2022年班级教学工作计划范文汇编十篇.docx

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1、2022年班级教学工作计划范文汇编十篇班级教学工作安排范文汇编十篇时间过得可真快，从来都不等人，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，来为以后的工作做一份安排吧。信任大家又在为写工作安排犯愁了吧！以下是我整理的班级教学工作安排10篇，希望对大家有所帮助。班级教学工作安排 篇1一、教学目的学习英语，不仅要驾驭语法规则，积累大量词汇，而且要能够运用该语言，做到“听、说、读、写”四会并举。通过对本课程系统的学习，使学员驾驭基础语言学问及基本语言技能，培育学员口头表达的实力、正确的学习方法和自学的实力。二、教学原则依据课本教材进行教学，阶段侧重。在教学中以文章主题为统领，帮助学员驾驭文中词汇、语法项目及

2、语言功能表达；利用课后练习、作业及作文使学员复用所学单词、语法学问；让学员就课文主题及难点进行问答和探讨，培育学员口头表达的实力；全面深刻地分析文章，丰富学员的社会文化学问。敏捷教学，协作磁带、挂图等。第一学年（132-136学时） 第一学期教学课时：64-68 课时教学内容：英语国际音标发音及单词拼读，常用词汇，简洁造句，听力教学目标：使零基础学员入门英语学习，产生学习爱好。学会英语国际音标发音及单词拼读。重点驾驭300左右常用词汇及对话用语，能进行简洁对话，如问好，介绍挚友，谈论天气等。能进行简洁造句，初步培育听力。其次学期：教学课时：64-68 课时教学内容：口语对话，常用词汇，听力，初

3、级语法，阅读与写作教学目标：驾驭较好朗读技能及简洁语法。在前期基础上重点驾驭400左右新词汇及对话用语，对某一话题能进行简洁对话，如饮食、体育熬炼、日程支配等。培育学会听重点的实力，并能较为精确的回答，巩固阅读及书写实力。其次学年（132-136学时） 入学基础：已娴熟驾驭800 左右常用词汇，对问好、居住、服饰、饮食习惯等常用日常话题能简洁并有效沟通；能较精确听懂课文听力内容，驾驭基础语法学问。能基本看懂150 200字左右文章；第一学期教学课时：64-68 课时单教学内容：口语对话，常用词汇，听力，初级语法，阅读与写作教学目标: 驾驭300左右新词汇，渐渐训练口语对话融会贯穿的实力；培育理

4、解听力内容中心大意，学会听重点的实力。巩固阅读及书写实力。其次学期教学课时：64-68 课时教学内容：口语对话，常用词汇，听力，初级语法，阅读与写作教学目标: 驾驭400左右词汇，培育学生自我学习和总结实力，能对话题绽开联想及表达。依据话题和情景进行沟通。大致听懂每单元所涉及话题内溶，能较精确地阅读文章。培育联想写作实力。第三学年（132-136学时）入学基础：已娴熟驾驭1600 左右单词，能生活常见话题如，购物、用餐、旅游、生活安排等进行谈论并沟通沟通；能较精确听懂比较困难内容的课文，驾驭肯定语法学问。能基本看懂250 350字左右文章；能独立完成100单词左右话题作文。第一学期教学课时：6

5、4-68 课时教学内容：口语对话，常用词汇，听力，语法，阅读与写作教学目标: 学习较困难语法学问，驾驭相关话题的较困难句型和词汇，依据话题和情景进行沟通。渐渐能对某一现象或话题做出简要回应和评价。听懂每单元所涉及话题中心内溶，能较精确地阅读文章。培育分类写作实力。学习300左右新词汇。其次学期教教学课时：64-68 课时教学内容：口语对话，常用词汇，听力，语法，阅读与写作教学目标: 学习较困难语法学问，驾驭相关话题的较困难句型和词汇，依据话题和情景进行沟通。能对某一现象或话题做出回应和评价，渐渐能表达个人观点。听懂每单元所涉及话题中心内溶，并能抓住意思。能较精确地阅读文章。培育综合写作实力。学

6、习400左右新词汇。班级教学工作安排 篇2良好的开端等于胜利的一半。新学期，新的班集体，为了全面实行政教处提出的学期德育工作安排和工作重点，结合本班实际，探讨制定本班20xx年新学期工作安排：一、班级日常管理工作1首先对学生进行军训后返校的收心教化，在最短的时间里使学生进入到最佳的学习状态，克服漫长暑假在家养成的懒散的习惯和初中生的生活习惯，上好第一节班会。2组织开好第一次、第一个月的每一次班级周工作讲评会议。考察、选好拟任班级干部的人选，激励他们他们刻苦学习，塑造良好的个人和干部集体形象，在本学期帮助老师进行班级管理工作。实行班长负责制。3抓班风，促学风，努力在班级形成良好的学习风气。结合文

7、科班的特点，开展有益的学习活动，提高整个班级的学习成果。4搞好班级环境建设。在班级明确值日生工作，并责任到人，实行值日组长负责制，值日生组长即学生日常学习生活管理组小组长。5加强学生管理力度。主抓学生课间、晚自习的纪律，这是以后日常班级管理工作的重点之一。6多深化学生，做到“三勤”，下大力气吃透每一位学生，了解每位学生的家庭状况、个人习惯、不良嗜好、特性等等，进行有针对性的教化教学。7协作科任老师了解学生状态，刚好向科任老师了解班级状况，协调班级工作安排，有问题刚好处理。8在班级的各项活动中培育学生的集体荣誉感。树立良好的班风。9教化学生遵守校规校纪，杜绝班级学生上“三室一厅”，上网吧、带手机

8、的现象。二、德育工作详细化1、发挥班主任老师的核心作用，组织科任集体加强课堂学科教学德育渗透，发挥课堂阵地作用。2、主动为学生教化创建环境及空间，突出教化过程当中的学生主体地位。3、将学生的考评成果与思想评定工作相结合，激励先进，鞭策后进。4、主动协作学校落实好有关德育的详细工作。三、宿舍管理工作1深化学习学生寝室管理制度。主动协作宿舍老师的管理工作。多深化学生寝室，检查寝室规格化。2实施寝室长责任制，负责寝室的卫生和纪律。3严格限制住校生的作息时间，杜绝通校生私自出外。班级教学工作安排 篇3班级平安保障是抓好学校教化工作的首要条件，是搞好班级教化教学的必要保障。重视班级平安管理和对学生进行常

9、常性的平安教化及自我爱护教化，这样才能使学校和班级有一个平安、稳定的教化教学环境，才能保证学生的健康成长，为学校顺当开展各项工作，为教化改革和发展创建良好条件。作为班主任，并结合本班实际以及较近发生的一些状况，我深受启发特制定本平安工作安排如下：1、班主任要分析班级学生的行为和习惯，制定切实可行的班级平安工作规章制度。2、针对当前甲型h1n1现状，主动在班级宣扬防控措施，张贴相关学问明白纸，出防控黑板报，监督好值日人员的开窗通风及消毒工作。3、重视平安教化，要常常在班内回顾总结平安上存在的隐患，提出引起留意和需改正的要求。(1)交通平安教化：交通平安教化是平安教化重中之重的教化，要把交通平安教

10、化摆在非常突出的位置、必需每周进行集中教化，以及做好放学路对的管理。(2)防课间意外的教化，在学校时，玩耍、做嬉戏应到操场上，教室里追跑、疯打。不做有害身体健康的嬉戏。做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序进场、进班。(3)防溺水教化，要进行防溺水的教化，开展以溺水后自救，溺水者的救援为主要内容的教化。(4)防触电的教化，对同学们进行电的基本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。(5)防食物中毒的教化，多宣扬饮食卫生和防止食物中毒的教化，以杜绝同学们食物中毒的事务发生。(6)防病、防体育运动损害的教化；重视同学们身体健康教化，建立个人健康档案，体育活动应重视平安爱护

11、措施，主动做好运动前的打算操，尽量避开运动损害事故的发生。(7)防火、防盗、防煤气中毒等的平安教化；检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应常常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教化。3、要常常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教化、法制教化、心理健康教化、饮食卫生、消防平安、危急物品平安、财产平安、平安预警、预防和应急自救等教化，做到有安排、有内容、针对性强。4、严格执行学生平安事故报告制度，做到刚好、精确。妥当处理各类突发事务。5、放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。班级教学工作安排 篇4九年级学生将面临人生的一次重要的转折中考，加强学生的思想教化，切实抓好

12、班级管理工作，提高学生道德素养，营造良好的班风和学风更显得尤为重要。为了中考这个宏大的目标，我班特制定如下安排：一、帮助学生树立远大的人生志向，变“要我学”为“我要学”1、中学生是人生观形成的重要时期。关切时政，关切国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教化，特殊是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此经常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助找寻适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃

13、烧起光明，照亮他人生的路。此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的基础。总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。二、鼓舞学生信念1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。3、面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时

14、具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。总之，班主任应当是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生胜利的一半”。三、培育学生正确的学习方法1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后刚好复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。2、加强科学用脑的思想教化，个人心理调适，

15、科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果。3、切实做好差生的转化工作。4、组织爱好小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自食其力的实力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的实力也上一个新台阶。5、强调学习时间的投入，基础差要追逐上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获。6、加强课外阅读指导，拓展学生的学问面。要教化学生既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。四、加强班级管理1、学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他

16、们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以刚好地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学，平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，视察学生作习状况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手，这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。2、细心选择班干部，大胆激励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上事务。3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩处学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，了将要受到何种处理，主要

17、在于耐性细致的指责教化，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严峻的报学校赐予处分，应付履教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们沟通，赐予他们信任。总之，班主任工作要从志向思想教化入手，以提高学习实力为核心，纪律管理为手段，全方位调动主动性。班级教学工作安排 篇5一、基本状况介绍我现任三年级三班的班主任，我班现有学生57人，其中女生27人，男生30人；而本学区的学生只有25人，是个流淌性比较大的集体。因此，在教化工作上重复性

18、就比较大，每次有学生的转入转出（平均每个学期有五个左右），都要对学生进行重组，让学生适应我们的集体，我也要不断地熟识他们。从思想方面来看，孩子们都有着一颗和善、天真烂漫的心灵。女孩子们比较团结友爱，喜爱在一起商议、解决问题，帮助班级出办法，帮助老师做一些力所能及的事。男孩子们则有部分表现得比较燥动、贪玩，脾气较冲动，简单出一些平安事故。从学习方面来说，百分之八十的孩子都还是比较聪慧的，他们各有所长，但基本上都能找出自己在学习上的优势。如陈小龙这个孩子虽然成果不怎么样，但在数学上的逻辑思维实力还是挺强的，假如在上课时能留意力集中一些会取得很好的成果。爱学习、肯动脑、不怕吃苦的像蔡启航、张袁州、钟

19、焕铭、张之晨等，他们主动向上，给伙伴们起了很好的带头作用。孩子们在语文和数学的学习上还是能比较应用自如，可自从三年级起先学习英语之后，他们觉得很难，上学期期末考试及格率才是百分之六十八，因此许多孩子在学习英语上起先的兴趣盎然到失去爱好和信念，状况比较糟糕。二、班级特色原来有意结合学习的学习状况在学生中创设一种爱英语、学英语、用英语的学习氛围，使学习在这种深厚的氛围中得到好处，形成一种面对困难主动向上的精神面貌，但本学期则结合实际状况，抓学生的思想教化，使学生形成一种安静的心理，让学生爱读书，从书中找到乐趣，组织学生常到班级的“图书角”中走一走，看一看，现在学生的思想较稳定，班级正呈现出一种文明

20、的风气。三、存在问题1、总体的学习习惯较差。孩子们对感爱好的课比较仔细，但假如觉得难，无爱好的课就会特别地不仔细，甚至个别男孩子喜爱在课堂上插嘴、随意下座位，使课堂秩序被扰乱，因此学习的成果收获不大。2、学生的自私心理比较严峻。这点在男孩子身上表现得特殊严峻。孩子们都是以自我为中心，容不下别人的一毛病，只要是稍不利于自己的事就会很不兴奋，心胸比较狭小。3、个别孩子的特性比较突出，存在肯定的心理问题。如韦杰哺这个孩子由于家庭中的教化不是非打即骂，因此孩子在学校就会把在家里所受到的委屈发泄到同学的身上，他可以把一年多以前的一个小冲突用作欺压同学的理由。在班级里造成了不良的影响。四、解决问题的途径和

21、策略1、利用班队会，结合学校的活动组织学生开展一些班队会，让学生在班队活动中受到教化。2、在学生中树立榜样。每天老师都对学习仔细、举止文明、作业仔细工整的学生颁发喜报，与家长共同协作教化孩子。孩子们在这个活动中主动争取，取得了肯定的成效，如粟梦龙这个孩子原来成果较差，但现在上课仔细听讲，作业完成得比以前仔细多了，所以在学习上取得了很大的进步。3、对个别生进行单独的谈话，了解孩子的心理。如徐永存这个孩子是个特别聪慧的孩子，可是由于家庭离异的缘由，使得他处于一种无人管教的状态，本学期开学以来不做作业，任何事情表现得都特别地不仔细。我知道他很想自己的妈妈，每次谈起妈妈，他都很兴奋。我对他说：“只要你

22、听话，妈妈会常常来看你的。”这时他就会补作业，把学习补上。班级教学工作安排 篇6一、指导思想：坚持以德育工作为主，对中学生行为规范常抓不懈，亲密协作学校的工作安排，结合本班的实际，加强学生的前途志向教化，创建良好的班风，使学生能在统考中取得志向的成果。二、工作目标：本学期，希望通过师生共同努力，能在队形、队列广播操竞赛，足球、篮球赛拿到好的名次，最少要有十次评上“文明班”，二次“文明课室”。创建好良好的班风，使初二（3）班成为一个先进的班集体。三、班状况分析：本班现有人数57人，男27人，女30人 。这一班学生富有朝气，较活泼好动，班集体观念较强，大部分都有明确目标，但也有一小部分较淘气，纪律

23、差，无心向学。所以依据这一状况，要加强班风建设，做好后进生的思想工作，培育学生的勤奋好学的精神。四、工作内容及措施：1、加强学生的前途志向教化，使学生树立自己明确的学习目标。2、常抓中学生日常行为规范，常常检查学生的“四要” 、“四不要” ，以良好的纪律促进学习。3、培育好得力的班干部，教给他们方法，让他们管理好同学，定期召开班干部会议，刚好驾驭本班的各方面状况如发觉问题就刚好实行相应的措施。4、以嘉奖、表扬的制度为主，刚好发觉班上一些学生的闪光点，并赐予肯定的嘉奖和表扬，使其树立更大的信念。对一些犯错误的同学以耐性教化为主。5、为人师表，早到班、勤到班，多与学生沟通关切他们的学习生活。6、定

24、期指导学生的学习方法，树立学习典型，培育学生刻苦钻研的精神，迎接好统考。7、教化学生留意“学校、家庭、社会”三结合，多与家长联系，刚好了解学生的思想状况并赐予帮助。8、以学校的工作安排为指导，结合本班的实际。完成好学校各阶段的工作任务。9、主动开展学生的文体活动。活跃学生的课余生活。10、加强内宿生的管理工作，多关切他们的学习和生活。11、面对全体，偏爱后进生，仔细做好“培优扶差”工作。12、加强平安教化，教化学生留意用电、用水、交通平安。13、全体师生共同努力，创建一个团结进取的先进班集体。五、班工作行事历第一周：抓学生行为规范，安定学生心情。其次周：树典型，学榜样活动。第三周：前途志向教化

25、，平安教化。第四周：筹备“队形队列广播操竞赛”。第五周：爱国主义教化。第六周：学习方法的指导。第七周：诗歌朗诵竞赛。第八周：举办“吸烟危害健康”讲座。第九周：期中考试打算。第十周：进行期中考试。第十一周：期中成果分析。第十二周：发扬五四光荣传统，发奋图强。第十三周：“发掘潜能，勇于竞争”教化。第十四周：法制、平安专题教化。第十五周：“勤学习、迎统考、创佳绩”主题教化。第十六周：创建良好班风。第十七周：“中学生形象”探讨会。第十八周：班际活动，活跃学生。第十九周：统考前工作指导。其次十周：期末复习和考试。其次十一周：做好考后的各种工作。班级教学工作安排 篇7一、 班级状况分析本学期我班在人员上没

26、有任何的变动。我班的幼儿男孩子比女孩子多7人，所以从整体上来说幼儿比较活跃，不管参加什么活动都比较简单兴奋。新奇、好动、好学成为了他们明显的特征。但在整体特征下我班的幼儿个体差异也非常的明显，例如：不爱说话的枫枫、不太合群的庚鑫、智力发展迟缓的慧慧、害怕的龙龙这些孩子都须要我们在今后的工作中投入更多的关注与帮助，才能使他们跟上大家的进步。我班在家园共育这方面做得还不够到位，希望这一学期能通过我们与家长的共同努力，使这一问题得到较好的发展。二、 发展目标1、仔细贯彻精神，以促进幼儿的全面发展为主要的工作目标。注意幼儿的个体差异，做到营造良好氛围，促进家园共育。2、切实、有效的做好幼小连接的工作，

27、使每一个幼儿都能从实力、心理、学习习惯等方面做好做一个小学生的打算。3、围绕幼儿园的中心课题，依据本班特色，结合幼儿的一日活动，特殊是教学活动主动开展课题的探讨工作。三、 详细工作支配1、班级环境本学期的教化环境我们任将以主题墙为主要的形式。组织引导幼儿参加主题墙的设想与创设等各环节工作。例如：收集资料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为幼儿构建、展示的最佳途径。并且我们希望能在这一学期中更多的运用废旧的材料，“变废为宝”激发幼儿的环保意识和想象、创新实力。2、嬉戏活动本学期我们班的嬉戏将接着以角色嬉戏和区域活动为两个部分为主。在角色嬉戏方面，在内容与场地上我们将不再作大幅度的调整，而将重点放

28、在嬉戏中幼儿的交往与材料的运用中。并将在嬉戏中投放每人一张“存折”，这不但很大程度上增加了幼儿嬉戏的难度，并且对幼儿相识社会角色有很大的帮助。区域活动，我们将侧重区域与课题和教学的结合，使区域能够成为幼儿增长学问、熬炼实力、满意新奇心、促进彼此交往、展示特长的舞台。3、德育常规常规教化始终是我们班的重点工作。我们准备从日常生活习惯、学习习惯、嬉戏习惯等方面着手开展了一系列活动，帮助幼儿学习和养成良好的常规习惯。并加强幼儿自觉、主动遵守常规的良好习惯。主要在日常生活、学习、嬉戏等各个方面进行常规训练，并坚持正面教化、重视随机教化、个别教化、老师以身作则、时时到处抓好常规、家园合作、共同教化。4、

29、幼小连接针对幼儿即将踏入小学的状况，幼小连接成为了本学期的一个重要工作。我们将通过课堂教学、实地参观等不同形式的活动使幼儿从感官刺激、心理认同等各方面知道自己快要上小学了，并促进他们养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有肯定的时间观念和任务意识，学习自律和敬重他人。了解幼儿园和小学的差异，能以正确、健康的心态进入小学。初此之外，我们也将给家长供应有关幼小连接的相关教化理论帮助，形成很好的合作关系。5、特色教化经过了上个学期的尝试，我觉得我班的幼儿已经对水墨画有了肯定的爱好。并且能够运用毛笔等中国的传统工具进行简洁的绘画活动。但是我们也从中发觉了许多的问题，例如幼儿的个体差异较大，下笔拘

30、束，幼儿缺少反复练习的机会等。都成为了幼儿在原有基础上发展的阻挠。我们希望这一学期能在这些方面进行整改和调整，希望能进一步促进幼儿的进步和培育幼儿对水墨画的爱好。我们将针对以上的问题，在本学期的练习中适当的增加同样技巧不同形式的巩固练习。以及不同内容的组合练习，以此增加幼儿练习的机会并提高幼儿的爱好。6、劳动幼儿到了大班动手实力随着手部小肌肉群的发展和思维实力的提高也在不断的发展。我们本学期除了要加大“值日生”的作用，培育幼儿良好的劳动习惯。我们主要要培育幼儿“顺手整理、物归原处”的良好习惯，并能够主动的关切、参加班级中的环境及活动，学会正确的劳动技能。如分发餐具、照看自然角、整理班中玩具、在

31、家能主动的帮助家长做一些力所能及的家务、能关切帮助身边须要帮助的人等。7、家长工作家庭因素与幼儿的各方面实力发展有着亲密的联系，本学期我们将接着加强家园联系，使家庭教化与幼儿园教化协调一样。做好家园共育栏的定期更换的工作，在每周六下午公布下周的一周工作重点。与家长常常保持联系，了解幼儿家庭的教化环境，制定符合幼儿特点的教化措施，共同协作完成教化任务。做好家访工作，定期召开家长会，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与一样性。激励家长主动参与幼儿园里举办的各项活动，并不定期地实行户外亲子活动，增加家长与孩子一起交往、沟通的机会。8、平安工作在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工

32、作开展的更好，我们制定了科学合理的安排。从老师、幼儿两个不同的度详细的提出了工作的要求和目标。争取做到：为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面发展的须要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。四、月工作支配二月份：1、制定各类教学安排，并切实有效的开展各项活动。2、开展主题教学。使幼儿知道自己快要上小学了，养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有肯定的时间观念和任务意识，学习自律和敬重他人。喜爱阅读图书，有交强的求知欲和良好的阅读习惯，懂得疼惜图书。能围绕寒假生活和元宵节等内容与同伴或成人用较连贯的语言主动、主动地进行沟通，乐意表示自己真实的情感。3、组织幼儿参观小

33、学。4、选编晨锻、午操音乐和动作。5、引导幼儿参加班级环境的更新与创设，能主动地表现自己的想法。三月份：1、开展的主题教学。促进幼儿对四周的事物有探究的爱好，会用语言、绘画的方法从多角度、多方面提问。能尝试用多种方式寻求问题的答案，如查阅资料、小试验、探讨、请教别人等。2、开展主题教学活动。学习用视察记录的方法，感知和发觉春季气温、人们的生活、生物生长的改变等。感受春天给人们带来的生气勃勃的景象。主动参加郊游、种植活动，会用形式表达自己的阅历、经验、和情感。提高讲解并描述、绘画、表演的实力。在主动参加活动中感知和体会人与自然、人与人之间的和谐关系。在活动中表现肯定的独立性、形成主动、互动、合作

34、的看法和行为。3、结合主题教学和课题进行环境调整，迎接幼儿园的环境布置评比。4、以主动的看法投入练习，打算幼儿园的韵律操、器械操的竞赛。5、组织幼儿开展社会实践活动。6、结合三八妇女节、植树节、学雷锋日等特别的日子开展德育活动。四月份：1、开展的主题教学活动。学习运用采访、沟通等方法,了解父母及四周人们的工作及他们的工作与人们的关系。清晰连贯地表达自己对成人劳动的感知,学习成人仔细、细心、负责的工作看法,酷爱、敬重成人的劳动。有初步的美妙愿望:长大后为别人华蜜而努力工作.2、向家长开放半日活动。3、比照幼儿园教化综合评估细则，仔细做好各项工作，迎接考评组的考评。4、组织幼儿到亭林公园进行祭扫烈

35、士墓的活动。5、进一步调整幼儿的嬉戏活动，并主动参加幼儿园的嬉戏观摩活动。五月份：1、开展的主题教学活动。擅长视察、了解、感知不同环境给人带来的不同感受.了解环境状况与人们的关系。关注四周环境,树立爱护四周环境、爱惜四周环境的意识,并乐意用自己的行为主动爱护四周环境。2、筹备六一庆典活动。3、组织幼儿看新闻、说新闻的活动，并主动参加幼儿园的竞赛。4、依据季节、主题的改变，刚好地调整幼儿的主题墙和区域活动。5、将课题的探讨与幼儿的一日活动相联系起来，并进行有机的渗透。刚好地累计、整理相关的资料。六月份：1、开展的主题教学活动。心理学家、教化学家经常把儿童看作“直觉的科学家”。因为，儿童从一开就特

36、别关注运动的事物。他们视察、感受、相识着四周的物理现象并在这一认知过程中建构用以说明物理现象的“理论”。他们几乎就像科学家那样关注着每一个簇新的、奇异的现象，他们孜孜不倦的把新得发觉充溢到自己的“理论”中，并以新的相识、新的“理论”充溢或代替已有的相识，修正原来的“理论”。正是这样的潜能，使得每一个儿童都有可能成为真正意义上的科学家。2、开展的主题教学活动。主动回忆在幼儿园的成长过程，体验成长的欢乐。了解小学少先队的活动，增加入小学的愿望。主动为弟弟、妹妹及幼儿园做一些有纪念意义的事，表达对幼儿园的感谢之情、依恋之情。3、开展六一庆典活动。4、组织幼儿参观国际小学5、撰写幼儿评语，评比好孩子。

37、6、组织幼儿为毕业典礼做好打算。7、做好学期结束的各项工作，包括总结的撰写、活动室的整理等。班级教学工作安排 篇8良好的开端等于胜利的一半。新学期，新的班集体，为了全面实行政教处提出的学期德育工作安排和工作重点，结合本班实际，探讨制定本班20xx年新学期班级教学工作安排：一、班级管理工作1、首先对学生进行军训后返校的收心教化，在最短的时间里使学生进入到的学习状态，克服漫长暑假在家养成的懒散的习惯和初中生的生活习惯，上好第一节班会。2、组织开好第一次、第一个月的每一次班级周工作讲评会议。考察、选好拟任班级干部的人选，激励他们他们刻苦学习，塑造良好的个人和干部集体形象，在本学期帮助老师进行班级管理

38、工作。实行班长负责制。3、抓班风，促学风，努力在班级形成良好的学习风气。结合文科班的特点，开展有益的学习活动，提高整个班级的学习成果。4、搞好班级环境建设。在班级明确值日生工作，并责任到人，实行值日组长负责制，值日生组长即学生日常学习生活管理组小组长。5、加强学生管理力度。主抓学生课间、晚自习的纪律，这是以后日常班级管理工作的重点之一。6、多深化学生，做到“三勤”，下大力气吃透每一位学生，了解每位学生的家庭状况、个人习惯、不良嗜好、特性等等，进行有针对性的教化教学。7、协作科任老师了解学生状态，刚好向科任老师了解班级状况，协调班级工作安排，有问题刚好处理。8、在班级的各项活动中培育学生的集体荣

39、誉感。树立良好的班风。9、教化学生遵守校规校纪，杜绝班级学生上“三室一厅”，上网吧、带BP机、手机的现象。二、德育工作详细化1、发挥班主任的核心作用，组织科任集体加强课堂学科教学德育渗透，发挥课堂阵地作用。2、主动为学生教化创建环境及空间，突出教化过程中的学生主体地位。3、将学生的考评成果与思想评定工作相结合，激励先进，鞭策后进。4、主动协作学校落实好有关德育的详细工作。三、宿舍管理工作1、深化学习学生寝室管理制度。主动协作宿舍老师的管理工作。多深化学生寝室，检查寝室规格化。2、实施寝室长责任制，负责寝室的卫生和纪律。3、严格限制住校生的作息时间，杜绝通校生私自出校，并坚持做好全体学生的平安教

40、化工作安排。四、做好形式多样的家访工作1、应定期做好与家长的沟通工作。使家长刚好了解学生在校的学习状况、生活状况。2、发觉学生有不良动态刚好与家长联系，帮助老师工作。3、仔细对待、处理家长反映的问题。4、细心设计每一次家长会，使之达到事半功倍的效果。班级教学工作安排 篇9一学科要求背景分析中学物理是一般中学科学领域学习的一门基础课程，与九年义务教化课程相连接，只在提高学生科学素养。中学物理课程学习有助于学生接着学习基本的物理学问和技能;体验科学探究过程，了解科学探讨方法;增加创新意识和实践实力;发展探究自然，理解自然的爱好与热忱;相识物理学对科技进步以及文化，经济和社会发展的影响，为学生终身发

41、展，形成科学世界观，发展观打好基础。二教学目标分析(一)课程总目标1相识领域。学习全面的物理基础学问及应用。2操作领域方面。培育学生视察，试验实力，思维实力，自学实力，初步学会科学的探讨物理问题，找寻物理规律的方法。3情意领域方面。培育学生学习科学的志趣，实事求是的科学看法。客服困难，团结协作，勇于探究，主动进取的精神。(二)课程详细目标1学问与技能。学习物理学的基础学问，了解物质结构，相互作用和运动的一些基本概念和规律了解物理学的基本概念和思想;相识试验在物理学中的作用地位，驾驭试验的技能会运用一些基本试验仪器能独立完成一些物理试验;了解物理学的发展进程以及与其他学科的用用;能说明一些自然现

42、象和生活中的问题。2过程与方法。经验科学探究的过程，相识科学探究的意义;通过概念，规律的学习过程，了解物理学的探讨方法，相识物理试验，物理模型和物理工具在物理发展中的应用，作用;能安排并调控自己的学习过程，努力解决自己遇到的问题，养成自主学习的实力;参与实践活动，尝试发表自己的见解，尝试运用物理原理自己说明;具有质疑实力，信息收集和处理实力，分析，解决问题实力和沟通，合作实力。3情感看法价值观。能领会自然界的奇异和和谐，发展对科学的新奇心与求知欲;有参加科技活动的热忱，有将物理学问应用于生活和实践的意识;具有坚持真理，勇于创新和实事求是的科学看法和科学精神;关切国内外的科技发呈现状。三教学内容

43、1选用教材：人民教化出版社一般中学课程标准试验教科书物理必修12详细内容走进物理课堂之前物理学与人类文明第一章运动的描述其次章匀变速直线运动的探讨第三章相互作用第四章牛顿运动定律3各章节课时支配表班级教学工作安排 篇10时间如行云流水，转瞬间，新的学期起先了，当重新回到学校，看着那一张张熟识的面孔，还是感觉到了一种新的气象。过了一个年，一个个看起来意气奋勉，生气勃勃，神情当中又少了几分稚气，多了几分成熟。面对着他们的崭新面貌，我踌躇满志。回顾上一个学期，在学校领导有方的指导下，自己的班级取得了肯定的成果，全班形成了一股主动向上的学习风气，在各方面取得了较大的进步。同时，班级的管理工作也进行得有

44、条不紊，基本实现了学生的自主管理。当然，有胜利的阅历，也有失败的教训。针对上一学期的班级状况，这一学期我们又有了新的目标。一、管理目标：以学校德育工作安排为指导，从班级实际动身，坚持以学生发展为本，对学生加强思精神道德教化，培育学生酷爱集体，关切他人，争取做新世纪的小主子。努力把学生培育成具有时代精神、创新精神，有健康情趣的人。建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化，强化小学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教化，老师赏识学生，

45、让学生学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。结合少先队工作，开展各项活动，强化学生的思想教化，狠抓学生的良好行为习惯的形成和高尚品德的培育。二、管理措施：1、加强班风建设：1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字。2）每月定期布置班级板报。3）让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。2、指导培育小干部：1）帮助小干部树立威信。2）

46、激励小干部大胆工作，指引他们工作方法。3）严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面。4）培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。3、班级纪律方面:1）课堂纪律：激励每一个学生做到用心听课，擅长思索，积极发言。不做小动作，不开小差，不在课堂上随意讲话。2）课间纪律：随着天气转暖,激励学生去操场进行活动，既符合学生的心理特点，又能健身。但同时,要随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。3）路队纪律：为了使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。我们将放学后的路队设立两名小队长,每天定时向班级汇报