2022年有关学校教学计划6篇.docx

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1、2022年有关学校教学计划6篇有关学校教学安排6篇日子犹如白驹过隙，我们的教学工作又将抒写新的篇章，让我们一起来学习写教学安排吧。那么教学安排怎么写才能体现你的真正价值呢？下面是我为大家整理的学校教学安排6篇，希望能够帮助到大家。学校教学安排 篇1作为中等职业技术教化的学生，都应当了解计算机，驾驭计算机的各种常规操作，并能应用于各行各业。本学期我任教中职一年级计算机应用基础课程教学，为了更好地完成本学期的教学任务，特将教学安排支配如下：一、课程的性质和教学目标计算机应用基础课是中等职业学校的一门基础技能操作课程。 在本学期中主要任务是驾驭计算机基础学问，具有娴熟的汉字输入实力，驾驭Window

2、s操作系统，重点驾驭Word文字处理软件，具有肯定的文字排版实力;Excel电子表格软件的应用以及PowerPoint基础入门操作和简洁的网络应用。教学目标：1.培育学生的计算机基础操作实力;2.能满意基本打字要求;3.了解计算机计算机基础理论学问，初识计算机基础应用技术;二、教学方法1、讲授、演示、实践、任务驱动法;2、教学与实践同步，即时反馈课堂信息;3、加强技能操作训练;4、每节做小结，每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。三、教材分析 教材特点：1、教材内容。这套计算机应用基础教材内容较为丰富，重点章节突出。我主要教授一、二、三、四、五和七这六章。主要内容是基于目前广泛应用的W

3、indows操作平台，包括信息技术与计算机基础学问，Windows XP的基本操作，计算机网络基础,并简洁的介绍了文字输入方法，信息在计算机中的存储和处理等内容。2、教材重点突出。本教材以基本学问，基本操作和基本应用为主，重点介绍Windows XP 的基本操作，突出了实际应用和实践操作，能够注意于学生的实力培育，这是本教材的最大特色。3、充分考虑计算机技术的发展，体现教材的先进性，以保证学生所学技能在以后的实际工作中得以应用。在教材的力求介绍最新的计算机技术及其应用，对于常用的算机软件，力求选用最新的版本。4、坚持以实力为本位，依据计算机专业的须要，确定学生应具备的实力结核与学问结构，在保证

4、学生必备专业基础学问的同时，加强实践性操作内容。四、教学支配及教学考核方法：本学期教学安排支配18周，约计授课90学时。其中课堂讲授35学时，实践55学时。 期末以上机实践操作为主要技能考察，占该课程的70%，平常作业和上机操作占该课程的30%。学生期末总成果=期末成果+平常成果。五、教学内容和要求第一章 计算机基础学问教学内容：1、了解计算机2、相识微型计算机3、微型计算机的输入/输出设备4、计算机软件及其运用5、数制与编码教学要求：1.了解计算机的发展、应用和特点。2.驾驭数制及其转换，驾驭计算机的数据单位，了解计算机的编码。3.驾驭计算机的系统组成，了解计算机硬件系统的作用，了解计算机软

5、件系统的作用。4.了解多媒体的基本概念、多媒体计算机的组成、多媒体技术的应用。其次章 Windows XP操作系统教学内容： 1、Windows XP入门2、管理文件3、管理与应用Windows XP4、维护系统与运用常用工具软件5、中文输入 教学要求：1、驾驭Windows基本操作;2、娴熟驾驭文件和文件夹的复制、移动、查找和重命名等操作;3、了解计算器、记事本、画图和多媒体应用程序4、驾驭Windows系统中的屏幕显示设置、日期和时间的设置、打印机的设置第三章因特网(Internet)应用1、连接Internet2、获得网络信息3、收发电子邮件教学要求：1、驾驭因特网的常用接入方式及相关设

6、备2、IP地址的表示方法，会配置TCP/IP协议的参数3、会配置阅读器的常用参数及运用搜寻引擎4、会申请电子邮箱，发送和接收电子邮件第四章 文字处理软件应用教学内容：1、Word入门2、格式化文档3、设置页面与输出打印4、制作Word表格5、图文表混合排版教学要求：1、了解 Word基础学问;2、娴熟驾驭 Word 文档基本操作、编辑、格式化。3、能娴熟地应用 Word的表格功能进行表格的创建、编辑、调整、修饰、计算和排版。4、能娴熟地应用 Word图形功能，进行图形的插入和绘制，能娴熟地插入艺术字。5、能驾驭 Word其它功能，如插入艺术字、页面设置、打印文档、运用公式编辑器第五章 电子表格

7、处理软件应用教学内容：1、Excel入门2、电子表格基本操作3、格式化电子表格4、计算与数据处理5、制作数据图表6、打印工作表教学要求：1、娴熟驾驭 Excel的基本操作。2、学会建立与管理工作簿和工作表的方法。3、能对工作表进行简洁编辑、格式化。4、能用Excel的公式与函数进行常用的运算。5、了解数据库管理方法。6、学会创建和编辑表格。第六章 多媒体软件应用1、获得多媒体素材2、处理图像3、处理音频与视频教学要求：1、驾驭获得多媒体素材的基本方法2、了解并运用ACDSee 10版本对图像进行加工处理3、熟识会声会影的操作界面、常用功能及特点4、编辑整合不同素材，添加效果，完成方案第七章 演

8、示文稿软件应用教学内容：1、PowerPoint入门2、修扮演示文稿3、编辑演示文稿对象4、播放演示文稿 教学要求：1、驾驭PowerPoint编辑区的组成，各窗格的功能2、会对PowerPoint背景进行修饰3、驾驭在幻灯片中插入各种对象的操作4、学会在播放PowerPoint时切换到其他幻灯片依据以上教材分析，除仔细完成教学大纲所要求的基本学问和技能外，同时也要结合本校学生的实际状况，学校硬件建设，努力让学生实践机会相对多一些，学生理论学问的驾驭，不但要在课堂完成，同时，也要在上机操作中刚好贯彻，基本技能和实践操作实力须要在任务的驱动下得到提高。学校教学安排 篇220xx年，象山社区家长学

9、校的教化要接着坚持理论联系实际的原则，在教学时间中，亲密联系社会实际和家长实际，解决家教中的现实问题；帮助家长学会敬重孩子，擅长把握亲情教化的特点，学会科学的教化方法，引导家长深刻相识身教重于言教，在家庭单位都要做到举止文明，情趣健康，言行一样，敬业进取，身体力行，为子女做表率。家长学校的教化内容，要依据现代教化发展的趋势和当代青少年的生理心理特点及学生家长的需求，充分利用我校现代教化技术设施，向家长传授教化学、心理学、人才学、科学学、将来学、管理学及电子、信息、网络等现代科学学问，使家长能驾驭教化子女的科学学问和技巧。20xx年家长学校的教化形式，将依据学生家长的特点和实际需求实行多样化的形

10、式实施教化，并且依据不同年级的特点固定设立相应教材，同时结合实际补充相关教材。家长学校依据多年的教化阅历，归纳整理了如下固定教化内容，以系列讲座的形式，对不同年级的学生家进步行分层次教学：一月：培育学生健全的人格三月：架起沟通的桥梁正确教化孩子六月：正确对待成果 恰到好处的处理敏感问题九月：谈家长教化孩子的方法十二月：家庭环境对中学生发展的影响学校教学安排 篇3一、指导思想我校远程教化工作依据上级有关文件通知精神，努力确保国家现代远程教化工程项目在我校的顺当实施，达到运用信息化的手段和方式，主动引入优质教化资源，提高我校教化教学质量，促进基础教化的均衡发展，为农村社会和经济发展服务。二、工作目

11、标1、加强远程教化目的、意义的相识，争创通县现代远程教化工作先进学校。2、做好老师培训工作，不断提高老师运用教学资源的运用率，培育出一批优秀的远程教化工作者。3、加强远程教化领导小组的工作力度，充分发挥领导小组的领导核心作用。4、做好教化资源的接收工作，根据接收的各项规章制度，有选择性地为老师供应优质的资源。5、做好远程教化播放室的管理工作，制订好播放课程表。三、详细措施1、长久地开展老师培训工作，将老师操作现代远程教化设备的技能当作一项职业技能来抓，来进行考核。2、组织老师开展教化教学活动，要求每个老师能够把收到的课程资源进行科学的编排和再加工，在课堂上广泛地应用起来，达到每位学生每周12节

12、在播放室学习，每个老师每周一至二节利用资源、设备进行教学的要求。3、将老师利用资源、设备上课落实任务到头，装备播放室，并排好课表，老师的实际运用状况与学月考核、奖惩挂钩。4、在远程教化条件下探究教化教学方法的改革，与课程改革相结合，全面推动素养教化。学校教学安排 篇4XX年是后奥运年的第一年，在这一年里，我们的学校的工作已经越来越多了，信任随着时间的不断的增长，这些都是会不断的发展的。随着国家教化改革和课程改革的不断深化，我们学校已经在不断的改正我们的教学方法和教学质量，这些都是经过我们充分论证的了。XX年，信任我们还会做的更好！XX年教学工作以学校XX年工作设想为纲，重点在深化进行教学质量年

13、活动，构建教研活动科学模式，学习课改先进阅历，为中学课改实施做好充分打算。一、提升竞赛整体水平，谋求获奖高等级1刚好成立辅导竞赛班，制定科学可行的辅导安排。2竞赛教学辅导要有明确的针对性，加强学法引导。3加强与兄弟学校的联系，刚好获得竞赛信息。二、竞赛常抓不懈，传统项目开好头1运动队训练要常规化、科学化。2确定好竞赛目标，选拔好运动队后备力气。3适时组织校际联赛，提高竞赛水平。4传统项目中跆拳道、赛艇要组队训练。三、促教学质量年活动向纵深发展1由备课活动转向优化课堂教学。2由常规备课过渡到探究构建教研活动的科学模式。3加大青年老师的培育力度，落实“青蓝工程”。4完善教学管理机制。四、扎扎实实做

14、好中学课改打算工作1步出校门，取它山之石，学外校课改阅历，完成课改思想相识打算。2加强理论学习，树立新的教化理念。3有安排制定好课改工作步骤。五、切实关注中考、高考，加大应试训练强度XX年中考、高考是教学工作的重头戏，在前两年一步一个跨度的基础上，再上一个台阶是至关重要的。我们要力争XX年有一个圆满的结果。1毕业班工作必需有详实、周密的安排。2复习务必一步一个脚印，训练要以培育应试实力为目的。3加强横向联系，取长补短，找出自身差距。4主动参与市教研活动，扩大信息接收渠道。5完善试卷命制，质量分析评估，使教学反馈更科学化。XX年，工作依旧许多，但是我信任只要凭借我们坚持不懈的努力，我们就能够做的

15、更好，只是现实状况下，许多的状况并不是像我们想的那样，顺当的度过，在不断的前进中，我们能够做的更好，信任我们学校的教学质量和教学成果肯定能够做的更好！学校教学安排 篇5 一 辅导思想 归纳实践活动是九年制义务教化课程方案所规定的必修课程。旨在培育学生归纳运用常识的才能，发觉和解决问题的才能，去体验和感受日子，培育自己的实践才能，增加立异意识。本学期，我将以基础教化课程改革大纲为辅导，以实践为中心，以活动为载体，培育学生立异精力和实践才能。二 课程目标1、使学生取得亲自参与探讨探究的体验，形生长于质疑，乐于探求，尽力求知的主动心情。2、培育学生自主发觉和提出问题、解决问题的探求才能。3、培育学生

16、的乐于协作的情感和长于协作的技术。4、养成劳作观念，形成一般劳作技术。5、培育学生的公民意识、参与意识、社会责随意识和主子翁精力。6、使学生进一步了解社会日子和社会环境，增加从事社会活动所需的常识，增加适应现代社会日子的才能。三 课程内容归纳实践活动的主要内容包含探讨性学习、社区服务与社会实践、劳作与技术教化、信息技术教化四个方面。在活动中，探讨性学习作为归纳实践活动的基础，提倡探求的学习方法，这一方法浸透于活动的全部内容之中。四个方面的内容是以合作的形态呈现的。因此，我将依据校内特色活动，地方特色，以刚好令，季节等，一起构成内容丰富，形式多样的归纳实践活动。四 教化方法1 注意开展性教化点评

17、方法的运用。着重点评进程化，注意儿童在活动中的心情、情感、行为表现，注意儿童活动中支付的尽力的程度，以及进程中的探究、思索、创意等;着重点评多样化，如：主体多样化，角度多样化，尺度多样化;着重质性点评，着重日常调查进程，强化专题性探求进程，建立生长记载袋，实施阶段性点评。2 开发教化资源，从教科书扩展到学生的整个日子空间，把教化内容与本地区实际有机结合起来，一起关注社会新的开展和改变，增进课程内容的现实性和亲近感，使本课程教化走向家庭、社会，真实走进学生的实际日子，表现该课程的开放性、实践性。3 拓展教化空间，不局限于校内和讲堂，创设条件尽可能向社会延长。让学生主动参与社会实践，体验社会日子，

18、在理解和感悟中遭到教化，得到全面调和的开展。4 注意教化反思，在反思中与学生一起生长。学校教学安排 篇6学校法制教化是学校德育的重要内容，是对学生进行社会主义民主法制教化，培育学生树立社会主义法律意识，增加法制观念的重要途径。在学生中普及法律学问，培育法制观念，是极为必要的。为此学校开展了一系列活动，宣扬法律学问，为培育知法、遵守法律、用法的公民取得了很多阅历，收到了良好的效果。搞好法制教化是促进文明校风的形成的重要因素。学校加强各类法律、法规的宣扬，努力提高师生意识和法纪素养。利用政治学习时间，组织教职工学习教化法、老师法、未成年人爱护法及预防青少年犯罪法等法律、法规意识，为依法执教、依法治

19、教奠定良好的基础。学生的法制主要是利用课堂对学生进行比较系统的法制教化，使他们知道法律的作用，了解我国法制的原则，帮助学生树立宪法权威的观念和依法享有公民权利、依法履行公民义务的观念，知道公民应依法办事，违法必受制裁，提高遵纪遵守法律的自觉性，树立社会责任感。对学生进行法制教化的关键是开展多种形式的法制教化活动，在活动中提高学生法律、法制意识。学校能创设各种教化实践活动和教化途径，播放法制教化电视录像、电影和专题广播，举方法律学问竞赛，组织征文，开设法制宣扬园地，进行法制教化黑板报评比，让学生参加社会实践，切实感受教化的氛围，寓教于乐，从而受到良好的法制教化和公德教化。利用班会课这一阵地，让学

20、生自己来设计有关法律方面的活动，在活动中提高法制意识，并请法制辅导员到校作法律、法规及平安常识讲座，提高学生的交通意识，防止意外事故的发生，增加学生自救、自护的实力。学校的法制教化还与家庭、社会教化结合起来，从而将法制教化渗透到各个领域。通过家长会、家长学校等形式向家长宣扬法律学问和家教方法，让学生在校接受学校教化，回到家中接受父母教化，做好教化工作的连接和转化，使其家长协作学校做好子女的教化，努力给学生创建一个良好的育人环境，从而促进学生的健康成长。第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页