2022年有关德育工作计划模板汇总10篇.docx

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1、2022年有关德育工作计划模板汇总10篇有关德育工作安排模板汇总10篇时间是箭，去来迅疾，又解锁了新的工作，让我们一起来学习写工作安排吧。那么你真正懂得怎么写好工作安排吗？以下是我整理的德育工作安排10篇，欢迎阅读与保藏。德育工作安排 篇1一、指导思想：扎扎实实不折不扣落实学校校长室的工作部署和要求，依据学校对德育质量的要求“五全”，围绕“责任 质量”这一核心，遵循学生发展规律，搭建平台，建设队伍；规范习惯，培育真人；丰富活动，拓宽视野；借助力气，家校合作，实做德育，初显特色；接着围绕学校各个年级的发展目标，努力培育“人文求善，科学求真，欢乐学习，阳光成长”的少年和儿童，从而成就学生的阳光人生

2、。二、工作目标:本学期围绕校长室提出的“建队伍，上层次，育真人”开展详细工作。1、坚持“五全”，进一步研读并且落实学校育人目标德育工作首先要做到“五全”即：全员育人 全程管理 全心服务 全情投入 全面发展详细诠释如下：全员育人，让学生感到时时有人在关怀；全程管理，让学生感到到处有规范；全心服务，明确岗位责任,刚好到岗到位；全情投入，用真情感动学生，以人格魅力感染学生；全面发展，让每一位学生欢乐自主的阳光成长。育人目标是：人文求善 科学求真 欢乐学习 阳光成长详细诠释如下：人文求善：就是要学做真人，严要求，讲团结，求合作，做有志向、有道德、有追求、守纪律的具有良好人生价值观的好少年。科学求真：就

3、是要敬重科学，努力学习科学文化学问，驾驭科学的学习方法，培育求真求实的科学看法，大胆质疑，做讲科学，重实践，求创新的具有科学价值观的好少年。欢乐学习：就是驾驭科学学习方法，爱好广，信念强，动力足，不偏科，做到：我的学习我做主，我的生活我自主。阳光成长：就是成为心理健康，思维灵敏，体格健康，活泼灵气，负担不重，质量较高的阳光少年。2、进一步深化各年级的发展目标，形成学生阳光成长九年发展序列。年 级各年级的发展目标一年级适应新环境，确立新目标，作出新规则，养成良好习惯，为完成小学学业打好基础。二年级形成良好的学习和行为习惯，酷爱生活，敬重师长，团结友爱，做可爱的阳光儿童。三年级成为分部各年级学生的

4、榜样，到处以身作则，努力学习，酷爱集体，关切他人，不懈努力。四年级适应总部新环境，确立新目标，以高年级同学为榜样，学会总结反思，创出新业绩，为完成小学学业打好基础。五年级努力学习，争先创优，不拉班级的后腿，巩固已学学问，突出语、数、英成果，为小学阶段的人生划上圆满的句号，也为自己的人生征途添上浓墨重彩。六年级迈好中学第一步，扎实学习，打好基础，内化行为规范，不掉队，不偏科，不依靠，学会独立学习，独立生活，展示自身阳光的一面。七年级培育忍耐性，擅长总结好的学习方法和做人的基本准则，学习他人特长，交挚友，在身心巨变中，不断提高自己的心智，全面适应学校和社会生活。八年级克服逆反，阻挡分化，正确交友，

5、收心养性，度过人生最难熬的一年，以主动的人生看法和良好的精神状态迎接初三的到来，也为中考打好基础。九年级全力以赴的打算应考，要树立远大志向，有自己的追求，做到我要学，而不是要我学，要听从老师的支配，做到“点点实、段段清”，考入志向的学校，实现自己的心愿。三、工作重点1、建设队伍-加强班主任队伍和学生干部队伍建设。2、培育真人-强化学生行为规范，养成良好行为习惯和学习习惯。3、活动丰富-围绕主题升旗仪式、主题社会实践、学生社团活动开展教化4、家校合作-创建新型的家、校德育协作机制、5、初显特色- 形成一校一品的德育特色。四、工作举措：（一）、建队伍-重点抓好班主任队伍建设以班主任沙龙为平台，接着

6、提高班主任的育德实力与水平，努力打造一批具有理念先进、师德高尚、乐于奉献的班主任队伍。以常规教化、主题活动为抓手，努力提高学生干部的自主管理实力，发挥先进模范作用。1、班主任队伍建设：（1）规范班主任工作职责，组织班主任培训研讨出台XX市曹杨二中附属学校班主任工作职责条例（草）召集全校班主任对条例内容进行深化学习和探讨。（2）出台XX市阳光班主任工作考核制度（草），不断完善考核制度，进一步强化各项常规考核与监督加强各项常规考核，如：班主任必需进一步明确各项工作的到位时间和时间结点，注意刚好反馈，刚好整改，责任到人。（3）更新班主任的教化观念，进一步健全班主任阅历沟通制度提高班主任队伍的理论水平

7、和实践素养，紧扣学校教化教学实际，激励班主任主动主动学习“充电”，如参与区班主任培训班，实行学校班主任安排沟通，班主任工作述职制度等。（4）改革激励机制特色班主任评比评比范围：在任的班主任。将从指导新（见习）班主任、参加组织培训、班级常规工作、家校联系、班科联系、参加年级或学校集体活动、学习沟通、德育探讨等方面考核。育人奖的评比。评比范围：在任的班主任。主要从转化后进生、参加班级活动、与家长、学生沟通沟通、学习沟通及受学生宠爱程度等方面考核。（5）见习班主任、新任班主任培训岗前培训。凡以前没有班主任工作经验的新老师要接受培训，每次必需参与班主任会议，仔细填写见习班主任工作手册，主动协作其他班主

8、任的工作，经肯定考核合格者才能上岗。实行师徒带教制。学校将为每位新班主任支配带老师傅，以利于新班主任成长。凡现任市、区先进班集体的班主任老师、年级组长都有权利和义务指导一名新班主任，并要有指导记录。（6）搭建舞台，学习取经。主动动员班主任老师参与区、校级的新一轮“十佳”班主任评比活动主动开展区班主任主题教化大比武主动开展“师爱在家庭中闪光”的优秀家庭教化先进个人的举荐评比工作汇编班主任论文集、主题教化课教案汇编每月开设班主任沙龙成长从这里起步（见附件支配表）2、学生干部队伍建设完善和加强学生管理制度，建立学生自主的学校“三级化”管理体系，提升学生自我管理的意识、在各类活动中自觉树立集体意识、纪

9、律意识、法律意识、合作意识、荣誉意识、自主发展意识。让学生干部首先养成良好的文明习惯，起到先进模范作用。（1）校级学生自主管理委员会：包括学生纪检会、学生团。（2）年级学生自主管理委员会：设立年级组长助理。（3）班级学生自主管理：对班级的学风、班风、环境、文明行为起到监督作用（二）、育真人-坚持不懈抓实日常行为规范教化，接着营造优良的班风、学风和校风。在对学生进行日常行为规范中小学生守则教化的基础上，针对本校的实际状况，政教处每月明确德育目标，狠抓学生行为规范的内化，在日常教化活动中让学生自觉树立集体意识、纪律意识、法律意识、合作意识、荣誉意识、自主发展意识。通过学校的电视台、橱窗、黑板报等宣

10、扬阵地，开展行为规范的教化，营造良好的校内道德氛围，引导学生以“曹杨二中附属学校学生一日行为规范”为准则，通过对班级卫生、黑板报、学习园地等栏目的评比，落实班级的发展目标。要加强班级值日生队伍的管理，提高学生的岗位职责意识。特殊强调的是要始终保持班级墙面、桌面不乱涂乱画，班级以及楼道各个角落始终要保持干净整齐。每一位学生都为建设阳光班级、阳光校内出谋划策，从而展示青少年良好的道德风貌。详细举措如下：（1）一日常规检查评定：接着组织老师、学生对学生早晨进校主动向老师问好，仪容仪表，眼保健操，卫生保洁等进行考核，落实到人，公允公正，讲求实效。（2）一周工作总结沟通：主要通过年级组长例会、班主任例会

11、，学校信息网络平台反馈每周班级常规工作考核汇总状况，刚好点评。（3）一月一考评。落实流淌红旗(行为规范示范班、优秀班，广播操、卫生，黑板报)和行为规范示范员的评比，提倡学生自律的校内人文风气，营造学生自我和谐发展的学校文化。每月学生行为规范训练侧重点（见附件三）（三）、活动丰富-围绕主题升旗仪式、一日义工、社会实践、学生社团活动开展教化本学期以抓好主题系列教化活动为切入点，结合各种重大节庆日，重要事务和重要纪念日如： 9.10老师节、建国60周年国庆节、元旦、“119”消防日等进行专题教化，培育学生爱国精神、民族精神，树立正确世界观、人生观和价值观，同时提高学生平安意识和自我爱护意识，做到有备

12、无患，防患于未然。当然，本学期依据各个阶段学生的特点，引导学生从酷爱家人起先，从而去爱同学-爱师长-爱班级-爱学校-爱家乡-爱祖国。各班要扣紧每月的德育主题（九月份：尊师明德，十月份：爱国明礼，十一月份：读书明志，十二月份：守纪明法，一月份：感恩明理），扎实开展教化工作，生动活泼地上好每一堂班会课，学校定期开展班会课评比活动。1、做好每月一次主题升旗仪式，渲染和渗透学校育人目标。（见附件）2、接着做好班级一日义工，值勤中队等学生自主管理。（见附件）3、不断完善社团的课程设置，从课程的内容、课程实施形式、课程评价等方面进行校本改造，探究适合各个年龄阶段学生特点的社团实施机制以及社团活动的新的增长

13、点，激励学生全面参加社团活动，不断丰富自己的素养。（1）社团涉及的学科领域：音、体、美、语、数、外、物、政、历史等。（2）重点发展精品社团项目：管乐队、合唱队，舞蹈队，文学社、ja课程、科技等。（3）本学期接着做好组织好每周一下午的15：45-16：30阳光社团活动。学校利用老师中现有资源，并依据学生的爱好，打算开设不同领域的社团活动，丰富学生的校内生活，使学生成长为心理健康，思维灵敏，体格健康，活泼灵气，负担不重，效率较高的阳光少年。4、组织好五年级学生参与鲁汇基地的社会实践活动和其他年级的秋游活动。（四）家校合作-创建新型的家、校德育协作机制1、充分发挥家长委员会的作用，让家委会不断了解学

14、校的教化教学管理，开设“家长接待日”-每月的1日，“家长开放日”-每学期的第2个月月底，使家长走进学校，了解学生，和学校共同关切未成年人的成长。（开放日方案另附）2、利用每学期各个年级的家长会，办好家庭教化专项辅导，赐予家长更多的理论指导，为家长供应先进的家教方式与方法，提高家长指导、教化子女的理念与水平。本学期争取每个年级均有一次家长专题辅导，提高家长科学教子的实力。本学期家长学校支配（见附件）。（五）上层次-突出特色，形成附校的德育特色项目（六）、重视常规工作开展1、做好上级管理部门布置的每个阶段的事务性工作。2、组织好各项专题教化-爱国主义教化、行为规范教化、时事教化、法制教化、平安教化

15、、心理教化、家庭教化和学生自主管理指导，红领巾广播等。3、做好行为有偏差学生的帮教与处理转化工作，建立特别学生跟踪教化小档案，班主任每周以百字周记方式关注教化行为偏差学生；做好家庭困难学生和特别家庭学生的关切指导工作。4、完善家庭教化的指导，形成家校教化的合力：利用现有资源（心理老师、心理教化专家）对家进步行指导5、加强德育网站的建设、更新校德育网、彤心心理网站等。曹杨二中附属学校政教处20xx年9月1日德育工作安排 篇2一、全期德育工作目标：1、做好晨检，预防甲流。师生平安，无重大事故。2、围绕“jq”工程目标，培育学生形成良好的行为习惯和道德品质。3、加强学生自主管理，提高学生自我管理的实

16、力4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。二、本期班德育工作基本要点：1、确立班级奋斗目标：在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的主动性，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的方法和良好的习惯。（2）指导本班学生的课外阅读，组织和实行读书会，培育他们良好的文化底蕴。（3）常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情做好协调工作。3。督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。4。主动

17、参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。5。健全班委会，明确分工，提高小干部的管理实力。三、班级基本状况：本班共有学生48名，男生21人，女生27人，孩子们都酷爱学校，酷爱班级，学习主动性高，能听老师的话。但也有部分孩子自我约束实力极差，卫生习惯差。四、详细措施1、充分利用班会向学生进行思想教化。2、发挥小干部作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教化。4、加强平安教化，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展平安学问教化，平常多深化了解，刚好发觉问题，刚好处理，确保学生平安。5、抓好两操的教化。6、加强家校联系，家长与老师共同教化孩子。五、详细工作支配：九月：民族主

18、义教化1、平安教化，健康教化周；2、成立班委会3、交通平安教化班队活动4、各班出我上学了预防甲流两黑板报5、收看两个节目：开学第一课走进新中国。德育工作安排 篇3本学期的德育工作，我们坚持科学的教育成长看和以学生为本的成长看，坚持从学校工作实际和学生的思想实际动身，以民族精神教育、理想信念教育为重点，切实增加珍惜生命教育、心理康健教育和法制教育。增加班队扶植，通过富厚多彩的班队运动，找寻综合实践和各学科的结合点，培育学生才能，把学校的德育工作推上了一个新的台阶。现将本学期的工作安排如下：1、狠抓学生行为习惯养成教育。习惯选择性格，性格决天命运。优越的习惯将使每一个学生终身受益。增加学生的老例教

19、育，养成优越的习惯，是学校德育工作的基石。2、通过多种形式载体，进一步实行了公民道德扶植实施纲应 应求学生严格固守“ 爱国遵守法律、 明理诚信、连合友善、节约自强、无私奉献”基础道德规范。3、开展法制平安教育。继承把平安教育和法制教育作为德育工作耐久坚持的重点。规范学生的课间运动，要求学生在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜毫不平安隐患。值日老师进步责任感，规范运动要求，让学生在校内内进行平安运动。4、抓好各校班、团、队运动，充分施展团队组织作用，结合国家重大节日，纪念日，开展好各类运动。通过这些运动开展，陶冶了学生情操，更加强了学生对故国酷爱，使师生关系更近了，学生加倍酷爱学习了。5、在讲堂教授教

20、化中建立面对全体素养教育。增加基础功训练，进步自身素养，建立“只有老师先行，学生实力行意识”在体验教育中做好“小主子”指导者，并结合在各项教授教化中，同学们从实践体验中明白了平日厌烦了说教事理，从被动接收学问到主动介入体验学习，极大地调动了学生学习主动性。6、统一老师对德育工作重应行相识是做好德育工作根基。每一位老师必需先教授教化生做人，为学生做出模范，实力培育出健全人格“复合型”人才。7、强化实践。德育工作只有通过师德育工作安排 篇41、接着抓好三自教化工作支配好学生走廊执岗工作，发挥执周班的检查作用，加强干事的监督管理培育学生自我管理实力。2、开学初要求班主任制定好本班的工作安排年级每周组

21、织一次班主任会，对周工作进行小结对下周工作提出要求做到工作有安排，有布置，有总结。3、开学初按学校支配的时间组织召开学生家长会遵循家长会流程，班主任把工作做到实处，让家长满足4、四月初组织学生大会，重点对学生进行纪律要求和学习要求以及平安教化5、抓好学生两操工作，首先是指导学生有明确相识其次监督检查管理做到有要求有检查有指责，四月初对冬季长跑工作进行阶段总结。6、每周组织班主任进行一次管制刀具检查，提高校内平安意识，月末假协作保卫科做好平安防控工作，确保工作的实效性。7、按学校的时间深化寝室对住宿生的内务，卫生，平安隐患进行监督检查，确保住宿生的生活环境和平安。8、依据高二学生的实际状况本学期

22、召开三个班会： 做现代的遵守法律公民搞好同学关系正常交往；志向植根于现实正确相识实事求是树立正确的学习目标端正看法走进高考走向高考；人才须要健全的人格让学生成为品学端正讲文明讲礼貌提高学生的综合素养，进行礼仪教化。9、结合三自教化组织学生进行弟子规学习，并与心理健康教化结合起来。10、协作教学工作组织高二水平测试考试及年级的阶段考试做好考试过程的管理工作。11做好常规工作，卫生工作坚持长抓不懈让学生养成习惯课，堂教学管理形成制度化，严格检查学生上课纪律，监督学生上好课，两操检查监督常常化，有要求有检查有指责有总结。 12做好学期班主任各项档案收集工作。德育工作安排 篇5一、指导思想以“以人为本

23、，以德为先”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践实力为核心内容，全面推行素养教化，以公民道德实施纲要为指导、狠抓养成教化。以爱国主义教化，集体主义教化为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教化活动，努力提高少先队员综合素养，把我校少先队工作推上一个新的台阶。二、工作要点1、坚持“德育为首”的办学方针，把坚持公民道德教化、未成年人思想道德教化作为学校的第一要务，把学生行为习惯的养成教化作为首要工作来抓，不断加强改进学校德育工作。2、接着抓好少先队自身建设，充分发挥少先队的组织作用，开展丰富多彩的教化活动，关注少年儿童的身心健康成长。3、结合我校实际，以重大节日、纪念日和重大事务为契机，开展系

24、列主题活动，培育学生优良品质。4、面对社会、注意实践，引导全体少先队员在丰富多彩的实践中体验生活、享受成长的欢乐。5、加强德育探讨工作，重视老师人格和校内环境对学生潜移默化的影响，整体地布局校内文化建设，抓好平安教化，基础道德、基础文明教化，使校内真正成为学生成长的乐园。6、加强学校教化和家庭教化的沟通与协作，细心组织召开家长委员会，工作会议仔细听取家长看法，努力改进学校工作。7、仔细学说一般话，上课回答问题、朗读课文、课间沟通运用一般话。正确地用一般话,并能比较流畅地用一般话进行沟通。主动参与各级口语实践活动，成果突出。主动参与推普宣扬工作。写规范字。三、常规工作1、接着抓好少先队组织建设和

25、阵地建设。一是建立队组织机构，实行队干参加管理，坚持做好辅导员培训工作，规范主题队会程序，加强少先队骨干培育，提高队干组织实力。二是发展一批一年级新队员，做好新队员的队前培训，搞好入队仪式。三是每周实行一次大队委员碰头会，总结一周工作，提出新的建议。2、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行流淌红旗制度，促进校内精神文明建设。3、搞好每周一的升旗仪式，开展流淌升旗制度，各中队举荐有特长为班争光的队员为“升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。4、加强辅导员队伍建设，定期召开中队辅导员会议，并进行班级队会绽开活动。5、成立校内小记者队，充分利用广播站刚好报道校内动态，发挥导向作用。6

26、、加强家校联系，坚持每月填写一次“家校联系卡”，并定期召开家长委员会议。7、利用重大节日、纪念日开展系列主题活动，创建性地开展学生喜闻乐见、丰富多彩的德育、平安、文体及有利于学生实践实力的活动。8、创建文明中队的系列评优活动，内容包括：每月一期的主题黑板报，每周一次的主题班队会，班级的班风、队角建设，平安纪律、行为习惯、卫生等。9、仔细做好德育日志的记录、填写工作。10、深化开展学校品牌活动。接着进行“实施绿色工程，构建和谐校内”教化活动。四、特色活动1、以“实施绿色工程，构建和谐校内”为主旋律，开展“做规范使者，与文明牵手”系列教化活动。小学生行为守则的学习。“告辞生活陋俗，争做文明小学生”

27、主题大队会。口号：“三别、四带、五无”。三别：向粗鲁告辞，向陋俗告辞，向坏事告辞。四带：礼仪带进校内，微笑带给同学，孝敬带给上辈，谦让带向社会。五无：地面无痰迹，室内无纸痕，桌凳无刻画，墙壁无脚印，出言无脏语。“好习惯伴我行”主题班队会。开展“文明天使在行动”，评比活动，颁发文明小天使奖章，“创建平安校内”教化。2、以“我有一双灵活手”为主题，开展劳动技能大比武活动。一年级：穿衣竞赛 二年级：剥豆竞赛三、四年级：钉纽扣竞赛 五、六年级：蔬果拼盘竞赛3、开展“学雷锋，心中有他人”主题教化活动。知雷锋各班开展读书活动，制作专题黑板报讲雷锋全校开展讲雷锋故事竞赛做雷锋春风行动周，各中队开展有特色的实

28、践活动五、详细活动支配2月主题：行为规范月制订本期工作安排整理班容班貌，完善班级布置，从总结寒假生活，各中队进行“寒假归来话关爱”主题班队会，红领巾广播开播和少先队值日起先工作。召开少先队工作会，班主任工作会加强少先队员行为规范教化“告辞生活陋俗，争做文明小学生”主题大队会举办第一期主题黑板报“文明行为，从我做起”填写家校联系卡3月主题：爱心活动月“学雷锋心中有他人”主题活动讲雷锋故事竞赛春风行动周，各中队开展特色活动广播站工作会议小记者培训实施流淌升旗制度举办其次期主题黑板报“爱心、平安”“建创平安校内”活动4月主题：革命教化月组织学生春游活动清明节，赴烈陵园扫墓，进行革命传统教化“我爱我家

29、”文明寝室评比，骋请校外辅导员做革命传统教化报告中队辅导员会议少先队干部工作会新队员入队仪式及队前教化举办第三期主题黑板报“学先烈，弘扬民族精神”填写家校联系卡5月主题：欢乐劳动月“我有一双灵活手”劳动竞赛“十佳少年”评比筹备阶段各中队为庆“六一”打算节目庆“六一”校内环境建设，班队建设，队角建设。举办第四期主题黑板报“欢乐劳动”填写家校联系卡6月主题：收获成果月学校大型“六一”文艺汇演活动“十佳少年”评比中队开展特色社会实践活动评比文明中队，文明队员，优秀辅导员举办第五期主题黑板报六一我们的节日抽查德育日志，家校联系卡德育工作安排 篇6学年度其次学期的到来，我将接着担当的二年级的班主任工作，

30、看着这一群可以的学生们，看着他们渴望求知和充溢稚气的脸庞，我深切地感到身上的担子更重了。但有压力才有动力，有动力才有学生们更好的将来。依据班级实际状况，我制定出小学二年级德育工作安排：一、指导思想立足本级实际，求真务实，想方设法创设利于学生身心健康、欢乐成长的环境，坚持以宽松和谐的环境培育人，以健全的制度规范人，以发展的目标凝合人，使德育工作落到实处，更上一个台阶。二、工作重点我在班主任德育工作安排中将学校重点活动分成以下几点：（一）形式多样的主题教化活动，丰富德育内涵。（1）开展“给妈妈洗脚”活动，值三八国际劳动妇女节到来之际，面对全体学生开展了“给妈妈洗脚”，激励教化学生用自己的实际行动，

31、从生活中的点滴小事做起，回报妈妈的哺育之恩。（2）“我是节约（能）小标兵”主题活动，深化科技教化。开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培育学生从小养成节约资源、爱惜环境的良好行为习惯。（3）“珍爱生命”主题活动，深化体卫平安教化开展喜闻乐见的平安教化活动，提高学生自护意识。接着采纳走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等途径对学生进行法制教化，增加学生遵纪遵守法律的自觉性和自我爱护意识。（4）“艺苑奇葩”主题活动，深化艺术教化以“六一”儿童节为契机，开展校艺术节活动，展示学校艺体特色教化。围绕主题，热忱歌颂祖国，充分反映德小学生乐

32、观开朗、主动向上的精神面貌，节目具有显明的时代特征、校内特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。（二）重视学科渗透，加强德育科研。不仅二年级的德育工作，在小学德育工作安排中都将：1、优化学科教学课堂是实施德育教化的主阵地，要接着仔细上好品德与生活、品德与社会、思品课、晨会、班队活动课。2、开展实践活动紧紧把握教改脉搏，在二年级开展课题活动，并同学校传统校内文化、综合实践活动特色紧密结合。通过社会调查、公益劳动、社区服务、科技文化活动主动开展社会实践，不断提高学生社会实践实力，并将学生参与社会实践活动表现列入学期学业成果考评项目。德育工作安排 篇7在不知不觉中已经又是新的一学年了，看着孩子们在

33、一每天长大心里有不少欣慰，在孩子们成长的历史长河里，一个学年或许只是微乎其微的一小段，然而正是一年级让他们无论行为习惯还是学习方法上都有了明显的提高，也正是有了一年级的严格训练才让孩子们有了进入二年级学习的基础和信念，在新的学期里我打算从以下方面绽开工作：一、常规教化方面学生对于学校的日常的.的生活的和学习已经初步适应，但班级管理内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用晨会对学生进行美德教化，利用班队会时间学习小学生守则和小学生日常的.的行为规范，并充分挖掘教材中的德育内容，对学生进行德育教化。接着在班级设立“小小监督岗”，特

34、地负责监督检查学生的日常的.的行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，每日评出“最佳拇指奖”，每大周评比出“周美德之星”，月底评比出“月美德之星”。对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、合.利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、十一、感恩节、元旦等重大节日实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道.，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活的。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有.体。比如：可以利用艺术节、流淌红旗等评比活动，对学生进行思想教化。另外，还要充分发挥教室内外

35、的图书角、橱窗的教化作用，进一步规范学生的行为习惯。对于学生的听说读写姿态，我将.用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同完善班训和一日常的.的规，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的班训是“从小事做起，做最好的自己”。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给.个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多

36、彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，.用师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活的习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着.洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草

37、的教化。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将接着.取班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活的，学会合作和学会管理。五、后进生转化方面我班学生普遍好动，“三困生”（行困生、思困生和心困生）相对较多，他们有的学习成果差，有的书写差，有的纪律比较差。纪律差的缘由是：活泼、好动，尤其是上课时爱给班级制造担心静氛围，让其他学生不能安心学习。学习差的缘由主要有以一几点：1、懒散、好玩、听讲不用心，不刚好完成作业、不好动脑。2、基础差、接受实力比较差，新学

38、问接受的慢。3、家长对学生的学习关切不够，督促不紧。针对上述缘由我将.取以下措施：定期召开这些学生的座谈会，依据缘由，对症下药。开展一帮一，一对一的活动，充分利用课余时间给他们补课，在课堂上对他们.取重点提问，指名演示，重点指导。对有困难的学生要求应特别严格，要耐性辅导、不体罚、不喝斥，刚好与家长联系，帮助工作。1、针对贪玩的同学，.取老师检查、辅导，学生监督、组长跟踪的措施。2、针对基础差的学生，.取多辅导，多激励的方法，细心讲解、多补多练。作业面批、并刚好激励。树立克服困难的信念。课外结学生对子，给他们配上“小老师”。3、学习看法不端正的同学，进行谈话，向他们讲解学习的重要性，教化他们珍惜

39、时间，学好学问，使他们有明确的学习目标。4、纪律比较差的学生，先进行个别谈话，让他们知道自己存在的问题。然后针对谈话的结果，.取同桌相互监督的措施，帮助他们逐步改正自身的缺点。详细工作九月份：1、制定班主任德育工作安排，少先队活动安排，进行班级环境布置。2、对学生进行平安、卫生、环保教化。3、结合德育课题对学生进行“勿忘民族耻辱，振兴民族精神”民族精神教化。4、主动参与艺术节系列活动，纪念建国、建场六十周年系列活动。5、学习小学生守则、小学生日常的.的行为规范。十月份：1、平安教化：“珍爱生命、欢乐成长”。2、召开主题班队会。3、常规德育教化。十一月份：1、课题探讨：“发扬传统美德，提升自身素

40、养”系列活动。2、常规德育教化。3、主题班队会。4、爱国主义教化。十二月份：1、法制教化：“开展法制教化，增加遵守法律意识”。2、法制学问讲座3、常规德育教化。4、评比各项优秀。一月份：1、班队活动工作总结。2、寒假活动支配。德育工作安排 篇8一、形成班级凝合力接班初始，我发觉班级的凝合力不够，经常有自顾自的现象。面对这个问题，我收集大量资料，号召大家绽开有关如何增加班级凝合力探讨，并给他们讲解并描述“事在人为，重在参加”的道理及给学生讲励志故事，激发学生的责任感与学习热忱，帮助学生树立自信念，要求学生从身边的每一件小事做起，形成良好的行为习惯。对学生进行常常性的激励与赏识，激发进取精神和自信

41、念，使同学们思想觉悟有很大的提高。无论是升旗还是集会，学生都能遵守纪律，自觉维护班集体形象。二、着力抓好班级常规管理在学期初，我将组织学生一起学习学校常规，让学生与学校要求达成共识。并依据班风目标，制定班规细则。执行规章制度时，我发动大家来相互检查、监督。树立遵守纪律的典型，形成以遵守纪律为荣，以违反纪律为耻的良好班风。在班级常规管理中，我一是重视班级荣辱观的建立。二是重视对班干部的扶持和培育。我会常常找班干部谈心或是召开班干会，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，激励他们大胆工作，严格要求，留意工作方法。通过每周一次的班队会，总结班级状况，指导他们工作方法，帮助他们提高工作实力。三是常深化

42、学生，和学生沟通。刚好了解学生的思想、学习和生活状况，能有效地对学生进行针对性的教化，使班级工作能有效进行。四是加强与家长的沟通。我把我的手机号对学生及家长公开，通过电话，常常与家长取得联系，让他们在第一时间了解学生最近的表现状况，争取合力做好教化工作。三、实施自我管理，突出培育管理实力班级常规管理须要调动全班学生的主动性，才能形成合力，形成学生自我管理机制。因此，我们班的每一位学生都有管理任务，让其服务同学，熬炼自己，表现自己，提高自己。学校分给的清洁区，我是实行承包到个人，小组长督察制，周周总结评比，对做得好的个人和小组赐予“笑脸”图标嘉奖。对班上纪律管理，实行小组长负责制，班长督察制，要

43、求人人讲自觉，每天总结评比。对给班级抹黑的学生，除了我要找他们谈话外，我们班的学生也会对其进行指责，不允许有损班级荣誉的事再次发生。我还要求人人参加班干部工作，促使大家形成这样的共识：班干部是为大家服务的，更重要的是担当班干部可以使自己各项实力得到培育和熬炼，为将来成为有用的人才打好基础。四、以爱为纽带，注意师生的情感沟通没有沟通，就没有教化、感悟和情感。在教化中，对待优秀生，我是严格要求，经常对他们敲边鼓，以示警醒；对中等生，我是赏识、激励，让他们充溢自信地学习和生活；对待后进生，我会在班级中尽力营造一种同等、友爱的氛围，让他们体验集体的暖和和同学间的友情，让他们感受到自己在班上的价值。五、

44、加强平安教化，创建和谐班级平安工作无小事，平安工作重于泰山。因此，我对平安教化坚持每天讲，每天抓。每周都组织学生学习平安教化常识，每周我还组织班干部一起检查班级平安，消退了平安隐患，确保了班级平安。此外还加强对学生进行纪律教化，做到常疏导，刚好化解学生之间的冲突，有针对性地进行心理健康教化，使班级和谐团结。为加强班级德育工作，通过班会对学生进行平安宣扬教化，仔细贯彻小学生日常行为规范，小学生守则，对学生进行平安，纪律，思想品德，环境文明礼貌等教化，详细做法如下：一、 抓常规训练学校生活，要求孩子们树立严格的集体和时间观念，遵守学校纪律。一年级的孩子年龄小，仅懂得了道理，假如不经过反复训练，也不

45、肯定做到。因此从开学起，我便对他们进行常规教化，对怎样上课、下课、回答问题、敬重师长、团结同学等等，都做了明确的要求，然后，进行反复训练，对做得好的同学赐予表扬，并让他示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做，不厌其烦，多次反复，直到做好为止，不能因为错了一次而指责，应真诚地激励他们树立信念去做好。二、坚持正面教化，寓教化于讲故事之中对一年级的小学生进行教化，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜爱听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，立刻就会宁静下来。我就抓住了的这一新奇心理特征，经常通过讲故事的方法对学生进行教化。为了培育良好的学习习惯，我给他们讲“闻鸡起舞”的故事，使他们懂得学习应当仔细、刻苦。五十多个孩子在一起学习，难免有打闹、吵架的现象发生。为了培育孩子们团结友爱的精神，我常依据班内发生的详细事例编成小故事，对学生进行教化三、联系实际，寓教化于活动之中联