有理数运算练习题(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上有理数练习题一、口答：1、（5）（3）= 2、（5）（3）= 3、（8）（5）= 4、（5）（3）=5、（9）（9）= 6、（5）（1）= 7、（5）0= 8、1213=9、（4）（14）= 10、（9）（9）= 11、0（13）= 12、（8）（2）=13、415= 14、（5）（5）（5）= 15、（9）（4）（2）（9）=16、（5）（3）= 17、（11）（6）= 18、0（12）= 19、（11）（6）=20、（14）（4）（1）（16）（5）=二、计算：（前5题可以口算）21、 22、 23、= 24、=25、12（9820） 26、29（91732）（1

2、827） 27、（11）（） 28、(5 )数 学 练 习（一）有理数加减法运算练习一、加减法法则、运算律的复习。A同号两数相加，取_,并把_。 1、（3）（9） 2、85（15） 3、（3）（3） 4、（3.5）（5）绝对值不相等的异号两数相加，取_,并用_ _. 互为_的两个数相加得0。1、(45) （23） 2、（1.35）6.353、2（2.25）4、（9）7 一个数同0相加，仍得_。1、（9） 0=_; 2、0 （15）=_。 B加法交换律：a b = _ 加法结合律：(a b) c = _1、（1.76）（19.15） (8.24) 2、23（17）（7）（13） 3、（ 3）（2

3、） 5（8） 4、（）5、（）6、90（3）7、0.5（3）2.75（7） 8、（4） （3）（2）（6）C有理数的减法可以转化为_来进行，转化的“桥梁”是_。减法法则：减去一个数，等于_。 即ab = a ( ) 1、（3）（5） 2、3（1） 3、0（7）D加减混合运算可以统一为_运算。即a bc = a b _。1、（3）（5）（4）（10） 2、3（5）（1）（5）把2.4（3.5）（4.6） (3.5)写成省略加号的和的形式是_，读作:_，也可以读作：_。 1、 14 35 2、2.4 3.54.6 3.5 3、 32 58数 学 练 习 （二）（乘除法法则、运算律的复习）一、乘除法

4、法则、运算律的复习。A.有理数的乘法法则：两数相乘，同号得_，异号得_，并把_。任何数同0相乘，都得_。1、（4）（9） 2、（）3、（6）0 4、（2）B.乘积是_的两个数互为倒数。 数a（a0）的倒数是_。1、 3的倒数是_，相反数是_，绝对值是_。 2、4的倒数是_，相反数是_，绝对值是_。 1、 3.5的倒数是_，相反数是_，绝对值是_。 C.多个_的数相乘，负因数的个数是_时，积是正数；负因数的个数是_时，积是负数。几个数相乘，如果其中有因数为0，积等于_。1.（5）8（7） 2.（6）（5）（7） 3.（12）2.4509100 D乘法交换律:ab= _； 乘法结合律:(ab)c=

5、_; 乘法分配律 :a(bc)= _。1、100（0.7 0.03） 3、（11）（11）9E.有理数的除法可以转化为_来进行，转化的“桥梁”是_。除法法则一：除以一个不等于0的数，等于_。除法法则二：两数相除，同号得_，异号得_，并把绝对值相_. 0除以任何一个不等于0的数，都得_.1. （18）（9） 2. （63）（7） 3. 0（105） 4. 1（9）F.有理数加减乘除混合运算，无括号时，“先_，后_”，有括号时，先算括号内的，同级运算，从_到_. 计算时注意符号的确定，还要灵活应用运算律使运算简便。二、加减乘除混合运算练习。1. 3（9）7（9） 2. 2015（5）3. ()2 (1)4. 冰箱开始启动时内部温度为10，如果每小时冰箱内部的温度降低5，那么3小时后冰箱内部的温度是多少？5.体育课全班女生进行了百米测验，达标成绩为18秒，下面是第一小组8名女生的成绩记录，其中“”号表示成绩大于18秒，“”号表示成绩小于18秒。10.801.20.100.50.6这个小组女生的达标率为多少？平均成绩为多少？专心-专注-专业