形象的理解力、表现力以及钢琴弹奏技巧三方面的教学亲密地结合起来,使学生获得有 关钢琴演奏的基本学问,驾驭钢琴基本弹奏方法与技能,并使其音乐素养得到全面的提高。二、教学安排(一)教学引导1、以近年来国内比较常用的主流教材小汤姆森为基础,结合中外优秀钢琴教材之长,针对钢琴普及教学中启蒙阶段的教学,以爱好为主导思想,选用不同类型的教材合理搭配。例如:高等师范基础教程2、教学中贯彻按部就班的原则,合理支配教学进度,依据学生的不怜悯况因材施教,敏捷支配教学内容。(二)教学方法1、教学以一对一的授课形
3、式为主,针对学生的不同条件因材施教。2、依据学生及家长的不同需求辅以不同形式的主讲课、陪练课,使学生用最少的时间达到最佳学习效果。3、在整个教学过程中,依据学生的进展状况刚好调整教学方案和教学进度,既不脱离曲目的整体要求,又不生搬硬套规定的曲目,使教学更加敏捷、生动。4、实际教学中应依据学生的不怜悯况合理支配课程,初级阶段教学在培育学生对学习音乐的爱好的同时应以基本功为重。(三) 教学内容首先:在指法的练习上,应当以培育爱好为主 。在初学的孩子因为孩子的手指还发育不完全,比较软。很简单出现折指,弯指等状况,但不能以这些看孩子的手型是否有问题,在弹琴的过程中,大人的指法对于他们来说不能够完全适用
4、。当然要是孩子出现明显错误还是应当刚好加以订正。a 、初学者最初手指的独立练习在初学钢琴的幼儿我选择的教材是,进行指法练习。并从7月份起先学习乐理学问,高音谱号,低音谱号,全音符,二分音符,四分音符。乐曲:请弹吧用右手 用左手、爷爷的大钟。并弹奏新的乐曲莫卡新软皮鞋舞。海军工兵、火车培育幼儿爱好,熬炼孩子的手指敏捷性。a、一下根据阶段性学习划分(1) 手腕平稳、安静,指型稳定,留意力集中在掌关节的活动上。(2) 手指抬起时,要觉得只用了掌关节的机能,手指另两个关节不参加、不勾拢、不伸直。(3) 抬起手指的动作要坚决、主动而又安逸、自如。(4) 抬起的高度,慢练时可稍高,但要在不牵强的前提下。(
5、5) 弹下(触下琴键)的动作,也要感觉只用了掌关节,也要坚决。起先阶段不要追求音量大,也不要有牵强感。(6) 触下琴键(发出声音)的同时,掌关节也停止用力。这时,除了第一关节负责把手指保留在键上外,整只手进入近乎休息的状态。(7) 假如是五个音连续弹奏,起先阶段速度要慢,每弹下一个音都在那个音上休息片刻。速度、音量(力度),只能随练习的积累而渐渐增加。要在感到一切都很自然、不费劲的情形下一步步过渡到洪亮而快速。b 、 在学生学习的过程中依据学生个人学习的状况学习拜尔哈农等集中训练手指的练习,旁边爱好深厚的乐曲其次:注意对孩子成就感的培育。成就感对培育幼儿是很重要的,是实现自我价值,得到认可的一
6、种心理满意。当幼儿在学习中取得胜利而受到激励和表扬时,就会产生接着追求满意感的须要,从而产生进一步学习钢琴的爱好,促使幼儿再次学习从而驾驭了弹奏的技巧。孩子们对钢琴产生爱好了,可以让他们弹奏有一点难度的乐曲。学习乐曲弹奏玛丽有只小羔羊老麦克唐纳。学习乐理学问相识附点二分音符,能区分凹凸谱表上音符。除此之外,我也会从专业角度动身,建议并指导家长如何孩子的日常练习,例如练琴的时间、手指力气的练习、观看什么样的动画片及漫画,如何观赏音乐等等一系列促进性的学习 最终:重视与家长沟通在幼儿钢琴教学中,和家长的沟通是特别重要的。 有时候,学习钢琴并不是孩子们的意愿,而是家长们单方面并未完全明白孩子的爱好所
7、在。也有些家长急于看到孩子的进步,在这种状况下和家长的沟通就显得尤为重要。在假期结束带领孩子把我们这几个月以来所学的乐理学问、所弹奏的曲子进行复习,并在爱好班成果展上与家长见面,展示孩子们本学习内容 。实习安排 篇2依据泉州师范学院特别教化专业培育方案,本学期将组织20xx级特别教化专业班28人,到泉州师范学院附属丰泽小学基地学校进行为期一周的教化见习。一、教化见习目的1、通过教化见习了解见习学校、老师以及小学生的基本状况。2、通过教化见习观摩学习见习学校的课堂教学以及各项教学研讨活动。3、通过教化见习加强理论与实际的联系,不断开阔视野,增进对各类小学的相识,丰富感性相识。4、通过教化见习培育
8、学生酷爱儿童、酷爱小学教化工作的良好情感,同时,培育学生教化科学探讨的良好意识,为学科课程与教学论的学习和教化实习打下必备的基础。二、教化见习要求1、通过邀请见习基地学校领导作介绍,了解见习学校的有关状况。主要包括学校的办学宗旨、办学理念、办学规模、办学阅历、办学特色以及组织机构,以及学校的校容校貌、校风校纪、教学工作安排、规章制度和行为规范等。2、通过观摩见习基地学校的教学工作,了解学校的日常教学工作的基本状况。主要包括教学安排、教研活动,参加新课改的基本状况,以及老师的备课和上课、布置和批改作业、课外辅导、成果的考核与评定等状况。教学工作的见习主要以观摩课堂教学为主。3、通过视察与个别访谈
9、沟通,了解小学生的基本状况。主要包括爱好爱好、学问基础、生活阅历以及特性差异等。三、教化见习活动的实施1、教化见习之前事先支配好见习周的各项活动事宜。了解见习学校的相关教学进度,仔细做好分组、备课与研讨的工作。2、教化见习期间首先邀请基地学校领导作专题发言。介绍学校的办学理念、办学模式、办学规模、办学特色和办学阅历等基本状况。3、教化见习活动结束以后,在教化见习工作指导组的领导下,由带队老师负责组织开展学生教化见习成果的考评工作。4、教化见习期间主要考察学生教化实践手册(见习分册)的填写状况以及见习期间的详细表现。5、教化见习的详细活动,可以结合基地学校的集体工作,依据基地学校的实际状况,经过
10、协商适当调整教化见习的活动内容。四、教化见习时间、教化见习基地以及带队老师20xx级特别教化(本科)班见习时间:20xx年4月2日20xx年4月6日基地学校:泉州师院附属丰泽小学带队老师:_五、教化见习的组织机构六:见习学生名单16级特别教化(本科班)见习生名单(28人)实习安排 篇3一、实习安排概况:新浪乐居传承新浪“回馈社会”的企业宗旨,在就业形势严峻的社会环境下,推出了面对广阔在校高校生的腾飞安排。本安排立足帮助高校高校生学有所用,更快更全面的接触社会、了解社会、理解企业用人标准,同时亦为满意新浪乐居优秀人才的储备安排,我们将实行在校内中招募优秀在校生作为短期实习生。二、实习生报名要求:
11、(1)大三、大四在校生,求知欲望强,有良好的沟通实力或语言编辑实力;(2)酷爱传媒事业,特殊是对互联网行业或房地产行业充溢爱好;(3)拥有大量课余自由支配时间;(4)具有充足的精力、热忱、韧性和团队合作精神;(5)新闻、传媒专业、房地产相关行业、计算机专业者优先。三、培训费用及嘉奖措施新浪乐居对参与新浪乐居联合高校系列培训的学生均不收取任何费用;四、实习培训证书颁发及手续办理1、提交学校准许实习证明;2、提交个人身份证复印件、学生证复印件、招商银行一卡-通复印件;3、新浪乐居人力资源部审核通过实习生个人资料后,与实习生签订实习协议;4、实习结束后,新浪乐居为实习学生开具实习证明。五、询问及联系
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