2022年精选小学德育工作计划6篇.docx

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1、2022年精选小学德育工作计划6篇精选小学德育工作安排6篇时间飞逝，时间在渐渐推演，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写一份安排，为接下来的学习做打算吧！信任大家又在为写安排犯愁了？以下是我为大家整理的小学德育工作安排6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。小学德育工作安排 篇1一、指导思想:以“以人为本”的思想为指导，以学校工作安排为指导，针对我校实际状况，创新性地开展尚美德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参与、主动参与、获得体验、受到教化，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员

2、、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作要点：1、发挥学校德育的主体作用。接着完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教化。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先接着做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、阅历沟通、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和实力的提高。其次做好学困生的思想教化工作，通过三心(爱心、耐性、恒心)一访，

3、与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。三、工作目标:(一)加强学生日常行为规范教化。(二)加强法制教化，加强平安教化，确保学期内无责任事故发生。(三)深化少先队活动，从活动中培育和提高学生的素养。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素养，打造学校德育品牌。(四)坚持三个加强，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人主动性，坚持全员育人、全程育人。(五)进一步加强德育常规工作的管理。1、加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱吃零食等状况的检查工作，加大对严峻违反学校规章制度的学生的惩罚力度，每天

4、都有红领巾监督岗成员和学校值日老师站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。2、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教化活动，有学生和老师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教化，具有真实可信度，激发学生的上进心。3、接着进行班级量化评比，随时公布，详细项目有：班纪班风、各班清洁区卫生、班级网站建设评比等。(六)抓好德育基础教化，培育学生良好行为习惯。1、开展道德讲堂活动，把尚美品德教化作为学校德育教化的突破口，通过晨会、班会等途径加强社会主义核心价值观教化实践。2、接着开展八礼四仪活动，主要是规范语言，要求学生讲一般话，正确运用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不

5、打架，主动参与爱好小组活动。队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。开展文明中队、尚美少年评比活动。3、主动开展德育实践活动。利用各类德育基地，有序有效地开展活动。仔细组织好社会实践活动，制定周密的活动方案，确定活动的地点、时间、人数和平安保障措施，做到平安、有序、开心。凭借小记者站开展多彩的小记者培训和外出采风活动，在活动中激发学生美的情感，做到知美，行美的统一。4、接着加强对学生的法制教化，交通平安学问教化，毒品学问教化的主题活动，通过“依法治国”读书节系列活动、观看教化片、召开主题班队会等形式，把这些学问灌输到孩子们心中，培育他们遵纪遵守法律的良好习惯。5、开展丰富多采的少先队活动。接着以

6、“践行社会主义价值观”为重点。6、注意心理健康教化。定期在老师中开展心理健康教化讲座，提高老师的心理辅导实力，协作心理健康老师开展心理健康的相关活动，促进师生的心理健康。各月德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明单位为目标，严格常规管理，注意养成教化，深化开展各项活动，为构建和谐校内而不懈努力！活动支配：二月份1、制定学校德育工作安排、班主任工作安排。（第一周）2、组织参与区学生资助绩效评价及全国学生资助管理培训。（第一周）3、组织学生学习小学生日常行为规范小学生守则坂上小学学生一日常规。加强学生的习惯养成教化。（其次周）三月份1、开展庆祝“三八妇女节”感恩系列活动。（第三周）2、

7、大力开展 “践行价值观，争当尚美少年” 活动。（第四周）3、召开六年级家长会。（第五周）4、开展“我是遵守法律小公民”读书节活动。（第五周）5、组织小记者开展德育基地采风活动。（第六周）四月份1、清明祭扫烈士墓，并以继承先烈遗志，争做尚美少年为主题召开班队会。（第七周）2、开展平安卫生教化活动。（第七周）3、开展班主任基本功竞赛。（第八周）4、召开四年级家长会。（第八周）5、召开班主任例会。（第九周）6、开展艺术节活动。（第十周）五月份1、开展法制教化活动。（第十一周）2、召开二年级家长会。（第十二周）3、接着对学生落实八礼四仪、核心价值观教化。（第十三周）4、评比“尚美少年”，优秀辅导员等。

8、（第十四周）六月份1、开展庆祝“六一”儿童节系列活动，发放龙城助学基金。（第十五周）2、评比三好学生、社团优秀学员等。（第十九周）3、部署暑假工作，对学生进行假期平安教化。（第十九周）4、学期总结。各班主任将各种总结、记录材料交德育处。（第十九周）小学德育工作安排 篇2一、目标和任务：1、加强对学校德育、体育工作的调研和指导，努力帮助解决学校实际问题。2、接着进行学生习惯养成教化。通过“养成强化月”、专题研讨、阅历沟通等方式，提高师生对习惯养成重要意义、相识，使学生形成良好的行为习惯。3、加强读书学习。加强德育主任、班主任培训、班主任素养大赛、体育会课、课间操观摩研讨等活动，不断提高人员素养，

9、增加德育、体育工作者的责随意识、学习意识和探讨意识。4、加强德育和体育工作的评价。根据中小学德育工作评估标准、大课间活动及学校常规体育工作评估标准，通过评估进一步增加德育、体育工作的实效性。5、组织开展校内文化建设活动。接着加强校内文化场地和氛围建设，组织开展形式多样的校内文化活动：开展“奋勉向上崇德向善”主题教化活动、开展国学经典进校内活动，充分发挥环境的育人功能。6、结合各类活动实践，接着探讨如何有效利用学校德育常规活动，创新形式，创设氛围，加深学生道德体验，进一步增加学校德育工作的有效性。7、接着推动校内一小时体育活动。（1）驾驭学校体育工作总体状况，协同相关股室工作，确保完成肃宁县学校

10、体育工作20xx年安排。（2）组织“学校大课间活动”评比，进一步改进大课间活动的组织形式，进一步提高学生熬炼实效。（3）组织优秀体育老师，对体育工作薄弱校、潜力校的进行帮扶，到学校体育课和大课间的现场实地指导，通过学习、探讨、沟通，进一步提中学小学体育课及课间体育活动质量。（4）指导各校开好校级运动会。各校组织校级趣味运动会。依据学生年龄特点、身心特点确定竞赛项目，个人项目和团体项目相结合，尽量扩高校生参加面；趣味性和竞技性相结合，努力提高学生参加的主动性、和学生身体素养。二、详细支配：1、德育工作（1）3月中旬旬各校完成总结安排、完成校务公开和家长开放日工作。（2）4月中小学德育工作评估。（

11、3）27月份：以“”为主题组织开展读书等系列活动。通过主题班会、升旗活动、征文演讲活动、办板报、文艺汇演等形式，引导学生重温先辈奋斗历程，了解中国发展史，激发爱国主义精神，树立高远的志向信念，构筑个人人生幻想；引导学生从孝亲尊师起先，从勤奋学习起先，从强健身体起先，严格律己，在一步步实现个人幻想的同时，为实现中国复兴梦做出贡献。（4）79月份班主任优秀工作案例征集活动。（5）9月份“养成教化强化月”活动。（6）10月上旬班主任素养大赛。（7）12月下旬“学生行为习惯养成教化”总结汇报会。2、体育工作（1）3月下旬召开学校德育、体育卫生工作会。（2）大课间操活动总结。（3）3月体育老师评优课，选

12、派优秀老师参与县中小学体育评优课。（4）4月上旬举办趣味运动会。（5）10月8日15日，完成学生体质健康测试及数据上报工作。（6）11月下旬组织中小学大课间操评估活动。小学德育工作安排 篇3学校对学生进行思想品德教化，是贯穿于学校教化教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面。而班级是学校教化中的小集体，它能把德育工作渗透在智育、体育、美育和劳动教化之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展。二年级二班在刚刚过去的学期中较好地完成了学校各项任务。作为班主任，我看到了孩子们的进步。新学期我将切实落实以人为本的理念，在学生习惯养成，心理健康教化，问题学生教化，礼仪教化等方面在有所突破和

13、创新，促进班级和谐健康发展。为加强班级德育工作，特制定工作安排如下：一、班级管理方面（一）、建设有特色的班集体在 20xx 年中，我们每个人都在为创建和谐文明社会努力 , 我们二二班将把和谐文明之风带进教室。举手投足、言谈举止间讲文明，把在实小养成的好习惯接着保持、发展下去。做到“四带”，“五无”。新学期我们将上好德育课、心理健康教化课和法制课。将针对二年级小学生的年龄、心理特点对学生进行“我又长大一岁”的主题班会，引导学生自觉规范言行，做新时代二年级小学生。同时，主动参与学校少先队活动 , 整顿假期中的拖沓习气，为良好的班风奠基。另外，依据二二班详细状况，在加强特色班级建设的同时，我还准备从

14、以下几方面抓好常规工作：抓班级纪律，采纳小组评比的形式，相互督促；抓班级卫生，实行分工到人的形式，人人都有保洁区。走廊卫生区根据小组一周轮番负责制，保证室内外良好的卫生环境；抓学生竞争。我班将把校规校纪中的每一条都落到班级的评价榜中，开展有序、有效竞争。（二）、关注学生心理健康 把握班级动向心理健康的孩子发展潜能是巨大的。作为班主任，我还将细心视察每个孩子平日的表现，在班队会课上对学生进行思想教化。适时常常用身边发生的学生能感受到的又能产生共鸣的正反面事例教化学生，防止他们的行为和学习出现偏差，并利用各种主题班队会使学生自我教化。（三）、做好家校互动沟通工作家校互动可以最大限度地了解学生动向，

15、促进学生的发展。本学期我将接着运用通讯平台与家长沟通。短信平台、班级邮箱已是外与家长沟通沟通的重要途径，通过上学期的沟通工作，家长了解了学校和班级对孩子的要求，家长们很支持我们的每一项工作，家庭教化与学校教化保持一样性，促进了孩子的健康成长。新学期我将接着做好这项工作。（四）、持之以恒做好礼仪教化二二班学生聪慧活泼，但低年级孩子自控实力较差，不能很好地自我监督。针对详细状况，我会在敬重、信任、坚持原则的前提下，细心、耐性地从学生的相识入手，通过不同途径，实行多种有效措施，反复进行深化细致的思想工作。在礼仪教化方面采纳学生感爱好的形式，开展“我是文明实小人”，“礼仪就在我身边”“我是礼仪小标兵”

16、等活动二、评价管理方面我班以小组为单位开展评分考核活动“比比看”，激励学生参加每一个孩子都希望得到表扬和确定。充分利用班级评价榜，开展形式多样的嘉奖考核活动。利用“小喜报”激发学生的上进心和学习热忱，促进班级各项工作的开展。将班级全部活动列入“苹果树”评价活动中。对每位在学习、纪律、卫生、就餐、生活自理等方面有进步的学生刚好颁发喜报 , 喜报挂在个人的成成长树上。苹果树将接着在本学期成为二三班一道靓丽的风景。评价活动将树立学生的信念，激发了学习的主动性，也让学生感受到胜利的欢乐。小学德育工作安排 篇4一、组织老师学习，提高相识，明确德育目标。深化开展“老师职业道德建设活动”，弘扬和培育师生的民

17、族精神，结合上级的支配，组织师生学习、观看有关的资料。明确活动的目的及意义。1、组织学习老师职业道德规范、义务教化法、中华人民共和国老师法、未成年人爱护法、老师行为五条禁令等。2、观看中国教化电视台台播放的形势教化课，弘扬和培育民族精神。3、学习先进人物的事迹，树立身边的榜样。培育老师爱岗敬业，无私奉献，刻苦钻研的精神。二、把德育教化融入各种活动之中，以德育人，以情感人，培育学生良好的思想品质。1、把德育贯穿于课堂教学的过程之中，注意科学育人，关爱每一个学生，留意对学生的培育及提高辅导，仔细批发作业，支配座位。2、通过开展活动，注意培育学生的德育表现，给他们创设，体验活动的机会，在活动中受到教

18、肓，得到熬炼，树立信念。结合上级下发的“关于中小学弘扬和培育民族精神月”方案，组织师生实施，支配时间观看形势教化课。3、利用班队会的活动机会开展专题性的教化。围围着“弘扬和培育民族精神”“和谐校内”“生命教化”等设计专题活动，各班每周二活动。自设主题，发挥学生的主体作用。4、四年级以上的班级充分利用好版报。向全校师生宣扬德育，法制等方面学问，提高学生的相识水平5、做好后进生的转化工作，要有安排、有目的、有针对性地对学生施之以爱。树立学生对学习，对活动等方面的自信念。挖掘他们的潜能。发挥其特点，不随意讽刺、不挖苦、体罚或变相体罚的现象发生。小学德育工作安排 篇5指导思想：以党的十六大精神为指导，

19、教化引导广阔少年儿童为实现十六大提出的全面建设小康社会雄伟目标做好全面打算，不断提高自身素养，从我做起，共同构建合谐社会。工作内容一、加强队组织建设健全中队、小队组织，强化小队组织机能。小队就像是筑成万里长城的长砖，是少先队组织的基本单位，而且小队活动便利、敏捷，受时间、地点的影响小，所以要搞好队的工作，肯定要紧紧抓住小队的工作，调动小队活动的主动性、主动性，开发小队活动的广袤天地。充分利用好每周一次的班会时间，以中队为单位进行各种队活动，以有主题的平安学习、读书、主题探讨类活动和创新实践类活动为主，活动要主题明确、有针对性，要面对全体队员，调动学生的主动性，切实提高学生的平安意识、主子翁意识

20、，号召学生从小事做起，从自己做起，带动家人、邻居，为如建设合谐社会奉献一份力气。二、接着开展中华传统美德传承教化活动。本学期我们将开展中华传统美德教化，利用读书时间让学生阅读中华传统美德故事，通过学生搜集信息、自悟、自学、讲解、探讨的形式，以学生们自觉、自醒为主，激发学生对中华悠久历史的酷爱，对历史人物的尊敬，从中油然而生一种效仿古人的迫切要求，来达到教化目的。同时接着加强对学生日常生活、学习、社会交往的良好习惯的养成教化，通过学习小学生守则、小学生日常行为规范来规范学生言行举止，并通过红旗评比活动来督促、检查学生们的执行结果。三、做好德育差生的转化工作。四年级是小学阶段的一个分水岭，学习上如

21、此，在品质形成、道德规范的形成上亦是如此。所以在这个学期对德育差生的教化上我一点要做到“真心、耐性、爱心”，让学生感受到我对他的敬重、关切和爱惜。遇事要仔细了解，耐性劝服教化，随时跟踪探讨，最大限度的变更德育差生，用队组织的大家庭暖和他，用爱心去感化他。详细工作支配：三月份：学雷锋活动月四月份：祭扫烈士墓，实行找寻烈士的踪迹故事收集活动。五月份：与爸爸妈妈一起劳动六月份：开快乐心过“六一”活动三年二班 周丽xx年-3-12小学德育工作安排 篇6为进一步加强小学德育各方面的工作，增加老师生命意识，主动推动校本德育和班本特色，切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性现制定工作安排如下：工作内容深化

22、贯彻“两个纲要”的要求，主动开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神教化，初步探究民族精神教化的课内体糫，构建民族精神教化的课外体系;结合法制教化、心理健康教化，主动开展“相识生命、珍惜生命、敬重生命、酷爱生命”为主题的生命教化实践活动，与二期课改紧密结合，把学问传授和人格教化有机结合。基本工作1、重视基础行为教化，促进校内文化建设。1)大队部要切实加强反馈检查的力度，并能发挥“红领巾广播、”及黑板报的功能，刚好进行播放评订。对检查状况刚好公布，树典型，造氛围。2)充分挖掘传统道德中文明礼仪教化的资源，给予时代气息，结合网络、结合课堂使广阔学生知文明、懂礼仪，在学校以“校内礼仪”

23、为主题创建纯净的校内环境。同时把养成教化溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教化系列活动。3)以民族教化、生命教化为重点，以推动中队电子化管理为手段，充分发挥网络教化功能，定期修改更新网页，培育发挥队员的自主管理实力，努力使我们的中队在建设过程中张扬特性，凸现特色，真正成为欢乐中队。2、宏扬民族精神，做有根有魂的好少年1)充分发挥课堂等主渠道的作用，结合思品课、晨会课、升旗仪式、广播宣扬等2)结合民族精神教化纲要，发挥网络教化功能，接着培育发挥学生上网自主学习的实力，依据班本特色接着开展教化活动，刚好充溢民族绚烂中的内容。3、关注学生成长，加强人格教化，发挥“人生导航”作

24、用1)重视学生心理健康教化，主动开展心理课的探讨关注学生心理发展，发挥“心灵之约”、“班级阳光心语”的作用，确定每月论坛主题，促进家校、生生、师生互动沟通平台，引导学生始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态。2)开展生命教化，引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，帮助学生相识生命、珍惜生命、敬重生命、酷爱生命。引导学生相识和感悟生命价值，进而敬重、关怀、观赏他人生命，建立主动的人生观。3)班级师生建立困难学生跟踪卡，开展“成长困难学生教化对策”研讨，真正落实对困难学生的帮助转化工作。4、加大德育科研力度，主动转化探讨成果5、完善三位一体网络体系，建立开放德育新体制1)定期开展好家长学校的工作，充分发挥其对学校教化、教学管理工作的监督、评价作用，推动我校民主管理的进程。2)要充分利用网络资源，让家长通过家长学校论坛、校长信箱、email等形式进行网上互动，搭建家校沟通的平台。同时接着开展好“关爱。感恩”大探讨活动。第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页