2022年有关班级工作计划锦集八篇.docx

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1、2022年有关班级工作计划锦集八篇有关班级工作安排锦集八篇日子犹如白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该为接下来的学习制定一个安排了。安排怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家收集的班级工作安排9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。班级工作安排 篇1班级状况：我班总人数25名，其中男生：18名女生：7名 。我们班有二名老师，一起负责孩子的学习，生活。这个学期多了好几个新面孔，全是刚入园的孩子。这批孩子适应环境的实力还是很强的，开学一个星期后基本上都已稳定心情，只有个别孩子来园时会哭着要妈妈，幼儿存在分别焦虑。但之后就会很乖。由于都没接触过集体生活，他们的生活常规习惯还比

2、较差，幼儿各项生活自理实力差，没有集体生活阅历，依耐性强，饮食习惯不好，没有上课的意识，没有集体的意识。让人欣慰的是，经过一个学期的幼儿园生活，曾经的新生现在已经变成这里主子了，他们可能知道老师要照看新的小挚友所以都很听话。而且上课的纪律也可以不须要我们重复讲。以下是我班这学期的安排：一、常规教化：玩了一个寒假，许多孩子的生活作息已与之前完全不一样，同时今年也加入了一些新成员，稳定他们的心情是我们首要做的事情同时避开老生也闹心情的现象我们打算了大量的嬉戏，引起他们对幼儿园生活产生爱好。为了让孩子最快的时间融入幼儿园的生活，我们将按时间作息表实行一日生活习惯，我们以通过时时渗透式方式加强幼儿的常

3、规教化，也以表扬的形式激励幼儿遵守幼儿园规则二、教化教学：学习幼儿园教化指导纲要，结合建构式教材以开展幼儿的五大领域，同时也参考新时代版教参中的理念，使之孩子真正做到全面发展。纲要指出幼儿园教化应敬重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的阅历，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。本学期我们将语言类作为托班段的特色课程，其中以儿歌作为重点。我们发觉这一时期的孩子很简单羞涩，让他们叫他人时总会躲到家长身后，所以我们以发展幼儿语言时培育幼儿的自信，激励幼儿大胆上台表演。除了建构式课程中的儿歌外我们将参入新时代版中的儿歌或其他儿歌。除以儿歌，还有故事，讲故事的目的在于发展幼儿的倾听实力

4、、坚持性。培育他们的理解实力使之他们的言语得到提升。除了语言，律动仍旧作为重点，一周一节律动课发展孩子与同伴能一起消遣、表演、创作。使他们越来越自信。这学期我们的主题墙环境布置结合新时代版教材来创设相应符合小孩子的主题墙。而外墙的布置仍旧以幼儿的作品为主要内容。待小挚友都熟识融入幼儿园生活后我们将重新布置区域环境，使他们有一个更美更好用小环境。三、家长工作：接触与孩子就离不开要接触家长，与家长做到相互沟通，相互信任，相互帮 助才能有利于孩子的成长，我们将持续保持对家长仔细服务的看法，做好家长工作，以下是我们与家长沟通的方式：1、通过家长会，与家长探讨幼儿在园和在家的教化方式等育儿阅历2、通过门

5、口的家园联系栏，刚好的更新，让家长了解宝宝在幼儿园的学习状况或者一些保育学问等。3、以网络形式我们开通了校讯通、QQ平台等让家长了解到宝宝最新的状况，家长与老师零距离的沟通达到家园共育。4、本学期我们接着通过幼儿的成长档案做到与家长共同关注宝宝的成长脚步。5、日常利用家长接送幼儿之机，与家长联系、沟通幼儿状况，增进彼此间的联系。四、平安工作：平安是全部工作的第一任务。只有在孩子平安的状况下我们才能正常开展一日活动。全部我们要培育幼儿的日经常规习惯。教化幼儿基本的平安学问，本学期我们以每月的平安日上相适应的课和接着以语言形式开展幼儿的平安教化课从而使孩子学会平安学问。五、本学期的工作安排：二月：

6、1、家园联系栏、主题墙更新2、稳定新生心情3、幼儿信息的完善4、其次周课程的开展5、健康档案的上交6、消防平安教化三月：1、“我爱妈妈”三八主题活动2、交通平安教化3、小班春游活动4、月主题墙创设、更新四月：1、清明节主题教化活动2、森林防火教化3、月主题墙创设4、开展五一主题教化五月：1、平安教化：防溺水2、月主题墙创设3、小班家长开放日活动六月：1、庆“六一”主题教化活动2、月主题墙创设3、暑期平安教化4、落实各课程活动5、上交各类安排班级工作安排 篇2过完新春鼠年，就是到了下学期的起先，作为小班的一个班主任，我也是要对小班春季这个学期的工作去做好班级的一个安排，去把要做的事情给安排好，这

7、样到了学期起先，我也是能更加的有目的性去把工作给做好。做好沟通的工作，和孩子们的沟通许多时候都是须要耐性，须要我们细心的去做的，虽然经过一个学期的时间，和孩子们也是有了肯定的沟通，也是了解他们，孩子们也是情愿听我们老师的话，但是还是有挺多的方面还须要加强，也是只有多沟通，才能清晰孩子们的一个状况，更好的把教学做好，让孩子们更健康的成长，学到学问。除了和孩子们的沟通，和其他老师的沟通也是不行以少的，只有全部的老师都是有默契的，那么对于孩子们的教学才能更好的去做，而且也是不会出现这个老师知道孩子们的状况，而另外的老师却不知道，那样的话，许多教学工作也是挺难去做好的。以及和家长们的沟通也是特别的必要

8、，只有大家都是了解孩子们的状况，那么对于他们的成长，我们老师也是能更加的了解该如何的去帮助孩子们了，老师也是须要了解孩子们在家的状况，而家长们也是须要了解孩子们在幼儿园的一个表现是怎么样的。教学的安排要做好，大家都是须要提前的把每个月的教学安排给做好，明确这段时间要教什么，该如何的去打算，如何的让孩子们情愿学习，情愿跟我们的进度去成长。只有教学做好了，那么其他的方面也是可以更好的做好，孩子们是爱玩的，爱闹的，假如情愿跟着我们老师学习，其实也是说明白我们对他们的教化是胜利的，同时在教学之中也是要养成孩子们好的一个学习习惯以及生活的习惯，懂得礼貌，知道团结，情愿帮助他人，做一个优秀的孩子，而这些也

9、是须要我们老师在教学中一点点的融入到孩子们的心中，让他们学会，并且也是情愿去做的。新的一个学期到来，我也是要把小班给带好，根据安排去工作，为孩子们的一个成长和进步去负责，和其他的老师协作好，和家长有默契，那么大家一起努力，孩子们也是可以通过一学期的成长，变得更加的优秀的，我也是要在实际的一个工作之中，不断完善和调整安排，去把工作给做好。班级工作安排 篇3今年担当高三体育班和美术班的政治课，兼美术班班主任，而美术生任务很重，又是学校高考的主力军，所以重点安排一下美术生其次学期的教学安排。一、学生状况分析1.是因为专业学习耽搁了不少文化课，特殊是100%的美术生，自去年10月以来几乎没有正常上课。

10、2.是不少选择艺术专业的考生文化底子较薄。3.是时间紧，艺术生考完专业考试只剩3个月的文化课复习时间，若按文化生的学习安排去复习明显不够全面。二、突破口：合理的学习方法艺考生在最短的时间里，要让成果最大化，必需指导学生驾驭合理的学习方法：1.是坚决志向，增加信念，坚韧拼搏：成功属于迎难而上、坚韧不拔、坚韧拼搏、勇往直前的人。要做到这点必需要有坚决信念。而信念的得来在于对客观状况的全面相识：一方面要让学生看到：复习时间短，内容多，基础差，困难多。另一方面又要看到自己在专业课上有优势，文化课成果要求也较低。第三也是最重要的一点，明确学生的潜能很大。专业课能通过说明学生很有才华、有实力。假如能把学习

11、专业课的精神用到文化课的学习上，那文化课肯定会达到高考录用的要求。2.是让学生不断提高自己的心理素养：同学们在高考复习过程中，会遇到许多困难，例如：基础差跟不上;想学，又学不进去;考试成果都很低等等。这些都会引起学生心理上的困难活动，产生烦躁、焦虑、惊慌等不良心情，这些不良心情将影响同学的学习和健康，最终将影响志向的实现。因此要不断转变观念，刚好调整心情，使自己始终在一种良好健康的心理状态下学习，才会充分发挥其身心潜在的实力，创建性地学习，实现跨越式地进步!3.是学习中要擅长抓重点上课用心听讲，课后仔细复习这是学习过程中的两个重要环节，抓住这两个环节是提高学习成果的重要途径。第一、首先抓好听讲

12、这一环学生一天的时间，大部分在课堂上，充分利用课上时间，提高课堂效果。这是学习成果好的同学共同的特点。(1)如何听讲?怎样才能提高课堂效率呢?要做到两点：精力要集中，听课要用心。主动思维。上课不是被动地听，而是跟着老师的思路进行思索，还要在听懂地基础上主动地记，力争在课上记的越多越好。(2)上课听什么?老师的讲课分为基础学问讲解和试题分析两类：在基础学问讲解课上，同学们要听基础学问是什么?这些基础学问如何理解和运用?重点是什么?例如：老师讲商品含义这一考点时，首先明确商品的含义是用来交换的劳动产品。其次从三个方面讲解帮助学生理解这一概念。1)：商品必需是劳动产品。凡不是劳动产品的不是商品，如空

13、气、阳光等。2)：劳动产品必需用于交换，不是交换的劳动产品不是商品。例如农夫种的粮食，留给自家吃的不是商品，拿出去卖的才是商品。3)：非劳动产品也可以当商品来买卖，并有肯定价格，这是一种特别状况，并不能否定商品肯定是劳动产品。例如土地的买卖。班级工作安排 篇4一、班级的基本状况和现状分析我班共有学生41人，其中5个插班生。男生23人，zzz女生18人。在品德方面，本班学生思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。由于各种缘由，个别学生集体团结观念淡薄，较关注自己，却少有奉献精神/，可以通过集体教化和个别教化来转化。因为班级男生居多，学习方面，大部分学生已经养成较好的学习习惯。上课用心听讲，作业刚

14、好、自觉地完成。但是部分学生学习基础较差，急须要个别辅导和特殊的关注。我班家长都支持老师的工作，但是由于工作缘由和文化程度，许多家长反映是心有余而力不足。总体来说班级比较稳定。二、班级工作目标本学期我班的总目标是：坚持贯彻以学习为中心，以学生自我管理为主，抓好班级学习、卫生、纪律、习惯，让学生在和谐、稳定、主动进取的班集体中生活。本学期的详细工作是：1、全面发挥各班干部的作用，贯彻好班级各项常规。稳定守纪、礼貌、进取、勤奋的班风。2、搞好班级卫生工作管理，形成班级卫生系大家的意识，争创卫生、文明示范班。3、做好班级的纪律管理和文明示范，形成良好的学习氛围。4、接着实行学生平安教化，提高平安意识

15、。4、做好学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。三、常规管理措施为了能把本班级建成具有“团结、自信、爱学、互助”的班风，为学生的发展打下扎实的基础，特制定班级工作安排如下：（一）学风目标和措施1、一日之计在于晨，抓好早读。让每个学生每天有良好的起先，让早读真正做到实效。2、实行作业检查制度。做到有布置，必检查。有检查，必刚好。尤其针对那些抄写字词的作业，坚持抓好基础的落实。3、在学生中培育竞争和互助意识。评比各科学习标兵，班级建立师徒结对，成立同学间扶助，让成果好的学生帮助后进生学习。4、抓好班级的纪律。没有规则不成方圆，纪律是成果的保证，因此要明确各班干部的分工和合作，明确班级奖惩

16、制度，让班级的工作和学习有条不紊的进行。5、留意培育学生良好的学习习惯。阅读习惯、作业习惯等。6、刚好联系各科任老师，做好学生学习的更进和监督。刚好了解学生学习状况。（二）德育工作目标和措施1、通过各种途径贯彻和执行小学生日常行为规范，选举班级“文明大使”争做合格小学生。进行每周一评比。每周班队课上进行班级内部表扬与自我表扬，指责与自我指责。2、刚好了解班级动态、学生心理状态，做好学生的思想工作，让其成为自尊、自爱、独立、自强的人。3、建立同等、和谐的师生关系。做学生的挚友，开设“班级信箱”，刚好发觉学生的心情改变、心里困惑，提高学生的自我激励、自我教化、自我管理实力。4、关注班级内部改变，宏

17、观调控班级学生之间的关系，建立一个团结互助，友善的班级氛围。5、利用各种节日，进行爱国和敬重父母的教化。6、加强环保教化、平安教化等。（三）体育、美育、劳动卫生教化1、布置美化教室，按月更换优秀作品。2、丰富课余生活，培育爱好。如：象棋、跳棋、画画、手工等。3、仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动。4、培育劳动技能，在家要做已所能及的事情，在校做好班级卫生工作。四、问题学生的转化工作本班有几位学生属于活泼好动、学习习惯差的孩子，自制实力较差，上课留意力不够集中。能清晰地相识到自己的不足，但保持时间不长。针对上述状况，转化措施如下：1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生

18、良好行为来教化他们。老师要做到刚好发觉，刚好处理，多表扬少指责。2、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们主动严格地要求自己。3、多与家长联系，了解他们在家的状况，让家长刚好了解孩子在学校的状况，与家长一同把孩子教化好。班内还有几位学生属于非常乖巧、学习刻苦，但是在学习方面有些吃力，接受新学问较慢。针对上述状况，转化措施如下：1、多些关注，当他们在学习上有进步的时候，老师要刚好表扬。2、在课堂上刚好关注他们，多给他们机会，帮助他们树立学习的自信。3、多角度的评价他们。4、多与科任老师沟通，刚好了解他们状况。5、多与家长联系，力所能及地赐予帮助。班级工作安排 篇5新学期，新起点！本学期，少

19、儿服务将以学校本学年工作安排为中心，抓住职业教化大发展的历史机遇，围绕培育“高素养的合格公民”的德育目标，不断加强和改进德育工作，提高学生理体素养。主动参加学校的各项活动，依照学校教化处、团委的指导思想，深化教化改革和管理创新。加强学生日常的.的行为规范的教化、法制教化和礼仪教化；发挥德育工作的作用，加强德育工作的规范性；加强心理健康教化；协作校内文化建设，主动完善班级文化建设，从而实现班级的跨越式发展。因此，制定班级工作重点如下：（一）加强学生日常的.的行为规范养成教化，提高德育管理水平。教化无小事，到处皆教化。接着加强学生日常的.的行为规范教化，从文明礼仪、纪律卫生、生活的习惯等日常的.的

20、点滴小事做起，重点加强学生在课堂教学和实训教学中的行为规范养成，使学生养成良好的行为习惯，提高学生理体素养。坚持以正面教化为主，严格学生管理，坚持班级量化赋分制度，提高偏差学生转化率，降低班级违纪率，提高课程及格率和优良率，在完善学生德育评价体系的基础上，形成良好的班级德育氛围和育人环境。（二）通过平安教化、心理健康教化，促进学生行为规范教化。坚持“预防为主”，针对学生违纪易发阶段，利用早自习、班会、活动等一切可以利用的时间和机会，增加学生的法制意识和自我爱护意识，并保持健康的心理状态。建好学生心理健康档案，上好心理课。帮助学生形成良好的品德、健康的心理、健全的人格。(三)发挥德育主渠道作用，

21、增加德育的创新性与实效性。依据职业教化的规律和特点，着眼于学生的长远发展，构建较完善的班级德育工作制度。依据学生特点，制定德育目标和内容，本学期重点进行行为养成教化。使学生逐步成型，为将来成人、成才做好充分的打算。发挥课堂教学的主渠道作用，对德育课教学内容进行必要修改和补充，把具有显明职业学校特征的学生德育行为规范达标活动纳入德育课。主动营造健康向上的班级文化氛围，树立良好的班风，进一步完善班级博客，主动参加“奏响青春旋律”为主题的“济南九职专班级博客沟通评优活动”和丰富多彩的校内文化活动。（四）全面提高学生的.体素养，把学生培育成为高素养的合格公民。接着加强学生的文化课及专业课的学习，协作任

22、课老师利用一切学生在校时间，培育学生的学习爱好，提高学生的学习成果，协作技能大赛主动开展相应的班级活动。把学生培育成德、智、体、美、劳全面发展的有一技之长的高素养人才。制定班级工作安排如下：1、结合专业，加强学生的礼仪教化。学生将来要成为幼儿老师，因此，除了要求她们遵守中学生日常的.的行为规范，我还要求她们到处以幼儿老师的行为礼仪标准来严格要求自己。利用自习课、班会等时间加强对学生站姿、坐姿、文明用语、与人沟通等方面的礼仪培训，并通过班级礼仪之星的评比进一步促进学生对礼仪的重视，从而促使学生良好行为礼仪规范的养成，并为学生进一步形成良好的职业礼仪规范打下良好的基础。2、再接再厉，进一步完善班级

23、博客，不断充溢内容，让它成为展示班级风.的舞台，同学们相互沟通学习的平台。3、带领同学们主动参加本学期专业部支配的保育实习，查漏补缺，有针对性的进一步学习专业课和文化课，全面提高自己的综合素养。4、在卫生、纪律、两操等方面，接着加强管理和训练，给学生提出更高的要求。与学生一同做卫生扫除、广播操，到处严格要求自己，给学生做个好榜样，从而带动学生，形成良好的班风。5、加强学生的专业素养的培育，主动参加学校、专业部的技能大赛，争取好成果。6、接着加强班级团支部的建设，.集团员资料、发展新团员、搞好团活动。7、结合十一运会，进一步发动全班同学，搞好班.活动。8、主动报名、打算参与成人高考，争取优异的成

24、果！以上是本学期的班级工作安排，希望在新学期能师生同心共同提升素养。班级工作安排 篇6一、指导思想：为了营造主动、健康、文明的书香校内，加强学校文化建设，扎实推动素养教化，班级依据学校要求，开展了读书活动。让学生体验到：读书丰富自我！二、活动目标1、激发孩子的阅读爱好，让孩子喜爱读书，和书成为好挚友，让书成为学生的终身伴侣。2、通过阅读，使学生增长学问，拓展视野，提高阅读实力，提高学生的语文综合素养。3、让学生在积累学问的同时，提高写作实力。三、读书口号：“读书丰富自我！”四、打算阶段1.做好宣扬发动工作，使学生相识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。2、制定读书安排书：结合学生实

25、际，举荐一些书目，在家长帮助下制定读书成长规划和读书目标。必读书目：安徒生童话、格林童话、一年级同步阅读选读书目：十万个为什么、100个榜样故事3.倡议学生带书回校交换阅读，建设班级特色图书角推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。学生自己从家里带书（每人不少于二本），适当进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等。4、大手拉小手，共享读书乐：在家：父母与孩子一起看书、同看一本书，家长和孩子一起聊聊书的内容，尝试让孩子复述书的内容，与孩子谈谈各自的看法。回家保证半个小时的阅读时间。每个学生每学期要读2本书以上，并精读其中2篇文章。在校：老师指导阅读，介绍一些读书方法。每周背

26、两首儿童诗，每天中午花非常钟熟读，周二、周四背诵。遵循走进教室就看书的要求，规定每天中午12点半到1点钟为看书时间。每天上午课前非常钟，举办“大手拉小手，共享读书乐”，以“我会讲”“我最喜爱”活动介绍书及里面的内容，向同学们介绍看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。5、每个学生在老师或家长的帮助下填写好课外阅读量储蓄卡等。6、依据读书状况进行相关评比、表扬及嘉奖。可以每个星期召开与阅读主题相关的班级读书沟通活动以及展评活动，如讲故事、识字小博士评比等等。五、活动阶段（一）宣扬发动，制定安排1、让每位学生制定个人的读书安排，使他们充分合理地利用课余时间来读

27、书。如：支配中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天阅读不得少于半小时，并做好阅读记录（每天检查）。2、做好宣扬工作，提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的爱好选择合适的读物，拓展学生阅读范围。（二）实施行动1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二非常钟的阅读时间（允许学生自带课外书）。学生每天晚上在家里支配三非常钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。2、开展沟通活动，让学生选取一段自己最喜爱的段落，有感情地读给大家听，大家一起共享。还可以把自己认为精彩的书介绍给大家。开展好书大家看活

28、动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生相互交换看书等。比较优秀的作文、读书笔记在班内阅读。3、老师做好导读工作，教给学生阅读方法。提倡特性阅读，教给学生读书做记号，读书做笔记的批注读书法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录下来，做好每天的摘录和评价。4、运用教材进行拓展阅读从教材扩展延长，培育学生迁移阅读的实力。为了提高应考实力，在用好课本的同时，支配一些相类似的读物。既可激发孩子们的阅读爱好，又将课外学问和课堂学问融会贯穿，让学生感受到课外阅读对自己的帮助。5、利用黑板报、古诗背诵活动等营造良好的读书环境，培育学生读书的爱好。6、开展家庭读书活动。提倡在家庭中开展亲

29、子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物和孩子共读一本书，共议一本书，进，再由家长每周将课外阅读状况做简洁签署。（三）总结评比1、开展讲故事演讲竞赛，朗诵竞赛，课外阅读学问竞赛活动，读后感写作竞赛。2、定期进行班级评比，每月评比出“阅读红花”、“背诵红花”、“写作红花”。班级工作安排 篇71.成立班级图书馆，配置500本图书，其中数学图书100本。2.生日庆典。学期初制作全班同学生日图表，打印上墙。成立生日庆典小组，我对过生日的同学赠熟鸡蛋一枚，书籍一本，生日庆典小组送出价值10元左右礼品，并由负责人撰写生日诗歌赠送。全班唱一首生日欢乐歌赠送，同时提倡学生过一个简洁朴实的生日。3.组织学生设计

30、班服(短袖T恤)，并定做发放，并赠送全部科任老师每人一件。4.成立班级管理自治会5.成立“书吧”“音乐厅”“影院”“摄影厅” 和“美食厅”，然后让学生爱好组合，重新分为十个艺术小组，命其自由取名。可参考：“义山团”、“翰墨驿站”(书吧);“音约”、“最炫名族风”(音乐厅);“漂亮人生”、“青春派”(影院);光影”、“咔嚓咔嚓”(摄影厅);“有味”、“如吃如醉”(美食厅)。6.全部同学学习一项乐器，葫芦丝、吉它、口琴等便于携带，易于上手。以此熏陶学生的艺术天赋。(音乐对于人的成长的作用太大了。)班级工作安排 篇8随着新学期的起先，我们中班级段老师又以饱满、主动、热忱的崭新姿态投入到新的工作中来。

31、本学期我们中班级段教研工作将接着围绕区教委“幼教工作重点”而绽开，以“邗幼杯教科研积分细则”为动力，更加主动、努力的做好各项工作。一、级段目标：主动做好课题探讨的详细工作；仔细布置具农村色调的特色环境；努力提高自己参与教研活动的实力。二、工作重点及措施：1、接着做好幼儿的一日常规训练。重点做好平安、卫生工作并培育幼儿遵守班级常规的习惯。2、接着做好“邗幼杯教科研积分工作”。（1）4个老师一起参加教科研活动：做到仔细探讨制定主题、备课、说课、上课、课后沟通研讨、并刚好反思、总结。以不断提高自己的教研实力。（2）不断学习新学问，丰富自己的阅历，更新自己的教化观念。（3）参加观摩研讨活动。（4）参加

32、课题探讨。创设与课题探讨相关的、突出劳动特色的环境，设计以“劳动、创建”为主的主题活动。（5）协作园本教研活动，制定专业成长安排。详细工作支配：八月份：1、进行区域与班级环境的布置。2、做好幼儿入园前的各项打算工作。九月份：1、对幼儿进行常规训练。2、学习中班级段的操节活动，包括操前律动、广播操、器械操。3、参加教研活动、课题组活动。4、参加做好创建省优质园的相关工作。十月份：1、师幼共庆“国庆节”。2、参加课题组活动。3、迎接市局对我园创建省优质园的评查。十一月份：1、师幼共同更换墙饰布置。2、添置区域材料。3、谢烽老师召开家长会。4、参加教研组、课题组活动。十二月份、20xx年元月份：1、参加教研组、课题组活动。2、依据课题活动进行环境布置。3、庆祝“元旦”。4、上交各项材料。5、做好幼儿离园工作。第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页