2022年育儿心得体会15篇.docx
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1、2022年育儿心得体会15篇育儿心得体会15篇当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,立刻将其记录下来,这样可以帮助我们分析出现问题的缘由,从而找出解决问题的方法。那么要如何写呢?以下是我为大家收集的育儿心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。育儿心得体会1有句话是这么说的:每个孩子就像一本书,要读懂这本书就须要我们去不断地驾驭要领。家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一任老师。怎样成为一个好家长,什么样的教化方式能够让孩子健康欢乐地成长?接下来我想谈一下这几年和孩子一起成长过程中所体会的一点点心得。有人说,中国的家长60%基本上是为孩子而活,而且活得很难,家长难,孩子难,老师难。现在
2、的小挚友大多是独生子女,或许一些家长认为,什么都为孩子做好打算就是好家长的表现,但过度的溺爱只会使孩子形成娇生惯养的性格。家长对孩子的爱本是无可厚非,但也应当学会放手让孩子更多自由成长的空间和熬炼的机会,家长要学会“抓大放小”。许多事情孩子其实已经有实力自己完成的,家长应当让孩子独立完成,只在孩子须要帮忙时才对其加以指导。学会放手,给孩子更多的思索空间和选择权。我不喜爱给孩子条条框框地规定该怎么去做一件事,孩子也有自己的思想,而且许多是我们家长不肯定想得到的。和予予去逛超市的时候,她会提示我:“妈妈,家里的餐巾纸只有一包了,我们该买一些回去了。”“家里的饼干也没有了,我们买几包吧,饿的时候可以
3、吃。”这都是她平常自己所留意到的生活细微环节,让孩子在生活点滴中学会视察,学会思索,让孩子自己多一点选择权,满意她,帮到你,这是孩子很乐意做的事情。满意她,而不是一味的惯养,原则还是靠我们家长来把握。比如孩子都喜爱吃糖,我的孩子也不例外。但是很早我就跟孩子达成协议,吃糖可以,但一天不行以超过两颗,所以至今,再好吃的糖只要两颗吃了,她就会很自觉地停下。其实孩子是很有原则性的,越禁止孩子不能做的事,越是孩子感爱好的。我有个同学的孩子,平常家教甚严,家里从来不许他吃糖,有次来我家玩,看到糖,眼神里充溢着渴望,我让孩子想吃就自己拿,他竟然把糖塞满了身上全部的口袋,趁他父母不在,一个劲地吃,我同学一来,
4、孩子就立刻吐掉了嘴巴里的糖。看到这里,我觉得我的同学该好好反省了,孩子在他平常的严格管教下,已经变得压抑、胆小和被动,这对孩子以后的成长是多么不利啊!只有宠爱,才谈得上接受,让孩子做自己喜爱做的事。不要总是打着爱孩子的旗帜,一味地阻挠和担忧,为了自己的胆怯和自私而影响孩子的发展,孩子的健康成长怎么能够离开在背后支持和激励自己的父母呢。孩子是父母的一面镜子,孩子的点滴成长无不浸透我们父母的心血和汗水,不要怀疑和担忧,信任我们的孩子肯定是最优秀的也是这个世界上独一无二的。学会放手,给孩子自由和相对属于孩子的空间。我始终告诫自己:要像挚友一样地对待孩子。平常和孩子一起打扫卫生,一起整理房间,一起看书
5、,一起游玩做一些确定时,多倾听一下孩子的看法。例如今日想去哪里玩啊?今日想吃什么啊?或者今日我们出了好多汗,我们去洗澡好吗?用这种口吻跟孩子说话是孩子比较简单接受的,家长式的威历很难跟孩子建立密切感。作为家长应当多拿出点时间陪孩子玩,与孩子有更多的言语沟通。像敬重成年人一样敬重孩子,通过我们的关爱、倾听、赞许、支持以及真诚对待,帮助孩子喜爱自我、观赏自我、建立主动的自我形象。予予常常会把幼儿园里看到的,学到的东西和我们共享,比如教我们幼儿园里学来的小嬉戏,或者告知我今日哪个小挚友没来上课,她都留意在心。记得有一次,予予让我和她爸坐好,她拿着一本小本子和一支笔,有模有样地告知我们她要起先点名了,
6、报到男的名字爸爸喊“到”,报到女的名字妈妈喊“到”,嬉戏就这么起先了,我们惊异地发觉她竟然一口气把班级里小挚友从1号点到了30号,我们问她:“小挚友的名字和学号你都知道啊?”她很自信地说:“是啊。”我和她爸当时就竖起了大拇指,夸她“珍宝,我真棒!”此时,得到确定和表扬的她是多么骄傲和快乐啊!每当孩子对我说:“妈妈,你是我最好的挚友。”我是多么欣慰啊!给孩子一片自由的天空,让孩子得以主动健康的发展,发挥自己的创建力,让他们自己学会体验,去探究未知的世界,总结自己的得与失,体会收获胜利带来的欢乐。学会放手,让孩子以主动平和的心态去面对这个世界,哪怕是困难和惧怕的事情。就说打针这件事,一辈子要遇到许
7、多次,如何面对打针,也不是件完全可以忽视的小事。何况由此而来的一些心理,还可迁移到其它事情上。大人千万不要以自己的感受去衡量孩子,以为只要把孩子摁住了或哄骗着打了就没事了。孩子其实很懂事的,我们只要把正确的理由讲给孩子听,孩子是会听懂的。记得予予还小的时候,去打针,看到其他小挚友在那里死命地哭,她也很抗拒,后来我告知她:“生病了多难过啊,打个针就可以杀掉肚子里的小细菌,我们就好了。”予予满眼忧虑地问:“那打针很疼的啊?。”我微笑着平淡地说:“哦,是有点疼,就像蚊子咬一样。”予予听了,忧虑有所缓减,于是我又给她打气:“妈妈觉得予予是个英勇的孩子,你说对吗?呆会英勇一点,自己伸出小手,能忍住就不要
8、哭,要是忍不住,想哭也没事。”给了她鼓舞,又给了她退路,虽然打的时候她还是很惊慌,小手想伸出去又有点不敢伸,但是在我的激励和医生的表扬下,顺当地打完了针。予予通过这次“试验”,觉得打针的痛,的确是能忍住的,所以从那次后,每次打针她都会很协作地自己伸出小手,能够英勇地面对了。看来,告知孩子“打针有些痛”,教会孩子在困难面前从容镇静些,既能减轻苦痛,又能爱护自己。千万不能骗孩子,假如告知她打针不疼,就算这次骗过了,下次她是不会上当了,而且会更抗拒。作为父母该放手就放手,能够把握好属于自己的分寸,能够在自己实力范围内做好属于自己的角色,在生活细微环节中引导好孩子,能够陪孩子一起成长,也是我们很华蜜的
9、事。我们要坚信,作为父母能教给孩子最重要的做人技巧,就是做个好人。和善的人,才是和世界磨擦最小的人,才简单成为华蜜的人;在心态上不苛刻的孩子,长大后他的处事看法会更自如,人际关系会更和谐,会获得更多的帮助和机会。观赏孩子不是只赞许他的优点,更是如何看待他的缺点。让孩子从小学会独立自强,学会感恩,能够在自己父母身上摄取更多的爱,当我们作为父母能够把爱传递给孩子,信任我们的孩子也肯定会继承并且会青出于蓝而胜于蓝。育儿心得体会2俗话说的好,细微环节确定成败,因此我们在和他人沟通的时候,总会留意许多方面。但是,当我们面对孩子时,就不会留意许多了,总是想到什么,就说什么。其实,大人们这样做,很简单损害到
10、孩子幼小的心灵的,我们在和孩子沟通时,也应当留意细微环节方面的内容!1、学会赏识孩子孩子的自我形象,是在幼年时通过与别人互动后建立的,经常被人告知“笨”、“丑”、“不乖”的孩子,自然就会呈现出“笨”、“丑”、“不乖”的特质,更糟糕的是孩子潜意识里或许就这样认定自己了。所以,我们在和孩子沟通时,肯定要学会赏识孩子,用表扬和确定来树立孩子的自信念,让孩子将“聪慧”、“自信”、“美丽”的特质呈现出来。2、留意爱护孩子自尊不要在别人面前指责孩子的缺点、弱点,常被大人在大庭广众下指责,孩子又没有什么为自己辩护的解决方法,爱面子的孩子只好生气!反而更让家长对其进行数落,形成一个恶性循环。长此以往,孩子就不
11、再喜爱出门,不喜爱与人交往,极大的影响着孩子与人沟通沟通的技巧和实力。3、帮孩子树立正确的价值观宠爱表演、表现是部份孩子的天性,但不要牵强孩子做这些,尤其是以物质利诱、威逼刺激的方式,这样会让孩子建立错误的价值观念。所以千万不要常用此种方法来诱导孩子,以免孩子以为只要有诱惑就可以做任何事。4、让孩子知道你爱他父母也总会有心情不好,或者压力大的时候,在这个时候,若是孩子再出点儿小状况,那父母很简单就会对孩子口出恶言,而恶言一出,烙在孩子心灵深处的伤痕,肯定会影响到你和孩子的感情!所以说,各位家长,千万不要对孩子说出不爱他、不要他、厌烦他的话,你要让孩子知道,你爱他、喜爱他,恒久都会陪伴他!5、给
12、孩子学习的机会不要认为孩子实力不够、许多事都不会做,而不让孩子动手学习,在孩子说出要去做某样事的时候,假如这件事,对孩子并没有什么损害,你就放手,让他去做吧!假如,你不愿让孩子有自己的选择,或者因为担忧孩子出问题,而牺牲了孩子的学习机会,那孩子只能是全部的事情都依靠你,失去了自身潜力的发展。育儿心得体会3拼妈时代缺位妈妈是最差的妈妈。真正的好家庭,肯定是拼妈的,是的,你没看错,不是拼爹是拼妈!“拼爹拼硬件,诸如家住哪里,开什么样的车,穿什么牌子的衣服等。而拼妈则拼软件,带孩子参与何种亲子活动、陪孩子上何种爱好班等。”近日,家住鱼峰区驾鹤路的林芳菲女士无奈地告知记者,幼儿园在放假前给家长们留了个
13、做消防学问剪报的亲子作业,建议家长和孩子们共同完成。无论是主动去“拼”,还是被“拼”,做妈妈的看法大体一样:过去不拥有“拼”的条件,如今孩子诞生在信息时代,妈妈力争全能,也是为了让孩子拥有一个美妙的将来。事实上,目前我国的家庭中,孩子的爸爸通常担当大部分养家的责任,而这些育儿的事,理所应当就落在了妈妈们的身上。妈妈们普遍认同,“拼妈”至关重要的因素就是拼教化理念,也就是所谓的家庭教化方式。我曾经花费了许多时间探讨早教学问和孩子的吃穿用度,应当说,随着时代的发展进步(当然也有各种早教机构炒作的缘由),当今社会对早期教化的重视被拔高到了前所未有的高度,发达的网络和物流也让孩子成了世界宝宝,可以随时
14、用到来自各国的最优产品。我身边许多人都在说:现在的孩子太华蜜了,要什么有什么。曾经我也这么认为,当我给孩子买很贵的用品和玩具的时候,我还觉得自己是个很不错的妈妈,顶着生活压力给孩子供应了我所能给的全部。但是我又总觉得有什么地方不对。我们这么重视早期教化,那为什么,这个时代多的是工匠,而非大师?多的是明星,而非恒星?多的是巨富,而非贵族?我们把全部的心血都花在孩子身上,给他供应最好的教化最贵的玩具,为什么还是有那么多叛逆的、孤独的、偏激的、不欢乐的孩子?而在古代,在物质条件特别艰苦的时候,甚至在战乱动荡时期,我们这个国家还是大师辈出群星闪烁不是吗?经过长时间的反省和思辨,我发觉这个问题产生的最大
15、缘由,可能就是:妈妈的缺位。最大的缺位妈妈群体,就是留守儿童的妈妈。据统计,我国有6000多万的留守儿童。这就意味着有6000多万的孩子享受不到正常的家庭生活,在严峻缺失父母亲情、经济条件不佳、无有效管束的环境中孤独散漫地成长,这些让人心疼的孩子,假如凭自己的本性和造化走上正路,开创华蜜人生,那自然是再好不过了;但我知道,即使实现这个最好的结局,他们内心的那个巨大漏洞,也是恒久填补不上的。排名其次的,是职场妈妈。许多妈妈三个月产假一过就奔赴职场前线,把孩子丢给后方老人或者保姆照看,为了更好地工作没有后顾之忧,许多人早早给孩子断奶。比留一起感悟人生守儿童妈妈强一点的是,她们会每天或者每周回家陪陪
16、孩子。但是扣掉做家务、玩手机、休息的时间,实际陪伴孩子的时间是特别有限的。排名第三位的,是不懂得正确陪伴方式的妈妈,这些妈妈可能是全职妈妈。看似为了孩子牺牲了职业前途,终日围着孩子操劳,但是要么不懂得科学早教学问陪伴质量不高,要么太迷信各类早教言论用力过猛。这些妈妈会成为孩子的保姆、陪读、导师、教练就是没有成为妈妈。当然,我说这些并非指责,只是提示。首先,是提示社会各界对这个问题有足够的重视。曾经看到一种说法:日本人的孩子都是受过高等教化的妈妈亲自带,中国人的孩子都是没有多少文化的老人和保姆带,这样长期下去,中国的国民素养和经济水平跟日本会越差越多。深以为然。中国的妈妈,在成为合格妈妈的路上有
17、太多阻碍、太多不利因素。生活压力、工作压力、家庭压力、性别卑视、生育卑视、哺乳卑视哪一个阻力不是靠自己拼了命去推开?哪一个问题不是靠自己的血和泪去解决?请社会、企业和家庭多给妈妈们一点理解和支持,这不仅是关系家庭稳定和谐孩子健康成长的小事,更是整个国家和民族功在当代利在千秋的大事。其次,是提示妈妈们意识到自己的重要性,重视亲子时间,提高陪伴质量。在大环境还没有彻底变更之前,我们还是可以努力不成为第三种缺位妈妈的,对吗?现在回到开头那个问题,古代那些宏大人物的母亲,她们大多足不出户、甚至目不识丁,她们没有中西合璧的教化理念、没有高精尖的教化器材、没有各种用途的启智玩具,为什么却能教化出千古流芳、
18、成就卓著的人物?我得出的结论是:教化这个东西,无论形式如何变,核心的东西恒久是不变的。我们往往趋之若鹜去追求最昂贵最华丽的形式,而忽视了最核心最重要的东西。“三迁择邻”、“断机教子”、“陶母教子”、“岳母刺字”在这些历史故事的背后,往往站着一位平凡到没有在历史上留下姓名的母亲,她们眉眼温顺,语气平和,但又颇有主见,意志坚决;她们吃苦耐劳,勤勉持家,但又明辨是非,识大体顾大局。可以说,正是她们的言行举止,塑造了灿若星河的华夏历史,正是她们的柔弱臂膀,托起了中华民族不屈的脊梁。最好的教化,就在日复一日的生活里,就在妈妈和孩子相处的点滴时间里。不缺位的妈妈,才是我们这个时代最急缺的人。育儿心得体会4
19、孩子上了幼儿园后,长大了好多,懂得了更多家里学不到的东西,生活自理实力提高了,待人更加有礼貌了,乐于与同伴交往,酷爱集体生活,性格开朗活泼,看着孩子身上的优点就象火花一样不断的出现出来,我们感到特别的惊喜和欣慰,这与幼儿园老师们对孩子无微不至的关怀照看和细心培育教化的结果分不开,对此深表谢意!培育孩子是一项工作,而且是人类最宏大也是最艰难的一项工作“把一个婴儿哺育成人,培育成才,让他走上社会,担当社会责任”。这项工作持续时间之长、花费时间之多、耗费精力之大都是绝无仅有的。作为家长,我们平常关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细微环节问题,其实在育儿方面大有文章可做。孩子上大
20、班了,如何更好的做好家园连接工作,正确的引导和教化孩子,我想我们还应从以下几方面做起:一、认清教化的本质,提高家长自身素养教化的本质是什么?说文解字告知了我们教化的本质:“教,上所施下所效也;育,养子使作善也”。教化的本质如此简洁朴实,想教化好孩子做好两件事情足矣:其一,社会、学校和家庭的施教者们努力成为孩子的榜样,此为“上行下效”;其二,帮助孩子树立基本道德观并交其如何做人,此为“使其行善”。孩子在学校里是学生,核心任务是学做事;在家里是孩子,核心任务是学做人。中国教化最大的缺失是“做人教化”的缺失,学校和老师能把应试教化做好,而孩子最终走向社会、立足社会的核心技能是“德”,“做人教化”的老
21、师是家长,家长是核心。家长在家里教化孩子学会做人,这就是家庭教化。我们用一颗树来打比方:一颗成熟的树分为五部分根、干、枝、叶、果。根深、干粗、枝繁、叶茂的树才能果硕。假如把我们现在的教化体系比作一颗成熟的大树的话,家长教化就是树根,树根是不行见的,但却是最重要的,它为大树的各个部分供应养分;树干代表家庭教化,是唯一的,树干中养分的输送是单向的,同样家庭教化的过程是不行逆的;树枝代表学校教化,一棵树有很多树枝,我们一生中要去许多学校,幼儿园、小学、中学,可能中间还会转学,学校教化可让我们获得许多不同阶段、类型的专业学问;叶代表社会教化,我们绝大部分学问不是在学校里学到的,而是通过各种方式学到的,
22、这是社会教化,让我们这颗树更加丰富多彩;果代表一个人的成就,一个人要有成就、得到华蜜,肯定源于根深干粗,枝繁叶茂。这里提到一个“家长教化”的概念,家长教化家庭教化。家长教化是指对成年人实施的有关家庭生活、子女成长以及加强自身修养的专业学问与有效技能的教化,而家庭教化是指父母对孩子实施教化。在国外,家长教化是一门独立的、可以获得学位的专业学科,而在我国还没有这样的专业。家长教化是家庭教化的施教者,是根本,只有家长的观念和方法正确,才能成为保障孩子成人成才,所以作为家长的我们,只有重视自身素养的提高,加强学习,在生活中面对孩子出现的问题时找缘由,想方法,用行动去帮助孩子,才有资格当好孩子的第一任也
23、是终身的老师。二、树立培育孩子的目标任何一项工作都应当有目标,朝着目标努力工作,就很简单圆满完成这项工作。首先,培育好孩子应当培育他正确的价值观。中国教化体制最大的问题之一是“价值观教化缺失”,这是值得我们深思的一个问题。整个社会比较浮躁,急功近利的观念影响着我们每一个人,大量家长把“拜金”和“官本位”下的“胜利”作为培育孩子的目标。我们不要埋怨社会环境,不要埋怨教化体制,因为我们不行能去变更,我们要思索的问题是在现有教化体制下,怎么把我们的孩子培育好,我们必需要付出极大的精力和才智把孩子培育得“既能适应应试教化又能适应将来社会的须要”,而这一切的基础是培育孩子正确的价值观。孩子的价值观从他懂
24、事起就起先建立,3岁的孩子是有价值观的,只不过他的价值观改变很快。此时,他可能认为扫公路可以帮助别人,这是他的价值观,这时你应当说:“先扫家里吧,家里扫好了,以后就可以扫公路了”,而不应当说“扫什么公路,没出息!”。孩子这阶段的价值观是在不断改变中的,可能过几天他又会说想当警察、想开飞机等等,这就须要家长正确引导,不要影响孩子价值观的建立。直到青春期,基本形成了稳定的价值观,价值观一旦确定就很难变更,因此我们要抓住这个时机培育孩子的价值观。孩子的价值观也可称为“华蜜观”。何为华蜜观?我们培育孩子的终极目的其实就是想让孩子华蜜。自从有人类文明以来,“什么是华蜜”的话题人们始终争辩不休,大家都在诠
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