2022年有关毕业实习计划集合八篇.docx

《2022年有关毕业实习计划集合八篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年有关毕业实习计划集合八篇.docx（33页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年有关毕业实习计划集合八篇有关毕业实习安排集合八篇毕业实习安排 篇1一、意义与宗旨1、实习指导思想以提高自身实务操作实力为目标，通过社会实践方式，在实习过程中，感悟社会工作的专业特征和体验社会工作者的角色，增加专业意识；将所学专业学问运用于详细的实际操作过程中，提高专业水平；增进自身对当前社会现象和社会问题的了解，增加分析问题和解决问题的实际实力。2、实习的意义（1）将社会工作专业所学的理论学问用于实践，在实践中感悟，创新。（2）通过实习，增加与人沟通沟通实力，将社会工作理论带到实习中，让社会工作服务大众。（3）将社会工作运用于学生素养教化的教学中，扩宽社会工作的服务范围。（4）让更多

2、的人知晓社会工作，理解社会工作。二、机构简介重庆市五云山寨学生素养教化基地是在重庆市教委指导下，由沙坪坝区教委筹资建设的一所学生校外活动素养教化基地。基地自1999年9月建成投入运用以来，市内已有300多所大中小学的学生30多万余人次先后到基地参与活动。中心领导和教化部有关负责同志视察基地后都赐予了很高的评价，赞扬五云山寨学生素养教化基地是“教化人的好地方”、“孩子们的天堂”、“素养教化的典范”。基地被中心文明办、教化部、科技部等六部委联合命名为“全国青少年校外活动示范基地”。重庆市五云山寨学生素养教化基地位于重庆市沙坪坝区回龙坝镇，是一个集社会实践、军事训练、人文历史、景观旅游等于一体的学生

3、校外素养教化基地。基地的宗旨是为培育学生的综合素养，激励孩子亲自实践，人人动手，共同创建，极大地发挥学生的主体潜能，是学校教化的延长和补充。基地美丽独特的自然环境和充溢时代特色的活动课程向广阔学生展示了一个新的学习生活天地,基地的系列活动深深地打动了习惯于教室和校内里思维的孩子们。三、实习目标(1)通过实习进一步相识自我，澄清自己的优点和缺点，检验自己所学的学问和自身素养，对自己有个较清楚的相识。(2)增加自我抗挫折实力，锻造品质，肯定程度上提高自我意志。(3) 进一步相识社会，促进自我的社会化，尽可能地了解社会，提高社交技能。(4) 结合社会工作专业的培育目标，运用所学的专业学问，完成实习单

4、位的特定任务和相关要求。(5)完成学校的实习作业要求。(6)定时向实习督导老师汇报，刚好征询督导老师的看法。（7）了解实习单位的教学内容及教学流程，驾驭实习单位的信息现状，为毕业论文设计收集素材。（8）向实习单位员工学习，积累实践阅历，提高与人沟通沟通实力。四、实习支配1、实习时间支配从总体上分为四个阶段完成：第一阶段：联系“社会工作”相关理论，视察实习单位、了解实习单位、熟识实习单位，与相关人员充分接触，熟识实习单位的服务对象和“行动系统”。（前两周完成）其次阶段：联系“社会工作”相关理论、模式、技巧，与实习单位相关人员充分接触，能够针对实习单位的一些问题和需求探讨一些方法，能策划一些简洁的

5、服务教学方案，并付之于实际教学活动中。整合资源实施方案，以提高社会工作实务 技巧，进一步相识加深对社会工作对象、方法、理论的相识。（前3-8周完成）第三阶段：做好实习结束相关工作的交接和支配，完善实习资料的整理与归纳，做好实习总结报告。（第9-10周完成）第四阶段：回校完成实习总结报告，做实习阅历总结以及成果共享。（第11-12周完成）2、实习任务支配（1）熟识实习单位办公场地。（2）充分了解实习单位性质。（3）了解实习单位教学教案，并组织整理优化课程教案。（4）仔细备课，做好相关课程教学工作。（5）刚好总结素养教化课程中遇到的问题，探究解决方案。（6）主动协作实习单位各项工作支配，并仔细实行

6、。五、实习的项目与内容实习项目：学生素养教化实习内容：参与基地例会，做好相关会议记录。学习相关素养教化课程，熟识素养教化课程。主动参加基地课程创新活动，探究富有意义并具有可行性的素养教化课程。仔细教学，组织每一堂素养教化活动课。完成素养教化活动课前、课中、课后相关打算和清理工作。总结教学内容，完成实习日志和周记。六、实习预期成果1.按时并高效的完成实习，不无故缺席、迟到、早退等。2.在实习中，深化了解素养教化课程，整合资源，为接待的学生供应好玩活力的素养教化活动。3.娴熟运用社会工作理论学问，理论联系实际，整合实习阅历和理论学问，做到知行的统一和融合。4.正确运用社会工作的价值观，在实践中驾驭

7、社会工作实务的专业技能和方法，能应对社会工作实务中的沟通、协调技能等处理一系列问题。七、实习个人承诺本人已完成在校期间的理论课学习，将前往重庆市五云山寨学生素养教化基地进行毕业实习。我承诺在实习过程中遵守实习合约，严格遵守学院和实习单位的各项规章制度和劳动纪律。听从实习单位领导、实习指导老师和学院的管理，努力仔细完成实习任务。按时按量完成工作，不无故缺席、迟到、早退。保持与学院及实习指导老师的联系，与实习单位员工、其他实习生保持良好的工作关系。正确运用社会工作的价值观，在实践中驾驭社会工作实务的专业技能和方法，将社会工作理论学问在运用在实习过程中，理论联系实际，做到知行的统一和融合。毕业实习安

8、排 篇2一、 实习目的要求1、通过毕业实习，进一步加深学生对所学广告学专业学问的理解;同时将所学广告学专业学问、技能与实际广告业务运作紧密结合起来，并依据须要开展各种形式的广告与营销活动，进一步培育、提高学生的专业操作技能与业务运作水平;2、通过毕业实习，加深学生对中国广告业发呈现状与发展趋势的了解与相识，进一步熟识、驾驭现代广告业务运作流程与详细操作技巧、方法;3、通过毕业实习，全面提高个人人文素养修养，尤其是沟通交际实力、组织管理实力、创新应变实力，学会做人做事，本科毕业生实习安排支配。4、通过毕业实习，为高质量的完成毕业设计、毕业论文奠定基础;5. 通过毕业实习，便利学生更好地联系、落实

9、就业单位，签订就业协议;6、通过毕业实习，一方面扩大徐州师范高校广告学专业办学的社会影响，提高学校办学的知名度和美誉度;另一方面，检验、评估专业办学质量，总结阅历，找出差距，进一步改进办学模式，使广告专业办学能更加适应、贴近社会的须要，办学质量得以不断提高。二、 实习时间支配实习时间： 11月20日次年4月30日，实习总结本科毕业生实习安排支配。要求： 每个学生在离校实习之前必需向毕业设计指导老师汇报毕业设计进展状况，请老师赐予具体指导;假如指导老师认为你毕业设计进展和质量符合要求，同意你可以离校毕业实习，请指导老师签署同意看法，并上交班长统一交给系主任，否则，不得离校。考研学生在考研结束后尽

10、快去毕业实习;离校前必需和指导老师见面，对毕业设计或毕业论文进行开题，老师同意后方可离校。 实习期间(春节放假期间除外)，必需主动参加毕业实习，不得回家、旅游休闲等;在各实习单位实习时间累计不得低于120天(考研学生不得低于90天);实习期间必需在其中一个实习单位实习时间超过2个月，否则，实习成果不得评为优、良。三、 实习要求(一)实习单位选择实行学生自己联系、落实实习单位与广告系介绍、举荐相结合。对个别联系实习单位有困难的学生，学生提出要求后，学院干脆联系支配实习单位。原则上，所选择实习单位必需是专业广告公司或设计制作公司，企业广告或营销部门，媒体广告公司或广告部，必需从事和广告或营销相关的

11、实习工作;原则上不得去行政机关、学校等单位实习。确因就业工作须要的，必需报经广告系主任和专业负责人批准后才可以去行政机关或学校实习，返校时必需带和实习单位签订的就业协议书。选择联系实习单位时，建议优先考虑经济较为发达的城市，优先考虑综合性的、国内一流的广告公司或设计制作公司或询问策划公司，或者世界500强、国内100强企业。每个学生一旦联系、落实好实习单位，必需请实习单位支配指导老师;必需于一周内将实习单位负责人与指导老师的办公电话、手机、个人办公电话与手机分别发到班主任老师信箱及论文指导老师的信箱;在每一家单位实习结束的当天，亦必需将结束信息发到上述信箱，以便学院了解、把握学生实习动态，更好

12、地进行实习成果评定。(二)实习内容及相关要求1、全面熟识、了解所在实习单位的基本状况，学习、探讨所在实习单位的经营定位、组织架构、业务种类范围、主营业务、各业务运作流程与管理细则、业务运作方法及技巧，经营与发展状况、特色、阅历等。返校时撰写一份有关实习单位简介与经营分析综述，字数1000-xx字。毕业实习安排 篇3一、实习工作领导小组护理系20xx届毕业实习由护理系负责详细组织落实和实施，并成立相应实习工作小组。组长：副组长：实习指导老师：二、实习指导老师主要工作及要求1.学习相关文件和材料，参与实习动员大会，与负责详细指导的学生见面，确定联系方式。2.指导和督促学生按实习要求完成实习任务，帮

13、助学生解决在实习过程中遇到的问题和困难。3.指导学生进行论文（实习调查报告）的撰写，学生的实习调查报告的撰写过程必需经过指导老师指导和批改。（可以邮件方式联系，但要保留相关记录）4.在实习期间保持与学生的联系，随时了解学生实习岗位及变动状况。在实习期间至少支配三次对学生实习的检查，并有检查记录。5.仔细填写实习指导工作记录，详细与学生的联系，指导和检查工作必需有记录，作为完成工作量的重要依据。6.仔细做好毕业实习调查报告综合成果的评定。7.仔细做好就业指导(含就业协议书的签定)。三、实习方式及详细时间支配1.实习班级：护理（1）2.实习方式：为使实习与就业更好地结合，实行分散实习的形式。学生自

14、己联系实习单位，应出具三方签名的书面材料（个人申请书，家长同意书和实习单位接受实习的证明书，纸张要求为A4纸），并将材料于5月14日前交到指导老师处。3.实习时间：20xx年5月10日至20xx年5月30日。四、实习期间的有关要求（留意事项）1实习是高职教化是一个重要环节，实习期间，实习学生既是在校生，必需遵守学校的有关规章制度；又是实习单位的工作者，必需遵守所在单位的规章制度。2.留意维护学校和自身形象，不做有损学校形象的任何事情。3.主动与实习指导老师保持联系，必需在5月14日前向指导老师通报实习岗位和联系方式4.实习岗位变动应刚好通报指导老师，随时保持与老师和学校的联系。5.不与实习指导

15、老师联系和不通报实习岗位视为未完成实习任务。6.仔细填写实习笔记和完成实习调查报告，未供应实习笔记和实习报告者，不得给定实习成果。7.需由实习单位在毕业生实习鉴定单上加盖公章，否则实习成果不合格。8.按时完成实习期间的其它各项工作。五、毕业实习报告编写要求提高实习报告的质量，做到实习调查报告在内容和格式上进一步规范化与统一化，特作如下规定：（一）内容要求（20xx-3000）实习报告的内容至少包括：1.所在实习单位的基本状况。2对自己实习内容的简洁介绍。3实习中发觉的涉及护理管理方面的问题的分析及解决方法。4实习的收获。（二）格式要求1纸张规格：一律用A4纸单面打印，一式两份。2版面规格：页边

16、距：上，左，右的边距均为2.5厘米；下边距为2.0厘米。排版：从左到右横排装订线：左侧装订3字体规格：文章题目：华文中宋小2号一级标题：宋体3号，加粗二级标题：宋体小3号，加粗三级标题号，宋体4号，加粗文章正文和参考文献部分：宋体小4号。段落标题应分行拟写，标题后不得运用标点符号。4段落层次段落层次一般不超过四层，层次序号应运用下列数字标识：一级标题（第一层）：一、二、三、二级标题（其次层）：（一）（二）（三）三级标题（第三层）：1.、2、3四级标题（第四层）：（1）（2）（3）5.题目一般在一行内写完。假如论文题目带有副标题的，应当写明副标题，副标题写在标题的下一行，一般也要在一行内写完。6

17、.正文的写作要求（A）对正文内容的要求。要求文章观点正确，论点明确，论据充分；文章既要有理论分析，又要结合当前经济生活中的实际；文章结构要清楚明白，内容支配得当；对理论论述的深度把握恰当；有自己的见解和观点，不能整投地或大量引用参考文献的内容和观点。（B）正文的字数不少于3000字。（C）文章的每一部分用“一”、“二”等表示，每一部分的标题采纳黑体四号字。（D）正文须要用宋体小四号字A4纸打印成文，每页28行，每行33个字。需提交论文一式两份。7.参考文献的要求（A）学生应当在论文的正文后面列示本论文写作过程中查阅和利用的主要参考文献。（B）列示的参考文献必需真实、牢靠，有明确的来源依据。（C

18、）列示参考文献时应当写明文献资料的名称、作者和资料来源。8.实习报告或毕业论文必需提交电子版给指导。六、毕业论文答辩论文答辩由系详细组织，并成立答辩小组详细负责。答辩程序如下：1.确定答辩名单。名单产生有以下几种形式：A、学生申请；B、指导老师确定（每个指导老师至少举荐一名学生参与公开答辩）；C、建议成果为优等。2.答辩的学生在10-16分钟内向答辩小组进行自述。3.答辩小组成员向学生提问。4.学生回答提问。5.答辩小组成员评议答辩成果。七、成果评定1.学生实习成果应综合体现学生在整个实习过程中的表现和所取得的成效。实习成果由实习纪律、实习看法、业务实力和任务完成状况等项目构成。毕业实习成果评

19、定应参考实习单位对该实习生的实习鉴定、学生上交的实习笔记、实习报告和指导老师的检查状况来确定。2.毕业论文成果：70%。毕业环节结束后，依据学生在整个毕业论文工作阶段的表现及完成的论文质量40%、答辩状况30%，按结构进行评分。毕业实习安排 篇4我很荣幸贵医院能够接收我来院接着我离校后的实习工作，其实毕业实习是我们在校学习的持续，是理论联系实际，培育和训练学生分析和解决实际问题的重要环节，是实现学校培育目标的最终阶段。我们进院后，先由医院对我们进行了入院教化，介绍了医院的工作状况及主要管理制度等，并向我们提出了实习工作要求，医院还组织开展专题讲座，向我们介绍了一些有关医学方面的学问和其他工作方

20、面的新进展。为确保临床实习的顺当进行，我坚决做到严格遵守医德规范，工作主动主动，责任心强；遵守公德，树立社会责任感；怜悯关切病人，一心一意为病人服务；极端负责，细心诊治病人；虚心好学，全面驾驭基本医护技术；敬重医护老师，接受医护人员的监督和建议；团结同道，增加集体主义观念；举止端正，做到文明行医；实事求是，讲究科学看法；遵守院规、院纪，无迟到、早退、脱岗、串岗现象；主动参与院、科组织的专题讲座、操作技能竞赛。实习工作结束以后，我们应达到如下的水平：1、能正确刚好执行医嘱，视察病人细心到位，各种护理表格书写符合要求；2、各种护理技术操作能严格执行三查七对及无菌技术，能娴熟驾驭心电监护、人工呼吸、

21、心肺复苏等抢救技术；3、能娴熟驾驭各科常见病的一般护理常规，制定护理安排并实施；4、各项护理技术操作按操作规程进行，并遵循无菌原则，娴熟驾驭各种手术的术前打算及术后护理工作安排；5、能娴熟驾驭各种急症、休克的抢救援理技术，各种标本采集符合要求，能识别各种常用检查标本正常值；6、能娴熟驾驭心电监护仪、除颤仪、呼吸机的运用方法，各种深静脉穿刺正确，胜利率100%；7、能正确给病人实施康复心理护理及健康宣教等。为了全面提高自身的实力及素养，我自愿加入院学生会进行熬炼，希望能为医院及同学们多做点事，于是我报名参与了学生会的竞选活动。假如我能被选用，我会尽自己的最大努力做好学习部的工作，让每一位同学能把

22、在校学习到的理论学问综合运用到实习中去，使自己获得更多的学问；假如我落选了，我同样会在实习中努力学习，做好我的本职工作，在实习后写好实习工作总结。毕业实习安排 篇5一、实习目的与要求1.实习目的毕业实习是生物工程、生物技术专业的必修课，是在完成全部基础课程和专业课程的学习后所进行的实践环节。通过到企业生产环节进行实习，进一步巩固加深课堂所学过的理论和专业学问，提高实践实力、动手实力、解决问题和分析问题的实力，为后续毕业设计以及毕业论文打下坚实的基础，也为就业供应肯定的机会和阅历，甚至通过实习，自己的努力，有可能签订就业协议。因此毕业实习是对学生综合实力的一次全面检验和提高过程。2.实习要求(1

23、)实习之前要仔细复习专业学问，巩固试验、实践技能;(2)实习期间要理论联系实际，擅长视察问题、分析问题、解决问题，以仔细求实的精神，虚心向技术人员、工人学习请教，向实践学习;(3)仔细接受平安教化并严格遵守，留意保守企业商业机密;(4) 不怕吃苦，不怕累，对每一个工艺过程都要仔细操作，严格遵守实习纪律;(5)仔细完成实习笔记、实习报告及实习总结等内容。二、实习内容及组织形式1.实习内容(1)了解实习单位历史、生产现状及发展远景等;(2)驾驭企业的产品结构及在市场的地位;(3)驾驭产品的工艺流程及各生产环节操作留意事项;(4)了解车间布局，驾驭设备操作流程;(5)了解企业的营销理念及科研开发状况

24、;(6)分析车间的质量限制点，提出产品质量提高的合理化建议;2.实习组织形式采纳分散方式，统一管理，学院不定期地通过电话或亲自走访了解实习状况，同时也要求实习生随时与指导老师取得联系。三、实习程序及学时安排1.实习阶段(6周，xx年1月9日-3月16日)学生可通过各种关系，联系与所学专业相关的生产企业或科研院所，如食品厂、酒厂、调味品厂、有机酸厂、味精厂、制药厂等。从事的实习岗位不限，如车间操作、化验室、市场营销均可。实习总结上面要有实习单位评语和盖章。在实习期间，无论在哪个岗位，都要在指导老师或车间师傅的详细指导下，仔细虚心学习操作技能，细致视察，开展每项工作都要征得同意方可。仔细细致、实事

25、求是地记好每天的实习日记，作为实习结束后撰写实习报告的重要参考资料。特殊提示：3月18日晚之前必需到校，班干部检查。2. 实习总结(1周，xx年3月19日-3月23日)实习指导老师组织同学总结，要求每个同学汇报自己的实习状况，按时上交相关表格，填写内容主要包括：(1)实习单位的概况;(2)实习部门或车间的生产流程、生产设备和产品质量限制要点的论述;(3)实习经过、心得体会和主要收获;(4)对企业的经营管理、营销、科研开发等提出自己的见解和合理化建议;(5)通过实习对学校开设的课程提出改进看法和建议。四、考核内容与方式成果评定按五级分计(优、良、中、及格、不及格 )，其中实习纪律、出勤等占20%

26、;实习笔记占20%;答辩占30%;实习报告占30%。评定标准如下：1.优秀 能很好地完成实习任务，达到实习大纲规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，并能运用学过的理论学问对某些问题加以分析，实习报告格式规范。严格遵守实习纪律，不缺勤。实习笔记很仔细，内容具体而全面。实习看法主动主动、仔细勤奋，答辩成果优秀。2.良好 能较好地完成实习任务，达到实习大纲规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结。实习笔记仔细，内容全面。实习看法端正，实习期间无违纪行为。现场提问、口试或笔试能较好地回答问题。3.中等 能完成实习任务，达到实习大纲规定的主要要求，实习报告能对实习内容

27、进行比较全面的总结，考核时能正确回答主要问题。实习笔记比较仔细，内容较为全面。实习看法端正，实习期间无违纪行为。4.及格 实习看法基本端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统。实习笔记能记录主要内容，但不够全面、系统。考核中能回答主要问题。实习中虽然有稍微的违纪行为，但能够深刻相识，并刚好订正。5.不及格 凡属下列状况之一者，实习成果以“不及格”论。(必需重修)(1)未达到实习大纲中的基本要求，实习报告及实习笔记马虎潦草或有明显错误者;(2)实习期间无故旷课或参与实习不足总时间的2/3者;(3)严峻损害学校声誉、影响企业与学校关

28、系、打架斗殴者或严峻作奸犯科，触犯刑法者。实习学生数：生物工程0801、0802、0803、0804，生工学0801(共203人);生物技术专业0801、0802(73人)，共计276人。毕业实习安排 篇6为有效提高学生综合运用所学学问解决实际问题的实力，依据学院对毕业环节的规范要求和统一支配，结合本系各专业人才培育方案和详细特点，特制定详细实习安排。一、实习工作领导小组护理系XX届毕业实习由护理系负责详细组织落实和实施，并成立相应实习工作小组。组长：副组长：实习指导老师：二、实习指导老师主要工作及要求1.学习相关文件和材料，参与实习动员大会，与负责详细指导的学生见面，确定联系方式。2.指导和

29、督促学生按实习要求完成实习任务，帮助学生解决在实习过程中遇到的问题和困难。3.指导学生进行论文（实习调查报告）的撰写，学生的实习调查报告的撰写过程必需经过指导老师指导和批改。（可以邮件方式联系，但要保留相关记录）4.在实习期间保持与学生的联系，随时了解学生实习岗位及变动状况。在实习期间至少支配三次对学生实习的检查，并有检查记录。5.仔细填写实习指导工作记录，详细与学生的联系，指导和检查工作必需有记录，作为完成工作量的重要依据。6.仔细做好毕业实习调查报告综合成果的评定。7.仔细做好就业指导(含就业协议书的签定)。三、实习方式及详细时间支配1.实习班级：09护理（1）2.实习方式：为使实习与就业

30、更好地结合，实行分散实习的形式。学生自己联系实习单位，应出具三方签名的书面材料（个人申请书，家长同意书和实习单位接受实习的证明书，纸张要求为a4纸），并将材料于5月14日前交到指导老师处。3.实习时间：XX年5月10日至XX年5月30日。四、实习期间的有关要求（留意事项）1实习是高职教化是一个重要环节，实习期间，实习学生既是在校生，必需遵守学校的有关规章制度；又是实习单位的工作者，必需遵守所在单位的规章制度。2.留意维护学校和自身形象，不做有损学校形象的任何事情。3.主动与实习指导老师保持联系，必需在5月14日前向指导老师通报实习岗位和联系方式4.实习岗位变动应刚好通报指导老师，随时保持与老师

31、和学校的联系。5.不与实习指导老师联系和不通报实习岗位视为未完成实习任务。6.仔细填写实习笔记和完成实习调查报告，未供应实习笔记和实习报告者，不得给定实习成果。7. 需由实习单位在毕业生实习鉴定单上加盖公章，否则实习成果不合格。8. 按时完成实习期间的其它各项工作。五、毕业实习报告编写要求提高实习报告的质量，做到实习调查报告在内容和格式上进一步规范化与统一化，特作如下规定：（一）内容要求（XX-3000）实习报告的内容至少包括：1.所在实习单位的基本状况。2对自己实习内容的简洁介绍。3实习中发觉的涉及护理管理方面的问题的分析及解决方法。4实习的收获。（二）格式要求1纸张规格：一律用a4纸单面打

32、印，一式两份。2版面规格：页边距： 上，左，右的边距均为2.5厘米；下边距为2.0厘米。排版：从左到右横排装订线：左侧装订3字体规格：文章题目：华文中宋小2号一级标题：宋体3 号，加粗二级标题：宋体小3 号，加粗三级标题号，宋体4 号，加粗文章正文和参考文献部分：宋体小4号。段落标题应分行拟写，标题后不得运用标点符号。4段落层次段落层次一般不 超过四层，层次序号应运用下列数字标识：一级标题（第一层）：一、二、三、二级标题（其次层）：（一）（二）（三）三级标题（第三层）：1.、2、3 四级标题（第四层）：（1）（2）（3）5.题目一般在一行内写完。假如论文题目带有副标题的，应当写明副标题，副标题

33、写在标题的下一行，一般也要在一行内写完。6.正文的写作要求（a ）对正文内容的要求。要求文章观点正确，论点明确，论据充分；文章既要有理论分析，又要结合当前经济生活中的实际；文章结构要清楚明白，内容支配得当；对理论论述的深度把握恰当；有自己的见解和观点，不能整投地或大量引用参考文献的内容和观点。（b）正文的字数不少于3000字。（c）文章的每一部分用“一”、“二”等表示，每一部分的标题采纳黑体四号字。（d）正文须要用宋体小四号字a4纸打印成文，每页28行，每行33个字。需提交论文一式两份。7.参考文献的要求（a）学生应当在论文的正文后面列示本论文写作过程中查阅和利用的主要参考文献。（b）列示的参

34、考文献必需真实、牢靠，有明确的来源依据。（c）列示参考文献时应当写明文献资料的名称、作者和资料来源。8.实习报告或毕业论文必需提交电子版给指导。六、毕业论文答辩论文答辩由系详细组织，并成立答辩小组详细负责。答辩程序如下：1.确定答辩名单。名单产生有以下几种形式：a、学生申请；b、指导老师确定（每个指导老师至少举荐一名学生参与公开答辩）；c、建议成果为优等。2.答辩的学生在10-16分钟内向答辩小组进行自述。3.答辩小组成员向学生提问。4.学生回答提问。5.答辩小组成员评议答辩成果。七、成果评定1.学生实习成果应综合体现学生在整个实习过程中的表现和所取得的成效。实习成果由实习纪律、实习看法、业务

35、实力和任务完成状况等项目构成。毕业实习成果评定应参考实习单位对该实习生的实习鉴定、学生上交的实习笔记、实习报告和指导老师的检查状况来确定。2.毕业论文成果：70%。毕业环节结束后，依据学生在整个毕业论文工作阶段的表现及完成的论文质量40%、答辩状况30%，按结构进行评分。毕业实习安排 篇7得益于xx市规划管理局对人才培育的大力重视，我有幸参与了城市规划培训班。二十天的.脱产培训学习，已经结束，整理笔记、盘点收获、几多感悟在心头：(一)收获学问，转变思维就自身而言，以我本科所学的法律专业，来搞规划可谓是专业不对口。进入这个行业后我慢慢的感觉真是力不从心。虽然在工作中边实践，边学习，可始终没有系统

36、的学习过专业理论学问，而城乡规划这是个困难的学科体系，它涉及了多个学科的综合学问。只有实践和单一学科的理论虽然能够应付一般的工作要求，却很难达到一个高度，因为专业学问是一个基底，没有基础，难为大厦。现代的普遍教化方式是，首先系统地学习专业学问，然后付诸实践，运用学到的学问更好地指导实践。这种教化方式明显在实践中可以提高效率，可它的缺点就在于有时受到专业学问的束缚，可能不能很敏捷地运用到实践中。而我们这次参与培训的学员恰恰相反，我们没有系统的学习过城市规划专业的学问，只是在实践中学习，实践中驾驭工作的技能与方法。通过这次培训，我学习了城镇公共建筑设计、城镇景观设计、住宅建筑设计、测量学、规划原理

37、等理论基础，再我结合自身的实际状况，总结出自己的优缺点，以积累的工作阅历来更好地理解专业的学问。在将来的工作中我想通过实践更好的巩固所学学问，让两者相互渗透，更好地提升工作效果。城市规划是一个困难的体系，光靠阅历或是理论都是不能够走下去的。只有把理论和实践很好地结合起来，才最为正确。古人说读万卷书，行万里路。这两者在现实中都是不行或缺的。(二)体会刻苦，感受奉献这次培训学习的同学们克服了工作、学习、生活等多方面的困难，可谓是“抛家舍业”。二十天的时间看似漫长，其实是将正常几年的课程压缩在这二十天完成，其压力之大可想而知。常常是完成一天的课程，放学后已经是身心乏累。回到宿舍后依旧要完成作业到深夜

38、。可同学们都很珍惜这次难得的进修机会，勤奋学习、刻苦钻研。而给我们上课的老师们更是殚精竭虑，诲人不倦。为了我们能在有限的时间内能够学到更多的学问，常常是利用课间休息时间跟我们交谈阅历、辅导课程，这种敬业奉献的精神更激励我们奋进。我们邢台市规划局组织的这次培训，同学们的学习精神受到院领导的一样好评，特殊是在邢台市规划局副局长王计根也始终陪伴我们学习。(三)扩大视野，拓展思路 这次培训是在河北农业高校城乡建设学院进行的，给我们授课的大都是探讨城市规划学问多年的教授、副教授，除了学习专业理论学问，通过多种形式授课使我们了解了相关技术领域的动态，更新观念，扩大视野，拓展技术创新思路，在肯定程度上起到了

39、提升学员们研发和科技创新实力的作用。(四)加强沟通，收获友情参与培训的30多名学员来自不同县市的城乡规划局各个科室，大家所处的岗位不同，从事工作的内容各异，其中不乏各个单位领导，真可谓 “群英荟萃”。课堂上常常是由老师讲授转到学员和老师间的“学术沟通”。不同的思想，不同的方式给了我很大的触动和启发，让我受益匪浅。虽然大家的经验不同，但都赤诚相待，力将自己最热忱、最精彩的一面呈现给大家。同学之间、师生之间由生疏到相识、到相知、到密切无间的同学和良师益友。学习与生活中大家相互帮助，一次次的团队活动大家拼搏进取，勇夺成功，无不体现我们是一个团结奋进的团队。收获学问的同时，我们也收获了友情。学问虽然难

40、得，友情更为珍贵。时间如梭，培训的时间不多。在以后的时间里，我们肯定会坚持学习不放松。只有不断深化学习，以专业学问为主，以相关学问为辅，不断完善提升自己的素养水平，我们才能触类旁通，深化对象的本质，我们工作思路才会清楚有方向，才能找准工作的切入点，达到事倍功半的效果。虽然培训的学习是辛苦的，但是回味其中的过程是欢乐的;虽然培训的时间是短暂的，但是带给我们的启发是巨大的。感谢邢台市规划局为我们供应了珍贵学习机会，感谢单位领导、同事和家人赐予我们的理解支持，感谢河北农业高校城乡建设学院老师们赐予我们的谆谆训诲思想在我们的头脑中，工作在我们的手中。我们追求卓越，拒绝平凡。坐而言，不如起而行! 路虽远

41、，行则将至;事虽难，做则必成。让我们播种希望，收获胜利;接着披荆斩棘，扬帆远航。毕业实习安排 篇8一、实习目的（一）通过实习驾驭幼儿园教化工作的基本内容和特点。通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成敬重幼儿、酷爱幼儿、关切幼儿、理解幼儿的教化观念，并能全身心投入幼儿教化工作。（二）将所学的理论学问和技能运用于实践，学会组织教学内容和组织幼儿园的综合教化活动；学会创设相宜的教化环境；学会与家长沟通；能够独立带班；领悟老师要成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者的真正意义。二、实习任务（一）实习幼儿老师的全部工作，熟识幼儿老师工作的性质和职责；驾驭幼儿园常规教学内容；初步学会独立组织幼儿园综合教化活动及组

42、织幼儿嬉戏活动的方法；熟识幼儿园家长工作并能与家进步行良好的沟通。（二）能够独立带班，并能较好的完成指导老师布置的全部教学活动。三、实习要求（一）实习生在指定的教学班里，要在指导老师指导下独立组织幼儿教化教学活动。（二）实习生应主动主动参加所在幼儿班的区角布置和环境创设，能够利用各种材料制作玩教具。（三）实习期间，实习生要进行幼儿教化教学、管理方面的专题探讨，搜集毕业论文的相关材料，实习结束后，要提交实习日记4篇、视察记录4篇，并撰写毕业论文。四、实习组织领导（一）实习工作由沈阳师范高校职业技术学院学前教化系组织领导，领队老师详细组织管理。（二）领队老师要主动协作幼儿园对实习生进行思想教化、组

43、织管理、业务指导，组织学生观摩教学活动并组织学生进行教学评价。（三）实习生队长要主动与幼儿园指导老师沟通状况，主动协作，负责上传下达的联络工作。实习生若有缺席，迟到及出现教化教学事故时要向领队老师汇报，帮助领队老师搞好实习工作。（四）教化实习以2人为一个实习小组，也可根据幼儿园的实际状况调整。（五）实习成果由幼儿园指导老师评定。五、实习生实习成果评定标准：优：工作主动主动，仔细负责，酷爱孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则，能理论联系实际，工作内容和方法符合幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要（试行）精神。组织和管理幼儿一日活动的实力强，有肯定创建性，工作效果突出，实习日记和实习专题总结

44、有较高的理论水平，并能仔细做好视察记录。良：工作主动，仔细负责，酷爱孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则，工作内容和方法基本符合幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要（试行）精神，工作效果好，对幼儿一日生活的管理实力较强，能按时完成实习日记、视察记录和实习专题总结。及格：工作较仔细，能关切孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则，基本能独立地组织幼儿一日活动。但工作内容和方法尚存在不足之处，工作效果一般。不能刚好提交实习日记和视察记录。不及格：工作不仔细负责，有体罚和变相体罚幼儿的行为，违反幼儿园规章制度和实习生守则，不能独立地组织幼儿一日活动。六、优秀实习小组、优秀实习生评比优秀实习

45、生名额为20（照实习生表现特殊突出时，可由幼儿园酌情确定），优秀实习生的实习成果必需是优才有资格参与优秀实习生的评比，优秀实习生由幼儿园领导和指导老师评比。实习期间实习生旷工1次（半天）实习成果视为不及格，请假累计达实习时间五分之一者，也视为不及格。迟到1次成果不能得优，迟到2次不能得良，迟到4次视为不及格。七、实习地点及日程支配1地点：2时间：20xx年10月24日11月18日。3日程：10月24日早8点实习生进入实习园，详细事宜由实习园统一支配。营口市经济技术学校20xx年10月附件：实 习 生 守 则一、 明的确习目的，了解实习安排及有关规定，仔细完成各项实习任务。二、 严格执行实习的一切规定，遵守实习园的一切规章制度，听从领导、敬重指导老师和实习园的全体老师及工作人员，虚心接受老师的指导。三、 酷爱幼儿，公允地对待每一个幼儿。四、 衣着整齐，语言文明，行为检点，礼貌待人，不过分修饰，不戴戒指、耳