2022年精选德育工作计划模板合集9篇.docx
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1、2022年精选德育工作计划模板合集9篇精选德育工作安排模板合集9篇时间飞逝,时间在渐渐推演,我们的工作同时也在不断更新迭代中,为此须要好好地写一份安排了。我们该怎么拟定安排呢?以下是我帮大家整理的德育工作安排9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。德育工作安排 篇1为打造中原名校,全体推动素养教化,我们将在教化教学深化的基础之上,全力提高德育教化水平,深化开展德育教化。为很好地完成本学期德育工作,特制定如下工作安排。一、处室工作职责负责常规检查,做好班级考核,搞好德育教化,抓好学生工作。二、德育工作要点(一)激励教化。本学期,力争激励教化再上新台阶。各年级各班创建机会,多种途径开展激励教化,努力使
2、我们的学生在激励教化的大方向下从一个成功走向个大的成功从一个胜利走向更大的胜利。十月底实行第五届“十大新闻学生评比”;选择适当时机实行一次励志报告会(二)感恩教化。感恩教化是我校德育的重要内容,要接着开展感恩教化活动。(三)养成教化。养成教化是学生管理的主要内容,重中之重,特殊是对七年级学生来说尤为重要。狠抓纪律、卫生常规管理;进一步规范学生的仪容仪表;狠抓学生坐姿,坐姿端正是学生基本的标准;主动协作年级搞好文明建设和班级建设;组织学生学习中学生行为规范中学生守则;接着进行文明劝导活动,接着进行环保志愿活动。(四)志向教化。志向给人前进的方向和动力,目标是全部成就的动身点。在七年级开学伊始,给
3、学生灌输志向教化是最佳的教化契机。各班开展一次志向教化主题班会;提倡各班开展形式多样的志向教化活动。(五)平安教化。平安教化的重要性不言而语,可以说平安重于泰山。平安教化活动。本学期以来我们抓好常规的基础上突出我们的特色,刚好发觉平安隐患刚好进行整改。加强平安教化,防患于未然。落实好平安教化相关措施;组织学生观看平安教化光盘;进行紧急疏散演练;严格规定学生紧急疏散路途,并把各班学生所走楼梯的路途制成牌子,贴在楼梯口;加强冬季防冻防滑教化;加强寒假平安教化。(六)纪律教化。加大纪律教化的力度,正面教化为主,指责教化为辅。把常规检查和突击检查相结合。对于问题班级重点帮扶,对于问题学生加强引导。(七
4、)搞好处室工作。做好常规各项检查,逐项完成各项安排内和安排外任务,处理应急事务。(八)做好考评工作。每次文体活动、主题活动做到有通知有过程有总结。努力做到过程精彩结果公允。对于班级考核,依制度而行,按规定评比,实行量化积分,做到人人同等。高考班级量化积分,做好班级月份考核,做好班级期末考核,做好班级年度考核。(九)班主任培训。我校年轻班主任多,培训任务大。本学期,我校的班主任培训还是采纳校本培训为主。开展形式多样的班主任阅历沟通学习活动;组织好班会展示课活动。其它活动。除以上各项活动外,我们还要做好以下工作:开学典礼、散学典礼、学生会换届、升旗仪式,综合治理、迎接各种检查、各种档案资料管理等工
5、作。在新的起点,政教处全体老师树立剧烈的服务意识、育人意识、协作意识,为我校的全面发展努力奋斗。德育工作安排 篇2一、指导思想:以党的十六大和十六届三中全会精神为指针,以实现学校“一年像样、二年出样、三年做榜样”为目标,以内强素养、外树形象为重点,进一步深化贯彻公民道德建设实施纲要,以校内文化建设为主线,以主题月活动为载体,以检查、评比为手段,进一步完善常规管理,深化德育活动,增加德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性,为争创昆山市德育示范学校,创建江苏省试验小学而努力奋斗。二、工作重点:(一)抓好队伍建设,强化德育意识 要适应新形势,加强和改进学校德育工作,必需真正做到全员育人,而队伍建设
6、又是全员育人的关键。1、 完善管理网络。 德育管理是一个整体系统,接着建立完善校内一点三线的德育管理网络格局,实行校长总负责,德育处详细负责,法制副校长亲密协作,党团组织、少先队通力协作的德育管理机制。依据德育工作目标、内容、实施途径,建立、健全岗位责任制,形成齐抓共管的合力。2、提高队伍水平。 进一步加强班主任队伍建设,培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。详细设想:一是接着做好班主任、辅导员的培训工作,开展班主任师徒结对工作,重点加强对青年班主任(班主任工作未满三年)的培育和提高,通过沟通、参观、学习,不断提高班主任的工作水平和实力,促使班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、
7、用榜样去激励、用人格去熏陶,将敬业奉献落到实处。二推行班主任工作承诺制:(1)对孩子微笑任何一个孩子不会受到冷落和卑视;(2)与孩子交谈每一个孩子都能和老师同等对话;(3)帮孩子明理让每一个孩子在体验中辨别真、善、美;(4)教孩子求知能耐性解答孩子提出的每一个问题;(5)让孩子自主敬重孩子的意志,张扬孩子的特性;(6)给孩子机会每一个孩子的特长都能得到充分展示;(7)为孩子着想帮助有特别困难的学生完成学业;(8)替家长分忧孩子校内生活开心、平安,家长无须挂念。三是加强跟踪指导,每月不定期听一些班主任的晨会课、班队课,刚好沟通、总结,提高班主任的业务水平。四是加强宣扬,本学期还将推行班主任一日工
8、作展示活动,利用校内网、红领巾电视台,宣扬先进班级的事迹,调动师生的主动性。五是加大检查力度,在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时,建立文明班级、优秀班主任评比制度,并加大嘉奖力度,进一步提高班主任工作的主动性。并在职称评定、职务晋升等方面对优秀班主任倾斜。3、树立师表形象。 老师是学校德育工作的主体力气,培育高素养的人才必需有高素养的老师,老师的师德状况如何,干脆影响学校的校风、教风、学风建设和教化质量的提高。教化者必先受教化。学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件和公民道德建设实施纲要的专题学习和探讨。同时在老师中大力实施“师表工程”,要求老师比照师德要求进行自我反思和自我教化,结合
9、行风评议活动,开展师表形象设计主题教化系列活动,使全体老师主动适应德育教化的新形势,真正成为德育管理者,实现德育全员管理、全面管理、全程管理,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。(二)加强基础教化,培育文明学生1、 深化爱国教化。 接着规范每周一的升旗仪式,国旗下讲话内容,做到学期有安排,周周有主题,充分发挥少年城管学校的作用,接着建好国旗班,接受爱国主义教化。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣扬橱窗等阵地的宣扬作用,要充分利用德育基地以及学校丰富的人文资源,进行爱国主义、集体主义教化,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日
10、为契机,通过丰富多彩的少先队活动,提高德育实效。2、 狠抓养成教化。 本学期接着加强学生日常行为规范教化,要把中华优秀的传统与现代社会的文明紧密地结合起来,把朱柏庐先生的思想与时代要求结合起来。从今年起,将每一个学期的第一个月定为行为规范月,定主题、定内容,开展实实在在的主题教化,狠抓常规管理,培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。尝试开展相关活动,提高学生的生存实力和社会化实力,确保学生行为规范合格率为100%,品德优良率为99%以上。期末将评比出一批行为规范示范之星。3、渗透人文教化。 加强校内文化建设,通过营造良好的文化环境,从而达到育人的目的,重点落实在进一步加强校内物化环境的建
11、设,完善现有的文化建设成果。加强校风建设,人文环境建设,突出优秀传统文化氛围的营造。同时,加强校内管理的制度建设,使学校保持绿化、净化、美化和人文化,同时开展有关活动,进一步感受校内文化环境,使学校成为师生工作、学习和生活的乐园。年内,力争成为首批昆山市校内文化建设先进单位。4、 加强法制教化。 以法制教化月为契机,主动开展法制宣扬教化活动,不断增加学生的法制意识和法制观念。结合学校和学生实际,实行法制讲座、组织竞赛、举办模拟法庭等形式,对学生进行生动、直观的法制教化。建立后进生帮教制度,落实帮教责任制,坚持做到“三定”,即定人员、定时间、定内容,以确保帮教工作不留死角,歼灭在校生违法行为的出
12、现。同时接着办好少年城管学校,加强国防教化。5、 开展心理教化。 今年,将心理健康教化作为学校重点工作,抓好“欢乐小屋”的心理询问工作,抓好学生的日常心理疏导。要通过视察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状,尝试开设心理健康教化课,以培育学生健全良好的人格。(三)加强阵地建设,优化育人环境。1、班级环境美化。 班级环境要做到美化、净化、人文化、教化化,接着进行每学期两次的洁齐美教室评比活动。让学生全员参加,主题要突出教化意义和人文关怀,培育学生的集体主义精神和动手实力。2、 升旗仪式序列化。 坚持每周一的升旗仪式,国旗下讲话要求内容丰富,在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、
13、时事政治紧密联系,贴近学生的思想实际,形成序列。3、 广播、电视节目多样化。 红领巾广播每周播放,各个板块支配合理,内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用,成为学生了解天下大事、校内新闻及进行爱国主义教化的重要途径。同时,接着起用校内电视台,使之渐渐成为学校德育的重要途径。(四)深化雏鹰行动,熬炼学生才能。1、 深化雏鹰争章活动。 抓好少先队工作这个主方向,深化开展跨世纪中国少年雏鹰行动。本学期协作主题月活动,将争达以下章: 二月份:行为规范月 行为规范示范之星 三月份:学雷锋活动月 奉献章 四月份:法制教化月 遵守法律章 五月份:传统教化月 红读章 六月份:诚信教化月 诚信章2
14、、 开展主题月教化活动。 要依据每个月的工作重点开展主题教化活动,对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教化,二月份开展行为规范月活动,三月份开展学雷锋活动月活动,四月份开展法制宣扬教化月活动,五月份“传统教化月”活动,六月份“诚信教化月”活动,在活动中寓教于乐,同时接着开展丰富多彩的文体活动。在增长学生艺术才能、身体素养的同时,培育学生持之以恒、坚忍不拔、擅长合作的力争上游的进取精神。3、开展“祖国明天更美妙”读书教化活动。 为隆重纪念中华人民共和国成立55周年,依据上级文件精神,将接着组织广阔学生开展以“祖国明天更美妙”为主题内容的读书教化活动。要结合宣扬昆山改革开放25年来的巨大改变和成
15、就,增加学生爱祖国、爱家乡的深厚感情,同时,激发广阔学生树立远大志向,坚持刻苦学习,注意锤炼品德,不断开拓视野,勇于进取创新,始终艰苦奋斗,全面提高思想道德素养。活动于五月份“传统教化月”为开端,组织开展“1 3”活动,即读好祖国明天更美妙一书,举办演讲竞赛(五月份)、学问竞赛(六月份)、摄影竞赛(十月份)三次活动。(五)调动各界参加,发挥整合优势。1、 提高家教水平。 抓好家长学校的组织管理和教化教学活动,做到目标明确,安排落实,规范严格,内容针对性、好用性强,并且仔细做好资料搜集、积累工作。形成学校教化、家庭教化和社会教化相互沟通与合作的教化网络;保质保量用好家校联系册,做到每学期同每位学
16、生家长均有肯定程度的书面联系,特殊重视做好与后进生家长的常常性联系;加强对老师家访工作的组织管理,主动开展“百名老师访千名家长”活动,要求全部班主任上半年必需对本班学生进行一次家访,任课老师也要伴同进行家访,并把家访工作纳入对老师工作的考核之中。2、 开放教学活动。 开放教学,是让家长了解学校教化的又一形式。本学期将接着对五、六年级进行向家长半日开放活动,并召开学校、班级家长座谈会,沟通状况,沟通家教阅历和体会,促进家长与家长间、家长与老师间的情感沟通,进一步听取家长对学校、班级管理和教化教学的看法。3、 营造良好环境。 加强对周边环境的综合治理,努力营造良好的社会育人环境。充分发挥校外辅导员
17、、学校家长委员会、德育基地的作用,开展综合实践活动和共建活动。还要主动争取有关部门的支持和关切,加大校内周边环境的整治,形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。(六)重视学科渗透,加强德育科研。1、 优化学科教学。 课堂是实施德育教化的主阵地,学科教学中渗透德育教化是一种全员性策略,老师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教化来优化课堂教学的全过程,各学科要接着上好学科渗透德育教化的教研课,要接着仔细上好思想品德、晨会、班队活动课,本学期将组织部分老师上思想品德观摩课。2、 开展实践活动。 紧紧把握教改脉搏,在三-六年级开展综合实践活动,并同学校传统校内文化、中华经典诵读等特色紧密结合
18、。传统校内文化综合实践活动的主题来自社会生活、自然世界,任课老师要结合教材内容向学生举荐主题。结合德育课题,组织学生考察、试验、探究、探讨,通过一系列的活动发觉和解决问题,发展实践实力和创建实力。 3、 开展德育科研。 要树立向科研质量要效益的现代意识,要仔细学习教科研理论的书籍,并运用于德育实践探讨。要仔细作好学习笔记,要针对新形势下的学生特点,进行分析探讨,撰写有肯定质量的教化论文,主动向报刊杂志投稿。期末将接着实行班主任工作阅历沟通会。同时,要加强德育课题的探讨,今年作好苏州市德育学会课题传统优秀校内文化建设的探讨的申报工作,同时,仔细做好探讨工作,不断提高德育工作的效率和水平。德育工作
19、安排 篇3一、主要目标:1、加强德育工作常规管理,促进德育常规管理制度化、规范化、精细化和有序化。2、大力加强德育队伍建设,主抓班主任老师和学生干部两支队伍,努力提高班主任班级管理水平,不断提升学生干部、少先队干部自主管理工作实力。3、结合县教化局学生成长全面发展的要求,深化素养教化,提升学生综合素养。4、进一步完善班级制度化管理体系,实现班级自主化管理目标,即在老师的引导下,全体学生具有自主化教化管理意识,大部分学生具有自主管理实力,优秀学生具有自主学习的实力,在先进分子的引导、组织下,做到有老师管和没有老师管一个样。5、以“养成教化”的深化实施为核心,以培育学生良好的卫生习惯、学习习惯和礼
20、仪习惯为重点,在日常工作中坚持求真、求实、求细、求效。6、进一步创新大课间的开展形式和管理措施,仔细组织开展好体育艺术活动,坚持落实每天一小时的校内体育运动,为学校艺术特色教化供应载体和方法保障。7、深化开展课外爱好小组建设,促进学生素养全面发展。8、建立健全家长委员会长效机制,加强家校联系,努力构建学校、家庭、社会三位一体德育工作管理网络,健全完善家校联系长效机制。二、主要工作及目标:1、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范。2、对学生进行思想品德教化,端正学习看法,明确学习目的。提高学习爱好,使学生主动学习,提高学习成果。3、抓好班级的纪律,重点做好“培优补差”的工作。4、结合“三八”等
21、各种节日及利用班会,对学生进行爱国和敬重父母的教化。5、加强平安教化,利用晨会、集会、黑板报等形式,开展平安学问教化。在平常多深化了解学生,刚好发觉问题,铲除隐患,确保学生平安。6、仔细做好两操,开展有益、健康的课间活动。7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持,比如假日活动收费,这些都须要家长的支持。只有取得了家长的信任,我们班主任的各项工作才能顺当开展。三、主要工作措施1、加强师德建设2、高度重视养成教化深化开展小学生日常行为规范教化,促进学生全面发展为动身点和落脚点,以争创“行为规范示范班”等活动为载体,主动构建学生“自我教化、自我管理、自我激励”的“三自”机制,并形成以学生自评
22、、互评与老师评、家长评相结合的多元评价制度。加强班级管理,常常性地进行班容班貌检查,将小学生日常规范教化抓细、抓严、抓实, 通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素养,逐步养成“文明用语脱口而出,文明行为随处可见”的好习惯,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理、评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。3、主动开展丰富多彩的德育活动,4、加强家长学校教化抓好家长学校的组织管理和教化教学活动,做到目标明确,安排落实,规范严格,内容针对性、好用性强,并且仔细做好资料搜集、积累工作。 主动开展“老师家访”活动。5、抓好学
23、生平安教化大力加强对学生的交通平安、饮食卫生平安、网络平安、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)平安教化,组织全校紧急疏散演练强化学生的平安意识和自我防范实力,主动做好事前的防范工作,加强老师的护导制度,避开因管理不力而引发的平安事故;6、严格保安管理,建立来客登记制度,严防社会闲杂人员、不法分子进入校内,滋扰学校。德育工作安排 篇4指导思想:行为礼仪教化 特色德育育人工作思路:实施一种教化行为习惯 礼仪规范的养成教化。确定两个主体以老师、学生两条线为实施主体,以班主任为主导,以学生为主体全面推动学生的行为习惯、礼仪规范的养成教化。形成三维运行形成学校、家庭、
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