2022年教研组工作计划(集锦15篇).docx

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1、2022年教研组工作计划(集锦15篇)教研组工作安排(集锦15篇)时间过得太快，让人猝不及防，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份安排。信任大家又在为写安排犯愁了？以下是我整理的教研组工作安排，仅供参考，欢迎大家阅读。教研组工作安排1教学质量是学校的生命线，是立校之本，它关系到千家万户，是家长和社会普遍关注的问题，教学质量的好坏，干脆关系到我校的办学效益。教研组工作开展的如何，将干脆影响本组全体老师的思想、业务素养和本学科的教学质量。为把本教研组建设成一支强有力的队伍，依据学校的有关规定，并结合本组的实际，特制定本学期的教研组工作安排。1、各备课组由备课组长负责接着实行集体备课制，切

2、实做好备课过程中的各环节：即说课，编写教案；议课，精改教案；温课，优化教学；省课，反思教学。充分发挥教研组、备课组的集体才智，同时注意发挥每位老师各自的教学特色和风格，备课组长要把好本组的教学质量关，每位老师都要明确树立集体质量意识。接着落实青年老师“新能挂钩”、“以能带新”的结对子制度。2、加强教研组的管理，狠抓组风建设，教研组长常常深化备课组，了解、检查本组的教学工作状况，每月对各老师的备课、听课状况检查一次，以便刚好发觉问题、解决问题。3、充分利用每周五的教研活动日，发动老师主动参与听课活动，集思广益，对校级开设的公开课、示范课等要求无课的老师一律参与。争取各备课组开设两堂组内公开课，向

3、学校推出一堂校级公开课。4、初一、初二年级要抓好基础教学，要面对全体，抓两头带中间，特殊要重视做好后进生的补差工作；初三年级面临着升学考试，备课组老师要同心协力，仔细做好复习工作，其他老师也要关注毕业班级的教学，献技献策，争取在中考中取得优异成果。5、每周五仔细组织老师理论学习，提高本组老师的理论素养，召开中考探讨会，探讨中考试题的特征，预料出题方向。激励老师主动参与现代化教学培训，提高现代化教学工具的运用实力，争取在各类课件竞赛、基本功竞赛中有部分老师获奖。6、要求各老师依据自身专长，加强学习，努力实践，擅长总结，主动参加科研，提高科研实力。7、各备课组搞好自编资料的积累和整理，做到分工协作

4、，共同收益，逐步完善本组的教学资料库。教研组工作安排2一指导思想：仔细学习纲要和指南精神，以争创先进教研组为动力，本着以孩子发展为主体的思想，在组内开展个别化教化与思维品质见长的园本特色的探讨，使组员主动参加二期课改实践探讨，使组内形成良好的探讨氛围。二工作重点：1加强学习纲要，探讨和领悟纲要精神，并依据小小班的年龄特点，使个别化教化能落到每个孩子身上。2进行和探讨“如何做好孩子活动过程的视察记录”，真正做到促进孩子的发展，并有效地指导老师更好地开展个别化教化活动。3开展主题活动的探讨和实践，通过孩子与环境的互动，与同伴的互动，使孩子快乐、开口、开窍，开心地嬉戏。4做好孩子“托幼过渡期”的连接

5、，让孩子顺当地进入小班。5做好家长工作，让家长放心、满足，并能参加和支持我们共同做好孩子的教化工作。三分月工作重点：2、3月月工作重点元宵亲子活动开学稳定心情工作探讨如何指定班级安排探讨个案的拟写参加研训一体的实践活动反馈与调整孩子的稳定工作比较顺当。重点在制定班级安排和个案的写法上进行了较为具体的探讨，通过学习，在实践中进一步完善。参与了研训活动，着重探讨视察。4月月工作重点班级间沟通班级环境的探讨近距离的出游发放孩子个案（接待家长） 参加研训一体的探讨反馈与调整个案的发放较受家长的欢迎，家长能仔细写好反馈。班级间进行了视察记录的沟通，进一步明确视察记录的目的性。调整：依据非典疫情探讨结合活

6、动加强对孩子的卫生习惯的培育。5月月工作重点托幼过渡期的环境变动参与哥哥姐姐的嬉戏活动迎六一活动参加研训一体的探讨反馈与调整过渡期环境调整孩子适应较好，接着探讨对孩子的视察记录，注意探讨在小群体活动中对个体的视察和指导。对“六一”等集体活动进行调整，在班级中通过各种途径激发孩子做哥哥姐姐的情感。6月月工作重点开放家长活动（形式再议）资料归档参加研训一体的探讨暑期班教研组工作安排3一、指导思想：这个学期接着以学习新课程标准为载体，以促进课堂教学为抓手，深化挖掘教材中的德育等教化因素，切实的在课堂中提高学生的学习爱好，培育学生粗浅的综合艺术素养，使学生的艺术潜能得到进一步的发挥。二、教研组的重点工

7、作及措施：1、加强教研组的学习力度，使活动落到实处，主动参与区里组织的各项培训活动，特殊是四年级的新教材的解读工作，仔细完成培训作业。加强备课的力度，仔细分析教材的难点和重点，教研组每月精备课一篇。2、针对教学中的得与失客观深化的分析缘由，不断的总结阅历，每月完成一篇有质量的教学反思。3、“舞蹈”拓展课的教材进一步完善和充溢内容，拟邀请少年宫的专家老师来校指导，使教材内容更符合学生的特点。4、以科研课题为切入口，促进组内老师科研实力的提高，接着学习关于如何开展科研的辅导文章，每人找寻一篇，在组内学习时沟通。本学期自拟课题，初步完成一篇较有质量的艺术论文，并不断的修改提高，为参与区组织的艺术论文

8、竞赛做打算。5、以培育学生艺术素养为目标，营造校内的艺术氛围主动参与这学期取举办的各种艺术竞赛活动，为学生搭建展示的平台。6、舞蹈团招收新的团员，不断的充溢新生力气，同时也为明年的舞蹈节做打算。7、组织好艺术爱好小组的工作，每位指导老师仔细写好活动安排，保证艺术爱好小组的活动质量。详细工作支配：九月份：1、仔细做好开学的各项打算工作，即备课和专用室的卫生工作2、教研组活动精备课一篇（一年级）3、写好一篇有质量的教学反思十月份：1、教研组活动时仔细学习一篇有关科研问题的文章2、舞蹈团招收新的队员3、教研组精备课一篇（二年级）4、完成一篇有质量的教学反思5、舞蹈教材内容的充溢和修改十一月份：1、仔

9、细背课，教研组精备课一篇（三年级）2、接着完成一篇有质量的教学反思3、拟邀请区少年宫的老师来校做编写舞蹈教材的辅导4、教研组和大队部一起开展一次关于艺术教化小报的评比活动十二月份：1、教研组精备课二篇（四、五年级）2、接着完成一篇有质量的教学反思3、接着学习有关撰写论文的文章，自选课题进行论文的撰写，组内沟通提纲和设想4、舞蹈教材接着修改充溢一月份：1、做好学期结束的测试工作2、完成教研组的总结3、完成一篇有质量的教学反思4、完成艺术论文的撰写教研组工作安排4一、指导思想本学期，三年级数学教研将接着以课程改革精神和素养教化思想为指导，坚持贯彻学校新学期工作部署精神，坚持“生活教化”的办学理念和

10、科学发展观，抓住生活化数学教学改革的主题，努力追求课堂教学的生活性、实效性、趣味性，落实教学过程，追求教学质量，注意课堂的活力。结合学校工作重点及继教中心教学、科研，以课堂为中心，重构教与学的常规，深化探讨生活化课堂教学的“六个特质”，努力提高师生学习生活质量。二、反思工作通过反思与总结，以及学校领导的帮助，我对上学期工作中还存在的一些不足进行了梳理：1.在教学与教化、科研与教研的整合方面作得不够。2.主动总结和反思自己的教学阅历方面的意识不够强。3.，缺乏学习意识和团队意识。 4.课堂常规不太扎实。三、工作思路及目标1.仔细学习并贯彻学校新学期工作思路和各线条工作要点，深刻理解学校文化及生活

11、教化内涵，促进生活教化的实践与探究。2.再读“课标”，接着深化钻研新教材，关注学生学习与生活的有机结合，力求以高质量和务实、创新的课堂教学促进教学质量的提升。3.充共享受成果的喜悦和资源的共享。注意教研的横向和纵向合作和探讨，建设可持续发展。四、本学期主要工作任务及内容（一）落实日常教学环节，提高课堂教学效益1、仔细备课（1）备课时老师要仔细钻研教材，驾驭教材，精确把握新教材，同时在备课是好要留意在领悟编者意图的基础上创建性的运用教材，用活教材，在进行数学事实、数学概念等显性学问教学的同时，留意隐性的数学课程内容（如数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理实力等）的渗透，使数学教学真正

12、落脚于学生的可持续发展上。（2）分课时制定具体目标和分课时备课，结合学情，较具体地预设师生课堂活动，把课堂作为提高教学质量的主渠道。（3）常进行集体备课，对经典、重点课进行集体探讨，同心协力设计出具有生活味的学科教学活动。2、做好常规，确保教学的高质高量。仔细学习老师职业生活指南教学常规部分，把学生的学习习惯养成当作重点工作来抓。加强阅历沟通作好课堂组织、作业、考试测评等常规工作。3、加强沟通，形成学习型老师4、加强对学困生的辅导工作。学困生转化是教研组不容忽视的问题。本学期初开展学困生状况分析，对学困生的状况进行细致的分析和排查，仔细制定转化措施和安排，因材施教，做到有针对性、时间落实、目标

13、落实、人员落实、过程落实。建立学生个人档案，转化记录留意跟踪视察，注意实际转化效果。努力转化学困生，争取将优生率和及格率再提高一个台阶。教研组工作安排5一、现状分析大班教研组有两个平行班的老师组成，现有老师4名，都是从中班干脆升入大班。在没有人员调动的状况下，我们在相互合作上都有了肯定的默契。上学期我们按安排完成了各项教学任务，幼儿在各方面都得到了较好的培育，老师们的教学水平也有了不同程度的提高。随着社会的发展，对幼儿老师的要求也越来越高。明显老师再固守原有学问已远远不能满意当前素养教化的要求，我们应加强学习，刚好转变观念，以先进的教化理念武装教化头脑，以科学的教化方式组织学习，以饱满的教化热

14、忱对待孩子。二、教研目标1加强教学探讨，努力找寻教材与园本课程的结合点。2对老师进行多方位培育，加强本组老师的教化教学基本功的培训与提高，不断提高水平。3围绕大班教学重点，通过各种形式和内容的活动，培育幼儿良好的学习和常规习惯，提高任务意识和责随意识，为走进小学奠定基础。三、详细措施1多翻阅一些早期教化类杂志，充分利用网络资源，不断汲取新信息，加强对园本课程的探讨。2充分发挥集体备课的作用，努力提高老师自身的素养，促进老师间的互研互学，强化教研教改的意识，激励老师勤于探究、着力创新，争取在教学改革的领域中呈现出百花齐放、百家争鸣的大好局面。3适时开展各种评比活动，如心得评比、环境创设评比、区域

15、活动评比、基本功评比等，激发老师教化热忱，努力营造园内良好的教化氛围。4做好课程的前审议和后审议工作，克服课程实施的随意性。5为了立足课堂教学探讨，提高教学有效性，主动参与园内评优课活动，促进老师间的互研互学，强化教研教改的意识，在大家畅所欲言、共同探讨中寻求最佳的教化途径，从而使大家有一个相互学习的机会。6开展班级沟通活动，要求老师仔细制定好各类安排并进行沟通，帮助教师开拓思路，多创新、多思索，提高老师保教工作水平。7做好幼小连接工作，与家进步行沟通沟通，向家长宣扬幼小连接学问，适时相宜地为幼儿创设环境，给幼儿大胆表述自己内心的想法的机会，为他们入小学做好良好的打算。本学期，我们大班组将接着

16、仔细落实，围绕园内教化教学安排，不断提升本班组老师的教化理念及课堂驾驭实力，为开展园本教研打下深化而扎实地基础，以优质的服务得到社会与家长的认可。教研组工作安排6一、研训指导思想我校数学教研组将依据区老师发展中心和学校的整体工作支配，在学校政教处工作安排的指导下，以“轻负担高质量”主题，以“学本课堂”建设为重点，做好“一师一优课”和“新常规新设计”举荐工作，深化常态课堂，仔细搞好教学探讨、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进老师、学生共同发展。二、教研组成员分析目前我们数学低段教研组有24个教学班，有6位年轻的数学老师，是一支充溢活力的队伍，老师们工作热忱高、主动主动、学习氛围浓。三

17、、研训目标和研训重点1通过专家引领、青蓝老师师徒结对、自我反思、同伴互助等形式，在组内扎实、有效、长久地开展教研活动，重点引导老师做好“学习目标”、“学习任务”、“学习检测”等关键备课活动，进一步助推学本课堂行动。加强课程开发与建设，主动探究小学数学拓展课探讨，深化课堂变革试验。2.加强骨干队伍建设，促进老师专业发展。加强落实温州市小学数学教学常规，开展“新常规新设计新作业”专题培训，接着激励老师创新教学设计，完善资源库，实现优秀教学设计资源共享。以“关键学习活动”、“关键任务”为抓手，优化备课、上课教学等常规建设，切实提高教学质量。3.依据数学课程标准，开展数学核心概念与核心实力的专题探讨，

18、以学科研修活动为契机，引导老师从实际状况和学生特点动身，明确学生数学学习应当达到的程度要求，指导老师精确把握教学的深度和广度，把学科核心实力和学业质量要求落实到日常教学中，从而提高学生数学素养。4.开展“小数学家”培育活动。开展丰富多彩的数学文化活动，提倡“做中学”，开展“数学益智嬉戏”活动，培育学生的数学爱好，提高学生整体素养。同时，加强培育学生的学习习惯。规范低年级学生课前打算、课堂回答、课堂倾听、合作学习等课堂学习习惯。四、主要内容和基本形式1 . 备课：要求老师备课时除了自我备课外，还要主动参与集体备课。教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作

19、业布置，教学后记等，教研组将定于期初、期中和期末三次对其进行教学检查。2上课：上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“课前预习、自主学习、合作探究”的学习方式，老师要做好课前打算工作。课中要明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意学习方式的多样化，并刚好反馈教学效果。3作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所限制，更要留意质的精要。批改要正确、刚好，字迹要端正，书写格式要规范。4辅导：接着做好提优补差工作。老师要定时间、定安排、定内容地组织好学习有困难的个别学生的

20、辅导工作，做到措施得力，效果显着，并做好作业批改记录的记载。5检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要留意运用口试和操作等方式，考查学生对数学学问的驾驭状况和数学实力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习看法、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培育学生学习数学的爱好。刚好进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。6听课：本学期各老师每学期参与听课总节数不少于15节，要边听边思，刚好评注。五、保障措施和预期效果扎实开展教研活动，努力提高教研效率。1.依据学校教学安排，制定切实有效的教研安排，落实教学

21、常规和教研组工作。2每次教研活动要求全体教研组成员准时参与，不无故缺席，并做好具体记录。3依据本校的实际状况，我们将采纳敏捷多样的教研活动方式，在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、阅历沟通与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。4结合我校申办的培训活动，组织全体老师共同仔细备课、磨课，以提升研讨课的质量，深化我校数学教研之风。5依据学校教学安排，支配好听课、评课活动。（每位老师一学期听课、评课达到15节以上）促使每位老师的教学理念和教学技能得到更新与提高。6组织本组老师参与校内外的教学教研活动和老师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活

22、动促进老师的反思，促进老师的专业成长。7、本着以“在借鉴中成长，在探究中提高，在发展中完善”的学习方针，老师要多问、多听、多看，写好记录及反思，学习他们先进的教学方法8、丰富数学活动。以年级为单位开展口算过关、思维对对碰等活动，创设良好的竞争氛围。六、行事历支配周次 日期 活动内容 活动地点 参与对象 区级 校级 区级/校级预备周 2.6-2.12小学数学学科“学本课堂”导学指南汇总（四下）2月12日（正月十六，周日）学生报到注册，始业教化第1周 2.13-2.192月13日（正月十七，周一）正式上课学科教研组长会议教研组长及备课组长第2周 2.20-2.26市小学教学常规管理指导看法学习培训

23、暨学科教研员学期工作会议第一次教研组活动永嘉县一年级老师第3周 2.27-3.5导学指南反馈修改发展中心部分老师第4周 3.6-3.12导学指南反馈修改其次次教研活动集体备课发展中心全体老师部分学生第5周 3.13-3.19区小学科教学新常规、深化课程改革专题调研第三次教研活动数学节启动商讨老师代表第6周 3.20-3.26区小学数学“学本课堂”研讨暨名师工作室活动永中一小第7周 3.27-4.24月2日至4日清明节放假相关老师第8周 4.3-4.9市小学生数学小课题、小论文评比区新居民学校六年级教学质量专题调研第四次教研活动上课、听课、评课待定第9周 4.10-4.16市第八届小学“课改领航

24、”现场会第五次教研组活动团队赛课（磨课、上课）经开区部分老师第10周 4.17-4.23区小学数学团队赛课（A组）待定第11周 4.24-4.30区小学科教学新常规、深化课程改革专题调研第六次教研组活动：行建论坛之读书沟通第12周 5.1-5.7区小学数学学科六年级复习研讨活动第七次教研活动数学闭幕式筹备会外国语小学老师代表第13周 5.8-5.14市小学小班化试点校巡礼活动第14周 5.15-5.21区小学数学学科24学时培训区一小等老师代表第15周 5.22-5.28区小学数学“学本课堂”导学指南开发组成员会议第16周 5.29-6.4区小学数学学科“新常规新设计”评比（下册）第八次教研组

25、活动数学“新常规?新设计”举荐第17周 6.5-6.11区小学数学课题组会议发展中心老师代表第18周 6.12-6.18区小学数学学科低段项目评价待定第19周 6.19-6.25温州市中心城区小学六年级教化质量综合测评市小学各学科“新常规新设计”评比（下册）第20周 6.26-7.2期末考试1.阅历沟通总结2.各教研组整理材料、优秀教研组评比第21周 7.3-7.97月4日中小学（幼儿园）起先放暑假教研组工作安排7一、工作目标1.通过教研活动，促进整体老师专业水平与实力的发展，使幼儿园的各项科研活动在教研的组织形式及其群体合作的团队优势支持下加以落实。2.每位老师都要主动撰写论文、案例、教化随

26、笔、案例分析并投稿。3.围绕“楠溪小镇”所开展的大课题三问将在幼儿园各班实施。幼儿自主嬉戏，做好常态教研活动，通过教化教学实践活动提升园本教研活动的实效性。分层次对老师进行培训，提高组织活动和教研实力。二、工作重点与措施（一）全面落实课程开发工作1.主动协作园大课题的申报工作，县级大课题三问课题立项，各段长带领成员合作，立项小课题，主动探讨。2.在主题教学背景下，围绕主题教学全面开展丰富多彩的区域嬉戏的同时，跟进落实“楠溪小镇”幼儿自主嬉戏的实施。3.本学期我们将进一步深化解读教材幼儿园完整儿童活动课程，在每月的中下旬，各年级段分组进行课程审议，依据实际状况制定下个月的月教学安排，确定每周的周

27、安排。（二）开展参加式教研活动1.热身嬉戏：以年级段为单位，每次由一位老师组织热身嬉戏，通过互动嬉戏的方式向大家展示玩法，做到人人参加。2.主题学习：每单周四中午进行参加式教研活动，围绕一日保教常规开展常态下的集体教学活动、区域活动、自主嬉戏和班级常规等方面专题研讨。本学期我们把重点放在STEAM教化项目设计与开发上，内容由组长和段长轮番组织。3.技能练兵：为了让老师能够走近幼儿的嬉戏，走近孩子的嬉戏世界，来看懂、读懂幼儿的嬉戏行为，本学期我们结合STEAM教化项目设计与开发校本研训课程，开展独创家、工程师、设计师的活动，由每个年级段的段长组织，然后每位老师参加进行集体创作和嬉戏。4.自主嬉戏

28、展示：每双周四中午进行集体备课，我组将主动发挥同伴互助作用，在组内按班级进行“幼儿自主嬉戏”展示活动。一方面是要促进老师间的互研互学，强化教研教改的意识，另一方面是激励老师勤于探究、着力创新。由1位主备老师从自己班级的自主嬉戏动身，提出现在的困惑和不足，每位教研组成员将自己的想法和建议呈现给主备老师，并听取和接受别人的建议。然后于下一个双周五上午做自主嬉戏展示，活动后大家畅所欲言，共同探讨，目的使大家从中寻求最佳教化途径。教研组工作安排8本学期中学政治学科组以接着推动学科核心素养下的课堂转型为重点，引导本组老师学习探讨新高考、新课程改革精神，加强老师队伍建设，接着强化课堂探讨，深化拓展其次课堂

29、活动。通过提高我校政治学科组的教学和教研水平，服务于学生发展，落实“守正出新，转型升级”的办学思路，为实现“省内领先、国内一流、业内知名”的学校发展目标而奋斗。本学期重点做好以下几个方面的工作：一、仔细落实学校各部门支配的各项工作1、加强老师师德师风教化工作，不断提升本组老师的专业素养。（1）依据学校要求，高度重视组内师德师风建设，仔细学习学校在新时期的劳动和管理规章制度，统一思想相识，杜绝思想消极、工作敷衍、活动不参与、课外有偿家教等不良教化行为，增加老师的责任观念和纪律规则意识。（2）加强业务学习。提倡本组老师自觉学习新高考、新课程改革的指导思想和基本要求，提升老师对新高考、新课改的理解，

30、结合我校的教学实际，探究新高考、新课程改革在本学科组教学中的顺当落实。依托学校各部门、省级培训单位，主动参加各项教化教学探讨、培训和竞赛活动。通过多方面的沟通和学习，增长老师的.见识，提升专业素养，在全省呈现本组老师的风采。2、围绕新高考、新课程改革，接着推动课题探讨，以教研促进课堂教学。接着提倡并支持本组老师申报省级课题，结合我校实际深化探讨新形势下的教化教学方式，引导学生自主学习、合作学习。3、接着探究并拓展形式多样的课外社会实践活动（其次课堂），丰富学生的学习生活，激发学生的爱好，在实践探究中培育学生的创新意识和实力。本学期以规范提升“模拟政协”活动为重点，由刘春兰老师负责，高二、高一备

31、课组成员协作，充溢“模拟政协”成员，拓展并规范活动内容，在参与省内相关活动取得好成果的基础上，力争组织学生出省展示并学习。高一、高二年级备课组结合学生实际探究相应的拓展活动，如接着完善走进社区、了解社区活动、规范“模拟联合国”活动、组织学生开展海南本土文化调查探讨展示活动等。二、落实常规，优化课堂，提高教化教学效益。1、加强集体备课，聚焦课堂教学。（1）各备课组要切实落实好集体备课工作，明确集体备课时间，确立中心发言人，遵循备课流程，重点探讨教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计。（2）落实学校工作支配，以课堂教学为抓手，立足本学科组，以理论学习为辅、课堂教学实践为主的学科组内

32、部教研方式，打造“四种课型”，即优质课、示范课、汇报课和探讨课，落实“精、细、新、实、效”五字要求，突出“核心素养”。第一，依托高一、高二教学实践探讨，探究并打造适合我校学生实际的转型中学政治特色课堂。其次，加强学科组内部听课、评课探讨活动，在规范教学的基础上，提升课堂教学的有效性。2、拓展与沟通渠道，挖掘校外资源充溢提高本组成员学科素养，借助相关平台展示中青年老师风采，提升学校的省内影响。（1）接着利用好省直属中学中学政治学科工作室这个平台，保持与海中、国兴中学的联系。（2）加强与省教培院的联系，主动参加省厅相关部门举办的培训与竞赛活动。（3）拓展与海南师范高校马克思主义学院和海口市相关学校

33、的的沟通，利用海南师范高校等单位的资源，提升中青年老师专业素养。3、在推动本组全体提升自身专业素养的基础上，发挥骨干老师的引领作用，进一步做好年青老师的培育工作，逐步形成以骨干老师为引领和协助，年轻老师为主导教学师资配备组合，顺当完成新老交接。4、强化责随意识，提高教学质量。（1）激励老师尤其是青年老师养成学习与反思的习惯，增加探讨意识，以探讨者的眼光谛视、反思、分析、解决自己在教学实践中遇到的问题，把日常教学工作与教学探讨融为一体。常常进行专业切磋、协调与合作，相互学习，相互支持，共同共享教学阅历，提高教化教学水平。（2）在教学实践中将同等、敬重、激励、观赏、创新的课改观念带进课堂。课前多花

34、功夫探讨学生，课堂多创建机会引导学生主动思维，主动参加教学。多运用多媒体手段及学生喜闻乐见的教学手段增加吸引力。狠抓基础学问的落实，课后作业高质量地完成，提高学习成果。5、发挥集体才智，提前布局高一选科与合格考、高二走班教学和高三备考探讨工作，提升教学与复习质量。（1）高一年级以陈冬雪老师为主导，协调高一备课组成员，学习探讨新高考、新课程改革精神，不断改进教学方式，激发学生学习政治的爱好。依据省相关部门要求，结合我校实际状况，协调教学进度，在高一结束时顺当完成教学任务，达到学业水平考试的要求。（2）高二年级以刘小安老师为主导，协调高二备课组成员在完成5个政治教学班学生正常的教学的基础上，深化学

35、习探讨近期有关新高考国家和省内文件，利用各种渠道，刚好获得外部信息，领悟新高考导向与命题趋势，在夯实基础的同时，要对不同层次班级的学生分类指导，着手优生的挖掘与培育。（3）高三年级以朱美琦老师为主导，协调高三备课组成员深化探讨我省近几年年高考政治试题和评卷细则的特点，明确高考导向与试题改革的趋势。高三老师要结合自身教学体会，联系高考试题和考试说明的内容，分析探讨高考复习思路，做到复习具有针对性、目的性、实效性。高三老师要主动参与海南省、海口市的高三备考研讨会，刚好吸取外部信息，调整教学策略，提高教学和复习的实效性、针对性。细心组织复习内容，对现有资料，试卷要细心筛选，紧密结合新课程，避开重复和

36、无效劳动。对外部信息，要充分发挥群体力气，教研组内共同探讨、共同分析，为高三备考献计献策。总之，不管是否担当毕业班的教学工作，要求每一位老师都要关切高考的形势，弄清命题的基本原则、方法、热点、趋势以及应试策略，并渗透到平常的教学实践中。（4）3月初、4月中旬、5月初分别以高一选科与合格考、高二走班和高三备考为主题，召开全组会议，共同研讨，以集体才智助力高一教学、高二、高三复习备考。目前，我校中学政治教研组的成员构成比较合理，年轻老师快速成长，但也呈现老龄化的趋势。新时代下，新课改、新高考已进入我们的教学，须要我们更新观念、转变教学方式，不断学习与探究，用扎实的工作来弥补我们的不足之处，以适应新

37、形势下的工作要求。我们将在学校相关部门的关怀和帮助下，通过自己的努力，不断提升我校中学政治教研组的整体水平，以实现自己的价值和提上升中政治学科的生命力。教研组工作安排9指导思想：围绕学校重点工作，以课改的新理念提升美术教研组教学探讨与课堂教学的实力和水平。进一步团结协作，使美术组工作有新的发展。新学期起先了，这学期按上级有关部门的要求及学校的部署，美术教研组安排完成以下各项任务：工作要点：一、学习方面1、组织学习美术新课程标准，踏准美术教化教学的新步伐。2、组织观看课堂教学案例与分析的录像，学习和吸取新的教学理念和教学方法，进一步明确课堂美术教学的方向。3、上网收集有关文章、资料，组织在教研组

38、进行简洁学习。4、三位老师采纳集体沟通、交叉沟通的方法，不断学习和摸索现代教化技术，提高为教学服务的实力。5、主动参与各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”。二、教学方面1、仔细完成常规教学工作，遵守学校的各项教学管理规定按时上课。努力实施美术新课标、新理念要求下的美术新课教学，在此期间不断组织深化地学习、探讨新课标，钻研新教材，探究新方法，更新教化观念，树立创新意。教研组内共同探讨、分析每位老师在教学上的优势与弱势，更加有的放矢的改进课堂教学，求真务实。2、加强美术课课堂教学的案例探讨工作，使我校美术课教学渐渐步入适应新课改要求的科学轨道。3、教研活动常规化，每两周开展一次，确保质量、扎实

39、有效。在保证新课改的研讨富有成效的基础上，常常组织对教学设计的研讨，不断使现代化信息技术与本学科教学更科学、有效地整合。提高“随堂课”质量，三位老师利用交叉沟通的方法和课间休息时间沟通各年级教学之后的感受与阅历，提升整个美术学科的教学质量，注意教案的设计与改进。5、常常组织听课、评课，沟通教学体会。组织老师本学期内开展12次探讨课，多和外校的老师沟通学习，提高自己的业务水平。6、仔细策划、创编每一次的艺术活动。三、其他工作1、努力扎扎实实开展美术爱好小组活动，到达预期的目标。做好辅导工作，使艺术特长生的水平更上一个台阶。培育尖子，提升爱好。辅导学生参与各项竞赛，力争佳绩，呈现风采。2、结合学校

40、各项活动，发挥美术组宣扬、美化的作用。3、教研组自我建设和积累工作。教研组工作安排10一、指导思想：全面实行上级各部门的学校体育及音乐、美术等学科工作的指导性看法和要求，主动协作各部门开展工作。本学期以体育课题如何激发学生课堂学习爱好的课堂教学实践，美术课题美术教学中指导合作使分组学习更有效，音乐课题无伴奏合唱在音乐课中的应用，并努力开展好“创设情境实力、指导学生开展自主、合作、探究学习的实力”两个专题的探究，在学校“抓基础、展特性、求创新、育英才”的办学理念下，凸显“全面发展、人文见长”的育人特色，促进学校更好更快地发展，通过教研活动不断革新教学理念，不断提高本组老师的理论水平和业务素养。二

41、、重点工作：1、仔细学习初中新课程标准，驾驭其性质和基本理念，明确本课程的总目标。2、全面执行音、体、美学科教学基本规范化要求。3、加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。4、加强组内公开课、展示课，青年老师基本功等研讨活动及传帮带工作。5、仔细组织课间操和眼保健操工作，加强对两操的管理。6、仔细在教学实践中进行“创设课堂情境”的探讨和实践。7、组织学生主动参与局、总局、省级组织的各类竞赛和竞赛。8、结合九年级体育考试改革要求，做好九年级体育中考全年和学期训练工作。9、整合的教学资源，拓展我校传统体育项目。探究丰富多彩、科学平安的文体课活动模式。10、组织和开展各类文体活动竞赛。11、针对学

42、生爱好爱好加强老师间的听课，每月听课不少于四节；加强沟通，相互学习，相互促进，对存在的教学问题有针对性地提出改进的措施。在相互的课堂教学观摩沟通使教学水平得到提高。三、详细工作：八月制定教学安排、课外活动安排，仔细进行教学设计、进行集体备课、做好开学打算工作及日常工作。九月1、进行仔细打算，参与帮助学校组织的兵乓球赛。2、为迎接学生田径运动会，体育进行对学生进行辅导、训练。3、组织本校文艺汇演。十月1、组织学生班级篮球赛。2、组织学生书法绘画大赛。十一月1、组织学生足球竞赛。2、撰写老师专业成长总结，打算上交课题材料、及各种笔记，组织业务、理论学习。十二月音体美教学工作总结。教研组工作安排11

43、我组的全体老师整体素养高，教学基本功扎实，有较强的驾驭教材的实力。为了更好地发挥每一位老师的潜力，特制定本期工作安排：一、指导思想：1、常规为本，求真务实，开拓进取。2、加强业务学习，提高自身业务水平，努力将理化生组建设成为一只具有现代教化教学理论的高素养队伍。二、工作重点：团结协作，充分发挥个体的优势；增加教研组、备课组教研活动的实效性；逐步熟识和应用现代教化技术；注意教化教学理论的沟通和传播。三、详细措施：1、增加教研组的民办法识，发挥备课组的作用，以教务处工作安排为标准，保质保量完成学校教务处和市教学主管部门下达的任务。2、仔细组织教研活动，学习新的教学思想和教学理论，不断总结教学实践中

44、的阅历和教训，提高自己的思想、业务水平，适应新形势的须要。3、仔细组织学习新教材、新课程标准，主动开展研讨活动，明确新教材的编写思想、内容体系、教学目标，仔细探讨教材，把握教材特点和教学要求，按课程标准的各项要求，落实学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观等教学目标，为新教材取得最佳教学效益，培育适应将来社会发展的合格人才而努力探究。要把新教材的教学思想、教学体系、教学目标贯彻到日常教学活动中去，以适应新的教学改革，留意科学思想和方法的渗透，发展学生的特性和特长，培育学生的创新精神和实践实力。4、仔细搞好公开课教学活动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要落实并有记录。5、加强试验教学。本学期组织老师深化学习，提高自身的试验教学、试验操作和试验设计实力，提高试验教学的质量，培育学生动手实力，从而提高学生的学习主动性和创建性。6、加强教学阅历的积累，虚心学习其他先进学校的教学阅历，创建条件，有机会力争使全组老师多参与市、学区教研活动。7、加强全组老师驾驭现代教化技术的实力训练，在本学期内争取每一位老师上一堂多媒体公开课。详细支配：二月份三月份1、线上教学。四月份1、线上教学。2、教研组制定教研安排。3、任课老师制定教学安排，合理支配教学进度。五月份1、各科老师做好教学常规工作。2、开展教学研讨课备课、试讲、公开课