2022年精神文明建设工作计划模板合集七篇.docx

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1、2022年精神文明建设工作计划模板合集七篇精神文明建设工作安排模板合集七篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该好好安排一下接下来的工作了！写工作安排须要留意哪些问题呢？以下是我收集整理的精神文明建设工作安排7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。精神文明建设工作安排 篇1一、指导思想与目标新一轮文明单位建设指导思想是：深化学习领悟十七届五中全会会议、十二五规划精神，以“普陀区教化工作会议”“学前教化新三年行动安排”为引领，以“强内涵、知难而进;重合作，协力同心;求优质，务实践行”的普陀教化精神为动力，以区示范园为新的起点，提升师资

2、队伍，彰显办园特色，进一步提升幼儿园办园质量，使之成为名副其实的区级示范园。二、任务与要求依据幼儿园新三年发展规划，文明单位建设要与幼儿园可持续发展相结合;与提升教职员工思想道德素养相结合;与依法办园以德立园相结合;与办人民满足的教化相结合。我们要以时不我待责任感、敢为人先创新精神、与时俱进工作状态扎实推动文明建设，在注意思想道德建设，加强改进党的建设，深化学校内涵发展，提升校内文化建设，优化校内环境、学校社会内外互动等方面起示范作用。三、创建口号：与文明同行，促内涵发展四、主要工作与措施：(一)深化开展“创先争优”活动，创建学习型团队1.以“享教化馨香，做阳光老师”为师德建设项目，提高老师思

3、想政治素养“教书先育人，育人先育己” ，优良的师德是成为学习型老师的必要条件。建设学习型老师队伍，就要求每一位老师投入师德建设活动，以创文明校风、树师表形象为重点，深化开展师德教化。在学习和实践活动中提高老师的思想政治素养，树立正确的世界观、人生观、价值观，增加教书育人的责任感、使命感，着力提高老师的道德修养。2.以丰富再教化形式，有效提高老师专业水平(1)激励老师参与高一层次学历进修，通过不断地学习，使自己具有坚实的学问基础和扎实的教学基本功。(2)加强基本功培训。外聘资深专业老师分别就舞蹈、声乐、计算机网络学问学习、课件制作、活动过程的设计等教学基本功进行集训，有效提高老师的专业素养。(3

4、)增加外出培训的机会。为老师供应学习信息和机会，不断汲取新成果、学习新阅历。(4) 培育骨干老师，建设名优队伍。培育骨干老师，发挥骨干老师的引领作用，带动队伍的整体发展。3.以搭建展示平台为媒，提高老师教学实战实力通过老师“师德演讲”“才能展示”“课件沟通”“优质课”“沟通课”等展示平台，让每位老师都有自己展示的舞台，同时有效提高老师教学实战实力。(二)凸显平安工作重点，确保幼儿健康发展1.强化校内平安管理首先优化硬件设施。建设接送系统、校门监控系统、入侵报警系统，并把校门监控系统与110中心并网，提高技术防控实力。其次不断增加师生、家长的平安意识。通过平安教化周、主题教化、家访、家长园地等形

5、式加强平安教化，切实增加师生、家长的平安意识。2.加强食品卫生平安管理重点加强对食品卫生平安管理，严格执行食品卫生管理制度，严把食品卫生关，抓好食品选购关，严禁食物中毒，坚持48小时食物留样;分管领导要督促食堂工作人员严格根据要求规范操作，并定期不定期进行检查，杜绝不良事故的发生。3.落实平安工作责任制建立园长负总责、分管领导详细负责、园领导分片挂钩、各岗位责任到人的责任制，做到平安工作人人有责任，人人都要抓。坚决落实平安目标、平安责任、平安措施，把防盗窃、防交通事故、防各种意外事故等工作落到实处，确保无事故发生。(三)深化教化教学改革，营造幼儿优质学习生活品质1、规范日常教学的管理。老师要规

6、范自己的一日教化教学常规，园领导要加大一日三巡检查、指导活动力度，指导、督促、检查日常活动中纲要的落实，特殊是区域活动的组织领导和集体教学活动，坚持以嬉戏为幼儿的主要活动形式，实现幼儿的欢乐学习。2、师资队伍优化培育。优化幼儿园保教队伍的培育机制，以职初老师“合格”培育、骨干老师“风格”培育、领军老师的“资格”培育以及“三大员”的“素养培育”为目标，建设一支师德高尚、理念先进、素养精良、具有团队精神与创新，示范实力的保教队伍;充分发挥示范、辐射与引领、指导作用，促使老师队伍整体水平的提升。3、开展推门听课、园长预约听课制度。4、加强班级工作的管理力度，将幼儿平安工作放在首位，强化老师的管理意识

7、，提高老师的管理水平、协调水平，以良好的班级形象、优质的服务看法、全新的工作理念，精彩完成各项工作任务。5、激励老师主动运用多媒体等电教手段，丰富教化教学活动，提高现代化教学水平。6、加强爱国主义、集体主义和社会主义教化本学年，幼儿园将接着坚持“以德育人”“以法治园”，把法制教化、思想政治教化、品德教化、纪律教化作为德育工作长期坚持的重点。依据幼幼儿身心发展规律，主动开展有益于幼儿健康成长的各项校内文化活动;有安排地开展爱国主义和法制教化;利用校内外宣扬栏、班级环境创设、对幼儿进行爱国主义教化、习惯的培育、审美情操熏陶;使德育教化始终贯穿于日常生活之中。精神文明建设工作安排 篇2开展志向、信念

8、和形势政策宣扬教化活动。深化开展志向信念教化和形势政策教化，大力弘扬社会主义核心价值观，增加人们对走中国特色社会主义道路的自觉性、坚决性，为党的十八大成功召开营造喜庆热情、文明和谐的社会氛围;广泛开展爱国歌曲大家唱活动和“科学发展、辉煌成就”主题教化，宣扬党的十七大以来*经济社会发展取得的辉煌成就，生动反映党和国家走过的不平凡历程。打造“礼仪*、诚信*”教化实践活动。扎实开展公民基本道德规范和文明礼仪学问普及教化，在全县兴起文明礼仪之风、读书学习之风、勤俭节约之风、崇尚模范之风;主动实施“文明交通行动”、“文明旅游行动”、“文明餐桌行动”等系列践行活动，引导人们修身律己，做文明人;制作公益广告

9、，组织文明短信传递，举办文明礼仪学问竞赛、“文明生活”主题演讲、礼仪文化讲座等活动，夯实全县人民共同奋进的思想基础。以窗口单位、公共场所为突破口，开展社会环境综合治理，推行优质服务，创建优良公共秩序，评比优质服务窗口。深化开展“文明中原系列行动”。切实抓好市容市貌环境整治，集中治理户外广告，推动市场建设和管理，实施社区环境整治。重点围绕办好“*文明大讲堂”，协调有关职能部门，抓好工作亮点、样板的培育，加大宣扬力度。精神文明建设工作安排 篇3大力宣扬“我们的节日”主题活动。开展群众性中华经典诵读、传统节日民俗和文体消遣活动，把传统文化和社会上模范先进人物高尚精神融入节日活动。大力宣扬全县各部门、

10、各单位开展送暖和、献爱心和实施文化惠民工程等方面的阅历做法，引导社会各界主动参加文化惠民活动;重点宣扬节日民俗活动、经典诵读活动等教化实践活动，突出传统节日文化内涵，突出人文关怀这个主题，突出未成年人这个主体，为各项民族传统节日营造深厚宣扬氛围。组织“欢庆中秋佳节，弘扬传统文化”专题文艺晚会。开展文化科技卫生“三下乡”活动。举办集中启动仪式和集中服务活动，向农夫群众献爱心、送暖和精神文明建设工作安排 篇4一、指导思想与目标新一轮文明单位建设指导思想是：深化学习领悟十七届五中全会会议、十二五规划精神，以“普陀区教化工作会议”“学前教化新三年行动安排”为引领，以“强内涵、知难而进;重合作，协力同心

11、;求优质，务实践行”的普陀教化精神为动力，以区示范园为新的起点，提升师资队伍，彰显办园特色，进一步提升幼儿园办园质量，使之成为名副其实的区级示范园。二、任务与要求依据幼儿园新三年发展规划，文明单位建设要与幼儿园可持续发展相结合;与提升教职员工思想道德素养相结合;与依法办园以德立园相结合;与办人民满足的教化相结合。我们要以时不我待责任感、敢为人先创新精神、与时俱进工作状态扎实推动文明建设，在注意思想道德建设，加强改进党的建设，深化学校内涵发展，提升校内文化建设，优化校内环境、学校社会内外互动等方面起示范作用。三、创建口号：与文明同行，促内涵发展四、主要工作与措施：(一)深化开展“创先争优”活动，

12、创建学习型团队1.以“享教化馨香，做阳光老师”为师德建设项目，提高老师思想政治素养“教书先育人，育人先育己” ，优良的.师德是成为学习型老师的必要条件。建设学习型老师队伍，就要求每一位老师投入师德建设活动，以创文明校风、树师表形象为重点，深化开展师德教化。在学习和实践活动中提高老师的思想政治素养，树立正确的世界观、人生观、价值观，增加教书育人的责任感、使命感，着力提高老师的道德修养。2.以丰富再教化形式，有效提高老师专业水平(1)激励老师参与高一层次学历进修，通过不断地学习，使自己具有坚实的学问基础和扎实的教学基本功。(2)加强基本功培训。外聘资深专业老师分别就舞蹈、声乐、计算机网络学问学习、

13、课件制作、活动过程的设计等教学基本功进行集训，有效提高老师的专业素养。(3)增加外出培训的机会。为老师供应学习信息和机会，不断汲取新成果、学习新阅历。(4) 培育骨干老师，建设名优队伍。培育骨干老师，发挥骨干老师的引领作用，带动队伍的整体发展。3.以搭建展示平台为媒，提高老师教学实战实力通过老师“师德演讲”“才能展示”“课件沟通”“优质课”“沟通课”等展示平台，让每位老师都有自己展示的舞台，同时有效提高老师教学实战实力。(二)凸显平安工作重点，确保幼儿健康发展1.强化校内平安管理首先优化硬件设施。建设接送系统、校门监控系统、入侵报警系统，并把校门监控系统与110中心并网，提高技术防控实力。其次

14、不断增加师生、家长的平安意识。通过平安教化周、主题教化、家访、家长园地等形式加强平安教化，切实增加师生、家长的平安意识。2.加强食品卫生平安管理重点加强对食品卫生平安管理，严格执行食品卫生管理制度，严把食品卫生关，抓好食品选购关，严禁食物中毒，坚持48小时食物留样;分管领导要督促食堂工作人员严格根据要求规范操作，并定期不定期进行检查，杜绝不良事故的发生。3.落实平安工作责任制建立园长负总责、分管领导详细负责、园领导分片挂钩、各岗位责任到人的责任制，做到平安工作人人有责任，人人都要抓。坚决落实平安目标、平安责任、平安措施，把防盗窃、防交通事故、防各种意外事故等工作落到实处，确保无事故发生。(三)

15、深化教化教学改革，营造幼儿优质学习生活品质1、规范日常教学的管理。老师要规范自己的一日教化教学常规，园领导要加大一日三巡检查、指导活动力度，指导、督促、检查日常活动中纲要的落实，特殊是区域活动的组织领导和集体教学活动，坚持以嬉戏为幼儿的主要活动形式，实现幼儿的欢乐学习。2、师资队伍优化培育。优化幼儿园保教队伍的培育机制，以职初老师“合格”培育、骨干老师“风格”培育、领军老师的“资格”培育以及“三大员”的“素养培育”为目标，建设一支师德高尚、理念先进、素养精良、具有团队精神与创新，示范实力的保教队伍;充分发挥示范、辐射与引领、指导作用，促使老师队伍整体水平的提升。3、开展推门听课、园长预约听课制

16、度。4、加强班级工作的管理力度，将幼儿平安工作放在首位，强化老师的管理意识，提高老师的管理水平、协调水平，以良好的班级形象、优质的服务看法、全新的工作理念，精彩完成各项工作任务。5、激励老师主动运用多媒体等电教手段，丰富教化教学活动，提高现代化教学水平。6、加强爱国主义、集体主义和社会主义教化本学年，幼儿园将接着坚持“以德育人”“以法治园”，把法制教化、思想政治教化、品德教化、纪律教化作为德育工作长期坚持的重点。依据幼幼儿身心发展规律，主动开展有益于幼儿健康成长的各项校内文化活动;有安排地开展爱国主义和法制教化;利用校内外宣扬栏、班级环境创设、对幼儿进行爱国主义教化、习惯的培育、审美情操熏陶;

17、使德育教化始终贯穿于日常生活之中。五、开展扎实有效的园本教研、规范课题管理、提高探讨的有效性1、扎实开展园本教研通过建立教研活动轮岗制、分年多段研讨制、不断丰富园本教研的形式，探究有效的园本教研方式和策略。2、重视教化科研落地，推动幼儿园办园质量深化开展区级课题营造书香校内文化的实践探讨，在实践探讨、渗透全园的过程中，搜集、完善过程资料，做好阅历的总结，资料的收集、整理、汇总工作，同时，将主动辐射探讨成果，进行滚动探讨，促进探讨的规范化、科学化，提高科研的实效性。六、关注校内文化建设，凸现“书香校内”特色1、创设多元和谐文化。以“团结、合作、求实、创新”的精神为核心，营造“主动向上、健康和谐、

18、富有活力、自主创新”的校内文化。以校内文化建设为载体，开展好“我与师德规范”、“读教化专著，写教化人生”学习体会活动，使校内生活的每一处环境，每一个细微环节，都充分体现出校内文化的内涵，营造多元、民主、开放、健康、和谐的文化氛围，使幼儿园成为教职员工欢乐的精神家园。2、有效发挥宣扬作用。要主动发挥幼儿园校内网的优势，加强对外宣扬，充分利用校内网络、家校互动、满天星家园小报等媒体，广泛开展宣扬活动。同时要加强与区文明办的沟通与联系，刚好汇报、沟通文明创建和谐校内的进展状况，主动争取指导、帮助和支持，不断提高我园文明和谐校内创建质量和水平。七、构建家园互动机制，提高家园工作的有效性1、定期召开家长

19、会和家委会，听取家长的看法和建议，共同商讨幼儿园的大事。2、完善家园和谐，不断改进家园沟通策略，充分利用校内网，创建家长与老师、家长与家长之间互动沟通学习的机会，并结合我园园本课程，老师要不失时机的向家长举荐好书，开展书香漂流活动，向家长宣扬教化科学学问，传递教化动态，完善幼儿成长档案，以体现我园书香校内特色，提升老师家长的双向沟通水平。当孩子有进步，或者在幼儿园获得嘉奖时候，用海报漂亮的图形和生动的说明及家园联系册的形式，传达给家长，建立一个和谐欢乐的家校教化基地。3、仔细填写幼儿发展手册，做好家长问卷调查工作，刚好了解家长的想法和要求，进一步完善工作。八、接着强化服务意识，细化后勤管理，取

20、得最佳效率和效益1、后勤各岗人员要坚持服务的思想，主动做好后勤保障工作，充分发挥各要素的作用，树立以保教为中心的整体观念处理好前勤和后勤的关系。2、各部门充分体现先行性、服务性、全面性的特征。做好期初的各项打算工作，提前制定各类办公用品、日常用品和食品以及相关的调料品的选购安排，实行切实可行的措施，将各项困难琐碎的工作按肯定的程序有条不紊的进行，提高工作效率。3、科学管理物品，勤俭建园，物尽其用，财尽其效，发挥出园内储存物品的最大运用率，协作幼儿园开展的各项活动，刚好供应所需材料，做好财产的清理、登记、归放工作。4、规范物品的选购制度，做好幼儿园财务管理，规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，

21、规范收费，严禁任何个人、班级、幼儿园私自向幼儿家长乱收费，一经发觉，肃穆查处。精神文明建设工作安排 篇520xx年我们满天星幼儿园荣获了区文明单位的称号，荣誉代表着过去，为适应新形势的发展须要，我园在新一轮区文明单位创建工作中立足当前，着眼将来发展，依据20xx新版上海市普教系统文明单位(和谐校内)测评指标体系的要求，结合我园工作的实际，确立新目标，扎实推动，力求实效。为此，特制定本规划。一、指导思想与目标新一轮文明单位建设指导思想是：深化学习领悟十七届五中全会会议、十二五规划精神，以“普陀区教化工作会议”“学前教化新三年行动安排”为引领，以“强内涵、知难而进;重合作，协力同心;求优质，务实践

22、行”的普陀教化精神为动力，以区示范园为新的起点，提升师资队伍，彰显办园特色，进一步提升幼儿园办园质量，使之成为名副其实的区级示范园。二、任务与要求依据幼儿园新三年发展规划，文明单位建设要与幼儿园可持续发展相结合;与提升教职员工思想道德素养相结合;与依法办园以德立园相结合;与办人民满足的教化相结合。我们要以时不我待责任感、敢为人先创新精神、与时俱进工作状态扎实推动文明建设，在注意思想道德建设，加强改进党的建设，深化学校内涵发展，提升校内文化建设，优化校内环境、学校社会内外互动等方面起示范作用。三、创建口号：与文明同行，促内涵发展四、主要工作与措施：(一)深化开展“创先争优”活动，创建学习型团队1

23、.以“享教化馨香，做阳光老师”为师德建设项目，提高老师思想政治素养“教书先育人，育人先育己” ，优良的师德是成为学习型老师的必要条件。建设学习型老师队伍，就要求每一位老师投入师德建设活动，以创文明校风、树师表形象为重点，深化开展师德教化。在学习和实践活动中提高老师的思想政治素养，树立正确的世界观、人生观、价值观，增加教书育人的责任感、使命感，着力提高老师的道德修养。2.以丰富再教化形式，有效提高老师专业水平(1)激励老师参与高一层次学历进修，通过不断地学习，使自己具有坚实的学问基础和扎实的教学基本功。(2)加强基本功培训。外聘资深专业老师分别就舞蹈、声乐、计算机网络学问学习、课件制作、活动过程

24、的设计等教学基本功进行集训，有效提高老师的专业素养。(3)增加外出培训的机会。为老师供应学习信息和机会，不断汲取新成果、学习新阅历。(4) 培育骨干老师，建设名优队伍。培育骨干老师，发挥骨干老师的引领作用，带动队伍的整体发展。3.以搭建展示平台为媒，提高老师教学实战实力通过老师“师德演讲”“才能展示”“课件沟通”“优质课”“沟通课”等展示平台，让每位老师都有自己展示的舞台，同时有效提高老师教学实战实力。(二)凸显平安工作重点，确保幼儿健康发展1.强化校内平安管理首先优化硬件设施。建设接送系统、校门监控系统、入侵报警系统，并把校门监控系统与110中心并网，提高技术防控实力。其次不断增加师生、家长

25、的平安意识。通过平安教化周、主题教化、家访、家长园地等形式加强平安教化，切实增加师生、家长的平安意识。2.加强食品卫生平安管理重点加强对食品卫生平安管理，严格执行食品卫生管理制度，严把食品卫生关，抓好食品选购关，严禁食物中毒，坚持48小时食物留样;分管领导要督促食堂工作人员严格根据要求规范操作，并定期不定期进行检查，杜绝不良事故的发生。3.落实平安工作责任制建立园长负总责、分管领导详细负责、园领导分片挂钩、各岗位责任到人的责任制，做到平安工作人人有责任，人人都要抓。坚决落实平安目标、平安责任、平安措施，把防盗窃、防交通事故、防各种意外事故等工作落到实处，确保无事故发生。(三)深化教化教学改革，

26、营造幼儿优质学习生活品质1、规范日常教学的管理。老师要规范自己的一日教化教学常规，园领导要加大一日三巡检查、指导活动力度，指导、督促、检查日常活动中纲要的落实，特殊是区域活动的组织领导和集体教学活动，坚持以嬉戏为幼儿的主要活动形式，实现幼儿的欢乐学习。2、师资队伍优化培育。优化幼儿园保教队伍的培育机制，以职初老师“合格”培育、骨干老师“风格”培育、领军老师的“资格”培育以及“三大员”的“素养培育”为目标，建设一支师德高尚、理念先进、素养精良、具有团队精神与创新，示范实力的保教队伍;充分发挥示范、辐射与引领、指导作用，促使老师队伍整体水平的提升。3、开展推门听课、园长预约听课制度。4、加强班级工

27、作的管理力度，将幼儿平安工作放在首位，强化老师的管理意识，提高老师的管理水平、协调水平，以良好的班级形象、优质的服务看法、全新的工作理念，精彩完成各项工作任务。5、激励老师主动运用多媒体等电教手段，丰富教化教学活动，提高现代化教学水平。6、加强爱国主义、集体主义和社会主义教化本学年，幼儿园将接着坚持“以德育人”“以法治园”，把法制教化、思想政治教化、品德教化、纪律教化作为德育工作长期坚持的重点。依据幼儿身心发展规律，主动开展有益于幼儿健康成长的各项校内文化活动;有安排地开展爱国主义和法制教化;利用校内外宣扬栏、班级环境创设、对幼儿进行爱国主义教化、习惯的培育、审美情操熏陶;使德育教化始终贯穿于

28、日常生活之中。四、开展扎实有效的园本教研、规范课题管理、提高探讨的有效性1、扎实开展园本教研通过建立教研活动轮岗制、分年多段研讨制、不断丰富园本教研的形式，探究有效的园本教研方式和策略。2、重视教化科研落地，推动幼儿园办园质量深化开展区级课题营造书香校内文化的实践探讨，在实践探讨、渗透全园的过程中，搜集、完善过程资料，做好阅历的总结，资料的收集、整理、汇总工作，同时，将主动辐射探讨成果，进行滚动探讨，促进探讨的规范化、科学化，提高科研的实效性。五、关注校内文化建设，凸现“书香校内”特色1、创设多元和谐文化。以“团结、合作、求实、创新”的精神为核心，营造“主动向上、健康和谐、富有活力、自主创新”

29、的校内文化。以校内文化建设为载体，开展好“我与师德规范”、“读教化专著，写教化人生”学习体会活动，使校内生活的每一处环境，每一个细微环节，都充分体现出校内文化的内涵，营造多元、民主、开放、健康、和谐的文化氛围，使幼儿园成为教职员工欢乐的精神家园。2、有效发挥宣扬作用。要主动发挥幼儿园校内网的优势，加强对外宣扬，充分利用校内网络、家校互动、满天星家园小报等媒体，广泛开展宣扬活动。同时要加强与区文明办的沟通与联系，刚好汇报、沟通文明创建和谐校内的进展状况，主动争取指导、帮助和支持，不断提高我园文明和谐校内创建质量和水平。六、构建家园互动机制，提高家园工作的有效性1、定期召开家长会和家委会，听取家长

30、的看法和建议，共同商讨幼儿园的大事。2、完善家园和谐，不断改进家园沟通策略，充分利用校内网，创建家长与老师、家长与家长之间互动沟通学习的机会，并结合我园园本课程，老师要不失时机的向家长举荐好书，开展书香漂流活动，向家长宣扬教化科学学问，传递教化动态，完善幼儿成长档案，以体现我园书香校内特色，提升老师家长的双向沟通水平。当孩子有进步，或者在幼儿园获得嘉奖时候，用海报漂亮的图形和生动的说明及家园联系册的形式，传达给家长，建立一个和谐欢乐的家校教化基地。3、仔细填写幼儿发展手册，做好家长问卷调查工作，刚好了解家长的想法和要求，进一步完善工作。七、接着强化服务意识，细化后勤管理，取得最佳效率和效益1、

31、后勤各岗人员要坚持服务的思想，主动做好后勤保障工作，充分发挥各要素的作用，树立以保教为中心的整体观念处理好前勤和后勤的关系。2、各部门充分体现先行性、服务性、全面性的特征。做好期初的各项打算工作，提前制定各类办公用品、日常用品和食品以及相关的调料品的选购安排，实行切实可行的措施，将各项困难琐碎的工作按肯定的程序有条不紊的进行，提高工作效率。3、科学管理物品，勤俭建园，物尽其用，财尽其效，发挥出园内储存物品的最大运用率，协作幼儿园开展的各项活动，刚好供应所需材料，做好财产的清理、登记、归放工作。4、规范物品的选购制度，做好幼儿园财务管理，规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，严禁任何个

32、人、班级、幼儿园私自向幼儿家长乱收费，一经发觉，肃穆查处。作为一所区示范性幼儿园，我们将接着做到党政齐抓共管、各负其责，在区文明办的指导下，建立健全精神文明建设的工作机制，激发广阔教职工主动参加精神文明建设活动的热忱，构建满天星幼儿园师生和谐美妙家园，使精神文明薪火相传，谱写学校精神文明建设的新篇章。精神文明建设工作安排 篇6深化开展“做一个有道德的人”主题教化活动。组织广阔未成年人开展以“心向党、跟党走”为主题的歌咏竞赛、读书演讲等系列活动;以“爱祖国、爱家乡”为主题的网上祭英烈、向国旗敬礼、童声里的中国、中华是我家优秀童谣征集传唱等系列活动;以“爱父母、敬师长”为主题的文明小博客、日行一善

33、、美德少年评比等系列活动;深化开展中华文化经典诵读活动。结合传统节日，组织经典诵读成果展演。通过开展活动，引导未成年人在经典诵读中感悟做人的道理，把道德文章转化为道德观念和行为规范。进一步加强未成年人校外活动场所建设。坚持把建立健全市未成年人心理健康辅导教化网络作为特色工作抓紧抓好。抓好中心彩票公益金资助“乡村学校少年宫”建设项目。深化推动社会文化环境净化工程。坚持把网吧的专项整治、互联网的有效监管、文化市场的“扫黄打非”、荧屏声频的净化以及校内周边环境的整治作为重点，充分发挥市创建督导团、校外辅导团、“五老”人员督导团的监督作用，联合工商局、公安局、文广新局、各通信公司开展专项整治行动。精神

34、文明建设工作安排 篇7依据全国文明城市测评体系，结合环境创优考评，制定详细测评方法，适时组织对各乡镇和县直各单位进行测评。不断提升文明单位创建水平，完善文明单位评比管理方法，加强在届文明单位复查管理工作，举办文明单位创建培训班和观摩沟通活动，推动文明单位创建不断向规范化、制度化、常态化推动。接着在窗口单位(行业)开展“双争双创”活动。在全市窗口单位(行业)开展“礼貌待人、诚信服务”暨“争创文明服务窗口、争当文明服务标兵”活动，打造具有示范作用的服务窗口，评比表彰一批文明服务窗口、文明服务标兵。大力开展文明社区创建活动。强化文明社区在群众性精神文明创建活动中的重要地位，筛选出一部分典型社区、亮点社区进行宣扬，通过示范引导，以点促面，引导人们主动主动参加社区活动，支持社区工作，形成家庭和谐、邻里和谐、环境宜居、共创共建文明社区的良好局面。第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页