2022年有关班主任工作实习计划集合7篇.docx
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1、2022年有关班主任工作实习计划集合7篇有关班主任工作实习安排集合7篇时间过得真快,总在不经意间消逝,我们又将续写新的诗篇,绽开新的旅程,不妨坐下来好好写写安排吧。安排究竟怎么拟定才合适呢?下面是我为大家收集的班主任工作实习安排7篇,希望对大家有所帮助。班主任工作实习安排 篇1一、班主任实习工作目的:1、实习过程中熟识班主任的工作极其基本要求,学会依据学生特点制定班主任安排。并在原班主任的指导下将学校的教化安排落实到班级,使学校培育目标详细化、阶段化,以保证学生的健康成长。2、在班主任工作实习中,围绕“教书”“育人”两方面,努力提升学生的学习爱好,学习本领,并培育其探究创新精神;加强对学生进行
2、思想教化,如爱国主义教化、团体主义教化、礼貌行为习惯养成教化,帮忙学生构成团结向上的良好班风,有效提高学生的思想道德素养及个人素养。加强师生及同学之间的沟通,帮忙学生解决思想上、学习上及生活上的困难。二、班主任实习工作措施:1、了解班级基本情景及班主任工作情景。包括找班主任了解学生学习生活情景和班主任工作情景、开班会及班委会。详细资料如下:黎明中心校小学部二(1)班共学生23人,其中男生10人,女生13人,平均年龄8岁,该班学生均在学校住宿,家庭经济条件普遍较低。作为二年级的学生,该班学生在课余时间非常活跃,但由于小学生的心理成熟程度的限制使得部分学生在课堂上会有留意力不集中等现象。学生成果总
3、体在学校处于位置,学习热忱较为高涨。班委设有班长、学习委员、文艺委员、生活委员、劳动委员五个职务。班级会定期参加少先队活动,并在每周开一次班会。2、进行班级管理。详细资料如下:(1)做好班主任日常工作,如带领学生做好早操、早读,适当地实行文体活动,按期检查学生宿舍卫生,并重点关注学生平安问题。(2)与学生沟通,了解学生思想、学习情景,并对学生进行有针对性的个别教化。(3)利用班会时间带领学生学习小学生守则小学生日常行为规范,并让学生发表自我的感想。(4)每周召开班务会并依据班级情景召开主题班会,开展班级活动。(5)协同原任班主任处理班级事务3、在班主任工作的实习过程中不断进行自我总结,求的更大
4、的提高。详细支配:第一周:在见习周里快速了解学校的各种规章制度,并经过与指导老师以及其他任课老师的沟通,查看学籍登记表,学生姓名表,座位表,与学生闲聊等方式了解和熟识学生,驾驭班级学生情景其次周:帮助开展班主任工作并了解班级及学生中存在的一般问题。第三周:召开主题班会,组织学习小学生守则小学生日常行为规范,整顿班风,提高学习氛围。第四周:接着抓好学习与纪律。第五周:召开主题班会,以增加同学间的感情沟通为主。第六周:组织和指导学生做好期末的复习和考试。班主任工作实习安排 篇2毕业后始终找不到合适的工作,成天在家愁闷的呆着,最终实在是呆烦了,还是不得不出去找工作,这时候,我的同学帮我介绍了一份很不
5、错的工作,就是到学校当老师去。不过我不是师范类专业的毕业生,对老师这一行业没有任何的阅历,所以学校一时也不能正式的录用我,只让我当实习老师,看我的实习状况来确定我是否能够成为一名优秀合格的老师。这是对我的一次机会啊,我肯定会抓住的,我很快的打算好到学校上课了,我任教六(2)班的实习老师兼职见习班主任,这是我踏入教学生涯所带教的第一个班级,对我而言有着特别的意义,我要主动帮助莫老师共同管理班级各项事务,仔细学习,为以后的班主任工作积累阅历,为了能尽快提升自己,我在分析班级状况的基础上,列出了以下安排:一、班级基本概况六(2)班本学期有41名学生,其中男生22名,女生19名,23名本地学生,18名
6、外地学生。班里大部分学生上课能主动回答问题,有刻苦钻研精神,但班里学生成果两级分化,中间力气薄弱,差生多为男生,主要表现为小学基础太差,学习看法不主动。二、本学期工作措施1、组织学生主动参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成果。2、开展德育科研课题、个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总结,达到学生自主管理的目标。3、利用班会对学生进行思想教化,发挥学生的主观能动性,激励学生。4、组织学习小组,建立互帮互学的学习机制。5、定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,刚好疏导解决学生的问题。6、抓好班级每天的保洁工作,每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象,抓好自习课纪律,提
7、高学习效率。落实值日组长制度,责任到人。7、落实每月一次的黑板报宣扬工作。提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。8、定期开展学习活动,培育学生良好的学习看法和方法。9、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。10、通过组织班级活动培育学生的集体观念,增加班级凝合力。三、本学期工作重点1.大力指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力气,形成良好的班风、学风。加强后进生的教化转化工作,用“激励教化”、“胜利教化”等科学手段,引导、转化后进生。2.作为班主任,首先任务就是要尽快熟识学生,想方设法缩短与学生的距离,为学生排忧解难,让每一位学生都能欢乐成长。要引导学生做好从小学到
8、初中的转变,形成一个好的基础。3.班主任要擅长专心视察,发觉问题,刚好解决,擅长用一切方法来激励学生,力争做好每位学生的思想工作,使他们提高相识,不断上进。四、班级主题活动支配第一周:做好新学期准备,提出新学期要求。其次周:主题班会课告辞陋俗,走向健康与文明。第三周:加强劳动观念教化,搞好个人和集体卫生第四周:月考考试,考试得失谈:学习阅历沟通。一月纪律、学习自评。第五周:做好“十一”放假期间学生平安工作。第六周:出好“老师节”专题板报。第7周:“科技节”活动。第八周:自省:我为六(2)班做了什么?复习迎考。第九周:期中考试。第十周:期中考试。考试得失谈:学习阅历沟通。第十一周:主题班会:推广
9、一般话。第十二周:主题班会:我为班级争光彩第十三周:主题班会:“成果跟踪表” 与我的目标。第十四周:主题班会:优秀青少年的十个好习惯。第十五周:主题班会:我的将来,我确定第十六周:主题班会:法制教化活动。第十7周:期末复习动员。(全班学生“考试承诺”签名)第十八周:期末考试。第十九周:期末评奖:学生考评、评优等活动。以上安排争取落到实处,若有不妥之处,争取在实践中渐渐完善。因为我没有任何的阅历,可能出现错误,我也只有在不停的实践中渐渐的改正自己了,什么事物都要有一个渐渐了解的过程,我信任我会渐渐适应我的新岗位的。经过这些天的当实习老师的过程,我发觉我已经渐渐的爱上了老师这个职业,我会在以后的工
10、作中接着努力的,惋惜我不是师范类专业毕业的,有一些先天的缺憾。不过无论如何,我都会做好的,我信任哪一天的到来快了,我的老师生涯正在路上!班主任工作实习安排 篇3本学期我在6(3)班担当见习班主任,帮助班主任陈老师共同管理班级各项事务。根据学校本学期的班主任工作安排,我自己也列出了一份安排。一、班级基本状况:6(3)班本学期全班有男生23人,女生25人,共48人。全班全部学生均为借读生,且绝大部分来自原志华学校。学生的学习基础、生活习惯、行为规范等方面都存在肯定的不足。二、本学期工作重点:1、大力指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力气,形成良好的班风、学风。加强后进生的教化转化工作,用“激励教
11、化”、“胜利教化”等科学手段,引导、转化后进生。2、组织学生进行平安、卫生、纪律、法制、志向及爱国主义、集体主义等思想教化;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“校纪”,切实落实中学生守则和中学生日常行为规范实施细则。3、严格实施德育,制定值日生支配、班干部值日支配等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会,丰富学生业余生活。三、实行的详细措施:1、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等。2、对学生仔细负责,常常深化班级,严格课上、课间的纪律要求,细致检查班级和寝室的卫生,勤看、勤管,重视学生的思想工作。对于个别学习不主动或学习不用心的学生,刚好找学生谈心,刚好发觉
12、问题、刚好解决问题。3、加强后进生的转化工作和管理:面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关切、爱惜学生的角度动身,了解关切学生。多与学生和家长沟通刚好了解学生的心理改变,驾驭他们成长道路上的发展状况,争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。4、培育学生良好的学习习惯和生活习惯良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。同时也要加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任常常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特殊是它的作用和意义,并要逐步培育学生正确的学习方法,课前预习,仔细上课,课后刚好复习,反复复习,适当练习。要反复
13、布置,了解后再实行措施订正,直到这个学习习性养成,还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。织爱好小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,提高其集体自食其力的实力,同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的实力也上一个新台阶。5、对于个别学习看法不端正的学生,与家长刚好联系,要注意班主任与家长的沟通,注意学校教化与家庭教化的结合。重视与家长的沟通,坦诚相待,才能使学校和家长对学生的教化有一样的要求和看法,只有常常与家长沟通沟通,针对学生学习、生活中存在的问题,同家长达成共识,才能充分调动家长的主动性,协作学校教化好孩子6、刚好了解学情:精确把握学生对学问的驾驭,因材施教,在重点难
14、点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升7、培育班级干部:刚好召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。尤其是班级的示范员,更要要求他们刚好帮助班干部作好班级的日常管理工作。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,同心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创建机会,熬炼和培育他们的实力。8、家教结合:常常保持与否学生家长联系,使学校教化和家庭教化有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头、促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。9、重视文体工作:教化学生上好全部学校开设
15、的课程,主动参与体育熬炼,主动参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的主动参加,培育学生的参加意识。10、抓好团队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校,结合实际搞好各项活动。班主任工作实习安排 篇4初一年级是学生从小学生向初中生身份转变的一个重要阶段,学生对初中学习、生活等方面的适应实力各有差异,尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增,从而对初中学习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的才智潜能,培育所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定实习期间(
16、八周)的工作安排如下:一、班级状况分析:班主任工作实习班级初一(13)班的各方面状况来看,本班总体还是不错的。全班共有77位同学,班风主动健康,学生主动团结,班干部的工作实力较强,责任心较强,能帮助班主任处理班级大小事情,同学听从班干部管理,卫生工作做得较好,大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯和生活习惯;作业存在完不成等现象,作业上交时间比还是比较准时,早读课和课间操各同学都遵守纪律,早上和下午短暂都还没有出现过迟到和早退的现象;平常上课期间查堂时都没有发觉有谁特殊不遵守课堂纪律的行为,本学期应进一步培育学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好
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