细菌和真菌复习学案(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上细菌和真菌复习学案复习目标知识目标1.通过观察描述细菌和真菌的基本形态。2.能识记细菌和真菌的结构特点。3.理解并掌握细菌和真菌的主要特征。4.通过与动植物细胞结构的比较,掌握细菌和真菌的营养方式。5.结合生活实际,掌握细菌和真菌的生殖方式。能力目标通过观察细菌和真菌结构示意图,及与动植物细胞的结构的比较,总结出细菌和真菌的结构特点,培养学生的观察能力,分析问题能力。情感目标培养学生们严谨的科学态度和热爱科学的兴趣,培养小组合作的意识。教学重点1.细菌和真菌的结构特点。2.细菌和真菌营养方式和生殖方式。教学难点对细菌和真菌营养方式和生殖方式的理解。教学方法比较法、分析
2、法课时安排 1课时导课复习:模块一:细菌(方法要求:1.自己结合课本掌握,遇到疑问小组内解决,解决不了的请师解决。2.10分钟后由组长负责按排组内人员互相检查.3.教师利用挂图、多媒体解答疑问,重点内容检查强调)知识点一:细菌的发现(p71-72)1.17世纪后叶,荷兰人_制作了放大200300倍的显微镜并发现细菌;19世纪,“微生物学之父”_,利用鹅颈瓶实验证明_,他还发现了_,提出了保存酒和牛奶的_以及防止手术感染的方法。2.鹅颈瓶实验成功巧妙之处: 实验前将肉汤加热煮沸的目的-。设立对照实验-直颈瓶,空气中细菌可以进入;鹅颈瓶,空气中的细菌只能落在鹅颈瓶弯曲处,不能进入瓶内肉汤中,保证了
3、结果的科学性和实验的巧妙性。单一变量: _结果:直颈瓶中的肉汤,几天就腐败了;鹅颈瓶中的肉汤,四年未腐败,但将瓶颈打碎后,很快又腐败了。结论:实验结果有力证明了 。知识点二:细菌的形态和结构(p72-73)3.细菌的个体十分微小,只有用_才能观察到。4.细菌形状:有_、_、_等形状。5.细菌的结构特点:_细胞结构,即一个细菌就是一个细胞。基本结构包括:_、_、_、_,没有_;没有叶绿体;特殊结构:有些细菌细胞壁外有_(保护作用),有些细菌有_(用于在水中游动);有些细菌在生长发育后期形成_(轻,对恶劣环境有抵抗能力的休眠体)。6.细菌的营养方式:一般_(包括腐生和寄生),即没有叶绿体,大多数细
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