2022年德育工作计划汇编六篇.docx

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1、2022年德育工作计划汇编六篇德育工作安排汇编六篇光阴快速，一挤眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，先做一份工作安排，开个好头吧。可是究竟什么样的工作安排才是适合自己的呢？以下是我整理的德育工作安排6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。德育工作安排 篇1一、指导思想仔细贯彻中共中心关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和20xx年XX市教化工作看法，以生命教化指导纲要、百草园小学新三年发展规划等为抓手，结合市区教化局等文件精神制定本学期安排。二、总体目标通过几年来的探究与实践，我校的学生常规不断细化，评价机制不断完善，活动课程已初具系列，老师团队文化逐步形成。为了学校更快更好地发展，培

2、育阳光健康、自信有礼的学生，打造团结协作、才智创新的老师团队，新学期，我们完善德育课程、梳理特色常规、下放活动策划、挖掘家长资源，有效落实三年发展规划目标，逐步推动。三、重点工作1、完善管理机制，加强学生养成教化，形成“百善”系列常规。2、加强班主任队伍建设，以培训、研讨、讲座等形式提高班主任素养。3、构建德育课程框架，不断完善德育课程。4、重心下移，打造“勇于创新 才智管理”的年级组文化。5、扎实推动班队探讨，打造富有“百草园”特色的班级文化，进一步深化特色中队内涵。6、深化家校共育活动，挖掘家长资源，共同参与学校活动。四、详细工作（一）完善活动系列 建构德育课程一切活动皆课程。目前。市里学

3、校还没有形成系列独特的德育课程，我们学校也将在行进中摸索创新，构建我校的德育课程框架，并逐步完善梳理各版块的活动内容。现初步将我校的德育课程分为三个版块：节日课程（传统节日、四大主题节、仪式教化等系列活动）、特色活动课程（百花行动，又称七色花行动）、学科课程（夕会课、思品学科）。本学期，我校将从以下几方面着手行动。1、学科课程梳理完善 形成系列（1）规范夕会，注意实效。为了明晰我校夕会课的主题和内容，加强夕会课的时效性。本学期，我校的夕会课实行日主题。（2）吸取精华，完善主题。之前，我们对主题夕会课进行了尝试，一学年下来之后，发觉各年级的主题夕会备课有部分是契合主题的，还有部分是宽泛的常规教化

4、。本学期，我们将对之前的内容进行梳理，保留原来的好的教化内容，将不符合主题的内容改换成真正年级主题下的系列教化内容。（3）集体晨会通过近两年升旗仪式的改善和实践，许多班级通过多种形式谈身边的事，树身边的典型，部分班级已在升旗仪式的策划上有了自己的特色和工作思路。本学期，为了凸显各班特色中队的内涵，放大并辐射各班的特色中队文化，我校将接着推行特色中队文化进晨会的形式，每周升旗仪式还是分为两个环节，第一个“光荣升旗手”环节各班简短地介绍特色中队的概况，如班歌、班徽、班级口号、特色中队活动开展状况等，光荣升旗手可以在特色中队活动中表现突出的；其次个“国旗下讲话”的环节内容要和班级的特色内涵相吻合，如

5、“小蜜蜂”中队的精神内涵为勤劳，那么“国旗下讲话”的主题就是“勤劳”，可以结合班内学生的“勤劳”事迹或现象谈，总之，“国旗下讲话”的主题要和班级精神相匹配，整个活动要留意合理支配非常钟时间，做到不超时。2、节日课程重心下移 形成常态（1）传统节日本学期的中秋节、重阳节传统节日我校将接着重心下移，将活动的策划权、实施权、总结权下移到年级组，由各年级组长牵头，策划切实适合本年级学生的学生活动，让每一个活动在老师的策划下价值最大化，让每一个学生在生命需求的活动中获得成长，让每一老师在实施的过程提升执行力，逐步形成系列化的学校德育课程，打造富有生命力、创新力的年级组文化。（2）仪式教化每年10月份我校

6、将进行一年级新生入队仪式的教化，通过几年的实践，我校基本在流程和内容支配上已形成常态，但在细微环节处理上还不够到位，如队歌的学习和普及度不够，如高年级手拉手系红领巾的培训不到位，一年级新生入队学问的宣讲不够丰富等，本学期，我们将在此基础上更加关注细微环节，完善管理机制，将活动的育人价值最大化。（二）打造特色文化 夯实活动基础1、打造特色班级文化（1）凸显特色。结合我们学校“百草园”的内涵，我校的班级文化可以有机地与之结合，既做到一脉相承，又能凸显我们学校的文化特色。本学期班主任老师在谋划中队特色的同时，可以结合这一点，将百草园“鸟语花香”的和谐万物作为班级的班徽，如结合低年段学生的童趣，可以选

7、取一种“昆虫”作为班徽，并提炼班级精神，中年级可以以“树”为系列，高年级可以以“花”为系列，形成学生成长、收获，生根发芽开花的序列策划。（2）扎实落实。每学期伊始，各班都将制定本班的特色中队活动安排及本班学生特色中队的评价机制，在策划的同时，各班班主任要结合中队文化设计相关的系列活动，并通过班队课等时间落实到位，将中队文化内涵切实扎根于每一位队员的心里。另外，本学期为便利整理和搜集班级活动资料，我校的班主任工作手册也将采纳电子稿，希望各位班主任在平常的活动中注意积累，此次工作也将作为月考核及年度考核的一项依据。（3）更新板报。本学期，我校基于学生立场，充分利用黑板报的空间为学生供应展示的平台，

8、将原来的“卫生角”、“英语角”两块内容删去，黑板报主要由“主题内容”和“学生作品展示”两块内容，“主题内容”由学校定主题，可由学问介绍、学生作品等构成；“学生作品展示”这块由副班主任负责和本班各科老师沟通，将学生的美术、手工、作文、硬笔等作品展示在黑板报上。（4）学生常规。本学期，结合“百草园”文化特色，我校将原来的“流淌红旗”一栏改成“百舸争流”，周反馈时以“一叶小舟”作为嘉奖。扣分以“加油”的字样来呈现，嘉奖以“大拇指”图样来表扬。在养成习惯培育的同时，结合我校的学生培育目标，通过学生、家长、老师调查问卷梳理具有特色我校的学生“百善”常规。（5）绿色环境。结合我校“市绿色学校”创建活动及领

9、导的指导建议，为打造百草园绿色环境。本学期，我校将对学校的“树木”进行班级个人认养维护活动，集合学生的双手和才智，为学校添一份绿。此外，为了更好地创建“市绿色学校”，学校还将集全部老师的才智和力气，完善、补充我校的“绿色学校”网站，争取一次通过，给检查组留下良好的印象。2、推动学生岗位建设抓好学校少先队阵地建设是发挥学生主观能动性的一大途径。大队委的选拔任命及学生活动参加度、小岗哨人员的培训及管理执行力都对学校的德育活动质量有干脆的影响。本学期，我们也将对全部大队部的学生干部实行自荐、海报展示、投票、选拔的形式择优录用，并让学生自己选出来的学生干部以及各班的中队长主动参加学校的学生活动策划，真

10、正做到参加学校管理，做学校的小主子。3、策划班级主题活动（1）班队活动全面推动。本学期，我校的班队探讨活动将接着逐步推动，利用双周周四下午的时间进行展示，初步定为一月两节。期初，我们也将利用班队研讨的时间确定时间、人员、内容，低、中、高年级各两节，低年级两节班队课，中高年级采纳“1+1”模式进行展示，即一节班队课，一节班级道德讲堂。内容可结合本班的特色中队系列主题活动开展，也可结合学校活动进行。（2）特色活动成果展示。结合学校文化的建设，学校也将利用各楼层的文化建设区展示各中队活动成果。每学年结束，我校将以展板的形式向家长、社会呈现一学年的中队系列活动成果。4、多元推动道德讲堂结合我市推动班级

11、道德讲堂的文件精神，本学期，我校将3-6年级的班级讲堂与家长开放日活动、班队课相整合。家长开放日活动中将开放一节学科教学和一节道德讲堂相结合的形式，向家长全面展示我校教化教学工作；道德讲堂进班队课堂可以以年级为单位，一月一节，各班轮番开展，如四年级一共4个班，9月份四（1）班开展道德讲堂活动，10月份四（2）班，依次类推，班级道德讲堂和老师教学工作月考核的公开课等同，为刚好总结和积累我校的班级道德讲堂活动成果，也请年级组刚好做好收集材料的工作，届时详细的.材料格式及道德讲堂的流程将在我校班主任工作研讨中进行培训。（三）实践助推提升 合作创建价值1、学习研讨我校的班队探讨活动还在蹒跚学步中，本学

12、期，我校会以专家引领、沟通研讨、成果展示等平台来提升班主任队伍的专业化，解决日常德育工作中的问题。同时也将以“漂流书”的形式，各年级共读一本“新基础”学生发展与教化指导纲要，利用班主任沙龙沟通读书心得和阅历借鉴。2、年级文化为有效落实我校制定的三年发展规划中年级组文化的打造目标，新学期，学校将接着重心下移，让年级组这一基层组织逐步在年级组活动策划、班队课展示探讨等一项项实践活动中，由原来的“静默无闻 踏实肯干”向“勇于创新 才智管理”这样的团队文化转变，逐步提升年级组的策划力和凝合力。（四）丰富德育网络 多元家校联系1、德育基地借助我校的地理环境资源以及家长中的资源，建立新的德育基地，为学生创

13、设更丰富的实践资源，打造我校的校外德育活动特色。2、家校联系（1）家长义工。本学期，我校将设立家长“护学岗”，帮助学校进行上学、放学管理。一周一个班负责落实，每班选5个家长，课用自主申报和班主任举荐相结合的方式推动。（2）参加活动。本学期，我校将接着做好家长接待日、家访等活动，有效落实、创新形式。激励家长走进课堂，和孩子们一起成长。并让家长在参加学校重大活动的过程中了解学校、了解老师，为切实做好家校携手工作做好铺垫。德育工作安排 篇2为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作安排如下：一、

14、班级状况分析从开学的各方面状况来看，本班学生总体还是不错的，班风主动健康，学生团结向上，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，主动，先进的班集体。二、德育工作主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的看法对待她们，深化调查摸底，搞清

15、她们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对她们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做她们的知心挚友，最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助她们消退或减轻种种心理担忧，让她们相识到自己的价值。同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到胜利的快乐和喜悦。培育学生的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，主动开展有益于学生身心健康发展的活动。主动响应学校的德育活动，根据学校政教处的支配搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教化工作。三、本学期详细目标：1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建

16、设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。四、详细措施(一)接着抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐性的谈话，直到行之有效。(2)多多了解关切学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。(3)利用空余时间进行家访，刚好与家长沟通状况，统一思想。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性，激励他们再上一个台阶。(二)常规工作：(1)落实学生德育量化考核制度，主动开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“当月之星”。(2)适当调整班干部组织，每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动并创建性

17、地处理班内事务，培育工作实力。(3)加强对学生的心理健康教化，优化学生的心理状态。(4)激励学生主动参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。(三)学风建设：1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。2、。做好后进生转化工作。3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。本学期，我会主动学习，不断探究，着重班级的德育，主动协调各科教学，全面提高学生素养。德育工作安排 篇3一、指导思想：坚持德育为首，仔细贯彻党中心、国务院

18、关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，强化德育队伍建设；狠抓以培育良好道德品质和行为习惯为内容的养成教化，着力培育学生的自办法识与责随意识，着力关注学生的精神成长和身心健康；以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教化为抓手，不断增加德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。二、主要工作：（一）强化德育意识全体老师必需充分相识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素养教化的首位，树立以人为本的思想，强化育人意识，各项工作都要以为学生健康成长服务作为动身点，紧紧围绕学校教化的中心工作搞好德育工作，努力把学生培育成为

19、“四有”新人。1、注意师德。老师时刻保持醒悟的头脑，遵守老师职业道德，注意师德修养，言传身教，树立人人都是德育工作者的观念。全校老师要时时实践“好的班主任就是一个教化家”，“老师是学生的道德书籍”。做学生的表率，做学生的挚友，全心关爱学生，让他们感受到浓浓的师爱。2、加强渗透。除了重视思想品德课、晨会课这一德育主渠道外，要非常重视各学科的渗透教化。学科老师要努力挖掘教材丰富的德育因素，做好“两备”（备渗透目标，备渗透过程）、“三结合”（结合学科特点、结合年龄特点、结合年级特点）工作，方法上要讲究科学性，要细心设计。3、不断总结。加强德育教化探讨，学习和创新德育新思路、新方法。特殊是针对新时期德

20、育工作出现的新问题，要结合学生的特点，激活学生主体，提高学生的德育素养。学科老师要在理论和实践结合上多探讨、多总结，形成书面材料。收集学生在行为习惯养成教化方面的代表性材料，丰富养成教化阅历。（二）规范德育管理本学期，将进一步加强德育领导，强化班主任队伍建设和常规管理工作，坚持家校联系，拓展社会教化。1、加强队伍建设、强化班主任的责任感，规范班级管理工作。班主任的思想道德素养、教学业务水平和组织管理实力，干脆影响德育工作的开展。班主任要有责任感，班级管理工作要规范化，老师的“一志”（班务工作日志）、“二卡”（家校联系卡家访记录卡）、“一袋”（学生成长档案袋）等工作，做到有安排、有实效。、加强常

21、规检查，完善考评机制。本学期要引导、督促班主任在业务学习和工作实践中尽快提高自身的素养水平，同时抓好“班级工作月考核”工作，采纳自查、互查、抽查的方法，健全班主任考评机制。2、加强家校联系。举办“家长学校”。家长学校是学校指导家庭教化的基本阵地，本学期要完善和健全家长学校的工作制度，利用信息公示栏加大宣扬力度，扩大影响，从而谋求赢得学生家长更为广泛的信任和支持。3、加强社会教化。开展劳动教化、法制教化、平安教化、爱国主义教化等活动，通过“请进来”、“走出去”等活动方式，确保活动时间、人数，培育学生的创新精神和实践实力。（三）拓展德育活动学校德育工作要把丰富多彩的教化活动作为重要载体，努力培育学

22、生的社会责任感和奉献精神，依据学生身心发展规律，寓德育于教化活动中。主要通过生动活泼的校内外教化教学活动，对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教化、社会常识教化和文明行为习惯的养成教化。本学期将从爱国主义教化、养成教化、法制教化等方面入手，正确教化和引导学生，培育一代新人。1、爱国主义教化活动、“国旗下的讲话”活动。接着做好每周一的“国旗下的讲话”活动，加强主题教化，陶冶学生的爱国主义情操。升旗仪式肯定要做到服装整齐、精神饱满、举止端庄，唱国歌做到声音洪亮。、开展“弘扬和培育民族精神月”的国情教化活动。要通过多种途径，帮助学生了解我国改革开放以来取得

23、的巨大成就，正确相识当前存在的冲突和困难，增加学生爱国热忱。同时结合重大纪念日，开展好专题教化活动。、节日活动。利用艺术节、老师节、国庆节、元旦等节日，通过主题班会、黑板报、小广播等阵地，开展主题教化活动，激发学生酷爱祖国的思想感情。2、养成教化活动、行为规范教化活动。学生养成教化以“学生校内、外常规”为内容，要从说好一般话、写好中国字、站好队、唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等最基本方面抓起。各年级结合学生特点，要制订阶段目标，通过学习、示范、训练，真正内化为学生的自觉行为。、自我教化活动。要让学生成为小主子，发挥学生的主观能动性，培育他们的自我教化和自我管理的实力，并做好个别教化工作

24、，形成良好的班风。、校内文化教化活动。老师要充分利用良好的校内文化、艺术氛围，用好班级、学校阵地，开展丰富多彩的艺术、体育等校内文化活动，使学生养成良好的行为习惯，促进学生身心健康发展。3、法制教化活动、普法教化活动。全体老师要加强对学生教化，让学生驾驭肯定的法律学问，促进他们自觉遵纪遵守法律。特殊禁止学生进网吧，要与家长联系，相互沟通，共同协作，做好学生的普法教化工作，坚决杜绝一切违法犯罪事务发生。、平安教化活动。平安教化应警钟长鸣，老师要加强校内、校外的平安教化。校内，老师要防止一切平安隐患，杜绝意外事故发生，学生的学习工具运用、课前打算活动、课堂组织支配、课间活动护导、放学清校、季节性食

25、物中毒及传染病防治等环节要高度重视，责任到人、到位。校外，老师要加强交通法规教化，使学生懂得基本的交通法律法规常识，增加自我爱护意识，确保人身平安。（四）养成好习惯，争当四好少年详细活动要求：（1）学会生活争当酷爱祖国、志向远大的好少年1酷爱祖国，提高自身素养，树立远大志向；2疼惜粮食，节约水电，不损坏公物；3注意环保，讲个人卫生，每天坚持打扫学校、家庭卫生，不在在校内吃零食、乱丢乱扔废物（2）学会求知争当勤奋学习、追求上进的好少年1课前打算好学习用品，上课用心听讲，守纪律，回答问题声音洪亮，会倾听别人的发言，写字姿态正确，作业仔细工整；2课前预习，课后复习，勤于自主学习，能实行多种方法阅读，

26、擅长总结；3每天坚持仔细刚好完成老师布置的课堂作业、家庭作业，多读课外书。（3）学会做人争当品德优良、团结友爱的好少年1、诚恳，不说谎话，守规则，讲信用，有责任心；2能与同学友好相处，不追逐打闹，遇到挫折不灰心；3有爱心，懂感恩，尊老爱幼。（4）学会健体争当体魄强健、活泼开朗的好少年1、主动参与体育熬炼，做好两操，在体育活动和体育竞赛中表现得好。2、课外不做危急性嬉戏，不进入危急区。三、主要活动支配：三月份：1、开学平安教化大会2、开展争当四好少年活动3、德育阅历沟通会4、开学常规教化5、“文明礼貌月”教化活动6、社会实践活动（植树节）7、心理健康教化四月份：1、清明节教化活动2、平安法制教化

27、3、春季小学生运动会4、心理健康教化5、校外辅导员进校开展活动五月份：1、跳绳竞赛2、踢毽子竞赛3、心理健康教化4、社会实践活动（母亲节感恩活动）5、心理健康教化六月份：1、平安法制讲座2、课本剧（或学生特长展示）3、“六一”艺术节活动4、心理健康教化5、校外辅导员进校开展活动6、各项资料汇总7、部署暑假生活德育工作安排 篇4一、工作目标1、强化学生行为习惯养成教化，提高学生自我管理实力。2、通过各种教化活动，使学生学做真人。二、工作重点：1、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题显明的班会课.2、接着开展

28、“文明礼仪”教化活动，寓教化于各项活动中。通过主题班会、演讲、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。三、详细工作(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强班级德育环境建设。要花大力气建设好一支坚毅有力的班委队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。2.充分发挥班干部工作的作用，扩大班干部的影响。班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。要定期对队员、班干部进行培训，充分发挥他们的主动性，使他们带动更多的同学一起进步。(二)常规教化常抓不懈1、抓好行为规范教化。开学第一个月，要利用班会组织学生仔细学习贯彻一日常规七子歌、小

29、学生日常行为规范，通过对学生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理的实力。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教化，让学生终身受益。(三)抓好文明礼仪教化、爱国主义教化、感恩教化。1、以校内礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。加强学生文明礼仪规范教化。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。2、感恩教化。本学期接着开展感恩教化活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人起先，对赐予自己关怀和帮助

30、过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进行教化，使学生学会关切、学会做人。德育工作安排 篇5一、指导思想：“以人为本、德育为先”，全面落实区中学生德育工作精神，主动实施“以荣誉育德、以荣誉智、以荣誉促劳、以荣誉健体”的方针。以爱国主义教化为主线，以养成教化为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，中学英语教学是中学教化的重要组成部分，其德育因素贯穿在课堂教学的各个环节。对向学生进行思想教化、品德教化、科学文化教化和心理素养教化，起着重要的作用。二、工作要点1、教材是寓德的载体，依据教材挖掘德育因素是课堂寓德的前提。在教学中有效的实施德育，就要深化钻研教材、明确教化目的，抓住结

31、合点，通过融合、渗透的方法，有目的、有安排、自觉地寓德育于英语课堂教学之中。老师要加强德育的育人意识，做到寓德育于语言教学之中。2、围绕学生“学问+实力+魄力”的育人目标，在课堂上让学生课前讲英语故事，笑话等活动，为学生供应呈现英语才能的机会。3、英语课让学生通过听、说、读、写的基本训练，运用英语进行交际的实力，感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、词汇积累的意志美。4、充分利用黑板报、“每日英语”的出示，会话讲解的形式，营造学习英语，感受英语的气氛。三、加强自身素养的提高老师要具有敬业精神，要酷爱教化事业，酷爱学生，要用自己的爱来唤起和培育学生对学习的爱，从而引伸到对生活的爱。其实，英语课

32、堂教学不只是语言学问的学习和操练，而是一种温馨的情感沟通、才智潜能的开发，社会性交际实力的早期培育，是师生共同创建精神生活的活动。因此老师在教学中，要敬重学生的人格，建立同等、相互敬重的和谐师生关系，使学生在宽松、融洽、开心的氛围中进行学习的同时，品德得到培育，性格得到完善。教学中，老师要特殊留意学有困难的学生，给他们以更多的爱惜与激励，使他们与其他学生一样，在爱的沐浴中逐步发展。德育工作安排 篇6一、德育状况上学年，经过全校师生的同心协力，我校的德育工作取得了较突出的成果，学生思想稳定，德育优良率达93.7%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛

33、围中，2xxx年我校被评为乐从镇“治安管理先进单位”、顺德区“文明单位”。二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。三、工作目标以“争当现代文明人”为学期教化目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培育更多德才兼备和具有创新实力的人才。各年级德育工作目标初一、高一级：勤奋自信初二、高二级：求实向上1、规范日常行为，培育良好习惯。1、唤醒学生向初三、高三挑战的意识。2、树立自信念，艰苦奋斗教化。2、强化纪律意识，培育耐挫实力。四、高三级：拼搏冲刺1、始终做好向中考、高考冲

34、刺的精神激励。2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。五、工作要点一加强德育队伍建设。2、落实班任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。主题班会做到有安排、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；规范周记的评阅，充分发挥周记教化特别功效。有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地实行刚好有效措施，跟踪教化，进行帮教工作，削减违纪现象，保证犯罪率为零。3、各年级长带头营造级组良好教书育人氛围。如整齐氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。4、加强督促检查，进一步提高德

35、育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建学校级长班主任科任学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。5、刚好彰先励后，拟在10月份召开德育工作阅历沟通会。6、深化进行德育科研探究，激励班任主动撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。二加强学生养成教化和法制平安教化。1、落实中学生日常行为规范和沙滘中学一日行为规范(监督自查自律自爱，深化长久地抓好“建设文明校内，告辞不文明行为”的活动。2、抓反复，反复抓，加强“六项十次评比”的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化

36、校内环境。2、接着深化月教化主题活动。本学期要充分结合教化主题活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教化贯穿到各项活动之中。3、加强学生网络道德教化，主要是引导学生诚恳、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。4、充分发挥团委、学生会作用。拟定召开其次届团代会、学代会，吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。5、接着督导好学生会“爱心基金”的管理工作，帮助校内“急、危、困”学生，奉献爱心。6、抓好宣扬阵地建设。本学期除了接着发挥宣扬橱窗、黑板报、校刊、电视台的宣扬作用外，并打算开拓板报心理专栏，丰富宣扬内涵，加强环境育人效果。7、

37、留意培育学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生管理。三充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。2、加强警校共建文明活动。本学期联合乐从派出所、乐从交警中队落实“交通平安学校”与“学校毒品预防教化”各项工作，并拟定9月份组织学生观看“平安与法制教化”有关方面录像。3、接着抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。四注意学生心理健康健康教化本学期将发挥好有专业心理老师的优势，开展学生心理健康教化课程，完善心理健康教化设施，开拓板报心理专栏，培育学生健康向上的心理素养。同时要加强家长的心理健康教化指导月教化主题/活动9月份：守纪律，尊师长。10月份：讲文明，爱沙中。11月份：勤熬炼，爱读书。12月份：守诚信，敬父母。1月份：惜光阴，勤学习。第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页