2022年有关小学德育工作计划八篇.docx

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1、2022年有关小学德育工作计划八篇有关小学德育工作安排八篇时间飞逝，时间在渐渐推演，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，做好安排可是让你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么制定安排吗？以下是我为大家整理的小学德育工作安排8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。小学德育工作安排 篇1一、学期目标深化学生实际，结合教化教学规律找准落脚点，及重点工作之间的内在联系，以“责任教化”为抓手，主动推动“一纵一横”德育管理模式，全面落实“八礼四仪”要求，推行“日行一善”、“月习一礼”主题活动，深化心理健康教化，多渠道提升德育队伍素养，注意学校德育特色培育，主动参加建设“五敬教化”德育品牌，增加德育实效。二、重点

2、教化内容：1.推动德育管理模式。“一纵一横”德育管理模式。围绕主题教化，各项活动相互整合，而不是局限于单独开展活动，要让活动为教化教学服务，为促进学生发展服务。通过学习、反思、挖掘、提炼、升华，主动参加建设铜山区“五敬教化品牌”。2.提升德育队伍素养。选拔优秀班主任参与其次届中小学班主任基本功大赛。加大对骨干班主任培训，通过“走出去、请进来、多研讨”，对德育队伍进行分层次系列培训；主动组织参与市德育论坛，各校有安排开展“应试教化背景下的有效德育”主题研讨，并留意积累材料，选拔优秀成果参与区级主题研讨。3.落实老师责任教化。以落实教化部修订的中小学生守则为切入点，将责任教化的六个负责内容明确详细

3、化。各校主动开展“好学多问肯钻研”、“勤劳笃行乐奉献”、“兴校爱学“教化主题活动；选取突破口，明确责任教化目标，突出责任教化内容，真正形成一校一品。选优报送德育办参与先进集体评比。4.深化心理健康教化，接着落实心理健康教化进课表、进课堂，明确每班每两周1课时。规范学校心理询问室建设，各校要加强心理询问室建设，xx实小创建市心理健康教化特色学校，其他学校争创区级心理健康教化特色学校。5.强化文明礼仪教化。“遵守社会公德”，从礼让排队、保持公共卫生、爱惜公共财物方面入手强化行为习惯教化。推行“日行一善、月习一礼”主题教化活动，全面落实“八礼四仪”要求。6.加强学校法制教化。各校每至少实行两次法制报

4、告会，仔细落实法制宣扬、法制小报评比，主动参与先进法制副校长、先进法制教化工作者评比。7.创建德育工作先进学校。修订完善德育工作科学评估方案各校主动参与德育工作先进学校。8.省、市、区交办的各项任务。三、工作措施（一）推动德育管理模式，建设“五敬教化”德育品牌（二）提升德育队伍素养，加强德育人员专业实力（三）围绕“五敬教化”品牌，有效整合各项主题教化（四）依托现代技术平台，全面推动德育信息化建设（五）完善德育工作细则，评比德育工作先进学校xx试验小学20xx年下半年德育详细工作安排九月份：（常规养成教化月）九月（每月一个）好习惯：我是常规好少年九月（月）教化主题：学“八礼四仪”做文明少年周主题

5、活动：一周：开学初“常规教化”二周“入学仪式”专项主题活动三周：我爱我的老师感恩师长教化活动四周：让集体为我而骄傲1.开展“八礼四仪”之“入学仪式”专项主题活动2.开展“责任教化”之“对集体负责”专项主题活动3.印发20xx年下半年德育工作调整看法4.召开中小学德育干部会议5.统计全镇德育干部、心理健康教化老师、军人子女等人员信息。6.统计全镇班主任信息。7.组织骨干班主任参见区级培训8.开展庆老师节（9.10）感恩师长系列教化活动9.开展“公民道德宣扬日”活动（9.20）10.开展“弘扬和培育民族精神月”爱国主义教化主题活动；11.上传铜山教化网“德育之窗”相关信息12.其他省、市、区交办工

6、作十月份：（爱国主义教化主题月）十月（每月一个）好习惯：摆放有序，各回各处十月（月）教化主题：我爱“生我、养我、培育我”的祖国周主题活动：一周：我爱自己的祖国二周：欣赏有修养“遵守社会公德”礼让排队、保持公共卫生、爱惜公共财物三周：了解“五敬”教化详细内容四周：做心理健康的好少年1.开展“八礼四仪”之“欣赏之礼”专项主题活动2.开展“责任教化”之“对祖国负责”专项主题活动3.开展责任教化工作先进集体申报评审工作4.开展心理健康教化特色学校申报及验收工作5.学校心理询问室建设状况调研6.心理健康教化片级教研活动7.组织骨干班主任参与系列培训8.利用传统节日重阳节（10.9），开展传统文化教化活动

7、9.指导各学校开展法制教化报告会10.组织“五敬教化”课题研讨11.上传铜山教化网“德育之窗”相关信息12.其他省、市、区交办工作十一月份：（心理健康教化主题月）十一月（每月一个）好习惯：讲卫生，爱校内十一月（月）教化主题：做心理健康上进的好少年周主题活动：一周：“敬己”“自爱”二周：学会对自己负责，对别人负责。三周：健康，开朗，上进。四周：爱自己，爱学校，爱家庭。1.开展“五敬教化”之“敬己”专项主题活动2.开展“责任教化”之“对他人负责”专项主题活动3.组织心理健康老师参与心理健康教化工作推动会（清华中学）4.参与学校心理询问室星级标准考核验收5.上传铜山教化网“德育之窗”相关信息6.其他

8、省、市、区交办工作十二月份：（法制教化主题月）十二月（每月一个）好习惯：好学多问肯钻研十二月（月）教化主题：做懂法的好少年周主题活动：一周：做“知法遵守法律”少年二周：一次仪式一次成长三周：我读书我成长四周：做事有“恒心”滴水可穿石。五周：评比“遵纪遵守法律”好少年。1.开展“五敬教化”之“敬法”专项主题活动，利用“全国法制宣扬日”暨“国家宪法日”（12.4）进行法制教化主题系列活动2.开展“八礼四仪”之“仪式之礼”专项主题活动3.组织参与优秀法制副校长、法制教化先进工作者、法制教化先进单位评比。4.做好20xx年工作总结，拟写20xx年工作安排5.上传铜山教化网“德育之窗”相关信息6.其他省

9、、市、区交办工作小学德育工作安排 篇2一、指导思想:以 “以人为本”的思想为指导，以学校工作安排为指导，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参与、主动参与、获得体验、受到教化，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作要点：1、发挥学校德育的主体作用。接着完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教化。在全校范围内创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的意识，促进和推动学校德育工作。2、结合本

10、学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先接着做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、阅历沟通、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和实力的提高。其次做好学困生的思想教化工作，通过三心(爱心、耐性、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。三、工作目标:(一)加强学生日常行为规范教化。(二)加强法制教化，加强平安教化，确保学期内无责任事故发生。(三)深化少先队活动，从活动中培育和提高学生的素养。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素养，打造

11、学校德育品牌。(四)坚持三个加强，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人主动性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。(五)进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。1、加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等状况的检查工作，加大对严峻违反学校规章制度的学生的惩罚力度，每天都有文明礼仪小卫士小组成员和学校值日领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。2、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教化活动，有学生和老师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教化，具有真实可信度，激发学生的上进心。3、接着

12、进行班级量化评比，随时公布，详细项目有：班纪班风、各班清洁区卫生评比。(六)抓好德育基础教化，培育学生良好行为习惯。1、把品行教化作为学校德育教化的突破口，实行三个一：每周一块品行教化板报;每周学生一节品行教化光盘课;每月老师一篇品行教化感受接着进行品行教化实践。2、主要是规范语言，要求学生讲一般话，正确运用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，主动参与爱好小组活动。队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评比活动。3、加强科普教化。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培育，开展好学生的科普学问竞赛活动。4、接着加强对学生的法制教化，交通平

13、安学问教化，学问教化的主题活动，通过观看教化片、召开主题班队会等形式，把这些学问灌输到孩子们心中，培育他们遵纪遵守法律的良好习惯。5、开展丰富多采的少先队活动。接着以弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教化为重点。各月德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明学校为目标，严格常规管理，注意养成教化，深化开展各项活动，为构建和谐校内而不懈努力!活动支配：二月份1、制定并贯彻学校德育工作安排、班主任工作安排。2、组织学生学习小学生日常行为规范。加强学生的习惯养成教化。三月份1、开展庆祝三八妇女节感恩系列活动，以感恩父母师长为主题开展班队会活动。2、大力开展 “弘扬雷锋精神，争当美德少年”

14、活动。3、接着对学生落实品行教化。四月份1、清明祭扫烈士墓，并以继承先烈遗志，争做文明少年召开召开主题班队会，演讲活动2、接着开展 品行教化、养成教化活动。3、开展健康上网,校内平安,珍爱生命等班队会主题教化活动;4、启动“做一个有道德的人”主题教化活动;5、组织排练艺术节节目。五月份1、对学生进行法制教化讲座、禁毒教化2、评比表彰三好学生、先进集体、优秀少先队员，优秀辅导员，模范班主任。4、接着对学生落实品行教化。六月份1、开展庆祝六、一儿童节系列活动。2、接着开展读好书活动。3、接着对学生落实品行教化。4、对六年级进行离校教化。5、对学生进行假期平安教化6、学年总结。各班主任将各种总结、记

15、录材料交德育处。一、班级基本状况人员组成：本班共有29名学生，其中有男生17人，女生12人。二、指导思想接着以现代教化理念为指导，以各级教化行政及业务部门工作要点为依据，以学校工作安排为依据，以师德为保证，全面推动素养教化;注意创新，注意现代信息技术建设和应用，注意每个学生的全员发展;把培育学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面实行新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。三、班级精神班级奋斗目标：弘扬学生特性，建设文明班集体。班级格言：我为班级而傲慢，班级为我而骄傲。班风：团结协作，文明守纪，努力学习，欢乐成长。四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作：1、本学年德育教化工

16、作的核心行为习惯及常规养成。以小学生守则、小学生日常行为规范为依据，实行切实有效的措施，做到要求明确，内容详细，训练有素，方法敏捷，擅长指导，常抓不懈，使学生明确什么可为什么不行为，从而形成良好的个人行为习惯，促使全体学生逐步养成“遵纪、遵守法律、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、平安、劳动”等良好行为习惯。2、本学年德育教化工作的重点引导学生进行自我教化。德育工作的胜利在于学生的自我管理和自我教化。发挥班干部在班集体中的主导作用，指导他们大胆进行班级管理，开展各项有益班级活动和社会实践活动，从而促使学生自我管理、自我教化、自我约束。3、本学年德育教化工作的内容怀抱志向，肩负责任。崇高的志向是学生

17、行为的动力，是学生产生高度社会责任感的基础。“自信念、进取心、爱心、责任心”的培育和塑造是德育工作的重要内容。五、主要措施(一)帮助学生树立远大的人生志向，变“要我学”为“我要学”。帮助学生分析自已的潜在优势，让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，用自身的人格力气感染学生，给学生以信任感和敬佩感，这是班主任工作的基础。(二)利用校内外德育活动为基础，利用重大的纪念日、节日，开展丰富多彩的教化或和社会实践活动。利用清明节、端午节、劳动节等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感，和敬老爱老的思想感情。同时，

18、让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。(三)加强班级管理，落实小学生的日常行为规范加强班级常规管理，夯实基础，培育学生学文明，讲卫生，重礼仪，守纪律的良好行为习惯，营造平安、和谐的良好校内氛围。(四)抓住教化契机，刚好对学生实施教化。充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。充分发挥“道德小银行”的作用，切实有效地加强学生常规训练。切实抓好优秀生的培育工作，以及后进生的补习提高工作，激励和推动班级集体内同学之间的互帮互助，提升全班同学的总体学习水平。注意两头学生的管理，重点带动中间部

19、分学生的学习。六、详细工作二月份1、实行开学典礼2、制定工作安排3、新学期校内环境布置以及班级文化布置三月份1、学生假期状况调查反馈2、“学雷锋、倡文明”社会实践活动。3、德育活动学习研讨、心理健康教化活动观摩研讨。四月份1、平安教化2、“平安在我心中”主题班会五月份1、加强环保教化2、“环保从我做起”主题班会六月份1、六一庆祝表彰及镇艺术节活动2、环境爱护与节能教化3、做好各类别评优工作4、班主任工作总结小学德育工作安排 篇3在新的学年里，全体德育工作者要激昂精神，提高相识、加强管理、亲密协作，围绕学校德育奋斗目标，从身边抓起，从小事抓起，不断提高德育工作的针对性和实效性，在德育工作中创建新

20、成果，实现新突破。一、指导思想坚持以科学发展观为指导，树立“社会主义荣辱观”，贯彻公民道德建设实施纲要精神，落实中共中心国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干看法，围绕学校“深化课程改革，提高生命质量”的工作中心，以少先队工作为龙头，加强班级管理，从基础德育入手，重视学生行为规范教化和老师职业道德教化，突出活动和渗透，探讨方法，探究途径，加强针对性、主动性、全面性，进一步提高德育实效。二、总体目标要全面实行党中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，努力实施德育教化，接着在突出重点，抓出实效，创出特色上做文章。结合教化局和我校20xx年的工作要点，加强老师队伍和班主

21、任队伍建设，不断提高班主任老师的自身素养和管理水平，以培育学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。确立一种意识：以学生为主体；抓住两条主线：养成教化、班级管理；转变三个观念：变灌输为活动渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸取。全体老师必需重视和加强学校的德育工作，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。三、主要工作任务和措施（一）明确德育工作目标和工作重点小学德育工作目标内容许多，简洁一句话就是“教学生学会做人”。因此，我们将组织老师仔细学习、领悟其精神实质。同时，把思想政治教化、品德教化、纪律教化、法制教化做为德育工作长期坚持的重点，遵循由浅入深、按部就班的原则，确定不同教化阶段

22、的内容和要求，通过生动活泼的校内外教化教学活动，对学生进行“做文明小公民”为基本内容的社会主义公德教化、社会常识教化和文明行为习惯的养成教化。（二）切实加强和提高德育工作的针对性和实效性接着仔细贯彻执行小学德育纲要，全面建立“一个坚持、两个健全、三个寓于”的德育工作模式，全面改进和加强德育工作：1、坚持把德育工作放在学校工作的首位。2、（1）建立健全德育工作队伍，增加德育工作实效加强德育工作领导。上学期末，学校成立德育领导小组，真正把德育放在学校工作的主导地位。组长是林明校长，副组长是谢文霞校长、陈璐主任、王静老师，成员有唐晓俐主任等。德育领导小组每月对各班和年级进行一次红旗班和红旗年级的评比

23、。定期分析学校德育工作状况，探讨加强和改进德育工作的方法和措施，推动德育工作扎实开展。要围绕“铸高尚师魂”工作重点，强化师德建设。首先，将老师职业道德建设放在老师队伍的突出地位，实行切实措施，大力加强老师职业道德建设。定期组织老师学习，通过持之以恒的师德建设，促使广阔教职工不断增加“教书育人、为人师表”的自觉性。其次，强化老师的爱岗敬业精神。爱岗敬业是老师最基本的职业道德。要求老师在抓好理论学习，提高相识的基础上，仔细履行中小学老师职业道德规范。加强班主任队伍建设。班主任肩负着对学生进行全方位思品教化的重要任务，班主任要严格履行岗位职责，详细要做到“七要”：期初要制订合理、的确可行的班级工作安

24、排；期末要做好班级工作总结；带班要做到“三到位一跟班”（即早读、课间操、班会要到位，凡班集体活动要跟班指导）；班主任要深化到学生中，谈心询问，培育良好班风；每学期要组织一至两次有特色、富有教化意义的主题班、队会；要做好家访工作，每学期至少与家长联系一次以上，并做好记录；要做好后进生转化工作。必需确立“全方位”的思想品德教化观，主动激励、推动和协调家庭和社会对学生的思想品德教化。（2）健全德育制度，加强德育管理形成融教书育人、管理育人、服务育人、环境育人和学生自我育人为一体的、科学高效的德育工作运行机制。做到学校规划，实施有措施，工作有行动，使整个德育工作出现“人人主动参加、人人都是德育形象、事

25、事都是德育资源、到处都是德育阵地”的局面。首先，对老师的管理。结合新形势，以“禁止体罚和变相体罚学生”为突破口，落实好相应的管理制度，如班主任工作责任制、老师岗位职责等。并把评优、评先、晋级等与岗位业绩挂钩，优者上、劣者汰。学校将依据有关规定建立表彰制度，在每学年第一学期末开展“我心目中的好老师”评比表彰活动，对职业道德高尚的老师表彰嘉奖，并宣扬他们的先进事迹。其次，对学生的管理。以流淌红旗、示范生评比为突破口，本着“小处着眼，点滴入手”的原则，少先队要进一步完善学校一日常规检查评比细则，学校成立文明中队评比小组，建立常规评比、督查制度。各班师生要充分相识流淌红旗评比对于加强学校德育工作的重要

26、意义，并做好充分打算，从开学抓起，并做好记录工作。做到学生学有方向，老师导有目标，学校查有依据。评比结果每月一公布，做到每月小结并实行授旗仪式。3、德育工作要寓于各学科教学之中、寓于课外活动及寓于校内文化之中，要贯穿于教化教学的各个环节。（1）通过各科教学进行德育渗透。本学期，学校将在老师的教学方法上下功夫，改革传统的教学方法，提倡青年老师大胆创新，把各科内容的科学性、思想性、趣味性结合起来，引导学生主动思索，独立分析问题和解决问题。同时，依据各科自身特有的思想政治道德内容，加强学生的爱国主义、集体主义、社会主义教化以及辩证唯物主义世界观、人生观教化。（2）活动渗透。各班要把丰富多彩的教化活动

27、作为德育工作的重要载体，努力开展各项活动。一要充分利用节日、纪念日，开展爱祖国、爱人民、团结友爱等方面教化。二要组织学生开展各种爱好小组活动。三要以少先队主题活动为切入点，广泛开展社会实践活动，引导学生走向更广袤的空间。社会实践活动包括社会调查、春游远足、公益劳动、社区服务、科技文艺活动等多种形式。要把学生的社会实践活动作为必修内容，列入教化教学安排，切实予以保障。各班要有安排的支配学生参与社区服务和社会实践活动的措施。从实际动身，到德育基地开展活动，寓德育于活动之中。（3）校内文化渗透。接着重视校内环境建设，做到净化、绿化、美化，要相识到学校是育人场所、文明场所，不能留有任何“死角”。学校将

28、进一步加强环境建设，力求让每一处场所、每一面墙壁、每一次活动都发挥育人功能。搞好多形式的宣扬教化，充分利用板报、橱窗等教化阵地，发挥校内广播优势，让学生在耳闻目睹、潜移默化中陶冶情操，受到教化。（三）建立学校、家庭、社会三位一体教化网络，形成各方位、多渠道的工作格局1、加强家校联系，了解学生思想动向。学校要通过家长委员会、家长学校、家长接待日、家访等形式同学生家长建立常常性联系，刚好沟通状况，了解学生思想动向，仔细听取家长对学校管理和教化教学的看法、建议。并关切支持家庭教化，要担当组织和指导家庭教化的责任。要开展丰富多彩的家庭教化活动，通过多种教化方式，普及家庭教化学问，帮助家长树立正确的人生

29、观、成才观和教化思想，驾驭科学的教化方法。办好家长学校，班主任和任课老师实时向学生家长通告孩子家庭作业、在校表现、测验成果等信息，做好与学生家长沟通工作，形成教化合力。2、健全社区教化网络，把德育工作面做宽。接着多方联系，发挥社区教化委员会的功能，加强社区教化工作，多组织学生到德育基地、实践基地等地方参观，充分发挥社区在学生思想教化和校外教化中的重要作用。（四）把德育作为一个系统工程来抓要以确定教化的整体性为前提，不能孤立地去实施教化，不能孤立地把德育作为一项单独的工作去强化，而要处理好各育之间的关系，找寻各育之间内存的联系和规律性的东西，然后相互融合、相互渗透。在实施的过程中，要有全面长期的

30、考虑，将学生入校到离校这一段时间统合起来考虑、支配，充分发挥德育的特有作用，切实把德育工作抓出实效。小学德育工作安排 篇4一、工作目标:、老师职业道德水平逐步提高，教化管理技能明显增加。、加强学生各种良好习惯的养成教化。学生的学习、行为、纪律、礼仪、劳动、卫生、平安等各方面在原有基础上有明显改观和好转。、确保学校新的学年无较大的平安事故的发生（重伤事故）。、学校在东区基础教化网上传新闻简讯每月不少于条，一学年不少于条。、与学校各口共同举办一次具有学校特色的校内艺术节。、学校办学水平评估保证达到良好，力争达到优秀（进入区前三分之一的行列）。二、工作重点：（一）进一步加强老师职业道德建设，加强德育

31、队伍建设。（二）防震疏散演练。（三）加强学生各种良好习惯的养成教化（四）以弘扬奥运精神和发扬抗震救灾精神为主题，开展丰富多彩的育人活动。三、工作措施：1、加强德育观念更新，加强宣扬培训工作。德育必需贯穿于学校教化教学和管理的一切活动之中。2、完善学校师德规范实施细则，依据细则的要求，把老师师德作为首要考核内容，列入老师的平常月考核和各类评先评优之中。、主动开展德育校本培训，提高班主任工作水平。通过班主任工作论坛、工作例会、健全班主任考评机制，加强班集体建设。、加强各学科德育渗透，让每一位老师都参加到德育工作中来，成为名符其实的“教化工作者”。、依据班主任工作手册中小学生守则和中小学生日常行为规

32、范要求，各班主动比照予以学习、训练、落实。仔细执行“学校一周常规”评比活动，进一步加强学生日常行为规范教化。使学生养成良好的思想品德和习惯。、执行学生谈话制度，建立重点学生、问题学生、残疾学生档案，跟踪了解，跟踪教化，跟踪关爱，提高全校学生整体思想素养和学业成果。、利用国旗下讲话、板报、班队会、红领巾广播站、品德课、艺术节等阵地，大力弘扬奥运精神和发扬抗震救灾精神，开展丰富多彩的育人活动。活动做到小而实，贴近学生生活实际，达到“细小有痕，润物无声”的效果。8、教化学生通过收看电视、抗震救灾宣扬教化片、阅读权威党报、班会课、品德课、板报、宣扬资料等形式学习有关地震学问，驾驭抗震减灾的一些方法、技

33、能和自救原则。坚持每天一次防震疏散演练。9、通过家长会和家访活动，要让家长了解学校并主动协作学校开展各项工作。加强家校联系，增加家校教化合力。10、加强与片区民警的联系和沟通，多邀请他们来校指导和上法制课、平安教化课，真正做到警校共育。11、充分发挥红领巾广播站的对外宣扬、沟通功能，做到内容充溢，刚好更新。进一步加强德育信息化管理。四、抓好几项常规活动：1、周一“国旗下的讲话”2、各班卫生每天清扫两次（早上和中午各一次），每周一次大扫除（周四）。3、每天一次防震疏散演练。、红领巾广播站每天播出两次，每天不少于分钟。、少儿监督岗每天仔细落实，充分发挥作用。、学校一周常规评比评比活动、每月一次班主

34、任工作考核。、每学期三次班主任手册的检查。、班主任每期一篇德育论文和三篇教化个案（案例）。、每学期两次家长会（期初学校统一组织，其次次各班依据状况自行组织，但事先须报告学校）11、各班板报每月一期。12、每月召开一次班主任工作例会。13每天一次巡查（平安、规范、卫生）。五、每月工作要点：（10-11第一学期）小学德育工作安排 篇5学校对学生进行思想品德教化，是贯穿于学校教化教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面。而班级是学校教化中的小集体，它能把德育工作渗透在智育、体育、美育和劳动教化之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展。二年级二班在刚刚过去的学期中较好地完成了学校各项任

35、务。作为班主任，我看到了孩子们的进步。新学期我将切实落实以人为本的理念，在学生习惯养成，心理健康教化，问题学生教化，礼仪教化等方面在有所突破和创新，促进班级和谐健康发展。为加强班级德育工作，特制定工作安排如下：一、班级管理方面（一）、建设有特色的班集体在 20xx 年中，我们每个人都在为创建和谐文明社会努力 , 我们二二班将把和谐文明之风带进教室。举手投足、言谈举止间讲文明，把在实小养成的好习惯接着保持、发展下去。做到“四带”，“五无”。新学期我们将上好德育课、心理健康教化课和法制课。将针对二年级小学生的年龄、心理特点对学生进行“我又长大一岁”的主题班会，引导学生自觉规范言行，做新时代二年级小

36、学生。同时，主动参与学校少先队活动 , 整顿假期中的拖沓习气，为良好的班风奠基。另外，依据二二班详细状况，在加强特色班级建设的同时，我还准备从以下几方面抓好常规工作：抓班级纪律，采纳小组评比的形式，相互督促；抓班级卫生，实行分工到人的形式，人人都有保洁区。走廊卫生区根据小组一周轮番负责制，保证室内外良好的卫生环境；抓学生竞争。我班将把校规校纪中的每一条都落到班级的评价榜中，开展有序、有效竞争。（二）、关注学生心理健康 把握班级动向心理健康的孩子发展潜能是巨大的。作为班主任，我还将细心视察每个孩子平日的表现，在班队会课上对学生进行思想教化。适时常常用身边发生的学生能感受到的又能产生共鸣的正反面事

37、例教化学生，防止他们的行为和学习出现偏差，并利用各种主题班队会使学生自我教化。（三）、做好家校互动沟通工作家校互动可以最大限度地了解学生动向，促进学生的发展。本学期我将接着运用通讯平台与家长沟通。短信平台、班级邮箱已是外与家长沟通沟通的重要途径，通过上学期的沟通工作，家长了解了学校和班级对孩子的要求，家长们很支持我们的每一项工作，家庭教化与学校教化保持一样性，促进了孩子的健康成长。新学期我将接着做好这项工作。（四）、持之以恒做好礼仪教化二二班学生聪慧活泼，但低年级孩子自控实力较差，不能很好地自我监督。针对详细状况，我会在敬重、信任、坚持原则的前提下，细心、耐性地从学生的相识入手，通过不同途径，

38、实行多种有效措施，反复进行深化细致的思想工作。在礼仪教化方面采纳学生感爱好的形式，开展“我是文明实小人”，“礼仪就在我身边”“我是礼仪小标兵”等活动二、评价管理方面我班以小组为单位开展评分考核活动“比比看”，激励学生参加每一个孩子都希望得到表扬和确定。充分利用班级评价榜，开展形式多样的嘉奖考核活动。利用“小喜报”激发学生的上进心和学习热忱，促进班级各项工作的开展。将班级全部活动列入“苹果树”评价活动中。对每位在学习、纪律、卫生、就餐、生活自理等方面有进步的学生刚好颁发喜报 , 喜报挂在个人的成成长树上。苹果树将接着在本学期成为二三班一道靓丽的风景。评价活动将树立学生的信念，激发了学习的主动性，

39、也让学生感受到胜利的欢乐。小学德育工作安排 篇6一、工作目标依据学校德育的精神，本学期阳坊四年级的班主任工作将以“创生态文明班级” 和“先进班集体”为动力，以开展各种活动为契机。以注意学生的品德培育，养成良好习惯为最终目的，紧紧围绕“育人为本、德育为先”的工作重心，为学生的学习和生活创建一个良好的班级氛围。提高学生良好道德素养。与此同时，做好学校、家长、社会的桥梁沟通，为学生的成长创建健康宽松的环境。二、班级现状经过一个学期的学习，洋房四年级的同学在各方面都有了进步：新集体初步形成，同学们集体荣誉感较强，学习习惯有了好转，学习成果有所进步。但仍存在很多的不足：气氛略显活跃，成果还有较大空间。为

40、把本班建成优秀班集体，本学期将注意培育学生良好的道德品质、行为习惯以及交往、合作等实力。特制定班级工作安排：三、教化目标班级培育目标：以正确的看法对待学习，对待生活。老师形象目标：求真求实充溢爱心四、教化方法及措施（一）重点工作措施及要求：（1）夯实常规管理基础，从小事做起1、 重点加强学生日常行为规范的学习和实施，依据班规制定本学期的班级文明公约，学生共同签字承诺，班干监督个人落实状况，奖优罚劣，确保常规工作能有序开展。2、利用主题班会，对学生进行德育教化。每周一节班会课，利用这节课向学生进行人生观、道德价值观、学习观等方面的思想教化，做好班会内容记录。3、定期召开班干部会议，刚好了解班级状

41、况，做好班干部的培育工作。4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充溢朝气的班级氛围。号召全体同学参加到班级环境的布置中来，每人为班级的建设贡献一份力气。5、抓好“跑操、眼保健操、课间操”的活动。课间操要做到快、静、齐。眼保健操穴位找准，动作做到位。（2）、 加强平安教化1、利用晨会，班会，组织学生学习中小学自我防范平安常识。2、组织学生自办一期有关平安学问的墙报，增加平安意识，提高自我防范实力。3、制定班级平安公约，教化学生不玩火，不放鞭炮，不能随意到水边游泳，不做危急动作，上学和放学过公路留意交通平安。（3） 家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作：1、常常主动找学生谈话，点出不足，提

42、出希望，明确发展方向。2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，帮助提高学习爱好。3、对于行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和学生共同督促下改进。4、常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。本学期要做好家校联系工作：1、电话联系：除了家长询问外，要主动与家长联系，把孩子的状况刚好反馈给家长。2、面谈：基本不采纳此方式。照实在须要，先上报教育处，再与各科老师沟通好，让家长来有所获。（二）特色工作：本班个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，学习成果欠佳，须要进行个别辅导和特殊的关注。针对上述状况，转化措施如下：1、班集体内形成“比、学

43、、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教化他们。2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时刚好表扬。3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们主动严格地要求自己。4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教化好。五、各月工作支配二月份：1、总结寒假生活，上交寒假相关作业。2、教室整理、布置，调整队干部。3、组织学生学习中小学自我防范平安常识，制定平安公约三月份：1、开展“感恩”为主题的“庆三八”教化活动。（3月7日、8日）2、评比班内“环保小卫士”、“文明礼仪标兵” “节约小楷模”、“文明礼仪使者”。四月份：1、利用清明节活动，进行“学习先辈 发扬传统”主题

44、教化活动2、开展“三操”评比活动。3、评比“卫生标兵”、“学习标兵”、“道德之星”和“读书好少年”五月份 ：1、对学生进行生态文明建设的教化。2、班内评比出“体育健将”、“尊老标兵”、“劳动干将”和“班级小主子”3、结合“世界地球日、森林日、湿地日、世界水日、环境日、爱鸟周等”开展宣扬、征文、和绘画等竞赛活动。六月份：1、板报宣扬“庆六一”活动。2、组织学生自办一期有关平安学问的墙报小学德育工作安排 篇7一、指导思想本学期，德育处将进一步落实中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，仔细贯彻执行中小学德育规程，根据学校工作的总体要求，主动探究新课程教化背景下学校德育工作

45、的新思路、新方法。以求真、求实、求精、求新的工作作风，扎扎实实开展工作，以学生良好行为习惯的养成为抓手，以追求师生的和谐发展为目标，努力提高德育工作的针对性和实效性，注意德育的连续性和系统性，使我校德育工作再上新台阶。二、工作目标1、求真、务实、高效地做好德育常规管理，以贯彻学生一日常规基本要求为抓手，严格落实常规要求，促进学生文明习惯的养成。2、做好班主任培训与管理工作，不断创新培训途径和策略，提升班主任的工作实力与管理水平。3、加强教化实践活动的管理，增加安排性，进行统筹整合，力求活动数量少，质量优，确保教化成效，促进学生健康、和谐地发展。4、加强平安、法制和国防教化，创建平安校内。5、务实高效地做好德育科研工作，提高我校德育科研水平。6、重视心理健康教化，依据学生年龄特点开展心理健康教化活动，重在预防和疏导，为学生的身心健康发展护航。7、加强校内文化建设，尤其是班级文化建设，发挥文化