2022年教师大班工作计划模板锦集6篇.docx

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1、2022年教师大班工作计划模板锦集6篇老师大班工作安排模板锦集6篇时间在消逝，从不停留，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！来为以后的工作做一份安排吧。但是信任许多人都是毫无头绪的状态吧，以下是我为大家收集的老师大班工作安排6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。老师大班工作安排 篇1新学期的打算工作已就绪，为了更好的做好本学期的工作，本人以园内指定的目标为方向，依据中班组指定的安排为目标，以中班孩子的年龄特点及须要为基础，特制定了个人工作安排如下：一、 指导思想更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，和同事友相处，提高自己的思想政治素养，树立良好的形象。

2、二、工作重点1、全面了解孩子教化新动态，思想紧紧跟上现代教化的步伐。合理的利用区角进行学习，使孩子能够充分体会在玩中学，学中玩。另外要仔细钻研教材，使每个孩子得到全面的发展。2、在教学中，敬重孩子，营造同等、和谐的学习氛围。在课前的教具打算要充分，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和孩子融合在一起，为孩子创设一个轻松、开心的学习环境。让孩子学会在嬉戏中去找寻问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发孩子的爱好。3、注意学习环境的创设对孩子的作用。依据孩子年龄的特点，为孩子设计各种活动区域，并为孩子们打算丰富的区域材料，让孩子自主选择，大胆运用和创作。让孩子成为环

3、境主子，用自己的作品和创意去丰富环境。4、激励孩子参与各种活动并主动的表现自己，这样不仅可以培育孩子的主动性，还可以培育孩子的自信念。用眼睛关注每个孩子，从孩子身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，帮助孩子发觉自己的优势，建立他们的自信和对集体的归属感5、注意家园联系。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教化方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教化孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的挚友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。三、常规教化方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微

4、笑主动问好。给孩子带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育孩子成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。2、课堂活动纪律要正确引导孩子课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规，不随意下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不随意打乱别人的讲话，不大声喧哗的良好习惯。3、卫生习惯知道清洁卫生的重要性，加强孩子便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。四、保育方面培育孩子良好的生活习惯，提示他们多喝水，并在体育活动后刚好的给他们更换衣物，垫毛巾等。吃饭时要提示他们细嚼慢咽，养成宁静进餐的良

5、好习惯，饭后不猛烈运动。午睡方面要不断地巡察，帮孩子盖好被子，细致视察每位孩子，并做好午睡记录。五、 自身素养的提高1、不断挑战自我。一位志向的老师，应擅长相识自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。2、不断的学习充溢自己，在孩子的眼中，老师是神圣的，是无所不能的。假如对于孩子的问题不了解，那么，在孩子的眼中就会有质疑，对于你以后的问题孩子不会特殊的协作，这样不仅影响孩子的学习，也会影响自己今后工作的开展。所以，要不断的从各方面充溢 自己。孩子老师的工作是琐碎的，但同时也是重要的，我们要时刻留意视察

6、孩子的言行、举止、神态，并且要恒久用一颗童心去感受孩子心灵的深处，在敬重、理解孩子的同时，用一颗平常心去与每一位孩子沟通，这是我自己做好孩子教化工作的前提。希望在领导与同事的帮助下能够圆满的完成安排。老师大班工作安排 篇2伴随着阵阵凉快的秋风，我们又迎来了新的学年，本学期我们从中班升上了大班，孩子们都对新的学习生活有着热情的憧憬，显得异样的兴奋。依据本学期的园务教学工作安排，和我班幼儿的发展状况和年龄特点，特此仔细制订以下工作安排。一、班况分析本学期班里共有幼儿51名，其中原班生48名，插班生3名。大部分幼儿的良好的的生活习惯已经形成，基本能按班级规则有序的进行一日活动。他们探究的欲望比较强，

7、动手操作实力也比较强。幼儿思维活跃，语言表达实力强，想象力、创建力都较同龄孩子强。幼儿自理实力渐渐增加了，对于一些自己力所能及的事情自己能够尝试着去做。绝大部分的幼儿会整理并管好自己的物品，在嬉戏结束后会将嬉戏玩具材料放回原处。在嬉戏中幼儿的交往实力较强，能自由结伴开心地玩，会主动关切弱小幼儿。但是班级中也存在不足，个别幼儿规则意识不够强，做事情比较拖拉，上课留意力不够长久，不能仔细倾听，想到什么做什么，想说什么就说什么，影响了活动的正常开展。在本学期，我们将针对以上不足，在幼儿的一日活动各环节和各科教化教学中渗透相关内容，加强个别幼儿指导，有针对性的教化，努力使班级幼儿在各方面都有明显改进和

8、提高。二、班级工作重点1、卫生平安：切实做好卫生保健和幼儿平安工作，知道必要的平安保健常识，学习自我爱护，接着保持良好的卫生习惯，让幼儿形成相互监督，人人进步的好习惯。2、教学：依据各主题活动内容有序开展教学工作，努力完成各领域目标。（1）健康：具有良好的生活卫生习惯、初步的公共卫生习惯和生活自理实力。加强平安教化工作。（2）语言：培育幼儿良好的倾听习惯，能用一般话在集风光前大胆讲解并描述，多开展语言嬉戏，让那些胆小、少发言的幼儿有机会进行语言练习，对语言实力强的幼儿提出更高的要求，留意发掘人才以备参与故事大赛。（3）社会：情愿与人交往，学习解决一些同伴间冲突的方法。（4）科学：对四周事物的改

9、变敏感，对大自然的现象有爱好，乐于探究、操作。（5）艺术：喜爱参与艺术活动，并能大胆表现。3、强化幼儿一日生活常规，让幼儿熟知本班班级常规，并能在老师提示下仔细遵守各项活动规则，与同伴团结友爱互助。4、加强户外嬉戏的开展，保证每周开展2节体育课，玩户外体育器材3次，发展幼儿动作，培育幼儿的团结协作精神。5、依据教学活动与主题活动开展相关的区域活动。努力丰富区域操作材料，培育幼儿动手操作实力，在活动中让幼儿尝试自我制订入区要求，尝试自我管理区域，增加幼儿的责随意识和相互督促的主动性。6、家长工作：通过家园栏、面对面沟通、家长会、家访等多种方式亲密与家长联系沟通，建立良好的家园关系。三、详细工作支

10、配：九月份：1、稳定幼儿心情，加强班级常规学习。2、本月主题做个有礼貌的大班小挚友，加强幼儿礼貌教化，让幼儿能大胆主动向老师问好，再见，要求人人必需做到。以正面教化为主，每周五进行总结，评比出一周的红花儿童。3、加强平安教化，开展开学第一课交通平安课，学习交通平安学问。4、布置家园栏，评比栏和教室周边环境。5、召开班级家长会。6、加强队形队列练习，督促幼儿按时参与早操活动。7、做好区域布置，收集活动材料。8、月底开展相关爱国主义教化，迎接国庆。十月份：收集材料，制作本班户外体育玩具，数量人手一份。接着丰富早操活动，学习新操，增加侓动内容。依据主题教学内容接着丰富区域内容。以幼儿操作性材料为主。

11、接着进行一日常规培育，结合常规教学活动进行，有针对性地加强个别规则意识差的幼儿的教化。利用空闲时间组织幼儿看图书、听故事，并请幼儿谈谈听后的感想，让有爱好的幼儿尝试上台讲故事，培育幼儿的语言爱好和实力，发觉讲故事人才。主动开展户外体育嬉戏活动。十一月份开展常规教学，培育幼儿学习爱好，为幼儿供应丰富多样的嬉戏机会和表现自己的机会，增加幼儿自信念。加强队形队列练习，主动开展户外体育嬉戏活动，每周玩自制玩具和户外体育器材三次，交替进行。对区域内容进行增减，并让幼儿制订进区规则，并尝试自我管理。十二月份：开展常规教学活动，着重幼儿语言练习。组织班级故事竞赛，从中筛选优秀幼儿打算参赛。完成一种班级玩具制

12、作。强化队形队列练习，保证幼儿早操出勤率。打算班级半日活动，迎接家长开放日。一月份：迎接幼儿故事竞赛组织幼儿参与队形队列和器械操竞赛。做好学期幼儿评估工作。做好班级物品整理归类工作。老师大班工作安排 篇3一、班级状况分析：1、学情分析：本学期我班共有幼儿47人，其中男生25名，女生22名名。通过这几天的接触视察发觉他们的交往实力比较强，对人有礼貌，乐意和同伴交往，但在学习习惯及生活自理相对薄弱，由于年龄的差异和实力的强弱，个别幼儿的动作发展不够志向，学习上思维不主动，完成任务速度慢。本学期要组织好安排活动的每个过度环节，进一步加强班级的常规管理，创建平安班级，重点培育幼儿良好的生活和学习习惯。

13、在思维的创建性，学习的主动性，完成任务的速度等方面加强训练，为入小学打下良好的基础。2、师情分析：由于人员变动，本学期将由我来担当本班的班主任工作，和我搭班是原班级的宁老师、孙老师和吴老师。宁老师和孙老师是有着多年教学阅历的老老师，分别在常规训练和音乐、舞蹈、美术、等方面有着丰富的阅历。吴老师是位极富有耐性及爱心的老师。刚接任本班，对班级孩子的有些状况还不是太了解，希望在接下来的工作中通过三位老师的指导和帮助能得心应手。虽然在教学方面缺少阅历，但我想通过课余时间向阅历丰富的老老师和敢于创新的年轻老师多请教学习，信任我能做到更好。通过我们的共同努力，信任会把班级工作做得更好。3、家长状况分析：我

14、们班大部分是年轻的家长，教化观念相对比较新奇，对孩子的学问技能的驾驭相对重视，对幼儿的日常生活包办现象较为严峻，但是他们忽视了孩子生活习惯和学习爱好的培育，不利于孩子以后的全面发展。针对这些状况，本学期我们重点加强以各种形式与家进步行沟通与沟通。二、班级工作目标：1、班级管理：幼儿园常规教化活动是整个教学活动的重要组成部分，同时也是老师一日教学活动的主要内容。首先对幼儿进行班级常规的培育和生活自理实力的培育，使幼儿养成良好的生活和学习习惯。组织支配好每个活动的过度环节。知道爱惜图书，事后能将玩具图书等物品分类放还指定地点。有良好的倾听习惯，不随意打搅他人讲话。总之对幼儿的常规要求要有始有终，搭

15、班老师之间对孩子的教化要保持一样性，主动主动、相互协作。2、教化教学：本学期是特别关键性的一年，所以我们将仔细抓好各项教学工作。1、仔细完成本期大班各科教化教学目标。能依据孩子学习特点进行活动延长。2、 创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过分级阅读增加孩子的识字量和阅读爱好，激励他们尽量用完整语言说话，增加孩子的口语表达实力。3、加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、艺术为班级特色开展教学活动并依据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周安排和周目标。供应幼儿有更多的活动空间和活动材料。激励让每个幼儿能参加班级活动，并主动发言；让每个幼儿得到熬炼的机会。3、保育工作：每天坚持晨午

16、检并做好记录。同时做好清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理支配好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。培育幼儿的交通平安意识等。总之。平安教化必需时刻放在心上，确保幼儿健康欢乐地成长！4、德育工作：德育是教化的基础，为幼儿形成一个好的性格和好的习惯打下基础。利用节日对幼儿进行德育教化，培育幼儿爱父母、爱老师、爱集体、爱祖国,对同伴友爱相处，说话和气，关切小挚友，情愿帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。有目的、有安排地培育幼

17、儿具有友爱谦让，诚恳的优良品质；培育幼儿具有主动心情、主动精神和活泼开朗的性格。把德育活动教化贯穿于一日活动的各个环节。5、家长工作：利用家长会让家长了解大班幼儿年龄特点、学习习惯、常规的重要性及本学期的教学内容与家长须要协作的事项。利用接送时间针对实际状况主动刚好地与家长沟通、沟通，达到家园共育的目的。做好家园栏的定期更换工作，让家长了解孩子在园的活动支配。通过家园共育宣扬保教学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。激励家长主动参与幼儿园里举办的各项活动，更好的了解幼儿的状况。三、方法与措施：1、逐步规范和完善幼儿的一日活动常规，严格按幼儿园作息时间支配幼儿的活动。2、班内老师相互协

18、作，统一要求并依据每月、每周的教化目标，有针对性的进行教化。3、结合节日对幼儿进行品德教化。4、为幼儿供应各种操作材料，逐步培育幼儿操作习惯和实力，接着开展综合性教化活动，围绕主题让幼儿在视察，试验以及动手操作过程中获得系统的学问。5、在日常生活中激励幼儿能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等；对同伴友爱相处，说话和气，关切小挚友，情愿帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹；不骂人、不欺压小挚友。讲实话，做错了事敢承认。四、每月工作支配：九月份：1、开学报名，整理学习、生活用品。2、制定班级工作安排。3、幼儿常规的加强。4、召开学期初家长会。5、开展我是“大班哥哥姐姐生活小能

19、手”评比。十月份：1、结合国庆开展“我们的祖国真大”、“了不得的中国人”2、开展班级文明小天使评比活动。十一月份：1、开展以秋天为主题的美工活动。2、开展“最佳学习珍宝”评比活动。十二月份：1、亲子趣味嬉戏。2、“爱心宝宝”举荐、评比活动。3、天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外体育熬炼。一月份：1、幼儿防寒保暖，预防冬季疾病工作。2、大班幼儿自理实力竞赛。3、家长半日开放活动。4、做好各项工作总结。5、学期末家长会。老师大班工作安排 篇4一、幼儿园礼仪1、进餐进餐前、洗净手、打喷嚏、遮住口、轻轻嚼、漫漫咽、不挑食、不剩饭。活动目标：知道进餐时的礼仪要求，并能按要求去做，培育良好的幼儿园进餐

20、礼。家园互动：1、在家进餐时，家长应按相应的礼仪要求引导孩子进餐，逐步培育孩子良好的进餐习惯。2、家长对孩子应进行隐行教化，留意自己的.行为规范，为孩子做好榜样。3、吃饭时规定孩子前非常钟要保持宁静，非常钟以后可以小声交谈。2、进餐(疼惜粮食)，自己吃、不用喂、吃干净、不奢侈、爱粮食、惜食物、粒粒米、皆辛苦。活动目标：知道粮食的来历和疼惜粮食的道理。二、家园互动：1、不论在家还是外出就餐，家长应留意给孩子的饭菜要适量，也可请孩子依据自己的食量盛饭，不奢侈。2、家长利用假期外出的机会，带孩子郊游，顺便介绍农作物的生长学问，并进行疼惜粮食的教化。老师大班工作安排 篇5一、班级状况分析本班现有幼儿3

21、7名，男孩23名，女孩14名，其中有1名幼儿是新生。大多数幼儿经过两年幼儿园的学习生活，在认知、健康、艺术等领域有很大的进步。适应幼儿园的集体生活，乐意与老师、同伴在一起，喜爱参加各项活动；自理实力有所提高：95%以上的幼儿会自己盥洗、自己进餐、自己入厕、自己整理物品，乐意自己的事情自己做，挑食、偏食的现象有所削减；有了肯定的为他人服务的意识，喜爱担当值日生工作，乐意帮助老师做力所能及的事；有肯定的求知欲望，喜爱参与动手操作活动；但幼儿中也存在着一些问题：个别幼儿表现欲望不高，参加活动的主动性低，胆子小，怕羞。大部分幼儿一般话的听、说实力有所提高，但还没有形成与同伴主动运用一般话沟通、交谈的氛

22、围，经常须要老师的提示，个别幼儿的表达实力还较欠缺，有2名幼儿间或伴有口吃的现象。针对这些现象，我们将依据新纲要的精神，开展有目的、有安排、形式多样的保教活动，从幼儿的爱好点入手，注意对幼儿的个别教化，努力促使每个幼儿健康、富有特性地发展。二、指导思想以“一切为了孩子和谐发展，一切为了家长放心满足”为宗旨，以“全园保教工作安排”为准绳，在不断探讨和反思中构件优质的整合课程，切实促成幼儿良好行为习惯的养成，同时开展行之有效的家长工作，家园共育，促进幼儿全面健康、身心和谐的发展。三、主要工作任务与措施（一）保教工作1、注意幼儿良好行为习惯的养成，修订幼儿一日活动常规，加强幼儿握笔、坐、阅读等正确姿

23、态的培育。在一日活动中留意提示和督促，发挥值日生监督作用，开展相关的评比活动，促进幼儿良好行为习惯的养成。2、加强体育熬炼，进一步增加幼儿体质，保证幼儿一日足够的户外活动时间，从幼儿的年龄特点动身，自制坚实、耐用、美观的户外自选玩具，激发幼儿参加活动的爱好与欲望，注意对幼儿基本动作的指导，对不同程度的幼儿提出不同要求；选择富有节奏、趣味性强的音乐，编排早操，吸引幼儿开心参与熬炼活动。3、创设宽松、互动的语言交往环境，让幼儿大胆用语言表现自己，充分与同伴进行沟通；4、注意引导幼儿视察四周的环境，与家庭、社区协作，从幼儿感爱好的方面入手，选择幼儿熟识的、贴近幼儿生活的内容，供应机会让幼儿进行探究，

24、让每个幼儿充分动手动脑，在活动中不断积累阅历，发展视察实力。5、注意幼儿良好品德的培育，训练幼儿当小旗手，参与园升旗仪式，结合节日开展系列主题活动，让幼儿感受祖国多元化的文化，增加幼儿的民族骄傲感；6、结合一日活动的开展，刚好增加区角活动内容、材料，创设宽松、自主、探究的环境，让幼儿在“小小天地”中放手探究，自由沟通，友好合作，享受胜利的喜悦。7、注意幼小连接，开展参观活动、主题活动“我要上小学了”等，激发幼儿上小学的愿望，增加幼儿入小学的骄傲感和自信念，同时从幼儿年龄特点动身，注意幼儿自我限制实力、自我管理实力、留意力等方面的训练。（二）与幼小连接，培育幼儿良好的学习习惯1、引导幼儿驾驭正确

25、的坐、写姿态。2、培育幼儿要有较强的时间观念。3、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情，回家讲解并描述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的留意力、记忆力和口语表达实力，同时也增进了家长与孩子之间情感的沟通。（三）开展识字活动，培育幼儿早期阅读的实力1、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设最佳环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到学问。2、以嬉戏的形式识字，激发幼儿学习的爱好。3、将识字与各科教学相结合。比如语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，体现了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快驾驭。（四）创设良好的双语学习环境，加强幼儿英语口语的表

26、达实力1、要求幼儿每天坚持用英语与人问候和简洁的对话；2、组织幼儿开展听录音、情景表演等丰富多彩的英语活动，激发幼儿学习英语的爱好；3、激励幼儿大胆开口，并赐予刚好的引导。老师大班工作安排 篇6今年我园的重点工作之一就是做好美术教学工作，我仍旧担当大班美术老师，为了切实提高幼儿的绘画水平，激发幼儿学习美术的爱好，进一步提兴奋趣班的教学质量，特制订安排如下：一、幼儿现状分析绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，实力水平也有很大的差异。有的不那么喜爱动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平凹凸不等，这就更须要我们老师作主动正确的指导，依据幼儿的不怜悯况赐予不同的教化方法。并给幼儿以

27、绘画的自信，寓绘画于嬉戏中，重视对幼儿作品的自我评价和老师评价，培育幼儿的绘画的爱好，提高幼儿绘画的表现力及审美实力。二、培育目标1、培育幼儿从生活动身视察生活、酷爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。注意幼儿艺术思维实力的培育。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在嬉戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。3、娴熟驾驭油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的运用方法。注意幼儿自身实践操作实力的培育。让幼儿在轻松开心的环境中去思维去发觉。4、娴熟驾驭用油画棒在作品上大面积涂上底色，注意幼儿构图技能的培育，充分体现自我创建实力

28、。5、在了解本班幼儿发展状况下，注意幼儿的阅历积累，开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增加幼儿之间的友情与合作实力，发展交往实力。6、注意幼儿美术爱好的培育。通过活动，培育幼儿动手实力、培育幼儿参加爱好。三、详细措施1、重视美术活动内容的整合性，探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。2、从本班幼儿实际状况动身设计绘画内容，并刚好调整安排。3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。4、学习新的教化理念和先进的教学方法，加强自身的素养，做好幼儿的榜样。5、利用空余时间观摩其他美术班的活动，学习新阅历，吸取她人的特长，弥补自身的不足。6、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。四、周历表大班美术教学支配2月份：太阳宝宝的发型、漂亮的花瓶、神气的狮子、太空3月份：脸谱装饰、漂亮的鱼、母鸡带小鸡、鲸鱼4月份：花儿朵朵开雪娃娃4。月亮睡觉了6。林间小屋5月份：漂亮的彩虹欢乐的小鸭子海底世界6月份：自由组合画第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页