2022年思品教研工作计划15篇.docx

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1、2022年思品教研工作计划15篇思品教研工作安排15篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，现在就让我们好好地规划一下吧。信任大家又在为写安排犯愁了？以下是我收集整理的思品教研工作安排，仅供参考，欢迎大家阅读。思品教研工作安排1一、指导思想：仔细贯彻基础教化课改的思想精神，接着以课程改革为中心，以科学发展观为指导，仔细学习课改理论,主动参与课改培训，深化领悟新课改的精神，不断更新教学观念，大胆改进教学方法、主动提倡自主、合作、探究的学习方式，以创新的思路和求真务实的工作看法，把课改的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，主动探究，推动教学改革，

2、树立科学的教化教学质量观，组织本组老师不断学习探求新的教化观念和教化理论，仔细学习专业学问，提高本教研组老师的教学质量，同时接着转变学生的学习方式，完善和深化学科教学常规，努力提高课堂教学质量，促进学生全面发展和终身发展。二、工作要点：1、 以常规教学为中心，主动进行课程教学探讨，提高教学效率。2、 以校本教研为突破口，以作业评价为切入点，主动进行课程改革实践。3、 有安排的组织好校级听课评课活动及市区级教研活动和评比项目。三、工作措施：(一)加强理论学习，不断转变教学观念1、全面实施基础教化课程改革。每一位老师要仔细反思当前教学的现状，总结阅历，分析主客观各方面因素，寻求优化课堂教学的策略。

3、2、学习各科课程标准，特殊是修订的部分，要探讨修订的背景和缘由，在教学实践中加强研讨，刚好调整教学行为，使教化教学工作更符合新课标的精神。3、组织老师接着仔细学习课程标准，使每位老师理解和驾驭课程的基本理念、性质、特点、目标、内容、原则、教学评价等，切实抓好课程的建设。(二)、注意培育学生养成良好的学习习惯老师要以新理念指导自己的教学工作，坚固树立学生是学习的主子，以同等、宽容的看法对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。设法优化学生的学习方式，实现学生学习方式多样化地转变，促进学生学问与技能，情感、看法与价值观的整体发展，为学生的终身学习打下坚实的基础。(三)

4、、扎实开展常规工作，仔细贯彻教学“三仔细”1、仔细备课。备课时，老师要把握年级和学生年龄的特点和目标，都要仔细钻研教材，搞清教材的重点和难点，探讨教材的前后联系，结合学校及本班学生的特点，创建性地备课，重视预设和生成的关系，没有充分的预设，就不行能有精彩的生成。2、仔细上课。比照新课标,反思课堂教学。转变教学方法，适应新教材的教学要求，不断提高自身的业务素养。仔细组织好研讨沟通，促使全组老师共同提高。3、仔细布置活动作业。提倡互动式作业、自主性作业、弹性作业，体现作业的创新性和对学生实力的发展性。(四)、加强常规的教学工作1、加强听课和教学阅历的总结，开展相互听课、评课，本学期每人听课不少于1

5、0节，课后刚好沟通，评讲。2、协作教育处仔细落实常规教学，要求老师做到仔细备课、编写教案、上好每一堂课、作业仔细批改、课后细心辅导，努力做到向常规要质量。着力提高课堂效率，向45分钟要质量;要面对全体学生，不卑视任何一个学生，突出学生的主体作用。3、加强集体备课，提高备课组成员的整体水平。备课组要仔细落实学校对集体备课的相关要求，仔细落实，在集体备课的过程中，加强团结协作，充分发挥集体的才智和力气，促进各位老师的专业化成长。备课组要仔细钻研新课标、新教材，紧扣教学目标，把训练贯穿于整个教学过程中，充分调动学生学习社会思品的爱好。做到统一思想、统一进度、统一练习，特殊是在备教学目标、备学生练习、

6、备教学方法时能集思广益，取长补短，同时通过集体备课，刚好了解教化教学状况，针对教材的特点，不断地进行探究、改革、创新。备课时，要充分挖掘教材中的德育因素，把社会课与爱国主义教化相结合。4、关切青年老师的教学工作，从备课、上课到课下指导各方面都关切和爱惜每个青年老师，形成相互学习、相互探讨、共同进步的新格局，争取形成一支以青年老师为主体的在校内乃至市县都有肯定影响的教学质量较高的老师队伍。思品教研工作安排2一、指导思想仔细学习县教化局、教研室相关工作的精神，结合学校在新学期的支配，开展教研工作。着眼老师专业发展，以课题探讨引领，立足课堂教学，开展各种形式的教学研就活动，打造学习型、探讨型教研组。

7、二、工作目标不断加强理论学习，结合教学开展探讨，提高的老师的业务素养。不断学习并宣扬党和国家的路途方针政策，提高的老师的政策水平，更好地发挥思想政治课的德育功能，彰显学科特点，扩高校科组影响力和美誉度。通过各种形式的活动，构建学习型、探讨型的和谐教研组。三、工作重点与措施学期我校思品教研组将以新课程标准，新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题探讨为主线。引导全组成员仔细学习教化教学理论，深化开展课题探讨活动，主动实施素养教化，营造良好的教研氛围。同时仔细做好青年老师的培育工作，使他们尽快熟识业务，尽快成长，增加思品教研组的整体实力。我们将保持主动的工作看法，虚心的师德品行，高效务实地开展工

8、作，力争使我校思品学科教学质量有一个质的提高。（一）、加强理论学习，用科学的理念指导工作。1. 本学期将组织全体老师仔细学习新课改理论，仔细领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教化教学行为中去。2. 本学期将指导新老师仔细分析近几年的中考试题，以及考试说明，让他们了解中考思品学科的命题特色，以及对学生的各种实力要求，以使他们能够高屋建瓴，更好的驾奴教材。3. 仔细参与县教研室组织的各种接着教化和各种形式公开课，示范课。并仔细做好笔录，以便在校教研活动时间能相互沟通，借鉴其他兄弟学校老师的珍贵阅历。（二）、加强师资队伍建设，提高教研组整体水平。1. 强化、细化考核要求，促进新老师不断进行理论

9、学习，自我反思，勤于总结。使新老师明确知道自己在教学工作中应当做些什么，应当打算些什么？在理论学习，相互听课，沟通总结中不断提高自己，以实现学校提出的“一年合格，两年成熟，三年成为教学骨干”的奋斗目标。2. 加强常规检查和调研活动，本学期将建立思品教研组调研机制。我们将组织老老师，邀请学科分管领导，对新老师进行听课，并对课堂教学进行课题评议，刚好反馈给上课老师，让他们刚好地了解到自己的特长和不足，以不断取得点滴进步。3. 重视老老师的传、帮、代和对新老师的指导工作。我们将充分利用老老师尤其是骨干老师的珍贵资源。请他们对新老师的每一堂课进行详细的指导。把他们的阅历以讲座的形式向全组老师的别是新老

10、师做介绍。同时，要求老老师定期开展示范课，以供新老师学习，借鉴。（三）、推动教研组工作信息化建设，组建教研组资源库 。本学期我们将充分运用现代教化手段的优势，充分发挥年轻老师信息技术强的优势，充分利用丰富的网络资源，组建我组的资源库。把平常自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组老师学习、借鉴，以便资源共享。总之，由于我校思品教研组的构成具有年轻化的特征，我们有许多不完善的地方，须要不断的学习，扎实的工作来弥补我们的不足之处。我们将在县教研室的关怀下，在学校教育处的帮助下，通过自己的努力，不断提升我校思品教研组的整体水平，以实现自己的价值和提升思品学科的生命

11、力。思品教研工作安排3一、指导思想：仔细贯彻基础教化课改的思想精神，推动基础教学改革，进一步发挥思品教研组工作在推动素养教化和实现教化现代化中的作用，提高教化质量，促进学生发展。二、工作思路：坚持“促进学生全面发展和终身发展”的教研工作方向，领悟新课标理念，从学生生活实际动身，加强思品教学的针对性。重点开展义务教化新课程教学方法探究，优化教学设计，充分提高学习的主动性。开展老师专业培训和教学质量评价，提高思品教学的实效性。三、教研要点：1、仔细学习有关教化文件，德育纲要，学习领悟新课程标准。加强老师师德学习，注意老师的言传身教，更新教学观念，对新教材品德与生活进行备课指导，沟通阅历，提高老师队

12、伍素养。2、仔细参与市级品德与社会五年级新教材培训，加强理论学习。做好六年级老教材，新理念的实行，通过教学调研，开展教化思想大探讨、沟通活动，全面提高教学效率。3、深化开展“明理、导行”，提高教化信度、效度为主题的教学改革探讨。探究并构建学生“自主、合作、探究学习”的教学模式，培育学生主动学习的意识，培育学生对品德与生活、品德与社会课的良好情感，提高相识问题和解决问题的实力。4、抓好教学课前调查，切实从学生实际动身，解决学生实际问题。在教化学生时，与心理辅导相结合，促进学生身心全面发展。5、激励学生主动参与正值有益的活动，关切国家大事，培育学生创新精神和健康情趣。四、活动支配3月：1。制定教研

13、工作安排。2。组织老师学习新课程标准。四月：1。组织老师参与区教学研讨活动和教材培训。2。相关论文、理论的学习。3。组织检查备课。五月：1。组织老师参与区教学研讨活动。2。组织老师参加“五年级教学案例”选拔。六月：1。进行教学沟通活动。2。教研工作总结。3。整理上交有关材料。思品教研工作安排4我们在爆竹声声中辞去了旧岁，欢欣鼓舞的迎来了新的一年。在新年伊始之际，我们的工作也将如火如荼的开展。俗话说：“一年之际在于春。”在春天，我们就要将任务支配好，安排好。在新学期里，我们就要将安排圆满的规划好，制定好。为了使本学期我校思品教化教学工作有步骤，有安排，有目的的完成任务，也为了显示我校思品教化教学

14、工作者的实力，更为了培育一批全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。现将我校这学期思品教研组的教化教学工作安排如下：一、指导思想依据国家教化部颁发的课程标准和九年义务教化湖北省六年制小学教科书为依据和准绳，以教化的“三个面对”为指针，以我校的教化教学现状为根本动身点，全面细致的将国家的教化方针、政策、社会的焦点问题，国内外大事融入思品教化教学工作之中。在老师中渗透改革、创新的思想，建立良好的和谐的师生关系，优化课堂的结构，提高学生的道德相识，形成肯定的道德行为习惯，规范他们的一言一行。二、基本状况分析我校是一所村级完全小学，地处郧丹马路的一侧，交通便利，驾驭信息速度快。领导管理有方，上档次学校

15、发展比较快速，现已是湖北省村级示范学校的定点，中小学老师接着教化培训基地等。随着学校的不断进步，来我校参观、沟通、学习的领导及有关的社会人员越来越多，很大程度上促进了我校老师队伍的发展，特殊是思品老师，担负的是学生人生道路的指路灯，引路人。我校正有一批教学过硬，思想端正，工作扎实，方法敏捷，具有创新实力的老师队伍。我校共有学生五百多人，这些学生来自于居峪、前湾、槐树、肖沟、钟家河、雷家等。在家中受到父母的宠爱，养成了一些不良的习惯，没有肯定的志向和目标，看法不端正，没有上进心和进去心。我校现有思品老师10名，教学班10个，信任经过这学期的共同努力，肯定会为我校撑起另一片天空。三、任务及目标1、

16、端正思想，加强相识，树立新型的教化理念，建立融洽的师生关系，创新教学过程，优化课堂结构，提高教学的质量。2、各位老师以课程标准为准绳，以现行的教材为依据，完成各年级的教学任务及教学内容。3、培育学生良好的行为习惯，由教材中的事例、道理来规范学生。4、联系四周，提高学生的道德相识。5、协作学校教育处及其他教研工作，搞好本教研组的工作。6、加强老师的业务素养及实力的提高培训。四、方法措施1、加强常规教学的管理，实现常规教学规范化。2、激发老师和学生的爱好，通过各种形式调动他们的主动性。3、加强对学生的管理，使他们的思想和行为统一。4、不定时的对学生进行各种不良习气的调查。5、开展一些活动，小检测，

17、对他们进行督促。6、依据学生的年龄特征，组织他们到社会中，生活中体会。五、活动支配月份内容二月份1、制定安排2、常规月查三月份1、思品教学研讨课2、常规月查四月份1、常规月查五月份常规月查六月份常规月查七月份期末复习思品教研工作安排5一、指导思想本学期我校小学思品、社会教研工作接着以新理念为指导，以课堂为基地，进一步发挥老师的创新精神和探究主动性，扎实开展教学理念转化为教学操作行为的探讨。遵循教化教学规律，实行学科教学建议，深化开展课堂教学探讨。营造良好的教研氛围，主动实施素养教化，为提高学生的思想道德素养、教化科学文化素养，培育健全人格而努力。二、主要工作随着品德与生活新课程的实施，对小学思

18、想品德和社会学科的重视程度日益加强。在过去的一学期中，我校青年老师在市教研室组织的评优课活动取得了一等奖的好成果。今年秋季，我校一、二年级将全面运用品德与生活教材，三、四、五年级将运用品德与社会新教材，要求广阔老师不断加强理论学习，更新教化观念，建立开放的课程视角，实施开放的课堂教学，切实转变教学方式，促进学生全面发展。(一)把握和落实课程目标，探究综合课程新天地促进课程综合化是我国基础教化课程改革亮点之一，品德与生活、品德与社会课程是以儿童的生活为基础的综合课程。老师在教学中应全面把握教学目标，通过多种教学活动帮助学生获得丰富的情感体验，形成主动的生活看法，养成良好的行为习惯。依据课程性质，

19、从教学内容的开发、教学方式的运用和教学评价的选择等方面探究综合课程的新天地。1、教学内容的综合性儿童生活的综合性确定了以儿童生活为基础的品德与生活、品德与社会课程教学内容的综合性。教学中，老师应依据教材供应的范例，主动开发综合的教学内容。要注意与学生生活和社会的联系，把静态的教学内容和学生丰富多彩的现实生活联系起来;消退学科界限，与其他学科教学内容紧密结合;主动开发和利用课程资源，尽可能使现代化教学技术与本课程教学有机结合，丰富课程资源。2、教学方式的开放性教学要面对学生的生活实际，实行丰富的、直观的、敏捷的、开放的教学方式，给学生大量动手、动脑、动口的机会，使学生在多种多样的活动中促进个体品

20、德的形成和社会性发展。活动形式可以是单一的，也可以几种形式结合运用;教学活动时间的支配应敏捷机动，依据主题内容，可在一课时内完成，也可以持续几课时或一段时间;可在课堂上完成，也可以与其他教化活动，如少先队活动、班队活动、节日庆祝活动等相结合，相互促进，资源共享，实现综合教化效益。3、教学评价的敏捷性教学评价要从每个学生的原有基础动身，敬重学生的特性特点，对学生在学习过程中各发面的表现进行综合性评价，包括学习看法、学习实力和方法、学习结果的评价。老师应依据详细状况敏捷运用评价方式方法。可以老师进行教学活动、学生进行学习活动的目的，既要有学生的调查记录、自我评价，又有家长、老师和同学的评价寄语，可

21、以说是建立学生个人的小小资料档案册。五年级运用的是思想品德和社会教材，老师要在新课程理念的引领下，创建性地运用教材，也可以将校本课程中的相关内容带进思品、社会课堂，用好老教材，走好课堂教学的新路子。(二)加强校本培训与探讨，不断壮大骨干老师队伍1、加强校本培训与探讨新一轮课程改革提出了众多新的教学理念、教学要求、教学方式，并要求逐步转化成广阔老师的教学行为。校本教学探讨作为理念与实践之间的桥梁，有助于提高老师的教学实践水平。应主动开展相应的校本培训，对本课程的课程标准、教材编排特点等进行系统的学习和了解。加强对老师基本素养和综合素养的训练，提高老师把握教材、细心设计活动、运用现代化教学手段等方

22、面的实力。2、加强师资队伍建设为增加对学科教学的探讨，在品德与生活、品德与社会师资的配备上努力实现相对集中、相对稳定、相对专业化，即一个年级由一至两位老师负责执教，便于稳定任课老师队伍和青年老师的培育。学校要给青年老师多创设亮相、展示的机会，促进青年老师的专业成长，不断壮大我校小学思品、社会骨干老师队伍。(三)规范和优化教研制度，提高教研活动实效依据县局要求，今后应进一步规范教研组活动，除时间、数量上保证外，应注意活动质量和实效。主动创设教研氛围，开展说课、研课、教学基本功竞赛等活动，也可以实行教学沙龙、每月议题探讨等形式加强研讨。取人之长，补己之短，在学习反思中不断提高自己的教学水平。(四)

23、严格教学常规，主动贯彻“五仔细”工作要求在教化局、教研室组织的教学调研、教学工作检查中，总能多多少少发觉教学“五仔细”工作中存在的不足：备课数量不足，品德与社会填图册作业的批改与反馈不够仔细。有的老师甚至在品德课上进行其他学科的教学，没有完成学期教学内容。我们应加强教学常规的检查工作，在品德学科的专课专用、改进备课形式、仔细批改作业等方面加强监督与检查。在新课程的背景下，我们要充分抓住机遇，加强理论学习，不断反思与总结，在新的学年里，使我校小学品德、社会学科教学水平向更高层次发展!三、主要活动支配三月份：各任课老师按备课组制定各年级的教学安排。仔细备好每一节课，年级组相互听评课。四月份：1、充

24、分利用电化教学，进行教学评析，写好教学反思。2、一、二年级老师看我掉了一颗牙，写好反思沟通。五月份：1、观看优质录象课规则在哪里，进行评析。2、三、四、五年级任课老师教学阅历阅历沟通。六月份：1、观看优质录象课不说话的挚友，进行评析写好反思。2、做好期末复习工作。七月份：1、学期工作总结。2、写好教学回顾与反思。思品教研工作安排6一、教研组师资特点分析1、近三年第一次社会思品组师资配备到位，实现无高校生临时代课的稳定局面。2、年轻老师多：近三年入职的七位，全部在七、八年段。3、有教学阅历的老师几乎全部集中在九年级段。二、本学期工作思路及重点1、针对本组师资特点，本学期工作重点排首位的，是青年老

25、师指导与培育。思路：依据以往师徒结对工作中实施的不足，制定明确的指导看法。方案：社会思品组新老师培育方案一）教学1、说明手写备课的意义和要求：（1）意义：犹如板书，不行用PPT取代那样，过程即意义。（2）要求：教学目标规范、可操作重难点有理由学情分析真正的分析，由自己认为的分析教学过程导入、主体、当堂检查、课后作业、板书。要写出：核心问题、小问题、追问、过渡等，（大段材料若已知，可以不写）反思用红笔。可以在教案旁边批注，如教学目标有否实现？重难点有否突破？也可以在教案下面续写2、师徒结对（1）每周与师傅至少谈话一次，并做好记录。（记录便可）（2）两周至少请师傅来听课指导一次，课后写一篇教学反思

26、。（3）听课按学校要求。二）外出学习与科研1、外出学习机会，新老师优先支配。每次学习后，写一篇学习心得。2、每学期写一篇教学论文（可结合市论文竞赛等），或精品百课等市里的参赛项目三）命题1、期中考前做一份去年期中卷分析：对每道题进行分析。包括：考察的学问点、实力要求、情感目标。2、期中考后对所教班级进行分析。包括：成果数据分析，错题方式分析，错题缘由分析，对后续教学的改进等。以上全部资料，除手写备课本之外，其余以电子稿打印的方式附着在备课本上。另：学校要求一学期上交参评：教学设计一份，试卷一份，说课稿一份，课件一份，两次开课。结合学期详细时间点进行布置。2、以课改为抓手，结合市里今年校本课程的

27、推动，利用各年段备课组活动，分别落实历史与社会和思想品德的教研，及校本课程的落实。思路：今年七、八年级的备课组长一人为新人，一人虽是老老师，但工作特别仔细负责。抓住这一契机，扎实推动课改课堂和落实校本课程。详细做法：教研员指导，备课组长牵头执行。研讨实践：1）有效小组合作的建立2）思想品德教学探讨3）校本课程的开发与推动以上探讨可选择一两个，尝试做成课题。3、九年级工作重点：探讨中考改革方向思路：九年级老师基本都是老初三，课堂教学的落实和学生的抓紧工作都没问题。但近年进行中考改革，能否抓住命题方向的改变将干脆影响到学生的中考。所以初三重点探讨中考改革。详细做法：1）本学期第一次大组校本教研，就

28、传达20xx年中考试题及改卷的改变，从初三到初一的老师都要思想跟进。2）紧密跟进市里命题动向。思品教研工作安排7思品教研工作安排我们在爆竹声声中辞去了旧岁，欢欣鼓舞的迎来了新的一年。在新年伊始之际，我们的工作也将如火如荼的开展。俗话说：“一年之际在于春。”在春天，我们就要将任务支配好，安排好。在新学期里，我们就要将安排圆满的规划好，制定好。为了使本学期我校思品教化教学工作有步骤，有安排，有目的的完成任务，也为了显示我校思品教化教学工作者的实力，更为了培育一批全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。现将我校这学期思品教研组的教化教学工作安排如下：一、指导思想依据国家教化部颁发的课程标准和九年义务

29、教化湖北省六年制小学教科书为依据和准绳，以教化的“三个面对”为指针，以我校的教化教学现状为根本动身点，全面细致的将国家的教化方针、政策、社会的焦点问题，国内外大事融入思品教化教学工作之中。在老师中渗透改革、创新的思想，建立良好的和谐的师生关系，优化课堂的结构，提高学生的道德相识，形成肯定的道德行为习惯，规范他们的一言一行。二、基本状况分析我校是一所村级完全小学，地处郧丹马路的一侧，交通便利，驾驭信息速度快。领导管理有方，上档次学校发展比较快速，现已是湖北省村级示范学校的定点，中小学老师接着教化培训基地等。随着学校的不断进步，来我校参观、沟通、学习的领导及有关的社会人员越来越多，很大程度上促进了

30、我校老师队伍的发展，特殊是思品老师，担负的是学生人生道路的指路灯，引路人。我校正有一批教学过硬，思想端正，工作扎实，方法敏捷，具有创新实力的老师队伍。我校共有学生五百多人，这些学生来自于居峪、前湾、槐树、肖沟、钟家河、雷家等。在家中受到父母的宠爱，养成了一些不良的习惯，没有肯定的志向和目标，看法不端正，没有上进心和进去心。我校现有思品老师10名，教学班10个，信任经过这学期的共同努力，肯定会为我校撑起另一片天空。三、任务及目标1、端正思想，加强相识，树立新型的教化理念，建立融洽的师生关系，创新教学过程，优化课堂结构，提高教学的质量。2、各位老师以课程标准为准绳，以现行的教材为依据，完成各年级的

31、教学任务及教学内容。3、培育学生良好的行为习惯，由教材中的事例、道理来规范学生。4、联系四周，提高学生的道德相识。5、协作学校教育处及其他教研工作，搞好本教研组的工作。6、加强老师的业务素养及实力的提高培训。四、方法措施1、加强常规教学的管理，实现常规教学规范化。2、激发老师和学生的爱好，通过各种形式调动他们的主动性。3、加强对学生的管理，使他们的思想和行为统一。4、不定时的对学生进行各种不良习气的调查。5、开展一些活动，小检测，对他们进行督促。6、依据学生的年龄特征，组织他们到社会中，生活中体会。思品教研工作安排8本学期以“轻负高效”为教研组建设目标，以“规范”为主题，规范教研组研讨活动、规

32、范社会学科专业指导活动、规范老师教化教学行为和规范集体备课活动，并使之常态化。一、规范教研组系列研讨活动1、本学期社会教研组将围绕“课堂教学价值”总主题绽开教学研修活动。详细活动包括课堂教学价值的探讨，依据课堂教学价值进行上课评课的详细实践。二、规范学科专业指导活动1、深化学科教研指导、加强均衡。充分发挥教学优秀人才及骨干老师教学辐射作用，以师徒结队形式提高教学质量。2、组织好学科专业指导活动。作到活动有主题、有方案、有记录。三、规范老师教化教学行为1、组织老师学习社会学科建议、思品学科建议、并借助网络进行教学研讨。2、落实规范，促进老师成长。落实教教务处制定的方案，为保障其落实，在经过开学初

33、为期一周的课堂教学调研的基础上，对老师在集体备课、课堂教学、听课和作业批改等方面存在的问题进行总结并提出了教学常规交叉检查等行为。3、以规范促提高。依据市教学常规的要求，规范老师上课、听课、作业和辅导等教学行为。四、优化集体备课模式，实现“减负增效”（一）在集体备课活动开展过程中存在较多问题：1、集体备课活动开展不规范。缘由有许多方面，主要是来自学校，老师工作任务繁重，一身兼数职，往往将集体备课活动时间挤占了。2、集体备课活动某些环节缺失。有些集体备课活动欠缺课标、学生和习题环节的研讨。3、集体备课有活动少定论。老师有激烈的研讨活动，但探讨一结束一切回来“原生态”。（二）集体备课规范化建设1、

34、规范老师教学常规行为。要求我校社会教研组老师课堂教学设计参照教学设计范例进行书写，今后教学常规检查亦根据此范例检查，并打出等级。2、规范集体备课活动行为首先，明确集体备课的时间、地点和主备人。其次，明确集体备课的任务、活动流程。在前一周布置下周集体备课主讲任务，各老师提出修改看法在教案上注明。集体备课的活动流程可分为两部分：一是总结上一周教学的得失。有哪些胜利之处，存在哪些教学上的不足，哪些必需在以后的教学中加以弥补和强化。二是探讨下周教学的内容，教学重点、难点。教学目标的定位，教学的方式和方法。最终，由主备人综合集体的看法形成本次集体备课的教案、教学案，形成书面材料分发给备课组成员。每个成员

35、必需依据本班的学生实际对集体备课的教案加以添加和取舍，形成体现分层，符合本班实际的“特性化教案”。3、加强经典习题编写工作及典型错题的整理工作。4、加强老师课堂教学疑难问题的集体研讨活动，并组织各备课组依据实际状况开展“小课题探讨”。促进老师在常态教学中解决实际问题，提高教学水平。通过扎实开展工作，做到质的提升。思品教研工作安排9一、指导思想：以基础教化课程改革纲要为指导，以全面实施素养教化为宗旨，以提高教学质量为核心，结合我校详细状况，突出教学质量这一工作中心，切实提高课程实施水平和教化教学质量。遵循市教研室20xx年秋季品德学科教学看法和学校教学教研工作安排精神，进一步更新教化思想，强化新

36、的课程标准意识，努力探究课堂教学高效益的途径与方法，坚固树立质量意识，提高品德学科教学的实效性，促进老师学科专业水平和课堂教学水平的提高，优质、高效地完成教化教学教研工作,全面提高教化教学质量。二、主要工作目标与措施1、加强老师学科理论学习本学期实行集中与分年级组的形式组织老师们仔细学习和探讨“课程标准”，进一步强化课改意识，把新课程理念的探讨融入教学过程的始终，努力使每位老师在自己的学科专业发展上都有所提升。2、扎实开展课堂教学探讨品德学科老师要牢记学科理念，熟知教材体系，树立“一切为了学生发展”的宗旨，遵循学生生活的逻辑，让教学面对学生生活、实现活动式的教学，探究式的学习，成为品德课堂教学

37、的一种常态。课堂教学要培育学生良好的品德素养，促进学生学问、实力及情感、看法、价值观的和谐发展。一是以课堂为阵地，仔细扎实开展教学探讨。关注儿童成长和儿童的现实生活，充分开发和利用生活化课堂教学资源，找准课堂与生活的连接点，细心设计教学流程，努力为学生架起课堂与生活的桥梁，提高品德学科教学的实效性。二是依据本组任课老师多、兼职老师多，转学科老师多的特点，接着开展同年级同题探讨课活动。三是以话题探讨为依托，以提高常态课教学实效为重点，在调查探讨品德课现状的基础上，组织老师们进行探讨，拟定新的探讨话题。10月下旬我们将承办由市教研室品德学科组织的“话题式探讨现场观摩活动”(一节课、一个小册子、一个

38、专题发言)。四是充分发挥学科带头人、骨干老师的示范带头作用，并利用其优势资源，开展多形式的组内小型培训活动，仔细做好传帮带工作，提高学科教学的整体水平，仔细落实好学校的新一轮“三课”活动，并帮助学校努力承办好各级研训活动。主动参与送教下乡活动五是主动组织开展好集体备课组活动。以年级为单位，以教材教法学法为主要内容，围绕本学期的校本探讨话题，仔细探讨课堂教学，提高集体备课的针对性和实效性。组织一至三年级的老师要重新熟识教材、多钻研教材，了解其特点等(因今秋一至三年级均为鄂教版教材)。六是仔细进行教学反思。要求每位品德学科老师对自己每上的一节品德课都要进行仔细地反思，每人每月写一篇学科教学日记或反

39、思。三、活动支配1、学习市教研室学科教学看法、学校教学教研安排。(9月)2、制定教研组工作安排;探讨，拟定新的探讨话题。(9月)3、参与市级品德学科培训。(10月)4、参与学校新一轮“三课活动。”(10月11月)骨干老师、学科带头人示范课。组内探讨达标课(同年级同题探讨课活动)。5、承办市教研室品德学科组织的“话题式探讨现场观摩活动”(12月下旬)6、收集整理教学案例，教学论文评比，(全部品德学科老师每人上交一篇教学论文或典型案例或教学日记)。(1月)7、组内工作总结、编辑教研专辑。(1月)思品教研工作安排10桂树开花，十里飘香。在这浓浓的香气中新学期又起先了，我们的工作也将有条不紊的开展。为

40、了在本学期的教学中将全校的思想品德课和品德与生活课及品德与社会课开展的更好，更能显示我校思品教化教学工作者的实力，更能协作学校的德育工作，也更能为其他学科服务。现将我校这学期思品教研组的教化教学工作安排如下：1、指导思想本学期本教研组严格依据国家教化部颁发的课程标准和九年义务教化湖北省六年制小学教科书为依据，以教化的“三个面对”为指针，全面贯彻党的教化方针，实施素养教化并以我校的教化教学现状为根本动身点，全面细致的将国家的教化方针、政策、教化的改革问题，国内外大事融入思品教化教学工作之中。在全体老师中渗透改革、创新的思想，优化课堂的结构，顺当的完成本学期的教化教学任务.二基本的状况我校是鄂西北

41、农村山区的一所优秀完全小学，几年来，我校在上级各部门的关切支持下，学校的整体办学水平进步很快，先后被评为“农村师范小学”我校的老师，他们的素养过硬、工作扎实、教化学生耐性，这些老师在很多教研活动中也取得了珍贵的阅历，大部分老师的教化观念、教化思想都比较新，业务实力都很高，课改作风都比较扎实。但由于地处山区，信息闭塞，学生的自学实力力较差，自主探究的习惯未能养成。学习看法不端正，没有足够的上进心和进取心，不够主动学习，信任经过这学期师生的共同努力，肯定会帮全体的学生并取得进步。三、任务与目标桂树开花，十里飘香。在这浓浓的香气中新学期又起先了，我们的工作也将有条不紊的开展。为了在本学期的教学中将全

42、校的思想品德课和品德与生活课及品德与社会课开展的更好，更能显示我校思品教化教学工作者的实力，更能协作学校的德育工作，也更能为其他学科服务。现将我校这学期思品教研组的教化教学工作安排如下：1、指导思想本学期本教研组严格依据国家教化部颁发的课程标准和九年义务教化湖北省六年制小学教科书为依据，以教化的“三个面对”为指针，全面贯彻党的教化方针，实施素养教化并以我校的教化教学现状为根本动身点，全面细致的将国家的教化方针、政策、教化的改革问题，国内外大事融入思品教化教学工作之中。在全体老师中渗透改革、创新的思想，优化课堂的结构，顺当的完成本学期的教化教学任务.二基本的状况我校是鄂西北农村山区的一所优秀完全

43、小学，几年来，我校在上级各部门的关切支持下，学校的整体办学水平进步很快，先后被评为“农村师范小学”我校的老师，他们的素养过硬、工作扎实、教化学生耐性，这些老师在很多教研活动中也取得了珍贵的阅历，大部分老师的教化观念、教化思想都比较新，业务实力都很高，课改作风都比较扎实。但由于地处山区，信息闭塞，学生的自学实力力较差，自主探究的习惯未能养成。学习看法不端正，没有足够的上进心和进取心，不够主动学习，信任经过这学期师生的共同努力，肯定会帮全体的学生并取得进步。三、任务与目标1、端正思想，加强相识，树立新型的教化理念，建立融洽的师生关系，敏捷运用多种教法进行创新教学过程，优化课堂结构，提高课堂质量。2

44、、加大新课程改革的推动力度，特殊中一二年级要加强新课标的落实力度，切实转变教学观念，中高年级要严格根据县级教化行政部门的布置逐步推动新课程改革。2、各位老师以课程标准为凭借，以现行的教材为依据，完成各年级的教学任务及教学内容。3、加强教科研活动的开展力度，仔细组织几次以低年级落实新课标为目的的听评课活动。4、培育学生良好的行为习惯，结合由教材中的事例、道理和现实生活来教化规范学生形成良好的品质。5、加高校生动手实力的培育力度，以课本为内容，在全校开展动手剪、积累收集的活动，仔细落实每一节课。6、联系四周典型事例，提高学生的道德相识。7、主动响应学校教育处开展的教研工作，搞好本教研组的工作。8、

45、加强老师的业务素养及实力的提高培训。四、方法措施1、加强常规教学的管理，实现常规教学规范化。2、大力开展教科研活动，以活动促进老师科研水平的提高，不断提高广阔老师的科研意识，培育老师的科研实力3、组织老师多看、多听、多学。充分发挥学校的网络设备。看就是观看新课程理念下小学学科的相关录像，听就是多外出听专家讲课，多学就是学习外地先进教学方法，并能把学到的方法用到实际教学过程中去。4、激发老师和学生的爱好，通过各种形式调动他们的工作主动性和学习主动性。5、加强对学生的管理，使他们的思想和行为一样。6、不定时的对学生进行各种不良习气的调查。7、开展一些活动，小检测，对他们进行督促。8、依据学生的年龄特征，组织他们到社会中，生活中体会9、加强对学生的管理，使他们的思想和行为一样。五、活动支配月份内容九月份1、制定安排审查安排2、常规月查常规月查十月份1、开“庆国庆”的活十一月份1、常规月查十二月份1、常规月查思品教研工作安排11一、指导思想：深化领悟新课改的精神，不断更新教学观念，大胆改进教学方法、主动提倡自主、合作、探究的学习方式，以创新的思路和求真务实的工作看法，把课改的新思想、新理念和思品课堂教学结合起来，转变思想，主动探究，组织本组老师不断学习探求新的教化观念和教化理论，提高本学科的教学质量。二、思路及目标：1主动开