2022年政教处工作计划模板锦集6篇.docx

《2022年政教处工作计划模板锦集6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年政教处工作计划模板锦集6篇.docx（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年政教处工作计划模板锦集6篇政教处工作安排模板锦集6篇日子犹如白驹过隙，我们的工作又迈入新的阶段，马上行动起来写一份安排吧。信任大家又在为写安排犯愁了吧？下面是我为大家整理的政教处工作安排6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。政教处工作安排 篇1一、基本状况20xx年秋季学期，全校共24个教学班，在校学生近1500人。随着办学规模的扩大，学生层次参差不齐，特殊是很大一部分学生学习、生活习惯较差的现状与学校新老师日益增多尤其是新班主任所占比重较大的现实形成的冲突日益凸显；总的来看，我校学生遵守纪律，乐于助人，勤奋学习、主动向上。但是，面对学校新时期、新阶段的任务要求，本学期政教处工作面临新的

2、严峻挑战，我们工作中还存在很多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节，须要我们在今后的工作中同心同德，团结协作，进一步探究德育工作新思路，开创学校政教工作新局面，为学校创建市级文明单位工作奠定坚实基础。二、指导思想在新的一学期里，政教处围绕“比学赶超、创先争优”活动，坚持以思想道德教化为主阵地，以养成教化为主线，以序列德育活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，紧紧围绕“三个服务”（服务学校发展大局，服务教学中心地位，服务学生成进步步）的基本宗旨，依据学校制定的发展规划，培育高素养、高品位的小学生，办让人民满足的教化。遵循青少年学生的成长规律和社会发展的要求，创新活动载体，丰富活动内容，

3、坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，切实做好德育工作和常规管理工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的新型校内环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。三、工作目标将我校的学生教化成“思想正确、行为规范、心理健康、人格健全、学习仔细”的好学生。打造一支思想过硬、作风坚韧、业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业的班主任队伍。详细工作思路是：围绕一个中心“以服务教学为中心”，捉住两个重点“加强学生的思想品德教化、加强校内常规治理”，凸显三个亮点“主题班会特色化、学生主题活动多样化、平安治理规范化”，1、仔细落实政教处工作人员的工作职责，进一步增加全

4、体人员的德育创新意识；2、以学生日常行为规范教化为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教化，提高学生的文明素养和自我管理实力；3、完善各项制度，创新班主任工作评价机制；4、进一步推动班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有深厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体；5、重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素养的班主任队伍；6、以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校内广播、橱窗、黑板报、等校内文化设施，主动发挥校内文化的引领作用。7、加强平安教化，着实增加学生的平安防范意识和技能，实现平安事故零纪录；8、加强心理健康教化和感恩教化，培育学生健康的心理；做好学困生的心理疏

5、导工作，让每一个学生都得到充分发展。9、加强法制教化，使学生从小知法、遵守法律，教化学生做遵纪遵守法律的好公民；10、加强家校沟通与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教化功能；四、工作措施（一）基础建设工作A、加强队伍建设1、重视德育的主体作用。在学校范围内营造“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促使大家能用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将奉献敬业精神落到微小处，有效促进和推动学校德育工作。2、班主任队伍建设。搭建班主任展示平台，通过培训、阅历介绍或反思不断提升班主任管理水平和实力，增加德育工作的科学性，促进老师们创建特色班级。3、中队辅导员

6、队伍建设。辅导员是少年儿童思想道德建设的引领者，一支思想、作风过硬的辅导员队伍是学校德育工作的强力支撑。做好每月主题队会的思想教化活动。B、班级管理1、健全班级制度，建设好班级良好的物质文化环境，形成富有特色的精神文化，培育班级的凝合力和集体荣誉感，使班级的凝合力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。2、加强班队干部队伍建设，发挥班队干部助手作用。健全班队干部组织机构，明确班队干部的主要职责与任务，班主任要对班内学生干部进行培训，不断提高学生干部的思想素养和工作实力。3、加强班级文化建设，各中队以“规范+特色”的要求着力打造自身特色。各班要细心布置教室，美化教室，体现文化育人的特色，加

7、强班级文化建设，营造良好的班级氛围，定期更换室内专栏的内容。4、围绕德育目标，要求学生在习惯上做到“八好”，既走好路、说好话、健好体、扫好地、上好课、读好书、写好字、做好人，并将“八好”扎根于学生心中，成为学生的自觉行为。5、开好班队活动课。班队活动课围绕“爱国主义”教化为主线进行，每班进行一次胜利的队会汇报课，班会课重点对文明礼仪教化，学校常规培训，严格根据每周支配开展班队课，政教处将加大班队课的监督与考评。C、做好宣扬阵地建设1、做好日常宣扬阵地工作，加大宣扬优秀学生的力度，向全校师生宣扬优秀学生的优秀事迹，为学生树立榜样。2、开展“文明礼仪学问竞赛”系列评比展示活动，进一步规范学生的行为

8、习惯。（二）常规工作A加强养成教化，强化学生各方面良好习惯的养成1、加强行为规范学习，使“小学生一日常规”和“小学生守则”深深的扎根学生心中，规范言行。2、强化监督、考核机制。加强少先队大队部的监督协管实力。接着强化老师值日、红领巾检查岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、路队等状况进行量化评比，通过定期检查与不定期抽查的方式进行监督，做到有检查，有记录。同时纳入“先进班级”、“文明班级”考核，确保常规工作持之以恒、抓细、抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。B接着强化和改进升旗仪式。1、坚持每周一升旗制度，规范仪式的形式，体现出整齐性和肃穆性，增加特别纪念日的升旗仪式，主要是通

9、过升旗仪式加强队员对纪念日相识。2、让“国旗下讲话”内容与文明礼仪同步，结合学校德育工作实际，自行编写，敏捷支配讲话内容。（三）文明礼仪代代传1、以文明礼仪养成教化为重点主动开展少先队工作，加强文明礼仪教化的宣扬工作，要求在读书中学习礼仪，仔细上好礼仪教化主题班队会2、做到四个强化：“文明在我口中”：讲文明用语，正确运用称呼，不讲脏话、粗话、见到老师和长辈要主动问好；“文明在我手中”：时刻提示自己要保持清洁（如不在教室、楼道、校内等公共场所乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾、不乱涂乱画、乱抹、乱刻等）、爱惜公共财物、节约水电、粮食等；“文明在我脚下”：要文明行走，不践踏草坪；文明乘车，不打

10、闹守规则；文明游园；文明用厕，爱惜公共设施；“文明在我心中”：拥有一颗感恩的心，孝敬父母、感恩老师，善待每一个人。接着开展诚信、廉洁教化活动。采纳形象直观的方法和生动好玩的形式，让学生在体验、感悟中得到启迪，逐步形成正确的.相识，让诚信意识和廉洁意识常驻师生心间。（四）实施德育主题活动专题化，建立立体德育教化网络。为使德育教化立体发展，在校内建立起三条德育育人线。第一条是教书育人线，由教育主任教研组长任课老师组成，做到授业中必需先传道，教书先教做人，做安排要有德育方案，写教案要有德育目标，课堂教学要有德育内容，将德育工作有机地渗透到各班教学中去。其次条线是管理育人线，由政教主任年级主任班主任组

11、成，分别负责学校、年级、班级德育工作安排的制订、落实和考核、总结。第三条线是服务育人线，由总务主任后勤管理人员职工组成，一切服务都有育人任务，形成德育工作齐抓共管的新局面。（五）加强家校建设，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。1、完善各级家长委员会，规范、协调家长参加学校管理和监督工作，促进家校沟通、联动，完善学校、家庭、社会三位一体的教化体系，营造良好的教化环境。2、开好家长会。学校每学期召开一次家长会，通过家长会向家长宣扬家庭教化的重要意义，引导家长树立正确的人才观、质量观，驾驭科学教化子女的方法，帮助家长端正家庭教化思想，改进教化方法，提高家庭教化水平。3、织开展家长满足度

12、测评活动。实行问卷调查的形式，测评内容涵盖学校管理、班级管理、老师表现、平安保障、后勤服务等各个方面，推动家庭与学校之间紧密联系，搭建家长与老师之间有效沟通的平台。4、充分利用“校信通”等平台，加强家校沟通沟通，使学校教化和家庭教化达到“同步”、老师和家长教化达到“同心”，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高家校联系的主动性、针对性和实效性。（六）强化平安管理措施，杜绝平安事故发生1、仔细学习贯彻省、市、区关于学校平安工作的指示精神，把平安教化始终放在各项工作的首位。通过校内广播、班校会、宣扬栏，通过观看平安教化影片，召开平安教化主题班会，平安讲座举办平安演练等形式，增加学生的平安

13、意识，提高学生自我爱护和防范实力。2、定期搞好平安检查，刚好消退平安隐患。（1）接着做好平安月报告工作。（2）组织学生学习各项平安管理规定和各种应急预案。（3）加强森林防火、交通平安、用水、用电、防盗等方面平安教化，防止火灾、触电、雷击、溺水、中毒等平安事故的发生。（4）发挥校警、门卫的职能作用，把一切的担心定，担心全因素歼灭在萌芽状态。（5）定期开展校内平安疏散演练活动。3、切实实行平安管理承包制和责任追究制。值日领导、值日老师要加强对校内、课间休息时间和课外活动的巡查，刚好制止校内违规违纪行为的发生，若当天发生重大违规违纪行为或平安事故，违究当天相关责任人的责任。4、依据季节特点，宣扬普及

14、传染病、流行病的防治学问。定期实行卫生专题讲座，组织学生进行体检，建立完善学生健康档案。四、详细支配九月份：养成教化月1、召开政教处工作会议，明确相关工作职责。2、召开班主任工作会议，部署本学期工作。3、根据要求制订学期班主任工作安排、平安教化安排并上报政教处。4、各班召开“入校平安教化”的主题班会，开展平安隐患排查活动。5、开展”行为规范养成教化月”活动，进一步加强学生行为规范综合治理工作。6、依据中秋节、老师节对学生进行些列教化。7、确定班主任导师制结对对象，并召开拜师仪式。8、召开平安工作会议。9、强化校门口的管理。10、接着推行“班级值周”制度11、利用9月20日公民道德建设宣扬日，做

15、好公民道德宣扬及环境教化宣扬。十月份：爱心奉献月1、各年级开展“祖国在我心中”主题教化活动。2、平安学问讲座。3、结合10月16日世界粮食日，对学生进行节约俭朴教化。4、全面实施班级特色文化建设活动。5、接着强化校门口的管理。6、接着抓实感恩责任教化活动。7、加强学生的心理健康辅导与教化进行一次彻底的平安大检查，发觉问题刚好整改，彻底消退平安隐患，杜绝平安事故的发生。8、班主任培训。9、召开文明礼仪主题班会。10、“行为规范养成教化月”活动状况通报及总结。十一月份：环保、平安教化月1、召开班主任工作会议，期间进行优秀班主任阅历沟通。2、结合11月9日国际消防日，对学生进行消防平安学问教化。3、

16、进行“班级特色文化建设活动”评比总结及通报。4、召开家长会，并组织开展家长满足度测评活动。5、开展系列法制平安宣扬教化活动。6、强化“潜质生”与特别学生跟踪教化。7、开展主题班会公开课评比活动。8、实行一次全校性的应急疏散演练活动。9、心理健康教化讲座：克服自我，超越自我，做胜利自我十二月份：养成教化教化成果展示月1、召开班主任工作会议，期间进行优秀班主任阅历沟通。2、开展冬季体育熬炼。3、召开班长座谈会，了解班级工作。4、邀请专家到我校进行法制讲座。5、结合12月9日，对学生进行“一二九”爱国主义教化，看爱国主义教化影片。6、实行“学生平安、文明礼仪”学问竞赛。7、进行一次彻底的平安大检查，

17、发觉问题刚好整改，彻底消退平安隐患，杜绝平安事故的发生；8、召开平安教化主题班会。9、汇报养成教化成果。元月份：期末打算月1、召开班主任工作会议，期间进行优秀班主任阅历沟通。2、上报三好学生名单，评优秀班级。3、开展学期末平安隐患大排查活动。4、进行师生食品卫生平安教化。5、评比各类先进标兵，文明班级活动。6、开展学生综合素养评价工作。7、进行各种资料的收集与整理工作，分析期内工作的阅历得失。8、假期平安教化，发布假期致家长的一封信，社会实践布置。总之，学校政教工作要做到“有安排”“有布置、勤检查”、“抓落实”、“促成效”结合我校实际状况，主动探究新思路、新方法，增加政教工作的稳定性、实效性和

18、创新性，实现学校德育的可持续发展。.政教处工作安排 篇2一、工作思路本学期学校的常规工作坚持以“学生平安为重，习惯教化为主”的工作思路，重点抓好学生的习惯养成教化，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的学生会联手抓好学生的文明教化，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教化内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。二、工作目标一、接着加强学生的平安教化，学校将定期对学生开展平安学问讲座、开展平安消防演练等活动，确保学生校内外不发生平安事故。二、在前面学生已有的习惯教化上，本学期接着加强学生在校常规管理，使学生的纪律、卫生等习惯更进一步。三、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生

19、文明礼仪教化渐渐形成饶小“自信、阳光、欢乐”的学生管理特色。四、加强班主任队伍建设，通过沟通、反思不断提升班主任管理实力和水平。三、工作措施一、做好学期初的开学工作，各班级要对学生开展整顿工作，使学生的思想工作快速转变到学校，学习中来。二、学校接着坚持每周一的国旗下讲话，加强学生的平安，行为习惯教化。三、充分发挥学生会组织的教化作用。学生会工作将形成制度化、常规化、做到有安排、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。实行值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教化落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。四、本学期将会接着开展春季运动

20、会，开展拔河、跳绳、乒乓球竞赛等活动，丰富学生的课余爱好，同时增加学生的纪律意识，团队合作意识，增加班级凝合力。五、进一步抓好平安工作，学校将会加强班主任、老师的责随意识，同每位老师签订各种责任状，和家长签订学生在校责任书，明确责任，确保学生在校内、校外平安事故0发生。六、期末学校将会写好致学生家长的一封信，确保学生在家行为习惯，平安得到教化。政教处工作安排 篇3一、指导思想在新的一学期里，学校将坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以思想道德品质教化为主阵地，以养成教化为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，依据学校制定的五年发展规划进一步优化校风、班风，培育高素

21、养、高品位的中学学生，办让人民满足的教化。遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，切实做好新学期的德育工作和常规工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的新型校内环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。二、工作目标政教处工作将以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教化质量服务，为将来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（改革、素养教化、平安）”、“四个突破（环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪）”、“五个场所（教室、寝室、操场、食堂、休闲区）”、“六个渠道（课堂教化、班会、读报

22、、课余活动、板报、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教化、情境熏陶、心理询问、规范约束、专家会诊）”、“八步程序（稳定心情、了解状况、思索对策、发觉优点、找寻缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本学期的工作思路，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的科学化、有效化、特色化。三、开展工作措施强化德育队伍建设，提升德育队伍素养。1、政教处方面（1）组织本处室干部的德育理论学习和德育探讨。（2）每大周召开行政会之前，先召开政教处德育工作会议，总结上大周的工作和布置下大周德育工作任务，并把每大周工作任务在政教处公布栏进行公布责任到人以便抓落实，促成效。（3）完善政教处工作人员的职责分工

23、，把政教处部分工作分成专人专项管理（卫生、平安、宿舍）由三位副主任采纳轮岗，以便提高工作效率。（4）政教处主任、副主任都要参与各年段主题班会观摩课，平常也要深化到各年段班会课进行督查，刚好了解各年段德育实施状况。（5）建立德育导师与问题生挂钩制度，以便进一步抓好问题学生的教化。（6）仔细学习贯彻安溪县学校德育工作督导评估细则，以提高工作有效性和针对性。2、年段长、班主任主、科任老师方面（1）每月召开1次年段长、班主任工作会议，布置和指导年段长、班主任制定年段班级工作安排、总结。（2）本学期实行校级、县级优秀班主任的代表工作阅历沟通会议。（3）重新修订班主任工作量化考评细则和班级量化考评细则。（

24、4）班主任指导学生自主开展主题班会课（班主任开展主题班会的方案）。（5）班主任强化班级精细化管理和班级见闻制度建设和执行力度，发挥学生在班级管理主体作用，以便减轻班主任工作负担和压力，班级工作要做到信息畅通，工作可控、可防、可查，工作做到有布置，有检查，有总结，有提升。（6）科任老师利用学科特点，在课堂要进行学科德育渗透。3、生管方面（1）加强生管老师队伍建设，重新聘请用新毕业生和退伍军人充溢生管队伍。（2）加强生管老师岗前培训。（3）提高生管待遇，严格推行准军事化管理。4、门岗保卫方面（1）坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐性说明，热忱服务，定时不定时对校内进行巡逻。（2）严格仔细做好出入校门

25、人员的登记工作，门岗各种制度上墙，使门岗成为学校对外宣扬的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证老师安心教书育人，学生放心读书学习。总之，学校德育工作要做到“有布置、常检查”、“促成效”结合我校实际状况，主动探究新思路、新方法，增加德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。政教处工作安排 篇4一、指导思想及工作思路20xx年是是我校振兴与发展进步的关键年，政教处牢记“规范、务实、创新、提高”的工作要求，牢记“理念引领建学习型校内、机制激励建创新型校内、品位提升建质量型校内、文明创建和谐型校内”的工作策略，以“务实”作为本学期政教工作的主要方法，力争在推动学校质量振兴、老师培

26、育、优化学生管理、省级示范学校创建等四项工程建设中作出应有的贡献。以规范学生管理为本年度政教德育工作的突破点，通过完善学生值周工作加强学生自我管理，使学生文明卫生习惯上一个新台阶。重点落实班级量化考核方案，使班主任管理水平上一个新台阶。逐步推动学校封闭管理，使学校育人环境、校风学风上一个新台阶。二、人员分工根据“到处有人管、时时有人管”的要求，政教处对工作人员进行合理分工，要求既有分工，更应协作，明确各自责任xx：升旗、大型活动设计、校内文化建设。xx：班主任考核、班级值周、学生会。xx：全校卫生（包括清洁工）、全校大型活动的组织。xx：材料收集整理，音响播放。结合校务值日，政教处、平安处人员

27、分工值日，确保学校每天有政教平安人员值班：星期一xx，星期二xx，星期三xx，星期四李雨丰，星期五xx，星期六何占鳌，星期天xx。三、工作措施（一）强化学生管理，提高学生文明素养。第一，重点整治学生乱丢乱扔行为，使学生养成良好的文明习惯。其次，充分发挥学生会的功能。在总结上年学生会工作阅历的基础上，充分发挥学生会的功能，培育和发挥学生的自我管理、自我约束的实力。第三，接着落实和完善班级值周制度。杜绝检查记载都是满分的现象，让班级值周发挥更加主动的作用。第四，围绕学生文明习惯、学生管理和学生纪律开展活动，以校内网、广播台、文化长廊、宣扬栏、体育艺术节、主题月活动、主题班会、各种专项竞赛及各种大型

28、活动为平台，大力宣扬文明新风尚，重点解决学生乱丢乱扔现象、清洁区漏扫现象和其他典型不文明行为。第五，加大对学生的奖惩力度。对典型好人好事赐予表扬，并在班级量化考核中加分；对于考试舞弊、谈情说爱、偷窃、打架、以暴制暴等造成不良影响和严峻后果者，严惩不怠。（二）强化班主任管理，强化学生文明习惯方面班主任应负的职责。第一，进一步落实和执行班级量化考核方案和班主任工作量化考核方案。通过对班主任工作和班级工作考核的量化，从而使班主任工作做到更有针对性、目的性和有效性，让文明班级和优秀班主任的评比更加科学合理。其次，加大卫生检查督促力度，检查结果在公布栏中公布，每月总结评比，加大政教处对班主任的考核力度。

29、第三，在加强班主任常规管理的基础上，增大班级值周检查结果在班主任考核中的权重，特殊加大星期一升旗和卫生检查状况在班主任考核中的权重。（三）强化平安责随意识。第一，政教处工作人员全员参加，全员有责。坚决实施平安工作四项基本制度(责任制、责任追究制、一岗双责制、一票推翻制)。其次，进一步加大封闭管理工作力度，本期将推行完全封闭管理。第三，落实班主任送寝制度、平安检查和上报制度；督促年级组、班主任要将对学生的平安教化和平安管理作为工作重点常抓不懈。第四，限制校外租房、翻越围墙、痴迷网吧等担心全行为。尤其要加大对校外租房学生的检查和管理。学生违规校外租房，严峻违反了学校封闭管理的有关规定，造成了很多问

30、题的发生，所以肯定要严格限制学生校外租房。学校只同意一种状况下学生才可以校外租房，即有监护人陪伴生活起居，其他没有任何理由校外租房，否则一律视为违纪违规行为。第五，组织班主任做好学生的心理平安工作，对心理异样的特别学生做好心理疏导工作，重视女生工作，本学期重建心理询问室和女生工作室。（四）扎实开展系列政教活动。根据“德育工作五五模式”要求，政教处将设计特色、有教化意义、学生喜闻乐见的系列活动，以此为载体，对学生进行爱国主义、思想道德、法纪、审美观、行为习惯的教化，努力提升学生的综合素养。第一，在全校分别召开三个层次的学生会议：一是优秀学生会议，旨在发挥优秀学生的模范带头作用，树立校风、学风、班

31、风中的正气；二是后进生会议，旨在引导后进学生树立正确的是非观和法纪观，消退不良风气；三是女生会议，旨在培育女生的自尊自爱自强独立意识，帮助她们克服心理障碍。其次，开展一次大型法纪教化活动，聘请公安干警作专题报告，增加学生法纪观念。第三，开展一次大型文明教化活动，增加学生文明素养。第四，抓好高一新生军训工作，增加学生的纪律观念和国防观念。第五，加强学生消防、平安教化，特殊是心理健康教化。第六，慎重对待问题学生，坚持管导结合的学生德育工作策略，坚持正面教化为主，指责教化为辅。第七，改选家长委员会，家长学校高一分校如期（国庆节收假后）开班授课。第八，组织xx一中秋季体育艺术节（期中考试前后），力争办

32、出一届高水平、有特色的体育艺术节。第九，指导学生会办好校刊、广播站，开展健康有益的活动，引导学生树立主动向上的人生观、价值观。（五）切实加强未成年人思想道德建设。第一，加强制度建设。结合中学生守则、中学生日常行为规范等，进一步完善xx一中学生奖惩方法和xx一中学生日常行为规范（50条）等规章制度。其次，加强对未成年人的爱国主义、集体主义和社会主义教化。第三，加强对未成年人的行为养成教化。以“以人为本、以德治校、以质强校”为理念，以“学会做人、学会求知、学会健体、学会生活”为校训，以英山一中学生奖惩方法和英山一中学生日常行为规范（50条）为准则，以班级文明值周为依托，大力提倡学生文明行为习惯的养

33、成。第四，加强校内文化建设，培育未成年人的科学精神和人文精神。第五，加强未成年人的纪律和法制教化，增加其遵纪遵守法律的意识和观念。第六，学校、家庭和社会亲密协作，共同加强未成年人思想道德建设工作。本期除常规活动外，拟围绕本期工作重点支配的活动为：在搞好入学教化和军训工作的状况下加强高一年级纪律教化和学习习惯养成教化，打造样板年级，加强高二年级文明习惯、遵规守纪教化，充分发挥高二年级的“传、帮、带”作用；高三年级重点进行志向前途教化，促成学习效率的提高。政 教 处政教处工作安排 篇5一、指导思想求真务实,仔细实行上级有关德育工作精神,以德育常规教化为抓手,以德育主题活动为途径,明确德育目标,加强

34、各项考核制度,走内涵加特色发展之路,将我校德育工作落到实处。二、工作重点（一）加强德育工作队伍建设1指导班主任制定班主任工作安排，定期召开班主任工作会议，沟通班主任工作的阅历，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任开展工作要从四个方面入手：一是抓主题班会，进行正面教化；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化工作及优秀班主任的培育，抓两头，带中间；四是沟通家庭、社会教化，督促课外活动的有序开展。2坚固树立“德育为先，育人为本”的观念，确定全员、全方位、全过程的大德育观，引导大家进一步更新教化观念，要让每一堂课、每一项活动都渗透德育因素，真正做到“教书育人，管理育人，服务育人，劳动

35、育人，活动育人”。3坚持政教处制定的班主任量化评比方案，考评中力求公允合理，提高班主任工作的主动性和主动性。量化考评由各处室负责，每周汇总到政教处，由政教处进行一周一累计，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评比的重要依据。此外，对重大违纪违法事务的班级，优秀班级评比中实行“一票推翻”。（二）加强学生德育系列教化1要切实抓好全体学生，特殊是七年级的基础文明习惯教化。利用班主任时间和班会时间对全校学生进行中学生日常行为规范的教化，规范学生的行为习惯。2坚持升降国旗教化：组织学生参与每周一次的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，依据国旗下讲话的主题内容，对学生进行文明礼貌教化，艰苦朴实教化

36、，爱国主义教化，日常行为规范教化，诚信教化，法制、平安教化，公民意识和社会责任感教化，如何做人的教化。3细心支配和组织好主题班会：班会要有重点，有记录，充分发挥班会在学校德育工作中的主动作用。班会结束后，其记录刚好上交政教处存档。4抓好特别学生的教化。政教处、年级、班主任，要对学生层层管理，对自己约束不强的学生要做耐性的思想工作，到处渗透有情的德育和德育的有情，对违纪学生要正确指责教化，对严峻违纪的学生，要根据校规校纪肃穆处理，绝不手软，用校规规范行为，用校纪守护校内。班主任和任课老师每人要帮扶一名差生，定期找他们谈话，并做好记录。5、搞好学校教化和家庭教化的结合：一是办好家长学校，开设家庭教

37、化讲座，提高家长的素养和实力，同时，完善家长委员会的组织，增补家长委员会成员，并定期到校活动；二是定期开好家长座谈会，与学校教化形成合力，并通过“三访”同家长建立常常性的联系；三是每班请部分家长到班开展系列讲座，讲他们的人生经验，人生学问，出差见闻，本人所从事的工作的专业学问介绍等现实生活中的实际体验，使学生开阔视野，增加生活学问，激发学习热忱。6、主动开展文化活动：主动参与大型竞赛，并力争取得好成果。加大课间操的检查，狠抓课间操质量，真正达到快、静、齐，达到以操辅智，以操育德，以操审美，以操健体。三、详细工作支配如下：二月份主要工作：（1）巩固“告辞陋俗、做文明学生”系列活动成果，进一步提高

38、学生文明素养三月份主要工作：开学打算工作，入学教化做好新学期升旗仪式的打算工作学雷锋活动月：(1)、布置各班黑板报(2)、弘扬雷锋精神征文竞赛（3）、文明礼仪，仪容仪表检查（4）、“植树节”开展植树活动，加强环保教化（5）、开展“国学经典”活动四月份主要工作：（1）组织学生参与清明节扫墓活动，加强革命传统教化（2）加强平安教化、法制教化，打造平安校内（3）接着开展“国学经典”活动1、 观看名家师德教化讲座 2、古诗文经典诵读竞赛五月份主要工作：（1）5.1、5.4两节的庆祝活动（2）加强毕业班学生心理辅导，举办专题报告会（3）仪容仪表检查（4）爱国主义教化读书活动演讲竞赛六月份主要工作：（1）

39、做好中考宣扬工作（2）做好20xx年中、高级职称评定工作（3）做好“三好学生”、“优秀学生干部”评比工作（4）做好班主任绩效考核工作七月份主要工作：（1）庆祝建党95周年，加强爱党教化（2）做好假期平安教化工作（3）做好期末总结工作总之，本学期学校德育工作要接着做到“有布置，促落实，多检查，勤通报”，杜绝形式主义，以收取实效为工作的动身点和归宿，同时，从实际动身，主动探究新思路、新方法，增加德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。政教处工作安排 篇6允许的状况下，我们还将聘请外校优秀班主任和有关专家来我校讲学。促进我校班主任整体水平的提高。一发挥班会课的作用，加大教化力度班会课是德育教

40、化的重要阵地，假如发挥好作用，将对学生习惯的形成、素养的提高及世界观、人生观的形成都将起着重要作用，为了提高学生的实力、发挥自我教化的作用，我们树立了老师主导、学生主体的班会课主导思想，由老师细心设计，让学生自己组织、自己完成，尽量让每个学生都有表现的机会，培育学生的表达实力、思索问题实力及合作意识，体现面对全体学生、面对学生的全面的原则。二加大考核力度，使班主任工作向制度化发展为了加强班主任工作，我校成立了学校、政教处、学年三级管理网络，辐射全校的43个教学班，制定了十六中学学生考核细则、十六中学班主任考核细则、十六中学老师考核细则。规定了三级管理范围、方法，并督促各级管理网络严格执行各项规

41、定，对班会、课间操、眼保健操、卫生、纪律等方面，每天都进行检查、督促，并把检查结果和奖金挂钩，在管理过程中实行天检查、周总结、月通报有效的促进学校班主任工作的向科学化、制度化方向发展。三加强教化科研，提高班主任工作水平科技兴国；科研兴校。本年度我校将接着参与北京师范高校发展心理探讨所陈会昌教授的国家教化科学规划“九五”重点项目社会经济转型期中小学生特性、品德发展和教化课题改革试验，实行符合我校德育工作实际的干预措施，实施敬重同等教化。并提出了“同等对待每个学生，敬重每个学生人格”的育人宗旨，并把教改的成果（班主任老师的论文及班级的改变）向全体班主任老师宣扬，激励更多的班主任老师参加教改，投身教改事业，在教改中熬炼自己，提高工作水平。总之，建设一只合格的班主任队伍是我校的办学重要指导方针，我们将在抓管理、促教学的道路上不断开拓前进，为国家、为大庆多培育有用的现代化人才而不懈努力奋斗。第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页