2022年德育工作计划范文集锦9篇.docx

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1、2022年德育工作计划范文集锦9篇德育工作安排范文集锦9篇时间真是转瞬即逝，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！是时候仔细思索工作安排如何写了。信任大家又在为写工作安排犯愁了吧！下面是我为大家收集的德育工作安排9篇，欢迎阅读与保藏。德育工作安排 篇1新学年、新起点、新希望。本学期德育工作接着以市教化局德育工作会议精神为指导，坚持从学校和学生的实际动身，坚固树立德育首位意识，深化开展行为规范教化、品德教化、法制教化、心理健康教化。以提高学生思想道德素养为根本点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理实力为保证，通过扎实的德育教化活动，形成良好的育人环境，培育学生具有剧烈的社会责任感，不断促

2、进学生全面发展。一、抓实德育队伍建设德育工作者的观念和水平确定了教化管理的层次和效果，因此，加强德育工作者队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高责随意识，管理水平和施教实力，是德育工作的首要任务。1、有效组织班主任工作例会。充分利用每周一班主任例会，在做好工作布置的同时，组织每月一次班主任培训或研讨，每学期一次班主任阅历沟通会，加强班主任阅历的总结与沟通，相互蹉商，共同探讨，培育班主任的创新意识，责随意识，服务意识，提高班主任管理水平。组织班主任参与昆山市第四届班主任论坛。2、支配青年班主任参与各级各类的培训。特殊是新上岗班主任的业务培训和骨干班主任培训，留意培育年轻班主任，对有优秀潜质的年轻

3、老师要高标准严要求，使其尽快脱颖而出。3、“青蓝”结对。本学期年轻班主任比较多，为提高班主任的素养和管理水平，本学期新老班主任结对，给新班主任配指导老师，通过老老师的传、帮、带，不断提高新班主任业务管理实力，有效的开展工作。徐晓枫为朱双琦指导老师，朱秀芳为朱玲指导老师，赵雪琴为魏雪指导老师。二、丰富德育活动，构筑文明校内1、做好开学入学教化工作。一是组织学生收看开学第一课。二是实行初一新生入学教化，仔细学习落实中学生守则、中学生日常行为规范和xx中学“十要”“十不”规范，强化学生的纪律观念和队列训练，在做好新生入学常规教化的同时对学生进行初中学习方法的指导与教化，切实做好小学初中的连接教化，使

4、新生能尽快适应初中生活。2、针对节日、纪念日开展相关活动一是开展纪念抗战成功70周年纪念活动。细心策划活动方案，组织学生观看东京审判等相关题材的电影，举办抗日斗争成功70周年图片展、“图说家乡抗战史”等活动，深切缅怀抗日斗争中的革命先烈。二是传统节日活动。如 “中秋节”“老师节”、“国庆节”、元旦等节日，开展爱国主义、传统文化等教化，如“我们的节日”，“爱国报国，圆梦中国”等教化实践活动，在学生中深化开展志向信念、爱国主义、革命传统、改革开放等主题教化，增进未成年人的民族情感和爱国情怀。让优秀的传统文化渗透到学校的教化活动中。3、开展“美德学生”评比活动为了使“学雷锋”活动常态化，把雷锋的精神

5、内涵融合在日常的学习生活中，引导学生做一个有道德的人，学校今年接着开展第五届“美德学生”评比活动。通过班级、年级、学校层层推选，最终评出校级美德学生，并把他们的事迹加以展示，供全校学生学习，使学生能从自己身边同学的身上感受到榜样的力气，从而促进自身道德素养的提高。5、开展法制宣扬教化活动一是制定好法制宣扬月活动方案。依据局11月法制宣扬主题月活动方案，细心组织各项法宣教化活动。二是以评促教，推动工作。主动参与昆山市法治故事征集评比活动、普法“明星”评比、法制宣扬主题月活动宣扬报道稿评比等活动。做好法宣教化各项评比工作，通过评比，推动我校法宣教化工作再上新台阶。6、落实感恩教化从感恩父母入手，弘

6、扬中华民族传统美德，以班级为主体，举办“感恩教化”主题班队会，组织开展观看感恩影片、吟颂感恩诗歌、传唱感恩歌曲、阅读感恩美文、征集感恩格言的活动。开展“我能行”的活动，每个学生在家庭中选择一个岗位进行体验，帮爸爸妈妈做一件事，说一句心里话，送爸爸妈妈一件礼物等。三、推动心理健康教化工作在市未成年人健康成长指导中心、教化局向日葵心理健康教化中心指导下，充分发挥学校心理询问室功能。本学期将进一步重视心理询问室的建设，定时开放，刚好发觉、解决学生的困惑，对学生进行心理帮助。要正常开展以下7项活动：个别询问、团体辅导、讲座、心理活动课、黑板报宣扬、学科内渗透教化、心理测查等。主动开展“五个一”活动，即

7、一次心理讲座、一次心理班会（心理课、团体辅导）、一次手抄报、一次影视观赏、一次集体询问（个别询问）这五个一常规活动任务。本学期结合“ 10月10日 世界心理健康日”为契机，开展简洁的心理活动。有安排针对不同类学生如：单亲家庭、暴力学生、自卑学生开展心理教化。促进学生心理健康水平不断提高。四、加强“三位一体”合力建设一是拓展家长学校的功能。依据学校实际状况，开办家长学校，针对不同年级段的家长，培训不同的内容，提出不同的要求。告知学校对学生三年初中学习生活中须要家长协作的内容，传授家庭教化学问，做到家校共育孩子，确保孩子顺当成长，以优秀的成果，完成学业。编制新生入学手册、家长手册，便于学生、家长及

8、早知道须要协作学校做些什么。二是建立健全家委会。依据市教化局关于建立中小学幼儿园家长委员会的实施指导看法精神，建立好其次届学校家长委员会，努力构建和完善学校、家庭、社会有机结合的教化体系，让家长充分参加学校管理。三是发挥家庭教化功能。充分利用苏州网上家长学校昆山分校的资源，主动组织开展有关活动，促进学校教化与家庭教化的沟通。组织开展好家风好家训进校内活动，邀请家长代表到校宣讲好家风好家训，以家风家训涵养学生品性。四是借助社区教化力气。充分利用寒暑假、节假日和课余时间，动员学生进入社区校外辅导站，参加各项活动，引导学生对经济社会发展、自然人文景观、现代文明建设成果等场所以及爱国主义教化场所进行全

9、新的体验、感悟和实践，不断提升道德文明素养和社会实践实力。德育工作安排 篇2一、指导思想加强学生思想道德教化、志向信念教化、行为习惯教化、平安教化，进一步优化德育工作方式和完善德育评价机制，把我校德育工作提高到一个新水平。二、工作目标将我校的学生教化成“素养全面、习惯良好、特色突出、实力较强”的好学生。将我们的班主任打造一支“思想过硬、作风坚韧、业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业”的队伍。形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式，彰显我校德育工作特色，开创我校德育工作新局面，让我校成为全市思源学校德育教化领头羊，成为全县德育工作先进单位三、工作措施（一）、加强德育队伍建设。1、开学前，召开德育

10、工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工支配告知全体老师员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。要通过不同形式的培训提升德育管理者的业务素养及工作实力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。2、加强班主任队伍的建设。（1）布置和指导班主任制定工作安排，定期召开班主任工作会议，沟通班主任工作的阅历，进一步提高班主任的事业心和责任感。开展多种形式的班主任培训活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。（2）接着实施班级量化评比方案，考评中力求公允、合理，提高班主任工作的主动性和主动性。量化考评由政教处值日领导负责，一日一公布，一月一评比，考评结果

11、存档，年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据。此外，对重大违纪违法事务的班级，评优评先实行“一票推翻”。（3）对评定的“文明班集体”“文明寝室”“优秀班主任”，要加强宣扬。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教化的舆论和氛围。主要通过三种渠道：一是，在每年老师节赐予表彰。二是，在学校宣扬栏展示优秀班级、班主任的风采；三是利用校内网展示优秀班主任、优秀班级的风采。（4）重视德育科研。一是，加强德育科研工作，确保年内德育校本教材付印。二是，要求班主任每学期要撰写有肯定质量的德育论文1-2篇及1个班主任工作胜利案例，并作好汇编工作。（5）加强班主作德育

12、教化工作实力培训。（二）、加强学生德育，提高学生行为习惯的文明程度。1、抓好学生文明习惯教化。利用各种机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，磨炼学生的坚毅意志。对全校学生进行中小学生守则、中小学生日常行为规范和蕲春思源试验学校一日常规的教化，规范学生的行为习惯。2、尝试推行“班级值日”制度。本学期要在总结一年来已有阅历得失的基础上，将尝试推行班级值日工作方案，充分发挥学生主体作用，实现学生的自主化管理。（待探讨）3、对校内周边环境整治，净化校内育人环境。本学期内将进一步强化校门口的管理，净化校内育人环境，促进学生良好行为习惯的养成。4、坚持升国旗教化。要把每次“国旗下讲话”看成是一次庄重的阅兵

13、，一次心灵的洗礼，让升旗仪式变成鲜活生动的大课堂。把“讲话”的权力放给学生，放到班级，班级举荐优秀学生加入到“讲话”中来。升旗仪式除了完成主题讲话以外，还增加“亮点”点评这个环节。每周由政教处对上一周发生在校内内的细小典型事例，进行集中“点评赏析”。5、支配和组织主题班会。班会要有重点、有记录，充分发挥班会在学校德育工作中的主动作用，政教处工作人员将进行巡查，并做好记录和依据班主任工作考评条例进行量化考评。6、抓好特别学生的教化。建立和完善特别生档案，并对特别生进行跟踪教化。对违纪学生要正确指责教化，对严峻违纪的学生，要依据蕲春思源试验学校学生管理条例赐予纪律处分，处分分为警告、严峻警告、记过

14、、记大过、留校察看五个等级。7、加强法制教化。通过法制专题讲座和报告，观看法制教化片，举办专题班会，开拓法制教化专栏（板报）等系列活动，增加学生遵纪教化法和自我爱护意识。8、仪容仪表教化。每月进行一次学生的仪容仪表检查，对不合格的学生督促整改。制作仪容仪表标记牌，给学生以参照。（三）创新德育模式，打造我校班级管理品牌。1开好班级管理现场会。开学初政教处将制定出本期学期班级管理现场会的工作方案，提出目标，落实措施，作好支配，逐步实施。安排每年级评比出一个班级管理现场会效果良好的班级，由政教系列工作人员进行观摩评估，再评比出3-5个更加优秀的班级，由各个系列、各班主任及教职工进行观摩学习，共同提高

15、。2成立政教系列社团。组织成立一个政教社团，依托蕲春思源试验学校一日常规，对社团成员进行培训、教化，力争培育出一个具有高效管理实力的学生社团。（四）加强管理，探究宿舍管理新模式。本学期，我校将做好寄宿生宿舍入住和常规工作的同时，将进一步探究新形势下的宿舍管理新模式。一是，完善服务体系，实现向学生“自我教化、自我管理、自我服务”的延长。政教处定期对成立的“学生会宿管部”成员进行培育，充分调动学生会干部工作的自主性与管理水平。二是，开展文明寝室评比工作，将文明寝室的评比与日常管理结合起来。每月开展一次组织纪律流淌、卫生流淌牌匾的评比活动，并把每月的各宿舍获得流淌牌匾的多少与班主任月津贴干脆挂钩，督

16、促班主任老师主动参加管理。三是，主动做好学生宿舍的平安与稳定工作。在加大对学生用电、防火、防盗等平安系列教化宣扬力度的基础上，本学期政教处将会同其他处室，建立了“寝室常规平安巡查制度”，加强对男女寝室的检查与修理，对学生宿舍楼的线路、平安通道、消防设备等进行定期检查及修理，力争在源头上预防和限制平安事故的发生。四是，在寄宿生中主动开展“弘扬正气”的活动，营造一种“健康主动向上”的良好生活、学习氛围。德育工作安排 篇3一、指导思想本学期我校德育工作接着以公民道德建设实施纲要以及小学生守则、小学生日常行为规范为指导，以“办人民满足的教化”为宗旨，以接着推动公民道德教化为主线，以创建文明班级为抓手，

17、以活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学发展观，落实学校工作安排，高度重视学生的行为习惯养成教化，努力培育学生的新形象，不断开创我校德育工作的新局面。二、工作目标和措施（一）加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设。1、接着开展政治学习。组织老师学习党的政策法规，特殊是有关教化的法律法规，紧跟时代步伐，依法执教，使广阔老师“讲大局、讲团结、讲稳定”。2、接着加强师德师风建设。提倡老师甘清贫、讲奉献，提高老师的精神境界。强化师德建设，通过持之以恒的师德教化，提示老师不断增加“为人师表、教书育人”的自觉性。3、严格考核方案，设定“高压线”，强化师德师风建设。4、班主任队伍建设常抓不懈。（1）加强

18、班主任工作研讨。针对思想工作和班级管理方面的先进典型，适时召开班主任工作研讨会。（2）努力提升班会课质量。结合教育处支配，将班会课时间统一（周一下午第3节），制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生，特殊是班委会成员的主动性，要让主题班会活动接着成为学生思想教化重要阵地。（3）加强对班主任的培训工作。通过对班主任的培训，统一相识，不断提高班主任工作水平。（4）完善班主任工作量化考核，做到过程管理和业绩考核相结合，公允、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作主动性和主动性。（二）拓宽渠道，注意实效，广泛开展德育实践活动。大力加强德育实践环节，把激发和组织学生参

19、与德育实践活动作为提高德育工作实效的一个重要途径。1、开展一系列丰富多彩的校内活动。（1）以每月一主题，与少先队部联合开展艺术节、英语节、科技活动、读书活动等各类文体活动，活跃学生校内生活，呈现学生的特性特长。（2）协作有关重大节日和纪念日开展相关主题教化活动。（3）办好学期初的开学典礼，对新生进行入学教化。（4）细心支配学生做好在国旗下的讲话和接着开展大课间活动。2、接着开展“星级阳光少年”评比活动。全校开展争创“五星级阳光少年”活动，从学生的学业素养、思想品德素养、身心健康素养、特性特长素养四个方面对学生进行评价，重视学生的学习过程、方法和结果，关注学生成长发展中的需求，引领学生全面发展。

20、德育工作安排 篇4一、指导思想以学校教化工作安排为指导，加强未成年人思想道德建设，狠抓学生的行为养成教化。接着开展学生阳光教化系列活动，仔细落实五个一教化活动，为培育具有创新精神和实践实力的合格人才奠定坚实的基础。二、目标任务、学生平安。加强平安防范学问学习教化3次（开学初上好开学第一课），杜绝各类事故发生。、思想道德建设。仔细贯彻关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施看法组织开展各项活动。坚持周一升旗制。、养成教化。分年级段实行不同形式狠抓学生的养成教化，培育学生的良好行为习惯，仔细贯彻实施新修订的小学生日常行为规范和小学生守则，评出文明班级，期末对学生进行楼廊文化学问测试。、构建学

21、校、家庭、社会三结合教化网站平台。、推行小主子管校的教化机制。发挥校内志愿者管理校内的作用。、深化开展五个一教化活动。通过读书评比活动教化活动，努力打造书香校内，形成良好校内氛围。、完善班级管理考核机制。期末评出优秀少先队员、优秀班干部。8、召开法制平安报告会一次。9、各班召开家长会一次。调查贫困生生活状况。10、召开主题队会一次。11、一年级新生入队。12、接着开展好两操两活。间操有学生演讲，每周一个班级。13、仔细做好学生卫生防疫工作。三、方法措施、加强未成年人思想道德教化，一是宣扬教化，期初，政教处组织全体学生贯彻关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施看法，仔细实施新修订的小学生

22、日常行为规范和小学生守则、小学生礼仪常规等。并要求一、二年级学生熟背小学日常行为规范三字歌。三-五年级开展以养成教化为主题学问竞赛和实践活动，让学生真正理解，内化为实际行动。二是利用国旗下讲话、重大节日活动，对学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校等系列教化。九月份开展9、18弘扬和培育民族精神教化活动，组织学生国庆节爱国主义主题征文活动，唱爱国主义歌曲对学生进行爱国主义教化；对学生进行酷爱家乡教化；开学初各班组织学生参观学校、了解学校发展状况，对学生进行酷爱学校教化。增加学生的道德实践活动实力。三是通过品德课、队会、主题班会、红领巾广播站以及电教手段，实行不同形式对学生进行爱国主义、集体主义教化，劳

23、动、纪律、平安、卫生等教化，让学生学会做人、做事，学会学习、学会吃苦、学会生存，从而养成良好的道德思想品质。、养成教化。注意引导学习小学生日常行为规范，每周进行一次弟子规的解读。加大监管力度，狠抓学生行为习惯养成。、班级管理。一是发挥班主任的核心作用，要引导培育学生自我管理的意识，三-五年级大胆尝试班级自我管理，民主竞选干部，民主制定班规，把班二是抓班级组织、思想、班风三大建设，利用主题班会对学生进行思想、纪律、学习、平安、卫生等系列教化，引导学生树立正确的是非观，提高全班学生的整体素养。三是召开三次班主任会议,相互学习，取长补短。四是构建学校、家庭、社会三结合平台，坚持家校联系，利用好学校网

24、站，欢迎家长对学校提出合理化看法，同时每班选择5名不同层次的家长，每月对班级或学校管理提出合理化建议和看法。五是一年级普遍家访，二-五年级各班家访不低于全班的25%。六是政教处人员加大对班级的管理力度。、接着深化开展五个一活动，各班在原来的基础上做到活动内容详细化、生动化，活动形式要多样化，活动效果长期化。做到开学初有安排、有布置，期末有检查、有落实、有成果。各班要做好活动记录，期末纳入班级量化考核之中。、主题教化。围绕学校主题和办学宗旨，每月、每周确定一个主题，内容包括爱国主义教化、平安教化、卫生健康教化等，促使良好品质形成。、加强团队管理。做好升旗、楼道值周学生的支配；搞好青年老师的文化消

25、遣活动。、进一步抓好学生平安学问学习工作,确保学生健康平安。一是树立平安第一的思想，对平安工作常抓不懈，做到警钟常鸣，利用班会、队会、学校广播和法制报告会等校内文化阵地，深化宣扬平安学问，教给学生学会自我爱护的方法。二是进一步完善平安制度和平安目标责任制，接着实行路队护送制和接送制，确保学生人身平安落到实处。三是实行平安工作责任制和一票推翻制。、各种材料刚好归档，做到随要随拿，刚好供应所需材料。、根据上级要求做好卫生防疫工作。每月活动支配：8月份：开学初打扫除9月份：1、开学第一课。县德育课竞赛。2、各中队开展老师节尊师重教文艺活动。3、班级文化宣扬，新学期墙报。4、学生逃命演练。5、开展9、

26、18爱国主义教化活动。6、开展庆国庆艺术节打算活动。7、一年级新生养成教化。召开一年级家长会。10月份1、开展庆国庆文艺演出活动。2、新一年学生入队仪式。3、重阳节感恩教化活动。4、班级考核。文明班评比。11月份：1、在学生中开展读书评比活动活动。2、平安学问讲座。3、法制报告会。4、主题队会展示课。5、家长会12月份：1、守纪律、爱学习为主题的教化活动。2、三至六年级楼廊文化学问竞赛。3、平安学问讲座。逃命演练。4、学期工作总结评比德育工作安排 篇5一、指导思想以学校人事制度改革为契机，仔细落实中心关于加强未成年思想教化工作的决议，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为习惯为教化的

27、主攻方向，加强教化教学的常规管理，形成良好的学习风气，主动协作政教处、教育处，抓好年级学生的教化、教学工作，不断提升工作效益。以“务实创新”的工作作风,树立初一年级组在学校、家长、社会中的良好形象。二、现状分析学生：初一年级现有8个教学班，517名学生。实行平行分班。老师：初一年级组现有老师22人。聘任的八位班主任工作阅历丰富，治班有方；科任老师爱岗敬业，专业学问扎实，教学功底深厚，乐于奉献；无论是班主任还是科任老师，工作上都兢兢业业，仔细负责。初一年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍，更是一支进取心强、无私敬业的集体。三、工作目标1、全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气，成为一个合格的

28、中学生，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。2、全体老师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的老师队伍，树立“真诚合作、活泼向上、求真务实”的组风。全面实行学校的各项工作任务。四、工作方法与措施（一）德育工作：全组老师必需树立教化工作者，首先就是德育工作者的观念，重视和加强德育工作，形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。1、利用晨会（周一早晨）、班会（周五下午第4节）、团队活动对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义劳动、法制教化。心理健康和基础德育与基础文明养成教化。特殊要开展“班兴我荣、班衰我耻”，“年级光荣我光荣”，“学校

29、兴盛我骄傲”，人人为班级，为年级为学校争光荣的集体主义教化。2、抓好学生行为规范和养成教化。全年级用一个月的时间仔细学习中学生守则和中学生日常行为规范，抓好起始阶段的习惯养成教化，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行诚恳守信，关切他人，团结协作，共同进步的教化。着重培育学生的心理承受实力，抗挫力、自律实力、社交实力。树立学生的竞争意识、平安意识、合作意识。争当“文明示范生”和“优秀文明、示范班级”。强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规管理和考核，培育学生养成良好的习惯。3、抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。并通过开办“家长学校”，充分利用学校网络资源筹办“年级视窗”等活动，

30、加强家校联系，促进年级管理，提高学生综合素养。本学期安排在期中考试后实行家长会，促使班主任、任课老师与家长多联系，与家长协作共同管理好学生的学习、生活、思想动态。一学期中通过面谈、电话班主任家访率必需达到100%。4、加强班主任的队伍建设、班主任是每个班级的管理者，是该班级的灵魂。班主任管理负责与否将干脆影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到教化、教学的质量。因此，每个班主任必需仔细学习班级管理理论和心理教化理论，仔细学习学校的有关规定，晓之以理，动之以情，主动探究创建优秀班集体的有效途径，擅长做好每一个学生思想教化工作，协调好任课老师与学生之间的关系。并要做好学校临时安排的各项任务和各

31、部门安排的任务。5、搞好班级文化建设，班级黑板报、宣扬栏有专人负责，要保证质量，使班级文化气息深厚，给学生以薰陶与教化。6、提高班会的质量，班会课必需用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用。每一堂班会必需先备课，并做到主题明、条理清、针对强。班会课宜形式多样，调动学生主动参加，让学生能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好帮助教化的作用。（二）、教学工作：1、着力加强教学过程管理；老师之间加强相互学习，整个学期听课不少于12节，语数英三科保证学生的作业量，其他学科限制学生的作业量，可以按学生的实际状况、分层布置作业，课前细心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强辅导，真正做到学生的良师益友。努力提高

32、学生的学习爱好。各科任老师都有有责任正确引导学生养成良好的学习习惯，全面提升学生的自主学习实力。2、重视培优补差工作；各老师应依据本班的实际状况，针对学生的特点，利用自习课分层辅导，补差工作要求老师要思想重视，情感投入，分类评价，刚好激励，确保每一个学生同步发展。3、做好学困生的转化工作，做到有方案，有安排，有步骤，注意实效。详细方法：（1）进行思想再教化；（2）重视学法的指导；（3）活动课抓好落实；（4）自习课加强辅导；（5）加强与家长的联系，共同教化。4、初一是初中阶段性的起始年级，为保证在20xx年中考中多出人才，对语、数、英，特殊是数、英肯定要打下扎实基础，培育学生良好的学习爱好，造就

33、学生学好语、数、英的学习动力。（三）、老师队伍建设：1、本组老师肯定要讲学习，讲政治、讲正气、讲实绩，听从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献，酷爱学校、酷爱年级，酷爱学生，关切集体，少说空话，多做实事。2、要深化开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教化，杜绝卑视差生，体罚学生，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，老师之间相互协作，为同一目标而奋斗。3、严格年级组管理，激发老师的工作热忱，充分发挥年级组的全体老师的团结精神，同心协力，达成共识，形成合力。4、严明办公制度，每位老师必需准时上、下班，特殊是有早读、自习、辅导任务的老师，必需准时到位、

34、细心辅导，支配学生的学习活动。办公期间外出严格执行请假制度。全组老师必需严格遵守学校的各项制度，严以律己，忠于职守，敬业乐业，努力提高教化、教学质量。德育工作安排 篇6一、德育状况：上学期，经过全校师生的同心协力，我校的德育工作有了改变。学生思想稳定，打架闹事等严峻违纪现象只有6起，比同期明显削减，特殊是初三年级学生，越是接近毕业，表现越好，学生违法犯罪率保持为零，学生普遍已养成了良好的做人、学习、生活习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。许多班级已经形成了独特的班级风貌，主动向上的班级文化正悄然形成，像一（3）班的“学生自主管理”模式，二（3）的“班级是我漂亮家园”、“知心姐姐信箱”等活动的开

35、展，拓展了德育工作思路，使我校德育工作起先“贴地而行”。新的学年，学校的班级数保持不变，仍为22个班级。班主任队伍在上学期的基础上进一步得到优化，一批年轻有为，更有工作阅历和具有探讨精神的老师走到了班主任队伍中来。初一7个班主任个个是能手，班级管理各有所长；初二7个班主任年轻有为，敢于创新工作思路；初三8个班主任有新手，有老手，新老交替，更能相得益彰。二、指导思想：依据区教化局和学校的工作看法，本学期我校德育工作将以科学发展观为指导，坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，进一步实行的精神，坚持把德育工作摆在素养教化的首要位置。本学期将接着以“好习惯伴我行”为载体，开展学生习惯养成教化。同时要重

36、视做好问题学生的转化工作，尽可能地缩小落后面。德育工作者要加强师德修养，师表风范建设，进一步提高学校德育工作的实效，使之推动学校素养教化向纵深发展，使我校精神文明建设能更上一个台阶，为全校师生营造一个良好的教化教学环境。三、工作目标：以“争当现代文明人”为学期教化目标，接着以“好习惯伴我行”为抓手，培育学生的良好习惯。现依据各个年级的详细状况，制定各年级德育工作目标如下：初一年级：勤奋自信1、规范日常行为，培育良好习惯。2、树立自信念，进行感恩教化和为他人着想教化。初二年级：求实向上1、强化纪律意识，培育耐挫实力。2、唤醒学生向初三挑战的意识。初三年级：拼搏冲刺1、加强学习焦虑的心理辅导和方法

37、指导。2、始终做好向中考冲刺的精神激励，保持学生兴奋点。四、工作思路：（一）加强德育队伍建设，使德育工作系列化、主题化、科学化。1、每月实行12次班主任沙龙，学习理论，总结阅历，沟通教化教学心得，不断提高班主任的工作水平；特殊加强年轻班主任的自培和他培工作；接着开展撰写教化故事活动。2、落实班级常规工作，如班团队活动课、班级日记评阅、“特长生”培育、“问题学生”转化等。主题班会做到有安排、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；规范日记的评阅，充分发挥日记教化的特别功效。有的放矢地建立“特长生”、“问题学生”的分类档案，加大优力度，使优者更

38、优；对“问题学生”有针对性地实行刚好有效措施，跟踪教化，进行帮教工作，削减违纪现象，保证零犯罪率。加强班级民主管理建设，强化学生组织作用，定期检查班委会议记录。3、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位的德育观。通过评比考核制度，构建学校年级组长班主任（科任）学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成。4、努力进行德育科研探究，激励班主任主动撰写教化教学随笔，教化案例或德育论文，要求班主任每学期至少交德育文章一篇。（二）加强学生养成教化和法制平安教化，营造主动向上的校内文化和班级文化。1、落实和，使学生做到监督自查自律自爱，深化长久地抓好

39、“建设文明校内，告辞不文明行为”的活动。以争创“文明班级”、“文明宿舍”、“校内之星”、“班级之星”评比为载体，激发学生自我教化。2、抓反复，反复抓，加强各项评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。在抓的过程中使学生形成良好的做人、学习和生活习惯。3、深化每月主题教化活动，使德育工作系列化、主题化。本学期要充分结合主题教化活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把德育教化贯穿到各项活动之中，做到在活动中育人。4、加强学生道德教化和爱心教化，主要是引导学生诚恳、守信、正义，勿偷窃、勿抄袭，多为他人着想，努力替他人排忧解难等，提高学生道德自律意识和奉献爱心愿识。帮助学生树立

40、“让人们因我的存在而感到华蜜”的观念。4、充分发挥团委作用，吸纳优秀学生干部，发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。5、注意校内文化、班级文化建设。本学期除了接着发挥宣扬橱窗、黑板报的宣扬作用外，打算在学校主页上开拓心理专栏，注意学生心理健康教化，培育学生健康向上的心理素养，重视学生心理难题。各班要加强班级物质文化、制度文化、精神文化的建设，开展“班级是我漂亮家园”、“班级之星”评比活动，使每个学生都能体会到自身存在的价值。6、注意对住宿生的管理，培育学生的独立自理的生活实力。（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。1、落实家访工作，开好家长会。要求年

41、级组每学期组织12次较大影响的家长会，每学期班主任家访率要求达20%以上，力争全学年家访校访普访率达100%。学校拟定11月份召开一次家长会、12月各班召开一次后进生家长会，和家长共同探讨后进生转化工作。2、加强警校联系。本学期联合上党镇政府、上党派出所、交警大队落实“交通平安学校”与“学校毒品预防教化”各项工作，并拟定9月份组织学生学习“珍爱生命”读本。德育工作安排 篇7一、指导思想以我校实际状况为基础，以新区教化局德育工作安排为指导，以我校办学理念为方向。以落实我校xxxx其次学期工作安排为抓手。以全面提高老师的师德水平、班主任的专业实力和家校工作为突破口，进一步加强德育工作队伍建设，加强

42、未成年人思想道德建设工作和综合实践实力的培育，促进我校德育教化健康协调发展。二、基本思路贯穿“一条主线，两个重点”：抓好未成年人思想道德建设和养成教化这条主线;突出“两个重点”一是加强班级管理，二是养成教化。坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教化，提升德育质量，培育良好的行为习惯。三、总体目标1.德育队伍建设，建设一支擅长落实工作，具有创新精神和德育管理实力的德育干部队伍和班主任队伍。2.以创建“最美教室”为突破口抓好常规德育工作3.推动养成教化4.加强“立德树人”思想道德建设工作，通过主题班队会，加强法制、平安、心理卫生健康教化，促进学生全面健康发展。5.仔细完成新区德育办、关

43、工委、少年宫安排的工作，做好社会综合实践教化。6.发挥学校、社区、家庭三结合的教化作用，开好家长会。7.促进班会、思品、心理健康教化的有机整合。8.仔细细化档案整理工作和督导评估迎检工作努力做到不扣分四、主要工作及措施(一)加强德育队伍建设1.德育干部队伍建设(1)德育干部的引领示范作用如何，将干脆影响德育工作的效果。整体提高德育干部综合素养，引领德育工作走向规范化，科学化，系统化，把育人工作落到实处。要静下心来，沉下心身去，深化到课堂、深化到学生活动的角角落落，同时要擅长学习，通过熟识德育大纲内容、每学期坚持共读一本德育著作、记录点滴思索，谈一条新思路等方法，来提高相识，更加关注未成年人思想

44、道德建设工作，关注学校德育的发展，走出一条符合我校发展的德育工作新路子。2.班主任队伍建设主动搭建促进班主任专业发展的有效平台，通过班主任专题培训(刘校长培训)、每月一次例会、主题课展示、班主任技能大赛、书写最可爱孩子故事共享会、主题班队会观摩等途径提高班主任的管理实力和业务水平。3.师德师风建设把老师职业道德教化纳入老师培训学习的必修课程，适时组织培训，强化老师的师德师风建设。(1)强调老师要在学科教学中注意德育渗透，把学科学问和培育学生良好道德结合起来，各学科(语文除外)书写德育渗透安排(附在教学安排后面，由德育处负责)，备教案时有德育目标，教学时要适时德育渗透，每位老师要明确驾驭学问与德

45、育的关系。(2)落实“人人都是德育工作者”的.全员育人观念，强化“我的课堂我负责”的育人意识,不能不闻不问，遇到学生的不良行为刚好订正;本学期老师做到主动问好、顺手关灯、顺手捡起废纸等细微环节，真正做到示范引领。（二）以创建最美教室为突破口抓好德育常规工作本学期德育处起先实施最美教室创建评比活动，每月一评比、每月一展示、每月一表彰。依据班级干净整齐、读书氛围深厚、书写姿态规范、按时完成活动任务并创建性开展工作、礼仪礼节(会用对不起，没关系礼貌用语)、文化墙建设(美观、好用)、工作落实等方面推动最美教室创建活动。（三）加强未成年人思想道德建设工作紧扣“立德树人”这一总任务，围绕“培育学生社会主义

46、核心价值观”这一总目标，以“丰富学生心灵，强高校生心智，激发学生自我成长意识”为重点开展工作。1.围绕核心价值体系开展爱国主义教化，各班必需了解国旗、国徽、国歌、红领巾等国家标识的相关学问;本学期至少了解两位民族英雄(比如邓世昌、丁汝昌);了解两位文化名人(孔子、李白等)，通过学习，树立爱国思想，各班学习过程以专栏形式呈现。2.通过主题班队会进行志向信念教化、感恩教化、平安教化、环境教化、诚信教化。3.各班设立“我的幻想，我做主”专栏，让孩子不断放飞幻想，成就幻想，健康欢乐成长。4.接着开展“小星探”活动，巩固养成教化。5.接着开展“我们的节日”系列活动，利用重要纪念日、节庆日，寒暑假，开展好主题教化活动，以中华传统节日-三八节、清明节、植树节、端午节、五一节、六一节等为切入点，开展丰富多彩的主题教化活动，体现“我们的节日”主题活动育人的实效并留存好档案资料。6.做好“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动。7.进行“日行一善”活动，每天做一件家务(给长辈倒一杯水或其他)8.中华经典诵读。本学期以班背