2022年幼儿班主任工作计划锦集十篇.docx

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1、2022年幼儿班主任工作计划锦集十篇幼儿班主任工作安排锦集十篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，现在就让我们好好地规划一下吧。那么你真正懂得怎么制定安排吗？下面是我细心整理的幼儿班主任工作安排10篇，欢迎大家共享。幼儿班主任工作安排 篇1时间流转，不知不觉间我们已经跨越到了20xx年，这一年起先我们遇上了许多的事情。现在学校在此开放，幼儿们即将再次进入校内。作为老师、作为班主任。我必需做好打算，必需在这个全新的一年里教育，爱护好这些同学们！为了能在这个学期的工作中更好的完成自己的任务和目标，我对自己个人的工作做了安排和打算，希望自己能不断的改进

2、自己的工作，给幼儿们带来快乐和健康。以下是我的春季工作安排：一、个人的学习依据过去的阅历和自检，我相识到自己在许多地方都有不足和缺点，为了能提升自己，改正自己的问题。我在这个学期里要严格的要求自己，改正自己在过去的缺点。多向院长和其他老师请教阅历。当然，自己作为班主任，必需依据自己班级的状况进行总结和推断，教育好着一个班级。二、工作目标教育小班的幼儿，除了教学方面，作为班主任我必需时刻留意他们的健康和平安。在班级的管理上，我要和其他老师一起做好工作打算，对校内的平安工作做好防范。春季本身就是流感多发的季节，作为幼儿密集的幼儿园，我们更要严格的把控好平安和健康方面的防线。对于小班幼儿，我们须要更

3、加的专心，更加的细心，留意到他们的性格，作为班主任，我更要融入进去，带领他们学习生活中的常识和养成良好的生活习惯。三、家长方面幼儿园是学习和消遣的地方，作为老师，我们要通过消遣和活动去引导孩子学习，但是终归家长才是幼儿的第一任老师，我在家长的工作中也要严格的做好，让自己作为幼儿园和家长之间的桥梁，与家长一起努力为幼儿的成进步行培育，一起共享。并且，也要加强家长和学校的来往，主动的利用节日和活动，邀请家长和幼儿一起加入，提升家长和幼儿的亲子关系，也能更好的提升幼儿的发展。四、结束语一个学期的时间可长可短，但是作为班主任，我们更要清晰怎么去利用这段时间，去为幼儿们做一些有意义的事情。我也必需更加的

4、了解我们xxx班的幼儿们，让他们顺顺当利的在xxx幼儿园里快乐的成长！希望在将来，我们能成为一个更加快乐的幼儿园。幼儿班主任工作安排 篇2一、现状分析本班有14名幼儿，其中男孩6名，女孩8名，全班幼儿较为活泼开朗，在上学期实施的主题及整合活动中，孩子们的特性品质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的基础上得到了发展，能主动参加各种认知活动，喜爱探究。嬉戏活动中，幼儿对角色嬉戏非常宠爱，有自己的想法，能创建性的进行嬉戏；并且乐意与同伴相互合作，能充分发挥自己的想象力和创建力。情愿和同伴交谈，会用较清晰连贯的语言大胆地表达自己的愿望和恳求，能主动主动参与各项学习活动。多数幼儿形成较

5、好的生活卫生习惯，有初步的生活自理实力，能手眼较协调操作材料和工具，较娴熟运用运动器械，并能留意平安。在家长工作方面，家长非常协作幼儿园工作。常常提出合理化的建议；但是由于幼儿的实力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：1、存在个体差异，有的幼儿较宁静、胆小、不爱说、讲，如吕邦义，黄岚，杨妍晨等。有的幼儿特别好动，不遵守纪律，爱打人杨国航，张俊秋，张伟健。有的幼儿娇气、爱哭、任性、特性倔强，如：薛晨，张新渝等。2、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢，遇到困难简单畏缩，不能坚持究竟。耐性、细致的行为习惯以及幼儿的计数、理解实力还须要培育3、个别幼儿动作发展不协调，

6、有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全驾驭。4、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。5、嬉戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的实力有限，合作的方式、方法须要再培育。6、幼儿大胆创建想象的实力有待进一步提高。7、需充分发挥家长的主体性，提高家长的家教实力，建立新型的家园关系。二、班级学期目标（一）幼儿方面1、培育幼儿活泼、开朗的性格及英勇克服困难的良好品质。2、知道自己的事情自己做，并能照看比自己实力弱的幼儿。情愿接受任务，努力做好力所能及的事情。3、了解各种担心全因素，懂得基本的平安常识。4、亲近大自然，有视察、了解自然物、自然现象改变与发展的爱好，有初步的环保意识

7、。5、喜爱参与嬉戏和各种有意义的活动并在活动中获得欢乐、自信。6、喜爱参与体育活动，增加体质，提高技能。7、喜爱探究四周环境，乐于发觉，能主动的参与各项活动。8、喜爱动手制作。在老师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简洁的玩具胆想象。13、能按音乐节奏和乐曲的风格，协调而有表情地进行舞蹈嬉戏，表演角色的特点。14、能比较完整地、连贯地讲解并描述图片的内容，说话看法自然大方，无突出语病。（二）老师方面结合新纲要仔细学习幼儿教化理念。更新旧的思想观念，努力提高自己的专业技能，抓好科研项目，大胆尝试，做探讨型的老师。努力创设开放式的环境。拓展思路，接着加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度出发，常常

8、的反思自己的教化行为和教化方法，以求做得更好。（三）家长方面1、明确教化的方向，了解家长的思想观念。2、更新家长的思想观念，领悟素养教化的内涵。3、对幼儿园的工作予以支持。了解幼儿园的特色教化，协作幼儿园工作，帮助幼儿正确、健康的发展。三、详细措施（一）幼儿方面1、幼儿主动的参加目标的制定。生成自己喜爱的主题，提出他们所喜爱的所须要的。2、幼儿自己创设喜爱的活动环境。通过丰富的活动材料大胆想象。充分发挥幼儿的优势领域。3、供应给幼儿丰富的生活阅历。让他们在实践活动中学习。在活动中形成良好的社会关系。多动手操作动手实践。4、加强体育熬炼，保证幼儿身心健康的发展。（二）老师方面1、结合新纲要加强主

9、题及整合活动的实施。2、创设开放式的环境；宽松、和谐、同等的师生关系，促进幼儿健康的发展。3、在选择和运用材料上加以开放，支持和提高幼儿求异创建表现的实力。4、刚好的反思自己的教化行为和教化方法。5、作探讨型的老师。要研培一体化，抓好科研项目。（三）家长方面1、充分发挥家长的主体性，提高家长的家教实力，建立新型的家园关系，促进幼儿的全面发展。2、利用家访、家园之窗、家园沟通等形式，增进与家长的沟通与沟通。幼儿班主任工作安排 篇3时间一每天的过去，最终，曾经年幼不听话的xx班孩子们也渐渐变的懂事，有礼貌。那些顽皮的孩子，也都即将成为大班的小挚友了！作为xx班的班主任，我在对这些孩子们的成长感到快

10、乐的同时也感到心中的不舍。来到大班，除了的意味着孩子们的成长，也意味着他们即将结束在幼儿园的学习，即将走向小学的道路！为此，我必需在今后的一学年里主动的变更教学的策略，并做好班级的管理工作，帮助他们适应今后的改变。以下是我的工作安排：一、在身份上的改变成为大班的孩子后，幼儿们也都长大了。因此，在教学上必需要让大家相识这一点！所以作为一名班主任，我必需要和其他老师们共同变更对学生们的看法和思想。在面对孩子的时候将孩子当做是一个大孩子来看待。在一些事情上让孩子自己去完成，并多多指正孩子的错误行为，让他们相识到自己的已经长大。此外，也要加强在日常的激励，让大家相识到自己已经长大，要在一些生活的小事上

11、要做到“自己的事情自己做”。如在午休穿衣和系鞋带方面的事情，我们应当在一旁教育，但不能总是去帮孩子做，要多多激励他们自己学会完成。二、在教化方面在大班的教化上，我们可以尝试多教育一些责任、纪律的自觉性方面的实力。让孩子们能保持良好的自我管理实力，这在今后适应小学生活的时候是特别重要的关键。此外，我们也可以去参观小学的教室和课堂，提前熟识小学的环境，并在幼儿园的课堂上多多模拟几次，帮助孩子们体会并熟识这样的环境。除了在对，环境和个人管理方面的教化，我们也可以适当增加一些简洁的教学，提升学生的识字实力和数学实力。让学生能较好的更上小学课程。这也可用帮助孩子今后融入小学的集体。三、家长方面来到大班，

12、不仅仅我们要做好变更，家长方面更要严格的去变更对孩子的要求。如在生活中多分出一些简洁的家务让孩子完成，在上下学的时候将书包交给孩子自己背等。当然，也最好能适当的赐予一些小嘉奖，激励孩子相识到自己的成长，并主动的向前进！作为一名班主任，在大班的教化环节上我更要留意引导，这样才能让孩子们开快乐心的走出幼儿园，并快欢乐乐的走向将来！幼儿班主任工作安排 篇4漫长的假期最终结束了，最终引来了新的学期开学，之前上班的时候想着放假，现在玩久了反而想着来学校教课了。这一个学期和之前的学期一样，我还是带小班，见到的都是熟识的小挚友，感觉过了一个年大家都还没有怎么变，还是那么的可爱。不过我知道，新的学期我们作为老

13、师的、班主任的，必需要起先新的学问教学，给小挚友们供应更加好的幼儿园环境，帮助家长给孩子更好的更全面的发展，让他们在这个年龄段里面能够快乐欢乐、健康成长。所以，为了完成这些工作，我特地制作了这个学期新的工作安排：一、班级状况介绍班上现在一共有33名小挚友，其中男生20人，女生13人。班上的小挚友都是进入我们幼儿园只有一个学期多，所以进入新环境在许多方面都还不适应，但是经过前面一个学期的学习，还是有许多的进步的，已经有不少的幼儿已经能够在幼儿园里面主动表现自己，并且也有不少的家长跟我反映，自己家的孩子在幼儿园里面学会了许多的东西，养成了很多的好习惯，变得更加懂事有礼貌了。新学期我会再接再厉，接着

14、保持仔细学习的看法，在幼儿工作上更加专心，让他们在原有的基础上得到进一步的发展。二、新学期的工作支配（一）教学工作1、根据幼儿园的支配，将小班下学期的教化目标交给幼儿，并且在上课前做好每月和每周的教学工作支配，每一天做好教学日志总结当天状况。2、通过嬉戏和情景结合的方式，增加幼儿对事物的理解，加强他们对世界各种东西的认知，帮助他们增加对事物的推断实力。结合生活中的常见事物和基本工作，帮助他们获得肯定的常识阅历。（二）教化工作1、通过自己带头以身作则，培育他们良好的生活习惯，教给他们主动向上的行为习惯，让他们变得更加有礼貌、守纪律。2、常常开展体育熬炼活动，增加他们的体制，还可以通过嬉戏增加他们

15、的团结性，让他们知道团队协作的重要性。（三）家校工作1、跟幼儿家长保持紧密的联系，幼儿园和家庭都要保持对孩子的了解，双方共同写作，才能够更好地发挥教化的作用。3、我打算联系幼儿园在本学期开展一次亲子运动会，增进家长对幼儿园的理解，增进幼儿与家长之间的感情。三、感想这个学期我安排通过多方面的努力，将孩子们培育成多方面发展的优秀孩童，这个安排我会争取到各方面的支持。幼儿班主任工作安排 篇520xx年9月，我既激烈又担忧的迎来了小班的孩子。激烈，是因为我从事我喜爱的幼教工作，在我人生的道路上迈出了第一步。担忧，是因为我知道迈出这一步是很艰难的，担忧因为工作阅历的不足而影响到教学工作的开展。但是，不管

16、怎么样，我会本着学习的看法以及酷爱事业、爱孩子、一心一意服务家长的思想，虚心向园内有阅历老师和家长请教。信任在我工作生涯的道路上定能开好头起好步，能胜任本班的工作。一、班级基本状况分析本学年我担当小班班主任，与陆兰花搭班。本班共有幼儿16名，男孩13人，女孩3人。其中有1名幼儿有过上幼儿园的阅历，对幼儿园的各项活动及环境已经有了肯定熟识和相识。但大部分孩子对幼儿园生活则是完全生疏。在自理方面，他们基本不能独立用餐，大部分吃饭都较慢，少数能够独立上厕所大、小便，另外有一对双胞胎，身体欠佳，须要随时留意视察状况。但终归幼儿存在个体差异，在日常生活及学习常规方面仍存在着差距。如：1、有些幼儿不能大胆

17、、清晰的表达自己的意愿。2、个别幼儿不能自主的上厕所，常常尿湿裤子，须要老师引导和教化。3、有些幼儿常规比较差，上课时间走来走去。4、有些幼儿不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是乱扔玩具。针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的基本状况，遵循小班幼儿年阶段身心发展规律，全面开展各个领域课程教化，让幼儿在幼儿园欢乐的学习、生活，帮助他们逐步适应新集体的生活，初步培育幼儿的基本生活实力和良好的学习习惯，从而使幼儿健康、欢乐成长。二、保教工作(一)语言方面1、针对小班幼儿语言方面与同伴欠沟通，语言表达不是很清晰，我们主要创建一个自由、宽松的语言环境，激励幼儿能用简短的句子回答问题，表达自己的意思。把语言教学

18、活动贯穿在嬉戏活动中，让孩子们在嬉戏中提高语言表达实力，自由发挥其角色，自由的去表达，快乐的沟通。2、养成留意倾听的习惯，发展语言理解实力。在午睡前给幼儿讲故事，听录音故事、儿歌等，让幼儿多倾听。这种方法可以养成幼儿静静听故事的习惯。3.在平常说话时，刚好订正幼儿错误的发音。(二)健康方面1、针对小班幼儿年龄小，自理实力差的特点，让幼儿养成良好的常规是很有必要的，本学期采纳音乐的教化形式进行活动。如：规定什么样的音乐做什么样的事情;分组去洗手上厕所;喝水时要排队等。让幼儿在集体活动中渐渐形成持秩序感。2、在运动、外出、日常生活中，逐步学会简洁的自我爱护。通过各种嬉戏引导幼儿参与集体活动，本学期

19、主要引导性格内向的幼儿能主动参与各种活动，主要措施是老师通过组织幼儿集体活动或好玩嬉戏，让幼儿感受集体的欢乐，酷爱自己的集体，能大胆的表现自己的各种心情。3、将走、跑、跳、钻、爬等技能编成好玩的嬉戏。让幼儿在玩中增加体质，熬炼全身的协调性和敏捷性。4、引导幼儿正确学习照看自己、爱护自己。(三)科学教化1、小班幼儿对四周事物了解的特别少，我们这学期所开设的课程是以引导幼儿对身边常见事物和现象的特点产生爱好和探究的欲望为主要内容。2、视察常见的个别动物、植物和无生命的物质的外部的明显特征，并初步了解他们与自身生活的关系。3、初步学会用简洁的方式表达事物的特征和自己的发觉，大胆与成人、同伴沟通。(四

20、)社会教化1、由于大部分都是留守儿童，与他人沟通较少，自我心理强，开学初我们会多以引导幼儿乐意参与集体活动,了解并逐步适应新的生活环境为主2、学习相识自己，情愿和老师、同伴交往，学习。3、了解本班的一日生活中最基本的规则。4、教化幼儿爱惜玩具和其他物品，爱惜公务。(五)艺术教化1、情愿参与音乐活动，喜爱听音乐和观看他人表演，体验参加音乐活动的乐趣。2、引导幼儿能用自然的声音演唱。3、情愿参与美术活动，体验美术活动的欢乐，初步养成大胆作画。4、识别和选择多种颜色，有限制的涂色。三、与家长沟通方面家长工作是幼儿园工作的一个重要组成部分,家园的协作是搞好班级工作的保障,我们将亲密家园联系,共同努力教

21、化培育孩子。详细工作如下：1、来园离园的时候，向家长了解幼儿在家表现，反映幼儿在园状况，发觉问题刚好处理。2、建立家园联系栏，每月定时张贴优秀家教文章，跟家长共同商讨、沟通家教阅历。3、通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的，并供应家长沟通与共享育儿阅历的机会，共同探讨家园一样的教化。进一步亲密幼儿园及家长与幼儿的关系。幼儿班主任工作安排 篇6一、指导思想1、关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热忱、敬重的看法去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合作者、引导者。为了让班级的各项能够顺当的开展，每天我班的老师保持良好的工作状态，不分彼此、相互帮助的把班上的教学工作以及卫生工

22、作做到位。发觉问题，刚好沟通解决，让幼儿能在一个温馨舒适的环境下快乐的度过每一天。3. 培育孩子社会性的发展，幼儿的生活独立实力有了很大的提高，绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。但个别学生的自制力较差，不受集体纪律约束。不大喜爱参加集体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的实力，培育自信念，这是本学期教化重点。二、工作目标1 、仔细学习新的教化理论，结合新教材，不断探究新方法、新思路，积累阅历，安排组织好幼儿的一日活动。2、 从幼儿发展须要和感爱好的事情动身，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教化。3、加大平安教化工作力度

23、，把平安放在首位，用“心”去视察孩子，把“平安”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我爱护的意识和实力。4、主动探究家园合作新途径，利用家庭、社会等有利条件，开展多元化家园活动。5、有针对性的了解幼儿的发展状况，使幼儿欢乐的成长三、教化工作1.接着以主题活动形式组织开展教学活动，留意各领域的渗透。2 结合我班各项教化活动，加强幼儿信息实力方面的培育。3、接着重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、嬉戏习惯的培育，并做好平常的渗透教化。4.在日常生活中引导幼儿坚持运用一般话，提高运用一般话的实力。5.在日常生活中留意渗透爱心教化和共享意识与培育幼儿大胆、英勇的品质，激励幼

24、儿能发表自己的看法及建议。6.为幼儿供应多种可供操作探究的活动材料，为幼儿创设探究的相关环境，培育我班幼儿坚毅、英勇、孜孜不倦的探究精神。7、通过家长座谈会，与家长在教化思想和教化行为上达成共四、班主任工作基本要点1.支配班级活动。依据学校德育工作支配，引导儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。2.营造健康向上的班级氛围。依据学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。

25、制定班级公约、形成良好班风。布置适合学前班儿童特点的教室环境。让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。幼儿班主任工作安排 篇7一、班级状况分析：(一)上学期工作状况及其分析。(二)上学期评估状况及其分析。1.班级综合评估。上学期我班被园部评为文明班级。分析缘由：我们坚持保教结合，重视对幼儿各方面实力的培育，帮助幼儿养成良好的行为习惯，形成主动向上的班风。2.幼儿体检结果。我班幼儿的身高、体重差异较大。另外视力、听力检查中发觉部分幼儿的听力有问

26、题，这是本学期日常生活中须要留意的地方。3.班级特色教化开展得不够生动。二、本学期班级工作目标及工作重点：(一)工作目标：1.加强班级的常规管理，不断提高幼儿生活自理实力。2.加强平安卫生教化，保证幼儿健康成长。3.创设良好的生活与教化环境，促进幼儿主动地发展。4.利用多种方式做好家长工作，争取家长的支持与协作。(二)工作重点：1.仔细开展主题教化活动、嬉戏活动等各项活动，促进幼儿全面发展。2.加强平安、卫生教化，保证幼儿健康成长。3.切实做好家长工作，促进幼儿更好地成长。4. 开展环境教化，提高幼儿的环境意识。5.围绕儿童博物馆的课题，创设班级特色。三、落实工作重点的详细措施：(一)加强平安

27、卫生教化，保证幼儿健康成长。1.仔细贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，做好卫生、消毒工作，防止传染病的流行。2.科学、合理、有效地支配和组织幼儿的一日活动，将平安、卫生教化贯穿于幼儿一日活动当中。3.做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，如：留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水等，提高幼儿的自理实力。4.定期检查教室环境，刚好发觉和清除担心全隐患，避开意外发生。5.对我班的体弱儿涵涵和肥胖儿澄澄，我们将多与家长联系，激励幼儿主动参加体育熬炼，以提高他们的体质。(二)仔细开展主题教化活动、嬉戏活动等各项活动促进幼儿全面发展。1.围绕我和挚友在一起、红黄蓝绿、香香的蔬菜等十二个主题活动，

28、开展丰富多样的活动，让幼儿在活动中学会思索、学会学习，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。2.供应丰富的嬉戏材料，为幼儿创设一个充溢自由的嬉戏环境，并赐予幼儿足够的时间和空间开展嬉戏。刚好关注幼儿在嬉戏中的表现，敏锐的察觉他们的须要，把握时机，适时引导。3.师幼共同创设良好环境，将环境的布置与课程相结合。(三)切实做好家长工作。2.以电话、约访、家访等多种形式与家进步行沟通、沟通，针对不同的孩子实行不同的教化方式，仔细做好家访记录。3.结合园部方针开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的点滴进步，了解老师的工作，使家长能更好地协作幼儿园的工作。4.每月定期与家长共同记录好宝宝成长记录。(四)加强

29、环境教化，提高幼儿的环境意识。1.营造环境教化的氛围。幼儿对四周环境的相识是通过自身的相互作用而实现的。作为幼儿老师应主动为幼儿营造环境教化的氛围，在幼儿园的四周种植花草树木;充分利用空间，在活动室设置自然角，依据季节刚好更换自然角的植物，让幼儿亲身体验栽花、养草、种菜的乐趣，努力创设净化、美化的育人环境。2.采纳多种形式，开展环保教化。开展多种形式的教化手段。包括录像、幻灯、故事、儿歌、嬉戏、绘画、实地视察等各种形式对幼儿进行环保教化，首先要常常组织幼儿去实地视察，例如，幼儿在公路边视察到各种车辆排放出的尾气，感受到空气被污染后人会很不舒适。然后再带他们到幼儿园的草地上感受清爽的空气。通过比

30、较，幼儿体会到草地上空气清爽，懂得树木和小草都有净化空气及吸附灰尘的本事。3.把环保教化纳入教学活动之中。在设计教学活动时，对原有的教材进行补充，有意识地渗透有关环保教化的内容。4.增加环保意识，争当环保小卫士。水是一切生命赖以生存的基础，怎样培育幼儿的良好行为和习惯，让幼儿知道节约用水呢?可在幼儿洗手的地方设计一些较为简洁的图案、标记，告知幼儿节约用水的方法，懂得珍惜每一滴水。四、详细活动支配如下：九月份：1.做好开学报名收费及宣扬工作，搞好班级卫生。2.做好新生接待工作，与家长协作，尽快使新生适应幼儿园生活。3.做好新学期全体幼儿的常规教化，使教学秩序尽早转入正常，按安排开展教化教学工作。

31、4.仔细制定各类安排。5.教授新早操，编排韵律操和午间操。6.结合主题创设具有本班特色的环境，布置家长园地，制作更新网页。7.加强幼儿的平安教化，形成自我爱护意识。8.充溢丰富自然角，培育幼儿视察照看动植物的习惯。9.结合老师节国庆节中秋节开展节日教化。十月份：1.协作保育员做好秋季传染病、多发病的预防工作。2.结合重阳节开展我为爷爷、奶奶做件事的德育主题教化活动。3.有序组织幼儿开展日常文学活动，举荐文学珍宝参与评比。4.主动开展角色嬉戏、区域活动，丰富活动内容。5.有安排的进行家访工作。更新班级网页，增加好用性和互动性。十一月份：1.利用漫步及户外活动，让幼儿了解秋天的季节特征2.同时抓好

32、平安教化，接着增加幼儿的自我爱护意识。3.不断充溢与更新班级网页的内容，更好地发挥其作用。4.激励幼儿自己动手照看自然角动植物，进一步增加其责随意识。5.仔细做好活动室的清洁卫生工作和消毒工作。6.用好家校路路通，主动主动地与家长联系，达到家园共育。7.开展我是爸妈的小帮手幼儿生活自理实力竞赛。十二月份：1.组织好幼儿的一日活动，防止意外事故发生。2.仔细协作园部打算迎新系列活动。3.接着加强午睡的巡察工作，保证幼儿的睡眠质量。4.在班中进行才艺之星故事表演竞赛。5.接着更新网页，通过网络、家校路路通进行家园沟通。6.布置节日活动室环境，开展节日的教化，丰富幼儿的生活，提高幼儿动手实力，协作园

33、部进行庆祝元旦迎新系列活动。一月份：1.接着加强幼儿的平安、礼貌教化，杜绝意外事故发生。2.接着做好防冻保暖工作。3.做好学期各类总结工作。4.评比班中好孩子 、好家长、进步宝宝。5.评估幼儿在园表现，写好汇报单。6.做好班级财产的整理、登记工作。7.对幼儿进行寒假平安教化。幼儿班主任工作安排 篇8新的学期起先了，寒假生活已经结束了，我们又回到熟识的校内中。新的学期新的学问，我将接着加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发

34、展。为此我做出了幼儿园班主任工作安排。一、指导思想1、关爱每一个孩子，以满腔的热忱、敬重的看法去对待每一位孩子，做孩子活动中的.支持者、合作者、引导者。为了让班级的各项能够顺当的开展，发觉问题，刚好沟通解决，让幼儿能在一个温馨舒适的环境下快乐的度过每一天。2、培育孩子创建性的发展，经过一学期有安排的培育和幼儿自身年龄的成长，幼儿的创建力发展地特殊快，不管在艺术还是语言上，幼儿创建力的发展都有了质的飞跃，能在各科教学中开动脑筋，发挥想象力，在各个领域中发挥出特有的创建性。3、培育孩子社会性的发展，幼儿的生活独立实力有了很大的提高，绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。但个

35、别学生的自制力较差，不受集体纪律约束。不大喜爱参加集体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的实力，培育自信念，这是本学期教化重点。二、工作目标。1 、仔细学习新的教化理论，结合新教材，不断探究新方法、新思路，积累阅历，安排组织好幼儿的一日活动。2、 从幼儿发展须要和感爱好的事情动身，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教化。幼儿园班主任工作安排3、加大平安教化工作力度，把平安放在首位，用“心”去视察孩子，把“平安”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我爱护的意识和实力。4、主动探究家园合作新途径，利用家庭、社会等有利条件，开展多元化家

36、园活动。5、有针对性的了解幼儿的发展状况，使幼儿欢乐的成长三、教化工作1、接着以主题活动形式组织开展教学活动，留意各领域的渗透。 2 结合我班各项教化活动，加强幼儿信息实力方面的培育。3、接着重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、嬉戏习惯的培育，并做好平常的渗透教化。4、在日常生活中引导幼儿坚持运用一般话，提高运用一般话的实力。5、在日常生活中留意渗透爱心教化和共享意识与培育幼儿大胆、英勇的品质，激励幼儿能发表自己的看法及建议。6、为幼儿供应多种可供操作探究的活动材料，为幼儿创设探究的相关环境，培育我班幼儿坚毅、英勇、孜孜不倦的探究精神。7、通过家长座谈会，与家长在教化思想和教化行为上

37、达成共四、班主任工作基本要点1、支配班级活动。依据学校德育工作支配，引导儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。2、营造健康向上的班级氛围。依据学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。3、指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。幼儿班主任工作安排 篇9一、班情分析：本班有29位活泼可爱的小天使，平均年龄都在5岁以上。孩子们大部分都来自xx省机关幼儿园，和武警幼儿园。从整体上看孩子们都很聪慧，主动向上，语言表达实力强，也能和小挚友们友好相处，听从老师的支配。

38、为了做好幼小链接工作，得培育孩子各个方面的习惯和提升各方面的学问与技能。开学前依据班级主题教学，创设丰富多彩的背景墙，教室的布置依据三大原则去实施，1、平安性原则2、审美性原则3、参加性原则，为孩子们营造一间的舒适学习环境。开学初期老师须要和每个孩子做最亲切的沟通与沟通，孩子的心灵须要安抚与关怀，情感上让他们喜爱他的学校，喜爱他的挚友，信任她的老师。二、常规习惯养成教化学前班生活常规对幼儿每天生活活动的内容，时间，程序等均有明确的规定，使幼儿一日生活能保证在肯定的节奏，肯定的秩序和肯定的规律中进行，有利于培育幼儿良好的生活习惯和基本的生活自自理实力，同时生活常规教学也是学前班教学目标之一。所以

39、，面对这么多孩子必需制定一套班级规则，便于有序地管理，也可以订正孩子一些不良行为习惯。1、开学了，每天准时上学，不哭不闹，主动向老师为好2、上课仔细听讲，勤于动脑，勇于参与课堂活动，主动举手发言，大方表达。课堂中不说小话，不随意下座位，不随意上厕所，有事先举手。3、进餐时不讲话，细嚼慢咽，用心吃完自己的饭菜，尽量不挑食，不剩饭菜，吃完后能按要求把餐具放在指定的地方，排整齐。4、在校期间多喝水，自己取水喝水，排队守秩序，相互谦让，不推不拉。5、讲究卫生，爱护环境，留意桌面，地面整齐，留意衣服整齐，教室内外不随意丢垃圾，不乱画墙壁桌椅。6、爱惜公共用品，个人用品自己整理整理。7、进入睡房悄无声息，

40、宁静就寝。8、课外活动遵守嬉戏规则，不跑不跳，留意爱护自己。9、宣扬轻声文化，排队轻声闲逛，校内内不大声喧哗。以上这些常规以敬重幼儿的主体地位为前提，以发展幼儿为目的，将针对幼儿的实际状况进行教化。加强幼儿的常规习惯养成，学习习惯养成，帮助幼儿健康成长。三、班级特色文化建设班级特色文化具有一种无形的教化力气。幼儿教化面对的是一个个具有独特特性的孩子，从孩子成长的角度看，班级是彰显特性，实现发展的重要基地，幼儿渴望丰富多彩的生活，而且不同的孩子有不同的爱好爱好，多彩的班级特色文化避开了对孩子人格塑造单一化的倾向，使每个孩子都找到自己的爱好所在，并在活动中健康成长，孩子在参加班级特设活动的过程中获

41、得了丰富的情感体验，使身心得到和谐发展。1、主题体验式教学活动我班开展，“美舍DIY餐厅”，主题活动，整个学前班开展六大主题教学活动，分别有消防局，餐厅，交通局，技术馆，建构馆，超市体验式教学活动，孩子们深化到活动中，亲身体验，使身心得到和谐发展。在活动过程中老师、细心视察每个孩子的行为举止的改变，做好分析记录，进行针对性的教化与指导。2、营造健康活泼，主动向上的班级风貌，小挚友之间相互帮助，团结友爱，懂得共享，懂得珍惜，懂得合作，懂得为班级争光，有集体荣誉感。让孩子们在同等，温馨，愉悦的环境中你追我赶，威猛向前，共同成长。3、班干部的培育班干部是老师的左右手，设置班干部职位，细心栽培，让幼儿

42、参加班级管理，培育幼儿的管理实力，和组织实力，同时也可以熬炼幼儿的社交实力。从中还增加幼儿的自信念与成就感。4、开展校内集体活动，开展班级集体活动活动塑造人，活动熬炼人。为了丰富幼儿的校内生活，学前班这个大集体本学期十月份开展亲子运动会，十一月份开展美食节活动。促进亲子关系的健康发展，同时也给幼儿创建了一个竞争场所，让幼儿通过自己的努力去争取辉煌与成就。班级能暖和人，也能教化人，在老师的带领下进行各种课外嬉戏，故事讲解并描述，猜谜语，脑筋急转弯，笑话，立体作业展览等一系列小活动来对幼儿进行身心健康的教化。5、阅读活动创设班级图书柜，搜集各种利于幼儿阅读的书籍，创设阅读环境，培育幼儿爱阅读的爱好

43、，定期开展幼儿阅读活动。6、平安教化，卫生坚持平安教化常抓不懈，每天对幼儿进行集体讲诉与提示，增加幼儿的平安意识。监督幼儿的个人卫生，勤剪指甲，勤洗手，保持教室卫生，做好教室，口杯定期消毒工作。四、家长工作主动与家长沟通，刚好向家长反馈孩子在校的表现状况，多与家长做教化共享。请家长帮助班级各种教化教学活动，参加校集体活动。学前班的工作比较繁琐，我必需细心，耐性地为孩子们支配好每一个环节。今后的工作中多反思，多创新。用爱浇灌每一位花朵。幼儿班主任工作安排 篇10生活转瞬而过，新的学期起先了，我们看到了一张张可爱熟识的面孔，孩子们的全部喜怒哀乐又将于我们融合在一起。过了一年，孩子们好像有些长大了，

44、在自理实力方面有较大进步，但一些坏习惯仍避开不了，因此，针对孩子的年龄特点制定了本学期的工作安排：一，新的学期起先，有很多新入园的孩子，普遍存在的问题：幼儿年龄小，自理实力比较弱，依靠性较强，不情愿自己动手，吃饭要人喂，娇气，任性，以自我为中心，有的幼儿不喜爱说话，有的孩子太爱动，没有纪律约束感，有的则自由散漫，没有集体意识，同伴之间相互争抢东西，不会自己大小便，拉在裤子上也不告知老师。针对这些状况，有目的的在集体活动中进行集体教化和个别教化，重点进行行为习惯养成教化。二，强化平安管理，做到“眼勤，嘴勤，脚勤，手勤”，发觉问题刚好处理，确保幼儿的人身平安，做好三检一追，告知幼儿不去危急的地方，

45、不摸危急的东西。三，保证室内通风，用消毒水擦拭们、窗、床、柜等，水杯、毛巾每天消毒，引导幼儿多喝水，勤换洗衣服，做到一摸二看三问四查，发觉异样，刚好处理。为幼儿做到“四心”，对幼儿要充溢“爱心”，接待幼儿要“热心”，幼儿生活要“关切，各项工作要”细心“。做到人在岗，心在岗，工作尽职尽责，做到三”满足“，即”家长满足，领导满足，自己满足“。四，利用家长接送孩子时间，向家长询问了解幼儿的生活习惯，特性，家长的教化方法。对新入园的孩子进行电话，短信跟踪，对没有电话请假未入园的孩子进行电话访问，询问清晰幼儿的状况，并激励幼儿坚持来园。本学期我有信念把我的本职工作做好，也有信念让我们的宝宝成为懂文明，有礼貌，人见人夸，人见人爱的优秀宝宝！第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页