2022年有关德育工作计划模板锦集六篇.docx

《2022年有关德育工作计划模板锦集六篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年有关德育工作计划模板锦集六篇.docx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年有关德育工作计划模板锦集六篇有关德育工作安排模板锦集六篇日子犹如白驹过隙，我们的工作又迈入新的阶段，是时候起先写工作安排了。工作安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家收集的德育工作安排6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。德育工作安排 篇1一、指导思想：以培育有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教化，主动推动德育现代化工程建设，围绕上级工作部署和学校工作安排，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培育“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，“五爱教化”、法制

2、教化、平安教化，特殊是行为规范的养成性教化，仔细探究新形势下的思想政治教化的新路子；加强班级年级的管理，努力提高全校学生的思想道德素养，使我校德育工作不断迈上新台阶。二、工作目标：1加强道德和文明习惯的养成教化，通过评比“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”等活动，以点带面，接着推动中学生行为规范建设，使广阔同学明确道德规范，培育道德行为，增加道德修养，学会道德评价。2加强法制纪律平安教化，各项教化活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生平安无重大事故和违法犯罪。3建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。4完成校内文化环境布置，增加育人氛围。5在各项

3、德育活动中争先创优，争取优秀成果。三、主要措施（一）加强思想道德教化，严格德育常规管理，全面提高青少年学生的思想道德素养和促进良好的卫生习惯。1仔细扎实地搞好文明行为习惯的养成教化，使广阔同学人人明确道德规范，各班制订出文明公约，要求做到：平常不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱小学生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化妆不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，远离网吧。在同学之间开展指责与自我指责，比照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。依据存在的问题制订整改看法。提出详细措施，对一般性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为示范学生、

4、示范班等榜样，起示范带头作用。2、加强监督检查评比机制，平常由团委、学生会组织文明监督岗，进行值勤，政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查，评比“卫生红旗班”3、加大法制教化力度，预防和杜绝学生违法犯罪。 常常与镇综治办、派出所、法制副校长联系，聘请有关人员进行法制教化报告，组织观看爱国主义题材影片。4、坚持正面引导，杜绝体罚、变相体罚，塑造学生健全人格，有体罚现象实行考核评优一票推翻制。（二）以“爱国、爱党、爱社会主义、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点，坚持搞好“阵地育人工程”。1、围绕学校的工作重点，定期办好宣扬栏。2、接着坚持升降国旗制度，搞好升旗仪式，坚持开展好“国旗班”

5、活动。3、定期检查各班的文化建设，发挥文化建设的育人功能，并协作其他处室做好学校的文化建设，（三）以“创建文明班级，培育合格学生”为重点的课堂主渠道的“课堂育人工程”。1、按安排、按要求仔细备好班会课。2、要按时上好班会，其他课不得占用。3、要不定期的检查班会状况，4、本学校期主题班会的主要内容：（1）对学生进行思想道德教化。（2）行为规范教化。传统礼仪教化（3）法制教化。（4）平安卫生教化。（四）开展“爱校卫生月”活动，推动“环境育人工程”。1、要仔细抓好学生个人、班级、年级的卫生管理，要做到“净化、美化”。2、学校对年级、年级对班级，班级对学生要层层落实卫生责任制。3、要组织好卫生检查组织

6、，并主动开展工作。4、要定期不定期的检查个人、班级、年级卫生，并把检查状况进行通报，检查状况记入班级年级卫生积分中。要定期组织评比卫生先进个、班级、年级活动。（五）搞好“结合教化”，达到全方位育人。1、要求各班定期召开家长会（每学期一到两次）。2、争取社会力气，对学生进行法制、社会实践、科技教化。（六）“以爱国遵守法律、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”为主的丰富多彩的“活动育人工程”。仔细组织学生开展综合社会实践活动，进行革命传统教化、艰苦朴实教化、平安教化、志向与前途教化。坚持搞好各种精神文明年级、班级的评比活动。对各种活动育人状况，要仔细进行总结评比，搞好校内美化工作，用好宣扬橱窗

7、加大宣扬力度，搞好班级文化建设，营造育人环境。（七）关注弱势群体，仔细进行特困生状况调查，接着开展好“身边的希望工程”和扶贫帮困活动，让更多特困生享受到祖国、学校的暖和，激发起他们的爱党爱国和努力学习的热忱。四、主要工作支配三月1、开学典礼，实行以表彰先进为主题升国旗仪式。2、专题教化系列：平安教化。3、培训学生干部。4、开展“禁毒”宣扬教化活动。5、开展“学雷锋、树新风”主题活动。6、结合学雷锋月，各班出版“学雷锋”宣扬专栏（黑板报）。7、召开家长会。8、专题教化系列：文明礼仪教化。四月1、组织入团主动分子学习团的学问2、筹备纪念“五四”活动3、出版庆祝“五一”、纪念“五四”宣扬专栏。4、期

8、中考试动员及考风考纪教化。5、专题教化系列：平安教化讲座。6、主题班会：做生活的强者如何对待自卑和压抑心理。五月1、庆“五一”、“五四”活动为主题升国旗仪式。2、团委、各班开展纪念“五四”活动。全校师生歌咏竞赛。3、汲取新团员、实行新团员入团宣誓仪式。评比优秀团员活动。4、期中班主任工作会。5、做好期中考试总结表彰工作。6、期中班风检查。组织检查学生早读迟到状况、学生仪容仪表，并提出整改看法。六月1、做“四有”新人为主题升国旗仪式（全校）。2、专题教化系列：法制教化专题讲座预防未成年人犯罪法。3、专题教化系列：卫生健康教化讲座。4、做好毕业班学生中考动员及组织工作。5、期终复习考试动员及考纪考

9、风教化。6、召开期末班主任工作会。七月1、庆祝“七一”，以酷爱党、酷爱社会主义为主题升国旗仪式（全校）。2、期终评定、表彰“三好”、“优干”学生。3、班主任做好期终学生评语、填写有关资料等工作。4、上交班会记录及班务日志。5、各班分发给家长的一封信，做好放暑假有关教化工作。6、专题教化系列：平安教化。政教处20xx年3月德育工作安排 篇2依据学校德育工作的指导思想，结合班级的实际状况，对学生进行思想道德教化。民主法制教化和心理健康教化。全面提高青少年的素养，本学期制定以下五年级德育工作安排：一、指导思想：1、确立一种意识：以学生为主体。2、抓住两条主线：养成教化，班级管理。二、主要目标：1、加

10、强学生日常行为规范教化。2、加强少先队活动，组织开展各种实践活动。三、工作重点：1、加强班级教化的管理班级是学校组成的最基础“单位”。加强班级管理，对于改进学风、班风、校风都有着重要的作用。有良好的学风就有良好的班风，有良好的班风就有良好的校风。同样，良好的校风、班风又影响着每一个学生的思想发展。加强班级教化阵地建设，对于落实德育常规教化有着深刻的意义。在班级教化阵地的建设中，要求重视每月的班队会活动和日常班级生活，着力加强班级文化建设，树立学生基本的道德观、是非观。2、加强少先队的管理少先队是学生课余活动的主要组织机构。少先队依据实际状况，与时俱进，组织全校学生开展适合学生须要的活动。本学期

11、将加强少先队工作安排，形成制度化、常规化，做到有目的、有安排、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的主动性、主动性，让更多的队员参加到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互协作、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。3、抓紧学生的常规教化，养成学生良好习惯加强学生的常规教化，养成良好的习惯，是我们小学生教化工作安排的基础。老师要恰当地把握教化时机，对学生进行文明教化、爱国主义教化和传统文化教化。本学期在以往检查学生手帕、红领巾的基础上，重视对学生个人卫生，教室环境卫生布置，文明礼貌，下课奔跑的检查。提倡学

12、生多看新闻，自我修身，礼貌待人。4、重视家校联系工作老师通过家校互动平台或其他方式，每月与家长互通电话、短信，反映学生在校思想状况，增进与家长的沟通。特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、学习困难等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教化和管理，让这些孩子也能像其他孩子一样健康成长。德育工作安排 篇3一、指导思想以爱国主义教化为主线，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。不断增加德育工作的主动性、实效性的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标1、加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。2、落实各项常规教化，提高学生的自我管理实力。3、深化德育活动，引导学生在体验中感悟。4、

13、亲密联系社会、家庭，开拓“大德育”的广袤天地。三、主要工作任务（一）细化、实化常规工作，提高效能1、加强德育队伍建设。2、要接着抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育基地建设。形成三位一体的教化网络，为学生成才成长创建良好的教化氛围,要按要求办好,做到安排落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。（二）以“主题活动”为抓手，凸显德育的深度1、各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教化资源，要充分利用老师节、国庆节、元旦等传统节日开展班级小报、黑板报创作评比、各类征文评比、校歌、国歌演唱竞赛活动。2、细心、合理组织各类体育趣味活动。3、加强孝道教化，开展孝敬父母大家谈主题班会，和给妈妈洗脚活

14、动。（三）注意校内文化建设，提升校内文化品位1、进一步发挥“校徽、校歌、校训、校风、学风”的引领作用。做到人人明晰校徽所蕴含的独中含义、人人会唱校歌。2、抓好校内文化宣扬活动。（四）关爱后进生、和留守学生使他们欢乐成长1、后进生和留守学生的教化工作做到有安排。2推动学生心理健康教化探讨工作，关注学生身心健康，发挥心理老师作用。（五）强化平安管理措施，杜绝平安事故发生1、仔细学习贯彻省、市、县关于学校平安工作的指示精神，把平安教化始终放在各项工作的首位。2、定期搞好平安检查，刚好消退平安隐患。3、加强对校内、课间休息时间和课外活动的巡查，刚好制止校内违规违纪行为的发生。德育工作安排 篇4一、工作

15、思路围绕“让才智之舟在这里扬帆”的办学理念，坚持“德育为首，学生发展第一”的德育理念，以办学水平评估为契机，以习惯养成教化为主线，规范管理，加强德育队伍建设，丰富德育活动渠道，主动探究“阳光参加体验”的德育模式，培育才智学子。二、工作重点1、坚持德育为首，促进学生全面发展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。2、加强班主任队伍建设，提高育人水平。3、明确各年段养成教化目标，抓学生良好行为习惯养成教化，提升学生的文明素养。4、立足德育主题活动，在参加和体验中，培育“行为文明、头脑聪慧、做事精明”的才智黄埔生。三、详细措施（一）、加大力度，坚持不懈，着力抓好德育队伍建设。1、开展师德师风建设月活动

16、，引导老师不断地完善自我，提升师德素养。2、加强班主任队伍建设。将学习纳入班主任例会的一部分，定期召开班主任阅历共享会，提升班主任常规管理水平。3、借助学校青蓝工作，加强班主任师徒结对的跟踪与指导，通过沟通、学习、培训等活动，不断提高班主任的工作水平和实力。4、接着开展班会课的展示与沟通活动，创新班会形式，加强班级活动的探讨与探讨，提高才智育人水平。（二）、规范管理，注意实效，强化学生养成教化。1、围绕“三明”目标，制定各年段养成教化目标，有重点、有步骤、有针对性地培育学生良好的行为习惯。2、确立每月德育教化主题。依据每月主题确定国旗下讲话、班会、晨会内容，并协作主题开展活动，提高德育活动的实

17、效性。本学期确定如下主题：行为规范月、弘扬精神月、爱书好学月、法制平安月、自我展示月。3、充分发挥年级组的优势，以年级组为单位，通过小范围、小目标的年级活动，集中解决年级问题，规范学生日常行为，提升学生文明素养。4、进一步加强班级常规管理。班主任要利用班主任工作手册，围绕每月德育主题，制定每周班级工作安排。持之以恒，常抓不懈地抓好“纪律、卫生、升旗、两操、路队、学习、平安、课外活动”等常规工作。（三）、丰富活动，形成特色，发挥文化育人功能。1、利用班级板报、展示栏充分展示学生的学习成果，加强文化熏陶。2、加强班级图书角的管理，发挥图书角的带动作用，激励学生多阅读，利用图书角对学生进行爱书、护书

18、的教化。3、接着开展班级文化建设活动，各班要确立班级名称、提炼班级目标、制定班级公约，布置教室墙面，打造班级特色。4、充分利用班会，在班级中开展丰富多彩的德育教化活动，在参加和体验中，发挥学生的实力和特长，培育学生的责随意识和集体荣誉感。（四）、把握难点，创新方法，深化开展德育科研工作1、重视学生心理健康教化，关注学生心理发展，发挥“知心信箱”、“知心小屋”的作用，通过课堂渗透以及老师与学生沟通、交往等，引导学生始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态。2、加强问题生跟踪与指导。每班要建立问题生电子档案，开展“困难学生教化对策”研讨，真正落实对困难学生的帮助转化工作。3、立足现有的“班主任专业

19、化”课题，做好课题资料的收集与整理，开展课题的沟通与研讨活动。四、工作行事历九月：（14周）出版第一期板报：感谢师恩；开学常规教化；班主任会议；庆祝老师节；师德师风建设月活动。十月：（59周）出版其次期板报：弘扬民族精神；“庆国庆”爱国主义教化活动；班级文化建设提升与检查；探讨并制定黄埔小学年段德育养成教化目标。十一月：（1013周）出版第三期板报：爱书好学；班主任阅历共享；学生心理健康教化活动。十二月：（1417周）出版第四期板报：法制与平安；法制及平安教化；班会研讨活动。一月：（1820周）出版第五期板报：新年新希望；班主任阅历共享会；期末各项工作（撰写评语、填写手册）；先进班级评比。德育

20、工作安排 篇5一、指导思想加强少先队的思想品德教化，更好地为少年儿童健康成长服务。仔细比照少先队员的“记住要求，心有榜样，从小做起，接受帮助”的新要求，联系我校实际，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，创建平安和谐校内和优良校风，提高德育实效性。二、工作目标加强少先队队伍建设，强化深厚的育人意识。2、坚持活动育人思想，提升学生的综合素养。3、狠抓规范养成教化，培育良好的行为习惯。4、推动校内文化建设，创设

21、和谐的德育环境。5、搭建家校沟通平台，创建家长满足的学校。三、工作重点加强德育队伍建设，定期对班主任（中队辅导员）进行有针对性的定期培训和沟通，提高班主任老师的理论水平和管理水平。2、进一步落实少先队根本任务，围绕少年儿童志向信念教化和少年儿童对少先队组织光荣感、归属感培育，抓好少先队学科建设、活动课程建设、辅导员专业化职业化建设。严格确保少先队活动课程的实施。3、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。4、接着开展养成教化活动，通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型竞赛等活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神。5、通过形式不同

22、的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用各种资源对学生进行教化，办好家长学校和家长委员会，形成教化的合力。四、详细工作（一）更新教化理念，提高德育工作的思想相识。“育人为本、德育为先”，要使每一位老师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素养，没有德育的教化是失败的教化”的教化质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身华蜜奠定基础”教化价值观。以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，根据以人为本的要求，创建人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。本学年特殊做好后进学生的转化工作，正确处理与学生家长的关系。（二）

23、狠抓养成教化，细心组织主题教化月活动。主动组织主题教化。根据“实践育人”的要求，细心设计内容鲜活、形式新奇、贴近学生、吸引力强的“主题月”教化活动重点组织如下几项教化：一是“平安、健康”主题月教化；二是以感恩为主题的感恩教化；三是法律法规教化；四是平安文明交通教化；五是弘扬和培育民族精神教化。2、切实开展养成教化。要从常规工作入手，抓好升旗仪式，早操的队列，塑造学生的精神面貌；抓好课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序；做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整齐美丽；树立“遵纪遵守法律，尊老爱幼，讲究团结”的观念。本学期少先队加大检查力度，把相

24、关信息刚好反馈给班主任。检查评比结果与班主任工作每月、学期的考核紧密结合。3、着力加强法纪教化。切实加强法纪教化，做到有安排、有音响教材、有课时、有老师、有成效。要充分利用“法制教化宣扬月”活动时机，加强以宪法为核心内容的法制教化，接着大力宣扬未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法等法律。把法制教化与对不良行为学生的教化、转化工作结合起来，有效遏止在校学生违法行为的发生。（三）提高课程意识，构建完善的德育课程体系。主动组织德育实践活动。要探究并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各种重大节庆日、重要事务和重要纪念日，开展各种主题教化活动，激发学生

25、爱国情感。2、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教化，另一方面要上好规定课程中的少先队活动课。（四）优化校内文化，努力创建良好的育人环境。班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、特性化、人文化、教化化，开展每学期两次的教室美化检查评比活动。让学生全员参加，主题要突出教化意义和人文关怀，培育学生的集体主义精神和动手实力。2、整治周边环境。要亲密协作有关职能部门，进一步净化校内周边环境，主动营造有利于学生思想道德建设的社会氛围。充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用，进一步加大校内周边环境

26、的整治力度，努力营造有利于学生成长的平安、健康环境。3、抓好少先队工作。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣扬橱窗等阵地的宣扬作用，各个板块合理支配，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校内新闻及进行爱国主义教化的重要途径。要充分利用学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教化，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。（五）注意队伍建设，努力形成德育工作的强大合力。加强德育队伍建设。老师是学校德育工作的主体力气，培育高素养的人才必需有高素养的老师，

27、老师的师德状况如何，干脆影响学校的校风、教风、学风建设和教化质量的提高。教化者必先受教化。学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件和公民道德建设实施纲要的专题学习和探讨。同时规范老师从教行为，要求老师比照师德要求进行自我反思和自我教化，结合行风评议活动，使全体老师主动适应德育教化的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。2、加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。一是做好班主任的培训工作，通过沟通、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和实力，努力促使班主任达到“用爱心去塑造、用真情去感化、用

28、榜样去激励、用人格去熏陶”的育人境界。二是加强跟踪指导，每月不定期听一些班主任的晨会课、班队课，刚好沟通、总结，提高班主任的业务水平。3、加强学生干部队伍建设。大队部和班级要切实加强小干部的选拔和培训工作，充分发挥他们行为示范作用和参加管理的主动性，培育他们自我教化和自主管理实力。4、加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，主动构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推动家校联系，从而形成以学校教化为中心、家庭教化为基点、社会教化为依托的“三位一体”的德育管理网络。学校要主动加强与派出所、街道、村委联系。注意发挥家长委员会作用，亲密关注留守儿童、特别家庭子女的学

29、习和生活，全过程、全方位地推动学校德育工作全面、协调、高效开展。德育工作安排 篇6一、纪律：1、关注课堂纪律。课堂纪律不好会干脆导致学习成果下降，所以我始终强调要保持良好的课堂纪律。这学期我准备接着加强督导。我不仅须要班干部做好记录，还须要各科老师协作。我一般会去班里看看，了解一下班里的纪律。2、加强班际纪律监督七年级德育办公室对每个班的要求是“班与班之间不要吵闹”。针对这一要求，我和班委成员确定实行班干部轮番管理课间的制度，让每节课都有专人参与，分工明确。3、稳定自习课纪律这个学期学校安装了监控设备。这样便利班主任督导自习课。学生在自习课上有事做是保证自习课纪律的前提。同时，班干部的责任心程

30、度也确定了自习课的纪律。二、学习：加强对中小学生的辅导和转化。留意对学生学习方法的指导，这是提高全班成果的关键。所以这学期肯定要做好对中低年级学生的辅导和转化工作，制定好安排，在全班铺开，平常尽量下班，了解中低年级学生的学习困难，尽可能提高学习成果，进一步提高全班的整体成果。我还安排加强与各班老师的联系，帮助那些学习困难的人。针对每一科的特点，我会定期与每一位老师探讨每一科的学习方法，并刚好向学生介绍，以此来改进自己的学习方法，“授人以鱼”，教他们化石为金的艺术。此外，接着开展“一帮一”运动将努力提中学低年级学生的学习成果。三、健康：1、进一步提高卫生水平，二次手术。卫生和两个练习是良好班风的

31、体现。所以每节课肯定要多留意这两个任务。我准备在这学期初制定出更具体的奖惩措施，让以后的学生管理有章可循，有案可循，让这两项任务在新学期达到更高的水平。2、接着规范gfd。学生的gfd也是良好学习氛围的体现。在规范校服的同时，要严格驾驭学生的发型和指甲。生活委员会实行每天小检查，每周大检查的制度，以便刚好了解学生的外貌和着装。3、接着开展好值班工作。这学期值班工作的重点是留意细微环节。无论是室内卫生还是室外卫生，都要留意“死角”的清理。四、心理学等下学期七年级的学生正处于生理快速发展和心理极度不稳定的时期。这学期随着学生年龄的增长，部分学生可能会出现浮躁、逆反等心情，不解除个别学生早恋的可能。因此，我们必需监控学生的心理和情感改变，使儿童健康欢乐地成长。第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页