2022年有关开学计划范文7篇.docx

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1、2022年有关开学计划范文7篇有关开学安排范文7篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻须要制定一个具体的安排了。想学习拟定安排却不知道该请教谁？以下是我收集整理的开学安排7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。开学安排 篇1一、树立终身学习的理念，提高自身素养(一)加强理论学习，转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教化理论指导工作。自20xx年9月3-6岁儿童学习与发展指南颁发以来，各位老师对指南渐渐重视，本学期将接着多形式开展指南全员培训，深化学习贯彻。坚持利用每周例会进行学习或利用工作之余结合自己所教领域，加强学习，树立和落实正确的教化观，不断反思，从根本上保证教

2、化教学实力的提高，培育好幼儿。 (二)完善师德建设体系，引导老师严守职业道德和专业操守实行“师德承诺”仪式，签定师德承诺书;仔细自觉学习幼儿园一日保教工作规范，明确工作职责，坚持保教并重。作为老师的我们，要坚持细心、耐性对待孩子，将保育工作放在重要位置，特殊是小、中班的保教人员。利用庆祝30个老师节之际，开展师德演讲、老师书画摄影展、羽毛球竞赛、幼儿老师卡拉ok竞赛等系列活动。 (三)营造文明向上的书香校内，构建有特色的书香校内文化 组织开展老师要学陶行知做老师真难，真好重新发觉学校全员读书系列活动。实现“一人学习，众人受益，共同进步”。充分发挥班级图书区的作用，并结合本班幼儿实际，开展各种形

3、式的读书活动：好书举荐、经典诵读(弟子规)、我是小小故事王、读书沟通会、读书调查回馈等活动，在老师的指导下培育幼儿良好的阅读习惯。推选参与镇幼儿讲故事竞赛。以“家校联动”推动“书香家庭”的创建。通过老师带动幼儿、幼儿带动家长，营造上下宠爱阅读的良好氛围，树立终身学习先进典型，并评比书香班级、“读书大王”、书香家庭等。 (四)激励学历进修，进一步加强师资队伍建设，全面提升幼儿园老师学历水平和业务水平。二、进一步落实保教常规制度，促进保教工作规范发展(一)注意落实一日保教规范，时刻关注幼儿一日生活活动的各个生活环节、集中教化活动、嬉戏教化活动以及保教人员学习和日常工作常规诸多方面。严格规范幼儿园一

4、日作息时间，确保幼儿一日户外活动的时间、嬉戏时间和运动时间。刚好有效地实施保教管理，定期深化一线观摩活动，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思索并提出相宜的看法与建议。促进幼儿健康成长，切实摆脱重“教”轻“保”和“小学化的倾向。(二)重视、体教化，力促幼儿全面素养发展2.推行“日行一善“教化实践活动，通过国旗下讲话、早谈、主题活动、节日活动、一日活动对幼儿进行品德教化。并利用老师节、国庆节、重阳节教化幼儿爱老师、爱父母长辈、爱祖国等。强调从日常做起，从小处做起，知善行善，学做结合。3.接着开展礼仪教化活动，加强宣扬、以身示教，营造家长、老师、阿姨、幼儿人人讲礼仪的氛围。本学期照旧设立“礼仪小标

5、兵”、礼仪小天使评比活动、每周一节礼仪课、一日生活活动中、重大节日中，使礼仪教化成为我园的办园特色之一。(三)抓好常规教化，培育幼儿良好习惯俗话说“没有规则，不成方圆”因此幼儿一日常规的培育是相当重要的，也为以后的学习打下基础。有针对性地对幼儿进行有关自理实力的训练，培育幼儿自己吃饭、穿脱衣服鞋袜，懂得在成人的提示下整理玩具等。并开展段自理实力竞赛。 (四)规范文件材料行文格式，依据实际状况科学合理制定各类安排。每周五上交纸质周安排、每月27日上交各类安排至网上邻居。以便刚好发觉问题刚好解决，进一步进行规范和指导。 (五)加大宣扬园的办学业绩、教职工队伍中的先进事迹，身边教化故事，主动参加安海

6、镇的“在线投稿”。总之，幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注意落实一日保教规范，注意提高教化教学实力，注意幼儿的嬉戏教学。 在保教管理中注意量化考核，注意严格公正，切实为保教一线服好务。总之，幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注意落实一日保教规范，注意提高教化教学实力，注意幼儿的嬉戏教学。 在保教管理中注意量化考核，注意严格公正，切实为保教一线服好务。三、重视教化教学探讨，加强教研工作的引领性1.重视教化教学探讨，建立健全教研制度，围绕实际问题进行剖析，引导老师进行园本教研。并举荐优秀老师参加镇幼教学科教研。2.扎实推动“周四教研日日”和“每听必评”两项制度。3.发挥骨干老师的示范

7、作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新老师快速成长。(本学期：结构嬉戏、表演嬉戏、体育活动)4.教研组长要通过引领、沟通、探讨等多种形式，为新老老师的成长搭建平台。我们期望通过教研能培育新的骨干老师，又能通过探讨来提高教化教学的质量，达到以研促教的目的。 5.科学办园，防止小学化倾向。本学期注意开展区域活动、结构嬉戏、表演嬉戏、角色嬉戏，主动为幼儿创设有利条件，完善结构嬉戏室、角色嬉戏室、区域环境、表演嬉戏、角色嬉戏材料投放，督促按安排开展活动，定期教研，保证嬉戏质量。本学期将开展区域专项评比活动。四、重视家园联系，实现一样教化1.注意引导家长树立正确的教化观、儿童观，在家长会、家长开放

8、日、宣扬栏中要结合实例宣扬正确的育儿观。3.激励各班利用家长开放日、节日、主题活动、实行“家园同乐”活动等，进一步亲密家园联系。4.充分发挥家长委员会的作用，帮助协作开展工作，以点带面，使家长们进一步了解我园的工作状况，本学期每班评比2名家委会成员。5.激励家长参加其次届亲子才艺竞赛的活动，老师要做好沟通、动源、编排、指导工作。 五、详细工作支配 八月份1.教职工报到2.各班整理清洁园所，进行环境创设。3.教研活动：(研讨新修订的领域活动指导及主题活动指导，确定本学期主题及教学内容)4.早操的编排。5.依据教委办工作安排，结合本园实际，制定各类工作安排九月份(1-5周) 1.小班年段进行家访并

9、召开期初家长会2.接待新生，安定幼儿心情。使期初工作有序，顺当开展 3.各段学习早操4.开展每周一的升旗仪式，并进行国旗下讲话5.组织老师参与镇庆老师节活动，各班开展“我爱老师”庆祝活动，制定好活动方案 6.启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度 7.教研活动：幼儿园保育教化活动常规、幼儿园区域活动的设置与指导8.推动“书香校内建设行动安排”实施，开展读书活动。 9.迎接期初工作检查10.开展以“推广一般话，共筑中国梦”为主题的第17届推普周。 11.开展 “中秋节”博饼活动 十月份(5-9周)1.开展园老师卡拉ok竞赛，推选参与镇老师卡拉ok竞赛。 2.教研活动：指南引领下的幼儿园体育改革

10、;老师互听课活动。 3.开展“国庆节”活动，增进幼儿阅历，共享节日的欢乐。 4.开展“重阳节“尊老爱幼志愿服务活动。 5.实行纪念孔子诞辰2565周年活动 6.实行幼儿讲故事竞赛(园)。 7.填写幼儿发展状况评估。8.参与镇区域环境创设专题讲座。 9.开展区域创设评比活动(园) 十一月份 (10-14周)1.教研活动：老师互听课活动。 2.参与镇幼儿园讲故事竞赛。 3.各段开展幼儿自理实力竞赛。 4.组织观摩省示范幼儿园开放活动。 5.结合11、9消防日开展应急疏散演练。 6.参与幼儿园区域创设评比活动。7.组织观摩示范幼儿园开放活动(安幼)。8.参与安海教委办第七届德育论坛(习惯养成教化)。

11、9.迎接期中点园互检活动(重点三大创建性嬉戏、区域活动) 10.组织参与晋江市“幼儿园自主性嬉戏”观摩研讨活动。 11.观摩公办园新新老师江报展示课评比活动。 12.组织全园幼儿秋游。 十二月份(14-18周) 1.筹备迎新运动会。2.教研活动：老师互听课。 3.参与镇幼儿自理实力竞赛。 4.筹备其次届亲子才艺竞赛。5.参与镇级幼儿园区域观摩研讨活动。 元月份(18-22周)1.组织迎新运动会活动，表彰礼仪小天使。2.实行迎新运动会(家长开放活动)。3.填写幼儿发展状况期末测查评估。 4.总结20xx年秋工作，制定20xx年春季工作安排。 5.全园召开期末家长会。6.各类资料的整理与归档开学安

12、排 篇21、班主任开学工作会议：2月5日下午4:00报告厅。2、组织好学生报到工作：2月6日(周一)上午8:00前班主任须到班，刚好清点报到人数;扫年气，各班组织学生仪容仪表自检;清扫教室、走廊及包干区卫生;收齐告家长书家长看法反馈表，送政教处存档;检查学生寒假作业;发放学生新教材及簿本。3、组织好一次全校大扫除：2月6日(周一)下午第三节课全面打扫班级及包干区，确保教室 “三净一齐”(地面、墙面、门窗干净，课桌整齐)，请班主任务必亲自督查，教化学生留意平安。政教处将检查反馈。4、组织好第一次主题班会：2月6日(周一)下午第一节课，内容为新学期，新目标，新跨越，新收获;开学常规教化：仪容仪表、

13、车辆停放、校服胸卡、过早到校、乱扔乱抛、牛奶饮用、就餐纪律、课间秩序、男女生交往、升旗及跑操等。5、组织好第一次升旗仪式（开学典礼）：2月7日(周二)上午其次节课下，班主任须到位，学生唱响国歌(七八年级穿新冬季校服，九年级老冬季校服)。周三-周五上午大课间正常跑操。6、加强各班班级文化建设：四表规范张贴上墙;出好新一期黑板报：主题为新学期、新跨越，2月10日(周五)前完成，政教处将检查评比;各班局部更新班级文化角。7、撰写好班主任工作安排：16k书写或打印，2月13日前交周鑫，或发送到114819194xx(注明班级及班主任姓名)，以便装订成册。8、本周常规管理重点：仪容仪表、自行车停放、过早

14、到校、校服和胸卡佩带、乱扔乱抛杂物等。9、第1周校政（实践）值日支配：日期 2月6日 2月7日 2月8日 2月9日 2月10日 2月12日 2月13日星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期日 下周一班级 八(1) 八(2) 八(3) 八(4) 八(5) 八(7) 八(6)开学安排 篇3一、时间：xx年9月10日午时二、地点：学校大操场三、主持人：xx老师四、议程1、主持人宣布典礼起先。鸣炮，奏乐，升国旗，全体起立，唱国歌。2、校长，及主任致辞。3、学校节目4、宣布学校表彰确定，（优秀老师、优秀学生、优秀班干部，提高学生）及颁奖。5、感恩父母，感恩老师。6、主持人最终致辞，宣布结束，

15、平安退场。五、要求1、全体参加，师生必需心情饱满，精神激昂。2、学生准时入队，根据规定的位置坐好，班主任必需在学生队伍后面。班主任应加强在开会期间的平安、礼貌、纪律的等教化，在典礼结束后，有序退场。六、详细支配1、学校环境布置xx老师负责学校卫生，（餐厅、宿舍、教室、学校）各班班主任进取协作李老师工作。2、支配班级场地xx老师和xx老师，在大操场布置班级场地。3、打算音响，布置会场，摄影。后勤负责到位。4、会标xx学校开学典礼表彰大会6、优秀学生名单各班班主任负责班级先进学生，优秀学生，优秀班干部，和提高学生名单，于周三上午，及优秀学生代表发言名单交给xx老师。7、会场秩序和纪律xx老师和xx

16、老师负责。8、宣读颁奖名单和颁发奖状由xx老师和刘翠平老师xx老师负责。9、支持人由xx担当。10、节目，音乐和服装道具由xx老师负责。开学安排 篇4署假立刻就要结束，我将以新的精神面貌跨进初中学校的大门。进入初中，一个完全生疏的学习环境，再加上现在社会的竟争如此激烈，为尽快适应新生活，并且迎头赶上，为自己提几点要求，作为初中的学习安排：一、做好预习工作，对其次天老师要上的课程自己先看上一遍，对新课的内容有大致解。把其次天老师讲课当作复习，着重听还不算很理解的重点难点，并记好应记笔记。二、要仔细完成老师布置的全部作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。三、尽量

17、抽出时间复习老师所讲的课程，温故而之新，只有驾驭好老学问才能为今后的学习打下更好的基础。四、要利用星期天和节假日，接着参与奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的学问。多发挥自己的强项，即使再繁忙的初中生活，也不能丢自己原来的特长，而弱项则须要不断去弥补。五、上课的时候，我要仔细听讲，不做小动作，不和同学窃窃私语，要力争把老师课堂上讲的学问全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂装懂”，以上是我最基本的学习安排要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奋+勤奋，一点一点，提高自己的学习水平和班级排名，争取向最好的成果奋进，创建一个属于自己的

18、初中三年。开学安排 篇5立刻就要起先一个新的学期了。在新的学期，我将会担当小学一年级的班主任。怎么说呢，我对这个工作不是很主动，不过既然学校这么支配，我当然欣然接受。小学一年级的学生都是刚刚起先上学，这时候的他们还不懂得上学要干什么，在学校里要学习什么。当然许多学生都已经在幼儿园直到了一些事情了，不过这些还是不够的，信任随着时间的不断的深化，我会渐渐的将学生带到学习的轨道上来的。一、指导思想本学期将以学校工作安排、德育工作安排、教学工作安排为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时到处向学生进行有针对性的教化。二、工作目标和要求1、培育、形成良好的班风。2、引导学生养成

19、良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与实力。3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关切爱惜每一位学生。三、工作重点本学期班主任工作的重点是对学生进行常规训练和平安教化，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，主动投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。四、实行的主要措施(一)班级环境方面：1、依据学生的年龄特点，努力营造同等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面，可以设立“童年书吧(图书角)”、 “攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上)”。2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要

20、。努力培育学生爱书、读书的爱好，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学起先渗透。通过评比、嘉奖等措施，养成学生爱读书的好习惯。(二)常规教化方面：1、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。2、在班级卫生方面，首先培育学生的维护意识，引导他们爱惜校内一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学帮助检查员工作。再次，指导学生学习简洁的劳动方法，培育爱劳动、会劳动的意识。3、充分利用

21、班队会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范，使学生在日常学习生活中渐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，刚好进行指导，加强教化。4、由于一年级学生年龄较小，还不会自主嬉戏，所以老师要在课间时指导学生有序开展嬉戏活动。(嬉戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任老师进行操练。)5、低年级的学生自护意识还比较弱，所以老师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强平安教化，以确保学生的身体健康。(三)学会学习方面：1、作为低年级老师，要从学生点滴的学习行为起先指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到

22、位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，老师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。开学安排 篇6一、指导思想本学期学校教学工作，以学校总体工作目标（塑一流老师，育一流学生，铸造品牌学校）为指导，以提高教学质量为重点，以“课堂教学现场展示活动”为契机，深化探究有效课堂教学的操作策略。通过学校提出的优师阶梯培育工程（青蓝、希望之光、名师），加强老师队伍建设和学科建设，全面提升教化教学质量，为实现老师自主发展，学生自

23、主学习的共同愿景不懈努力。二、工作目标1、深化课程改革，打造特性特色。以“学年特色课汇报”、“课堂教学现场展示活动”为契机，探究有效课堂教学的操作策略，主动培植学生的自主学习意识和实力，推动新课程理念在课堂教学中的贯彻，切实转变和提高老师的教学思想，提高教学实力和水平。2、加大培训力度，促进老师专业发展。以组内学科教研、网络教研、百家讲坛日、校内外教学沟通活动为载体，提升老师专业素养，打造名师队伍。3、夯实学生基础学问，逐步提高学业水平。以常规课堂教学为阵地，以教学探讨为保障，以学生的全面、主动、有效参加为标准，全面提高学生的学业水平和综合素养，（尤其是毕业班学生的整体学习成果和尖子学生成果）

24、降低不及格人数的比率。4、接着开展“写字、读背、习惯培育”三个教学特色工作。（基数统计）接着引导老师摆正特色培育与成果提高的问题，努力开拓新局面，主动扩大社会影响。5、探究管理策略，提高管理效率。初步探究管理重心下移的教学工作策略，进一步发挥教学专业委员会、学年组、学科组的优势，进一步实施科学化、制度化、规范化的管理，主动推动有效学习课题探讨和学科校本课程开发进程。6、主动参与省、市级各项教学赛课，凡是竞赛必争一等奖。三、主要工作（一）重点工作：做好“课堂教学现场展示活动”，探究课堂有效学习策略，全面展示阶段性教学科研成果。（自主）（二）常规教学质量管理：加大组织、指导、检查、考核力度，提升教

25、学质量和学生的学业水平。1、进一步提高英语晨读、中午练字、读书沟通课、一年级特色培育、特长班特色发展的水平。针对活动内容，发展状况，加强指导、评价与汇报力度。2、对备课、上课、教研、作业批改等做适应性革新。A、备课：班主任以学科为单位，组长支配，分散精备，化整为零。要求备相关资料、备教学设计（五点和问题预设）、备习题设计、备课件。（电子稿）购卡下载科任老师同前。1）备课要围绕如何有利于学生的学来设计和思索，把学生的学，惊慌的学，主动的学，高效的学摆在首位。2）以内容探讨学法，以学法确定教法，以教法引导学法（以学定教，为学服务，充分发挥学生的自主性和能动性）3）练习课的设计，习题量不求数量，求代

26、表性。在对比、延长、拓展与联系中求发展。忌机械、重复、无层次、少关联。4）正确把握语文课的训练点，要在课上落到实处，让学生真正学有所得。B、教研：时间做适当调整。科任学科（除英语）支配在周一的前两节课。语、数老师支配在某天下午的两节课内，如从中午的写字时间起先，到两节课结束。（也可以是学年因时统定）。为了检测教研的实效：1）实行听课检测学年的教研成果，看是否优质资源得到共享，看对某一问题的相识是否达成共识。2）每月第三周测试老师，重在教学策略、教学重难点解析、教学习题设计、教学学问点驾驭等。排榜公布成果。3）学年组长例会时，要把集体教研作为一项重点工作进行汇报，从教研的形式，解决的问题，实效性

27、等几方面做详细阐述。4）备课考核C、上课：接着做好教学日评价，日检查工作。由单纯的为成果而教，向为迁移而教，为方法的迁移而教；为发展而教，为学生的自主发展而教。开学安排 篇7寒假生活挤眼结束了，我带着对寒假生活的美妙记忆，怀着对新学期的憧憬起先了六年级下半学期的学习生活。俗话说：“一年之计在于春”，新学期是学习的春天，春天是耕耘的季节，春天更是播种的季节。耕耘和播种须要付出艰辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。所以我们必需勤奋学习，付出艰辛的劳动，才能获得可喜的成果。为此我制定了一个学习安排：1、要先安排后学习。学习是一个系统工程，是一个由浅入深、由少到多、逐步深化积累的过程

28、。只有订好安排再学习，学习才是有安排、有目的、有针对性的，才能克服学习中的盲目性和忙乱性。2、要先预习后听讲。以前我总认为，反正老师要讲，课前预习是多余的，而这往往是造成课堂学习效率低下的缘由。首先，预习是课前的“侦察”，可打有打算之仗。其次，预习可使新旧学问联系中学优秀作文 原创共享 ，有利于更好地驾驭新学问。再次，预习可以克服听课的盲目性，提高学习效率，最终，预习可使听课更用心，与老师的协作更默契，从而提高自学实力。3、要先复习后做作业。因为妈妈说复习是巩固和消化学习内容的重要环节，把所学学问仔细复习一遍，该记住的记住了，该理解的理解了，然后再做作业。假如每次作业都能够做到先复习，然后像对

29、待考试一样对待作业的话，那就等于一天几次考试，就不会出现平常作业优秀，正式考试不及格的状况了。4、要先独立思索后请教别人。我想假如没有独立思索是学不好学问的。思索可以对学问理解得更深刻，可以使所学的东西更扎实，可以使大脑变得更敏捷。但学习肯定有困难，应当在自己独立思索的基础上求得别人的帮助，听很多阅历丰富的老师都说，那些常常问问题的同学，他们的实力可能要优于他人，到考试时，平常学习好的同学可能考不出志向的成果，新的学期已经起先，新的目标和任务等待我去完成，让我振作起来，以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，为我的美妙明天做出努力吧！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页