2022年有关中学德育工作计划三篇.docx

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1、2022年有关中学德育工作计划三篇有关中学德育工作安排三篇时间在消逝，从不停留，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，来为以后的工作做一份安排吧。信任很多人会觉得安排很难写？以下是我为大家整理的中学德育工作安排3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。中学德育工作安排 篇1依据国家教化部德育工作会议精神，本学期学校德育工作将以弘扬民族精神、进一步学习贯彻中学生日常行为规范中小学生守则（修订）为主线，以加强德育队伍建设、强化常规管理为重点，以德育实践活动为载体来开展，逐步达到学校自我教化、自我管理、自我评价的学生德育发展方向。一、重点工作1、加强德育队伍建设。德育队伍包括班主任老师和副班主任

2、老师、思想政治课老师、任课老师。德育队伍建设的内容是提高老师的自身素养，塑造自身的人格魅力，落实德育导师制。德育队伍建设的关键是培育建设一支年龄结构合理、性格气质多元、素养全面的班主任老师队伍。（1）校德育工作会议：11月份召开，传达落实常州市德育工作会议精神，由中层以上干部、德育领导小组成员、全体班主任老师、副班主任老师、教研组长等参与。通过学习，德育工作者应当对青少年德育工作的重要性，紧迫性和实效性从思想上形成统一相识。（2）校德育沙龙：探讨学校德育的现状、成因及其对策，开拓思路、创新内容、找寻手段，为学校德育工作的进一步发展供应看法建议。（3）校德育科研：本学期学校将接着抓好重点中学学生

3、思想品德实力自我发展的探讨课题，作为德育科研的突破口。聘请专家来校指导和外出参观学习，扭转以往重点不突出、实践不深化等问题。各试验班，各学科试验组参与课题探讨的人员必需进一步明确任务，加强学习，围绕课题目标，制定切实可行的方案，把课题探讨真正落到实处，以期取得显著成果，从而提高学生的思想品德实力。（4）年级组建议：充分发挥年级组长协调作用，健全年级组例会制度。各年级要定期发布状况通报，着重反映班级现状和存在的问题，以及解决对策等。（5）班主任老师队伍的指导：我校的班主任老师主要由长期在我校工作的阅历丰富的班主任老师、外地引进的优秀班主任老师、有肯定教学管理阅历的新班主任老师组成。客观存在着管理

4、思想、管理阅历的差异，须要肯定的培训和指导才能更好地适应新形势下的德育工作。学校将制定班主任老师培训安排，有安排有步骤地实施。（安排另附）（6）副班主任老师队伍的建设：我校的副班主任老师主要由新老师、未做过班主任老师的老师、曾担当过班主任老师现不担当但阅历较丰富的老师三部分人构成。这三部分老师各有特点，新老师有冲劲有热忱更易与学生沟通但缺乏阅历；未做过班主任老师的老师已积累了肯定的教学管理阅历形成了一些管理方法只是对班级管理事务不够熟识。加强副班主任老师队伍建设就是既要发挥他们各自的优势，又要从现任班主任老师处学习；加强副班主任老师队伍建设就是要不断完善副班主任老师制度，加强对副班主任老师工作

5、的管理与考核，并考虑相应的副班主任老师津贴和期末考核奖。2、强化常规管理。常规管理是学校德育工作的基础，是培育人的文明素养的前提。学校将过去时一步从制度、手段等方面强化常规管理。（1）校德育工作研讨会：适当时间召开，研讨校文明班级考核细则以及德育学分制实施方法的修改完善，由校德育领导小组成员、部分班主任老师参与。（2）中学生日常行为规范、中小学生守则（修订）的贯彻执行：本学期学校将通过严格学生日常行为规范考核与完善考核内容、改进评价体系来加强常规管理。日常行为规范的考核由教育处、团委、班主任老师、学生会指导值周班级来完成，值周班级的日常行为规范及值周执行状况由学生会干脆考核，教育处抽查，学校校

6、长助理组织部分学生成立监督会，对学生会的工作进行监督，并对学生会的检查结果予以审核、汇总，每天向班主任老师通报。原“校团徽佩戴”一项检查内容修改为“校牌佩戴”。（3）推动优良班集体建设：各班应在开学初填报文明班级争创安排，从德智体美劳（特殊是德）方面确立本学期的治班思想、奋斗目标、行动安排；期中后召开年级组会议、家长座谈会、学生座谈会，了解文明班级的争创状况；期末各班依据争创状况填报文明班级申报表，由教育处、教科室、总务处、团委进行考核，校德育领导小组审核批准。二、常规工作1、各类教化活动的开展：由班主任老师将基本国情和基本路途教化、社会主义道德教化、民主、法制教化和纪律教化、人生观、世界观、

7、价值观教化、爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦奋斗精神的教化、科学精神与人文素养的培育等整合到平常教化的过程当中。持续开展心理健康教化，本学期将邀请校外心理辅导的专家作12次心理健康讲座，班主任老师和任课老师都要留意学生的心理指导和疏导，新高一及高三毕业班尤其要留意学生心理改变，着重辅导学生如何确立正确的自我意识、稳定的自我限制、良好的自我评价、主动的自我体验、健康的自我发展，达到开发学生心智潜能、提高学生的自信念、促进高效学习的目的。形势法制教化要使学生明确学习法律法规、遵遵守法律律法规、维护法律法规的尊严、运用法律武器维护自己的合法权益是省常中学生应备的素养。2、各类学生会议8月30日晚6

8、：00召开高二、高三寄宿生会议、晚7：00召开高一寄宿生会议、9月上旬召开新学期的学生大会、9月中旬召开新学期学生表彰大会、10月中旬进行期中质量动员会、11月中下旬开展期中部分学生座谈会、期中质量分析会、2月份召开期末休业式、期中表彰大会。3、各类家长会议：9月上旬召开新学期学生家长会、11月中下旬召开期中后家长会、期中后部分家长座谈会、12月上旬召开其次十届家长委员会成立大会暨第一次会议。4、各类校际传统活动：本学期将接着组织好“老师节庆祝活动”、“国庆系列活动”、“校庆系列活动”、“元旦文艺演出”。5、各类社团活动：进一步完善各类社团的组织机构，修改和设立社团章程，定人员、定安排、定课时

9、、定内容、定地点。指导老师要加强对学生的出勤考核，教育处将加强组织检查和活动质量考评。6、各类表彰嘉奖和补助：9月份做好贫困学生的助学金发放工作；依据上级教化行政部门的通知精神，做好优秀学生表彰嘉奖的申报工作和贫困学生助学金的申请工作。7、充分发挥图书馆在中学课改中的功能：加强学习，提高工作人员的业务素养，了解各门学科的课改动向，主动为师生服务。三、创新工作主动找寻德育工作的突破口，力争从观念、内容、选题和手段上有所创新。中学德育工作安排 篇2一、加强理论学习，从根本上促进德育工作。随着时代的发展，德育面临着很多新形式和新问题所带来的挑战，要取得实效，就须要德育工作者不断更新观念，适应时代的发

10、展，多方面、多角度地探讨和探究形式多样的德育工作方法，这就对德育工作者提出了干脆的要求加强理论学习，了解最新的德育动态，沟通并驾驭丰富的阅历与方法。只有用最先进的理念来充溢头脑，才有可能取得良好的效果。因此，将从组织学习好书好文、阅历介绍、个人反思等方面入手，加强沟通，促进共同提高。二、接着实施“目标教化”，努力树立学生自信念。坚持每学期初的“目标教化”，把本学期的评优内容及标准公布于众，特殊强调对学生每一点进步的确定和激励，激励学生依据自己的状况，树立信念，确立目标，并制定实施安排，脚踏实地地去努力，争取在期末时实现自己的目标，以此促进学生不断向前发展，持续取得进步。三、夯实现有基础，接着保

11、持学生良好的精神风貌。上学期，在学校领导的细心策划下，在全体老师的共同努力下，经过军训、参观、晨会模式的培植等，建立了富有特色的德育模式，培育了学生良好的精神风貌，受到了省、区领导的确定，也让每一个投身于其中的德育工作者感受到了德育的乐趣。本学期，这一模式受到干脆的挑战，学生年龄的增长、思想的松懈、外在因素的干扰等都会制约甚至减弱本模式的效果。因此，想方设法，集思广益，用各种途径保持、强化现有的德育模式，是工作的一大挑战。我们将集合全体德育工作者的力气，确保德育模式稳定发展，为取得更好成果奠定基础。四、深化德育效果，将良好的精神风貌转化到学习之中。德育是学校教化的“土壤”，德育工作的根本目的是

12、为教书育人服务，德育的效果要转化到对学生思想品质的引导和对提高学生学力的提升上，从根本上提高了学生的思想品质、学习成果，促进了学生的全面发展，才实现了其根本目标。因此，本学期，将集合学校、处室、老师等的力气，进一步探究将现有初一的良好精神风貌移植到课堂教学中的有效途径，更好地为教化教学服务。五、做好高二年级的管理和促进工作，争取最大程度的进步。在学校领导的高度重视下，通过德育处、年级组和全体班主任老师的共同努力，高二年级整体状况在原有基础上有了明显改善。本学期，我们将紧密联合高二全体老师，形成学校、处室、年级、班级的管理合力，进一步规范和强化对高二的管理，接着从行为习惯、学习习惯、学习信念等方

13、面促进学生提高。在上学期的努力下，高二年级已起先涌现尖子生，本学期，我们将以“扩大尖子生、争取中间生、转化后进生、锐减钉子生”为目标，力争实现更好的教化效果。六、开展丰富多样的活动，促进学生全面发展。本学期，将本着“用竞争活动巩固良好风貌，以主动精神促进全面发展”的指导思想，结合学生年龄特征和德育文化建设要求，开展丰富多彩的竞赛活动，以促进学生的竞争意识和荣誉意识，引导学生主动进取，让学生在丰富的活动中熬炼自我，呈现自我，提高自我，也在校内中形成主动向上的良好氛围。总之，本学期，将以进一步提升德育品质，进一步优化校风学风为目标，主动探究，努力实践，争取让我校德育工作更上一个台阶。中学德育工作安

14、排 篇3为了仔细实行县局春季学习会精神，不断深化教化改革，努力提高我校德育水平，使我校学生综合素养再上新台阶，根据县局总体工作部署，结合xx县教化局教化教学工作要点，针对我校实际，特制定我校德育工作安排如下：一、指导思想以十八届三中、四中全会精神为指导，全面实行各级教化工作会精神，深化开展党的群众路途教化实践活动，培育和践行社会主义核心价值观，坚固树立科学质量观，深化素养教化，规法办学行为，创新管理机制，促进学生全面发展，提高教化质量。二、工作思路及工作重点1、加大班主任培训工作的力度，接着完善和细化班主任量化考核机制，主动探究班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素养的班主任队伍，不断

15、提升德育管理水平。狠抓其次课堂活动，主动组建学生社团，丰富学生校内文化生活。2、坚持从学校和学生实际动身，以规范养成教化为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教化。深化开展以教化(爱学习，爱劳动，爱祖国，会说话、会走路、会讲卫生、会健身)为重点内容的系列主题教化活动，争创行为规范示范学校，深化开展文明伴我们成长主题教化活动。3、不断探究和改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，充分利用国旗下讲话、班会、心理询问室等德育阵地，突出对学生进行思想品德教化、纪律法制教化、文明行为习惯的养成教化、心理健康教化、平安教化、勤学上进教化等，切实提高学生的各种实力和素养。4、遵循学生身心发展规律，以丰

16、富多彩的活动为载体，以“三爱”、“四节”教化为主线，开创性地开展德育工作。5、树立德语典型，做到“学校有先进、班级有典型”，充分发挥榜样的示范作用，带动学生人人学先进，人人争先进。6、不断优化教化内容，以学生点滴行为习惯培育为切入点，活化教化形式，强化德育队伍，主动构建学校、家庭、社会全方位、广覆盖的德育工作网络。7、加强学校体育工作，深化开展阳光体育运动。8、关爱留守儿童建立留守儿童档案，确立师生帮扶、关爱对象，加大对留守儿童生活、学习、思想、心理等方面的关切、教化及引导。9、加强平安管理，明确平安责任，形成人人重视平安的大环境。三、工作任务与措施(一)、以人为本，切实抓好常规管理。为了适应

17、新学期改革的须要，创建“文明、健康、整齐、美观、平安、特色”的校内。我们将加大对学生常规教化的管理力度，完善学校学生的各项管理制度和规定，加强对各班级学生管理的指导、督促、检查和考核。做到以下几点：1、主动开展规范养成教化系列活动。本学期组织各班学生仔细学习，深化贯彻中学生日常行为规范的内容，培育学生良好的行为习惯。指导各班制定切实可行、行之有效的班级制度。做到定员定岗，责任到人。开展“学规范、用规范”系列活动，进一步加强校风、班风建设，争创文明学校、文明班级和文明学生。2、加强“一日常规”的检查、考核。扎扎实实抓好学校各班的常规管理，做好早读课、广播操、自行车停放、公物管理、卫生保洁、考勤记

18、录、班务日记记录等工作的检查、考核。主动培育学生自我约束、自我管理、自我教化的实力，在学生中开展“四自”教化，即：自强、自信、独立、自理。3、刚好处理学生偶发事务，加强对违纪学生的教化和管理。本学期重点加强法制教化和爱惜环境、爱护公物的教化。结合学期初末的法制平安教化周，组织学生学习公民道德建设实施纲要、治安管理条例、未成年人爱护法，提高他们判别是非的实力，使学生自觉地做到遵纪遵守法律，同学之间友好相处，相互敬重，遇事学会冷静地对待和处理。培育学生主子翁意识，改进工作方法，制定可行措施，努力使学生的违纪行为防患于未然。同时，仔细处理学生违纪事务，公布处分确定，刚好打击歪风邪气，肃穆校纪校规。4

19、、关爱孤儿、单亲、留守儿童本学期对全校范围内孤儿、单亲、留守儿童进行统计，建立特别学生档案，确立师生帮扶、关爱对象，建立心理询问室，培训专任心理健康指导老师，加大对留守儿童生活、学习、思想、心理等方面的关切、教化及引导。(二)、加强老师思想政治工作，依法执教。 依据中小学班主任工作规定、关于进一步加强班主任工作的看法狠抓班主任队伍建设，加强师德建设，提高老师队伍的综合素养。 “班安方能校安”。班主任是班级的主导，是学校德育工作的关键，班主任队伍的强弱，干脆影响到学校德育工作的成败。因此，必需重视和强化班主任队伍建设。1、业务培训制度化 德育探讨常常化本学期接着实行班主任业务培训制度。有针对性地

20、开设培训内容。实行校内外考察，走出去、请进来，教化专家qq网上对话，碟片专题讲座等方式，活化培训形式，定期召开德育研讨会，选拔业务实力强的骨干班主任树立典型，并指导班主任工作。组织班主任学习现代教化理论，介绍先进班主任的工作阅历。主动开展班主任“五个一”活动，即：对每位学生进行一次心理访谈;阅读一本班主任核心刊物;举办一次班主任阅历沟通会;写一篇班主任工作案例或反思;每两周召开一次班主任工作专题培训会，不断提高班级德育管理实力。本学期，接着开展班主任德育论文评比活动，每个班主任撰写德育论文不少于1篇，并进行评比、沟通。以德育工作中遇到的实际问题为探讨对象，以班主任、任课老师、学生家长为主要探讨

21、者，组织开展德育“小问题”探讨活动，着手探讨解决学生思想方面的一些共性和特性问题，促进德育工作的细化、深化和实效化，推动学校德育工作的发展。2、班主任考核规范化 激励班主任工作的主动性和创新力本学期我们将加大对班主任考核工作的力度，严格执行新出台的班主任考核方案，实行周考核。仔细检查考核项目，刚好记录考核内容，加强督促管理，刚好公布考核结果。定期召开班主任会议，实行班主任例会制度，加强对班主任工作的指导、督促、检查、考核，以绩效工资实施为契机，加大班主任津贴补助力度;对班主任努力做到落实待遇、在评优树模、职称评定，劳动量计算等方面予以政策倾斜，充分调动其工作创建性和主动性。3、树立服务观念，为

22、班主任排忧解难。树立为班级服务、为班主任服务、为学生服务的观念。主动与班主任联系沟通，常常听取班主任的建议和要求，主动指导班主任加强班级教化和管理，为班主任排忧解难，对少数问题突出的班级和个人，帮助他们分析缘由，找寻问题的症结所在，刚好解决存在问题。仔细耐性地做好班主任的思想政治工作，支持他们的工作，关切他们的生活、健康，自觉地换位思索，努力为他们供应良好的服务。(三)、主动开展丰富多彩的系列德育实践活动。以“三爱”“低碳环保，厉行节约”“我的梦，中国梦”教化为统领，以中小学文明礼仪教化指导纲要中学生日常行为规法为指导，开展各种丰富多彩的系列德育实践教化活动，使学生在活动中受教化，长学问，增才

23、能。以主题月活动统揽全局，组织活动,我们规定：9月为法纪平安教化、规范养成教化月，10月为优良传统教化、爱国教化月，11月为文明礼仪、书香校内健康成长月、12月孝道教化月，元月为平安教化月。围绕主题开展系列教化活动。1、开展丰富多彩的实践活动对学生进行 “三爱”教化、“奋勉向上、崇德向善”系列活动，过办专栏、开讲座、学生征文等形式，使该项活动能深化学生的内心，以取得活动的效果，充分利用各种节假日开展活动，培育学生“爱学习、爱劳动、爱国”思想。2、通过开展“书香校内”活动，通过开展征文，讲故事、演讲、座谈、探讨、辩论等形式多样的读书活动，让诵读经典成为师生的重要生活方式和学习方式，丰富学生业余文

24、化生活，陶冶情操，让书香伴随学生终生成长，推动素养教化，弘扬校内文化。3、通过班会教化，集会，过旗下讲话，开展“社会主义核心价值观”主题教化活动，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培育良好的行为习惯。4、主动组建篮球队、绘画爱好小组、科技制作等爱好小组，开展其次课堂，支配专人，定时间，定地点，主动开展活动，促进学生特长发展。5、深化开展阳光体育运动，体育是推动素养教化的重要载体，本学期要以关注学生体质健康为本，加强体育工作，深化实施学生体质健康标准和学校体育工作条例，大力开展阳光体育运动，保证每天不少于一小时的活动时间，促进学生健康成长。6、通过开展法制教化，使学生知法、懂法、遵守法律，

25、加强组织纪律性，增加法制观念。7、通过召开学生家长座谈会，加强家校联系，共同研讨育人方案，组成教化网络，解决实际问题。8、切实加强学生心理健康教化，通过集中辅导、个别谈心等形式，重点加强上网、早恋、自卑、考前焦虑等学生心理疏导工作，促进学生心理健康成长。(四)、建设漂亮校内，加强校内文化建设，提升校内文化品尝。一是加强学校育人文化氛围建设，彰显办学思想及办学理念。二是大力加强校内“五风”建设，主动构建肃穆仔细、主动向上的校内精神文化。三是加强活动文化建设，在师生中开展形式多样的的活动，主动组建篮球队、绘画爱好小组、科技制作等爱好小组，开展其次课堂。(五)加强学校体育工作，深化开展阳光体育运动。

26、仔细落实*中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法精神，落实“两操两课”，开展冬季季运动会;响应“全国亿万青少年阳光体育运动”号召，保证学生每天熬炼一小时，完善体育设施，为学生参与熬炼供应条件。(六)、加强平安管理，明确平安责任，形成人人重视平安的大环境学校也要与各处室签订平安责任书，教育处要与任课老师，试验课老师签订课堂平安责任书，政教处要与班主任、签订班级平安责任书，总务处要分别与门房、饭灶、水灶、保卫科，宿管科签订平安责任书，班主任要与学生及家长签订平安责任书，落实平安责任;使全体师生清晰四个第一平安责任人(校长为学校平安第一责任人，班主任为班级平安第一责任人，老师为课堂平安第一

27、责任人，家长为学生校外平安第一责任人)。确保校内平安发挥保卫科的职能作用，把好出入校门关，加强校内的巡逻查看力度，确保无重大平安隐患。维护改造和加强校内监控系统，充分利用校内监控系统为平安工作保驾护航。加强走读生的管理工作，狠抓走读生的乱穿、乱带、乱用证现象;因病回家学生实行无缝交接制度，确保学生出入平安。切实加强对学生的平安教化，坚持平安第一，预防平安的方针，加大宣扬力度，落实各项平安制度，定期进行平安学问讲座，增加学生的平安和自我爱护意识，建立校内平安台帐，制定校内安保值班支配，定期对校内进行平安排查，分时段、风不同时期对学生进行平安培训，实行责任追究谁出问题谁负责，持之以恒抓好学生平安工作，并贯穿于学校工作的始终，确保学校大局稳定。总之，本学期政教工作将接着做到有布置、多检查、勤通报、促落实杜绝形式主义，以收取实效为动身点。同时，主动探究新思路、新方法，增加德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页