2022年精选毕业实习计划3篇.docx

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1、2022年精选毕业实习计划3篇精选毕业实习安排3篇日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作又迈入新的阶段，写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么我们该怎么去写安排呢？下面是我帮大家整理的毕业实习安排3篇，欢迎大家共享。毕业实习安排 篇1一、实习目的和要求通过8周的毕业，使学生连续性深化接触幼儿园保教工作，将所学的学前教化基本理论、方法和技能综合地运用于保教，促进学生将理论与相结合，培育和提高学生独立从事保教工作的实力。要求通过毕业，培育学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，提高学生从事学前教化工作的综合素养。二、内容和时间支配（一）内容：1、全面见习幼儿园保教工作，熟识幼儿园与班级基本

2、状况，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教化法规、政策的状况及最新教改动态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。2、学习制定幼儿园保教安排，并予以实施。3、全面保教工作，做到“四独立”：即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。4、了解家长的育儿观念，并学习参加家园联系工作。5、参加组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。6、完成作业。（二）时间支配：（各幼儿园依据自己的园所特点可做适当调整。）1、起始阶段：第1周（9.7 9.11）（1）了解幼儿园及班级保教安排，全面了解保育和教化工作；（2）视察、熟识本班幼儿的状况及特点，帮助老师做活动视察记录

3、或个案视察记录。要求在周末能点出本班全部幼儿的名字。（3）参加幼儿园和班级的节日活动的打算工作。（4）在了解保教安排基础上，帮助指导老师做环境布置和相关保育、教化活动。2、初步全面阶段：第2、3周（9.149.25）（1）在老师的指导下学习组织保教活动，每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动，独立打算相关教玩具。（2）参加听课和评课；观摩并旁听一次园所教研活动。（3）接着视察、熟识本班幼儿的状况特点，并帮助参加家园联系工作；（4）参加策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。3、全面过渡阶段：第4、5周（9.28 10.9，国庆假8天）（1）参加组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动；（2）在

4、老师指导下，设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动，并独立制作相关教玩具；（3）独立做活动记录和个案视察记录，并参加活动评析；（4）了解并参加在详细活动中的家、园、社区的联系工作。4、深化全面阶段：第6、7周（10.1210.23）（1）在老师指导下，由每日独立设计并带教一个班级活动环节，逐步跟进到设计并带教半日活动，并独立制作相关教玩具；（2）参加观摩和教研活动，并参加评析；（3）依据视察记录，能独立进行一次家园联系或沟通；（4）深化了解园所特色，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教化法规、政策的状况及最新教改动态。（5）依据幼儿园须要，设计并参加“重阳节”活动的打算工作。5、阶段：第8周（

5、10.2610.30）（1）依据幼儿园须要，设计并参加组织“重阳节”相关活动。（2）在幼儿园老师指导下，制定一份班级一日活动安排；参加一日活动安排的实施全程，并做一日活动设计的反思。（3）完成作业，进行，召开评议会、告辞会。（4）结清帐目，归还物品，于周五下午离园。三、方法与指导本次8周教化，以生的主动学习和教化为纽带，联系园方和校方的相关指导资源。学生、园方和系里关于方法和指导工作详细如下：1、生：（1）8周连续进园全面，每园确定一名组长，2名生进一个班级，跟随园方指导老师学习；（2）每人至少每周一次上学前教化网络平台上沟通相关进度状况，教化网络平台地址：（3）在期间，每周主动和指导老师沟通

6、，特殊是在自己有带教活动的前一周，联系系里指导老师和园方指导老师，使自己的带教活动能受到双边指导。2、幼儿园：（1）幼儿园在了解整体安排的基础上，结合自己园所状况，为生支配资深幼儿老师作为指导老师，有安排、有步骤地为生供应指导，为生支配持续性深化跟班，或者各年级体验性，也可以两者兼顾；（2）园方指导老师在指导生时，尽量做到详细示范，详细讲解，详细视察，详细评析，将宏观安排和详细操作的关系结合起来指导生，让学生对班级工作不仅“知其然”，更“知其所以然”。3、学前系：（1）系里搭建并管理教化的网络沟通平台，随时了解并跟进指导进度，做好学生、园方和校方的三方沟通工作。教化的网络沟通平台地址是：.（2

7、）系里指导老师主要督促生的看法，并随时为学生答疑解惑；下园之前事先和园方、生做好沟通，实现下园时三方在场、双方现场合作指导。四、报告的支配和组织事宜1，报告支配在回来后的其次周，即第10周周三下午，先分场，再全班。2，各幼儿园组长负责统筹本幼儿园的汇报工作。3，自主的同学分上海组和外地组，由组长统筹支配汇报工作。五、作业要求和有关参考题1、结合所学专业学问，做每日纪事。兼顾四种形式：视察记录、听课记录（10节）、带教反思（8节）、活动杂记、教化调查。每周上学前教化博客上沟通进展。2、独立制定4份详细活动安排，1份半日活动安排，和1份一日活动安排，并独立制作或打算相关教玩具，实施安排并记录一段自

8、己组织开展活动的实况录像，参加评议；3、报告一份，15003000字，内容上要求能体现对毕业论文的选题的初步思索。六、纪律和留意事项1仔细学习教学的有关文件和各项规定，明确教学的目的，端正看法，切实做好教学的各项工作。2听从院系和幼儿园的领导，接受双方老师的指导。对工作如有看法和建议，应刚好与院系指导老师沟通。3严格遵守幼儿园的各项规章制度，自觉遵守纪律。期间，必需每天按时到校，不迟到、不早退。因故不能到校，应事先向园方、系方两方请假。4要仔细搞好教学工作。讲课前，必需先写好教案，进行试讲，并且经指导老师批阅、签字；要仔细学习带班带教的基本方法，了解带班老师工作的基本内容、特点，实际感受教书育

9、人氛围。5必需以身作则，严格要求自己，成为幼儿学习的表率。要关切和爱惜学生，坚决反对在学校中散布违反国家法律和老师职业道德的言论。6爱惜公物，节约水电，搞好卫生，保持住房和办公室的整齐，在期间借用幼儿园的物品必需按期归还，如有丢失损坏，必需照价赔偿。7生之间要彼此关切、相互帮助，使小组成为团结向上的集体。七、成果考核标准及方法：1、教化成果评定采纳优（90-100分）、良（80-89分）、中（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）五级记分制。2、教化成果评定包括四个方面：看法、保教工作、团队合作和老师仪表。考核的要求是：（1）看法（占15%）生必需明确教化的目的和意义，主动

10、主动地做好教化的各项工作；听从院、系和学校的领导，敬重指导老师，关切爱惜学生；严格要求自己、自觉遵守学校的各项规章制度。对严峻违反学校校风校纪，造成恶劣影响者，成果作不及格处理。（2）保教工作（占70%）包括一日活动各个环节的组织与管理；家园联系；节日活动组织等。生在课前要仔细钻研分析教材，根据教学要求和幼儿实际编写教案，进行试讲，并由幼儿园指导老师签字同意后才能上课。在一日活动中，目的明确，重点突出，内容科学，启发性强，能调幼儿的学习主动性，开展教与学的双边活动，教学组织严密，秩序活而不乱；能制作直观教具和运用其他教学手段进行教学；能讲标准的一般话，语言简洁、流畅、生动，文字规范、工整、美观

11、；能完成教学任务，教学效果好。能仔细听课，参与评议。每个生在期间依据不同学科的特点和学校的实际，必需做到听讲不少于10节，教案不少于6份，上课不少于8节。（3）团队合作（10%）生能依据教化方针和学校的要求，制定详细明确、切实可行的班主任工作安排；能较快地驾驭和熟识全班学生的姓名、特性特点、爱好爱好、思想状况以及班级特点；能主动主动协作班主任处理日常事务，进行个别教化和家访工作，组织辅导主题班会、团队活动、爱好小组等集体活动；能关切爱惜学生，同学生关系融洽。（4）老师仪表（占5%）指老师的姿态和风度。生必需留意文明礼貌，穿戴整齐，朴实大方，在服式与发型上要符合老师的身份。3、生在完成保教工作的

12、同时，可以进行教化调查。对取得显著成果者，要赐予表扬。4、教化结束时，每个生必需仔细做好书面小结，作为评定成果的参考。5、教化的成果由园方指导老师依据上述要求写出评语和评分，并把材料由园方密封，交由生组长带回系办公室。最终由院、系领导小组审定。6教学实习成果不及格者不得毕业。毕业实习安排 篇2一、毕业见习、实习目的毕业见习实习是一般高等教化教学中的一个重要环节，是对学生的思想政治品德、专业学问、业务水平、工作实力和身心素养进行综合培育和检验的教学形式。为了进一步搞好本科生的见习实习工作，法学院依据学校教务处有关实习的规定，制定本安排及工作方案。法学专业的学生，通过见习实习，要达到目的是：(1)

13、实现理论与实践的有机结合。经过法律专业学问的学习,学生已具备较为系统的理论学问，须要在实践中得到检验。通过毕业实习，使学生在法律实践中发觉问题，运用所学的理论学问提出解决问题的方案和设想，进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论学问，使学生解决实际问题的实力在实习中得到提高。(2)培育和提高学生综合素养，提高处理法律实务的实力。法学是一门实践性很强的学科，通过从事实际的法律活动，加深对社会和人的相识，具备较强的社会适应实力、沟通实力和社会活动实力。思想政治教化专业的学生，通过见习实习，要达到的目的是：(1)深化了解、熟识党和国家关于中学教化教学的方针、政策要求，基础教化改革现状以及中学教化教学的

14、实际运行状况;(2)驾驭教学和学生管理的基本方法，培育和提高教化教学和管理的基本实力;(3)进一步相识中学思想政治课教学的性质、地位和任务，树立并巩固专业教学的思想，增加对中学生进行思想品德及政治教化的社会历史责任感，为毕业后走上中学思想政治课教学岗位奠定坚实的基础。社会工作专业学生实习的目的是：帮助学生了解和思索社会工作中所包含的价值观和伦理观，坚固地驾驭社会工作实践的基础学问，具备有效地介入个人、小组、组织和社区工作的技巧，达到使学生消化理论学问，训练社会工作技巧，提高服务实力的目的。在社会政策分析及问题解决过程中不断巩固和丰富学问和技巧，运用前人探讨成果于自己所进行的社会工作思索和实践中

15、，做到理论与实践的有机结合。详细而言，实习的目标主要表现为以下几点：(1)熟识和理解社会工作的专业精神，理解和认同社会工作的伦理、价值和目标，发展敬重人和关切人的专业看法，信任个人具有自我成长的实力，社会工作者应具有帮助案主的责任心等，在社会工作原理和伦理的框架内进行实践。(2)体会社会工作专业的学问与看法的价值，培育自我相识及成长的实力。通过视察、比较个人的价值、信仰、看法以及生活方式，进一步提高自我知觉和自我接受的实力，在帮助他人的过程中能更好的运用自身的资源。(3)了解我国社会工作发呈现状，在对案主的干脆服务过程中，能够有意识地整合并运用在课堂上所学的社会工作伦理、理论、实践原则、方法和

16、技巧。(4)整合理论与实务，了解机构的组织和运作、了解个案、家庭、小组和社区社会工作服务的过程，具备在服务过程的不同阶段恰当地运用专业的介入技巧，建立关系，发觉问题，评估问题，设定目标和制定契约，实施行动安排，并最终加以评估。(5)了解社会工作者的角色、工作内容和方法，确认社会工作者在福利与行政机构中的作用和责任;培育敬业、合作、责任心等良好的品德与工作作风，提高在社会服务组织中有效发挥作用的实力。行政管理专业学生实习的目的主要是让学生详细的参加到政府机关、企事业单位的日常管理工作中去，全面而深刻地了解他们的组织运行现状，把相关的专业理论学问和管理实际紧密地联系起来，能够用专业的眼光去发觉问题

17、，学会从专业的角度去分析问题或提出合理化的建议，并且能够进行反思，在思索和探究中加深对专业学问的了解和领悟。二、毕业见习、实习的理念1.注意学生理论联系实际学风的培育。2.重视学生严谨求实的科学看法的培育。3.强化学生实践技能的训练。4.注意学生适应实力和创新实力的培育。5.见习、实习要有利于学生的求职就业。三、毕业实习的方式和实习时间(一)实习方式本次见习实习实行集中实习和分散实习相结合，思想政治教化专业原则上以集中实习为主;法学专业和社工专业的学生可以依据自身的实际状况敏捷选择就业方式。激励学生本人自行联系实习单位，所联系实习单位的基本状况(包括实习单位的地址、邮政编码、指导老师、联系电话

18、)要按时报告辅导员和实习指导老师。自己联系实习单位有困难的同学，由毕业实习领导小组统一支配，集中于实习基地实习。(二)实习时间毕业见习实习时间支配在20xx年9月5日-20xx年1月 5日。四、实习内容及要求法学专业的实习内容以了解和驾驭公、检、法、司、律师所各部门或单位的办案规范和程序为重点，以了解书本学问在实践中的运作状况为核心，详细内容和要求如下：1.了解诉讼文书写作要求.2.了解办案机关和部门之间的协调机制。3.旁听法庭审理或参加律师办案，了解诉讼案件办案流程，学习分析案情的方法等。4.熟识和驾驭司法实践的主要工作内容和程序。5.驾驭书记员的记录方法及速录技巧;驾驭案卷装订方法。6.留

19、意视察了解法律实施的实际状况，搜集资料，并进行分析探讨，写出专业调研报告。法学专业实习学生应当比较系统地了解办案的基本程序和基本要求，熟识侦查、批捕、起诉、审判、执行、辩护、诉讼代理、合同的起草与审查等基本工作环节。基本学会记录、阅卷、调查、取证、写起诉书、辩护词、代理词以及其它法律文书。毕业实习结束，每个实习学生要交回学院2份自己所实习内容的规范的法律文书。实习过程中，留意关注法律实施的热点问题;留意跟踪某一法律案件的全过程，通过帮助法官、检察官、律师办理案件，发觉自己的不足，提高自己的相识。见习实习期间，要求实习学生写出见习、实习日记。见习实习期间要进行专业调查活动，并写出专业调查报告。调

20、查报告的内容要真实，格式要规范。字数不少于3000字。见习实习完回学校总结期间，要写出见习实习全面的总结报告。总结报告要符合规范要求，字数不少于20xx字。思想政治教化专业实习的详细内容和要求是：1.教化见习：包括了解实习学校的工作安排和规章制度，参与教职工大会，听课学习，了解班主任工作状况，制定实习安排，备课和试讲等。听课，见习班主任都要作好记录，于实习结束回校后提交指导老师，作为见习、实习成果评定之依据。2.课堂教学实习：是实习工作的主要环节，必需下大功夫做打算，保证正式讲课胜利。在正式登台讲课前，必需经过试讲，才能给学生上课。课堂教学的教案必需是具体教案，实习总结时每个学生要交4个符合教

21、学要求的规范的教案。3.班主任工作实习：实习学生必需参与班主任工作实习，通过实习，了解班主任工作的基本内容和方法，培育管理班级、组织活动以及教书育人的实力。实习班主任的活动要作记录。4.社会实践活动：见习实习期间，要求全部学生必需同时进行基础教化调查或考察，写出不少于3000字的调查或考察报告。5.教化实习总结报告：是学生个人在整个见习实习过程各方面状况的汇总，写出主要的收获与阅历，存在的不足与建议。实习总结报告要求不少于20xx字。社会工作专业实习的详细内容和要求是：社会工作实习的内容具有很强的宽泛性，依据专业的特点，将实习内容主要确定在以下五个方面。此外，学生还可以依据个人爱好与特长，选择

22、适合自己的实习内容。(1)在专业的社会工作机构中从事福利服务;(2)在居民社区从事福利服务及其组织管理工作;(3)在政府部门或社会团体从事福利服务或社会行政工作;(4)在实习过程中，依托学校开展社会调研活动;(5)参加居民社区的建设和发展活动;实习的基本要求：(1)学生在实习中，应当自觉遵守实习机构的相关规定;要主动主动，勤奋工作;敬重机构工作人员，虚心听取机构领导和工作人员的建议，与机构建立融洽的工作关系。(2)主动与实习指导老师沟通、联络，接受实习指导老师的督导。(3)仔细完成所要求的各项实习工作报告。行政管理专业学生实习的详细内容和要求是：(1)全面了解实习单位的机构设置、职能及运行状况

23、。(2)熟识实习所在部门的工作职责、工作内容。(3)了解实习部门在组织机构中的地位和作用。(4)依据实习所在单位的详细状况，重点见习1-2项行政管理事务。如公文写作、进行专题调研、接待群众来信来访、详细筹备或参加实习单位的一次会务工作等。(5)独立撰写1-2篇公文，并被采纳。(6)独立完成实习单位领导和指导老师交办的工作。(8)实习结束后，写出实习总结。五、实习组织与管理为做好见习实习工作，法学院成立11届毕业生见习实习领导工作小组，负责见习实习的组织管理、检查督促、最终成果的确定等项工作。1.毕业实习领导小组：组 长：周光亮成 员：孔繁金 潘可礼 李景 季晓军 孙士玲2.毕业实习指导老师：指

24、导老师负责所分工学生的.实习指导工作，详细负责下列工作：(1)实习过程中对学生进行思想教化工作，组织学生学习见习实习的规章制度，明确详细要求;(2)指导学生制定出具体的实习安排，包括内容要求、时间支配、方法措施等;(3)指导学生的实习活动，刚好发觉和解决实习中存在的问题;六、实习要求和实习纪律实习要求：1.实习学生应严格根据实习安排的要求，仔细完成各项实习任务，留意积累实习材料，要求写实习日记。遵守实习纪律，无故不得随意请假。2.实习学生应增加平安意识，留意维护自己的平安，包括人身平安和财产平安。3.见习实习前，学生必需与法学院签订见习实习平安协议书。实习纪律：实习学生必需严格遵守各项实习纪律

25、，一切违反下列规定者，都将受到相应的处理与处分。1.听从学院毕业实习领导小组的见习实习支配。对无故不参与毕业实习或实习考核不合格学生，缓发毕业证书，令其重新实习，待考核合格后再补发毕业证书，经重新实习考核不合格的学生，不能取得毕业证书，只能发结业证书。 2.实习期间要用心致志，不得擅自离开实习岗位。遵守实习单位和学校的各项纪律制度，不得旷工、迟到、早退。生病、有重要事情必需向实习单位和法学院双方请假。3.遵守国家法律法规，遵守各项职业道德规范。法学专业的实习学生不得丢失卷宗，不得泄露案情和机密，必需按实习单位的要求保守隐私。全部实习学生，不准酗酒、不准参加打架斗殴;见习实习期间要留意交通平安，

26、避开发生交通事故。实习学生假如违反了纪律，将根据学校有关规定赐予惩罚。4.树立并维护临沂师范学院法学院学生的良好形象，遵守各项文明规范，敬重实习单位的领导、指导人员和其他工作人员，不得向见习实习单位提出不恰当的待遇要求。5.敬重实习单位领导，虚心接受实习指导人员的指导，遇事要请示汇报。6.仔细填写有关实习的表格，不允许弄虚作假，不允许以不正值的手段骗取成果。七、毕业实习成果评定及考核1.毕业实习结束时，由法学院实习指导老师依据实习学生在实习期间的全面表现，评定实习成果。法学院指导老师依据实习单位的鉴定看法及指导老师的见习实习评语和学生提交的各项原始材料评定成果。(实习成果评定须要的材料，法学专

27、业包括实习总结、本人实习的相关法律文书、调查报告、实习记录和见习实习手册等。思想政治教化专业的学生须要提交的材料，包括听课记录、教案、班主任工作记录、调查报告、实习总结报告和见习实习手册等。)2.实习生请假天数达实习总时间的三分之一或无故离开实习岗位占实习时间的六分之一者，不予评定实习成果，严峻违纪者，除实习成果不及特别，还要视其情节轻重，赐予警告、记过处分。3.实习成果的构成和计算：师范类专业实习成果=教化见习成果10%+课堂教学成果50%+班主任实习成果10%+个人表现成果10%+教化调查报告成果10%+实习总结报告成果10%法学等非师范类专业见习实习成果=专业见习成果10%+顶岗实习成果

28、60%+个人表现成果10%+专业调查报告10%+实习总结报告10%。4.实习领导小组审核见习实习成果。以指导老师评定的成果为基础，实习领导小组参照学校评分标准，对实习生成果进行审核，形成学生的最终实习成果。审核的实习总成果由实习领导小组向实习学生公布，实习学生最终实习成果计入毕业成果，统计存档。5.先进表彰。以班为单位，评比3-5名优秀毕业实习生，发给荣誉证书。组织见习实习汇报会，实习学生进行阅历沟通。思想政治教化专业还要实行实习讲课汇报。(4)对实习学生进行平安教化，常常提示平安问题。(6)指导学生实习材料的整理归档;(7)负责分工学生的实习总结和实习成果的考核与评定。3.实习学生的常规管理

29、主要由辅导员负责;见习实习业务管理主要由指导老师负责。辅导员与指导老师须要亲密协作、协调一样。由于大部分学生实行分散见习实习的方式，给组织管理带来很大的不便。为保证见习实习的质量，一靠实习学生和指导老师的主动性、自觉性和责任心，二靠领导有效的检查督促和严格考核。见习实习起先后，领导小组定期召开见习实习管理工作会议或者将实习管理工作列入会议日程，汇报检查实习工作，刚好发觉并解决实习中有关的问题。毕业实习安排 篇3实习是对我们所学学问的一个检验，师范毕业实习安排。怀着期盼的心情，以肃穆仔细的看法依据任教学科特点及实习要求，本人现拟实习安排如下：一教学安排1） 紧抓课堂教学的各个环节，环环相扣，把课

30、堂教学的效益加以提升。语文课堂教学阅读教学和写作教学这两大部分构成，其中阅读又分为现代文阅读和文言文阅读这两大部分，我的设想是在教现代文阅读时注意教会学生整体把握文意，在整体把握的基础上紧抓学问点的剖析，对学问点的理解注意方法的传授，让学生能够做到举一反三，融会贯穿。同时，以阅读促写作，提示学生留意仿照好的立意与好的结构，把相关内容化为己有。文言文的阅读贯彻“在理解的基础上的读读背背”的原则，放手让学生利用已有的学问，自己理解文意，难懂的字词学会自己查阅相关资料，真正做到“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”的境界。使得学生的探究主动性得到爱护和发挥。写作教学分两步走：第一步是平常材料的积累，指导

31、学生摘录、点评、写随笔，让他们积累广泛的感受材料，以备时常之需；其次步是规范的写作训练，这是指编排在课本中的表达部分的指导与训练，仔细备课，指导学生学会规范的表达，作文的批改规范到位，以正面激励为宜。2）抓住机遇，结合学校科研课题探讨，做好本学科的课题探讨，促进教学。3）加强课外活动指导，为学校文化氛围的创设出力。在课堂教学之余对学生的课外活动悉心指导，让学有余力、学有特色的同学能得到长足的发展，利用竞赛,学科活动法等多种多样的教学形式,开展丰富多彩的读书报告会,故事会,朗诵会,演讲会,办手抄文学报,熬炼实力,提兴奋趣。二班主任工作安排1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提

32、高效率。2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页