2022年有关班主任工作计划集合7篇.docx

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1、2022年有关班主任工作计划集合7篇有关班主任工作安排集合7篇时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，现在就让我们好好地规划一下吧。什么样的安排才是有效的呢？以下是我细心整理的班主任工作安排7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。班主任工作安排 篇1我就像一条劳碌伴着充溢，喜悦伴着乏累的渡船，刚送走了相处六年的十几个学生，又迎来了一批新的孩子，我又进入了新的一轮摆渡，为了更好的做好从高段班主任到低段班主任角色的转换，为了实现“团结、活泼、严谨、求学”的班训，在本班树立“干净、宁静、团结、上进”的良好班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做

2、一位合格的社会主义建设者和接班人，首先，我必需树立老师的威历，让学生喜爱我、亲近我、敬畏我。特制定班级工作安排如下：一、班级基本状况本班共有25名学生，其中有男生11人，女生13人。本班基本上是独生子女，比较娇气，平均年龄5岁半，自控实力比较弱，还有部分学生第一次离开父母独立生活，担心定心情甚至过激行为在所难免，因此须要花比较多的时间去安抚学生，抓行为习惯的养成教化，抓常规纪律的约束，更重要的是独立生活、学习实力的培育。我会用妈妈的慈祥去关切关爱每一个孩子，让他们在一年级班这个大集体中快欢乐乐地华蜜成长。二、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我

3、将接着坚决执行学校制定的平安事故防范措施，常常性地深化学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素.班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝合力。我作为班级组织者的班主任，结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标“干净、宁静、团结、上进”。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员

4、的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、培育学生良好的学习习惯，端正学习看法这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，进行国学经典的诵读，培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，

5、使他们不断取得进步。主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。三、详细措施1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教化。俄国教化家乌申斯基说：“假如教化家希望从一切方面去教化人，那么就必需首先从一切方面去了解人。”班主任要教化好学生，只有了解学生，驾驭学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际动身对学生进行教化，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和探讨学生是班主任做好工作，提高学生素养的前提条件。一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我要从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨

6、会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。开学至今，一个多星期了，每次排队都有几个学生找不到自己的位置，班级常规工作，难度很大，很累。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。留意养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学

7、生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。2、主动组织学生参与集体活动，培育学生的凝合力、集体荣誉感班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。班级设计讲故事竞赛、口算竞赛等，各种活动能让学生展示各方面的才能，发展特性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。本班共有学生39人，由于一年级学生年龄小，留意安排实力差，在学习上留意力不集中。生活中，一年级的学生还处在他律阶段，自律性较差。所以应当注意一年级学生行为习惯及学习习惯的养成，力争让孩子们尽快适应学校的学习生活。3、

8、营造轻松愉悦的学习环境，向课堂要效率。课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生强壮成长的欢乐园。为了使短短的40分钟课时井然有序、包涵性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用，我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课，备教材、备学生，熟识教学软件的操作过程，保证课前的打算工作刚好、充分。课中聚精会神，到处体现语文课特色，并依据学生的特点进行教学，让学生在一种轻松开心的氛围中学习。开心的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发学生的学习爱好入手，充分地调动学生的学习主动性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成

9、老师所设计的各个教学环节，爱好成为了学生学习的动力。课后刚好反馈。登记教学中的胜利点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注意培育学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松开心、快乐活泼的状态下进行主动地学习。课后置身于孩子们之中，关切他们的身体，关切他们的生活，了解学生的喜怒哀乐，解决他们的实际困难，特殊关爱学困生。4、培育孩子良好的生活、学习习惯。班级主要活动内容组织学生报到，了解学生假期活动，安定心情，让学生起先科学地接受学问灌输，排位，进行教化。众所周知，一年级是孩子进入正规教化的转型过渡时期，对孩子的后续教化甚至一生都会留下深刻的痕迹。因此大家都特别重视启蒙教

10、化，那么班主任这个角色就显得尤为重要。作为一名新班主任，我愿虚心学习，用我的爱心、耐性与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空.为了让班级充溢活力与创新，为了让他们得到全面发展，特制定班主任工作安排如下：充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查学生的日常行为，对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题

11、班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。5、班级管理采纳激励机制，提高学生的管理实力，让孩子自己管理自己。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。班级文化建设有“小青虫乐园”，让24条“小青虫”在班级健康成长，最终蜕变成24只漂亮的“蝴蝶”。增设“我最棒”评比栏，激励学生树立“我最棒”的思想。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的班训

12、是：“干净、宁静、团结、上进！”我们的宗旨是“说到就要做到。”课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等丰富多彩的活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。注意平安教化，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。班主任工作安排 篇2在长期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好坏干脆影响到学生将来的成长。教化家叶圣陶先生说过：“教化是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯”。良好的班风是学生各种习惯养成的基

13、础，有了良好的班风才能有好的学风。如何促进良好班风的建设，发展学生的特性呢？我制定以下安排：一、本班学生基本状况分析：本班共有28位学生，其中男生10人，女生18人，本班学生活泼好动、聪慧能干、进取心强。但在个别方面如课堂听讲、完成作业、团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新方面仍有待于加强熬炼。二、工作目标：本学期我班的基本目标是：培育一个活泼健康、文明和谐的集体；形成一种主动向上的学习风气，树立良好品牌形象；建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍。三、详细措施：结合校长室提出的“改革、创新、发展”为导向，贯彻“德育为先，以人为本”的方针，为努力打造“平安、卫生、文明、和谐”的校内切实做好学生的

14、思想品德。1、重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的终生发展都是受益非浅的。本学期，我接着从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好三项竞赛评价新标准、小学生守则、小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，真正地提高学生素养，不使一个学生掉队。2、老师要充分利用好学校的各种软硬件，以构建良好的班风学风。如教室的宣扬栏、墙报、校运会、班会等，培育学生自信念和集体观念，增加班级凝合力，从而营造良好的班级氛围，。3、培育班干部。我们都知道班主任工作千头万绪，想要做好班主任工作，我觉得首先要选拔培育优秀的班干部。为此，我培育了一批

15、实力、责任心强的学生当会班干部，定期召开班干部会议，针对他们在管理中存在的不足之处，老师要刚好指出并商讨一些教化对策，使学生形成遇到问题要想方设法找到解决对策，这样对学生的自身成长也是有帮助的。班干部也可定期轮换，这样会让更多的学生有熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。我还要求他们之间相互合作，同心协力，拧成一股绳，熬炼和培育他们的实力。4、加强德困生教化。我觉得要做好德困生工作，首先班主任应做到思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对他们要一分为二，擅长用放大镜发觉后他们身上的主动因素，特殊是要留意培育德困生的自尊心和自信念。班主作也应主动走进学生心理，定

16、期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。5、本学期节假日许多，班主任也应以此为契机进行各种活动，进行思想教化。如开展文明礼仪的活动；进行民族传统的教化及对学生进行爱国主义教化。结合常规教化，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。6、严抓平安工作。平安工作是学校工作的重中之重，班主任应利用黑板报、队会等刚好开展组织多种平安学问活动，提高学生的平安意识，组织放学是班主任不容忽视的一项工作，本学期还是接着做好每半天最终一节最终一分钟的平安教化。7、学校教化与家庭教化相结合：平常，班主任通过电话、家访

17、等途径加强与家长的沟通，使家长对孩子在学校的表现做到心中有数，同时，向家长了解学生在家的表现，班主任及家长要针对学生的状况，与家长共同探讨解决问题的方法，以此对症下药。并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。8、加强与任科老师的联系沟通，刚好发觉问题、解决问题，共同教化好学生。9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创建清洁卫生舒适的学习环境。班主任工作安排 篇3本学期本人担当新闻采编与制作专业20xx级新生班主任，同时任新闻采编与制作专业的专业老师。坚持“育人为本，德育为先”的学生工作理念，秉承学校“先做人，后学艺”的教学传统

18、，结合自己所带学生的实际状况，做好班级学生管理工作，现就xx年度学生工作作如下支配：一、迎新工作1.报名时，尽力做到全天都在场，迎接新生，刚好为他们排忧解难，帮助他们尽快熟识新环境，融入新生活；2.组织新生见面会。由专业负责人郝红霞老师负责专业介绍，文琼老师负责介绍三年的学习规划，老生代表介绍学习阅历，并使新同学尽快熟识。二、入学教化1从思想上帮助新生树立正确的学习看法和生活看法，尽快使新生了解高校的生活特点和高校的学习要求，并适应高校生活。激励他们保持刻苦学习的优良作风，主动发展自己的特长爱好；2组织新生学习学校的各项章程，平安方面的学问等。三、新生军训工作协作好学校的新生军训工作，并且在军

19、训期间，主要工作如下：1.快速了解班级，了解寝室的状况，遇到问题做到刚好、快速解决；2.视察班级的班风形成，及早发觉班级内部一些意志力，组织观念不强的同学，并赐予教化；3.培育并发觉品德兼优的干部苗子；4.利用军训机会，进一步加强和班级同学的沟通，让新生班级形成的班级凝合力。四、思想政治教化、党建工作和心理健康教化1仔细落实教化部和学院有关加强高校生的思想和心理健康教化工作的文件精神，努力做好学生的思想和心理健康教化工作；2抓住社会主义核心价值观，加强对学生的爱国主义和集体主义教化，培育学生良好的行为习惯，教化学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，使学生在德、智、体等方面得到全

20、面发展；3热忱关怀和爱惜学生，做深化细致的思想政治工作，教化学生遵守学生手册规范；4加强学生对中国共产党的相识，提高学生的政治觉悟和思想相识水平，激励新生写入党申请书；5.加强学生心理健康教化，刚好了解学生心理健康状况，预防心理疾病。 五、班委的选拔工作。1.新生军训中视察，军训后，进行公允公正的民主选举班委。每个班的班团委干部设置为：班长、副班长、学习委员、文艺委员、体育委员、生活委员、团支书、组织委员、宣扬委员。2.干部实行一个月考核制，考核不合格自动离职；每学期重新进行一次干部选拔；六、课外实践与媒体实训1.督促学生进行课外实践，抓好媒体实训，形成作品，适当指导学生参与相应竞赛；2.发掘

21、学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口实力，为他们不久要踏上社会打好基础。可实行开展主题班会，多参与系、学校活动、竞赛等形式。七、学生日常行为及平安管理工作1.对学生进行平安学问教化，指导学生进行平安的课外活动。常常检查学生寝室，查看学生寝室卫生状况，平安状况，对学生进行防火防盗的平安教化，督促学生保持寝室清洁卫生。2.指导学生正确运用网络，在每一次的节假日，提前做好班级学生的离校、留校状况统计。在节假日结束前要提前回来了解状况，知道各班级未返校人员名单以及缘由。八、其他工作1、做好班级的助学金评比工作，尤其关切贫困学生状况；2.加强与学生家长的沟通，让每个同学的家长登记我的联系方式，

22、如有任何问题可以向我或者班主任提出。每学期至少与学生家长联系一次，帮助家长了解学生在学校的学习生活状况，并了解学生的家庭状况每学期。在新学年里，本人将主动接受学校安排给自己的各项教化教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作，把自己的全部学问和爱心奉献给学生、奉献给教化事业。作为一名青年老师，我觉得自己更要成为一名主动学习者，做学习型的老师，使自己能适应时代发展，符合高品位要求的教化者。尽职尽责、教书育人的同时，主动进行学术科研，与学生共同进步共同成长，做一名合格的优秀的人民老师。班主任工作安排 篇4伴着收获的喜悦，又是一年重新起先的时候，我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清晰的知道他们在两

23、年或三年之后会更成熟，我也清晰自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这终归是一段的起先，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超越自我，达到他们志向的境界。我们作为他们初入中学的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰难!思索良久，依据高一学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我初步制定出高一(1)班的学期工作安排:一、指导思想:对于高一(1)班的学生，我打算本着以下四个原则来执行我的一切安排和任务:敬重;信任;共情;关注;记得苏联的闻名的教化家马卡连柯的教化原则的第一条就是“敬重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可

24、能多的敬重每一个人。在德育工作中要敬重儿童的人格，信任他们的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和教化他们，要信任学生都有主动的一面。我们也明白，你假如不负责任的去埋怨或者是指责或者是惩处一个学生，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道 “己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通，即样常常换位思索，闻名的教化家朱永新就讲过教化要胜利重要的有两条:一敬重二换位。只有我们常常的换位思索，我们才能明

25、白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们许多老师总是喜爱用自己的眼光去看待学生的行为，来推断是对还是错，其实这样的动身点一起先就是不公允的。对孩子不公允，对老师也不公允:这样违反了人类发展的正常依次。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了!我很惊异，自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管!自己当时觉得自己已经是个“大人”了!但是现在再看小孩子，他说自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱!我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的“自我”

26、意识了!所以我们班主任用情要深，还要准!所谓“关注”，就是关注学生的成长的每一个细微环节，我们都知道细微环节确定胜利，同时一个好的班级或一个好的班主任肯定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次激烈和胜利的喜悦!和孩子一起共享!二.奋斗目标:对于高一(1)班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学生的形象，须要做到“八有”:“有人格，有胸怀，有教养，有实力;有安排，有规律，有效率，有成果”。前面的“四有”是教化学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。1、“有人格”是做人的最至少的标准;2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家;

27、3、 “有教养”，留意，“教养”并不是一个特殊贬义的词，我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路，假如你问他为什么?他会回答:因为没有警察!似乎他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此，常常看到学生在“检查”中写到:我对不起老师的教化之情，对不起家长的抚育之恩-似乎他们成天的学习是在为老师学，为家长学，惋惜的是我们有很多老师看到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的学生和老师都属于没有“教养”的范围!4、那么什么是“有实力”呢?有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默这

28、样的学生我觉得就是没有实力，无怪乎许多高考的高分者到高校里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余;5、“有安排”:许多学生是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有安排的表现，有的学生不服气，说我有安排，比如明年我要考上高校，我说那是志向，愿望，或者是你的安排太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定安排日，每个人都要制定出操作可行的安排，班长和学习委员以及班主任检查。班主任工作安排 篇5XX年了，只要我们活着，就要为社会做贡献，而我的贡献就是讲好我的语文课，当好我的班主任。今年我仍旧根据轮换的方式让没当过班干部的同学当自己想当的干部，给孩子们信念，让

29、他们大胆的走到班级前沿来，表现自己，看看自己的实力，当然我要帮助每一个孩子，教他怎么做。始终以来都是放学后我来打扫教室，现在我把任务分到每一桌，让每个同学知道到自己值日时干什么，组长、班长负责督促就行了。这学期我把权力下放到班长，以前班长都是摆设，现在班长让她最忙，我最闲，所以班长的选择就要慎重其事，先演讲竞选，再投票选举，再规定任务，我肯定让班长负起责任来，把自己解放出来。对于图书架，我规定学生开学时每人拿三本好书放图书架。班级图书可自由选择观看，设立图书管理员，激励学生看书。总的说，本学期我以责任心为培育重点，从值日、班干部工作、班会教化到课堂的学习，时时刻刻强调学生要有责任心。最终我制定

30、了本学期的活动支配，内容如下：三月份1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。2、加强平安教化，3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。4、进行寒假作业总结、评比、展览。四月份1.进行“二（1）班学生字典速查竞赛”。五月份1. 五一放假，对学生进行平安教化。2. 针对母亲节、父亲节，开展“感恩在我心中”主题班会。六月份1、走进中国传统文化端午节活动2、制定复习安排，激励学生努力学习。3、加强平安教化，做好放假前的打算工作。七月份1、进行全面复习，迎接考试。2、写好各项工作的总结。3、布置学生的暑假作业，强调平安教化。以上就是我本学期的班主任工作安排，总之我得克服自己懒散的心里，努力的发挥班

31、主任的带头和教化作用，引导孩子欢乐的学习，健康的成长。班主任工作安排 篇6新的学期新的起先，本学期我担当七年级二班班主任工作，对于我来说是考验也是熬炼。我是第一次担当班主任，缺乏工作经念，且面对的学生全是彝族，民族习性不同语言上也存在沟通障碍！实际工作的开展可能会有些困难，但是我还是有信念建设一个优秀的班集体，管理好班务工作。现对本学期的工作初步拟定如下安排：一：了解、相识、熟识全班的基本状况我班实际报名总人数52人，但是学生流淌性强，缺勤严峻，每天实际到校学生在35人左右。班级学习气氛较淡，主动性差，多数学生学习成果居中等偏下，后进生较多，相对差距不大且求知欲望较为剧烈，同学之间团结紧密。针

32、对此状况，我安排用一个月左右的时间逐步了解、相识、熟识全班学生，巩固学生的出勤率！其方式可利用课外活动沟通、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等。只有真正熟识全班同学，驾驭每个学生的特性特点，保证每个学生都能按时到校读书，接下来的班主任工作才能得以顺当开展和实施。二：班集体日常管理1、班委选派：依据学生特点仔细选派有实力、有号召力、得才兼备的人担当相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向发展。2、考勤管理：因事因病应先请假，请假时间在半天以内，由当时任课老师批准；请假时间在半天以上、一周以内由班主任批准；请假一周以上需报班主任并由学校领导批准。事后补假条一律视为旷课，旷课一天扣操行分1分，请假两

33、天扣操行分1分，迟到三次视为旷课一节，早退一次视为旷课一节。全班每天考勤状况由班长作具体记录，学期未交班主任统计。3、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时以此增进班集体凝合力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。4、主动开展转化后进生工作，分析后进生成因，激励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。5、严格要求课堂纪律。养成良好的学习习惯。6、制定值日生制度，值日生监督一要保持教室的干净，二要保证平安（包括防火、防盗和用电平安）。7、其它方面要求学生以中学生守则和中学生日常行为规范为标准，

34、严格要求自己，力争做一名合格中学生。三、加强学生的思想教化初一年级的学生刚进入初中，很多好的行为习惯没有养成且学生正处于青春发育期，这个阶段的学生性格起先出现判逆，如何正确的引导学生想好得方面发展将是一个很麻烦的问题，因此班主任与学生建立和谐、同等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的挚友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教化引导学生养成良好的学习生活行为习惯，正确谛视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，精确把握自己的人生航向。同时，主动协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教化体系，教化学生树立远大志向，开拓

35、创新，遵纪遵守法律，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成果，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教化工作一刻也不能松懈。班主任工作安排 篇7当今世界科技飞速发展，作为教化工作者，我深知我所从事工作的重要性。所以，在本学期中,我依据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特别阶段，将本学期的工作支配一、 指导思想以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律

36、的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二.班级目标:建立一支有进取心,实力较强的班干部队伍,增加班级集体凝合力;培育一个健康文明和谐的班集体;形成一种主动向上的学习风气,使学生争做得才兼备好少年.二.详细工作(一).班风建设良好的班风是学生各种习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风.所以在这方面,我还要进一步贯彻小组管理模式，充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。首先我要选拔、培育和运用班干部。让学生初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化。班干部定期轮换，让的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。同时还要培育

37、良好的班风。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，在本学期我把培育良好的班风放在了班级工作的首位。而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。(二). 做学生的知心挚友,在学习生活之中,做到细致入微在日常生活中，我要多关切一下学生，利用班会课与学生交谈，课下多与学生沟通,这样师生情感的更加融洽同时,我也能了解学生的全新动态,以便做好学生心灵之友,增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜。在组织学生开展集体活动的同时，还要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较

38、特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必需做好这些特别学生的教化工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。在学习上我要把工夫下在平常。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，并主动与各任课老师沟通。当学生出现较大的进步要刚好激励与表扬；当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，帮助他赶上去。尽最大努力的调动每一位学生的学习主动性，使班级形成良好的“你追我赶”的学习氛围。并开展互帮互助，使班级两极分化现象削减。以上是我拟订的本学期班主任工作安排，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期不出差错，把好每一关。使我班接着保持良好的班风和学风，再创佳绩！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页