2022年班主任工作实习计划模板汇编9篇.docx

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1、2022年班主任工作实习计划模板汇编9篇班主任工作实习安排模板汇编9篇光阴快速，一挤眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候静下心来好好写写安排了。想学习拟定安排却不知道该请教谁？下面是我细心整理的班主任工作实习安排9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。班主任工作实习安排 篇1本学期我接手新编高二（2）班的班级管理工作。该班是新组成的物理一般班，共有学生52名学生，女生6人，男生46人。有6名学生来自高一年级的试验班。从8月份全班参与军训的表现和开学初的学情视察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习看法仔细，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集

2、体。目前的特别状况有：男女生比例悬殊大；重组新班的入班成果首尾差别很大；缺乏学生自我管理的领头羊。为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作安排如下：一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。二、开展多样式的班级学生活动，树立主动进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全部学生早立志、早努力、早胜利。三、协作学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。四、发觉、确立并培育本班的特长生，努力促成学生的特性化发展。

3、详细设想如下：第一、思想行为规范管理方面：1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同协商制定出本班文明公约。2、要求全体学生仔细学习江门一中20xx届学生行为规范和高二级文明班风评比量化评分细则，仔细领悟本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假刚好请。升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌四周保洁好。头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要用心，作业准时不扣分。珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。4、利用学期初的班会课特殊强调要树立“集体意识”、

4、“听从意识”、“涅槃意识”。5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，教给工作方法。其次、树立良好班风方面。1、利用班会课开展榜样教化。设想1：学习20xx年、20xx年江门一中高考优秀学生事迹；设想2：本班优秀学生学习方法沟通；。设想3：“10年后的我”幻想主题班会。2、“名人知多少”读书活动；3、建立班级“青春书架”（因为无班费，打算发动学生自愿捐书；本人安排捐出杂志60本；书籍存放在三个空书柜中，支配专人管理。）4、树立三个思想健康、成果优秀的学生为班级楷模。第三、协作学校年级德育工作方面。九月份：1、带领学生仔细学习我校各项规章制度，江门一中学生行为规范，加强对学生的养

5、成教化。2、学生组织“树立一中人意识，塑造一中人形象”主题班会。3、指导开好“庆祝老师节迎中秋佳节”茶话会。3、庆佳节黑板报出刊。4、学习新校训，学唱校歌。5、收看卫生健康学问讲座。十月份：1、向学生进行平安教化，听取法制教化报告。2、学法沟通黑板报出刊。3、“讲诚信，拒偷盗”主题班会。4、运动会动员。5、分次公布单元测试状况，鞭策学生不断前进。6、参与学校运动会。7、确定班级“特长生”和“帮教生”。十一月份：1、本班仪容、仪表大检查。2、组织参与演讲竞赛。3、收看心理健康教化讲座。4、加强平安教化。5、班级读书活动小结。十二月份：1、班级学习专刊出刊。2、观摩主题班会。3、参与艺术节活动。4

6、、建立班级网页。5、庆元旦班级文娱活动课（一节课）。元月份：1、加强法制平安教化。2、本班学习误区诊断班会。3、期末考试动员会。第四、本班特长生培育工作方面。1、发觉培育3+X类别的优秀学生，帮助他们确立较高目标，使之坚决信念，力争出类拔萃。2、发觉艺术类、计算机类、写作类、体育类、表演类、科研类特长生，激励其保持爱好爱好，专向发展，力争有所作为。第五、坚持用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力气抓好学生的学习成果。1、坚持做好“谈心”工作，刚好激励表扬学生。2、建立学习优秀和学习进步嘉奖制度。3、定期做好学习阶段性效果分析。班主任工作实习安排 篇2一、班级状

7、况分析5班是高一年级的重点班，共有学生59人，其中男生31人，女生28人。思想道德状况：本班总体还是不错的，班风主动健康，学生团结向上，大部分同学已具备了较佳的思想品德，能做到敬重老师，对待老师讲礼貌，遇到问题情愿跟老师沟通，虚心地$2老师学习。同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于学生入校时间不长，同学之间不够熟识，从而凝合力不强。这是以后班主任工作要留意处理协调好的问题。学习状况：我们班是重点班，学生比较自觉，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识，据班主$2老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。在主动健康班风下，学生勤奋好学，并且情愿相互学习，大部分学生已经渐渐养成良好的学

8、习习惯，但是仍不解除少数学生自控力较差，学习效率较低。学生刚进入中学，在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受到考试成果的打击，很简单变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应当是引导学生找到合适的学习方法，渐渐适应中学的学习，让学生养成仔细严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丢失斗志。班级纪律状况：班级纪律整体较好，学生时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，只有少数迟到现象。能够保证课堂宁静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的打扫。班干部工作状况：大部分班干部的主动性很高，工作主动，工作实力较强，有责任心，能够团结同学，在做好自己分内事的同时帮助班主任管理班级，有

9、问题能刚好向班主任反映，协作班主任开展工作，共同搞好班集体。特性状况：大部分学生还是比较活泼的，但也有少数学生比较缄默，在座位支配上已经交织特性活泼与不活泼的学生，使学生不至于性格走向极端。其他状况：学生衣着朴实大方。虽然是90年头诞生的新生代，但并没有受到“追逐潮”等不良习气的影响。二、主要任务：，工作目标1，主动熟识班级、学生基本状况，协同班主任解决处理班级事务;让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、主动、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识。2，主动组织班级活动，增进师生间的相互沟通;与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成果

10、。通过视察和沟通了解到班上各个学生的状况，帮助他们加强练习，发挥优势，培育其学习实力，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。3，搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律;建立良好的人际关系，提高班集体的凝合力，从而提高班级整体水平。4，加强与原任班主任以及任课老师的沟通与协作，以利于全面开展工作，工作措施1、根据原任班主任工作安排，主动、深化地了解班级的基本状况;2、接着抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐性的谈话,直到行之有效。(2)多多了解关切学生, 与学生沟通，了解学生思想、学习状况，努力开导学生,尽力 做好心理专家和引导者.(3)利用空余时间进行家访,

11、刚好与家长沟通状况,统一思想。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性,激励他们再上一个台阶。3、采纳多种方法强化学生的思想道德教化，开展主题活动;4、主动组织、参加学生的课内、外活动;5、协同原任班主任处理班级事务;6、对学生进行有针对性的个别教化.，日常工作作为一名高一的班主任要服务好学生的各个方面，详细的日常工作有以下几点。1.参与学校和年级组织的班主任工作会议，领悟学校的最新班级管理精神。2.每周一早上七点非常组织学生参与升旗仪式，周二至周六早上七点非常 到教室检查学生早读纪律状况3.抓好“两操”(课间操和课间眼保健操)，注意质量。4.周一早上二十五以及周二到周六上午八点二十五

12、组织学生做课间操。负责维持他们的秩序以及结束后的回班纪律。5.中午十二点半至下午两点，呆在教室，维持教室纪律，给学生午休或自习供应一个好的环境。6.在上晚自习前非常钟到教室，提示学生的打算晚自习的科目以及利用相对时间与学生进行沟通。7.体察学生的思想动向，处理学生中出现的问题。8.仔细改作业，总结学生在学习中出现的问题。三、工作支配鉴于我是从9月12号即武汉六中20xx学年第一学期的第2周接手高一(5)班实习班主任的，实习6周，于是班级工作便从第2周起先安排到第9周。依据学校支配和学生实际状况，安排如下：第一周：熟识班里的基本状况，尽量和学生融为一体，融入班集体，同时争取尽可能地记住学生的名字

13、，名字与人能够对号入座。其次周：1，了解大体学生的隐性状况，如家庭状况，学习状况，思想状况等，以及在班里形成的不同团体;2，帮助学生出黑板报等班级日常工作; 3，进行主题为“学习沟通”的主题班会课。第三周：1，确定转化对象及转化目标，通过各种可利用渠道了解他，接触他; 2，参加到学生的各种互动当中去; 3，以主题班会形式进行学习教化。第四周：接着从各方面帮助转化对象，力争从思想到行动上给与他帮助。第五周：争取开展其次课堂活动。搞好班集体建设。第六周：进行实习总结，与学生告辞。班主任工作实习安排 篇3一、班级状况分析高一(1)班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为

14、直升班全年级的班级，其他班级都将一班作为标准。若一班做得好，其他班级认为这是天经地义;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是老师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成果进入一班的。但是，他们的学习方式仍旧处在初中阶段，没有适应中学的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成果，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快帮助学生顺当度过中学过渡期是班主任的重要任务之一。班级的纪律、卫生问题是个大问题。老师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别学生(如唐一茗)，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见

15、，有着剧烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此，加强学生的集体荣誉感、增加学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那全部的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。综上所述，为了保证班级向着健康、主动向上的良好方向发展，就应当团一切可以团的力气，让每位学生都参加进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，慢慢的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。二、班级建设目标1、引导学生做好思想工作，面对中学的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注意细微环节，让一

16、班的优秀成为一种习惯。2、帮助学生树立集体荣誉感，增加学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围。三、班级建设措施及详细步骤(一)常规要求及措施1、争取全班学生能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象;同时，早上收作业的时间为7点25至7点30，充分利用早读时间进行早读。2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全权负责，要达到教室的每一个角落都是干净整齐的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。3、中午休息时间要保持教室的宁静，切实保证教室是个供应休息的良好

17、场所。4、课间出操以及眼保健操肯定要确保每个学生都要做好，不能被值勤老师扣分。5、指导培育班级干部的组织管理实力，培育班干部团协作的精神;同时亲密关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与学生出现两极分化。措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，刚好关注学生状况，了解班级状况，监督检查班级的卫生、纪律。(二)做好学生的思想工作1、关切学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。在平常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到老师对他们的深切期望。2、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并刚好做出适当干涉，确保班级向着主动健康的方向发展。3、激励学生，帮助学

18、生建立自信念，摆正心态，端正学习看法。4、关注特别学生，对其进行个别教化，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和谐大团大暖和。(三)班风、学风建设1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，整齐、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。2、开展“小小读书角”活动，形成全班爱读书的良好氛围，让看书读报成为班级的文化特色。3、合学生上课状况以及作业完成状况，了解各个学生的学习状况。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特别问题特别处理，如自制实力较差、学习看法不佳等学生可对其进行个别教化。4、利用读报时间或班会课，开展“学习氛围的培育”主题的探讨，全班学生出谋划策。四、详细支配第一周：了解学

19、生状况、班级状况，包括学生人数、入学成果、家庭状况，中午留校学生人数，班干部成员等;跟随班主任，了解班级事务，清晰实习班主任的工作要求。其次周：组织开展“小小读书角”活动，每位学生至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作。本周主题班会为“平安教化”班会，组织学生起先筹备。此外，严格监督卫生、纪律问题，并且起先筹备下周的运动会事宜。第三周：本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、后勤、稿件等，都必需一一部署到位。坚持到场监督、指导运动会入场式的排练。举办运动会时，一切事务应有条不紊的进行，做到有序指指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班学生的平安工作等。第四周：国

20、庆节，强调学生留意人身平安及财产平安，不论是外出游玩还是在家休息，都时刻警惕平安问题。第五周：从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓学习，加强学风建设。第六周：对在学习上处于两种极端的学生进行个别辅导。学习很好的学生，要帮助其做好心理工作，增加其心理素养，避开过于惊慌而发挥失常;学习基础较薄弱的学生，激励其尽力做好复习工作，全力一搏，不能。第七周：下周将进行考试，可向学生介绍合理复习的方法及策略。第八周：考试周班主任工作实习安排 篇4来到xx学校成为了一名实习班主任，看着学生殷殷期盼的目光我感受到了责任，感受到了压力里为了工作也为了任务，我制定了工作的安排。一、教学打算工作我想教好学生

21、，也想做好老师，所以我准备从教学起先，我的教学阅历不足，但是我能够做到的是提前打算，在来到岗位之后我请教过许多好事清晰知道老师的责任，明白老师的工作任务，所以我会在今后的工作中做到提前备课，提前复习，提前做好课前通知。备课是为了把课本上困难的内容简洁化，把纷杂不清的学问点排列出来让学生们清晰明白其中的道理了解其中的缘由做好工作，用PPT把课程与现代化教化结合，让学生能够轻易的了解明白从而驾驭课程，这是制作PPT的目次，也是为了提高学生们学习的效率更高效的让学生学到东西。对于课本上的课程我会选择时间预习，假如一个老师上课尽然都不知道自己上课要教育什么东西，只知道拿着课本照着书本念这样的教学又有什

22、么意义，要老师有合作用呢？不能怕麻烦，也不能为了省事就不把这些工作做好，这都关系到学生的学习，假如教不好如何向学生的家长交代，如何向学生交代。没每次要教育新的内容时都要给他们提前通知，让他们找时间复习，做好复习工作，这样教育起来也轻松简单些，也可以更便利教育学生。二、负责尽职作为班主任须要管理学生的衣食住行，须要考虑许多事情，不是一个简洁的任务，为了做好班主任，我规定每天都会把班级的基本状况了解清晰，明白其中的道理，不会随意的去犯下错误，令全部人都信任，听从我们，不会轻易的犯错，对成果好的学生刚好激励他们让他们在学习的过程中更近一步，对于学习差的学生，会想方法给他们供应帮助让他们学到更多的恭喜

23、，尽量辅导他们学习，尽量告诫他们学习让他们可以学好，可以学到更多。三、主动学习总结我是一个新老师，对于教学这一块有很大的欠缺，也有很大的问题，须要我一点一点的去弥补，在今后工作中我准备向其他同事班主任请教如何教育好一个班级并且在工作的时候刚好找到自己的问题，并解决掉自己工作出现的毛病，避开发出错误，避开出现差错，刚好丛好基本工作完成基本任务。自学教学相关书籍，在学习中成长，做一个主动进取的好老师，不因为自己实力不足就轻易放弃学生，教育不好才会有许多差生，逍遥教育好学习是一个关键，也是我要抓住的地方，我不会轻易的放弃，更不会轻易的工作。做老师就要全力工作。班主任工作实习安排 篇5一、班级基本状况

24、本班是高一年级的一般班，中考入学成果在全级为中等偏下。全班共有学生58人，其中女生27人，外宿生9人。班上男生较为活跃，大部分女生较为宁静，外宿生和内宿生沟通较少，学生之间仍比较生疏，班级凝合力不强。学习水平参差不齐，很多学生勤奋好学，并且情愿相互学习，已经渐渐养成良好的学习习惯。大部分同学深感中学学业繁重，学习压力较大。学生有偏科现象，英语、数学较差。课堂气氛活跃，思维发散，学生都比较聪慧，但是玩心太重，班风不是很好。班干部的主动性不够高，工作不够主动主动，部分班干部没有以身作则，没有很好地帮助班主任管理班级。二、主要任务：1、构建良好班风，完善班级管理制度，挖掘班级各方力气，加强集体凝合力

25、，培育学生的集体荣誉感和主子翁精神。2、加强学风建设，培育学习爱好，激发学习动力，注意学法指导，提高学习效率。3、利用好每周一次的主题班会，引导学生进一步培育良好的行为习惯和学习习惯，提高班级的整体水平。4、帮助原班主任培育班级小干部，使其成为得力小助手。5、做好转化后进生工作，通过视察、与学生谈心、听取各方看法，再依据学生本身的状况，制定培育安排，以一颗真诚的心，激励他们。6、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，组织学生主动参加学校组织的各类活动，培育学生的参加意识，提升综合素养。三、日常工作(一)思想工作：多了解关切学生，努力开导学生，尽力做好引导者。利用空余时间到班里面与学

26、生沟通，了解班中的发展趋势，刚好与原班主任老师沟通状况，统一思想，做好学生的思想工作。(二)纪律：要求学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、课间纪律、晚修纪律和集会纪律等。(三)卫生：加大管理与监督力度，坚持每天早晚两次次到课室巡察值日生搞清洁状况。(四)班干部培育：指导培育班级干部的组织管理实力，培育班干部团结协作的精神，提高他们在班级中的威信，激励班干部大胆工作，指引他们工作方法，严格要求班干部，使他们成为老师身边得力的左右手和学生学习的榜样。(五)学风建设：与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生学习状况，做好协调工作。另外，坚持早读、晚读、自习课、晚修课到教室跟班，向学生了解班情，视察学生自

27、习状况，向学生了解学生。四、详细支配(包括周次、内容、完成状况及效果分析)第一周：通过与原班主任交谈，了解高一(26)班学生的基本状况，包括班级学生状况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生状况以及纪律问题，熟识班级制度，着重了解个别学生的状况。同时打算制定班主任工作安排。通过与个别学生闲聊等方式了解和熟识学生，视察学生的学习习惯与看法。其次周：协作原班主任管理班级日常事务，视察确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的基本状况记录;自习课和晚修坚持下班辅导学生学习。帮助原班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作。第三周：十一长假，在放假之前强调学生的学习、平安意识。

28、在假期，除了放松身心、调整状态之外，要合理支配学习时间，完成国庆假期之后的第一次月考的复习安排;呆在家中或者外出旅游都要留意人身平安的问题。第四周：跟进班级纪律制度和卫生状况，针对班级出现的问题，实行切实的措施去解决。确定重点了解的学生名单，制定培育安排，并起先实施。同时由于本周是考试周，引导学生进行复习，以最好的精神状态参与考试。第五周：实行“感恩的心”的主题班会，依据班级的实际状况，引导学生相识到父母的爱和艰辛，感化学生，激发学生的孝心，并以此作为自己学习的动力。第六周：实行“我的班级我的家”的主题班会，通过之前对班级的了解，收集每个人想对班集体说的一句话，以影片的形式播放，让学生意识到班

29、级的力气，团结的力气，让更多的学生把班级当成自己的其次个家，融入其中，共同学习，共同进步。同时增加班级凝合力与集体荣誉感。第七周：实行“我须要你挚友”的主题班会，让学生们驾驭人际交往的一些技巧，并辨别损友和益友，解决学生青春期交友的苦恼。第八周：最终一周的工作重点是实习总结。对班级管理工作进行查漏补缺，向原班主任老师汇报实习所得成果，并请他指出自己须要改进的地方和提出相应的看法和建议，整理实习心得。班主任工作实习安排 篇6随着高校学习的一步步结束，我也即将面临毕业。每每想到这个时候，心中除了一些不舍之外，就是充溢了对位置的期盼。但如今，尽管还没有毕业，但是我也即将去面对我的第一批学生，尽管只是

30、短暂的实习，但是我也会好好的面对，将自己的教化工作全面的做好！如今，经过了第一次的见面，我也对这个班级有了肯定的了解，如今我对自己的教化工作安排完善如下：一、目前自己和班级的状况经验了几周的集中复习和打算之后，我已经充分的驾驭了x年级的教材并体检做好了一些备课的打算。尽管在课堂打算上还算比较完善，但是作为实习班主任，如何去管理好这个班级才是最为重要的。为此，我还须要加强对学生的了解，至少对于名字和性格是须要知晓的。而班级这边，在充分打算后的第一次见面后所带来的印象好像不错，可以看得出学生们都特别期盼实习课到来。如今班上的有学生xx人，其中女生xx人。就我了解来说，在学习成果和自律性上来说，这个

31、班级都是比较精彩的，为此，在接下来的工作中我主要的任务就是融入这个班级，并试着管理好这个班级。二、备课的安排在备课上，尽管我有提前打算一些，但在真正的来到教室之后，我才感到自己的打算还特别的不足。为了能在课堂上教好课，我首先要对班级中学生们的状况进行了解，这点我须要任课老师的帮助，并且对于学生的性格，以及班上顽皮学生的状况都要有肯定了解。不说要凭借我的实力完全改正他们，我也应当要在自己实习期间尽量的让他们融入我的课堂。此外，对于课堂的节奏也是我须要参考得问题，在之后的听课上我要留意学生的学习节奏，以及老师的教育节奏，从其中找出技巧。尽量的改善自己的课堂。最为重要的管理方面，我除了主动的融入到班

32、级意外，也必需适时的借助原班主任的威压，适当的严格和如挚友般的沟通还须要我好好的驾驭，不要过度利用班主任的管理权力反而弄巧成拙。三、个人的心态作为实习生，其实我自己的心中也特别的焦躁。真正的到了这一步我才明白班主任原委要打算多少的事情。但这是我的第一批学生，我必需做好，无论是为了我，还是为了学生，这次的实习不容得失败！我信任，只要摆正心态，我就肯定能胜利！班主任工作实习安排 篇7在实习期间，我实习了八年级（一）班的班主任，原班主任是张寒星老师。初二年级是学生在初中阶段重要时期，学生对初中学习、生活等方面的都有了肯定的适应，但是随着学习科目的增多他们的厌学心理就起先产生，繁重的学习任务会让一些学

33、生感到压力倍增，从而对初中学习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，培育他们“团结、活泼、严谨、求学”的班风，班主任起到了主导作用，要不断的完善他们的业余生活和思想开导等工作。因此，我制定了实习班主任期间（九周）的工作安排，如下：一、班级状况分析：八年级（一）班总人数66人，班长一名，学习委员两名，劳动委员一名，体育委员一名，宣扬委员一名和文艺委员一名，主要科目各科科代表一名。在班主任的指导下和各班干部的带领下，让八一班成为了一个班风好，学生主动团结，班干部的工作实力较强，责任心较强，能帮助班主任处理班级大小事情，同学听从班干部

34、管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯和生活习惯，老师与学生关系融洽的优秀班集体。正因为有了张老师的带领和同学们的团结合作让八一班成为了全校八年级中各方面都是最优秀的班级，每次大会受表扬的总是他们，而在老师大会上总会听到张老师的大名。因此，能够实习这样的班级的班主任让我倍感荣幸。即使这样优秀的班级也不是不行能什么瑕疵都没有的，有时候也会出现这样那样的问题，因此做好班主任工作势在必得。二、实习前阶段打算工作：我们是第一周星期四到达实习学校，其次周为见习周，因此从其次周起先我就随着张老师学习班主任相关工作主动仔细学习，内容如下：1实习班主任工作的意义是什么？班级是学校教化工作

35、的基层组织，是学生健康成长的集体环境。与一般老师相比，班主任不仅担当传递文化科学学问的重任，而且还负有培育合格公民的使命。因此，班主任是国家教化方针的详细执行者；是班级集体的领导者；是学生全面发展的指导者；是联系班级中各任课老师的纽带；是沟通学校与家庭、社会的桥梁；是学校领导对学生进行教育工作的得力助手和骨干力气。2班主任工作实习的内容是什么？（1）班主任工作安排的实习。实习生要制定一份切实可行的安排，呈交带队老师以及原班主任审批。（2）班级日常工作管理的实习。（3）组织班会的实习。（4）建设班集体的实习。（5）进行个别教化的实习。（6）处理偶发事务的实习。（7）家庭访问3班主任工作的原则是什

36、么？（1）全面性原则。（2）正面性原则。（3）情感性原则。（4）表率性原则。（5）合作性原则。4班主任要具备哪些基本素养？（1）思想素养。（2）道德素养。（3）职业素养。（4）思维素养。（5）心理素养。5班主任实习工作应留意哪些问题？（1）实习班主任要以身作则，言传身教，要求学生做到的事，自己也必需做到。（2）主动争取工作任务，而不是被动接受原班主任的指派。（3）实习班主任肯定要广泛深化接触学生，视察了解并初步驾驭其特性特点。（4）敬重并刚好请教原班主任。(5）不要擅自组织学生外出活动（双休日也如此）。（6）遇到偶发事务要镇静冷静，调查状况要精确，处理要坚决，事后要向原班主任汇报。（7）对待学

37、生一视同仁。（8）切忌与异性学生交往甚密，更不能单独约见单个异性学生，以免引起某些误会或麻烦。（9）抓两头，带中间；抓典型，树榜样；抓苗头，防乱子。(10）恰当运用表扬和指责的方法。（11）对班级的工作应当“每事问”，但不做“包工头”，留意发挥班干部的主动性和主动性。激发全班学生共同参加的热忱。（12）“勤”字当头做工作。（13）力避故弄玄虚，独断专行、姑息迁就等不良作风。力求脚踏实地，兢兢业业，一丝不苟地完成班主任工作。（14）实习结束前，实习生要向原班主任、学生干部和全班学生征求看法，并写好实习班主任工作总结。三、详细支配：通过一个周对班主任工作的了解与熟识，我坚信我肯定可以做好相关工作，

38、因而制定了第三周到第十一周的详细内容。第三周：制定班主任工作安排了解本班学生基本状况，相识本班学生，熟识班主任工作基本流程，相识本班科任老师，并向他们了解本班学生该科学习状况及平常课堂表现等状况。第四周：具体了解班级各方面状况。接着熟识学生状况，重点深化了解特差生各方面状况，并找部分学生谈话。做好各项打算工作，协作学校在本周召开全校家长会。第五周：国庆放假，周一召开以“平安”为主题的班会，做好放假的相关工作支配。第六周：为了帮助学生制定短期目标，制定学习任务，在班上建立抽查听写、背诵制度。布置教室，打算迎接遵义县政府督导检查。与个别学生家长沟通，建议家长加强家庭教化，协作学校工作。第七周：组织

39、全校大扫除。接受县政府督导检查。向科任老师了解本班学生近段时间该门学科学习状况，作业完成状况及课堂表现。第八周：实行“文明校内，平安之家”主题班会，让学生更健康强壮的成长，让他们养成一个良好的学习生活风气。第九周：迎接遵义市各领导关于“打造遵义县最好初中”的相关工作检查。该周即将面临的就是期中考试，为了使学生更加地重视这次考试，加强对学问的复习和把握程度，在本次班会课上向学生讲解并描述“如何学习以及学习的意义”，介绍好的学习方法，并要求学生现在就起先复习，养成良好的学习习惯。并对班级管理工作进行查漏补缺。第十周：总结半期考试状况，分析成败缘由，激励落后学生，提示上进学生不断努力。分别找优等生和

40、后进生谈话，不断激励学生，为学生供应精神动力。第十一周：召开“渗透学科法制教化”主题班会，结合各科老师的相关支配做整理分析，讲解渗透学科法制教化的重要性及意义。总牢固习期间班主任工作的优缺点。做好相关汇报工作。除此之外，在上课期间每天都进行着如下工作：1、每天坚持6:307：30之间先带领学生晨练再到教室督促学生读书和做卫生，监督早读纪律及做好考勤工作。2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督学生做操。3、每天下午到教室与学生闲聊解答疑难问题，了解学生的状况，并指对学生的问题进行辅导，激励学生。4、晚上到学生寝室进行检查、监督、辅导！班主任工作实习安排 篇8虽然实习只有四周，但是为了大力协作班主

41、任对班级进行管理，同时让自己在班主任工作方面得以科学、有序进行，所以我对这个月内的班主任工作做出了以下安排，请老师进行检查，若有不好之处，希望老师能赐予建议看法：一、班级基本状况通过向班主任了解，以及这几天的视察，高一（2）班共有53人，男生23人，女生30人，大部分同学为内宿生。在这几天的早读、听课、“两操”（课间操和眼保健操）的检查和班级球类竞赛中，发觉我们班的同学在学习上基本状况还可以，基本能够根据老师的要求去做，但是可能主动性、主动性不够强，早读声音小，且由集体朗读到个人自由读时，同学们换教材的速度慢，还有个别同学存在一些厌学或偏科的状况。而在纪律上，在班主任的有效管理下，同学们基本遵

42、守纪律，但是自觉性不强，所以出现许多次课间操、跑操集队速度慢，到操场、足球场须要较长时间，尤其表现为依靠于班主任的督促。二、主要任务1、根据听从班主任安排的任务和工作要求，帮助班主任做一些常规工作，协同班主任解决处理班级事务，如卫生检查、“两操”（眼保健操和课间操）及跑操的督促、班级资料信息的整理填写等。2、主动熟识班级、学生基本状况，通过多种形式来视察了解班级及同学状况。（1）利用早读、听课、班级各种课外活动等多种形式来了解学生，留意视察学生，多与学生进行沟通，了解他们的思想、学习、生活等各方面状况，争取在一个月内都能把学生的名字与学生本人对号入座；（2）确定一两个谈心对象的同学，对他们进行

43、有针对性的个别教化，争取能在实习期间和他们进行沟通沟通，来重点了解他们的学习、纪律各方面状况，通过主动的引导来尽量使他们提高学习的主动性、主动性，尽力改善自身的不良行为。（3）通过走访学生家长，进一步了解学生状况，与家进步行肯定的沟通。3、组织一次主题班会活动，给同学们传达主动健康向上的思想，引导他们努力学习、养成良好的行为习惯等。4、主动组织、参加学生的课内课外活动，比如班级球类竞赛、跑操等。三、详细支配（一）日常工作支配：1、7：15前到教学楼特地登记班级纪律状况的小黑板查看前一天班级有无扣分记录，再到班级教室检查、督促值日生值日，其中包括检查窗台有无灰尘、教室地面有无垃圾状况。并且检查学

44、生是否在7点20前都按时到教室，对于迟到的同学或不在教室的同学，细致询问后，再报告给班主任；2、7：20到7：45期间，巡察学生早读状况，督促学生大声读书，提示困乏的同学及在教室吃早餐的同学。3、9：20到9：35的课间操、10：20到10：30的眼保健操及15：40到15：50的眼保健操以及周一和周三的跑操，都到操场或者教室来督查学生，检查做操状况。4、17：20刚好到教室检查卫生状况，检查窗台、教室地面、书桌课本凳子的摆放整齐等状况。（若有跑操，和搭档商议好，一人跑操，一人检查卫生）5、若班级有课外活动，比如球类竞赛等，主动参加，了解学生，为他们加油助威。6、帮助班主任完成学校交予的各类工

45、作任务，根据班主任的要求按时完成。7、至少召开一次主题班会。（二）四周的主要内容支配：第一周：了解班级整体状况，熟识大部分学生，至少做到能把学生的姓名和名字对号入座，学习接手班主任的常规工作，帮助班主任完成学校交与的各项工作任务。其次周：接着在第一周工作的基础上，对部分学生进行家访，确立须要进行谈心的个别教化的同学对象，向班主任学习如何依据实际与学生进行个别教化的方法，召开一次主题班会。第三周：接着在第一、二周工作的基础上，对之前确立谈心的学生进行个别教化。第四周：接着在第一、二、三周工作的基础上，做好自己的工作，进行班主任工作的总结。班主任工作实习安排 篇9伴着收获的喜悦，我即将起先我实习工

46、作，同时也将起先班主任工作，我面对的是一批面容稚嫩的孩子，我清晰地知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清晰自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这终归是一段新地起先，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超越自我，达到他们志向的境界。我们作为他们初入中学的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰难!思索良久，依据高一学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我初步制定出高一(6)班的学期工作安排：一.指导思想：对于高一(6)班的学生，我打算本着以下四个原则来执行我的一切安排和任务：敬重;信任;共情;关注;记得苏联的闻名的教化家马卡连柯的教化原则的第一条就是“敬重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的敬重每一个人。在德育工作中要敬重儿童的人格，信任他们的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和教化他们，要信任学生都有主动的一面。我们也明白，你假如不负责任的去埋怨或者是指责或者是惩处一个