2022年班级安全工作计划模板6篇.docx

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1、2022年班级安全工作计划模板6篇班级平安工作安排模板6篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候写一份具体的安排了。好的安排都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的班级平安工作安排6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。班级平安工作安排 篇1为了培育学生的平安意识和学习简洁的平安自救方法，孩子是祖国的花朵和将来，让他们健康、欢乐的成长是我们每位教化者的职责，在教给他们科学文化学问的同时，平安教化也是其中不行缺少的一部份。我班制定本班平安教化安排：1、活动平安教化教化学生遵守规则，嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不携带危急

2、物品进行嬉戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。2、简洁自救方法教化识别特别号码的用途（如110、119、120），同时教化学生不行随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导学生识别方向，告诫学生不要轻信生疏人，若一人在家，不行随意开门。遇到危急时，教化学生学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培育学生识别方向，告诫学生不要轻信生疏人，若一人在家，不行随意开门。遇到危急时，教化学生学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培育学生多做力所能及的事，学会自理。3、家庭平安教化向家长宣扬平安教化的重要性，以及学生

3、园的平安教化活动，请家长主动协作学生园做好平安教化工作，及家居生活平安与家居活动环境平安（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教化工作）。4、防触电的教化，对同学们进行电的基本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。5、生活平安教化教化学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教化学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。6、药品管理平安教化请家长协作将需吃药的学生的药品上写明姓名、剂量、时间等，老师做好药品管理工作，以免学生误食。班级平安工作安排 篇2为了让学生“高兴奋兴上学，平平安安回家在开学初制定了平安工作安排，

4、对学生进行平安教化，确保学生在本学期学习过程中零平安事故发生。我觉得在平安工作中，我主要对学生进行平安学问教化及基本常识讲解，提高学生的平安意识。（一）、临危逃命的基本原则1、保持冷静，趋利避害。2、学会自救、爱护自己。3、想方设法，不断求救。4、记住四个电话：“119”火警电话。“110”报警电话。“120”交通事故报警电话。打电话要说清地点、相关状况，显著的特征。（二）、交通平安1、行走平安：行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越公路须走人行横道；通过有效通信号限制的人行道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号限制的人行道，要瞻前顾后，留意来往车辆，不准追逐，奔跑；没有行人横道的，

5、须直行通过，不准在车辆接近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬越公路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。2、上学、放学平安：在上学、放学的途中学生不准在路上玩耍、游戏、逗留、乱仍石头和做各种危急嬉戏、损害他人庄家。3、乘车平安：乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手，头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃；乘高速汽车要系平安带；不乘超载车。（三）、火灾的逃命与自救火灾中如何自救与逃命是师生学习消防学问的一个重点，尤其是在楼房中的火场逃命，详细要做到“三要三不要”。1、要冷静分析，不要盲目行动。明确自己的楼层，回忆楼

6、梯和楼门的位置走向，分析四周的火情，不要盲目开门开窗，可用手先摸一摸房门，假如很热，千万不要开门，不然会助长火势或“引火入室”；也可要盲目乱跑、跳楼，这样有可能造成不应有的伤亡，在火势未扩散前，可朝逆风方向快速离开。2、要选好逃命方法，不要惊惶失措如必需从烟火中冲出楼房，要用湿毛巾、衣服等包住头脸，尤其是口鼻部，低姿行进，以免受呛窒息。如楼梯虽已有火，但火势民不大，就从楼梯冲出；假如楼梯火势太猛，被迫从窗口逃命，要利用落水管、竹竿、绳子（可用衣服和床单撕开并打湿系成绳索）系在坚固的固定物上下滑逃命；如住在二、三楼，被迫跳楼时，也要向地面抛些棉被等物增加缓冲，然后手扶窗台往下跳以缩小高度，并保证

7、双脚落地，失火楼房不得运用电梯。3、火场人员要尽量有序快速撤离火场不要大声喊叫，避开烟雾进入口腔，造成窒息中毒。如火场逃命之路均被大火切断，应退居室内关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水，延缓火势扩散，同时向窗外扔小的物品或打手电求救。（四）、饮食卫生不买不吃不簇新和腐烂变质的食品；不吃被卫生部门禁止上市的海产品；不买无证摊贩处食品；不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期等标签不完整的食品；不吃有毒食品（如河豚鱼、野生蘑菇等）；不喝未经消毒、煮沸的水，不喝存放时间过长的、过时的纯净水。（五）、平安用电不靠近有电线断落地四周20米内，不随意拆卸、安装电源线路、插座等电器；不用尖锐物品扎、刺电线

8、；不在雷鸣电闪时运用电器；不用金属去摸索插座、灯口的内部，更不能用指头戳插座孔、灯口；不用湿手接触开关、插座。总之，经过自身的不断努力，学生基本树立了平安意识。有效防止了各种平安事故的发生。但我认为这还不够，在以后的工作中我还要不断的向他人学习和不断总结，努力做得更好。班级平安工作安排 篇3为了落实“平安第一、预防为主”方针，大力推动“平安校内”建设，进一步抓好平安教化工作，维护正常的教化教学秩序，提高平安意识，确保学生平安，把“平安重于泰山”的理念落到实处，切实抓好平安教化工作，特拟定本安排。一、 提高平安意识，加强班级管理坚固树立“平安第一”的思想，解除平安隐患，加强学生日常行为习惯的平安

9、教化。从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培育学生的平安意识；动之以情，在小事中提高学生自我爱护实力；导之以行，引导学生远离平安事故。二、 详细措施1.带领学生学习小学生守则、小学生日常行为规范及学校里有关平安教化的各项规定，增加学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共平安意识，切实保障学生的人生平安。2.围绕“高兴奋兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学平安教化。教化学生在家长的陪伴下上放学，自觉遵守交通规则，不在公路上停留和玩耍，要在便道上走，过公路要走人行横道。3.强调课间文明休息，教化学生不在教室、过道追逐打闹；有次序的进出教室；没有老师允许不随意攀爬篮球杆等危急的高处；不行从

10、高处随意跳下。4.不能带刀或其它尖锐器物等危急物品到学校，运用刀、剪等用具必需有家长或老师的陪伴。5.上体育课或课间休息时要避开运动受伤，在运动或嬉戏时，教化学生留意规则，按依次进行，避开碰撞；不做危急性嬉戏。6.教化学生不在校内内外玩水、玩火。7.上课时教化学生正确运用铅笔，不用铅笔戳同学；教化学生同学间要相互帮助、团结友爱、文明相处。8.凡大扫除、劳动课，老师都应亲自由场，督促学生留意平安。此外，在日常教化教学活动中，随时对学生进行平安教化，发觉问题刚好处理，发觉平安隐患刚好解除，让学生在平安愉悦的校内环境中学习，让家长放心，更好的完成教化教学任务。班级平安工作安排 篇4一、指导思想：以上

11、级教化部门下发的有关平安工作文件和指示为宗旨,紧绷平安心弦，务实工作，教给学生平安常识，养成到处留意平安的好习惯，保证班内外学生平安，保证正常的教化教学秩序，为全面提高我班教化教学质量服务。二、落实组织：建立平安工作负责小组。班主任为小组组长，班长担当副组长，各学习小组组长为负责小组成员。班主任全面负责班级平安工作，重点为平安制度的落实和监督，各组员负责学生活动平安和饮食卫生的平安。三、工作措施：1、接着抓好平安教化：我班将充分利用手抄报、红领巾广播台等宣扬阵地，以及通过老师晨会和周一班会，接着宣扬平安工作的重要性和必要性。让学生高度相识“平安第一”。做到反复强调，确保学生人身平安。2、进一步

12、完善规范制度：我班将进一步完善各项规章制度，学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定，规范程序。同时，还将常常对存在的平安隐患刚好排查，发觉问题，尽快解决。3、加强落实防范措施：我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动损害等防范措施严格按上级要求办事，发觉平安隐患刚好向上级领导反映，并作好妥当处理，确保师生平安。班级平安工作安排 篇5一、 班级状况本班共有37人，其中女20人，班级纪律较好，学生学习主动性较差，进步意识差，为提高本班的整体素养，须从学生的思想入手，从基本功入手， 强化意识，整班风班级，让学生自觉独立，合作学习，在最短的时间内提高整体。二、详细措

13、施为了这个班集体有一个更好的发展，我依据学校制定的德育安排，制定了本学期的班级工作安排。（一）、思想方面以全面提高学生素养为目标，以培育学生的各种实力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教化，激发学生自我学习、自我管理的主动性，为全面提高班级教化教学质量打下坚实的基础。同时，我们还要增加学生的集体观念，强化学生的纪律意识，熬炼学生的坚韧毅力。平常借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增加学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教化，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现

14、象，人人争做班级小主子。（二）、班风建设1、抓好班干部队伍的建设和培育，切实发挥班级管理作用。由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我确定重新改选班委。开学第一天，我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。同时，我召开了班委会，激励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培育一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班

15、集体，这样才会收到好的效果。2、加强学生的自我管理实力，使学生学习有目标，行动有准则。针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。依据同学们的看法，共同制定出了一套具体的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主子翁的意识，熬炼着自己管理自己，自己督促自己不断进步，我信任他们有这个实力做好。（三）、常规教化学生行为规范的养成是一项许久性的工作，即使是六年级的学生也要常抓不懈。这学期将扎扎实实的把学生的日常行为规范

16、落实到实处，内化为学生自己的行为规范。1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时，我从培育学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手，抓好学生们的养成教化。我将在班级里设立一个小小监督岗,特地负责监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行一次“规范少年”的评比活动，力求取得好的效果。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。在这个学期里，利用老师节、国庆节、元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会,进一步教化学生学会感恩老师、感恩父母、感恩

17、祖国。让学生懂得报答、懂得敬重，培育他们良好的情感。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的集体荣誉感，使学生心中有他人，有集体。这个学期将要实行运动会、广播操竞赛和元旦歌咏竞赛。我可以充分的利用这些活动，对学生进行集体主义教化。让学生感受到自己作为班级成员，以班级荣誉为荣，时刻想着为班级争光，为班级作出自己的贡献。（四）、卫生方面作为高年级的学生，虽然个子大，有力气，但是对于卫生值日还是不能特别主动主动的做好。刚开学，就有个别学生想着偷懒，不做值日。针对这种状况，这学期，我实行了以下措施：1、个人卫生：要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整齐，是否做好三勤：桌洞勤清，物品勤摆，两

18、操勤做。2、班级卫生：全班分成五个卫生小组，每天两个小组打扫卫生，一个小组负责教室卫生，一个小组负责卫生区卫生。对于全部的卫生区域我都详细分工到了每一个人。每天，两位卫生委员进行监督检查，发觉问题，干脆找负责人重新打扫。对于主动,主动打扫卫生的同学或小组，学期末进行嘉奖。（五）、学习方面由于刚接手新班，对班级的学习状况还不是非常了解。尤其对于后进生的学习状况不清晰。但我知道，每一个班级都有几个相对落后的学生。这部分学生的工作尤其要加强，因为它是班级稳定和班风建设的重要因素。这个学期我准备实行以下措施：1、多关切他们的学习和生活。在生活中、课堂上，擅长发觉他们的闪光点，常常表扬激励他们，增加他们

19、的自信念。2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头，学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。3、做好家校联系工作。多与家长联系，刚好召开家长会，与家进步行沟通，沟通孩子的在校、在家状况，刚好了解他们的想法，对症下药，共同确定帮助他们进步的方法。做到家校协作，力争达到良好效果。工作目标：打造一个班风正、学风盛，具有团结协作精神和崇高的集体荣誉感的的班集体。接着争创校优秀班集体和常规特色班级。在学校各项活动中力争有良好的表现，让我们的班级成为任课老师宠爱的班级，成为班级每一位同学的心灵家园。全力冲刺中考，力争在20xx年中考中取得优异的成果。各门学科的均分都有大的进步，全面提高优

20、分率。力争在高分人数和考上南师附中的人数全面达标。歼灭低分人数，使合格率达到百分之百。班级现状分析：我班已连续五个学期获得学校“优秀班集体”的光荣称号。班级在常规管理方面取得了肯定的成果，连续五个学期常规总分名列前茅，多次获得“常规示范班级”、“常规免检班级”的荣誉。同学们已基本上养成了良好的行为习惯，许多同学在各方面表现都很不错，出现了一些同学们信得过的好同学和优秀班干部。如被同学们成为“天才”的王伯文同学，刻苦好学，成果优秀，多次被评为“树人之星”；如为人真诚厚道，甘于奉献，工作仔细负责的朱煜同学，是同学信任的好孩子；又如刻苦仔细，孜孜不倦，勤学好问，成果优秀而稳定的王蔓蓁同学等等。在这些

21、同学的主动影响下，许多同学养成了文明礼貌的习惯，他们和谐团结，勤奋踏实，为班级的进步而努力，为远大的志向而奋斗。经过两年半（五个学期）的努力，绝大多数同学都养成了良好的学习习惯，驾驭了适合自己的学习方法。学习成果有了长足的进步，各门学科的均分和总均分在20xx年XX市初一学生入学调研考试的基础上有了长足的进步。有几门学科的均分已能够跻身于前三名。有4到5位同学能够保持在年级前120名内（在平行班中尚可）。我班同学在学校组织的各项活动中，表现和成果都有肯定的进步。我班同学在文体活动中缺乏有实力有特长的人，体质普遍较差，但是同学们重在参加，敢于拼搏，因此在运动会和合唱节等活动中也有了惋惜的收获。我

22、班虽然各方面有了不小的进步，但是还有许多方面存在着较为严峻的问题，让人担忧。这些状况主要存在于少数几位同学的身上，尽管是几位，但他们的负面影响却不小，在本学期的的班级管理中我们将努力想方法加以解决。详细问题列举如下：1、有几位同学缺乏志向，混日子，他们的行为表现与学校要求严峻不符。存在着抄作业，糊作业，课堂不仔细听讲，不根据老师的要求完成作业，学习成果很不志向，期末考试总分在500分以下，排名在年级400名甚至500名之后。2、有三、四位女生学习上不思进取，心思花在吃喝装扮上，相互攀比，在家不听父母教化，在校学习不仔细，传播一些不健康的思想观念，造成不良影响。3、班级同学在学习成果上存在较大差

23、距，最好的在年级名列前茅，最差的在年级压阵殿后，给老师的教学带来不便，也给我班中考带来压力。班级工作内容及措施项目一：班级常规管理负责人：班主任、班委详细措施：（1）开学初制订安排和目标，在全班宣讲，使每位同学心中装着常规，明确在初三下学期抓常规教化的重要性。（2）实施目标管理，采纳加减分的方法，每月小结，张榜公布，奖优罚劣。（3）每日放学时小结班级常规状况，刚好提示和教化，重视过程性教化，不使问题积累，以致于积重难返。（3）树立榜样，评比班级 “每月之星”，张贴照片，介绍事迹，以身边优秀同学教化和影响其他同学。（4）把每个人的常规得分与评优、评三好生、入团以及毕业鉴定结合起来，从而对学生起到

24、警示作用。项目二：优秀学生成果提升负责人：班主任、各学科老师详细措施：（1）为完成学校交给的冲刺南师附中的指标，在开学初对每位同学5个学期的学习状况进行排队摸底。发掘有潜力的学生，作为冲刺选手。（2）建立优秀学生学习档案，跟踪管理，跟踪调查，跟踪辅导，促其进步。（3）帮助优秀学生分析存在的不足，找到他们的薄弱学科，实行相应的措施加强辅导，提升其成果。（4）定期或不定期对学生的学习效果进行分析总结，不断调整辅导的策略。（5）特殊重视学生的心理改变，鼓舞其信念，振作其志气。项目三：学习困难学生达标负责人：班主任、各学科老师详细措施：提优补差，双管齐下。这是每个老师的职责，只有学习困难的学生成果上去

25、了，班级的和学校的整体实力才能提升。我班学习基础及学习实力较差的同学人数相对多一些，补差的任务比较艰难。（1）建立补差小组，依据年级组要求及支配，分学科辅导。（2）排队摸底，明确每个成果不志向的学生的详细状况。有针对性地进行辅导。（3）努力做好这些学生的思想工作，端正其学习看法，使他们明确学习的目标，树立志向，从思想上重视学习。（4）对补差效果进行跟踪管理，多谈心，多激励，树立其信念。项目四：中考成果提升管理负责人：班主任、各学科老师详细措施：（1） 通过班会教化、师生谈话等方式，是每个学生真正从思想上重视中考，真正相识到中考的重要性。（2） 仔细组织好“百日冲刺”宣誓活动，充分发挥这个活动的

26、作用。（3） 仔细探讨中考，包括中考学科试卷，往年各类学校的录用分数线，树人学生考入南师附中的人数，南师附中对树人学校毕业学生的招生政策，考试心理调试等等，站在肯定的高度去谛视自己的工作，提高公的效能。（4） 以仔细的看法详细抓好几次考试，从细微环节抓起，每分必抓，不轻易丢掉一分。例如英语的口语考试和体育测试，可能会有同学对其重要性相识不足，我们要通过各种方法增加其紧迫感，引起足够的重视。又如一模考试，许多学校会依据这个考试的成果考虑是否与同学签约，其重要性可见一斑，而有些同学和家长可能不太了解这一点，我们要多加宣扬，引起他们足够的重视。项目五：班级活动成效管理负责人：班主任、班委详细措施：虽

27、然中考很重要，但并不是不要搞活动，适当的活动能拓宽学生的视野，培育他们的实力，调整他们的身心，对学习反而有着促进作用。（1）依据学校、学工处的总体支配主动参与活动，做好宣扬发动和管理工作。（2）每次活动都要制定好活动的安排，做好平安和纪律教化。并做好资料的积累和保存工作。在学期总结时便会有充分的材料。如期中考试后的春游活动，是初三同学在初中阶段的最终一次集体旅游活动，搞好这次活动的意义不言而喻。另外本学期初三的 “百日冲刺”宣誓活动也是一次很重要的活动，届时我们将组织班委制定活动安排，确保活动的良好效果。（3）做好活动的总结，总结阅历，吸取教训。项目六：提高主题班会效果负责人：班主任、班委详细

28、措施：（1） 确定班会的主题和主持人。（2） 保证班会的时间不被挪作他用。（3） 主持同学每次提前做好准，班主任事前关注和审核。（4） 给主持班会的同学打分评比，提高其责任心和主动性。（5） 保存资料，积累阅历。（6） 确保有一到两次全校公开主题班会。班级平安工作安排 篇6一、指导思想：依据“幼儿园规程第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等平安防护和检查制度;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的平安教化。”为指导思想。二、班况分析：我班现有幼儿38名，小班幼儿的自我爱护本领较差，平安意识薄弱。三、工作目标：1.促进幼儿身心健康发展。2.防止幼儿意外

29、事故的发生。四、详细实施方案：(一)一日活动中的体现：1.早上来园时，带班老师要留意幼儿的健康状况，稳定幼儿心情，异样是个别要往外跑的小挚友，要留意不让他们往门外跑，不让他们离开自我的视线。要留意小挚友是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有，老师要刚好将其保藏，以免吞进肚里或刺伤其他小挚友。2.幼儿生活活动时，必需要有保育老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服;喝水时要留意开水的冷热，避开烫伤。3.晨间谈话或教化活动时，老师要教化幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、

30、肥皂以及消毒物品，教化幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。来园要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时必需与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。要教幼儿识别特别号码的用途(如110、119、120)。遇到危急时，教化幼儿学会躲避。培育幼儿多做力所能及的事，学会自理。在带班时，每一天都要留意是否有小挚友遗留在厕所等地。教化活动时避开幼儿在教室乱跑乱撞。4.幼儿进餐、午睡时，老师要留意带刺带骨食物平安，以免幼儿卡喉。盛热菜热汤时要留意避开幼儿，以免幼儿烫伤。吃饭时，老师要教化幼儿不要边吃边说话，或边吃边笑，以防食物呛入气管。午睡时要巡察幼儿是否蒙头睡觉，有否在玩衣物(如：

31、扣子、珠子、发夹、拉链等物品)，要留意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。5.户外活动时，老师要事先检查幼儿衣着是否整齐，衣服要束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤。要教化幼儿遵守活动规则，不携带危急物品进行嬉戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开团体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。要稳定幼儿心情，不让幼儿太激烈，以免乱奔乱跑，发生意外。老师要留意大型器械玩具的转弯拐角处，以免幼儿碰撞。活动时老师必需要在旁边看着，不要让一个幼儿离开自我的视线范围。排队集合时，不能让幼儿拥挤，在转弯抹角的地方不能跑，防止

32、碰撞。6.离园接送时，两位老师都必需在场，一个老师必需要把孩子亲自交给家长，一个老师管好其他小挚友。与家长沟通时，一个老师必需在看小挚友，不能两个老师同时与家长沟通。如有生疏人来接，要问清是幼儿的什么人防止生疏人接走幼儿。7.幼儿离园后，老师要再次检查活动室、寝室、盥洗室是否有遗留的孩子，要拔掉电器插头，关掉电源，关掉锁好门窗后才能离开。(二)家长工作中的体现1.向家长宣扬平安教化的重要性，以及幼儿园的平安教化活动，请家进步取协作幼儿园做好平安教化工作，及家居生活平安与家居活动环境平安(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教化工作)，进取做好平安防范工作。2.让家长协作班级平安教化活动的开展

33、，告知幼儿一些平安学问以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行随意开门等。(三)老师工作中的体现1.老师要有剧烈的平安爱护意识，要加强职责心，要时刻把平安工作放在首位，保证每位幼儿的平安。2.老师要刚好解除班内担心全隐患：要检查教室每一个角落，将危急物品放到幼儿触摸不到的地方，(如热水瓶不能随意放置、插座要放到幼儿够不着的地方、药品要放进药箱里并锁好等)。3.保育老师要做好午睡值班工作：要仔细巡查发觉问题刚好处理。4.老师要常常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行平安教化，培育幼儿初步的平安意识及自我爱护本领。总之，我们要把平安问题放在工作的首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”以上是我们班的平安工作安排，我们将尽自我的一切本领爱护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成长。第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页