2022年政教处工作计划范文合集10篇.docx

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1、2022年政教处工作计划范文合集10篇政教处工作安排范文合集10篇时间过得真快，总在不经意间消逝，我们的工作又将迎来新的进步，是时候起先制定安排了。我们该怎么拟定安排呢？以下是我为大家整理的政教处工作安排10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。政教处工作安排 篇1一、指导思想坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和礼貌素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以爱国教化、平安教化、养成教化、法制教化、心理健康教化、环境教化等为重点，建立蓬勃向上、礼貌、和谐、有序的校内，不断增加我校德育工作的针对性和实效性，确保省级示范中学荣光。二、工作目标围绕一个中心“以服务教学为中心”；抓

2、住两个重点“加强学生的养成教化”、“加强校内常规管理”。三、工作措施（一）德育队伍建设化1、以师德建设推动学校德育工作。重点抓好老师群体的道德素养和人文素养，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教化，防止老师简洁粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。实行校长全面负责，分管副校长主抓，政教处、综治办组织实施，年级主任、班主任、团干部、心理健康老师、政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参加的学校德育工作网络。（1）加强政教处德育干部队伍建设和德育理论学习和德育探讨，创新性地开展德育工作，以提高工作有效性和针对性。（2）协作

3、团委加强团队、学生会干部队伍的建设，注意对学生干部的培育。（3）抓好年级委员会、班主任队伍建设。健全和完善三穗民高班主任工作绩效考核方案，坚持每月至少一次班主任例会制度，每周年级主任例会制度。（4）各班要加强班群众建设，尤其加强班级精细化管理，建立强有力的班干部队伍，并依据班级实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。（5）协作办公室加强心理健康教化，培育学生健全的人格。邀请专家为学生、家长、老师，特性是高三学生和家长作家庭教化报告会。（二）德育宣扬常常化1、依据中学生守则、中小学生日常行为规范、三穗民高学生在校一日常规、德育读本等，透过宣扬栏、橱窗、标语、黑板报等宣扬形式，开展养成教化、

4、爱国教化、平安教化、法制教化、心理健康教化、环境教化，丰富学生的学习生活，陶冶学生的道德情操，增加学生的社会职责感。2、注意学科渗透，提高育人效果。在各科教学安排和教案中详细体现德育资料，做到既教书又育人，真正体现“润物无声”的教化效果，创设“全员育人”的教化格局。3、发掘社会和家庭教化资源，提升教化特色。（1）充分发挥家长委员会的作用。倾听家长的看法和举荐，贯彻学校的教化要求；充分利用家长座谈会协作学校教化，构成教化合力。（2）挖掘社会教化资源，在上级主管部门允许状况下有安排的开展校外教化活动，让学生走进社会、融入社会，并在活动的参加、体验中提升素养。（三）德育活动专题化德育活动的开展，有利

5、于学生良好行为习惯的养成，我校接着有组织、有安排地开展专题化的主题活动，丰富学生的生活，展示学生的才华，培育学生的潜力，陶冶学生的情操。1、开展“行为规范养成教化月”活动。新学期伊始，为了严格学校管理，培育学生养成良好礼貌的行为习惯、生活习惯、学习习惯，进一步培育、提升学生的道德意识和高尚情操，建立礼貌健康、温馨和谐的完备校内，在全校范围内集中开展“行为规范养成、终身受益无穷”活动。2、开展法制平安宣扬教化。充分利用黑板报、宣扬栏、校内广播、师生集会等形式对师生进行法治平安学问教化。3、开展志向、心理健康教化活动。主要以人际关系心理教化、考试心理教化、青春期教化为突破口，让学生构成自我调整的限

6、制潜力，正确处理好男、女同学的间的交往。（四）德育常规精细化1、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作。2、接着推行“三值日”制度（行政值日、老师值日、学生值日），加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、礼貌礼貌习惯，做到在“严”上下工夫，在“细”上做文章，在“精”上求发展。3、加强常规管理和行为规范教化。4、坚持勤查勤访。全体班主任，要勤到班、勤家访、勤谈心。做到：学生的不良现象，透过谈心去解决；学生心情低落，透过谈心去激励；学生的突出问题，透过谈心去暖和；不做事后“消防员”。5、加强主题班会的开展。6、加强校内环境卫生整齐化。7、加强学生宿舍管理。建立、健全学生

7、宿舍管理制度。加强住宿生教化，培育住宿生良好的生活习惯。班主任专心参加宿舍管理。加强学生宿舍文化建设，打造“温馨寝室”“礼貌寝室”。（五）德育文化阵地化1、加强校内文化建设，做到净化、绿化、美化、教化化。2、实行第五届广播体操竞赛。3、实行第六届田径运动会。（六）平安工作职责化树立“平安无小事，职责重于泰山”理念，1、与八弓派出所建立平安教化网络；2、健全各项平安工作制度，做到有预案、有措施。3、健全护校队、应急队等平安工作小分队。4、定期进行平安检查，发觉隐患刚好整改。5、多途径加强平安宣扬与教化。总之，要专心探究新思路、新方法，增加德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展

8、。政教处工作安排 篇2指导思想：针对工资改革的新形势，为了实现提升质量、实现跨更加展的目标，坚持从学校和学生的实际动身，坚固树立德育首位意识，深化开展行为规范教化、品德教化、纪律教化、法制教化、心理健康教化。以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优秀班集体为重点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理实力为保证，通过扎实的德育教化活动，形成良好的育人环境，培育学生具有剧烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。工作重点：通过课堂教学，熏陶良好品德；通过常规管理，促进行为规范；通过体验活动，培育生存实力。工作措施：一、接着抓好队伍建设，强化德育意识。1、提高师德水准，加强全员育人。加强师德建设，师

9、德是老师素养的灵魂，师德建设是老师队伍建设的一项重要内容，要逐步健全制度，不断充溢师德教化内容，通过教化引导、学习培训和考核奖惩等形式加强老师队伍建设，让每一位老师做到关爱学生，理解学生，敬重学生，时时为师，到处为表。2、依据丁校长开学工作布置的要求，仔细做好两个提升，三个考核，重点抓好:1环境卫生整体水平的提升，2秩序管理水平的提升，3协作教务处做好师德考核4做好班主任工作考核5做好各类优秀人员的考核_树立德育工作典型。在全校强化德育“全员管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教书育人、管理育人、服务育人”的良好氛围，让人人成为德育工作者，真正做到既教书又育人。3、加强班主任队伍建设。明确

10、班主任职责，强化班主任管理。(1)采纳校内培训和走出去、请进来的方法，加强对班主任的培训。(2)加强德育信息化建设。充分利用本校网站资源和德育信息面对德育工作人员以及班主任队伍，开发班主任博客群，利用网络博客开展老师论坛、班级工作阅历沟通等。(3)健全班主任的培训学习制度，开好每周的班主任工作例会，明确学习目标，不断充溢学习内容：要求班主任多学习、多吸取好的阅历和做法，融入自己的工作中，注意实效，提高理性思索的成份，使老师在探讨的状态下工作，在工作中探讨，不断提高班主任工作的水平。二、优化生活环境，营造良好的学习氛围。引导学生主动开展社会实践活动和社区服务，真实刚好地了解学生的思想学习生活状况

11、，规范学生行为，提倡学生“从我做起，从细微环节做起”，加强学生“自我管理、自我服务、自我教化”的意识，增加社会责任感，成立学生自主管理委员会（简称学生自管会）。三、开展以“抓行为规范，塑优良品德，做文明学生”为主题的德育活动。旨在以生命教化为基点，以民族精神教化为重点，以学生实际生活为切入点，培育学生的爱国主义情感，增加学生的责任感和使命感。激励学生下定决心：“努力学习，报效祖国：奋勉图强，为校增光”。1、抓好军训工作。通过军训，对高一学生进行爱国家、爱学校、爱班级的教化，树立集体观念，培育集体荣誉感，热心为集体做好事，形成一个团结友爱、主动向上的班集体。2、搞好争创“三无班级”的宣扬发动工作

12、，仔细检查评比。仔细组织体育艺术节。3、以社会实践体验为基本途径，让广阔学生了解建国六十年来的改变，结合建党九十周年庆祝活动，开展形式多样的主题活动和社会实践，让学生感受祖国的发展成就，共享和谐阳光，帮助学生坚固树立爱党、爱国观念，真正使社会主义核心价值体系教化入耳、入脑、入心。以此激发学生的民族骄傲感和爱国情感。4、弘扬中华优秀文化，利用法定传统节日，营造民族、民间、民俗文化氛围，注意仪式渲染，增加文化认同。利用老师节、中秋节等传统节日举办以感恩为主题的节日仪式活动、诚信教化系列活动。四、抓好常规管理，落实日常行为规范。1、依据学校管理规范要求，制定完善各项管理规定，创建好管理的环境，削减管

13、理难度。编制泰兴四中学生德育手册等。2、充分利用行为规范月，培育学生自主管理、自主发展的实力。加强学生会的职能建设。实行组长负责制，干部轮岗制，值周班制度。开展“文明宿舍”、“温馨和谐教室”的创建评比活动等。3、加大“两会三课德育教化效果：利用班会、班主任会，班级活动课、人生课（改进上课模式）、心理健康课进行正面教化。4、用好学生德育考核机制，加强对学生的日常管理。将学生管理与德育考核紧密挂钩，以此为抓手作好学生的基础素养评价。5、利用人生课、班级活动课、国旗下讲话等加强爱国主义教化、集体主义教化、民族精神教化、生命教化、养成教化、感恩教化、诚信教化，世界观、人生观、价值观、荣辱观教化。五、加

14、强心理健康教化，提高工作实效性，使学生形成健全人格。心理健康教化是新形势下必需重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教化、青春期教化。做好学生心理的疏导，老师要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教化询问室，保证心理健康教化活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。1、通过报纸，宣扬心理健康的重要性，宣扬心理询问的科学性。2、做好谈心室的心理询问，对学生在学习和生活中出现的问题赐予干脆的指导，排解心理困扰。3、通过心理信箱，刚好发觉并解决学生的心理疑难。4、开发心理校本课程，编写学生用教材。5、加强对老师们心理健康教化工作方法的渗透，让老师们具

15、有较高的心理指导素养。让全校师生共同关注心理健康，人人参加心理健康教化活动。6、充分发挥学校心理询问室的作用，接着完善学生心理档案，做好心理测评，并有针对性地定期或不定期地举办心理健康讲座、专家报告会等活动。7、仔细进行主动心理健康教化试验校的课题探讨以及学习心理辅导试验校的课题探讨，聘请有关专家来校作心理指导。六、构建家、校、社区三位一体德育网络。抓好“三结合”教化，促进学生全面健康地发展。重视家庭、社会与学校教化的协作，利用校外德育教化基地，进一步形成德育教化的合力。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深化细致的思想工作，使学生在老师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践

16、活动，接着深化开展社区教化，利用一切社区资源对学生进行全方位的素养教化。1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教化效果。现实中，家庭教化一般存在三个跟不上：一是对培育什么样的人的相识跟不上时代的要求：二是教化孩子的方法跟不上科学育人的要求：三是有些家长自身修养跟不上做孩子的榜样的要求。因此，加强对家庭教化的指导工作，应当是学校亟待加强的任务。2、办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家长开放周、家校联系册、致家长的一封信、家访、电访等形式对家庭教化的内容、方式、方法进行指导，刚好向家长通报学校各方面的状况，反馈学生在校的学习、生活及表现，帮助家长形成家庭教化

17、合力，发挥带头示范作用：帮助家长树立高尚的品德和正确的人生观、世界观和价值观；帮助家长更新成才观念，明确培育目标：帮助家长把主动健康的社会信息纳入家庭教化轨道。学校还将邀请省内外知名家庭教化专家，到校给家长们做报告，进行面对面的沟通，进一步更新家长们的育人观念和教化水平，以达到家校联合的最大和谐。3、特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教化和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的暖和，也能想其他孩子一样健康成长。七、加强平安校内建设，强化学生的平安教化、法制教化。1、学校将接着把平安教化和法制教化作为德育工作长期坚持的重点。各班要把平安教化、法制教化贯穿

18、到整个教学工作中，常抓不懈，充分利用校会、班会、班级活动课等进行教化，规范学生的课间活动。通过学生自我教化、自我管理，使学生树立平安意识，教化和引导学生不参加有害身心健康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视学生的交通平安教化，加强防范意识教化，创建平安文明和谐的校内。学校并且对在校教职工进行平安和法制教化思想的灌输，使老师们能够俱备较强的思想观念，在平常的教化生活学习中给学生们起到一种示范的作用。面对老师们的私家车不断增多的现实，学校将不间断的进行交通平安教化，以此为契机，把平安教化的观念深化到校内中的角角落落。2、充分利用法制教化报告会、校内广播、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教化，增

19、加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、遵守法律。3、学校将定期进行平安教化的演练活动。如防火演练，教会学生的遇险自救和简洁的抢救学问，教会学生。政教处工作安排 篇3一、工作思路本学期政教处的常规工作坚持以“学生平安为重，养成教化为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教化，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教化，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教化内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。二、工作目标1、在前面的工作的基础上，接着抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐等习惯。2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生

20、文明礼仪教化渐渐形成试验小学“自信、阳光、欢乐”的学生管理特色。3、加强班主任队伍建设，通过培训阅历介绍或反思中不断提升班主任管理水平和实力。4、定期对学生进行平安教化确保学生在校内不发生平安意外事故。5、主动打算迎接省德育示范校验收。三、工作措施1、加强德育队伍建设，切实转变育人理念。以提高班主任业务素养为突破口，以师德规范为核心。加强学校常规工作管理，完善班主任考评机制和激励机制。考评结果与班主任奖金挂钩，跟评先、评优挂钩。定期召开班主任工作会议，调动全体班主任育人主动性，造就一支“讲奉献、素养优、业务精”的德育工作队伍。2、接着深化开展小学生日常行为规范教化。学期初各班级要对学生开展扎扎

21、实实的整顿教化，前两周下午班队课由班主任带领学生学习小学生日常行为规范及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理，重视岗位队伍建设，将小学生规范抓细、抓严、抓实。3、充分发挥少先队组织的教化作用。少先队工作要形成制度化、常规化、做到有安排、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。实行红领巾值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教化落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。重视学生礼仪教化，提倡学生争做“阳光少年”，学校依据小学学生日常行为规范进行

22、检查，成果作为班级量化成果予以记录。4、接着开展“养成教化、感恩教化”的主题教化系列活动。以爱班级、爱学校为载体，对学生进行爱国教化；以感恩父母、敬重老师为内容，进行孝顺感恩教化；从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教化、诚信教化；对表现优秀的学生分别评为“礼仪之星”“孝顺之星”“环保之星”“劳动之星”等“希望之星”，学校将颁发荣誉证书，发挥模范作用。政教处工作安排 篇4指导思想全面实行关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，以养成教化为重点，突出抓好平安教化、法制教化、行为规范教化和感恩教化，加强班主任队伍建设，加强与社区的联系，大力开展丰富多彩的德育活动，进一步提高德育工

23、作的实效性和针对性。科学管理，继承创新，推动我校教化教学上个新台阶。一、抓好队伍建设，强化德育意识1、通过班主任培训班组织全体班主任仔细学习新的德育理论，进一步明确新形势下德育的内涵，不断探究德育的科学规律，提高班主任教化管理水平。2、定期召开全体班主任工作例会，对班级管理中出现的问题刚好解决，听取反馈，布署工作；组织学习德育工作理论、优秀班主任事迹等，推行阅历，不断提高班主任工作实力和水平。每学期每位班主任上交班级工作感悟一篇，努力引导班主任由阅历型向理论型转变，管理型向探讨型转变。3、开展班级活动，搞好班级文化建设，以此增加班级凝合力，形成有利于学生学习、生活的班级氛围。二、创新德育载体，

24、完善德育机制本学期在发扬学校传统特色和优势的基础上，主动探究德育新形式，进一步优化德育工作，努力开创德育工作新局面。1、组织学生学习中小学生守则学生一日常规学生文明礼仪规范等，强化学生行为习惯养成教化，营造优良学风、班风、校风，使学生言行举止更加文明，心理品质更加健康，努力形成学校德育工作新局面。2、进一步完善家长学校，建立强有力的德育工作机制，以“三结合”的模式促进学校德育工作的发展。通过组织召开家长会，帮助家长改进家庭教化思想和教化方法，提高家庭教化水平，共同探讨对学生的思想品德教化方法、途径，提出学校要求家长协作教化的详细要求和建议，促进家校沟通，加强家教指导，努力形成家校携手的教化合力

25、。三、以思想道德建设为主线，扎实提高学生的思想道德素养（一）抓常规德育教化，促进学生良好习惯的养成。1、抓好行为规范教化，重视学生良好习惯的养成教化。初一新生用一周时间集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理实力，为日后优良班风的形成奠定基础。行为规范养成教化开学第一个月，为行为规范月，让学生驾驭中学生必需遵守的规章制度，并通过主题校会、班会、校内广播、升旗仪式等，对学生进行行为规范养成教化，重点驾驭中学生守则、中学生日常行为规范、淮滨中学一日常规，强化学生养成教化和纪律教化。2、在校长室的统一指导下，政教处将携手办公室、团委、后勤一起分工协作共同担当班主任工作考核。各班

26、要自觉强化学生的管理，切实抓好各项制度、细则的落实，促进良好班风、校风的形成。（二）广泛开展特色显明的主题教化活动，加强对青少年学生的思想教化。1、利用国旗下讲话、班会以及板报橱窗等阵地对学生进行“文明习惯和学习习惯”养成教化，志向信念教化、社会公德教化、遵纪遵守法律教化、弘扬民族精神教化、勤俭节约教化、国家平安教化、心理健康教化等。2、坚持每月一个教化主题，每个年级都有教化重点，扎实有效地开展丰富多彩的主题教化活动月度主要工作支配9月份1、制订本学期政教处工作安排班级主题班会安排2、月度黑板报评比3、各班制定班务工作安排4、组织初一新生入学常规教化活动5、在全校组织开展平安教化活动6、完善启

27、动一日常规检查评比工作7、学习班主任绩效考核细则文明班级评比细则8、班级常规检查汇总反馈9。开展行为习惯养成教化系列活动10月份1、结合“国庆”，开展爱国主义系列教化活动2、月度黑板报评比3、班级常规检查汇总反馈11月份1、月度黑板报评比2、组织开展“正确对待零食，学会珍爱健康”教化活动3、期中班主任工作检查4、班级常规检查汇总反馈12月份1、月度黑板报评比组织开展“明礼诚信、团结友爱”教化活动2、组织开展“明礼诚信、团结友爱”教化活动3、班主任工作阅历沟通会4、班级常规检查汇总反馈20xx年1月份1、月度黑板报评比2、班级常规检查汇总反馈3、期末班主任工作检查4、“优秀学生”、“道德模范”、

28、“优秀团干部”、“优秀学生干部”“文明班级”评比活动5、学期末德育工作总结政教处工作安排 篇5一、指导思想本学年政教处的常规工作以“一切为了孩子健康成长”为宗旨，以“学生平安为重，养成教化为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教化，落实学校的工作安排，同时和学校大队部联手抓好学生的文明礼仪教化，生命教化，全面推动素养教化的进程。二、工作目标1、以学生平安为重点，加强平安防范学问教化，杜绝各类事故发生。2、切实加强班风建设和校风建设，进一步规范学生行为，促进学生身心健康。3、实行不同形式狠抓学生的养成教化，培育学生的行为习惯，引领学生文明、守纪；教化学生自尊、自强；激励学生勤奋、进取。4、加强学生

29、形象工程建设，使学生辨别是非的实力和礼仪素养有新的提高。三、工作思路（一）加强班主任队伍建设1、用新的理念武装班主任头脑。一是班主任与政保处共荣辱的理念。二是既要关爱学生更要为学校服务的理念。三是班主任互帮互助共同提高的理念。2、重视班主任的思想沟通，加强班主任间的沟通与学习，营造班主任学习氛围，提高班主任工作理论水平。坚持班主任周例会制。3、加强班主任专业化发展，主动举荐班主任参与各种业务培训，建立班主任成长档案袋，全面推动班主任的专业成长。（二）加强学生常规管理和行为养成教化1、加强学生出勤管理。实行请销假制度。严格学生请假制度，学生请假三天内先由班主任签字同意，超过三天报政保处批准。特别

30、状况可以由班主任批准或政教处干脆审批。事后补办请假手续。病假须凭医院或诊所的医疗证明。事假一律与家长或监护人联系并同意后凭回执签字销假。2、加强两操的管理。严格学生出操考勤，由值周班老师负责出操和集会的点名考勤。请假学生须有班主任书面请假条。同时加强眼操的管理，健全眼操评分机制。3、加强学生文明礼仪教化。常常对学生的仪容仪表进行检查，重点查处长发、染发、怪发觉象，集中对长发、染发、怪发进行专项治理。对不听从的学生由家长带回处理，符合要求后再来就读。4、加强寝室内务整理与管理。细化寝室检查评比标准，接着开展文明寝室评比活动，增加住校生的规范意识和独立自理实力。肃穆查处夜不归宿和查房后溜出上网的行

31、为。要求班主任每天下寝室，指导关切学生，刚好了解住校生的思想动态。（三）组织实施德育教化1、以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点，坚持搞好“阵地育人工程”。（1）围绕学校的工作重点，定期办好宣扬栏、板报。（2）充分利用班会、电子屏等教化学生。（3）接着坚持升降国旗制度，搞好升旗仪式。（4）做好学校的文化建设，定期检查各班的文化建设状况，发挥文化建设的育人功能。2、以“创建优秀班级，培育合格学生”为重点的“育人工程”。（1）不定期检查班会状况。（2）本学期主题教化内容：3、以“两化一高”（净化、美化、高水平）为重点的“环境育人工程”。（1）要仔细抓好学生个人、班级、

32、年级的卫生管理，要做到“净化、美化、高水平”。（2）年级对班级，班级对学生要层层落实卫生责任制。（3）建立好卫生检查队伍，并主动开展工作。（4）量化考核班级纳入文明班级评比和班主任工作考核。（5）开展“示范教室”评比活动。4、以“自主、自律、自觉”为主的“三自”“自我教化工程”。（1）要求学生坚持用好守则、规范，做到读好、做好，达到知行合一。（2）接着对学生的思想品德和行为规范每学期评定一次。（四）加强思想教化工作1、利用国家重大纪念日进行爱国主义教化，如：国庆节、元旦等节日。努力提高德育工作的有效性，不断探究德育工作特色，构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络，推动我校德育工作再上新台阶。2

33、、规范升旗仪式，每周一早自习实行升旗仪式，值周老师小结上周值周工作。3、规范班会课，加强班会课的考勤。要求班会课有主题，有内容，有教案。班会课不得到室外实行，不得将班会课挪作他用。4、主动做好班级后进生转化工作。对后进生不卑视、不放弃，关切后进生，多发觉他们的优点和特长，多与他们谈心，开展后进生转化工作。与任课老师结对子。5、关爱留守学生，多进行家访信访。建立留守学生档案，每月对班主任家访信访进行考评。（五）加强平安法制教化1、加强校内周边环境综合整治，主动开展“平安校内”创建活动。要求各班加强平安教化，开展“平安”主题班会，出一期主题黑板报。2、主动开展交通平安教化和法制讲座，组织学生观看“

34、平安与法制教化”教化片。3、加强学校卫生工作，加强寝室平安检查，坚决杜绝社会人员进寝室。（六）抓好家校联系和社会教化1、建立家长委员会，提高家长的素养和实力，让家长驾驭科学的教化方法，与学校教化形成合力。2、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家长建立常常性联系，与家长共商教化其子女的内容、方式和方法（特殊是留守学生）。（七）加强学生心理健康教化重视学生心理健康，发挥心理辅导老师的作用，开展学生心理健康教化，完善心理健康教化设施，开拓心理健康询问信箱，培育学生健康向上的心理素养。（八）主动开展校内文体活动举办各种班级体育活动竞赛，班级黑板报评比，文明寝室教室评比活动，丰富学

35、生课外活动，营造深厚的校内文化氛围。四、督促、检查、考评、奖惩政教处有关工作人员要做好班级思想教化、主题班会、班级常规管理的检查、记载、统计工作，要把值周老师的检查结合起来，把平常检查与突击检查结合起来，对班主任工作进行综合评估。要完善民主测评班主任制度、检查、考核结果与评定班主任津贴、评比优秀班主任、文明班集体结合起来，为我校德育工作的顺当，健康开展而努力。政教处工作安排 篇6一、工作思路本学期学校的常规工作坚持以“学生平安为重，习惯教化为主”的工作思路，重点抓好学生的习惯养成教化，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的学生会联手抓好学生的文明教化，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不

36、断优化教化内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。二、工作目标一、接着加强学生的平安教化，学校将定期对学生开展平安学问讲座、开展平安消防演练等活动，确保学生校内外不发生平安事故。二、在前面学生已有的习惯教化上，本学期接着加强学生在校常规管理，使学生的纪律、卫生等习惯更进一步。三、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教化渐渐形成饶小“自信、阳光、欢乐”的学生管理特色。四、加强班主任队伍建设，通过沟通、反思不断提升班主任管理实力和水平。三、工作措施一、做好学期初的开学工作，各班级要对学生开展整顿工作，使学生的思想工作快速转变到学校，学习中来。二、学校接着坚持每周一的国旗下讲话，加

37、强学生的平安，行为习惯教化。三、充分发挥学生会组织的教化作用。学生会工作将形成制度化、常规化、做到有安排、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。实行值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教化落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。四、本学期将会接着开展春季运动会，开展拔河、跳绳、乒乓球竞赛等活动，丰富学生的课余爱好，同时增加学生的纪律意识，团队合作意识，增加班级凝合力。五、进一步抓好平安工作，学校将会加强班主任、老师的责随意识，同每位老师签订各种责任状，和家长签订学生在校责任书，明确责任，确保学生在校内、校外平安事故0发生。六、

38、期末学校将会写好致学生家长的一封信，确保学生在家行为习惯，平安得到教化。政教处工作安排 篇7一、工作思路本学期政教处的常规工作以“办人民满足的教化”为宗旨，以以“学生平安为重，养成教化为主”的工作思路，以创建文明班级活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学发展观，落实学校工作安排，高度重视学生的行为习惯养成教化，努力培育学生的新形象，不断开创我校政教工作的新局面。二、工作目标1.接着抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。2.加强和改善学校德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教化渐渐形成永隆小学“自信、阳光、欢乐”的学生管理特色。3.班主任队伍建设常抓不懈

39、。加强班主任工作研讨；努力提升班会课质量；加强对班主任的培训工作。通过培训阅历介绍或反思中不断提升班主任管理水平和实力。4.定期对学生进行平安教化确保学生在校内外不发生平安事故。5.接着抓好学校体卫艺工作，争取在参与的各项竞赛中都取得好的成果。6.抓好心理询问室建设以及学生心理健康教化和辅导。三、工作措施1.构建德育教化网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联系。定期召开家长会，听取家长对学校教化教学各方面工作的看法和建议。通过发放告家长书、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、协作与坚持，让学校教化和家庭教化齐发展、共进步。做好学期初的学生管理。2.学期初各班级要对学生开展扎扎

40、实实的养成教化，前两周下午活动课由班主任带领学生学习小学生日常行为规范、学生守则及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理。3.接着搞好爱国主义教化。进一步抓好升旗仪式和国旗下讲话活动，努力把升旗仪式建设成为学校一道亮丽的风景线。为此，一各班要选择得才兼备的学生担当升旗手和护旗手，肃穆对待升旗活动；二要细心打算国旗下讲话内容，接着弘扬爱国主义主旋律，用高尚的精神塑造学生；三是狠抓升降旗纪律，按时升降国旗。4.加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教化落到实处，本学期的常规管理包括纪律

41、、卫生、班队会、两操、进餐、文明礼仪、黑板报等。5.重视学生礼仪教化，提倡学生争做“文明少年”，学校依据永隆小学学生日常行为规范进行检查，成果作为班级量化成果予以记录。6.切实抓好少先队工作。一是要接着抓好少先队干部的选拔工作，通过自己举荐和班级举荐.竞职演说.民主投票.学校把关等力争把乐于奉献.敢于负责的学生选拔到少先大队中来。二是要落实好红领巾的佩带工作。三是要做好新队员入队工作。四是接着搞好每周的中队活动。五要接着做好“校内之声”广播宣扬教化活动。7.班主任队伍建设。一是学校定期对班主任进行培训，供应高班主任的业务水平；二是加强班主任工作研讨，针对思想工作和班级管理方面新的先进典型，实时

42、召开班主任工作研讨会。8.进一步抓好平安工作,确保学生健康平安。一是树立“平安第一”的思想，对平安工作常抓不懈，做到警钟常鸣，利用班会、队会、宣扬栏、红领巾广播站和法制报告会等校内文化阵地，深化宣扬平安学问，教给学生学会自我爱护的方法。二是进一步完善平安制度和平安目标责任制，接着实行路队护送制、接送制和校内楼道监护制，确保学生人身平安落到实处9进一步抓好体育艺术方面的辅导和训练工作。10.本学期将以班级为单位，开展田竞、拔河、跳绳、元旦文艺汇演等竞赛活动，旨在陶冶学生的身心、活跃校内生活，同时增加学生的纪律意识、团结合作意识，增加班级的凝合力四、详细支配九月份1.行为习惯养成教化；2.抓学学生

43、文明礼仪教化。3.法制教化讲座。4.文艺、体育队起先训练.5.班主任会议。十月份1.国庆60周年庆祝活动。2.班主任培训。3.志向信念教化。4.小学生日常行为规范考核5.美育节文艺节目汇演。十一月份1.跳绳竞赛。2.班主任培训。3.参与县网球竞赛。4.黑板报评比。十二月份1.拔河竞赛。2.班主任培训。3.冬季长跑竞赛。4.元旦文艺节目汇演一月份1.学生素养教化评价。2.总结。3.各种材料归档。政教处工作安排 篇8一、指导思想坚固树立“以人为本，德育为先、全员育人”的理念，以班主任队伍建设、学生传统美德教化、行为规范养成教化、班集体建设、后进生转化工作、平安法制教化为重点，狠抓过程管理。提高德育

44、工作的针对性、实效性，促进学生德、智、体等全面发展，为青少年学生的健康成长营造良好的育人环境。二、工作目标1.班主任队伍健康、敬业，阳光、优秀，使学校的德育工作更上一个台阶;2.养成学生良好的行为习惯，加强传统美德教化，通过“孝亲尊师”、“爱国感恩”、“文明礼仪”、“感恩生命”等主题教化，形成校内活泼、健康、文明、儒雅的校风。三、重点工作(一)传统美德教化实践，关注学生的心灵成长。1.抓学生的.日常行为规范。以“七项评比”为抓手，规范学生的日常行为。2.传统美德教化。开展丰富多彩的德育活动。提高学生的整体素养。通过七年级新生的“传统美德”夏令营、“传统文化”教化系列活动、各班的主题班会、专家讲

45、座、传统节日教化、元旦文艺汇演、书香校内建设等活动，开展形式多样有主动意义的文体活动，让学生展示特长，张扬特性，传承传统美德。3.完善学生的自我管理机制，加强学校层面对学生的管理力度。(1)加强值周工作。值周领导与老师必需从对学校、师生、自己负责的看法，搞好本周的监督、检查、评价工作，有效矫正不良习惯。在工作中，必需每天深化一线检查指导，必需精确客观地评价好班级整体表现，必需全面详细真实做好反馈工作。(2)加强学生干部队伍建设。充分发挥班级干部和学生会成员的主动性，完善学生自主管理委员会，深化开展学生“自我教化、自我管理、自我完善”的活动，培育学生具有“学习的主子、学校的主子、时代的主子”意识。(二)抓好班主任队伍建设和班集体建设工作，建立一支强有力的德育老师队伍。通过各种途径培育一批爱岗敬业、勇于奉献、主动进取的具有肯定理论水平和管理实力的班主任队伍，为学校的可持续发展打下坚实的基础。1.构建“全员德育”行动管理机制。学校构建完善德育校级领导政教处年级段班主任学生会的德育工作新机制，尤其是大力推动了学生成为德育管理者的行动。2.不断完善考核制度，以此引领班主任，清楚班主任的管理思路。学期末依据考核制度，对各班集体和班主任进