2022年班级班务工作计划.docx

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1、2022年班级班务工作计划班级班务工作安排时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，让我们一起来学习写安排吧。可是究竟什么样的安排才是适合自己的呢？下面是我帮大家整理的班级班务工作安排，希望对大家有所帮助。班级班务工作安排1一、状况分析：本班共有27名幼儿。其中男孩13名,女孩14名。我班幼儿通过在园内一年半的学习、生活以及各位家长主动地协作。基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高。如在日常规范方面,能做到坚持来园,遵守园内的常规。生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服,自己吃饭、漱口、擦脸。体育技能上驾驭了跑、跳、爬、等基本的动作。本学期我们会制

2、订各项措施,进一步培育幼儿。发挥我园的科技特色,对幼儿进行全方位的教化。使我班幼儿有更大的进步。二、指导思想：仔细学习贯彻新版学前教化纲要,深化教化改革,推动素养教化,进一步实施二期课改的内容。依据本学期园务安排,结合本班的实际状况,以科技特色为抓手,主动开呈现代科技教化系列活动,进一步运用各种途径和科学教化手段,激发幼儿对探究的爱好。大力发挥“五小”活动的实力。培育幼儿“五好”精神,促进其全面和谐的发展,使幼儿有大幅度的提高。三、详细工作目标：(一)共同生活：目标1、接着培育幼儿的自理实力,知道自己能做的事情要自己做。措施：(1)利用起床和如厕的机会接着培育幼儿自己穿脱衣服、叠衣服和折叠小被

3、。(2)接着提示幼儿饭前便后和手脏时洗手,并坚持正确洗手的方法。(3)通过生活活动让幼儿巩固正确运用手帕的方法。(4)通过生活活动、嬉戏、故事等_<BR_>_<P_>_</P_>活动知道自己的事情要自己做。能自己吃饭、自己穿脱衣服、自己叠被子等。目标2、培育幼儿良好的进餐习惯。措施：(1)通过故事、小问号等活动让幼儿知道每种食物都有养分,并养成不挑食的好习惯。(2)适时培育幼儿正确运用小调羹,提示幼儿保持良好的坐姿。(3)宁静吃完自己的一份饭菜,并在成人的提示下做到“三洁”。(4)利用餐前餐后时间,培育幼儿饭前洗手饭后淑口的好习惯。目标3、增加幼儿的自我爱护

4、实力。措施：(1)通过故事等活动让幼儿知道不要乱奔乱跑,以免发生损害事故。(2)知道不行以和生疏人走和吃别人的东西。(3)逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也要轻的习惯。(4)通过故事,情节表演,教化幼儿不将异物放入耳,鼻,口内及药品不能乱吃的习惯。目标4、知道自己是中国人,从爱幼儿园,爱家,爱上海到爱祖国,培育幼儿从小爱祖国的情感。措施：(1)通过参与每周一的升旗仪式和各种德育活动,知道自己是中国人,相识五星红旗,知道升旗时,听到国歌时要立正。(2)通过嬉戏,谈话活动,教学活动,培育幼儿爱幼儿园,爱家,爱上海,爱祖国的情感。(3)通过外出活动,让幼儿感受上海的改变,知道上海一些主要的建筑物,如

5、东方明珠,杨浦大桥,南浦大桥,人民广场等初步培育幼儿爱祖国的情感。目标5、培育幼儿与同伴之间的友爱情感和爱的情感。措施：(1)利用园内升旗仪式和国庆活动初步培育幼儿爱祖国爱家乡的情感。(2)通过“三八”节等活动,初步培育幼儿爱长辈的情感。(3)初步培育幼儿爱集体的情感,喜爱幼儿园,情愿参与集体活动。(4)通过各类嬉戏,故事,情景表演让幼儿喜爱同伴与老师相处。(5)通过生活活动,德育活动,引导幼儿与同伴共同活动,不争抢玩具,能和同伴友好相处,不打闹、不无理取闹。目标6、开心地参与各项活动,有肯定的角色意识。措施：(1)开心地参与园外、园内、班内组织的各项活动。(2)在角色嬉戏中,有肯定的角色意识

6、,知道自己的角色名称及简洁的角色任务。(3)在区域嬉戏中,能开动脑筋与同伴共同嬉戏,不争抢,并在成人的提示下遵守嬉戏的规则。(二)探究世界：目标1、培育幼儿喜爱参与各类活动的爱好,发展幼儿动作的协调性。措施：(1)学习小班律动和拍手操。要求有力度及整齐。(2)组织各种户外活动、体育嬉戏等培育_<BR_>_<P_>_</P_>幼儿对活动爱好,动作的协调性;敏捷性和初步发展幼儿的基本动作,增加其体质。(3)保证每天的户外活动时间,为幼儿供应多种运动器具、自制玩具,引导幼儿会玩、爱玩。(4)通过各种活动发展幼儿跑,跳,投掷,平衡,钻爬等一些基本技能。(5)通过各种

7、体育嬉戏逐步增加幼儿身体的适应实力。目标2、帮助幼儿初步了解春、夏季的主要特征及人们的生活关系,接着培育幼儿的视察实力和探究实力。措施：(1)知道春、夏季节的名称及一些显着特征,初步了解季节与人们的生活关系。(2)利用漫步春游等活动初步让幼儿学习运用感官感知季节的改变,引起幼儿视察的爱好。(3)运用各种科学活动,小试验、小问号等进一步培育幼儿的探究实力。目标3、学习10以内的手口一样点数,相识半圆形、椭圆形等图形,能比较物体的多少、大小、上下等。措施：(1)初步学习早上、晚上、白天、黑夜等时间学问。(2)相识简洁的半圆形,椭圆形和梯形图形。(3)让幼儿开心地参与计算活动,培育幼儿对四周环境中数

8、和形的爱好。(4)学习粗浅的数字学问,能手口一样地点数1到10。(5)能比较物体的大小、长短,区分上下、前后等空间方位。目标4、相识常见的动植物并学习照看他们,培育幼儿酷爱动植物的情感。措施：(1)校内内开展植物角和动物角让幼儿直观的相识常见的动植物,知道其名称、外形特征及生活习性。(2)区分常见的花草植物学习照看动植物,教化幼儿爱惜花、草、树、木及小动物。(3)利用科学小故事、照看自然角、外出活动等让幼儿相识最常见的动植物,并动手尝试去照看它们,同时培育他们爱惜、关切、喜爱它们的情感班级班务工作安排2本学期我接着担当四年级的班主任工作。在班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，

9、教化家叶圣陶先生说过：“教化是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，小学是人生的起步时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的特性，培育学生各方面较高的综合素养呢？依据本班状况制定安排如下：一、本班学生基本状况分析：本班共有40位学生，其中男生27人，女生13人，大部分学生是分别来自本小学的优秀学生，在智力素养上有较高的水平，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍；

10、全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班”；学习成果名列年级前列。三、详细措施：贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。1、抓好班级常规的管理实施，培育学生良好的养成教化。2、提高宣扬栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。3、通过各种校会、班会、晨会，组织学生学习中小学生日常行为规范、小学生守则，形成良好的班风、学风。4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术节等各项竞赛，培育学生自信念和集体观念，增加班级

11、凝合力。5、结合常规教化，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教化。结合三八妇女节，开展尊长爱幼，文明有礼的活动；结合端午节，进行民族传统的教化；结合六一节，对学生进行爱国主义教化。8、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创建清洁卫生舒适的学习环境。10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教化、

12、宣扬工作。11、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对学生进行各项平安教化：如交通平安、用电、防火、自我爱护、食品卫生等平安。12、定期召开班干部会议，培育一批实力强，责任心强，能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部及主动分子的模范带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。13、学校教化与家庭教化相结合：平常，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步

13、工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。14、加强与科任老师的联系沟通，刚好发觉问题、解决问题，共同教化好学生四、奋斗目标：本学期我预料使本班学生的及格率达到98。5%，优秀率达到50%。班级班务工作安排3一、班级基本状况和目标：本班级共有学生28人，其中男生17人，女生11人，总体状况比较稳定，学生比较整齐，但不解除有几个男生存在自由散漫的风气和有几个女生学习看法不明确的现象。本学期我班级的基本目标是：全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋，团结的班风。接着抓好学生的常规教化，强化中学生日常行为规范的落

14、实，培育学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。二、详细措施：1、抓好班级一日常规，抓好自修课纪律，提高效率，做好教室整齐工作。2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。5、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。6，定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。三、加强班风建设：1支配班级活

15、动要以全国少工委颁布的加强少先队思想道德教化和深化体验教化的看法为基础内容，依据学校德育工作支配，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。2营造向上氛围依据六年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、班风，给自己班级、

16、小队取个新名字。（2）布置教室环境。（3）让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3指导培育小干部班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信；其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展

17、指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。四、对自己的要求：1、要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班队课、夕会课等，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。围绕规范秩序的学校工作思路，加强教学常规的检查评比。协调好各科老师合理支配拉差补差人员和时间，朝歼灭不合格率的目标奋进。2、针对特别学生，开展特别教化。开学后排查出特别学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），建立特别学生档案。通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开

18、展教化。针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。3、要通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。4、开展帮困助困活动。通过结对助困等活动，发觉孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关从生活、学习等方面对贫困学生进行关切帮助。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩爱孩子，敬重孩子

19、，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师指责、指正。班级班务工作安排4一、班级状况分析班级人数26名孩子。经过大班一学期的学习生活，孩子们在各方面的实力有了很大的进步和提高，以下做简洁的分析、生活方面：已初步掌捏了属于他们年龄段的生活技能，其中包括自我服务实力、独立进餐实力（自我服务实力中，系鞋带较差，这与平常大人包办有肯定的关系）学习实力：幼儿正在不断成长，通过了解环境与人们生活的依存关系，对事物改变发展的过程感爱好，有了肯定的求知欲，对于他们感到新奇簇新的事物和问题有肯定的探究欲望，社

20、会性发展：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，有与他人交往的愿望，不足之处：1、对于别人的物品和集体物品不疼惜2、做错了事不承认，有些事很明显是谁对谁错但总把责任往别人身上推。3、嬉戏结束不能主动整理物品、物归原处，不能保持教室整齐顺手乱扔垃圾。对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿供应多元的学习环境，注意多元智能的开发教化，主动为入小学打好基础，作为家长需依据幼儿的实际状况进行有针对性的培育，以便孩子能较顺当地进入小学学习。依据我班幼儿的状况和幼儿园教化指导纲要的要求，我们制定了本学期的教化教学安排，使幼儿能够更加活泼健康地成长二、学期

21、目标1、激发幼儿对学习的爱好，初步的探究意识培育良好的学习习惯2、接着培育幼儿良好的生活习惯和行为习惯3。幼小连接，争取做一名合格的小学生。三、课程（生活）1、依据幼儿的实际状况，接着培育幼儿有良好的生活卫生习惯。如、保持桌椅的清洁、养成物归原处的好习惯、保持毛巾和书本的整齐、学习整理小书包和自己的衣物、留意个人卫生和公共卫生，不乱扔垃圾，保持环境的整齐2、在生活、学习上得到别人的帮助，能运用礼貌语言感谢别人。依据我班外来人员子女多的特点，为了使他们能融入四周生活环境，能听懂上海话，乐于学说上海话，因此，在班级里开展学说上海话的嬉戏活动，3、进一步理解和遵守日常生活中的规则，依据自己所处的环境

22、状况，学习限制自己的心情和不宜行为措施：1、在日常生活中老师留意视察幼儿的行为表现，发觉问题刚好的提示订正2、师生共同制定值日生制度，值日生发觉问题可帮助同伴。培育幼儿的责任感3、嬉戏活动、自由活动、个别交谈时，老师适当运用上海话，做说上海话的集体嬉戏。（学习）：1、接着培育幼儿主动主动地视察四周事物、爱思索、爱提问的好习惯，能大胆清晰的表达自己的想法，倾听同伴的讲解并描述，主动用语言与人交往。2、知道四季的转换依次，了解一些爱护环境的方法；，能运用多种材料和工具解决问题；学习从多角度分类，发觉事物间的微小差别，形成类概念；3、能正确认读和书写阿拉伯书字1_mdash；_mdash；10，娴熟

23、驾驭10以内数的依次，理解相邻数之间相差为1的等差关系；初步理解数量守恒的概念；学会10以内的组成和加减法，相识正方体、长方体、球体、圆柱体；能正确分辨方向，会比较远近。4、接着探究运用二期课改新教材，依据幼儿年龄特点、季节、节日开展主题活动。措施：1、开展区角小组学习嬉戏，把集体学习内容延长至小组个别化，使幼儿能更好的驾驭学习内容及培育幼儿的学习爱好。2、激励幼儿参加收集资料报纸、书刊、看新闻把发觉的新问题、新状况、在说新闻的时间里讲给大家听（三）、运动1、主动参与体育活动，大胆尝试新颖好玩的活动，获得身体活动的阅历2、在具有平安的条件下培育幼儿初步尝试创新运动，动_lt；BR_gt；_lt

24、；P_gt；_lt；/P_gt；作协调、敏捷。措施：1、为幼儿供应探究各种玩法的器械，轮胎、平衡、圈、绳、投掷、垫子2、幼儿运动过程中有创新的案例，老师刚好地组织大家观摩学习，让幼儿探讨、总结运动中的阅历。3、每月去向阳公园远足活动。（四）、嬉戏1、开展各类嬉戏活动，师生共同探讨创设内容丰富有序的嬉戏环境。2、主动发展幼儿思维和视察实力，有仿照、有创建性的开展有戏活动，培育幼儿在嬉戏过程中的交往3、让幼儿自主的选择，相互协商，相互合作，开心地进行嬉戏，教会幼儿自我推断、解决问题的实力。在嬉戏中让幼儿通过操作充分发挥幼儿的主动性、主动性和创建性，使他们各方面都能得到发展。措施：1、表现、为幼儿供

25、应音乐、故事磁带、录音机以及一些相关的头饰、道具等，巩固幼儿所学的内容，更重要的是培育能够在众人面前大胆表演的习惯。2、阅读、为幼儿供应不同的材料，书籍，卡片等给幼儿创建想象的空间，能使幼儿尽兴、尽情地“探讨”所以他们的世界。3、美工角、为幼儿供应剪刀、浆糊、纸等，并依据教学活动须要让幼儿利用一些自然材料、生活材料进行一些小制作，培育幼儿对自己动手制作的深厚爱好，提高幼儿的动手实力和创建实力。4、数学角、作为课堂教学的延长，把一些课上未完成的内容在嬉戏中让幼儿接着完成。5、科学角、为幼儿供应材料在区域活动中进行探究，加深幼儿的相识。让幼儿有充分的时间和操作材料，满意幼儿了解探究的须要。四、幼小

26、连接实施方案、学前思想打算1、通过参观小学、让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“憧憬上小学、又不知道怎样做的问题”。2、了解有那些学习用具和用品，并知道它们的用途。3、学习有条理整理自己的小书包。五、家长工作1、开学初召开家长会，向家长介绍班务工作安排，取得家长对班级工作的理解和支持，在家长会上，向家长发放介绍幼小连接方面的文章。为更好实施幼小连接方案打下基础2、坚持每月刚好更换“家长园地”，激励家长参加班级主题活动，并能主动参与幼儿园组织的亲子活动3、要求家长协作老师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。4、请小学老师

27、为家长讲座“家长为孩子做那些入学打算”。5、定期发放家园联系册。班级班务工作安排5一、 班况分析：我班现有22名幼儿，其中男孩12名，女孩10名，大多数幼儿为独生子女。由于大都是原班幼儿，彼此都比较熟识，大家的心情都很稳定，开学第一天就能正常地开展教学活动。通过上学年的教化和培育，我班的幼儿已经适应并习惯了幼儿园的学习生活，各个方面都得到了发展，每个孩子在原有的基础上有了很大的提高。例如：原来胆小、简单怯场的幼儿，交往实力在不断提高，并且能在活动中主动举手发言，清晰的回答问题；幼儿在绘画方面的实力有所提高，能按自己的意愿画出自己的所思所想；大部分幼儿能主动为集体服务，主动关切帮助身边有困难的小

28、伙伴；自我服务实力也有了很大的提高，学会了自己穿脱衣裤。但在学习爱好、音乐表现力等方面有所欠缺，个别幼儿有不良行为习惯，如：跷椅子、不能谦让，遇事爱争吵等。在新学年，我们将在园工作安排的指导下，结合本班幼儿的实际状况，家园合作，开展班级各项工作，促进幼儿富有特性的发展。二、班级目标：1、养成孩子间相互学习的好习惯，培育幼儿自主和决策的实力，建立一个共同探讨的团体。2、营造一个充溢爱的班级氛围，让幼儿有平安感，培育幼儿的责任感。3、接着仔细学习新纲要，树立正确的教化观，统一教化思想，并转化为教化行为。4、帮助家长树立正确的儿童观、教化观、学问观，明确幼儿期教化重心是特性实力的培育，使家长认同熟识

29、我们的教化宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教化活动，形成良好的“家园对话互动网”。三、本学期工作重点：1、教化教学方面：（1）、开设外教英语、感觉统合、奥福音乐三大特设课程，全方位培育幼儿。（2）、接着以主题活动的形式开展教化教学活动。在活动中，注意视察孩子的状况，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展；（3）、依据本班幼儿学习与发展的详细状况，针对性地设计和组织一些嬉戏，帮助不错的幼儿在嬉戏中获得或扩展相关阅历。如，将教学内容延长至区域活动中，保证使每个幼儿都有充分操作的机会；将智力嬉戏、音乐嬉戏及消遣嬉戏等科学、合理地渗透到幼儿的一日活动中去，让幼儿在嬉戏活动过程中主动地建构多方面的

30、认知实力。（3）、为了让幼儿在活动区中真正“活”起来，让幼儿在做做玩玩中开发智力，提高实力，本学期重点引导幼儿参加活动区的创设，满意同一年龄阶段不同幼儿的须要，依据教化目标、主题的转变，定期进行材料的更换投放，并在实践中进行总结探讨。（4）、加强艺术表现实力的培育。通过丰富多彩的活动，让幼儿喜爱听音乐，唱歌，绘画，感受音乐及艺术作品的美；学习对音乐对物体进行想象，能用动作，表情或语言表达，或描绘；喜爱表演，主动大胆地参加表演活动；懂得保持画面清洁，绘图的色调丰富，艳丽；能观赏别人及自己的作品，尝试进行肯定的评价。2、班级建设方面：敬重幼儿的年龄特点， 在各领域中开展丰富多彩的教化活动，将蒙氏阅

31、读渗入其中。如在各教化活动中渗透与幼儿年龄相适应的教化目标及教化内容，通过谈话、儿歌、故事、嬉戏、视察等手段，通过集体阅读、图文并读、拓展想象等多种途径开展各种活动，让幼儿在各个领域的融合中养成良好的阅读习惯，引导幼儿体会共享阅读的乐趣。3、德育建设方面：（1）有安排地开展环境教化主题活动。依据幼儿年龄特点和实际状况，充分挖掘生活中环境教化内容，并融入到各大领域之中，让幼儿在参加的过程中，树立环保意识，丰富环保学问。（2）把环境教化渗透于幼儿一日活动中，从小事做起，点点滴滴培育幼儿良好的环保行为。（3）注意幼儿环保实践。创建机会，引导幼儿参加环保的宣扬与实践活动，初步养成幼儿良好环保行为习惯。

32、（4）老师、幼儿、家长自觉遵守日常行为规范，保持幼儿园及四周环境的整齐、清洁、美丽，营造良好的环境。4、平安、保健方面：（1）、创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的不错的活动场地的平安状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。（2）、最大限度地保证幼儿在户外活动中的平安，刚好解除担心全因素。同时注意孩子的平安教化，让孩子们在进行身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。（3）、培育幼儿的自我爱护意识。比如：知道自己父母的姓名、电话；知道自己的家庭住址；知道遇到危急时会大声呼救等。（4）、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危急物品；增加午睡平安检

33、查工作、检查孩子是否携带危急物品上床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。（5）、仔细做好卫生消毒工作，严格执行各种物品洗刷消毒制度。做好疾病预防工作，做到“早发觉、早治疗”。5、家长工作方面：我们始终认为，家长某种意义上来说，就是我们教化事业的合作人，是教化责任的分担者，是一份珍贵的教化资源。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：（1）、热忱接待家长，仔细收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。（2）、主动邀请家长参加教学活动及各类大型活动。（3）、不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。（4）、进行电话联系，向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况，促进（ ）幼儿及家园之间

34、的交往与沟通。（5）、接着开设班级博客，搭建家园互动平台。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信：在今后的工作中，我们要以纲要为指导，坚固树立“以幼儿为本”的教化理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有特性地发展。只要我们努力，我们肯定可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐性和责任心，换取每个幼儿和家长心。班级班务工作安排6春意盎然，万木复苏，我们又迎来了新世纪的一个新学期，恰逢文理分班，新的班级，新的同学，一切都是新的，一切都应当从零起先，面对现实，放眼将来，为了在今后更好的开展工作，使班级的工作蒸蒸日上，特制定工作安排如下：一、建立一支优秀的班干部队伍班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、

35、眼睛和双手，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，怎样才能建立一支优秀的班干部队伍呢？虽然重新分班，但班内有部分原来担当过班干部的同学，可以通过与原班主任或者原来的同学联系，了解状况，临时进行分工，建立临时班委，通过一段时间的工作，再由同学们选出自己的班委，从而为更好的开展班级工作打下坚实的基础。伴着新世纪钟声的敲响，我们又跨入了一个崭新的世纪，在新的世纪里，我们都应当有一个新的起先。新年过后，由于文理的分科高一进行了重新分班，分为七个理科班、三个文科班和一个音美班；其中一至六班是理科平行班，七班是理科试验班；八、九、十文科平行班；十一班

36、是音美班。我班是一个理科平行班，现有学生六十八人，其中男生四十一人，女生二十七人；通校生四人，体育生三人。学生绝大多数来自农村，整体素养较低，又加上刚刚分了班，学生自我约束实力较差，针对这一实际状况，我安排从如下几方面开展班级工作：（一）组建新的班委，狠抓一日常规从现有的学生当中以原先干过班委和同学们的自荐为主临时组建一个新的领导班子，这样有利于快速稳定秩序，肃穆纪律，进入状态，把分班带来的松散尽快安定下来，给大家创建一个良好的学习氛围。班主任要快速地带领全体同学完成由假期到开学的过渡，尽快地进入正轨。要开好新学期的第一个主题班会，通过了解很大一部分同学特性突出，主观意识较强，这样势必与应试教

37、化、班级意识相背，那么如何帮助这些同学抑制个人爱好，处理好个人爱好与学习的关系，取得志向的成果呢？首先要他们明确当今是激烈竞争的时代，高校尤甚，而我们的优势在文化课，音、体、美只是我们间或为之之事，要学会舍取。学会放弃；要集中精力，缩小目标，打歼灭战。众所周知，时间、精力、物力是个定值，目标越集中，效果越显著，而我们求得的.人生第一步就是跳龙门，舍此无求。学会舍取就是成熟，就是理智。我们要做穿石的水滴。要结合中学生守则和中学生日常行为规范对学生进行各方面的教化，狠抓一日常规。让每个学生深知纪律、听从、秩序这三者之间的关系。良好的秩序是完成任务的保证，而制定纪律、严格执行纪律无疑是秩序的前提。良

38、好的秩序是每个同学所必需的。纪律是大家的统一意志，听从是大家的统一行动，成果是大家的统一目标。只有这样，才能使大家快速地凝合在一起，共同进步、共同提高。（二）运用科学的学习方法，努力提高学习成果随着学习时间的消逝，竞争也越来越激烈，有的学生把自己封闭起来，不参加班级活动，也懒得帮助其他同学解决学习疑难；这就要他们相识到帮助别人是我们民族的光荣传统；帮助别人也为自己赢得了和谐的生活氛围；一个人不行能天生的左右逢源、万事不求人；在你力所能及的时候给人以帮助，也为自己的生活铺展了金光大道。要明白“竞争拼搏协同共进”这八个字的深刻含义；要运用科学的学习方法，努力提高自己的学习成果；不必抓紧每分钟时间学

39、习，但必需抓紧学习的每一分钟。什么氛围办什么事，工作效率就会提高，反之就会事半功倍。随着文理的分科，与中学生活磨合的差异，有的学生成果出现了大面积的改变，甚至，个别同学改变还很大，这里的状况很困难，要详细问题详细分析，不要性情浮躁，怨天尤人，甚至失去信念。此时，切忌不要浮躁，要结合自身实际，重新给自己定位，要找到症结之所在，对症下药，才能取得更好的成果。（三）通过各种活动，努力提高自身素养我结合本班实际，并依照点圆式工作法的理论指导，对班级各个职责层面将进行了切块定点，上到每一个班委会成员，下至每一个同学，各自有各自的“点”和“圆”，让它形成了犬牙交错的“点圆”工作体系。每个人都成为各自“点圆

40、”子系统的主持者和班级的管理者，都能够立足于本岗位，着眼于全班全体同学，主动地运筹、设计、协调各种关系，以最快的速度、最高的质量主动主动地干好班级工作，并创建性地开展与其班级工作亲密相关的各项工作。我打算将班委会分解为六大部，即学习部、纪律部、卫生部、体育部、宣扬部和团支部。将班级工作切块定点到各部，并帮助各部依据自己的实际状况再进行分解，切块定点到班级的每一个同学。各部直属班主任的管理和领导，同时又在很大程度上拥有较大的自主权。这样，在运作的过程中，每一个同学既是管理者，同时又是被管理者，在管理的同时熬炼了自我，在被管理的同时又受到了教化，不仅做到了人人参加，人人管理，人人决策，而且还能够从

41、中熬炼自身各方面的素养。从而在班级的各项事务中，做到了事事有人管，人人有事干，时时有事干；可谓“上面千条线，下面一根针”。以上是我对本学期班级工作安排的大体设想，在今后的实际工作中，我更要加大努力，力争取得更好的成果。班级概况：本班共有学生20名，其中男24名，女生26名。学生来源旁边村庄，素养不一，基础参差不齐。多数学生特性较强，充溢爱心，具有和善、怜悯别人、酷爱集体、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品质。学生思想状况：学生主动要求上进，思想活跃，关切国家大事和社会热点问题，并情愿投身社会实践活动，表现出了独立思索和较为主动的参加意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动看法冷淡，

42、思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。学生学习状况：班级整体学习成果一般，出现了两极分化的趋势。优生能主动主动的学习，但不够敏捷，差生基础不扎实，出现了学问断层现象。总体上分析，全班学习看法还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在主动进取，有的失去了信念。班级班务工作安排7我班现有学生56人，其中男25人，女31人，住校生16人。为了作好本学期的教化教学工作，顺当完成学校下达的各项任务，开学初特定如下安排：一、仔细组织学生学习*中学德育工作方案，有目的有安排地开展各项德育活动。1建立家庭、社会、学校三结合的教化网络，班主任要对50%的学

43、生进行家访，了解学生，制订详实有效的班级管理制度。2.仔细培育学生的法治意识，合理支配时间，协作法制老师，仔细学好法律法规，不断提高学生的法制意识，使学生学会用法律武器爱护自己、约束自己，做一名遵纪遵守法律的好公民。3.仔细落实学校制度的有关平安教化条款，增加学生的平安防范意识。4在班上广泛开展“学、讲、树、献”活动。组织学生参与学校组织的各项活动，主动参加竟争升国旗和国旗下演讲活动，培育并提高学生一般话演讲实力和学生的政治素养。5把握正确的理论导向，组织学生办好墙报、学习园地等。将教化性、学问性、艺术性融为一体，有效的提高学生的素养。6组织学生主动参与校内外劳动，培育学生爱劳动、勤奋朴实的好

44、作风。使他们从小爱劳动的好习惯。7总之，要通过对学生进行爱国主义教化、社会主义教化、劳动教化、纪律教化、国情教化、法制教化、革命志向教化、正确人生观教化。使学生思想水平和道德素养不断提高，争取班级德育工作居学校前列。二、主动协作学校，落实各项教学活动，促进教学质量的提高。1.帮助各科教学，主动合理处理好教学活动中出现的各类问题，保证各项教学工作顺当开展。始终如一的抓好班级卫生、出勤、纪律、饮食等工作。上好德育课、心理素养课。使学生树立白战百胜的信念，各项工作做到有布置、有检查，有效促进课堂教学。2.班级要有出勤登记表、学生违纪登记、好人好事登记、卫生清洁支配表、学生成果表、德育管理制度等。值日

45、生和清洁组有详尽明确的移交方法，对不守纪的学生要有记载，德育课要有详细的学习内容，班内形成人人有事干，事事有人管的良好班级管理制度，促进良好班风的形成。3.选拔培育班级骨干力气，班干部实行分工协作制，并制订详尽的操行评分方法，坚持照章办事，保证班级工作的顺当开展。4.除上好音、体、美及德育课外，保证上好活动课，该课分为16个项目，各项均有学生参与，使活动课的安排落到实处三、班主任是学校工作的桥梁和支柱，本学期我要做到“勤、细、严”，对学生的性格特点和成长中的缺点，在严格要求下实行宽容的看法，以最大限度赢得学生的信任。要真诚的对待学生，办事尽量做到公允合理，不把生活中的烦忧带给学生，不冷淡、卑视

46、、打击困难学生，更不能放弃对他们的帮助和教化，要擅长发觉他们的才智和闪光点，刚好赐予激励和扶持，对他们倾注更多的爱心，真诚的对待学生。总之，以上安排还不够全面，须要在今后的工作中不断完善。XX班班委会二0XX年X月班级班务工作安排8一、状况分析这学期本班增加新生8人，现共31人。经过上学期的学习生活，大部分孩子已初步树立自我动手的意识，同时社会交往实力、学习生活常规已初步建立。但孩子还存在动手意识弱、动手实力差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。依据上学期存在的问题和本班孩子的特点，在本学期里我们主要从以下几方面开展工作：二、主要工作1、加强孩子自理意识，帮助孩子形成良好的生活、学习习惯和卫生习惯，建立良好常规习惯。（1）保持身体清洁，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。（2）能留意进餐卫生，尽量保持桌面、地面清洁。饭后会擦嘴和漱口并整理餐具。（3）不挑食、不剩饭，养成用心吃饭的习惯。（4）养成饭前便后洗手、起床洗脸的习惯。