2022年有关学校工作计划范文汇编9篇.docx

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1、2022年有关学校工作计划范文汇编9篇有关学校工作安排范文汇编9篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，此时此刻须要制定一个具体的安排了。安排究竟怎么拟定才合适呢？下面是我为大家收集的学校工作安排9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。学校工作安排 篇1一、基本状况：数学教研组1-6年级有10个教学班，由6位数学老师组成。数学教研组工作有肯定特色和活力，现代教研教学工作力度有所加强，并取得初步成效，素养教化和教改已进入更深阶段。数学教学质量有肯定提高。二、指导思想：加强学习、更新观念，确立新课程标准的基本理念，坚决不移地实施以培育学生创新意识，探究意

2、识和实践实力为重心的素养教化，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，主动探究在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系。三、目标任务：1、协作我校数学课改基地建设，进一步深化课程改革探讨，努力转变教学观念与手段，提高教学质量。让本组老师成为一支思想素养、业务素养过硬，成适应新课标要求的数学老师队伍。2、在数学学科教研教改中注意素养教化，充分发挥现代教学设备，采纳先进教学技术，开展教科研探讨，促进教学质量的提高。3、狠抓“双基”教化，加强数学课堂改革力度，主动开展教学研讨活动，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。4、以数学组为单位，开展业务学习活

3、动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教化之风，共同提高教化教学水平。5、帮助教育处抓好毕业班教学探讨工作，提高毕业班教学质量。四、主要措施：1、教研组长协作学校领导担当对数学教学的指导和管理，以抓课堂常规为突破口，做好学校数学教学各项常规工作。2、在日常教学中结合课题，努力为老师搭建教研平台，深化进行课改实践与探讨。有安排开展课改基地各项研讨工作。3、分年级段开展数学老师的最佳课活动，做到集体备课，互评互学。4、帮助教育处不定时深化课堂检查常规执行状况，定期进行“教学五仔细”检查，尤其是备课质量、作业批发和辅导学生的状况检查。本期教研组长听课不少于15节，老师相互听课不少于10节。5、帮助教

4、育处仔细组织本组老师学习教研、教改理论，树立正确的老师观、学生观。6、各数学老师仔细拟定教学安排和辅导学生安排。在教学中，要特殊重视对学生的学习方法指导和良好习惯培育，激励学生大胆创新，不卑视、压制、挖苦学生。五、主要工作支配九月份：1、老师拟定教学安排，做好教学各项常规工作。2、拟定数学教研组工作安排。3、一年级三年级数学老师参与教研室组织的备课活动。十月份：1、教研组学习教化课改教化理论。2、第七周叶兰芳老师上最佳课。3、第九周李慧老师上最佳课。4、今年的课题总结。十一月份：1、协作学校，做好综合督导工作。2、第十一周郑老师上最佳课。3、第十三周何志娟老师上最佳课。十二月份：1、低段学生进

5、行口算竞赛。2、第十五周罗月弯老师上最佳课。3、第十六周胡新梅老师上最佳课。一月份：1、组织期末检测，成果评定。2、做好数学组工作总结。学校工作安排 篇220xx20xx学年度下学期学校美术工作安排新的学期，面对美术学科在社会发展，教化改革中的实际，结合生活中的艺术和学生的美术现状。我将接着以课堂教学探讨为基本点，狠抓课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高美育教学质量，培育学生的审美，爱美，学美的美肓观。为更好的完成本学期的教学目标，教学任务，现制定出本学期工作安排如下：一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作

6、有一个新的突破。二、学生现状分析：各年级学生从绘画的素养上看千差万别，有先天因素，有后天缘由，有因地域不同而不同，造成他们对美术课爱好的不同，所以，在课堂上的接受实力便有所差别。每个班的学生绘画水平参差不齐，优秀的可以作为较差的老师。年级差别产生的差距也很大，如年岁、特性等方面都要因其特点加以限制、驾驭，去耐性引导、调动其潜意识及思维的主动性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的爱好。三、教学目标：、让学生自行观赏中外名作，提高学生的观赏实力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。、通过各种形式的绘画，熬炼学生的绘画、技能、表现实力、驾驭多种形式的绘画技巧。3、对美术字有肯

7、定的相识，对其作用有肯定的了解，能够独立设计出适合肯定主题的板报，熬炼学生的自主性及创建性、参加意识。4、创建出更多的机会让学生干脆接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。高年级，在课堂教学中要大力提倡学生主动参加，放手给学生，充分调动学生的主动性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发觉问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。老师真正的成为学生发展的助手，参谋与引导者，与学生共同参加教学过程，共同探讨、探究、解决疑难。四、教学措施：1、区分年级差别，把握学生的审美特点进行引导，因材施教，按部就班，注重点、面相结合，以点带面，共同进步。2、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂

8、氛围，激发他们用画笔来描绘动身自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的憧憬与追求。3、每堂课前依据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法敏捷，层次清楚，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的天地。4、在新课改形式下，努力学习新课改相关理念，领悟课改精神，关注每一位学生，让学生通过美术课的学习得以身心健康的发展，同时实现老师与新课程的共同成长。5、注意美术课与生活阅历紧密联系，使学生在主动的情感体验中提高想象力、创建力，提高审美意识、实力，增加学生对大自然和人类社会的酷爱及责任感，发展学生创建美妙生活的情愿与实力。6

9、、仔细搞好校内文化建设。帮助学校各部门开展的活动，搞好宣扬工作。7、定期开展黑板报设计工作。8、抓好美术爱好小组活动。依据学生的特进步行单独辅导和集体活动相结合的方法进行活动。9、在全校范围内动员学生主动参与区艺术节各项活动。主动辅导和支持美术特长生参与各项竞赛。努力使学生在各类竞赛活动中得到肯定的收获。五、教学要留意的问题：留意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。总之，本学期的美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生爱好，阅历，学问的发展为目地，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学

10、会简洁的美术技能和美术创建意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。在以往的教学工作中，示范做的不够好，在今后的教学中，我会每节新课都做好示范，让学生感受到专心完成的作品是最好的。作为一个新老师我会更加努力的去学习阅历，总结阅历不耻下问，把那些不利于教学的毛病通通扔掉，更好的完成新学期的教学任务，为学生开创另一片艺术的殿堂。学校工作安排 篇3上学期的教学成果，因为雪凝灾难，没有进行期末考试，不过从平常各班测验结果来看，教学成果不太尽如人意，有几个班级各科教学质量均有下滑。但是应当说其他方面工作还是比较完成的好。虽没有可喜的成就，但总体还是差强人意，特殊是常规工作方面，的确已经基本达到要求。本学

11、期我校将仔细做好各项工作安排。一、学校食堂建设及养分午餐方面1、学校食堂在去年建设的基础上，需更加完善食堂体制，并增设液化气等防止停电的设备。加强老师食堂值日力度。2、初步制定“养分午餐”实施方案和相关平安预案。试行后再进行修改完善。二、德育工作详细安排1、坚持德育为首，教学为主，加大德育经费投入和德育工作管理力度，详细拟出德育工作安排，把德育工作抓实、抓好、抓出成效。2、接着坚持每周一政治业务学习制度，利用政治业务学习之机，加强老师职业道德教化，提高老师思想意识。加强对“四法一纲”的学习，提高老师依法执教、依法治教水平。3、在x月份定好20xx年“六一”活动的实施方案，仔细组织开展“六一”庆

12、祝活动，丰富少年儿童其次课堂生活，并借此机会给三好学生、优秀班干，成果优异的学生进行表彰，从而树立学习的榜样。4、接着坚持每周一升国旗制度，学校值周老师轮番作好国旗下的讲话，并将讲话稿存档。5、每天坚持做好学校的体操和眼保健操，并实行检查制度，将检查结果计入班级每天的日评比。6、加强绿化工作，详细为：操场前的4个花池改种宝贵花草；校舍后面过道添置花池，并种上女真树；还要因地制宜，将本地山上的一些具有欣赏性的树种如杜鹃、香樟等栽种在厕所旁及其它空地上。7、重新更新公开栏。8、校内环境、教室卫生：实行日汇报、检查、评比、公开制度，做到校内环境卫生每天有人扫，时时保清洁，开学初和各班主任及各室负责人

13、签订整张治乱目标管理责任书，明确各类人员职责，做到学校“整脏治乱”到处有人管，时时有人管。9、加强对小学生守则和小学生日常行为规范的学习，用小学生守则和小学生日常行为规范严格要求学生，规范学生行为。10、制定符合学校校情的相关规章制度，加大检查督促力度，让老师遵照制度真正教书育人。三、教化教学工作目标任务（1）必需提前一周备课，备课节数根据课表备，代课老师只备考试科目，可以不备考查科目，考试科目必需写强案，考查科目可以写略案。（2）各老师的教案必需拟写肯定（已上课的1/4）的课后记。（3）上课必需运用一般话、执教案上课，且上课内容必需和教案吻合。（4）在每周的教学常规工作检查时，未按各教研组规

14、定完成应批改作业次数的，批改作业必需运用等级制，作业批改中不得范学问性错误的。（5）各老师每上完一个单元，必需进行检测（检测时间延迟不得超过一个周），测试完后，必需进行批改，批改完后，要进行登分及检统计，并到教研组特长进行登记。（6）各老师每学期必需帮扶3名后进生，每周至少帮扶1次，且作好记录。（7）每周一15：50前，各老师在规定的时间前将自己的应完成的教学常规任务交由各教研组长检查，教研组长照实作好记载，并在每周二的老师业务会上进行通报，教育主任，校长的各科教案交由各教研组长查，各教研组长统一交由教育主任查。（8）制定xx小学教学常规管理方法，依据学校实情来管理学校常规管理。依据有关规定，

15、仔细开展学校的教研活动，并做好相关记录。（9）接着加强实行和完善绩效工资制度。四、“两基”工作（1）巩固好“两基”成果，搞好各类数据的滚动及相关资料的收集整理。依法组织学生入学，抓好控辍保学工作。并按要求重新整理建立学籍。（2）仔细组织实施免费教科书的发放工作。（3）加强学生试验操作实力的培训，提高学校图书的借阅率。（4）把学校的远教设备修理好，让学校的远教设备给老师学生带来丰富的学习资源。五、总务后勤工作（1）期初做好学校固定资产的编号登记，制定切实可行的财产管理制度，严格限制财产损失率在千分之五以内。（2）班级财产由总务处点交班主任老师，实行月检查制度，对损坏的财产班主任要刚好修复和赔偿，

16、对s自然损坏和报损的财产要刚好向总务处汇报，经过总务处审查认定。（3）保障学校各职能部门办公用品的供应，确保各项工作的正常运转。（4）搞好校内的规划、绿化、美化、净化工作。（5）仔细准时完成上级支配的各类任务，整理好每张发票，刚好报账以便维持学校的周转。（6）建立合理的财务管理制度和财务工作安排。六、平安工作（1）开学依据上级的有关规定，结合学校实际，拟定小寨小学平安工作安排。（2）学校和老师签订平安目标管理责任书，老师和学生家长签订平安目标管理责任书，层层落实责任。（3）利用专题讲座、广播、黑板报、主题班会等形式，加大平安工作方面学问宣扬。（4）学校于4月底召开大型家长会，主要针对平安，学生

17、学习状况等问题。（5）仔细开展好平安活动月的相关内容。（6）定期或不定期对校内实施进行检查，刚好消退平安隐患，对学校存在的平安隐患刚好处理或向有关部门汇报，坚持每月15日前向中心校汇报一次平安工作状况。七、少先队工作（1）结合校情制定学校少先队工作安排，建立健全少先队领导机构，搞好新队员的入队、编队工作。（2）组织开展好学校老师美化工作的检查评比工作。（3）组织开展好“六一”的庆祝活动。（4）收集整理好少先队工作资料，建立健全少先队档案。八、班级管理工作（1）制定班级量化评分条例，接着实行量化评分的形式，对班级管理的各项内容逐一量化评分。（2）加大班级管理检查督促力度，检查中坚持公允、公正、公

18、开、的原则。（3）每学期依据量化评分的凹凸，评出肯定数量的优秀班级体和优秀班主任，学校赐予肯定的物质或精神嘉奖。学校工作安排 篇4我校自20xx年被认定为云南省绿色学校以来，始终重视校内建设的整体规划，有安排分步骤地进行合理建设，把教学区、生活区、体育活动区、技能训练区分开，区间建有绿化带，种植各种花卉苗木。在绿化、美化、净化校内工作方面，我校提出的口号是“建设好一幢楼，绿化好一片地，管理好一片草，繁殖好一批苗。”绿化带的管理由职工管理，责任到人。力求将我校建设成一所花园式的校内，为师生供应良好的工作和学习环境。一、将环境教化纳入教化工作中利用政治学习、教研时间组织教职工学习有关环境教化文件，

19、统一相识，明确环境教化的重要性外，组织任课老师集中学习环境教化学问，研讨将环境教化渗透于学科教学的方法。各专业组要切合实际地指导学生开展各种各样的环境教化活动。二、加强环境教化宣扬通过校内网站、板报、广播等方式对学校开展环境教化的活动刚好宣扬。以主题班会的形式，对学生进行环保卫生学问宣扬。在植树节、世界环境日等活动日实行主题形式的宣扬教化。三、组织活动校团委、德育处是学校环境教化的主阵地，结合环境教化主题，今年将组织开展各种丰富多彩、贴近学生生活的活动：1、开展环境教化活动在学生中开展 “让校内更美”的主题环境教化活动。包括：（1）组织学生参观污染环境的企业、厂矿及污水处理厂，增加学生解环境污

20、染对健康影响和节约用水、爱护水资源等方面的意识；（2）为校内绿化作调查、树木制作身份证，了解学校现有绿化状况、植物特征，对生态环境所起的促进爱护作用等，然后将树木分门别类，自己设计、制作介绍牌，给树木办了身份证；（3）组织师生为校内添绿活动；（4）组织“废物利用环保制作”活动。增加学生环保意识，树立“校内是我家，环保靠大家”的思想和意识。2、开展节能降损学问教化今年我校将接着这项活动，把节能降损的学问宣扬贯彻究竟。支配德育处组织学生会成员对学校水、电、粮等进行调查，向全校师生发出“节粮、节水、节电 从我做起”倡议。四、创建良好环境校内环境对学生起着潜移默化的作用，因此，学校在创建过程中，要重视

21、校内环境建设，投入人力、财力，为学生创设一个“绿色”的学习环境。1、将环境教化有效地渗透到学科教学中。在不影响正常教学任务完成和不加重学生的负担的同时，主动开展环境教化及环保活动，要求各学科老师在教学过程中依据教学大纲和教材要求，找准环境教化的切入点，把环境教化拓展和延长到本专业当中去，依据实际适时、适量、自然地渗透，在潜移默化中提升学生和环境素养。2、给学生营造一个绿色环保的学习环境。学校利用一切可利用的空间植树、栽花、种草，让校内一年四季绿树成茵、鲜花常开，让学生随时随地都可以享受大自然的赏赐。给树木都挂上学生自己制作的介绍牌。在教学中，美术课可以到室外写生，语文课可以组织学生实地考察，加

22、深要领，提高教学质量。3、给学生一个清洁、舒适的育人环境。将学校公共活动场所按班级划分区域，实行每天两扫，定期开展教室、清洁区评比活动，做到始终保持整齐校内环境。4、接着开展控烟禁烟活动。要求老师不能在教室抽烟；学生严格禁烟。5、加强食堂卫生管理。要求食堂人员持证上岗，支配总务处和学生会成员不定时对食堂卫生和饭菜进行检查。学校工作安排 篇5一指导思想：以科学发展为统领，以新疆维吾尔自治区学校办学基本标准为指导，以尼勒克县“十二五”教化发展规划为指针，以全面实施素养教化、提高教化教学质量为核心，以加大投入精细化管理为手段，努力达到教化基础实力标准化、学校管理标准化、教化质量标准化，实现学校标准化

23、建设目标，办好人民满足教化。二、总体目标：办学条件达到一流水准，技术装备全面达标，队伍素养明显提高，教化质量全面提高，管理科学规范，校内平安和谐，实现学校标准化建设目标。三、详细要求：1、办学条件达到一流标准。科学规划，加大投入，使教化教学仪器及现代教化技术装备全面达标，使校内环境更加雅，校内文化建设品位行以提升，成为在校学生的学园、乐园、家园。2、学校管理科学规范。全面全程科学管理学校工作，全方位研制工作制度并仔细执行，每项工作都要做到“八有”有目标、有安排、有措施、有行动、有评估、有总结、有反思、有实效，专注做实、做细、做好、做精每一项工作，在每个细微环节上精益求精。3、队伍建设逐步专业化

24、。建设学习型、探讨型、专家型领导团队，树立“想抓”的意识，练就“会抓”的本事，养成“狠抓”的作风，培育“善抓”的艺术。使每个成员懂管理、会管理、善管理。加大校本培训、主题性学习、校本教科研、校本研修力度，促进老师队伍整体素养提高，建设专业化的老师队伍。4、教化教学全面提高。坚持“德育为首”，全面实施素养教化。抓实抓好每个教化教学环节。制定切实可行的质量提高方案，实行科学有效地管理手段，严格考风，促进教风，端正学风，建立长效地嘉奖机制，监测机制，评估机制，形成一套有利于学校发展的教学管理模式，有效促进教化质量全面稳步提升。5、凝炼特色，形成品牌。注意提升学校内涵，关注老师、学生发展，注意挖掘、培

25、育和塑造学校的特长潜能，创建特色，形成品牌。四、详细措施：（一）做到“四个”坚持。1、坚持主动发展，充分发挥主观实力作用，挖掘自身发展潜能，科学规划，不等不靠，主动投入自主发展，主动发展。2、坚持内涵发展，树立“以人为本”的理念，运用特性化的创新管理手段，形成自己的特色，积淀厚实的校内文化底蕴，全面促进师生的发展及素养提高，促进学校的可持续发展。3、坚持均衡发展，在教化公允思想和教化同等原则引航下，统筹规划，全乡一盘棋，在学校建设及规模、教化经费投入、仪器设备、师资配备等方面考虑，一体化管理，建立竞争机制，激活学校办出自己的特色思想。4、坚持创新发展，创新是一个民族的灵魂，更是一个学校发展的不

26、懈动力，上升走远的重要条件，在均衡发展的基础上，积淀自己的底蕴，积累自己的办学阅历，形成特色品牌。（二）实施“七个保障”。1、组织保障。将学校标准化建设的任务分解，责任到人。成立由一把手负总责，主管领导详细负责的学校标准化建设领导小组，单项突破，整体推动。2、队伍保障。以老师专业化建设为重点，进一步加强老师队伍建设，以提高领导管理实力为重点，进一步提升领导的管理实力，每个成员都能成为学校管理的行家。3、经费保障。一是主动争取资金，按同一标准改建修理学校校舍。二是节约资金，加大校文化建设、老师培训、仪器设备更新的力度，使办学条件达标。4、办学保障。（1）深化课程改革，全面推动课程方案，开展好校本

27、课程，开齐开足课程，切实转变教化观念和老师角色，将教学理念转化为教学行为，仔细探讨和解决新课程实施过程中出现的问题，不断提高老师新课程实施实力。（2）建立完善校本教科研制度，主动组内会课，主题教研，规划解题，校本小课的探讨工作，不断提高老师的教研实力、科研实力，努力打造一支专业化的老师队伍。（3）加强学校常规教学管理，在备课、讲课、批改、考试、听课、评课等环节上进行深度思索，实行科学有效地手段实现精细化管理。（4）稳步推动教学质量的提高。以教学质量提高为依托，建立科学有效的质量监测、评价体系建立嘉奖机制，充分调动老师工作主动性。（5）以“四四工程”为重点深化课堂教学改革，切实抓好备课、讲课、作

28、业、辅导、评价五个环节，充分体现“三侧重”，促进“三养成”。“三侧重”即：侧重规范、侧重过程、侧重反思；“三养成”即：良好的思想品德、学习习惯和学习方法的养成。在讲课进做到“三精”即：“精讲、精炼、精彩”，在习题处理上做到“三精”即：“精讲例题、精造习题、精编试题”。念好“减负增效”三字经，促进课堂教学实力的提高。（6）控辍保学。一是入学管理，保证适龄儿童百分之百地就近入学，实施电脑分班；二是关注“三生”培育，偏爱学困生、激励特长生、提高尖子生。三是实施控辍保学包保责任制，层层签定责任书，确保不流失一名学生。7、评估保障。深化评价制度改革，促进学校全面发展，建立和完善老师评价体系，让科学评价不

29、断促进老师的专业化发展，不断促进学校的内涵发展，可持续发展。学校工作安排 篇6一、指导思想依据区教化局、教研室和镇中心校工作要求，接着以深化素养教化、全面实施基础教化课程改革为中心，以加强老师队伍建设为根本，以课堂教学探讨为主阵地，深化探讨新课程背景下全面实施素养教化的新思路和新策略，为提高老师教学业务水平，全面提高我校教化教学质量而努力。二、工作要点：（一）深化课程改革，探究有效教学1、围绕专题探讨，努力探究有效的教学策略本学期各学科将深化学习新课程标准，抓住当前教学改革的重点和难点，围绕探讨专题，通过各种形式、不同层面的课堂教学观摩研讨活动，探讨学生的学习心理、学习方式，在实践中主动探究适

30、合学生发展需求的真正有效的教学操作策略，努力构建活而不乱、活而有序的新课堂，突出特性化教学，讲求教化科学性，提高学生学习效率，努力培育学生的创新精神和实践实力。我校将依据自己的实际状况和培育老师的要求，主动组织有关老师参与各级各类的学科培训及兄弟学校的教学研讨，并在回校后作辐射培训。让老师通过学习和培训活动，逐步确立全新的教化理念，以指导自己的教学实践。2、加强教化科研，不断提升教科研水平县试验课题探讨的学校要仔细提炼总结，扩大探讨成果的推广范围，努力提高教化科研的实效性，研教结合，发挥教化科研对教学的引领作用，促进教化质量再上一个新台阶。接着深化课改，加强校本课程建设和校本课程有效教学的探讨

31、，建立完善而富有特色的校本课程体系。（二）加强学习研讨，提升老师素养1、加强理论学习，转变教化观念，夯实教学功底。立足于打造“师德高尚、素养全面、水平一流、人民满足”的老师队伍目标，学校将组织学科带头人、校行政人员、骨干老师参与教研室举办的理论研讨沙龙活动，举办各类业务培训活动等多种形式，努力创设对话沟通的平台与理论研讨的空间，围绕研讨主题，仔细研读学科课程标准及现行教材，深化探讨，把握要髓，并以此为契机，指导组织相应的活动，切实提高全体老师的业务实力。激励老师仔细阅读各类专业杂志，注意学习积累，组织沟通、研讨，提高教学水平，并擅长思索，勤于笔耕。本学期，主动开展老师读书“四个一“活动，即老师

32、每学期阅读一本教化类书籍，一本文学类书籍，写一篇阅读心得，参与一次读书沟通活动。2、加强实践探讨，改进教学行为，磨砺教学功底。本学期各学科将结合各项活动，力争使不同层面的老师能得到实践熬炼的机会，在实践中探究适合学生发展须要的有效的教学操作行为，在实践中磨砺教学功底，并结合详细典型的教学案例，组织广阔老师进行研讨，调动老师参加教研的主动性，与广阔老师共同协商、同等对话，澄清相识，共同提高。3、培育梯队，接着抓好骨干老师队伍的建设。本学期学校将协作教研室工作支配接着组织学校行政、骨干老师等参与各级教学展示活动。接着做好青年老师的培育，借助“师徒结对”进一步做好传、帮、带工作，发挥骨干老师的优势，

33、以老带新，言传身教，使他们快速成长，胜任教学工作。擅长发觉、举荐好苗子，主动为老师创条件、搭舞台、铺台阶，刚好树立条件成熟的校、辅导区级学科（学术）带头人，激励老师主动参评“名师”，并能充分发挥名师的示范带头作用。（三）完善教学管理，提高教化质量。教育部门力求将主要精力集中在加强学校教学管理，提高以学校课堂教学效率为重点的教学六仔细管理上。接着优化各学科教研组的建设，提高教研活动的实效性。要通过对学习过程的科学管理，充分发挥学生在学习中的主体作用，培育学生良好的学习习惯，提高学习效率和创新实力。1、备课。本学期依据镇局工作精神，提倡独立备课。加强集体探讨，探讨教材、教法、学法、教学思路，形成的

34、教案要联系自己所教班级学生的现状，体现自己的教学特长风格，凸现“以学定教”的备课宗旨，从“以教为中心”转变为“以学为中心”，博采众长，求实创新，充分体现自己的创建性劳动，课后还有肯定质量的教学反思。2、构筑志向课堂。学校行政要加强对教学工作的领导与探讨，深化推行随堂听课制度，了解教学，指导教改。要开展学校课堂教学现状的调查和探讨活动，主动与老师互动，引导老师改善教学行为，优化教学方法，提高课堂教学效率，努力构建有效的课堂教学。3、提高作业质量。布置作业必需有安排地精选，设计要有启发性、创建性，重视口头作业及动手实力。课外作业量严格限制在规定时间内（一年级不留作业，二年级不超过30分钟，中年级不

35、超过45分钟，高年级不超过1小时）。老师依据要求减轻学生的课业负担，留出更多的时间让学生去阅读课外书籍，丰富他们的头脑，开阔他们的视野。加强作业指导，培育学生良好作业习惯。重视作业讲评，提高作业效能。4、扎实教研质量。教育处进一步加强对教研组工作的指导与督促，接着开展好语文、数学、综合三大核心学科的中心组教研活动，使这些最基本的校本教研组织发挥出最大的作用，从而促进老师素养的整体提高，学校教化质量的稳步上升。每个组要仔细制订教研组安排，扎扎实实开展教研活动。少形式，多行动，重实效。围绕学校所担当的课题和教研室各学科探讨的专题，加强教学研讨活动，通过集体备课、上教研公开课、集体评课、案例分析、理

36、论学习等活动，逐步形成教研组的特色，争创校级镇级优秀教研组。为加强相互学习、相互研讨，本学期，每位任课老师听课不少于30节。4、抓好质量调研。通过抽测、质量汇总、试卷分析，了解各班学生的学习状况，促使老师刚好总结、反思、整改，降低差生率，提高合格率和优秀率，迎接第周镇教学质量调研。争取优异成果。（四）规范学籍管理，完备统计工作细化全校学籍管理，期初做好转入、转出学生档案交接、归档工作，严格学籍保留制度，每学期照实上报学额报表。填写一年级新生花名册，电脑存档，使统计工作更清楚，档案更完备。学校工作安排 篇7一、开办目的家庭是社会的细胞，是孩子接受教化的第一所学校，而父母则是孩子的第一位老师，也是

37、孩子最亲近的终身老师。家庭教化是人类一切教化的起点和基础。“教先从家起先”，家庭教化不仅关系到少年儿童的健康成长和千家万户的华蜜，而且关系到国家的将来和社会的发展。家庭教化是整个教化工作不行缺少的组成部分。只有提高家庭教化质量，才能提高学校教化质量。开办家长学校旨在向家长宣扬党和国家的教化方针，政策及改革发展趋势；讲授中学生生理、心理学问，探讨家庭教化正确方法；改善家庭教化环境，使家长驾驭教化科学学问，树立新奇“教学观念”；沟通家庭教化胜利阅历，从而使家庭教化与学校教化形成合力。二、主要工作1、领导重视、安排落实。成立以校长为首的家庭教化工作领导小组，刚好制订家长学校教学安排。2、完善社区网络

38、。成立家长学校委员会。接着完善社会、家庭、学校三结合网络。刚好反馈孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教化。3、讲授科学家教方法。主动开展理论学习，做到理论联系实际。努力提高家长学校老师的教学水平，提高办学品位。4、请家长探讨教化孩子的正确方法，倾听家长看法，改进学校工作。三、参与对象全校全部在校学生的家长。参与者应达60%。四、组织领导由家长学校校委会组织实施。五、教学内容和日程支配第一讲：20xx年3月，开学典礼。理论学习、形势教化、家教方法、家教内容等。其次讲：20xx年5月，农村初中生毕业前培训与合理分流。第三讲：20xx年9月，家庭教化与学校教化。第四讲：20xx年1

39、1月，学生管理与监护责任的探讨与落实。地点：各年级老师，学校会议室。老师：家长学校所聘老师，分年级授课。六、几点措施：1、做好家长学校的前期打算工作。亲密联系双安乡党委政府及各村委会，细心组织支配，使家长学校胜利开办，办出特色。2、学员点名制度：原则上各年级学生的家长都要参与家长学校学习。家长接通知后要按规定时间准时到校，在班主任处报到注册。3、分发双安中学家长学校工作安排、学员守则和优秀家长评比条件等安排制度，要求家长加强自身修养，严格要求自己，以身作则，给孩子做出榜样，努力塑造好家长形象。4、结业考查制度：一轮学习完毕，学校将对家长的学习状况进行考查，使家长驾驭必备的家庭教化学问，科学地教

40、化子女。学校工作安排 篇8一、做好家长学校的基础工作，确保教化的长效性。（一）加强领导，仔细组织1、家长学校工作由分管德育的黄副校长负责，德育处详细负责实施，各年级由年级长详细负责，确保家长学校工作正常、有序开展。2、充分发挥家长委员会的作用，让他们主动参加学校的教化与改革。对学校工作、家长学校工作进行监督、评估。3、发动一年级家长加入学校家长委员会，组成新的学校家委会机构，定期实行活动，参加学校的教化与管理。4、健全家长义工制度，定专人负责，详细到每个班级有固定义工队伍，学校有活动的义工队伍。（二）统一相识，细心指导每位老师都要意识到的确有必要对家长的家庭教化赐予指导，使家长形成正确的教化思

41、想，学会科学的育人方法。（三）落实安排，按时授课加强安排性，削减盲目性。第一、全面性。每个年级每个班都要定期召开家长会。其次、代表性。针对学生在学习过程中反映出的现象，学校刚好组织家长学校的授课活动。第三、全员性。家长学校的授课人员不局限于街道的兼职家教面授课老师，更有班主任、任课老师和教化胜利的家长。二、抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量1、接着抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、嘉奖、考核、教学等各项制度。2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增加吸引力和实效性。3、保证“家长学校”的学员的参加率。每次家教面授课上课前2周以内，由德

42、育处组织家教面授课暨家长座谈会筹备会。上课前1周以内向家长发出书面通知，并刚好反馈信息，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到制度。4、充分利用学校网站，将家长学校的学习内容及视频发入网站中，供家长学习沟通。三、改革家长学校办学形式，提高教化的针对性。我们将通过多种形式，加强家校联系。依据不同的学生、不同类型的家长，有针对性地举办各种类型的家校活动，以提高家长学校实效。家长会我们将集中讲座与分散学习相结合，以集中学习为主，分散学习为辅。主要形式有：1、老师家访活动。本学期，班主任要仔细做好家访活动，作好家访记录，新接班的班主任家访率为90%以上，老班主任家访率为20%以上。了解学生在家里

43、的真实状况，并让家长了解子女在校的学习和行为习惯，加强老师与家长在德育工作上的协作。尤其是对后进学生和特异学生，经过家访，更深化地了解学生在家表现，驾驭第一资料，便利自己的工作，提高工作实效，所开展的家访活动得到广阔家长的支持。2、把家长请进校内。为提高家长的整体素养，本学期我校将试行成立家长讲师团，邀请一些亲子教化、独生子女教化或特别学生家庭教化等胜利的家进步校内为家长宣讲他们的胜利做法。充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长的先进典型。3、充分发挥家委会作用，让学校家长委员会与班级家长委员会人员明确详细的工作细则、工作责任，使家委会成员参加家长学校工作的落实和指导。召开家长委员会例

44、席会议，共同商讨家长学校的详细工作，并对家校工作提出实质性的问题。4、建立考核、评比、表彰制度，评比优秀家长或学员。学校工作安排 篇9家庭是社会的细胞，家庭教化是基础教化，又是终身教化，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不行估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素养干脆影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。社区家长学校，以提高了全体家长科学教子的自觉性和主动性;传播科学育儿的理念和方法为目的，开展家庭教化。现安排如下：一、指导思想以“解放思想、实事求是、与时俱进、优化家教”为主题，以落实家庭教化目标为主线，以提高家

45、长素养为重点，与学校教化、社会教化紧密协作，形成合力，努力提高家长科学教子的实力和水平，培育“四有”新人。二、主要任务帮助家长树立正确的家教观，提高家长对家庭教化学问的驾驭程度;加强家庭与社区的联系;向广阔家长宣扬党和国家的教化方针、政策和法规;帮助家长树立正确的家庭教化思想和观念，驾驭科学的教化方法和技能;向家长介绍不同年龄儿童及青少年生理、心理发展特点及养分常识、教化方法;指导家长为儿童及青少年身心健康发展创建良好的成长环境。三、教学目的通过向家长讲授儿童教化学、心理学、卫生学、养分学等有关家庭教化学问，介绍现代教化理含，提高家长的自身素养和家庭教化水平，提高家长对孩子进行家庭教化的自觉性

46、、安排性和科学性，把孩子培育成为德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。四、教学内容1、以社区家庭教化指导中心为阵地，深化开展社区家庭教化。2、在成立家庭教化讲师团的基础上，对辖区内018岁儿童、青少年家长及与教化孩子有关的家庭成员开展教化活动。3、授课方式可以实行集中上课、座谈、邀请教子有方的家长沟通阅历等敏捷多样的方式。4、春季集中授课不少于二次;秋季集中授课不少于二次。第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页