2022年有关班级工作计划模板10篇.docx

《2022年有关班级工作计划模板10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年有关班级工作计划模板10篇.docx（58页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年有关班级工作计划模板10篇有关班级工作安排模板10篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，来为以后的工作做一份安排吧。那么你真正懂得怎么制定安排吗？以下是我为大家收集的班级工作安排10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。班级工作安排 篇1一、班级状况分析：悠然的暑期生活已经结束了，新的一个学期在惊慌而又有序的氛围中起先了。幼儿状况分析：本班幼儿总人数有36人，男生有 ，女生 ，其中7名是新生，年龄阶段5-6岁之间。大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们在生活的自理实力上有很大的进步，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探究性；生

2、活行为习惯较好，能与同伴和谐相处，但是仍存在一些问题，如接着加强幼儿平安，卫生学问，提高幼儿自我防范，自我爱护的意识。在新生的加入后，能尽快的让他们适应新环境，与我们结为一体，我们两位老师团结一样，使幼儿的一天保教工作做到最好。教材状况分析：本学期运用的教材有：幼儿园老师用书唱起来，跳起来建构式老师参考书等二：保教目标与措施：学习活动目标：1、可以清晰连贯地表达自己的意思，坚持说一般话；2、学习有依次地看图书，乐意与同伴沟通图书的主要内容；3、同伴之间友好相处，并共享群体合作中产生的快乐和成果；4、关爱并敬重父母、长辈、老师，能帮助他们做力所能及的事情；5、有始有终的做一件事，学会自我限制；6

3、、主动关切四周的人和事，能用感官感知事物的主要特征；7、相识110的数字，能正确的感知10以内物品的数量；8、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。9、关切四周环境，爱惜动、植物，萌发初步的环保意识；10、能发觉和感受四周环境中的美。喜爱观赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受；11、学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。措施：1、同伴之间多沟通，请一般话弱的幼儿多回答问题，以便订正其发音；2、能宁静、仔细的听他人说话，理解他人说话的内容，喜爱思索问题，并能主动的表达；3、结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式；4、帮助并提示幼儿做事之前要想一

4、想，怎么起先的，怎么结束；5、激发幼儿喜爱随着音乐的节奏和心情做仿照动作、跳舞和做嬉戏。喜爱用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏；6、学习运用比较、分类、排序、测量等方法；7、实行各种绘画的方式来激发幼儿，并且感受作画的欢乐。生活礼仪目标：1、培育幼儿良好的清洁卫生习惯；2、培育幼儿良好的饮食进餐习惯；3、培育幼儿良好的睡眠习惯及穿脱实力；4、学做值日生。措施：1、帮助新生学习各种生活、学习常规。2、幼儿宁静开心地进餐，坐姿自然。正确运用餐具，餐后整理碗筷，放在指定的位置，餐具轻拿轻放。不挑食，不剩饭菜。保持桌面、地面、身上、碗内干净。3、宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。上铺幼儿加强平安教化。养

5、成脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方的习惯。学习整理床上用品。4、学习与同伴协商，理解分工合作的好处，能主动主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。给小伙伴分发食品，学会照看别人。督促、检查小伙伴们收玩具的状况。运动目标：措施：嬉戏活动目标：措施：三：家长工作：1、仔细开好家长会，向家长介绍我园状况及本学期活动支配；2、仔细做好家访工作，刚好了解幼儿在家的状况，有针对性地做好幼儿的教化工作，并具体记录家访的状况。3、注意做好与家长的日常沟通工作，耐性说明和回答家长提出的问题，做到热忱、主动、耐性、细致。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。4、设置家园联系专栏，以

6、丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与学问，并了解我们平常的教化状况，同时相互沟通与沟通教化阅历，以便使进一步协作我们的工作，从而提高工作质量与效率。四、每月主题与工作支配：九月份-不一样的我1、开学仪式；2、完成各类安排；3、出新操；4、家长会；5、老师各类培训；6、环境评比；7、新老师听课；8、社会实践活动；9、月底表演。十月份-秋天来了1、老师节；2、家长半日活动；3、秋游；4、各班级老师听课；5、专题活动沟通；6、社会实践活动；7、月底表演。十一月份-多彩的世界1、整理资料；2、艺术节；3、家委会、伙委会；4、专题研讨；5、社会实践活动-家进步园；6、月底表演。十二月份-汽车嘟

7、嘟1、圣诞节演出；2、混龄活动；3、社会实践活动。一月份-天冷了1、整理资料；2、各类小结；3、安排、小结沟通；4、老师才艺竞赛。班级工作安排 篇2一、指导思想以丰富校内生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参与丰富多彩的课外爱好小组活动，激发学习爱好，发展特性特长，促进学生身心健康、全面发展。二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教化教学改革，全面实施、推动素养教化的一个重要体现。爱好小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供应一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广阔学生家长的意愿，学

8、生通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问、技能，有利于激发学生学习爱好、发展特性特长，促进学生身心健康发展。三、详细活动支配（一）课外活动领导小组组长：刘校长副组长：刘主任组员：各位老师。（二）活动时间每周一、二、三、四、五下午第三节课（三）活动内容依据我校特色建设状况，结合我校师资力气和教学资源，拟开设两个层面的活动：1。以体育（篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高）、美术、舞蹈、科技等组成校级爱好活动小组。2。以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有安排的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培育学生的综合实力。

9、详细详见课外小组活动支配表。四、活动要求课外活动必需落到实处，指导老师要有明确的活动目标，仔细制定切实可行的活动安排，并仔细支配好活动内容，刚好地做好相关记录。依据学校实际状况，保证每次活动质量。五、活动组织1、学校成立课外活动领导小组，依据学校实际条件，设置活动项目，统一支配活动的开展。2、各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有安排、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导老师做好活动状况记载和活动小组学生的管理工作。3、学校课外活动领导小组加强督导，仔细巡察，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将爱好小组活动时间移作它用。班级工作安排 篇3一、工

10、作目标我们班干部要做的是接着保持好的成果的同时还要努力争取取得更好的成果。本期的总目标是：1、增加同学们的集体荣誉感、增加集体凝合力，加强全班同学之间的团结。2、学生以学为本，力求班级整体学习成果更上一层楼；同时丰富课余文化生活。3、在班委共同努力基础之上，树立班级形象、增加班级影响力、争创系级、院级先进班级。4、在全班形成求真务实，勤学好问的学习风气。5、尽量提高同学们的整体演讲实力（可以通过毛概课的讲新闻来提高，或者班级联谊活动以及其他的一些活动来提高）。6、提高同学们的团队协作实力及专业动手实力（通过三周专用周来提高）。二、工作方向带领全班同学搞好第一学期的各项工作和学习。一心一意为同学

11、们服务！三、工作思想坚持广阔同学的利益为准则，沟通专心 、换位思索。四、工作安排（一）要有坚毅的班集体核心。班委要团结一样，亲密联系同学，起模范带头作用，深受同学信任与拥护，有要对工作忠诚的责任感来对广阔同学高度负责的热忱和用于克服困难的精神，能够以自尊、自爱、自信、独立、自强的热忱，真正成为班级“自我教化，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。（二）要实行班务公开制度。学院及老师通知的事情第一时间告知同学们，让同学们知道班级最近有什么活动，使班级里的同学人人都可以参加到集体事务中来。同时，广泛接受同学们对班级事务的正确看法，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。（三）要有共同奋斗的目标。共同的

12、奋斗目标是班集体建设的方向，它反映全班同学的共同愿望和要求。我班应始终把争创“先进班集体”作为本班的学年目标，从实际动身，制定班级总体规划，并有安排、有步骤地提出切实可行的阶段性目标，激励同学克服困难，团结互助，携手前进，为实现总的奋斗目标而努力。（四）要有良好的纪检制度。我始终认为一个集体的每位成员的自律性强否干脆关系到这个集体的先进性与否。我班的纪检工作还算说得过去，但是很有进一步提高的必要性，同学们确定不希望纪律的问题而托班级的后腿，而且我们的自律性也关系到我们将来在工作中的表现，我信任大家肯定希望自己能有一个好的习惯。（五）要有深厚的学习气氛。班级成员学习目的明确，学习看法端正；同学们

13、都已知道自己上学期的考试成果，无论好坏都已是过去式，关键在于大家意识到：在高校期间，学习依旧是最重要的，不管在哪方面，只要自己认为对自己的将来有帮助。本学期要与大家共同努力创建良好的学习氛围并圆满完成各科学习任务；注意是环节实力素养的培育。发扬“团结、肃穆、勤奋、创新”的优良学风。（六）在劳动、文娱、体育等各方面，我们肯定主动协作学校和院里的工作，仔细完成学校和院里安排下来的各项任务。另外，我们也安排开展一些具有显明本班特色的活动。本学期我们安排举办一些活动，详细的活动内容按同学们的总体意愿以及当时的实际状况而论。尽量主办一两次大型活动，务必人尽其才，尽量使每个同学都能够参加，得到熬炼。希望通

14、过各种各样的活动，能增进老师、同学彼此之间的感情，给大家带来欢乐。（七）假如可行的话，还可由同学自发性地在班级内或跨班组织些爱好联盟，如篮球友情赛、乐队等，丰富同学们的课余生活。（八）发挥班级体的暖和，向每一位须要帮助的班级成员伸出最无私的救济之手。五、重点加强的方面学习方面上学期班里的考试成果不很志向，希望这学期弄够有所改进。1、树立学习第一的观念，培育良好学习氛围，尽可能地多去图书馆，邹导作为馆长，欢迎同学们去充电，以提高我们的文化素养，为将来激烈的竞争多做一点基础。2、依据实际状况，做到尽可能不挂科或者最低限度只挂一科。3、学好与专业相关的软件（3Ds max/Ps/CAD等）4、争取都

15、能拿到中级镶嵌工。5、英语三级没过的同学，抓紧一点，想方法通过；三级过级的争取一下四级。6、由于种种缘由，对本专业爱好不大的同学，在保证到时都能过关的基础上尽量多学习自己感爱好的学问。加强班级、宿舍管理 1、培育良好的工作作风，建立完善的工作制度。明确各个班委的职责，各司其职，当然在有些时候还须要大家的通力协作。 深化广阔同学中，仔细听取同学的建议、看法和要求，为同学服务。 班委会由班长或团支书主持召开，应主动打算，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。2、严格考勤制度，专人负责，专人记录，保障上课的出勤率。严格请假制度，必需是导员批假才生效，其他班委无故不能代批，假条由

16、副班长保存，杜绝无故夜不归宿和旷课现象。此项详细由副班长负责，各个寝室长帮助。本学期学校将坚决处理旷课次数达到学校要求的同学。3、提高同学的平安意识，留意宿舍平安用电，晚上外出尽可能告知室友或其他同学提高警惕，随时保持通讯工具畅通。4、加强宿舍卫生管理，寝室长尽量能每周组织进行一次寝室卫生清洁。每天每个寝室的分数要上报辅导员，此项工作有专人负责，由于辅导员带了四个班，我班负责人只负责第七、十一、十五及十九周的四个班全部寝室的抄分上报工作，对于不及格的寝室本期要肃穆处理，生活委员和宿舍长共同监督，争取更多的宿舍获得四星、五星“星级文明宿舍”的称号。5、班级新闻工作，应学校活动要求，主要记录同学们

17、的生活状态以及主动的、向上的，有意义的一些事情及生活趣闻，来丰富同学们的课余生活。以电子文档Word附图片的形式每周上报一次，此项工作欢迎有这方面爱好及特长的同学参加，由详细班委负责。6、生活委员妥当管理班费，做到收支明细，帐目公开，合理开销。7、建立班级大事记录，对本班工作的日常生活、工作和活动进行记录。8、各寝室长亲密留意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态，刚好发觉问题，解决问题。若我们的同学遇到什么困难，解决不了，希望你能说出来，大家一起想方法。9、各宿舍记录同学们生活上的精彩语句或趣事，和平常的相片，或个人文章、杂聊等将统一放到班级QQ群上，以增加同学们的生活趣闻。10、在

18、QQ群上建立班级建议栏，让同学们对班务、班级工作和团工作各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，可以对班级提出合理的建议和看法。同时，要公布本月的出勤，奖惩状况以及班费收支，使同学对班级有透亮化的了解，若个人前期出现问题可以刚好发觉并加以改正。11、激励班级同学主动、主动参与学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示实力与才。12、多与同学们接触，发掘他们的才华，并适当培育；还要多余其他班委接触，了解他们工作状况和建议。以上就是本学期的工作安排。总而言之，在这个学期，我会尽我所能，好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。班级

19、工作安排 篇4一、 指导思想：书是我们人类才智的结晶，是人类进步的阶梯，是打开人类学问和志向大门的金钥匙。因此，我们在班级开展读书活动。进一步拓展学生的学问面，让他们学到更多书本上学不到的东西，更加丰富学生的课余生活。让书成为每一个学生的好挚友。多读书，读好书，好读书，提高读写实力，夯实文化底蕴，陶冶个人情操、社会情操。让孩子与书结缘，丰满人生。二、 读书目标：每一个孩子都想读书、爱读书、会读书，从小养成酷爱书籍和博览群书的好习惯，让学生在读书中体验到读书能给自己带来欢乐。三、 读书口号：我读书，我欢乐四、 读书活动措施：（一）、环境营造1、设立图书角。在教室的后墙角设立一个图书角，每个学生一

20、本书，使图书角都有肯定数量的书籍，再由班级里的图书管理员进行登记后供学生借阅。通过活动，可供学生丰富阅读。2、开展交换活动。班级的同学与同学之间，建立“好书交换站”，定期实行“好书换着看”的活动。老师本学期向学生举荐两本好书，并带领学生一起阅读。（二）合理支配阅读时间：1、下午的活动课作为阅读课。老师细心设计课外阅读指导课，包括整本书的举荐，也包括一篇美文的阅读，抓住学生的心，使学生对你举荐的读物不看不快，对你举荐的美文心照不宣。2、回家以后，每天自觉看书30分钟。3、周日在家自觉看课外书一本，并做好读书笔记。（三）、加强阅读评比：1、自己制定读书安排，摘录所读书的书名。2、把每本读过的书，自

21、己写读后感，在班上评比。3、定期到阅览室看课外书（杂志），班主任定期开展好书举荐，指导学生作读书笔记。4、开展“读后感”竞赛。5、在班级里开展“我读书，我欢乐”的读书小报竞赛，提高学习的阅读爱好，为读书活动增加色调。班级工作安排 篇5工作目标1、增加同学们的集体荣誉感、增加集体凝合力。2、学生以学为本，力求班级整体成果更上一层楼;同时丰富课余文化生活。3、严抓纪律、学习，在年终的考试中全班取得好的成果。4、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级。工作方向：带领全班同学搞好第一学期的各项工作和学习。一心一意为同学们服务!对于这学期的工作，主要有这些安排：一、班委要以身作则

22、，带头做好领导同学仔细学习的工作。协作班长开展各项工作,使班级工作能够更好的执行下去。对学校、学院布置的突击性工作，调动各方力气，全力以赴，按时完成。二、主动开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说10科教班元旦文艺汇演等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增加同学间感情及熬炼身体的目的。增加班级的凝合力!开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。三、依旧持续上学期每周一次班会、一次团活的规定(每次班会唱一次班歌，团会唱团歌)，对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，这也是加强班级团结的有效方法。四、组织学

23、生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。同时激励班级同学主动、主动参与学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示实力与才能，尽量避开班级在期末评分时有同学附加分一分不加的状况。班级建设1.增加同学们的集体荣誉感、增加集体凝合力。2.学生以学为本，力求班级整体成果更上一层楼;同时丰富课余文化生活。3.在班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进优秀班级。4.实行班务公开。设立班务公开日(一月一次)，是班级事务更加公开化、透亮化，使班级里的同学人人都可以参加到集体事务中来。与此同时，广泛接受同学们对班级事务的看法，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。班级工作安排 篇6大

24、班下学期班级工作安排一、班级状况分析本学期我班在人员上没有任何的变动。我班的幼儿男孩子比女孩子多,所以从整体上来说幼儿比较活跃,不管参加什么活动都比较简单兴奋。新奇、好动、好学成为了他们明显的特征。但在整体特征下我班的幼儿个体差异也非常的明显,例如:不爱说话的周志宇、挑食的李玉娇、爱哭的茶正虎这些孩子都须要我们在今后的工作中投入更多的关注与帮助,才能使他们跟上大家的进步。我班在家园共育这方面做得还不够到位,希望这一学期能通过我们与家长的共同努力,使这一问题得到较好的发展。二、发展目标1、仔细贯彻纲要精神,以促进幼儿的全面发展为主要的工作目标。注意幼儿的个体差异,做到营造良好氛围,促进家园共育。

25、2、切实、有效的做好幼小连接的工作,使每一个幼儿都能从实力、心理、学习习惯等方面做好做一个小学生的打算。3、围绕幼儿园的中心课题,依据本班特色,结合幼儿的一日活动,特殊是教学活动主动开展课题的探讨工作。4、五大领域的发展目标(一) 健康领域适应幼儿园的集体生活,心情基本开心 ;独立喝水、进餐、洗手、入厕,穿脱的衣裤、鞋。正确引导幼儿学会叠被子;了解简洁的卫生学问,情愿接受健康检查,懂得自我平安爱护;情愿和同伴参与体育活动。(二) 语言领域坚持用一般话与人沟通,表达自己的喜好与需求;学习宁静地听他人讲话,养成良好的倾听习惯;喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等,表达自己的相识和感受,养成良好的阅

26、读习惯。(三) 社会领域按时来园,能主动参与幼儿园的活动,有事要做到向老师请假;乐意和同伴一起嬉戏,尝试学习共享等待,体验其中的欢乐;在成人启发下学习关注他人明显的心情表现,学习关切他人,学习求助和感谢;学习接受老师的建议和批示,在集体生活中遵守基本规则。幼儿园大班下学期最新工作安排工作安排(四)科学领域在成人引导下,学习发觉四周环境中好玩的事物;乐意用多种感官感知四周的物品、现象;喜爱操作、摆布;亲近大自然,宠爱与学习爱惜四周的植物,动物。(五)艺术领域在成人引导下,能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的心情;喜爱听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品

27、的感受;尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动,用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的相识;用自然的声音唱歌,用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜爱打击乐活动,喜爱和老师、同伴一起做音乐嬉戏。三、详细工作支配1、创设班级环境本学期的教化环境我们任将以主题墙为主要的形式。组织引导幼儿参加主题墙的设想与创设等各环节工作。例如:收集资料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为幼儿构建、展示的最佳途径。并且我们希望能在这一学期中更多的运用废旧的材料,变废为宝激发幼儿的环保意识和想象、创新实力。2、嬉戏活动本学期我们班的嬉戏将接着以角色嬉戏和区域活动为两个部分为主。在角色嬉戏方面,在内容与场地上我们将

28、不再作大幅度的调整,而将重点放在嬉戏中幼儿的交往与材料的运用中。并将在嬉戏中投放每人一张存折,这不但很大程度上增加了幼儿嬉戏的难度,并且对幼儿相识社会角色有很大的帮助。区域活动,我们将侧重区域与课题和教学的结合,使区域能够成为幼儿增长学问、熬炼实力、满意新奇心、促进彼此交往、展示特长的舞台。3、德育常规常规教化始终是我们班的重点工作。我们准备从日常生活习惯、学习习惯、嬉戏习惯等方面着手开展了一系列活动,帮助幼儿学习和养成良好的常规习惯。并加强幼儿自觉、主动遵守常规的良好习惯。主要在日常生活、学习、嬉戏等各个方面进行常规训练,并坚持正面教化、重视随机教化、个别教化、老师以身作则、时时到处抓好常规

29、、家园合作、共同教化。4、幼小连接针对幼儿即将踏入小学的状况,幼小连接成为了本学期的一个重要工作。我们将通过各种不同形式的活动使幼儿从感官刺激、心理认同等各方面知道自己快要上小学了,并促进他们养成良好的学习习惯和生活习惯,懂得珍惜时间,有肯定的时间观念和任务意识,学习自律和敬重他人。了解幼儿园和小学的差异,能以正确、健康的心态进入小学。除此之外,我们也将给家长供应有关幼小连接的相关教化理论帮助,形成很好的合作关系。5、劳动幼儿到了大班动手实力随着手部小肌肉群的发展和思维实力的提高也在不断的发展。我们本学期除了要加大值日生的作用,培育幼儿良好的劳动习惯。我们主要要培育幼儿顺手整理、物归原处的良好

30、习惯,并能够主动的关切、参加班级中的环境及活动,学会正确的劳动技能。如分发餐具、照看自然角、整理班中玩具、在家能主动的帮助家长做一些力所能及的家务、能关切帮助身边须要帮助的人等。6、教化教学工作一、做好新学期幼儿返园的心情安抚工作(1)做好家园联系工作,更好的了解幼儿在家状况,以便绽开教化工作。发觉孩子有不稳定心情的时候做到主动和家长沟通,家访,刚好反映孩子的在园状况。(2)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境。(3)老师以亲切、温柔的看法对待孩子,吸引激励幼儿来园。二、培育幼儿养成良好的生活常规,提高生活自理实力,做到生活有序。(1)正确运用自己的标记;(2)用正确的方法洗手;(3)能宁

31、静午睡,不吵醒别人;(4)养成良好的进餐习惯。三、培育良好的学习常规。(1)情愿参与各项集体活动,留意力集中;(2)爱惜幼儿园的玩具,不与人争抢;(3)能将玩具归类收好;(4)学习看书的正确方式,培育幼儿良好的前阅读习惯。四、深化实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的爱好入手,让孩子主动学习,从而获得各方面的阅历,提高综合实力。五、注意活动区活动的安排,做到学习有序。在活动时,老师将加强对孩子的视察与记录,刚好发觉问题、了解孩子。六、丰富幼儿一日生活,充分利用每天的间隙时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。7、卫生保健工作在卫生保健工作中我们将做到严格按园里的要求仔细实施各项卫

32、生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看,将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照看好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每天的户外活动。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康,真正做到保教合一。8、家长工作家庭因素与幼儿的各方面实力发展有着亲密的联系,本学期我们将接着加强家园联系,使家庭教化与幼儿园教化协调一样。(1)做好家园共育栏的定期更换的工作,在每周六下午公布下周的一周工作重点。(2)与家长常常保持联系,了解幼儿家庭的教化环境,制定符合幼儿特点的教化措施

33、,共同协作完成教化任务。(3)做好家访工作,定期召开家长会,听取家长合理的建议,达到家园共育的目的与一样性。(4)激励家长主动参与幼儿园里举办的各项活动,增加家长与孩子一起交往、沟通的机会。9、平安工作在新的学期里,为了使幼儿身心得到更好的发展,今后的工作开展的更好,我们制定了科学合理的安排。从老师、幼儿两个不同的度详细的提出了工作的要求和目标。争取做到:为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动,满意幼儿各方面发展的须要,要让幼儿知道必要的平安保健学问,学习爱护自己。大班下学期班级工作安排踏着春天的脚步我们又迎来了新的一学期。新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑战。本学期是这批

34、孩子在幼儿园的最终一学期,也是最关键的一学期。如何使他们恒久记住幼儿园的欢乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们充溢自信地走进小学的课堂,将是本学期的工作重点,我们三位保教人员将会更加严格要求自己,仔细总结上学期的工作,吸取阅历,反省不足,在新纲要和园务安排指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有特性的发展。在班级中营造一个“爱的大家庭”,用爱心、热心、耐性、诚意对待每一个幼儿和家长,做到善解人意、亲善可亲、热忱大方。学期初,我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同探讨并制定了本学期具有本班特色的班务工作安排,如下:一、状况分析本学期班级幼儿38名,其中男孩 19名(包括新生

35、两名),女孩 18名。详细状况体现在以下几方面:(一)、优势表现1、通过“餐前阅读”、“讲故事”等活动,孩子们的语言表达实力有了很大的提高,大部分幼儿能主动和老师交谈,同时也增加了幼儿在集风光前自我展示的自信念。2、大部分幼儿能和同伴一起玩,且能较有序地取放玩具。3、喜爱户外活动,跑、跳、钻、爬等动作发展较好,喜爱玩各种器械,并有肯定创建力 。4、幼儿基本上能做到自己的事情自己做,有较强的生活自理实力和良好的生活、卫生习惯。(二)、薄弱因素分析1、 幼儿活动时声音较大,倾听习惯较差,部分幼儿在学习活动中留意力分散,没有耐性。2、 同伴之间缺少相互帮助、相互合作的热忱,缺乏为他人服务的意识。3、

36、 幼儿喜爱各种嬉戏,但还缺少创建表现力。4、 部分幼儿做事拖拉、欠缺责随意识,收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作经常须要别人提示,爱惜公物和玩具的习惯仍需进一步培育。(三)、个别幼儿状况:1、*、*等上课时很少举手发言。2、*小挚友有挑食现象,要进行个别教化和帮助,有三位老生对海鲜类食物过敏。5、新生不熟识班内常规,各方面实力较差,不会运用学习用品。(四)、家长状况:家长主动协作班级工作,但在教化子女的方式方法上存在着一些问题,在学习上对孩子的要求过高;在生活方面,对孩子过分关切、代替。家长们多较关切孩子学会了什么、做的怎么样,而很少关注在学习探究过程中幼儿的学习看法。二、班级目标1、培育

37、幼儿间的相互学习、自主性和决策的实力,建立一个共同探讨的团体。2、培育幼儿学习爱好、学习习惯,能让幼儿在小学里尽快地适应学习生活,做好幼小连接工作。3、班级老师加强学习,提高专业、思想素养;充分发挥自身优势加强协调,亲密协作,以高效率、高质量完成班级工作。4、提高嬉戏水平,促进幼儿活泼开朗自主等良好特性的发展,促进创建力、表现力、想象力和动手实力的发展,使幼儿乐于交往、合作,对己对人有最初的责随意识,形成更良好的自我意识。5、帮助家长具备正确的儿童观、教化观、学问观,明确幼儿期教化重心是特性实力的培育,使家长认同熟识我们的教化宗旨、目标和课程形式,并支持参加幼儿园的教化活动,形成良好的家园对话

38、互动网。三、详细措施(一)班级经营三位一体,每个老师都是班级的主子,敬重每一位老师的建议,建立保教人员彼此间的合作意识,并进行合理的工作分工:按主题轮番主班,主 班 老师负责教化教学的安排调配、临时工作以及大部分的家长工作,配班老师协调保育员做好班级卫生、平安整理工作,并协作主 班 老师完成环境、教学、家长工作,但分工不分家,大家互帮互助刚好地作好沟通,每周五中午进行班务会议。在班中开展大家是挚友活动。即老师是幼儿的挚友,多和幼儿谈心、沟通、参加他们的活动,站在幼儿的角度考虑问题、解决问题,仔细做好幼儿视察记录,每周班务会议进行总结评价。三位保教人员相互监督自己的言行举止,不挖苦幼儿,收回不当

39、的行为。做到“收回食指、竖起大拇指”,做孩子心目中的好老师。建立良好的班风,创建良好的班级氛围,让幼儿学会倾听别人的建议;学会观赏同伴,为别人的胜利感到兴奋;学会具有集体荣誉感,具有团队合作精神;学会不怕困难,胜不傲慢,败不气馁。接着开展我是“小小值日生”活动,引导幼儿不随地扔纸,保持班级良好卫生。做到卫生意识每天有。 开展“走路静静”“吃饭静静”活动,保持班级良好的走路及吃饭、入厕等生活环节常规。 各项活动设计相应的表格进行记录,并激发幼儿主动性。(二) 班级教化1、班级环境1)依据教学内容,定期更换墙饰,环境创设美观大方,体现流程。环境创设与主题同步,师生共同设计与制作。环境创设凸显文学性

40、,通过照片、绘画、手工等多种形式表现主题中文学作品。环境创设立体化,不局限与墙面,还包括嬉戏环境、嬉戏材料、嬉戏成果的展示,充分利用活动室的空间。2)设置自然角,设置幼儿记载本定期更换内容,师生共同管理,使其富于朝气特色及具有教化意义。3)设置气象角,激励幼儿视察气象和进行记录。4)与幼儿同等相民主相处,创设良好的心理环境,促进幼儿健康开心地成长。2、幼小连接1、注意幼儿独立意识和生活自理实力、生存实力的培育。在幼儿已经具备肯定的学会生存、生活实力的基础上,要增加幼儿独立解决问题的实力。(1)通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识,增加独立解决问题的实力。让幼儿感知到,即将成为一名小学生了

41、,生活、学习不能完全依靠父母和老师,要学会自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想方法解快。在幼儿园开展“小巧手”的评比活动,评一评谁的抽屉最整齐,谁的值日生做得最精彩等。在日常生活中,要求家长协作逐步让幼儿自己完成在家的生活环节,如:穿脱衣服鞋袜,铺床叠被,盥洗,学会摆放、洗涮碗筷、整理饭桌,学会洗简洁的衣物,如小手绢、袜子等;(2)培育幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我视察、自我体验、自我监督、自我指责、自我评价和自我限制等,让他们懂得什么时候应当做什么事并肯定做好;什么时候不该做事并限制自己的愿望和行为,让幼儿自主支配包括学习在内的基本生活起居。通过这一系列的活动让幼儿养成良好的生活

42、习惯,强化幼儿独立生活的实力。2、引导幼儿学习正确的社会交往。幼儿将进入小学这个“大家庭”,面对生疏的环境,难免产生恐慌心里,所以,我们将结合主题活动注意提高幼儿的交往实力,让幼儿学会与他人友好和谐地相处,学会关切和参加集体的活动,在别人须要帮助的时候,情愿给人于帮助,在集体活动中学会与别人合作,遇到困难时主动向别人请教;身体不适时能主动找人帮忙等等,增加幼儿的交往实力。3、培育幼儿的规则意识和坚持性。要求幼儿按时到园参与早炼,严格约束课堂纪律,引导幼儿按规则行事,能记住某些规则。如:过公路走人行横道,上下楼梯靠右行,回答问题前要先举手,别人发言时不随意打断,取放器械要有依次等,提高幼儿的规则

43、意识。增加幼儿坚持性的培育,采纳各种激励、表扬的方式。在主题探究活动中,充分发挥幼儿的主动性,增加同伴间探讨、 向 老师质疑、动手操作等环节,让课堂更加生动活泼。4.任务意识和完成任务实力的培育。通过值日生等工作让幼儿尝试来做一些简洁的工作,并通过嬉戏、设置情景等活动让幼儿驾驭完成任务的方法,渐渐培育幼儿的任务意识。同时依据班级活动的内容,设计一些亲子任务,如让幼儿把一些简洁的儿歌朗诵给爸爸妈妈听,由爸爸妈妈记录后带到幼儿园,或结合主题活动请幼儿回家和爸爸妈妈一起收集资料、做一件小制作等等,让幼儿养成按时完成任务的好习惯,增加幼儿的任务意识。5.培育幼儿良好的学习习惯适应一年级的学习生活,关键

44、是要培育幼儿良好的学习习惯。良好的学习习惯是幼儿顺当进行学习活动的保证:a.严格遵守作息时间。如:不迟到早退、不随意请假等;b. 培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;c.爱想、爱问和仔细回答问题; d.爱惜书本及学习用品。E、通过适当的布置作业培育幼儿的任务意识,嬉戏、活动中加强幼儿规则意识的培育。F、在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答问题、留意倾听的习惯;3、嬉戏活动嬉戏是孩子们所酷爱的,本学期我们将接着重视嬉戏活动的开展与深化。班级内依据安排进行学习探讨。区角嬉戏中,我们将重点创设嬉戏氛围,丰富区域材料,满意嬉戏需求,促进幼儿发展。更好地将区域活动与主题活动相融合。刚好投放和

45、更换、丰富活动材料。并留意活动材料的层次性。发掘各个活动区活动的教学潜能,留意活动材料的多领域阅历的指向性。在嬉戏中有目的、有安排地投放、变换和调整各类嬉戏材料,留意材料投放与幼儿发展水平的一样性与层次性,科学地评价与指导幼儿,使幼儿学会主动发觉并注意在学习过程中培育幼儿良好的学习习惯和学习爱好。教化幼儿爱惜各种活动材料,轻拿轻放,学会整理。同幼儿一起制定活动规则,教化幼儿要遵守。不断提高幼儿在各区中活动的实力,丰富他们活动的形式和内容。引导孩子用商议的方法去解决在活动中遇到的问题,能尝试相互进行合作。建构嬉戏中,我们将重点探讨如何有效地指导,引导幼儿进行创建性表现。并站在孩子的角度尝试创作。表演嬉戏中,重点探讨如何提高幼儿的表现力。通过体育嬉戏提高幼儿的动作技能,增加规则意识。4、提高各领域实力语言方面:培育倾听习惯,会在集风光前大胆连贯地进行表达,喜爱观赏不同形式的文学作品,有良好阅读习惯。实施措施:1、晨间谈话和特色活动中进行“说一句话”的活动。2、开展班级“故事大王”竞赛。认知方面:喜爱用多种感官探究四周环境,喜爱提问,情愿收集感爱好的信息。2、尝试用适当方式表达自己探究过程。喜爱参与操作活动,并养成主动整理材料的习惯。实施措施:1、组织科学嬉