2022年教导处工作计划模板10篇.docx

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1、2022年教导处工作计划模板10篇教育处工作安排模板10篇光阴快速，一挤眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，写一份安排，为接下来的学习做打算吧！我们该怎么拟定安排呢？以下是我为大家收集的教育处工作安排10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。教育处工作安排 篇1一、指导思想紧密围绕学校工作安排，树立服务意识，进行规范管理，调动全体老师的才智和主动性，为我校发展再上台阶作出强力支撑，二、重点工作教务：树立服务意识，规范常规管理，加强备课组和教研组建设（前阶段重点），加强有效性课堂的实践与探讨，提高教学力（后期重点），减轻学生过重的学习负担，提高教学质量（全程）。（一）、树立服务意识1、仔细

2、打算齐老师备课的各类材料以及上课前教学案的复印。2、协助年级组开展好年级的主题教化活动和各类竞赛、检测。3、协助教研组开展好各级公开课、讲座等事宜。4、仔细统计好老师的工作量。（二）、规范教学常规管理1、量化教学五仔细的细则，赢得老师理解，严格抓好备课、上课、作业、讲评、辅导等环节的管理。2、仔细组织好校内的“四边双优秀”工作。3、加强早读课巡察管理，帮助年级组支配好早读人员。4、探讨低层次干扰教学行为地解决措施。5、定期抽查教学常规和定期组织人员对年级或班级进行教学督导。6、评比教学五仔细的优秀老师。7、成立毕业班领导小组，深化初三年级进行教学研讨和帮扶。（三）、加强学习型教研组、备课组建设

3、。1、参照南京市优秀教研组评比标准，帮助语、数、外、理科综合、文科综合五个教研组申报区市优秀教研组工作。2、敬重教研组组长看法，选配业务实力强、威信高、有事业心、能起协调统率作用的老师任备课组组长。3、实行校领导挂靠教研组制度，每位校行政干部必需参加教研组建设。4、给予教研组组长更多的权力，加强组内建设。5、严格比照区教学水平，合理提出目标，并加大对教研组、备课组考核力度。6、加强教研组和备课组自我层面的管理以及师徒结对。7、备课组起先尝试进行二本（红山学本、教学设计）的汇编积累。（四）、加强有效性课堂的实践与探讨，提高教学力1、强化学生学习习惯的订正和养成训练2、借助课堂教学的视频录制，将统

4、一学习和自我评价相结合，促进有效性教学3、加强学生作业的探讨（作业量、编制质量问题、层次性问题、效率问题），促进有效性训练。（主要学科每门限配一套课外资料，作业次数与周课时一样，每次作业35题，学生依据自身实力选做3题左右；激励教研组、备课组集体协作，研制学案、教案一体化的作业，并注明是基础题还是提高题，是必作题还是选作题，还有哪些是多解题，以供不同层次的学生选做；要求老师对课堂作业全批全改，改后统计分析，个别存在的问题刚好当面帮助，共性的问题则在本学科课上讲评，并反思教学中存在的问题）4、提高不同老师的教学力。接连组织新老师上岗课、初三新老师上岗课、优秀老师示范课、老初三老师的复习课、校级志

5、远杯青年老师基本功竞赛、教学案例评比等活动。第一类老师（1至3年）重点工作是做好师徒挂钩结对学习活动和探讨性学习活动，力争在一年的学习后站稳讲台并初步驾驭教化教学的新理念。其次类老师（4至9年）重点工作是做好磨课活动和公开主题教研活动，并指导好探讨性学习活动。第三类老师（含区级及以上骨干老师培育对象）的重点工作是做好示范教学、教学探讨、课题探讨、老师论坛、校本课程的开发等工作。5、营造学校学习钻研的氛围，支配教化硕士论坛。德育：加强班集体建设和学生习惯养成教化（前阶段重点），主动营造和谐健康向上的校内文化，努力使学校成为师生共同成长的精神家园（后期重点）。（一）、大力加强生态型班集体的建设（负

6、责人：杨小军）1、完善生态型班集体评比细则2、统一生态型班集体的环境布置3、接着做好行为规范示范班的申报、认定工作4、生态班集体班训、班歌、班徽、班报的评比与汇编5、实行生态班集体建设的阶段反馈展示和小结6、学期末实行生态班集体申报听证会和建设阅历汇编7、争取全体老师的理解和支持，提倡全员育人，让师生过有道德校内生活。（二）、行为习惯养成教化（负责人：田莉）1、利用校本培训，促成初一年级文明礼仪习惯的养成。2、各年级开展形式多样的爱校教化，促进学生爱惜公物（校内环境）的习惯的养成。3、借助践行活动，接着强化懂礼貌（对父母、对师长、对同学、对他人）守规则（遵守学校纪律、社会公德、交通规则、对他人

7、的诺言）教化。4、通过礼仪标兵的评比、礼仪教化的开展等引领活动和定期的检查，帮助学生形成良好的服饰、发式的习惯。5、重点抓好讲卫生的习惯、写字的习惯、做好操（整好队）的习惯、进校就读书、读好书的习惯。6、加强年级间的抽查，增加学工处人员、年级组长常规检查职责，要求定期进行讲评。7、仔细做好九月份行为习惯养成月的评比和反馈工作。（三）、细心设计，专人负责，仔细做好班主任的培训和建设。（负责人：王桂银）1、设立学工到处室接待日，保证有半天时间分管德育领导随班督导和帮扶。2、每月定期开展一次班主任论坛。做到有主讲人、探讨和探讨记录。学期末进行资料汇编。3、引领班主任自我学习、自我反思。接着实行班主任

8、（指班主任年限三年的）撰写教化周记制。4、每学期组织一到两次的班主任教化艺术阅历会和胜利个案探讨沟通会。5、加强班主任工作资源库建设，建立班主任成长档案。(四)、细心构建有生命力的校内文化。（负责人：徐广宇）1、专人负责德育主阵地主题班会的建设，制定红山校区主题班会的方案，将主题班会集体备课和个人设计相接合，规范主题班会的评价体系。学期前各年级组组长要依据年级特点安排好班会内容。仔细办好学校的橱窗、班级的黑板报、学校走廊上的壁报等软环境建设。2、进一步组织好能促进学生成长和发展的学生社团并指导学生开展好相关活动。3、仔细组织好团、队和学生会的活动。4、每学期细心设计好两次大型的主题德育活动（结

9、合艺术节、读书节、纪念日等）。5、努力开创主题社会实践活动新局面，先建立体系，在创出品牌。6、接着加强家校合作，开拓社区资源。精细地组织好“家长开放日”等活动三、详细日程月份教务德育8打算好老师开学用品教研、备课组长工作布置会各班完成黑板报、环境布置、学生报到年级组长、班主任工作布置会帮助初三完成橱窗布置帮助初一完成初一新生校本培训文明岗监督员、旗手、检查员培训9到办公室了解，帮助老师解决一些困难整理出新初一、初三老师上岗课日程表教研组长会初三年级教学督导（班级、时间待定）新初一、初三老师上岗课教化硕士论坛（周校长）教学五仔细检查1省示范初中迎查打算两周一次年级组长、班主任会老师节庆祝活动主题

10、班会公开课初一（行为规范）初三（学生心理调整）参与玄武区军训成果方阵汇报校内卫生无死角的公益劳动行为规范标兵评比、常规教化月表彰会后进生座谈会（各年级组）10初二年级教学督导（班级、时间待定）初三老师示范课教研组长会教化硕士论坛（刘涌）学生干部培训、名单统计主题班会公开课初二（主题：文化建设）两周一次年级组长、班主任会班徽、班歌征集后进生座谈会（各年级组）11初一年级教学督导（班级、时间待定）教研组长会学科节家长开放日志远杯青年老师基本功竞赛期中质量分析会教化硕士论坛（张鲁）教学五仔细检查2班级特色文化建设成果展示（志远班每班一橱窗）活动性课程秋游期中考试表彰大会后进生座谈会（各年级组）两周一

11、次年级组长、班主任会校运动会12教研组长会教化硕士论坛（丁文贞）优秀老师复习示范课主题班会公开课（志远班）（学习策略）星级班集体申报听证会后进生座谈会（各年级组）新年快乐颂主题活动、长跑两周一次年级组长、班主任会1教研组长会上缴老师工作手册、整理老师获奖状况教学质量分析教研组长检查老师上缴材料班级小结、学生评语班级申报材料上缴四、教育处人员分工教务：招生、制定安排、重大问题解决、与兄弟学校教学联系： 杨小军学籍管理、课表支配、初三中考报名： 吴芸芸各年级成果数据处理、教科研、教务简报、教学通知、教学巡察检查：教育处工作安排 篇2教学工作是学校的中心工作，良好的教学质量是学校的立校之本，也是老师

12、的立教之本。在新的学年里，我校将加大力度狠抓教学，努力抓出实效、抓出成果，做到以人为本、以学生发展为本，以教化科研为先导，以课程改革为动力，以培育学生创新精神和实践实力为重点，创新课堂教学模式，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化，全面提高教学质量。努力培育本校办学特色，促进教学质量稳步提高。一、教学目标全面贯彻教化方针，严格执行教学安排，深化开展教学工作，以新课改精神为指针，以课堂教学为主渠道，以创新教化为重点，以教化科研为先导，培育学生的创新精神和实践实力，提倡学生主动思维、主动参加、乐于探究、勤于动手，在打牢科学文化学问基础的同时，养成良好的道德品质，身心得到健康发展。二、详细工作（一）加

13、强老师业务水平的提高老师的思想相识和教学工作业务水平的提升，干脆关系着一个学校的教学工作的进展，影响着学校的教化教学质量。1、加强老师的师德培训本学期将接着加强老师的政治学习和业务培训学习，开展各种老师之间的活动，激发老师爱岗敬业、刻苦钻研的精神，形成为人师表，敬业奉献的意识，并融入日常教学当中去，关注每一个学生的发展，提高老师的职业道德和修养。2、抓实校本培训、校本研修，提高老师队伍素养。我们要在严格执行校本培训、校本研修安排和组织老师届时参与上级校本培训、校本研修活动的同时突出“校本”，组织开展好以教研组为主要基地、以岗位自学自练为主要形式、以学课标、钻教材、研学法、创模式为主要内容的校本

14、培训、校本研修活动，促进我们老师专业素养和教学实力的不断提高。每位老师校本培训、校本研修活动要做到“四有”，一是有强有力的组织，二是有切实可行的安排（必需附活动支配表），三是有翔实的活动记录，四是有比较明显的效果，老师整体专业素养、教书育人实力明显增加。3、深化开展教科研活动，扎实推动新课程改革。坚持“以教研促提高”的理念，走教科研结合之路，深化开展好教科研活动。各个教研组必需结合本校实际制定出切实可行科研工作安排、教研工作安排（均附活动支配表）；其次要按科研工作安排、教研工作安排的活动支配表扎实开展“集体探讨教材、主题研讨、课改课观摩、听评课、教案展评、优质课评比”等教科研活动，同时要把各项

15、活动过程具体地记录下来；最终要对我们所开展的各项教科研活动仔细进行总结，既要总结优点又要查摆问题，更要制定出改进措施。4、落实教学过程监督，实施教学精细化管理。本学期将加强教学的精细化管理，要把精力放在老师备课、讲课、作业布置和批改、学困生无偿补习和学业成果考核的全程管理上，要把老师的精力引领到仔细钻研教材、仔细备好每一节课、仔细上好每一节课、仔细布置和批改每一次作业、全面提高教学质量上来。（二） 落实课程安排，搞好教学分工接着做好教学分工，要保证老师和所教课程的相对稳定。做到开全课程、开足课时、备课和实际授课无课时偏差。（三）肃穆教学管理，规范教化行为1、严格执行“四表”统一作息时间，在教学

16、工作中，要严格执行作息时辰表、课程表、教学进度表、教学活动支配表，确保教学安排全面落实。2、规范教学环节（1）备课。每位学科老师统一运用学校下发的备课本备课，教学工作安排制定翔实，按要求提前一周备好每一节课。要仔细分析教材，发掘教材中的创新因素，确立明确的教学目标，突出重、难点，抓住关键，教学过程要详细，教学方法要科学，能因材施教，字迹要工整，环节齐全，尤其要做好二次备课，并针对教学效果记好教学反思。（2）上课。课堂教学是实施素养教化的主渠道，全部任课老师都必需依据新课程课堂教学评价标准上好每一节课，转变教学方式，强化技能训练，培育学生的创新思维实力和时间实力，指导学生探讨性、合作性、探究性学

17、习，为学生自主发展供应时间和空间，创立崭新的课堂教学模式，形成自己独特的教学风格。（3）作业。老师要按作业的布置和批改的基本要求，仔细布置和批改作业。把握好作业的质与量，引导学生完成探究性、实践性、操作性作业，注意多样化的、富于实效的作业检查或批改方式，并留意切实减轻学生过重的课业负担。A、作业设置。除体育、音乐、信息外，全部学科课程均设书面作业。老师布置作业要围绕教学目标，针对教学重点，设计既有学问运用，又有实力训练的习题。作业适量、难易适度，类型全面。B、作业批改。全部作业的批改均实行“优、良、合格、待合格”等级评价制。运用统一的批改符，批改符和等级的书写要规范，作业本要整齐、齐全、规范。

18、3、坚持业务月检制。教研组要坚持备课、作业月检制（开学初集中检查一次），每次检查都要写出评语，还要将检查结果在教研活动上通报或个别沟通，既要总结出优点，又要指出存在的问题和提出改进看法。（四）强化教学探讨，抓好教研活动1、仔细开发地方课程资源，做好校本课程的开发和利用，要因地制宜，体现学校特色，做到有教材、有课时、有教案、有活动。充分发挥骨干老师的辐射作用，使青年老师起到传、帮、带的作用，提高全校老师的教化教学水平。2、仔细组织开展常规听评课活动，加大力度听推门课、随堂课。每学期，教育主任至少听评课40节以上，教研组长听评课25节以上，老师之间听评课15节以上。教育处工作安排 篇3引导思惟：凭

19、据区训诲局的整体恳求、学校的中间工作。以落实课程实行为重点，以讲堂讲解为抓手，进一步完备学校讲解惯例战讲堂讲解的经管，以进步训诲讲解量量为中，关注老师愉快发展，关注教员外延成长。具体步伐：1、增加惯例经管，进步讲解量量1、宽格履行新课程尺度战课时企图。宽格履行“三表”，没有擅自调课，没有擅离讲解岗亭，果公果私需中出时，履行告假轨制并到训诲处支配好课务。定时加入教研活动，主动自动到场争论交换。2、增加学籍经管，健全学籍档案。为一年级重生及新插班生建勤学籍，宽格把恶化学、复学、休学、借读等手绝的解决，老师信息实时录进天下学籍体系。3.增加讲解“六当真”。当真备课、当真上课、当真支配战修改老师做业、

20、当真教育、当真构造审核、当真构造课中活动。宽把“备课、上课、做业战修改、教育老师”四个闭。完备备课情势。深刻进修课标，当真研讨课本，马虎设想教案。讲解目的要表现感情、立场、代价观的三维一样，讲解设想要凸起老师的主体性，凸起老师的理论活动、互助进修战探求方法，讲解深思要进步量量。各教研组要当真绽开散体备课。操练册、弥补习题册、单位测试卷等老师要事前做，做文课前老师要先写写下火文，筹办一些幽美的文句、片断，为进步老师的做文火平做展垫。新教员及35周岁以下教员的教案要凸起标准性战有用性，有履历的教员的教案要凸起研讨性战立异性，要背详案，花样标准，讲解进程形貌详细有具体的成果设想，操练设想，特殊是讲解

21、重点内容的睁开需详实。学科带头人、主干教员，要发扬学科带头感化，卖力引导青年教员备课、撰写教案，45周岁以上老师可得当备简案，花样标准，讲解进程形貌肯定简洁有重要环节标注及讲解内容的支配，或正在教科书停止标注。重视两度备课战讲解跋文的撰写。增加讲堂讲解经管。向四特别钟要量量，进步讲解听从。勤奋构建愉快讲堂、聪慧讲堂，落实有用讲解。提倡“少教多学、先学后教、以学定教、学教互动”，索求“成果情境视察探求交换探究回纳提炼变式练习”的“以独立进修为主体，以成果探求为载体”的讲堂讲解形式。逃供开放平易近主、活跃灵动、踏实高效、彰隐聪慧的讲堂讲解，让讲堂抖擞性命的朝气。教员要长于创设进修的状况，变更老师多

22、种感民到场进修，引诱老师体验、感悟，自动、愉快协调地进修。各科教员要进一步强化讲堂惯例经管，具体做到：提早两分钟候课，做好上课统统筹办;上课关注老师的听课惯例，倾听的风俗、收言的风俗，老师听课要专注。训诲处将继承增加随堂课听课力度。增加做业经管。当真落实“加负增效”肉体，马虎设想做业.宽格依照新安小学小学做业修改标准的恳求当真修改老师做业，特殊是老师做文，要做到实时批，实时评讲。老师家庭做业要宽格根据加负十项规则中的恳求履行，1、两年级一般没有留书面家庭做业，三六年级的老师家庭做业总量没有跨越一小时。每位老师皆要没有折没有扣地履行，不克不及言听计从。训诲处构造期初、期中、期终惯例工作检讨，重点

23、查教员的备课战老师的做业花样，教员的修改。增加量量调研。每位教员要做好提劣补好工作，关于落后生，我们特殊要多一点爱心、多一点耐烦、多一点关怀，做到“没有保持、没有扬弃”。训诲处、教研组长本实在事供是的准绳，继承对老师的底子常识限制状况停止调研。语文：调研老师的拼音战字词的限制状况、写话、阅读战写做;数学：调研老师心算及列式较量争辩、办理成果的才能;英语：调研单词、短语及句型的限制状况;其他小学科凭据课本的内容停止阶段性调研。各学科还能够有企图地绽开典范朗读等单项竞赛。六年级要增加学科综开素养调研。2、落实校本教研晋升教员素养2.落实教研组听课活动。教研组长选择出针对性强、具有研讨代价的小专题，

24、各教研组盘绕小专题绽开活动。经过互助交换，探究深思，使各科教员正在活动中获得熬炼。学科带头人、主干教员必需为本教研组上好一节树模课，每位老师每学期至多要正在本教研组上一次地下课20xx年小学训诲处工作企图20xx年小学训诲处工作企图。每位老师每学期至多听课20节。45周岁以下教员，本学期大家上一堂校级地下课。中层带领要做好教员的楷模。训诲处将上课老师的上课时间战内容支配正在每周工作支配上，迎接其他教员听课。3.约请名师，合作成长。继承约请名校教员下城收教、交换。多圆争夺机遇，让老师们中出加入进修培训，承受专家引发，取名师同台竞技。正在取名校、名师互动交换的进程中，彼此增进，晋升教员的教研才能。

25、4.校本教研，课题牵动。青年教员要主动停止校级小课题申报。并将课题平常活动融进到校本教研中，以研讨为抓手，以讲堂讲解为重点，鞭策校本教研活动的深刻绽开。本学期还要完成愉快课题的结题工作。5.实行“青蓝工程”。发扬主干教员的传、帮、带感化，通常教龄已满三年的新教员均拜师学艺，放慢青年教员的发展。实行“名师培育种植提拔工程”。把素养好、潜力年夜、肯研讨的青年主干教员确定为本校名师培育种植提拔工具，确定教员培育种植提拔梯队。每学年重点培育种植提拔12名主干教员。6、讲解根本功练习没有抓紧。开学初训诲处结合德育办对新教员停止一日培训。若何备课、若何上课、若何做好班主任工作。35周岁青年教员每周写一张钢

26、笔字交给张校长。每天练写粉笔字。本学期继承进行青年教员根本功竞赛。3、构造老师活动，进步老师素养。1.增加“书喷鼻校内”扶植。增加学校的藏书楼扶植，学校藏书楼向师生片面开放，做好每天教员的阅览战老师的图书借阅工作，继承抓勤学生的午读战朝读，以学校藏书楼为主阵地，绽开“书喷鼻班级”战”阅读之星”的评比活动。绽开念书节，引诱教员选好书、读好书，上好每节阅读课，引导老师阅读典范，进步阅读火平，让朗朗诵书声布满校内。2.主动有序绽开兴致活动及阳光体育活动。依照国度老师康健尺度，促进老师卫生行动风俗养成战身心康健成长增进动作，普遍绽开“阳光体育”夏季短跑战体艺“2+1”活动，根绝挤占、调用景象，包管老师

27、每天一小时的体育锤炼时间，不停增进老师片面成长。抓好春季禽流感等沾染疾病防控工作。多条理、分学段绽开心思康健专题训诲，晋升老师身心素养。3.绽开学迷信生常识才能竞赛。主动构造好下级支配的各项学科竞赛活动，增加引导，马虎构造，力图获得好成效。经过各类活动竞赛增进素养训诲的不停深化。如语文圆面绽开低年级老师讲故事、中年级老师典范朗读、高年级老师写做竞赛等丰富多彩的校内文明活动，数学圆面高年级数学常识才能竞赛、低年级数学心算竞赛;英语圆面高年级英语故事会，和英语沙龙等活动去战进步老师的进修兴致，晋升老师的英语综开素养。教育处工作安排 篇4一、指导思想：以党的教化方针为指导思想，仔细实行党的群众路途教

28、化方针，专心推动教化改革，以提高教学质量为目标，确定本年度教学工作重点为：以新课程改革为突破口，变更教化观念，加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，结合新教材资料和我校学生实际，以培育学生创新精神和实践潜力为目标，敏捷扎实地搞好教与学的实践活动，为学校的发展做出应有的贡献。二、工作要点：1、仔细贯彻党的群众路途教化方针，坚持理论和业务学习，提高老师队伍的思想素养、业务素养，做到与时俱进、全面发展，保证老师队伍的先进性，努力营造学校正能量的工作氛围。1)、明确学校工作的重点，快速适应全新的教化形势。学校经过一年的调整与整合，目前各项工作已经走上正轨。我们要充分利用目前学校面临的良好氛围和难得

29、的机遇，力争在明年的高考中大文大理达本科超过200人，持续全市第三的高考位置。(2)、推行老师选聘制度，树立老师的竞争意识。本学期，我校将从新高一年级起先逐步推行老师选聘制度。学校将依据年级老师的详细状况，确定班主任人选，然后由班主任逐轮选聘班级的各学科老师，对于落选和落聘的老师学校将赐予不同的支配和处理。此举的目的是引进竞争机制，调动老师的工作专心性，让老师由被动工作转为专心、主动、有效地工作。透过选聘制度的实施，把“提高教学质量是学校的第一生命线”作为全体职工的行动纲领，我们将透过各种形式，在老师中进一步树立和强化品牌意识、质量意识、忧患意识和创新意识，全面提高学校的教学质量。(3)、进一

30、步调整学校的教学考核政策，提高老师的工作专心性。我们要在校长室的领导下，集思广益，多方听取看法和举荐，树立老师的竞争意识，贯彻均衡教化的理念，建立科学合理公允公正的教学考核制度，从而到达进一步调动老师学生的专心性的目的。我们要把教学考核和学校的绩效考核结合起来，建立优胜劣汰的竞争机制，极大可能地调动老师工作专心性。(4)、加强师德教化，努力营造学校正能量的工作氛围。老师是人类灵魂的工程师，作为老师必需要有正确的世界观、人生观、价值观。学校要进一步协作市教化局开展的有关师德教化的专题活动，调动全体老师专心参与师德教化的学习和培训，全面提高天长二中老师的师德水平，变更老师的精神风貌。学校将组织“最

31、美老师”“三八红旗手”评比等活动，引导老师专心向上，展示我校老师的精神风貌，营造正能量的工作氛围。(5)、统一建立教学行为的管理机制，建立健全各种规范措施。学校透过一年的调整，各项工作已经有了很大的起色。在新的形势下，我们要在校长室的领导下，透过各种措施来规范我们的教学行为。对于全体老师，我们建立了全新的各种规章制度，做到“凡事有章可循”，明确职责，明确目标，理顺关系，推动工作。目前教育处下属部门较多，我们要求有关人员要快速进入主角，明确自己的工作职责和管理目标，专心完成各种任务。我们要对相关教辅人员加大管理力度，建立有关考核机制，督促他们完成各自的工作目标。(6)、落实各项素养教化的详细实施

32、，丰富校内文化建设，努力将学生培育成“德、智、体、美、劳”全面发展的“四有新人”。本学期学校将组织学校运动会，支配元旦晚会，搞好学校橱窗和校内广播站，建设丰富多彩的校内文化，开展绘声绘色的艺体特长教化。2、落实各项工作措施，确保教学常规的顺当实施。(1)我们将根据学校的最新规定，着重抓好平常的上课和辅导课的检查，严格病假事假审批制定，协同年级落实好病事假和公出调课工作，做好上课不缺人、不马虎，辅导刚好、仔细。特性是对于辅导课和上课迟到、未到、早退者除进行做指责教化工作外，实行相应的处理措施并与年终的绩效考核挂勾，将个人教学与学校考核结合起来。(2)、强化教育处的检查督促工作。值日检查者要仔细履

33、行职责，对于出现迟到、早退、旷课现象的老师要仔细检查并刚好记录在工作记录中。对于检查中发觉的问题要刚好处理并刚好反馈给相关年级。(3)、加强听课的检查。教育处同校长室一齐随时抽查听课，检查上课的打算和课堂效果，对于被抽查的同志在课后进行沟通，并把相关看法刚好反馈。(4)、利用学生评教这一平台，重视学生评教，并客观分析老师教学现状，刚好进行评教反馈，督促改善教学方法手段，努力做到让绝大多数学生对教学工作满足。(5)、抓实期中期末考试。期中考试是阶段性测试，从中能够反映出教学的大体状况;期末联考，是学期总结性考试，透过考试能够反映出学生成果的总体状况，因此更要把好组织关、监考关、阅卷关和分析关。我

34、们要充分利用考试，调整我们的教学，改善方法，提高教学质量。(6)、抓好教学常规检查工作。学校依据目前学校的详细状况制定出老师教学常规的规定，支配集中的教学常规检查。教学检查是常规工作中的一个重要环节，因此要提高相识，细心组织，细致检查，照实评价和记载。透过检查，树立典型，表扬先进，对于在教案、作业、测试三项中有明显不足的，除了扣除考核得分，还要刚好进行反馈并限期要求整改。对于毕业年级的教学常规，要加大检查的力度，学校将不定期组织检查并将检查结果并入学期检查结果之中。3、紧紧围绕高考工作目标，努力争取高考再上新台阶。(1)、明确工作目标，提高高考成果。在教学工作的全部目标中，最为重要的是高考成果

35、。高考成果，关系到每个学生的前途命运，关系到千家万户的切身利益，社会影响极大，对学校将来的发展也是至关重要。近几年，天长市教化局给每个学校都制定了详细的高考工作目标，在20xx年高考中完成大文大理达本科200人的高考目标并持续高考全市第三的位置就成为我们全校教学工作的最主要的任务。(2)、注意高考信息的搜集、整理、探讨，把握高考的改变、动态，有针对性地解决高考复习中的问题。高考信息千变万化，这就意味着我们要依据高考的改变调整我们的高考备战工作。我们要留意搜集相关信息，多做沟通，多做探讨，要刚好参与一些高考信息沟通会，把握高考改变的脉搏，了解高考的改变。要组织专人探讨高考考纲和考试说明，组织支配

36、针对性的复习资料，组织参与确有成效的模拟考试，并搞好考试后的探讨、总结、分析、反馈，力争在高考中全面提高学生的学习成果。(3)、在高考的备战中要突出工作重点，确保任务的完成。在复习迎考的过程中，每个阶段都要有阶段目标，这样工作才能收到实效。对于重点学科、重点学生，我们要有详细的安排措施，不能眉毛胡子一把抓，要有针对性地解决问题，争取收到实效。三、详细支配：9月：1、制定部门工作安排，督促老师制定教学安排2、发放教学有关的书籍、用品3、完成老师课务分工表，调整部分课程及人员分工4、清点各班报名状况，完成学生学籍的变动统计5、组织学校运动会10月：1、进一步落实各项常规要求，支配第一次教学常规检查

37、2、筹备校篮球队的训练11月：1、支配期中考试复习工作2、组织全校期中考试3、组织期中教学常规检查12月：1、督促全校老师刚好完成教学进度2、组织全校学生评教工作3、打算期末学校各项检查的有关材料4、支配第三次教学常规检查元月：1、组织期末教学常规检查2、组织期末联考。3、支配期末阅卷等有关工作4、组织学期教学考核5、为学校绩效考核打算有关材料6、完成部门工作总结总之，在新的教化形势下，学校的教育部门要在学校校长室的领导之下，贯彻党的群众路途教化方针，专心开展各项工作，仔细完成每一项任务，同心同德，集思广益，努力进取，争取为天长二中的腾飞做出更大的贡献。教育处工作安排 篇5一、指导思想在XX区

38、传承教化之风，镕铸品质教化的工作理念引领下，规划学校新一轮五年发展蓝图，并以此为契机，推动学校教化教学工作的全面提升。在深化探讨基于课程标准的教学与评价的过程中，结合我校第一次就把课上好课堂教学的核心内涵，优化课堂教学效益，减轻学生过重的学业负担。二、工作目标1、深化开展绿色指标基于课程标准的教学与评价等相关工作，解读指标中的各项细则，对学业质量进行定期分析，刚好发觉问题，找寻对策，总结阅历，完善学校的质量保障体系。2、全面推动基于课程标准的教学与评价工作，组织各年级组和教研组深化研读课程标准，以一年级为重点，加强零起点教学和等第制评价的实践探讨，创建性地制定及落实学习打算期的各项方案，并通过

39、以点带面的方式，逐步向其他年级辐射，借助吾能行评价体系，构建完整的XX小学学生综合素养评价系统。3、进一步加强教学五环节的探讨与实践，丰富品质教化的教学内涵，为提高课堂教学效益服务。4、开展卓有成效的校本教研、校本培训和教研组建设等活动，提高全体老师的教化教学实力和校本，提升老师的综合素养，促进老师专业化发展。三、重点工作（一）落实课程安排，提高课程执行力1、严格执行上海市课程实施安排，规范课程管理，确立全面的质量观和课程统整观，坚持依法执教。本学期教育处加强课堂巡察，对课程安排执行状况进行不定期检查。2、以欢乐活动日为契机，加强学校课程建设和管理，注意资源的开发和整合，逐步完善课程评价体。本

40、学期，用足用好妙手偶得系列校本教材，开展拓展型课程校本实施，上课老师依据实际状况，选定恰当的内容进行教学。3、接着抓好一年级学习打算期。在总结前几年工作阅历的基础上，创新开展一年级家长开放日活动，尤其注意培育学生良好的学习爱好和习惯，让新生顺当完成从幼儿园到小学的过渡和跨越。4、进一步落实语文、数学、英语、综合学科建设规划，要求老师在学期初，结合教学大纲要求、教学内容、学生实际状况整体规划一学期的教学工作，制定符合校情的学科教学安排。（二）转变教化理念，改进教化教学举措小学新学期教育处工作安排1、依据市教委提出的一年级零起点和等第制教学新规，以年级组、教研组为单位，制定各学科学习打算期一二年级

41、等第制评价等教化教学方案实施，严格落实并刚好进行资料整理和阅历总结的工作。2、各学科教研组深化探讨基于课程标准的教学与评价，通过区级、校级教研活动，细化教学目标和评价方式的探讨，制定相应的学习水平标准，探究多元化的评价方式。（三）深化教学研讨，提升课堂教学品质1、围绕教研组和个人小课题，打算一节教学实践课，组内成员共同分析教材、参加备课，在教研组内进行公开教学展示。2、激励各教研组依据学科特点和年段特点，主动开展学科特色活动，丰富课堂教学内容，拓展学生学习途径。3、各教研组在学期初申报特色活动，并公布课堂研讨活动的相关信息，激励全体老师参加本学科及跨学科的听课评课活动。（四）抓好教学常规，落实

42、长效管理措施1、依据各教研组备课要求，设计XX小学备课本，教龄5年内老师根据要求进行手写备课，5年以上教龄的老师运用电子备课。2、本学期将接着开展常态化随堂听课活动，以教学问题诊断和教学行为改进为目的，帮助老师提升教学专业实力。3、深化开展科学命题的探讨，以启发式、少而精为原则选取、编制并完善我校的校本练习。本着作业轻负担，高效率的原则，严格限制学生作业总量，班主任做好每天各学科之前的统筹平衡，任课老师努力提高作业反馈的刚好性、针对性和有效性。4、加强教学常规质量监控措施，优化质量监限制度。完善备课、上课、作业、辅导、评价等教学环节的基本规范，努力实现备课、上课、作业的一样性。5、以我校申请的

43、托管项目为契机，借助江宁学校的师资力气，提升我校老师的专业化发展，优化师徒结对效益，搭建各级各类培训平台，为老师的可持续化发展供应专业支持与保障。6、修订和完善教研组评价方案，通过基础考评与特色考评相结合促进教研组建设，期末各教研组总结沟通教研工作及特色。（五）深化拓展型课程，丰富学生学习活动1、进一步调整阶梯式校本课程体系，完善学校整体课程规划，丰富学生的课程体验，为学生的才智成长供应保障。2、接着对已成体系或已成熟的校本课程进行推广，扩大对拓展型课程探讨成果的辐射作用。3、探究拓展型课程的评价手段、方式，科学地评价学生的学习成果。四、详细工作（一）语文学科1、深化探讨基于课程标准的零起点教

44、学与等第评价，依据学校及学生的实际状况选择适切的小学一年级语文实践探讨点，立足课堂教学，关注学生主动学习，重点培育学生良好学习习惯，累积阅历与做法，为今后的展示推广活动奠定基础。2、以绿色指标为抓手，深化分析语文学科学业质量和绿色指标各项数据，重视教学五环节，找准突破口，开展有针对性的指导，全面提高教化教学质量。3、加强教研组建设，促进老师专业成长。教研组研讨活动定时定点，有主题有探讨，以课题探讨推动课堂教学。通过教研组探讨课展示，开展案例教学探讨，探讨教化教学方法，多给老师创建看、想、说、练的机会，通过每位老师的吸取与输出，来提高教学的有效性。4、各年级通过结合教材内容和学生特点开展形式多样

45、、活泼童趣的语文特色活动，从而丰富语文校本教研的内涵，挖掘出老师无限的潜能与才智，促使学生语文素养的全面提高，使学生享受到语文学习的无穷乐趣。（二）数学学科1、以大组学习的方式仔细研读绿色指标中数学学科的数据分析，改进常规教学。确立本学期的教学研讨中心，各年级组开展相关科研工作，组织一次区级以上的教研活动展示。2、在教研组研讨的平台中，提高教学质量，提升家校互动的有效性。（三）英语学科1、以打造激情课堂为探讨主题，开展课堂教学探讨和与之匹配的学生特色活动。五个年段分别开设常态下的单元多课时教学跟踪研讨活动，帮助老师树立单元整体设计意识。2、以五年级为探讨重点，开展区级教学研讨活动（第12周）。3、选拔优秀青年老师参与研修课程，学习新理念，并带回到教研组。4、进一步推动慧雅书童项目。（四）图书馆工作1、支配好各年级学生借还书的时间，每班每周不少于1次借书时间。2每学期必需保证新书刚好入室、上架，并刚好发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，刚好向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。4、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛。（五）特教