2022年第二学期学校的工作计划合集5篇.docx
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1、2022年第二学期学校的工作计划合集5篇其次学期学校的工作安排合集5篇光阴的快速,一挤眼就过去了,信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧!肯定有不少可以安排的东西吧。什么样的工作安排是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是我细心整理的其次学期学校的工作安排5篇,希望能够帮助到大家。其次学期学校的工作安排 篇1时间匆忙而过,一个新的学期起先了。为使各项工作在新的学期更上一层楼,特制定本工作安排。一、 强化班主任队伍建设1、 召开班主任工作阅历沟通会为促进各位班主任取长补短、相互学习沟通,按上级要求,我校确定于开学其次周召开班主任阅历沟通会,首先由班主任写出沟通材料,由上学期班级考核上游的班主任介
2、绍阅历,然后提出问题,共同探讨解决,最终由各位班主任制定出切实可行的班级考核方法。2、 接着围绕班主任评估方法及学生奖惩条例进行班级管理。 班级考核常抓不懈,依据考核状况,每月对班级进行表彰。每月卫生全优班,授予“月卫生先进班级”荣誉称号;每月考核年级第一班,授予“月文明班级”荣誉称号。 坚持并完善文明监督岗。要求各班从严要求,保证学生早、午到及课间操的自觉性。 各种检查严格落实。坚持每周卫生至少大检查一次(由张慧斌老师牵头);坚持每周至少查校服一次(由张秋生老师牵头);坚持每周查班会、家访、学生干部会议记录一次(由刘小斌老师牵头);二、 电教工作要突破,争取更大的服务于教学。1、 加强信息技
3、术培训,提升老师的信息化应用水平。坚持每周同一内容培训两次,并定期考核,考核成果纳入老师个人考核。培训内容主要以运用、下载、简洁制作课件及网络教研为主(由郭丽娟老师负责)。2、 加大远教资源的运用率。结合培训,要求老师通过多媒体手段,运用远教资源,同时纳入老师个人考核(由张慧斌老师负责)。3、 充溢校内资源.。本学期,我们将接着.取统一购置、网上下载、老师自制相结合的方法:.方的,充溢我校资源.(由张勤老师负责)。我信任,在校委会一班人的正确方的案,范的文的.欢,迎您1.领导、全体老师的共同努力下,本学期我们刘村一中肯定会取得更大的成果!其次学期学校的工作安排 篇2指导思想本学期,学校接着以国
4、家中长期教化改革和发展规划纲要和晋江市教化发展“十二五”规划精神,实践“为学生明天华蜜奠定基础”的办学宗旨,促进学生全面持续发展、老师专业素养发展、学校品牌内涵发展,提升办人民满足教化的综合水平。工作重点1、启动校内(二期)扩建工程校内(二期)扩建工程列为晋江市20xx年度重点项目。依据工程前期筹备工作进度,力争在本学期奠基开工建设。2、启动学校新一轮创建达标工作学校在“晋江市德育先进校”的基础上,开展“晋江市文明学校”、“福建省中小学素养教化示范校(晋江市教化督导)”、“泉州市交通平安示范学校”、“泉州市平安发展学校”等达标创建工作。3、启动“为孩子明天华蜜奠定基础”发展共同体平台启动“为孩
5、子明天华蜜奠定基础”发展共同体平台,携手晋江市第四试验小学、晋江市池店溜滨中心小学、永春一都中心小学等单位,加强校际办学沟通,彰显学校辐射、示范、带动的办学定位。4、启动“学校少年宫”建设工作学校以“一面六类”课程格局从三个阶段(启动阶段、实施阶段、评估验收阶段),六个方面(组织管理、基础建设、经费运用、师资保障、活动开展、阅历沟通)推动学校少年宫建设。5、进一步丰富校内文化内涵建设学校接着践行“为学生明天奠定基础”的办学宗旨,并逐步形成“显明的育人文化、美丽的环境文化、科学的制度文化、多彩的课程文化、丰富的科研文化、卓越的特色文化”校内文化内涵。工作措施一、以德立校其次学期学校的工作安排 篇
6、3一、指导思想:广泛开展对国家基础教化改革纲要和广州市小学思品学科开展发展性教学评价探讨的工作看法的学习。开展发展性教学评价探讨,以新课程试验推广为中心,以发展性评价为抓手,以评价改革来促进课堂教学的改革,促进学生素养的发展和老师专业水平的提高。二、工作要点:1、加强理论学习,适应课程改革的要求。学习内容:广州市各学科开展发展性教学评价探讨的工作看法、小学自主学习的发展性课堂教学评价、各年级新课标、教学科研的理论和阅历。3、实行以发展性教学评价为主题的研讨课。4、完善科组建设,参与“优秀教研组”、“优秀教研工作者”评比活动。三、工作支配表周次内容负责人1学习学科课程标准各级备课组长3选送论文交
7、教研室评奖科长4将探讨课题送教研室申报立项科长5理论学习:发展性评价的工作看法科长10一年级品德与生活研讨课李冬菊待定说课设计讲座教研室171、选送新课程论文2、征集发展性学习评价方案3、选送说课设计其次学期学校的工作安排 篇4一、工作目标1、依据学校迎接三年规划督导和创建上海市和谐校内,推动学校转型发展的工作任务和有关要求,学校德育工作接着推动“成长教化”理念下德育课程建设工作,完善顶层设计,形成科学、系统、规范和相对稳定的教化体系。2、完成市级课题基于“成长教化”理念下德育课程建设的实践探讨的课题报告,全面梳理各课程板块在目标、内容、载体、途径、方法和评价等方面的探讨实践状况,推动学校德育
8、的可持续发展,维护市行为规范示范校的品牌。3、接着探究有利于学校发展,又最能适合学生发展须要、体现班主任特长发挥的有效德育载体,不断创新形式和丰富内涵,形成一批具有西校特色的德育课程品牌项目,促进学生健康发展和全面发展。4、通过学科育人价值探讨的校本培训项目等,提高学校全员、全程、全面育人的自觉性;通过班主任梯队建设的规划与实践,有效提升班主任育人理念与方法的转型与优化,打造一支优质德育队伍。二、主要措施依据区、校对学校工作各方面提出的 “夯实基础、突出主线、擦亮品牌、攻坚克难”的总体要求,本学期德育工作持续推动德育校本课程的建设工作。在原有课程建设平台取得成效的基础上,要以“成长育人”理念为
9、指导,在构建“成长课堂”提倡的“主动、共享、欢乐”课堂文化上做有益的探究与实践,为师生的全面发展、健康发展和绿色发展做好指导、服务、引领的工作。坚持“做好常规、有所创新、凸显品牌”的工作思路,以下是本学期德育课程建设各课程板块主要工作上的一些支配和思索。1、学生行规养成课程,重在有效反馈与指导,创建学生自己的的温馨教室。l 学校行规点评制度的落实和完善:本学期在原有基础上,接着改进和完善行规点评制度,做到每周五学生督察员点评与班级互评,双周一次校会学生处广播全校反馈与指导。本学期创新采纳“视察员”,即对行规优秀班级和行规偏差班级进行持续一周的视察,由学生视察员来发觉优势和问题,并对视察班级进行
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- 2022 第二 学期 学校 工作计划
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