2022年教师年度的述职报告范文汇编7篇.docx

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1、2022年教师年度的述职报告范文汇编7篇老师年度的述职报告范文汇编7篇在当下这个社会中，大家渐渐相识到报告的重要性，报告包含标题、正文、结尾等。那么，报告究竟怎么写才合适呢？下面是我整理的老师年度的述职报告7篇，希望对大家有所帮助。老师年度的述职报告 篇1面对新形势、新要求、新观念，回顾自己一年来的工作和学习，我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了很多。现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结：1、师德方面：本人担当了五年级语文教学，担当了小14班班主任，兼任丰羽学部语文教研组长。在教化教学工作中，始终坚持面对全体学生，关爱后进生，教书育人，为人师表，坚

2、守学校的“三条高压线”，严格遵守“三规范一要求”。全期坚持出满勤。10月获得优秀师德示范人。2、教学工作方面：依据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。依据学生的实际状况进行集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，重视对学生的学问考查，做好学生的补漏工作。把堂上获得学问的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。辅导学生参与市艺术节，书法获得两个二等奖（吴泽昊、宋长乐），参与作文竞赛获浏阳市一、二等奖（王芷央、黎楚

3、伊）教学状况：上期小14语文，课时6节，优秀率70%,合格率100%;小15语文课时7节，优秀率68%,合格率98%，下期14语文课时6节，优秀率72%,合格率100%;7各班级思想品德与社会3、班级工作：本学期进行家访28次，主动电访80余次。10月获得班主任之星。家长对班级整体工作和班主任工作的满足率比上期有一些提高，师生关系融洽。班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工作连续3个月为一等奖庆祝国庆竞赛获学校三等奖，关注班级整体工作教学质量的提高，主动帮助各科任老师对班级教化教学4、语文教研方面：本学期组织了4次常规检查，与语文组全体老师一起出题、审查了3次月学问检测和期中考试

4、试卷。组织了“做一个有道德的人”长沙市首届硬笔和毛笔书法竞赛，组织了20xx年度湖南省义务教化阶段学生作文竞赛，我们学部一共有312名同学参与，评出了一二三等奖获得者共72名同学，组织了我部默写竞赛，有100多名学生获奖，在学部高度重视，全体班主任老师的宣扬发动，我部小记者报名工作顺当，有168名学生加盟浏阳日报小记者，组织学校20xx下期新文报我部组稿工作，组织学生参与长沙市第五届中小学生书信竞赛。本人获浏阳市“百篇优秀读书心得”撰写人。招生先进个人，论文获浏阳市三等奖。以上汇报，还有很多不足，恳请领导和老师的监督、关切、帮助，更好地发挥自己的一份力气，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进

5、，共创美妙明天。老师年度的述职报告 篇2本学期是我生病治疗一年半后返校上班的新学期，既兴奋又忐忑。兴奋的是经验一番生死考验之后，我最终又回到久违的校内，能够和敬爱的同事们一起尽己所能做自己喜爱做的事情；而忐忑担心的是，至少三到五年内，我的身体可能随时会发出警告，所以我又必需调整好我的生活状态，保证身体8104。特别幸运的是，集团领导和同事们特别关切和体谅我，在生活和工作上赐予了我很大的照看，我心里充溢了感谢！依据学校支配，本学期我主要负责教科研工作，详细包括语文主题学习和志向课堂建设两大块。围绕这两项工作，我主要做了如下事情：（一）深化老师课堂，了解实际状况。本学期我一共听了35节课，其中语文

6、16节，数学6节，英语5节，物理2节，化学2节，历史2节，地理2节。通过深化课堂并与老师沟通，我了解到：1、语文主题学习方面，我校语文老师在观念上面已经深刻相识到：阅读与积累对学生的的语文成果、语文水平、语文素养乃至终身发展都有着特别深刻的影响，所以老师们的教学热忱都特别高。但在详细的教学工作中，由于语文主题学习教学一反老师们早已驾轻就熟的课堂教学模式，须要老师们重新备课、重新设计教学流程、重新编写导写案，浩大的工作量给语文老师的教学带来了新的挑战。一部分语文老师能够迎难而上，很快就能适应这种新的教学方式；一部分语文老师步步亦趋，在传统与变革之间徘徊；还有一部分语文老师处理方式不当，如将阅读任

7、务完成放到课后，无形当中增加学生课业负担，弄巧成拙。2、志向课堂建设方面，我校的三环六步志向课堂模式已经日趋成熟。走进任何一位老师的课堂，都能看到老师们娴熟的课堂流程、学生自如的表达与沟通。但假如不是特意走进课堂，而只是在教室外巡查，却发觉依旧有老师一讲究竟、学生昏昏欲睡的现象，这说明在课改常态化方面还存在问题。另外，在课堂教学中，依旧还存在不须要沟通而沟通、不须要讲授而讲授的现象，这说明在课改精致化方面还存在问题。所以在课改常态化和精致化方面，我们还须要做许多工作。（二）大胆变革，全面开启语文主题学习活动。20xx年10月，我和学校六位老师赴山东潍坊几所学校实地考察，听了许多课，和当地领导、

8、老师面对面地探讨、沟通，深深地感受到语文主题学习是为学生的终身发展奠基的一项活动.回来后我们在四个班级试点，后来又有许多语文老师陆接连续出去学习，老师们也感受到：我们的语文教学要进行变革，要将阅读和积累放在语文教学的重要位置。经过两年的酝酿后，本学期，语文主题学习活动在我校一二年级58个班级全面开展。为了推动这项工作，我校语文主题学习探讨中心组织了几项重要活动：新教化杯写字大赛，目的是培育学生的规范书写的意识，提高学生的书写质量；主题学习演讲竞赛，目的是调动学生的读书热忱，为语文老师的教学服务；新教化杯听写大赛，目的是培育学生学习语文的爱好。总之，语文主题学习在我校正全面绽开，我们要在摸索中前

9、进，经验短暂的阵痛之后，肯定能迎来百花盛开、硕果满园！（三）开展各学科课改研讨，推动学校课改工作。20xx年11月4日，学校迎来了新学校教化科技探讨院探讨员及语文主题学习课题组专家莅临我校指导语文主题学习教学工作，通过上示范课、做报告与研讨沟通等多种教研方式，全校语文老师收获很大。为了进一步营造教科研氛围，调动老师们的教科研热忱，提升老师们的教科研实力和水平，我们接着开展了英语、数学、物理、化学学科的课改研讨活动。活动上午各支配两位老师上两节有代表性的研讨课，并请本校该学科的专家做课改培训；下午各备课组分组研讨，然后大备课组集中沟通展示，最终沟通总结。通过这一天环节紧凑、节奏明快的研讨活动，让

10、我们每一位学科老师扎扎实实沉醉到教科研活动当中，去倾听，去思索，去沟通，去碰撞，去沉淀，让每一位老师受益良多，从而极大地推动了学校的课改工作。（四）开展行政干部包班责任制度，促进课改工作常态化。为了使每一位老师的志向课堂形成常态化，本学期启动了志向课堂建设行政干部包班责任制。即每位行政干部负责35个班的志向课堂建设的督促、指导和检查工作。要求每位行政干部领先垂范，主动探究，自己首先成为志向课堂教学能手；要求每位行政干部常常对所负责班级进行巡堂、推门听课，督促指导所负责班级全部老师主动投身志向课堂建设；要求一周一反馈督导状况，教科室把反馈结果作为评比课改先锋课改管理先锋课改示范班级课改优秀班级的

11、重要依据。从一学期的实施状况来看，本制度效果不够明显。一方面因为制度本身还不够完善，难以实施；另一方面行政干部分身乏术，督导不力。下学期需进一步改进。（五）行政干部示范课、青蓝工程、成才杯教学大赛推陈出新。建校近十年来，行政干部示范课、青蓝工程、成才杯教学大赛总是如期实行，本学期也不例外。学期初，彭校长带领几十位行政干部以身示范，领航学校的志向课堂.行政干部备课充分，课堂精彩；老师们听课踊跃，学习仔细。行政干部示范课掀起了本学期第一轮教科研活动高潮。青蓝工程是学校师资队伍建设的一个重要组成部分，尤其在我校教化教学规模不断扩大、不断引进新老师的背景下，务实求真地做好师徒结队互学共进活动是学校教化

12、教学质量稳步提高、学校可持续发展的基本保证。在本学期青蓝工程互听活动打算会上，我向本学期师徒结队的老师们强调了青蓝工程的意义，要求徒弟要虚心，师傅要诚意，参加者要有恒心，力争把本期青蓝工程办得更有实效。从本学期运行状况来看，师徒互听活动坚持得比较好，这要感谢李艳主任的倾心督导工作。为进一步培育和熬炼我校青年老师，学期末实行了我校第十届成才杯教学大赛。在教科室的细心组织下，经过初赛、复赛、决赛层层选拔，近百位老师的激烈角逐，最终产生了本届大赛的文科杯杯主和理科杯杯主。总之，本学期的教科研工作，要感谢彭校长及全部校领导、行政干部的主动支持，感谢教科室胡主任、柳胜华主任、李艳主任的亲历亲为，感谢陈刚

13、主任、肖利川老师所做的大量琐碎而又重要的工作，我作为一名参加者，为能做一点力所能及的工作倍感华蜜和傲慢！信任在大家同心协力的努力下，我校的教科研工作会走出一条创新之路、品牌之路！老师年度的述职报告 篇3斗转星移，岁月如梭，惊慌而劳碌的一学年结束了。回想一学年的工作，真是思绪万千。现将本学年工作述职如下：一、德本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持党的路途和方针政策，主动参与政治学习，严格遵守学校的各项规章制度。关切时事，酷爱祖国，具备剧烈的民族自尊心。20xx年7月1日，在全体党员的见证下面对党旗光荣宣誓。主动参与学校组织的各项活动，如美化校内，捐款等。仔细对待每次的政治学习，团结同志，做到

14、爱校如家，爱生如子。言传身教，教书育人。教学思想端正，工作看法好。从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。爱学生是老师职业道德的核心，也是教化改造学生的最佳途径。我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造”，为了让每一个孩子体会到我对它的关切，让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我努力树立这样一个榜样：要求学生做到的，自己首先就要做到。在和学生的沟通中，学生真正把我当成了他们的知心挚友，也让我的教化教学工作更简单开展了。二、勤我严格遵守学校的

15、各项规章制度，不迟到，不早退，主动参与学校组织的各项活动，外出学习同样严格遵守学习纪律。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，敬重领导、团结同事，对人真诚，尽量以一名人民老师的要求来规范自己的言行。三、能我仔细钻研课标、教材，探讨教法、学法，主动参与“构建自主高效”课堂改革，细心设计每一节课，使学生由“要我学”变“我要学”，变“苦学”为“乐学”，激发学生学习爱好和学习热忱，使学生真正成为学习的主子。在教学探讨中，坚持运用实力培育。不仅提高了学生的自主学习实力，使有效问题极大地活跃了课堂气氛，而且使课堂效率极大地提高，真正使有效课堂转向高效课堂。四绩（一）教学上有了进步

16、本学期承蒙学校领导的信任，在学校“师徒结对”的活动中，我与陈晓玲老师结成了师徒对子。使我在这个学期中，进步不少，为我的工作点亮了引航明灯。为了调动学生上课参加的主动性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我实行了如下的一些措施和方法：1、 牢牢把握“读”的环节，作业丰富多彩。上课的时候，我着重于读，但也注意读的方式和方法。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜爱的就是竞赛“读”了。详细操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读竞赛。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参加热忱相当高，他们大多能把别人读错的

17、字找出来，并且轮到自己读的时候也相当仔细。事实证明，这种“读”的效果是不错的。在作业的布置上我也下了很大功夫，每周写一篇周记，并刚好批改，实力培育随堂做，面批面改。每月两次测试，全面检查学生的学习状况。2、注意课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课主动思索。我在每一节课上课之前，都做了仔细的打算，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的驾驭状况，分别叫不同层次的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就简单多了。为了调到学生上课参加的主动性，我经常实行小组竞赛的方法让学生自己去发觉问题，解决问题。学生上课参加的主动性高了，上课的效果自然也就好了。3、

18、探究探讨新教法，新课型，全面提高学生的语文素养。在这种教学理念的促使下，我不断地探究、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我协作学校开展了“写字竞赛”、“口语作文训练竞赛”等等。在校长带领下我去三中听了自主高效模式的语文课，受益匪浅，回来后刚好调整自己的上课模式，并且上了斑羚飞渡的示范课，效果较好。4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，渐渐驾驭了这种新兴的授课方式，适当加以运用。这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了学生上课的主动性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。（二

19、）班主任工作中学会考虑细微环节班主任工作是细小琐碎的，例如学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等。作为班主任不能有任何忽视。于是我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平常因为淘气而甚少受到表扬的孩子也有嘉奖。同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题，尽量把班主任工作做到细致入微。总之，本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步，但由于参与工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及阅历上尚有许多的不足之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作实力。“路漫漫其修远兮,吾将上下求索。”老师年度的述职报告 篇4一、涉取各方面学问和阅历，提升自我平常我

20、注意阅读幼教类报刊杂志，从中吸取精华，为我所用。主动参与幼儿园的各种业务学习和政治学习，来提高自身的教学素养！在本学期中我还担当园乙组体操排练工作，利用空班的时间给孩子们排练，在经过一学期的努力孩子们在这次的省体操表演大会上取得了其次名。二、保教工作针对我班孩子都是在三月份刚刚走进幼儿园大家庭这一状况。我耐性的劝慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们暖和的家，让孩子喜爱我。在培育幼儿行为习惯上，我用自己在托一班时的实践阅历和黄老师地方得到的带班阅历，我实行按部就班法，收效显著，一学期下来，每个孩子都有了可喜的进步。从不会穿鞋脱裤子和甚至不会在痰盂中大小便，到现在不仅能自己吃饭，脱衣物鞋子还

21、能自己穿衣服和裤子了，在这些过程中我看到了孩子们胜利的喜悦和成功的笑容，也看到了家长欣慰和信任的表情！而在这次的“六一”文艺汇演中虽然我们班是全幼儿园最好的孩子，在排练节目中有肯定的难度但我秉着让每为幼儿都有表现的机会的原则，激励每位幼儿都来参与，并激励幼儿能自己大胆的表现，当有几个宝宝由于年龄较小家长想放弃参与时，我就激励家长和孩子一起来参加，这样不仅能给孩子一个熬炼的机会也给了家园互动一个很好的机会！在他们的潜意识里，已真正把我们当成他们的亲人，爱园如家。看到孩子们绚丽如花的笑脸，我庆幸这群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宫殿，能够和同伴互帮互助，和谐相处。赐予孩子一份耐性，撒播孩子一片爱

22、心，你会赢取孩子一种信任和拥待。三、教化教学在教化教学中我仅以嬉戏的形式来组织活动更实行就是说实行多种途径、多种形式为幼儿供应多元互动的建构实践机会，即每一个主题活动应围绕主题脉络有机地与集体教学活动、日常活动、区域活动相结合进行再生成，这样幼儿与学习共同体将融合为一个有生命力的整体使幼儿较多地感受、体验、喜爱、乐意等充溢感性的相识、理解，它既突出了对幼儿情感、看法、爱好等方面发展的重视，也体验了发挥幼儿主体作用的理念。就如我班上设计的夏天真热的主题，孩子们和家长共同收集夏天的衣服，扇子和用废旧材料制作夏天的衣服等等，并在区角里设置大量夏天的物品让幼儿实行多种形式吸取学问！另外，活动区也是我们

23、工作的重点。活动区活动是让幼儿在宽松和谐的环境中，根据自己的实力意愿，自主地选择学习内容和活动伙伴，主动地进行探究与交往的活动。通过我们有目的、有安排地投放各种材料，创设活动环境使幼儿的学习与生活融于一体的嬉戏形式，深受孩子们的宠爱，还能培育幼儿的主动性、独立性、创建性。四、搞好家园共育，共创和谐氛围家长是我们恒久的合作者，没有家长的支持，我们的工作是不会完善和全面的。针对我们班的家长都是第一次送幼儿上幼儿园，刚起先时会对我们保持着不信任的看法，这时我就会让家长望见主动热忱对待孩子的同时和家长做好一天的沟通工作，当有什么事情发生时也能第一时间让家长了解！我们更是充分利用成长档案册和家进步行一周

24、的孩子在园学习反馈！还得到家长一份认可。只有家园联合，才能为幼儿创设和谐的成长氛围，促进他们的身心健康。“家长会”、“家长开放日”、网络等是老师与家长沟通的平台，也是我们老师干好本职工作的有利保证。历经磨炼和锤打我已不是稚嫩的雏鹰，而是能够展翅翱翔的雄鹰，但是要在高空翱翔得更高更远，我不能只在原处守望，我必需练就自己坚韧的翅膀，勇往直前。时间不会停息，流水不会止步，在流光异彩的20xx年，信任我是其中刺眼的一颗星，闪在晨曦，闪在日暮，闪在生命中的每时每刻。老师年度的述职报告 篇5转瞬，在XX幼儿园这个大集体中已是一年，在这年里虽说没有做出什么杰出的成果，但也是踏踏实实、一步一个脚印的工作着。为

25、了今后的工作能举的好成果，特将这一年回顾、回顾。一、徳作为一名幼教老师，我坚持从网络、电视、报刊、书籍以及参与园内组织的会议与学习中来端正自己的思想和提高自己的业务水平，同事响应园内的号召主动的参与捐献活动，献出自己的一份爱心。二、勤我本着一切听从组织支配，遵守园规园记，做到有事先请假，坚持出好勤，与同事和谐相处，相互帮助。三、绩在这年里，我担当大（三）班保育院工作，我班有43名幼儿，其中男孩20名、女孩23名。1、在日常工作中我严格根据保育院操作程序工作，坚持用84液消毒玩具、桌椅及门窗等，寝室、教室做好通风工作并实行紫外线灯管消毒。让幼儿有个干净、整齐、平安的环境。2、当幼儿大小便在身刚好

26、清洗，当幼儿不舒适的时候刚好劝慰、查看并依据状况与家长联系。3、主动协作班上老师的工作，上学期在园领导的带领下，我们迎来了“省级示范幼儿园”复评工作，在此我主动协作班上老师做好每件事。4、下学期我省大面积发生“手足口”病，我更是加强了消毒工作量，使得我班无一例“手足口”幼儿。今年，全世界发生“猪流感”病，我们亲密关注事态发展、关注身边人、关注我们的幼儿。5、3月份，园内政治老师去南昌学习，我特别珍惜这次机会，每到一处都做好笔记并留下资料。六一我园舞蹈小胖胖去南昌表演，须要老师的陪伴，我细心照看他们，让幼儿平安表演、平安带回家。6、刚好与家长沟通，听取家长合理的建议。四、不足1、自身的业务水平有

27、待提高。2、与家长沟通的技巧要提升。3、班级工作要更一步的完善。4、对孩子再多一点关注、再多一点爱心、再多一点赏识，使每个孩子的身心得到最好的发展。老师年度的述职报告 篇6时间飞逝。挤眼，我来到东xx双语幼儿园有一个学期。回顾这种方式，充溢情感，劳碌而充溢;有麻烦，但也很兴奋。我喜爱这个事业，我现在工作作为我的事业做，总是坚持对孩子的爱，让孩子们在幼儿园欢乐;家长热忱，让父母放心老师的理念，立足岗位，严格要求自己，坚持求进，勤奋工作。虽然没有主动的成果，但没有破裂的表现，但我坚信一点辛苦的工作，收获，只要我努力工作，就会有收获。然后对年度评估的.新评级，作为新加入的集体老师，我想申请中级班组长

28、。首先，作为幼儿园老师，我严格遵守幼儿园的规章制度，仔细学习幼儿园教化指导方针，班级工作仔细负责，具有很强的专业性和责任感，主动参加园区组织活动。爱幼儿，父母活跃，暖和。以幼儿园老师的标准，以严谨的工作看法为自己，以良好的心态展望满意家长 和小孩的到来。教化教学（1）主教是幼儿园工作的重要组成部分，所以我依据过去的阅历仔细工作。尽早，我可以主动询问父母的孩子的身体状况，可以做好早晨的考试，午饭和晚点检查。一旦发觉孩子有不适，马上记录。可以做好家庭护理工作，早晨熬炼，敦促孩子喝大量的水，孩子出汗马上敦促他们出汗或放一条毛巾。 Nap，依据天气改变适当教化幼儿添加衣服，在连续检查期间睡觉覆盖和订正

29、儿童睡眠位置不良。每天做健康清洁工作的活动，从而降低幼儿的发病率，确保他们的健康成长。（2）本学期的教学方面我主要作为中国课程的五大领域，在教学中，我可以细致探讨教科书，充分打算教学，可以是每堂课的好课，教室里活泼活泼，好玩的语言，敏捷运用各种教学方法的教学，教学为全部，不喜爱孩子，教学过程可以坚持多重操作，原则更多的探讨，放学后与不同的嬉戏帮助孩子 学习学问。在科学的教学中，通常，我留意培育孩子的动手，移动嘴巴，大脑习惯，利用孩子的新奇心和爱的手，通过一个小试验让孩子们在探究学习，学习新学问，摘要难以理解学问成为流行的理解。在语言教学中，我激励幼儿说出他们现有的学问，对幼儿有不同的想法，让每

30、个孩子都有机会说话。工作，我常常阅读关于儿童书籍，书籍等的书籍，大胆地尝试教新的教学，并主动参加每项教学和探讨活动，使他们的教学更好。（3）父母沟通在幼儿园工作中，父母的工作特别重要，幼儿园的每一项工作都不能与父母的支持和合作分别。因此，父母和老师的沟通是特殊重要的，一个学期下来，我用时间与父母刚好沟通，并在一天的日子与孩子沟通，做好时间赐予激励和赞美，不好足够，请父母与，帮助孩子订正，同时运用家庭联系手册与父母沟通和沟通！当然我自己还在 在将来有许多缺点的业务我会更加努力奋进，提高自我商业水平，和更有阅历的老师探究早期教化。但也须要感谢公园的领导，主要班老师对我的接着教化，监督指导。老师年度

31、的述职报告 篇7本人酷爱本职工作，仔细学习新的教化理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了以后的教化工作做的更好，下面是本人总结：一、政治思想方面：仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念，老师个人年度述职报告。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。二、教化教学方面：在我校李正火校长提倡

32、的“无墙课堂”办学理念的高端引领下，我在课堂中努力做着践行者、开拓者的角色。力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，把语文、数学、科学、美术课、音乐等学科元素进行整合，围绕“提高学生综合素养”这一教学目标，有的课堂让学生走进大自然，走进生活，进行语言交际，并视察写话；有的课堂让学生在观赏名曲的情景中感悟课文的意境美；有的课堂又让学生进行想象画画，让孩子的奇思妙想去丰盈课文的空白，感受课文的语言美；并尝试让学生通过视察、调查等开展探究性学习，拓展了学生的学习资源，述职报告老师个人年度述职报告。通过教学资源的重组，使课堂教学的效果得到了优化。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做

33、了下面的工作：1、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。2、关注课堂生成。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引

34、发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。4、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页