2022年精选小学德育工作计划合集九篇.docx

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1、2022年精选小学德育工作计划合集九篇精选小学德育工作安排合集九篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。好的安排都具备一些什么特点呢？下面是我整理的小学德育工作安排9篇，欢迎阅读与保藏。小学德育工作安排 篇1一、指导思想：全面贯彻党的教化方针，明确学校德育工作以人格教化为核心，“加强小公民道德建设，促进儿童的健康成长”题词为指导，将道德教化作为德育的基本内容，将培育良好行为习惯作为德育教化的主要内容，融入爱国主义、集体主义、社会主义教化。强化学生的责任感和使命感。努力培育学生的合作精神、进取精神、自律精神、人际交往实力。在学校教

2、化教学的每个领域开展“全面参加、全过程实施、全方位提高、注意实效”的德育工作。二、工作目标：大力营造深厚的校内育人环境，在学校形成教书育人、管理育人、服务育人、活动育人、环境育人的良好氛围，强化两个意识，即“我为人人，人人为我”的集体生活意识和“人人有事做，事事有人做”自我管理体系，培育学生的自主管理、自我教化、自我服务实力。三、工作思路：1、以学生为本，道德为先，法律为准，发展为重，抓好学生的德育工作。2、将道德教化作为德育的基本内容，将培育良好行为习惯作为德育教化的主要内容，融入爱国主义、集体主义、社会主义教化。强化学生的责任感和使命感。3、注意班主任的队伍建设，树立“以德立教”，强化六种

3、意识，发扬五种精神，突出四条途径。四、工作要点1、实施纲要，提高小公民道德建设实践活动实效。为进一步增加学生思品教化的实效性，坚持“细、实、新、活”的原则，主动探究“以生为本”的育人之路，强化建设“自主教化”，抓好家、校、社区一体化的教化网络；开展好少先队、班主任工作两大主要阵地活动；以文明班级和红旗班级建设评比、重大节日主题教化、班队会课等平常教化为三大载体；依据“小公民道德建设”的“五化”方略（细化教化内容、强化教化实践、亮化教化榜样、净化教化基地、优化教化合力）。不断探究新时期、新形势下德育工作的新思路，努力形成德育工作的新格局，取得德育工作的新成效。2、接着深化爱国主义教化，切实提高爱

4、国主义教化的实效性。从造就新世纪“四有”合格人才的根本任务动身，在德育工作中把坚持正确的政治方向放在首位，把爱国主义这个具有悠久的历史积淀和深厚民族情感的历史主题接着深化，激发学生爱国情感，树立投身于社会主义祖国宏大建设的剧烈义务感和责任感。3、加大贯彻小学生日常行为规范的力度，加强文明班级、红旗班级建设，培育良好的班风、学风，各年级、各班要依据学生的状况，分层次有针对性对学生实施思想道德教化和文明养成教化，以日常行为规范教化为入手点，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教化，在教化和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的训练，努力使学生的行

5、为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及实力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。4、加强法制、平安、科普教化要以加强法制教化为突破口，做好依法治教、综合治理工作。坚决遏制、杜绝在校生违法犯罪的行为出现。加强对学生遵纪遵守法律教化，组织师生仔细学习学生损害事故处理方法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等法规文件，通过报告会、社会调查、以案说法等形式，使此项教化鲜活生动、扎实有效，使学生能学法、懂

6、法、遵守法律，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观。主动与司法局等部门联系和协作，在落实学校教化管理责任的同时，充分发挥职能部门和法制副校长、辅导员的特别作用，做到“校内预防”和“社会预防”相互协作，加强教化宣扬，注意后进生的转化工作和节假日的平安教化，防止偶发事务的发生。5、加强心理品质教化要重视心理健康教化的探讨，培育学生良好的心理素养。一是要多渠道地了解和驾驭学生的心理问题信息，搞好学生群体与个体心理辅导，建立班级学生视察记录，对有心理障碍的学生刚好进行心理辅导。培育学生健康向上的心态，增加社会适应实力和抗挫折实力。二要常常性通过板报、讲座、询问、问卷调查等形式进行心理健康教化。营造

7、“心灵的港湾”，让更多的优秀少年扬起“心灵的翅膀”，在自我成长的天空不断奋飞！6、加强校内精神文明建设有意识地创设良好的育人氛围，营造一个相对稳定的道德文化环境。通过组建各种课外爱好小组，创办校内“文化艺术节”活动等形式，建设以社会主义文化和优秀民族文化为主题，健康生动的校内文化，丰富学生其次课堂，努力提高学生综合素养，使校内真正成为学生成长的乐园。7、进一步规范学校德育常规工作要通过学习增加德育工作的责任感、紧迫感。加强德育队伍建设，细心培育一支高素养的骨干队伍。留意发挥教学育人系统、管理育人系统、活动育人系统的三种功能。健全学校、家庭、社会三位一体的育人网络，重视德育科研工作，树立向科研要

8、效益的思想。8、努力建设一支高素养的老师队伍。要仔细落实教化法律法规和公民道德建设实施纲要的一个核心：为人民服务；深化开展老师职业道德建设，通过抓学习、建制度、搞活动，严奖惩等方式，努力提高老师道德水平，充分发挥老师人格魅力，真正做到爱岗敬业，为人师表，用自己的道德追求、道德情感、道德形象去引导教化学生，树立为师榜样。小学德育工作安排 篇2为了创建一个充溢朝气和活力的班集体，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，特制定班主任工作安排如下：工作重点及目标：对学生进行常规训练，养成良好的行为习惯、学习习惯，营造良好的班级氛围，使学生文明守纪，学会宽容，学会与他人合作，主动主动地投入到学习当

9、中，成为为德、智、体、美、劳全面发展的合格的小学生。主要工作和详细措施：（一）、常规教化为了形成严谨的班级氛围，使学生树立起纪律观念，培育他们的责任感和集体荣誉感，和主子翁精神，增加他们的自我管理的实力。我确定从以下几点入手：1、建立学生一日常规，培育学生良好的学习和生活习惯。教化就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的。结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教化学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱

10、学习、相互友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳，做嬉戏，拍球”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。3、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。细心设计好每一个主题班队会，让学生在详细的情景、真实的活动过程中，懂得敬重师长、懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。（二）卫生工作讲究卫生很重要。俗话说，病从

11、口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。要求衣着整齐，做好“三勤”，每天早，中，晚分派值日生清扫，对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。（三）平安工作平安工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一平安工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一点。本学期除了对学生进行必要的平安学问教化（如交通平安，防盗防火、卫生平安、生存自救等学问）外，还要组织好学生的课间活动以及合理利用好午休时间，避开平安事故的发生。以上就是我本学期的班级德育工作安排，请各位领导老师指责指正。小学德育工作安排

12、篇3时间飞逝，日月如梭，新学期已经起先，学校的各项工作已经正常运行。本学期我担当三年一班的班主任一职，靠着自己对孩子们的一片爱心和对教学负责任的看法，我信任我有实力管理好班级，我也会尽我最大的努力带好这个班级。开学的头几周的首要任务就是让学生养成良好的习惯，支配和布置好各方面的工作。对学生进行法制、纪律、平安、品德教化，培育学生自主学习、主动探究、主动提问的好习惯，培育学生的集体观念，关切班级、学校的各项活动。作为班主任我会关切爱惜我的每一个学生，在感情上接近，生活上爱护、学习上帮助，多与家长沟通。有关我们班级的中队委的安排如下：二月：1、开学初对学生的教化。2、对学生进行平安方面的教化。3、

13、对学生日常行为方面的教化三月：1、作为班主任我会主动组织我们班同学主动参加学校的各项活动。2、本学期接着国学教化。3、实行班会一帮一活动，动员学生相互帮助，有集体观念。四月：1、 主动参与学校举办的征文活动。2、实行小干部轮换制度，使每个学生都能养成良好的习惯，努力学习打下一个好的基础。五月：1、组织学生进行一些英语角，尽量多说英语，尤其是在英语课堂。2、以班级为单位，在我班实行作业展缆，评出奖项。3、我班中队内部进行演讲“我努力，就能行”活动。4、放假前的平安教化。小学德育工作安排 篇4一、指导思想：以“十八大”精神为重要思想和“我的中国梦”为指导，以教化局小学德育工作考评各项指标为抓手，仔

14、细落实“素养教化，德育为先”的教化思想，以日常行为规范养成教化为基础，以校内文化建设为平台，主动创建和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的发展环境，探究加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校内文化氛围，进一步提高学生的思想道德素养和文明修养。二、工作目标。1、一个总目标：促进学生和谐发展，为每个学生的健康、欢乐成长奠定丰厚的人生基础。2、两个分目标：进一步落实德育生活化理念，强调“人人是德育工作者、到处是德育阵地，事事是德育内容”；进一步完善德育内容，全力推动“德困生”和“学困生”的教化工作。3、三个阶段目标：一、二年级段以“适应教化”为支点，以“规范行为”为目标，以养成

15、教化和学法指导为重点；三、四年级以“发展教化”为支点，以“稳步过渡”为目标，以加强自我管理，缩小两极分化为重点；五、六年级以“志向教化”为支点，以人生志向教化和心理辅导为重点。三、工作重点：1、加强队伍建设，提高工作水平。（1）确立以班主任为主，班级学科老师为辅的德育工作队伍，构建全员参加、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大教化观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。（2）重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，沟通班主任工作阅历，研讨班级管理方法，引导班主任多采纳赏识教化，敬重、信任、理解、关切学生，进一步提

16、高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在微小处，落在实效中”，随时了解驾驭学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教化；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培育，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教化，家校联合，共同努力。（3）接着做好班主任绩效考核工作，提高班主任工作的主动性和主动性。对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比，以考核促提高。激励班级在班风、学风上力争上游，激发班主任的工作主动性、主动性和创建性。进一

17、步完善学生成长评价体系，做好学生学期的综合素养评定。2、开展“洒扫应对”主题教化活动为进一步加深学生对雷锋精神和“洒扫应对”内容的相识和理解，培育未成年人懂礼知节、自理独立、感恩向善的良好行为道德习惯。结合我校实际，拟定组织开展“八个一”活动：开展一次“节日小报”竞赛活动，开展一场经典诵读活动，召开一次主题班会，开展一次“洒扫”劳动体验活动，开展 “生日问候”“日行一孝”感谢行动，开展“争星”活动，写一篇体会日记，利用寒假期间开展德育实践的关爱行动。3、主动开展“书香校内”活动。为了营造浓郁的校内文化氛围，突出学校“书香校内”特色，提高学生的综合素养，养成良好的阅读与学习习惯，我校本学期将在充

18、分考虑行动的可行性的基础上，推出“营造书香校内”活动安排。大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香老师”及“书香家庭”建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书爱好，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生特性和谐发展积淀深厚的文化内涵。4、加强环境创设，活跃校内文化。充分发挥师生的审美实力和才智资源，创设激励、健康、陶情、益智的文化场景。通过开展班容评比活动，加强班级文化建设，营造良好的学习环境。接着开展“语言文字规范校”创办活动，提升校内文化品位。设计、更新布置好校内、班级各文化阵地，为“语言文字规范校”的审定奠定扎实的基础。5、加强养成教化，促进健康成长。以小学生守则和中小学生日常

19、行为规范为要求，充分利用国旗下讲话、文明示范班级评比和班队会等活动，加强学生“爱国、诚信、遵守法律、文明、感恩、励志”等养成教化，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、敬重师长、爱校如家”。结合各类主题活动的开展规范学生的日常行为。广泛开展纪律、学习、两操、平安、卫生教化活动。要求学生养成良好的行为习惯，培育良好的情操和自我素养与实力的提高。6、加强活动引领，丰富校内生活。结合重要节日、纪念日中隐藏着的道德教化资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教化熏陶中不断提高。要以少队工作为载体，结合“弘扬和培育民族精神月”与“老师节”、“国庆节”

20、、“元旦”等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，寓教化于活动之中，丰富校内生活。7、加强对学生的平安教化。以学生的平安为重中之重，杜绝隐患。定期进行平安隐患排查，召开平安学问讲座，出版平安教化专栏，做好应急疏散演练，增加学生的平安和自我爱护意识，确保校内的整体平安。8、加强心理辅导，拓宽沟通渠道。完善学校、家庭、社会三位一体的教化网络，共同关注外来学生和特别学生，加强心理矫正与辅导。设立 “家校通讯录”，加强心理辅导，拓宽与学生的沟通时间和空间，拉近师生距离，对在学习上须要帮助的学生，要多一些表扬、多一点确定、多一些激励，多一分赞许，引导他们乐意努力，不断进步。9、加强德育实践活动。激励

21、学生走出校内，走向社会，去关切社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己探讨的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。10、课内渗透，课外实践，进行环境学问教化，力创绿色学校。（1）、组织老师学习，提高老师对加强环境教化重要性的相识。（2）、建立学校环境教化的组织网络和队伍。（3）、开展系列环境教化综合实践活动。（学问讲座、社会实践、绿色系列）（4）、通过宣扬橱窗、黑板报、红领巾广播等形式，大力进行环保宣扬，加强校内文化建设，形成学校特色。5、利用品德、科学等学科进行环保学问渗透，制定相关课题。总之，本学期我校德育工作将在学校领导的正确领导下，在全校教职工班主任

22、的鼎立协作下，我们肯定要仔细、踏实、创新、勤勉地工作，相互协调，共同协作，努力把学校德育工作提升到一个新的台阶。四、月份工作支配：九月份：1. 拟定德育工作安排、少先队工作安排、班务工作安排；2. 实行第一次升旗仪式，组织开学典礼，对新学期提出新要求；3. 组织师德培训，进行师德师风承诺，签订师德师风建设承诺书；4. 召开九月份班主任例会，布置落实特别群体子女教化的措施。5. 营造校内文化氛围，出好第一次黑板报。6. 评比“文明班级”和“先进班集体”。7. 组织开展弘扬和培育民族精神月活动，开展“我心中的好老师”有奖征文活动。8. 组织选举大队委，“红领巾监督岗”岗前培训。十月份：1. 检查特

23、别群体子女教化关爱留守儿童的开展状况；2. 班级管理月度检查，召开十月份班主任例会,通报家校联系状况；3. 组织评比“文明班级”和“先进班集体”；4. 营造校内文化氛围，出好其次次黑板报。5. 开展“庆国庆”歌颂祖国系列活动。6. 召开“红领巾监督岗”会议。十一月份：1. 开展师德师风建设自查自纠活动。2. 班级管理月度检查，召开十一月份班主任例会,通报家校联系状况；3. 开展法制学问竞赛活动；4. 组织评比“文明班级”和“先进班集体”；5. 营造校内文化氛围，出好第三次黑板报。6. 召开“红领巾监督岗”会议。7. 聘请专家实行心理健康、法制讲座；8. 召开部分年级家长会。十二月份：1. 班级

24、管理月度检查，召开十二月份班主任例会,通报家校联系状况；2开展诚信感恩系列活动；3. 组织评比“文明班级”和“先进班集体”；4. 营造校内文化氛围，出好第四次黑板报；5. 召开“红领巾监督岗”会议；6. 开展冬令平安教化。一月份：1. 班级管理月度检查，召开一月份班主任例会，通报家校联系状况；2. 开展喜迎新年活动；3. 组织评比“文明班级”和“先进班集体”；4. 做好学生的学期综合评价和表彰；布置学生寒假德育作业。5. 做好老师职业道德评价、考核，全面总结本学期德育工作，收集整理资料，撰写总结报告。小学德育工作安排 篇5一、指导思想仔细实行科学发展观和全国中等职业学校德育工作会议精神，坚固树

25、立 “育人为本，德育为先”的思想，以全面提高职校学生的思想道德素养和文明素养为目标，适应时代要求，增加职教德育工作的责任感，抓全、抓细、抓实德育工作基础重点工程，全力探究和构建充溢人文关怀，促进学生发展的“有效德育”模式，努力赋于职教德育新的内涵。二、基本工作思路本学年德育工作任务是：全面实行区教化局提出的接着深化“三项活动”，着力抓好“五项教化”，突出“四个建设”，强化“一个推动”工作，结合我校学生实际，将各项工作融于我校的“远足、祭扫烈士墓、浓情五月母亲节”“才艺展示”等系列德育活动，通过活动的开展把德育工作落到实处。三、主要工作目标及措施主要工作目标：以“三项活动” “五项教化” “四个

26、建设”为重点，对学生进行爱国主义教化、感恩教化、平安与法制教化、公民道德教化和心理健康教化等，以进一步深化学生成长导师制为突破口，以进一步完善XX区职业中专学生全员德育量化考核为抓手，引导学生人格上自尊、自爱、行为上严于律己、学习上主动自觉、技能训练上自强不息、生活上独立自理，做有品位、有修养、诚恳守信、情操高尚的职专人！以中小学老师职业道德规范为准则，加强班主任老师队伍建设，引导班主任老师树立正确的教化价值观、质量观和人才观，增加教书育人、以身立教的社会使命感。详细工作措施：(一)、加强师德师风建设，提高服务意识。“老师是人类灵魂的工程师”这既是对老师们的一种形象塑造，也是对老师们的一种鞭策

27、，因此要求班主任老师平常仔细学习老师法、未成年人爱护法等相关法律，树立法律意识，依法治教，严禁酒后上课和指责教化学生，严禁体罚和变相体罚学生的现象出现，提倡以生为本，以德服人的教化理念，形成勤于学习、擅长育人、勇于创新、乐于奉献的老师团队。(二)、加强班主任队伍建设，提高管理效率。班主任是学校教化管理工作的主力军，班主任整体素养的凹凸干脆确定着学校教化水平的凹凸。政教处将一如继往地把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，通过班主任例会、班主任学习研讨会、优秀班主任阅历沟通会、组织班主任撰写德育论文等活动，树立班主任责随意识，努力打造一支具有先进理念、能够学习、酷爱学生、忠诚教化的优秀班主任团队

28、。(三)、细心组织德育活动、丰富学校育人途径、浓郁校内德育文化，致力于学生精神感染和思想熏陶，寓教化于活动中。1、开学初，班主任要利用班会课宣讲全员德育量化管理细则，让学生进一步明确中学生守则、中学生日常行为规范、违纪学生处理规定等校规，使每位学生明确什么事情可以做、什么事情不行以做，以达到约束行为的作用。2、接着抓好学生的行为规范，加大管理力度，让每一位学生时时刻刻都能语言文明、举止文静，使他们能养成良好的习惯，让学生到处严格要求自己。3、对学生中存在烫发、染发、熨发，佩戴首饰，男生留长发等仪表不整和吸烟、携带手机、男女生交往过密等现象，进行专项整治，进一步规范他们的行为，让他们真正意识到自

29、己是一名学生，应当以一个合格中学生的标准来严格要求自己。4、挖掘校本资源、整合时代精神。针对性地对学生开展远足、祭扫烈士墓、母亲节、拔河竞赛等行之有效的德育活动，对学生进行志向信念教化、意志教化、感恩教化、民族精神教化和心理健康教化。(四)、抓好校内文化建设，创建良好学习环境。定期出好宣扬橱窗、班级黑板报，由专人负责检查、评比，组织学生建设好良好的班级文化氛围，努力形成一种主题显明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。进行班级文化氛围检查评比活动，形成人人参加学校文化布置的良好氛围，优化静态文化氛围。班内板报每三周一期，学校橱窗每天一期，要定期按时更换。(五)、办好家长学校，形成社会、学校

30、、家庭“三结合”网络，让家长也来了解、支持我们的学校并参加学校的管理。设立班级、年级、校级三级家长委员会，形成合力共同教化学生和管理学校。(六)、舍务工作1、加强舍务老师队伍建设，保证宿舍管理工作顺当进行全体舍务老师要仔细学习有关文件，严格要求学生的同时肯定要严格要求自己，并严格执行例会中的要求。刚好发觉宿舍中出现的问题，刚好上报、刚好解决。本学期政教处将从更新观念抓起，树立一心一意为家长、学生服务的思想，通过各种方式，不断强化舍务老师队伍师德建设和业务建设。2、加强卫生检查力度，提高学生自理实力接着坚持每天上、下午检查，每月进行文明寝室、文明寝室标兵、最差寝室评比的活动，并记入班级量化考核；

31、接着坚持对卫生不合格寝室通报指责制度，并即时做出处理。接着坚持每晚夜查、不定期二遍夜查制度，发觉问题刚好处理，并做好检查记录。总之，在本学期政教处将通过各种方法，充分调动学生主动性，加强纪律管理力度，提高学生自控实力，努力创建文明和谐的校内环境。小学德育工作安排 篇6一、指导思想：坚持以人为本、德育为先，大力抓好学校的校风校貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教化活动，深化未成年人思想道德教化，推动德育工作的针对性和实效性。坚持突出重点、形成特色、注意实效的原则，与时俱进，全面提高教化质量。依据学校的中心工作，围围着教化组的详细工作，结合六年级学

32、生的状况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展几项工作。二、工作目标：1、在学生日常行为规范管理上形成特色。2、形成良好的学习习惯和学习气氛，为最终的小升初夯实基础。3、抓班干部队伍建设，使之成为班级提高德育质量的有利保障。三、工作重点：1、紧抓学生的日常行为规范，为学校创建区级示范学校做出努力。2、建设班风和学风，养成良好的学习习惯和学习风气。四、工作原则：1、发展原则，既创建条件，使每个学生得到发展2、民主原则，组内的工作相互商议，探讨确定，有问题求大同存小异，探讨解决。加强组内的合作，形成合力。五、主要工作：(一)加强班干部队伍建设。1、加强年级班干部的思想建设，要转变观念，接着发扬

33、肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。2、做到资源共享，共同进步。(二)进一步抓好行为规范教化。1、结合基础道德教化，强化关切他人、诚恳守信、尊老爱幼、遵纪遵守法律的教化，帮助学生规范品德，端正为他人服务的思想。2、加强行为规范养成教化。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教化和训练。3、组织全年级学生仔细学习小学生日常行为规范手册。(三)抓班风，促学风，培育良好的学习习惯和学习方法。1、抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。2、每三周召开一次班干部会议，了解班级风貌。了解学生的思想状况，刚好实行措施，指导学生改正不足。4、实行一次家长会，力争家校互动，形成良

34、好的学习氛围。5、发挥家长委员会的作用。(四)、加强班主任队伍建设。1、抓班级建设工作，使班级的班风建设都有各自的特色;开好班干部例会(每月不少于2次)，培育小干部工作实力。2、深化主题班(队)会教化内容，每月主题班(队)会不少于1次，要细心设计，创出特色。3、和少先队争章活动结合，依据每月不同教化主题，评比优秀队员。4、结合学校进行的评比创安先进班集体内容，进行如下工作：(1)、制定年级统一的平安公约，张贴在墙上。(2)、各班做好学生日常的平安工作。每日必讲平安、必记录、周一上交记录，组长检查。(3)、每月评比年级平安标兵3名，进行表彰。5、开拓家长学校论坛(1)本学期加强学校与家长的沟通，

35、不仅通过网络进行沟通，而且开拓家长论坛，聘请专家讲座，解决家长在育子过程中的困惑。(2)各班主任与家委会进行联系探究现阶段家委会的主要功能，真正体现出家校合作的实效性。6、建立各班个别生档案，(五)、详细工作：二月：常规、平安教化为重点三月：唱响国歌、文明礼貌主题教化月结合文明礼仪伴我行主题活动，全校开展国歌是我心中的傲慢，唱响国歌主题活动。教化学生肃穆升旗仪式中的礼仪规范、唱响心中的国歌。2、征集校内平安公约。3、六年级大队干部竞选四月：进行年级文明礼仪学问竞赛五月：1、全校歌咏竞赛2、学童谣、传童谣、沟通各班创编童谣嬉戏活动六月：召开学生代表座谈会，驾驭学生的思想动态。庆祝六一国际儿童节。

36、小学德育工作安排 篇7一、指导思想以“小学生习惯养成教化”为指导，以学校德育教化目标为依据，以培育健全人格教化为目地，以强化行为规范养成教化为主线，针对我校学生实际状况制定以下德育安排，并步步践行德育工作，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员参加的德育模式，力争形成德育教化特色。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教化，提高学生自我管理实力。2、通过多种教化活动，培育学生健全人格。3、以“奋勉向上，崇德向善”为主题组织开展系列活动，引导学生树立奋勉向上的信念，培育社会主义核心价值观。4、落实“校内一小时体育活动”，每周组织课间操单项竞赛，以促进学生体

37、质健康发展。三、工作重点1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班会时间上好形式新奇、主题显明的班会课，德育处将抽查各班班会状况。3、接着开展“养成教化教化月”活动，把教化融于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用

38、现有资源对学生进行德育教化，办好家长学校，形成教化的合力。四、详细工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校内德育环境建设。建设好一支有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍。本学期将接着实行值周领导、值周老师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教化。2、加强班主任队伍建设。树立责随意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任主动仔细地开展工作。针对存在的问题和取得的成果刚好提出指责或表扬。以班主任会的契机开展班级管理阅历沟通会，达到相

39、互学习、相互促进的目的。3充分发挥少先队员、班干部在学生中的管理作用。定期对队干部、班干部进行培训，充分发挥他们的主动性，使他们带动更多的同学一起进步。（二）常规教化常抓不懈抓好行为规范教化。开学第一周各班要利用班会组织学生仔细学习融天小学一日常规、中小学生日常行为规范，学校组织检查。通过对学生进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理的实力，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好习惯的养成教化，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班老师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。本学期进一步开展“社团”课外活动。

40、以开阔学生视野，促进学生实力的提高！（三）抓好习惯养成教化。1、学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教化，有利于学生的健康发展。因此，本学期依据学生的特点，合理支配活动，制定按部就班的习惯养成程序，以培育学生的良好习惯。2、以校内礼仪为重点，依托主题教化活动上好文明礼仪第一课，加强学生文明礼仪规范教化。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。3、进一步规范学校升降旗制度，利用清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教化、中华传统美德教化。（四）加强班级建设。1、要求班主任老师跟据“德育工作进程表”，结合年

41、级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，引导教化学生。德育处利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入班主任评价中。2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教化活动，在活动中培育学生的荣誉感、集体感。活动中要给更多的学生参加的机会，培育学生的责任感和主子翁意识。（五）抓好家校共管教化，促进学生全面健康地发展重视家庭、社会与学校教化的协作，利用校外德育教化基地，进一步形成德育教化的合力，定期召开形式多样的家长会。班主任做好家访工作，和家长一道做好学生深化细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭

42、状况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在老师、家长的指导下健康成长。（六）平安教化通过学生自我教化、自我管理，使学生树立平安意识，教化和引导学生不参加有害身心健康嬉戏、重视学生的交通平安教化，加强防范意识教化，创建平安文明的校内。在新学期将接着根据安排仔细执行，将德育工作落到实处，主动主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。附德育处工作进程表：融天小学德育处工作进程表三月：第一周3月9日3月13日“文明礼仪”“遵规守纪”习惯养成月启动仪式寒假“新年欢乐”实践活动作品收集、展示强化班级管理的卫生、摆放、路队、课间活动规范化班级文化整理、布置、检查。制定广播站工作安排、筹备制定

43、学生评价制度、制定班级文化评价第一期室内外文化墙布置其次届“童声响亮”歌颂竞赛布置其次周3月16日3月20日寒假“新年欢乐”实践活动总结发奖第一期黑板报布置：新学期好习惯伴我成长第三周3月23日3月27日其次届春季运动会布置、打算“奋勉向上崇德向善”演讲竞赛布置第四周3月30日4月03日其次届“童声响亮”歌颂竞赛（预赛）四月：第五周4月06日4月10日其次届“童声响亮”歌颂竞赛（决赛）“诚恳守信之星”习惯养成月启动仪式第六周4月13日4月17日第一期室外文化墙评比课外活动考察：跳绳个人竞赛第七周4月20日4月24日第一次室内文化检查评比“奋勉向上崇德向善”演讲竞赛第八周4月27日5月01日五一

44、劳动节社会实践活动布置其次届春季运动会五月：第九周5月04日5月08日“讲卫生爱劳动”“勤俭节约”养成月启动仪式五一社会实践活动展示六一事务工作打算第十周5月11日5月15日其次期黑板报布置：“奋勉向上崇德向善”课外活动考察：跳长绳竞赛第十一周5月18日5月22日其次期室外文化墙布置第十二周5月25日5月29日其次期黑板报评比“奋勉向上崇德向善”庆六一文艺汇演六月：第十三周6月01日6月05日“勤奋学习”养成月启动仪式爱好小组成果展示:绘画作品布置(美术)其次期室外文化墙评比第十四周6月08日6月12日爱好小组成果展：校级看篮球、乒乓球展示（体育）第十六周6月22日6月26日德育工作总结六年级

45、毕业典礼星级、优秀、班级评价、明星班级等奖项评比第十七周6月29日7月3日总结发奖主题班会：假前平安教化小学德育工作安排 篇8一、指导思想：本学期，学校将接着围绕其次个五年发展规划，把抓好队伍建设，提高服务质量作为学校德育工作的根本任务。遵循“平安为先、服务至上、活动育人、精细管理”的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力气，紧紧围绕“让每一个孩子在百合得到终身受用的教化”这一培育目标，深化开展“五爱”思想主题教化活动和“十好”习惯养成训练，培育学生良好的思想道德品质和行为习惯，全面提高教化质量。二、德育工作思路：1、工作主题：抓好队伍建设，提高服务质量2、工作中心：全面提高教化质量3、工作重点：队伍建设，平安为先，服务至上，活动育人，习惯养成4、工作内容：、开拓工作视野、创新工作方法、打破固有的工作思维模式，全面提升学生专干队伍、班主任工作队伍综合素养；、完善学校平安管理“网络”、提高师生主动平安意识，确保师生员工在校平安；、提高德育工作服