数学-讲义小四+小数的意义和性质1+中+(共6页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 小数的意义和性质知识 典例(注意咯,下面可是黄金部分!) 1、 知识点一:小数的意义和写法小数分为整数部分、小数点、小数部分(1)小数的写法:先写整数部分,按整数是写法写,如果 整数部分是零,就直接写“0”;再在个位的右下角点上小数点;最后依次写出小数部分每一个数位上的数字。【例1】(写小数) 一点五七: 十点五八: (2)小数的读法:先读整数部分,按整数的读法读;再读小数点,小数点读作“点”;最后读小数部分,依次读出每一位上是数字。【例2】(读小数) 3.23: 0.205: (3)小数的意义和小数的计数单位:分母是10、100、1000的分数可以用小数表示。小数
2、的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.1、0.001每相邻两个计数单位间的进率是10。【例3】0.6的计数单位是( )练习:在直线上标出下面各数。读出下面各数。连一连。 0.506 0.0103 0.380写出下面的“1”表示的意义。10.345: 0.137: 0.0001: 用颜色涂出小面小数。 0.4 2.5一个数,整数部分和千分位都是最大的一位数,其他各位都是0,这个数是( )知识点二、小数的性质和大小比较(1)小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。【例4】比较大小。 1.32( )1.3200(填“”“”“=”) 判断。 3.3和3.30
3、的大小和意义都一样。 ( ) 小数里的0都可以去掉。 ( )(2) 小数点移动: 【例5】1.52的小数点向右移动一位是( )(填“扩大”“缩小”“不变”)了( )倍,最后得数为( )。 (3)小数大小的比较:先比较整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个就大【注】如果被比较的数有单位,必须先化成相同的单位再进行比较。 【例6】(比较大小)3.5769( )3.5569 10.079( )10.0790 练习:化简小数:30.0280= 20040.02500= 不改变数的大小,将下面的小数改写成四位小数。10.23
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- 数学 讲义 小数 意义 性质
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