2022年有关社会实践作文汇总六篇.docx

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1、2022年有关社会实践作文汇总六篇有关社会实践作文汇总六篇在平常的学习、工作或生活中，大家都常常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创建性。为了让您在写作文时更加简洁便利，以下是我帮大家整理的社会实践作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。社会实践作文 篇1“秋游啦！”周四，在全校此起彼伏的欢声笑语中，开心的秋游起先了。导游在教室里重复了很多遍留意事项和平安隐患，同学把这些话牢牢地记在了心间。随着大家被刹车的惯性晃地东倒西歪，我们到达了大鹏漂亮乡村。“嘿，你们看，大鹏美乡木寸！”我们齐刷刷地向胡睿恩手指的地方望去原来，远处草地上插着的“大鹏漂亮乡村”里的丽已经倒了，而村不知为何被

2、“肢解”了。大家都捂着肚子笑了起来。大家一路有说有笑地到了挖马蹄的地方。大家一人一把小锄头，井然有序地排成一排起先挖马蹄。“老师，我挖到啦！”一个孩子兴奋地叫道。一大群孩子跑去围观。只见红棕色的硬土下露出了水嫩嫩的小白头。那个同学接着往下挖，长长的马蹄慢慢露了出来整一根都拔出来啦！诶？为什么马蹄会这么长？哦，原来那是一根莲藕呀！大家又接连挖到了好几根莲藕。这哪里是挖马蹄啊，分明就是挖莲藕嘛！吃过了午饭，我们就去划皮划艇了。塘上有着大大小小的皮划艇浮在水面上，色调缤纷，活像在水面上盛开的一朵朵花儿。我们排着队，穿上厚重的救生衣激烈地等待着。船最终空出来了，我和同学两人立刻登上了船。船太不稳了，我

3、们每动一下都当心翼翼地，就像慢动作一样。最终，我们登上了小船。小船载着我们缓缓离开岸边，悠悠地漂向湖心。湖塘里的水轻轻地打着旋儿，仿佛是一幅水墨画。正凝视着呢，“呯”地一声巨响打断了安静我们的船和别人的船撞在一起了。我们舍命划动船桨，用完吃奶的劲儿转弯。立刻就要“脱离逆境”了，不巧的是，又一条船撞了上来。我们又一次舍命地划动船桨，才退了出来。我们上岸的时候力倦神疲，裤脚都湿了，吃了自制的打年糕才“得以生还”。这次的秋游非常好玩，不仅让我们明白了农夫伯伯的辛苦，还让大家亲身体验了一次乡村生活，希望下次还这么好玩！社会实践作文 篇2看不到花开，你还可以观赏花落；摘不到果实，你还可以摩挲枝头；失去了

4、春天，你还可以拥抱夏天；破裂了的幻想，你还可以重新编织。期中考结束后，参与社会实践的日子随之到来。忘了是否阳光明媚，是否有早起的鸟儿为自已的生活打拼。只记得有一条绿白相间的“长龙”穿过街道。一路上笑声不断，绚丽的花儿绽放在一张张脸上，可我分明看到了一张忧愁的脸，一颗落漠的心无力地跳动。到了之后，整理内务，集合一系列的活动紧接着绽开了。五彩的灯光闪耀，多数的音符跳动着。社会实践活动伴随着联欢晚会即将进入尾声。主持人激扬的开场词之后，一首首好听的乐曲穿过耳膜，敲动，扣响沉闷的心灵。这时，从旁边的小门走进来几个年龄略小我们几岁的同学，正好坐在我旁边。我转过头，他们微笑着向我招手，我礼貌性地挥手、微笑

5、以还。虽只是微微一笑，却让我感觉到了能融冰霜的暖和。或许，是错觉吧？他们坐下后，除了小男孩间或讲一两句话，其余时候都很宁静。实然，我感觉有人轻轻碰了我的手，我转过头，其中一个女孩把手机拿到我眼前“你好，你们是高一的吗？”我点点头，茅塞顿开，之前的宁静原来是因为于是，我们就这样绽开了我们的谈话。一会儿过后，小男孩对我说“我要到台上去”“哦”的一声，没再多想。“接下来将有一位来自“盲聋哑”学校的小挚友将为我们高歌一曲。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间”如此洪亮，澄澈的歌声，如清泉般洗涤人的心灵，虽然他有着并不完备的身体，但是他却以着这种不完备来为人间献出一点爱，演绎着他不平凡的人生。此

6、时，我仿佛望见他原本黯淡无光的眼睛投射出刺眼的光线，直指向光明的.方向他下来后骄傲地说：“我没骗你吧！”他接着说：“可是，我刚刚有的地方没跟上节奏，不过，下次我肯定要唱得更好！”如钟声敲响，回荡于幽深山谷，他的一席话深深地震撼了我。在学习上、生活中，我也是个没跟上节奏的人，是的，阳光总在风雨后，下次我肯定要做得更好！记得看过一本书上介绍：“曾经扮演超人的男主角在一次意外中，摔折了腰，儿子问妈妈：“爸爸再也不能走路，不能飞了吗？”妈妈点点头，儿子想了一会儿说：“至少爸爸还可以微笑！”是的，“生活十有八九不如意”。但至少还可以微笑，那就用微笑来面对吧！社会实践作文 篇3盼星星，盼月亮，最终盼来了这

7、一天在高老师的带领下，和全班同学一起去长沙世界之窗进行社会实践活动。进园后，我们玩了不少项目，有水花四溅的激流勇进，愉悦轻松的海盗船，刺激过瘾的小小过山车。我们还参观了鬼屋，吓得哇哇大叫；观看了水上航天放射表演，感受了科技的强大。不过我觉得最好玩的还是我们和高老师一起乘坐小火车。刚上车，我和王一淼就在一起探讨地图，我说：“看！我们现在在1号点，正向2号点驶去。”王一淼却说：“不对，不对，应当是我们现在在2号点，正向1号点驶去呢！”我们争吵了一会儿，突然听见毛毛姐说：“快看！好一片向日葵风车！”我和王一淼抬起了头，不谋而合地说：“这向日葵风车，真像我们班的向日葵国学园呢！”一阵微风吹过，向日葵欢

8、快地跳起了舞。有同学起先唱红领巾飘起来，我们接着将这首歌颂下去，却把歌词改成了“向日葵，飞呀飞起来，朵朵花儿向阳开”过了一会儿，我们看到一大片绿油油的菜地，我跟高老师说：“这是一片多美的田园风光，我们回去告知那些坐过山车的同学，他们确定会很艳羡的。”旁边的同学也附和着说：“就是，就是！”开心的一天就要结束了，同学们都玩得非常快乐，老师们却累得精疲力尽，我从心里静默地感谢他们。我看到周语轩妈妈来接她，这时轩轩从包里拿出小纪念品送给她妈妈，我感到有些惭愧。下次，再有单独出去玩的机会，我肯定要留些零花钱，给妈妈也买个小礼物。社会实践作文 篇4在方舟基地的其次天下午，我们班上了一节好玩的课厨艺课。当我

9、们听到集合的哨声时，就飞奔下楼，站好队，只见一位女教官笔直地站在我们面前。经过一段时间的队列训练后，这位严厉的女教官径直把我们带入左边教学楼的“艺术烹饪室”。当我们端正坐好后，女教官发话了：“今日，我们一起来学做饺子。”哈哈，一听到“饺子”这个词，我们班里的几个小馋猫口水已经流出来了。“饺子?”有几个同学产生了疑问，“只要做饺子吗?太简洁了。”大家七嘴八舌的讲开了。“做饺子，看起来简洁，其实真正做起来是很难的。要有恒心，也要细心，手也要巧，要敏捷一点。”女教官脸上没有一丝怒气，这和队列训练时真是判若两人。接着，教官认仔细真地给我们讲解并描述了做饺子皮的过程以及怎样包饺子。接下来就该我们包饺子了

10、。我们小组拿到面团后，就迫不及待地把面团搓成长条，接着根据老师教的方法把面团用小刀切成一块一块然后拍扁。饺子皮就这样草草做完了。这时别的组都把饺子扔下“油锅”了。我们抓紧起先包饺子，由于心太急了，加上前面加工的皮切的大小不一，现在加上肉馅，包出来的饺子也是小的可怜或大的像拳头，难看极了。望着这样的作品下锅，都很担忧这锅的饺子会不会皮肉分别。锅还没有沸腾起来，有的同学就忍不住将锅中的半生不熟的饺子打捞起来，先品尝起来了，立即引来满堂欢乐：“哈哈!你们这还是饺子吗?”“都成了开口笑了!”“给这锅饺子起名叫肉馅满天飞吧!”我们小组不得不吃下这些“战利品”真是苦不堪言啊!这节课让我明白了做事要仔细、细

11、心的道理，也熬炼了我的动手实力。社会实践作文 篇5今日，又是充溢欢乐和喜悦的一天。因为我们去上了小学生涯中的最终一次社会实践课!这次社会实践总共分为四堂课，其中我最感受最深的是“奇迹创意构建”这堂课。这堂课纯粹是靠大家的创意和团结协作。我们分了几个组。老师先带大家相识了材料以及每种材料的名字，做了个提前小热身后，我们要进入今日的正轨：做一个联动装置。联动装置是什么呢?就是不用靠其他的机器，做出的东西都运转起来。老师给大家看了一个视频：上面用积木做了一个小滑道，小刚球从上面滑下来。小钢球遇到积木，又有一个小钢球滚落下来。最终它们“各行其道”滚下来。看了这个视频，我们都很惊异。联动装置这么奇妙呀!

12、我已经迫不及待了，想快点尝试一下。老师说这个联动装置太难做了，于是让我们开动脑筋做一个难度比较适中的。老师刚说完起先，我们就开工了!我和小宋负责做轨道。刚起先，我们做得很轻松。但是做了一会儿，我们就发觉了很多至关重要的小问题：我们轨道之间的间距太小了，下面没法连接。可是当我们在把轨道加宽后，却又不知怎么连接。为了想个好方法，我们都伤尽了脑筋。我们努力的试验，虽然照旧失败，但我们从不放弃!功夫不负有心人，我们最终有了好的点子：在齿轮上放上颜色不同的大A，用不同的颜色的中H连接。依次摆下去，一条七彩的轨道出现了!最终再把轨道和支撑台连接到一起就大功告成了!我们组的其他成员还把老师又展示给我们的几张

13、图片里的简洁联动装置和多米诺骨牌结合到一起，让小轮子刚好滑下来推动联动装置并让多米诺骨牌全部倒下。过了好长一会儿，我们的“巨作”最终完成了!现在就是试验时刻。一位同学当心翼翼地把轮子放好。3、2、1，走!哈，胜利了!我们的作品胜利了!我们受到了同学们热情的掌声，最终也获得了胜利!这堂课让我收获了很多，让我明白了要合作创新，要同心协力，更要遵守全部的规则。另外，这节课上也让我知道了很多新学问，我对这些新学问也充溢了爱好!这是我小学生涯中的最终一次社会实践，今日让我充溢欢乐和喜悦!我恒久不会遗忘这一天的!社会实践作文 篇6在我的课程中我最喜爱的是社会实践课。只惋惜一学期只有一次，虽然那节课已经过去

14、很久，但现在我仍旧记忆犹新.那每天气虽然有点冷意，但丝毫并不影响我们的心情。我们依旧兴趣盎然的来到试验基地。我们首先做的是风筝，每一组一张风筝布，很快，我们便要起先做风筝了，我是女生，这些针线活当然由我来做了，我是剪了又剪，裁了又裁，和我一组的男生笨手笨脚的，帮不上什么忙，转瞬时间已接近尾声了，我像热锅上的蚂蚁，团团转，最终，我们组是倒数其次。该拿去试飞了，可我的风筝还没飞就散了架。吃过饭，天空中下起了牛毛细雨，于是，我们就在教室里学“扎染”。我们一人一块布，一根绳子，一对夹板。先把布叠成各种不规则的图形。然后，用夹板夹住，用绳子绑紧后，交给老师上色，回来后，我拿到自己的作品，虽然不是最好看的，但在我心中是最美的，因为那是我自己的劳动成果。一天的活动在不知不觉中结束了，我们只好恋恋不舍坐上车，回到了学校。虽然是短暂的一天，但这一天的课程却是我最难忘的。好希望老师以后多组织一些这样的社会实践课程。第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页