母鸡导学案(共3页).doc

《母鸡导学案(共3页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《母鸡导学案(共3页).doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上课题:16母鸡课时:1课时学习目标：1、我能认识本课的生字词。2、我能有感情地朗读课文，重点感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大。3、我能联系自己的母亲，说说妈妈对自己的爱。学习重点：感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大。预习检测（独学）：1、给下列词语中的黑体字注音并熟读。再结合工具书、联系上下文理解词语的意思。如怨（）如诉： 趁其不备： 欺侮（）： 鸡雏（）： 2、多音字组词。 （） （ch） 恶 （） 差（ch） （w) （chi） 设问导读（对学）：1、读句子，根据母鸡的表现选择恰当的词语。 欺软怕硬 拼命炫耀 不知疲倦 无病呻吟a、听吧，它由前院

2、嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由。（ ）b、它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。（ ）c、到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能全世界都知道它这点成绩。（ ）d、它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。（ ）自主、合作、探究（群学）：一、精读感悟：1认真读课文，用“”划出直接描写老舍先生对母鸡态度的句子。再想想，作者对母鸡的态度有怎样的变化，原因是什么？读一读，完成下面的题目，并在小组内交流体会。、态度变化：“我”一向（ ）母鸡，现在（ ）、（ ）母鸡。、 “我”一向讨厌母鸡的原因是： 、“我”现在喜爱母鸡的原因是： 、“我”赞美母鸡的句子是： 2、母

3、鸡具有哪些优秀品质？答： 3、作者分别通过哪些具体事例写母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦？找出相关的自然段、句子并有感情的读一读。、负责（在第段写）、慈爱（在第段写）、勇敢（在第段写）、辛苦（在第段写）3、熟读课文，背诵第九自然段。二、拓展练习。1、我会填。母鸡它负责、（）、（）、（），因为它有了一群鸡雏。它（），是因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位（）。2、它伟大，因为它是鸡母亲，一个母亲必定就是一位英雄。课文用准确的词语和生动的事例写出了母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦的优秀品质，赞美了英雄的母鸡。让我们也来联系自己的母亲，说说妈妈爱自己的2个事例，赞美自己亲爱的母亲！事例1： 事例2： 赞美：

4、当堂检测：一、选择正确的答案。1“我”以前讨厌母鸡的原因不正确的一项是（）、母鸡嘎嘎或如怨如诉的叫声、欺软怕硬、“我”曾在幼时受了母鸡的惊吓、下蛋后炫耀自己2第五自然段中母鸡的动作表现出母鸡（）、勤劳、朴实、能干、警惕性高、身体灵敏动作敏捷、对幼雏的极度关怀3文末“我不敢再讨厌母鸡了。”其中“不敢”一词的含义是（）、我害怕母鸡、我很敬佩母鸡、赌气的话二、我能选择恰当的关联词语填空。因为如果就无论都1、我们（）不努力学习，长大（）没有文化知识。2、它伟大，（）它是鸡母亲。3、在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，（）多么贪睡的人（）得起来看看，是不是有了黄鼠狼。三、根据课文内容，将下列句子补充完整1、每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像。2、到下蛋的时候，它差不多是发了狂。知识延伸：1、推荐阅读老舍我的母亲、列那尔的母鸡。听歌曲母亲、父亲、烛光里的妈妈。2、课后小练笔：妈妈（或爸爸）的爱。专心-专注-专业