2022年精选学校秋季工作计划三篇.docx
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1、2022年精选学校秋季工作计划三篇精选学校秋季工作安排三篇光阴快速,一挤眼就过去了,很快就要开展新的工作了,写一份安排,为接下来的学习做打算吧!安排究竟怎么拟定才合适呢?以下是我收集整理的学校秋季工作安排3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。学校秋季工作安排 篇1我们知道,学校平安工作事关学校稳定,社会稳定,力促学校持续和谐发展,必需长抓不懈,时时警钟长鸣。为切实加强学校平安工作,提高全体师生的平安意识,保障学校和师生员工生命财产平安,维护学校及社会稳定,确保全年学校平安目标任务的全面实现,现结合我校实际对xxxx年秋学校平安工作安排支配如下:一、工作目标1、平安意识:仔细学习贯彻关于
2、平安工作的法规和行政规章,高度重视学校平安工作,坚固树立平安意识,主动创建平安健康文明校内。2、平安要求:无重大平安责任事故;无交通平安事故;学生无违纪、违法和犯罪现象;无重大打架斗殴,无逃学出走等不良事务发生。3、平安保障:无体罚、变相体罚、羞辱学生事务发生,无学生成果排队和学生课业负担过重现象,活动场地、教学设备无平安隐患。4、平安教化:加强平安教化、法制教化和心理健康教化,提高意识和应急实力。5、制度建设:落实德育工作制度和平安工作规章制度;刚好、精确报告学校平安事故;未经学校批准不得参与任何演出、庆典、竞赛等活动;严禁学生参与有平安隐患的活动和劳动。二、目标要求本学期学校平安工作的目标
3、要求是:仔细贯彻关于加强平安工作的有关文件,努力杜绝一切因学校工作失误造成的平安责任事故,消退学校的平安隐患,使老师有一个平安祥和的工作环境,学生有一个平安文明的学习环境。努力创建平安文明校内。三、工作要点1、教化教学平安:(1)各班老师要与学生建立良好的师生关系,用科学的方法教化学生,主动探讨学生的心理、生理改变,加强心理辅导,严禁体罚和变相体罚学生。(2)由学校组织的各项活动,各班都要周密考虑,分工明确,责任到人,严格管理。各责任人要切实负起责来,不能有丝毫的大意。(3)加强对各班各室的用电管理,不准私拉电线,乱接开关。(4)体育课及其它室外嬉戏,老师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向
4、学生讲清要求,问清学生能否参与,不得牵强。2、交通平安:(1)各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容,要教化步行、骑车的同学靠右行、靠边行。(2)合家长做好对学生接送车的管理工作,要求离校2公里范围内的学生步行上学,确需乘车的学生要加强等车及坐车时的平安教化。(3)值周老师要加强责任心,等学生全部离校后方可回家。(4)坚持排队放学制度,切实执行学校按时静校的规定。(5)严禁12周岁以下儿童骑车上学。3、校产校舍平安:(1)定期组织校舍平安检查,一学期不少于两次,特别天气随时检查,发觉险情刚好汇报解除。(2)每个老师都应确立主子翁的思想,保持高度警惕,关切校产校舍及其它设施平安,发觉
5、问题刚好汇报总务处。(3)加强保卫工作,防盗防火。4、教学设施平安:(1)电器、教具运用前要进行平安检查,如有故障要刚好解除。按规定接插线,插线前应检查电线绝缘皮是否完好,禁止乱拉电线。(2)体育器械在运用前体育老师或活动课辅导老师要先仔细检查一遍,确定完好后方可组织学生运用,运用时老师不得离开现场,要随时关注学生的活动,加强爱护,防范事故的发生。(3)加强对学生进行日常行为规范教化,上下楼梯靠右轻走,严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。(4)试验室、电脑房等特别场所的管理,按规定操作。(5)消防设施,加强操作培训,设置警示标记。学校秋季工作安排 篇2上学期,我校各项工作在上级教化主管部门和管理中心的
6、关切、支持帮助和正确的领导下,通过全体师生的共同努力,圆满地完成了各项工作任务,并取得优异成果,我们坚持以人为本,全面开展素养教化,促进每一个学生终身可持续发展;着力提升老师的道德素养和业务水平,改善工作条件,减轻工作负担,让每一位老师感受职业的华蜜和荣耀;以办人民满足教化为宗旨,促进教化公允,促进均衡发展,以教学质量为主题,让每一个家庭享受胜利的喜悦;确保平安第一,确保德育优先,创新教化教学方法。提高教化质量,发扬稳中求进,进中求好的精神来指导做好学校的教化教学工作。做到以人为本求和谐,团结奋斗求发展,创建特色展风彩,让教化教学工作再上一个新的台阶。详细做好以下工作一、平安工作1、建立学校平
7、安工作定期排查制度,建立学校平安工作定期分析探讨制度;建立学校平安工作台账制度;建立隐患排查与处理以及责任追究制度。学校的平安检查要实行定点,定员,定岗制度,确保日常平安检查无空白、无死角,学校全部教职员工每周要对所负责的平安责任点(区域)进行仔细检查,并形成平安检查记录,填写在统一制定的学校平安工作日志本上。2、上好开学平安第一课;做好放学前一分钟教化工作,做到每节课清点学生人数。另外,学校与老师,老师与家长与学生签订平安责任书,特殊做好留守儿童平安事宜教化。3、学习中小学幼儿园平安管理方法、教化部23号令、中小学生平安须知,及相关平安的文件。4、严格行政、老师值班制度,重申“五个1 00%
8、”、“六个严防”。“五个1 00%即:一是平安责任书的签订要达到100%,落实教职工一岗双责平安责任制。二是平安隐患捧查整改要达到100%。常常对校舍、校内及周边环境存在的平安隐患进行排查整改,不留死角死面,不留盲点。确保隐患刚好消退。三是制订突发事务应急预案,并迸行演练要达到100%,提高学生自救自护和紧急邂险实力。四是消防疏散通道的整改要达到100%。五是有针对性的对学生开展平安专题教化达到100%,按月开展形式多样、内容丰富的平安专题教化,强化师生平安慈识。“六个严防”即: 一防校内踩踏的事故;二防食品卫生事务;三防学生疾病群体感染:四防意外损害事故;五防暴力损害;六防火灾事故。努力提高
9、师生的平安意识。5、执行校车十不准:证照不齐、病车、标识不齐、违章行车、改装车辆、无资质、师德差、超员超速、小孩滞留车内、疲惫驾驶车疏予管理放任自流。禁止学生扒车吊车、追车。6、统一思想相识,建立责任追究,关爱学生,专心做事,根除隐患,做到平安第一。7、做好预防接种及传染病的限制工作。进行火场逃命,防地震等演练活动。8、加强平安宣扬、培训、演练等活动。特殊强调道路交通平安。9、切实做好平安教化工作,结合实际步步到位。做好随时保持与学生家长及兼护人时时保持联系,共同教化学生。10、严格门卫室24小时值日制度,建立进出人员证件查验制度,外来人员出入校登记制度,填写好学校平安工作日志本。抓好体育课时
10、平安工作。二、德育工作1、仔细深化开展群众路途教化实践活动,仔细开展好党风廉政建设活动;仔细开展好区教化局实施的师德师风建设年活动;仔细开展好市教化局实施的师德师风建设周活动,以此为契机,仔细抓好我中心的师德师风建设工作。真正规范老师行为规范,为教化教学服务,为办好人民满足的教化服务。加强老师德育教化;将校(班)训落到实处;加强法制教化和廉政文化进校内活动;继继开展“文明礼仪”教化活动。2、落实朱昌镇教化管理中心学生行为规范,努力使规范根植于校内文化、深化人心。把学生教化成为是主子,防止成为规范的奴隶。为一切学生终身奠定基础(目的)。班会课用一半时间组织学生学习国家的学问,用博大精深的中华文化
11、影响学生,感染学生,陶冶学生,从而内化为学生的行为。要求老师在教学中渗透德育教化,弘扬民族精神。3、将校(班)训落到实处。不仅须要对其内涵进行阐述,还要提出详细的行动要求和目标,进行校训实践活动,从而将校(班)训内化为师生的有意行动。让学生树立远大志向。4、学校无小事,事事皆教化(近、小、活、实)。特剐与以爱国主义为核心的民族精神 和以改革创新为核心的时代精神相结合。开展学英模活动。5、教化理念:给每个孩子成长的机会。学校的一切活动都是育人,学校教化的载体和途径是“一切活动”,动身点和归宿是“育人”,“一切活动”的核心在于培育和教化人,在于塑造人的可持续发展的实力,在于为受教化者的终身负责(有
12、意义的丰富多彩的活动)。6、利用一切可利用的课程、课时加强法制教化,营造人人都是德育老师,到处都是德育环境、课课渗透德育教化的“三维德育环境。”对学生科学的价值导向,激发学生的求知欲望,调动学生的主观能动性。开展学雷锋、做美德少年活动。7、接着以“中国梦”、“祖国好、家乡美”为主线,坚固树立育人与育德并举,树木与树人同步的观念,开展“校内无纸屑”、“五好小公民”、“五心教化”活动,杜绝涂抹刻划等现象的发生,做新中国的少年儿童。仔细做好留守儿童和贫困生,学困生的管理工作。8、加强与村两委的联系;开好家长会、办好家长学校、做好家访工作。9、接着重抓两个习惯(学习习惯、行为习惯)、三个轻轻(轻轻说话
13、、轻轻走路、轻轻 摆放物品)、三个顺手(顺手关灯、顺手关水龙头、顺手捡纸屑)。10、仔细做好眼保健操,课间操和课外活动,做好学藉管理工作。11、加强问题学生的教化与转化,重视科技教化科普活动。12、践行国学,弥补人文教化的缺失。三、均衡发展1、完善学前教化管理,完善学前一年级教化。2、完善学籍管理,严格学生转入转出;规范转学手续。3、落实控辍保学工作,做到该入学的一个不能少,以入学的一个不能走。4、做好“万名老师大家访”活动。关切关爱留守儿童、贫困学生、后进生等特别儿童, 在生活学习思想上关切帮助照看他们,使他们向其他孩子一样能键康、欢乐学习、生活。5、开展好微笑小屋、亲情电话、网络视频闲聊等
14、活动,做好“三项行动”活动。6、抓好学校布局,努做好校内建设工作。7、完善学前教化管理,完善学前一年教化。8、利用激励机制,在进职晋级,评优评模。9、主动进行老师教学督导工作。10、做好“9+3”工作,完善学前教化管理。11、做好校内建设工作。四、教学工作根据毕节地区中小学老师教学常规管理工作看法开展学校的工作。1、加强过程性管理,扎实推动各项课题的探讨进程。2、备课:脑中有标,胸中有本,目中有人,心中有数。提高课堂教学水平,着力打造“高效课堂”。3、组织学习新课标,开齐课程,开足课时,严格查课制度。4、作业批改刚好仔细,坚决杜绝学生批改。5、努力做到每天辅导一个学生,关爱学困生,行为偏差生,
15、留守儿童等特别学生群体, 全面分析诊断“问题”因素,问题求明,目光求远。发觉其身上的闪光点,发挥每个学生的 优势,激发每个学生的潜能,因材施教,分层教学,关注每一个学生,善待每一个学生,相 信每一个学生,做到一个也不要放弃。努力在人人能成才上实现新突破。(办学观点)6、做好各项工作的布置、检查、反馈、考核。加强制管理工作。7、加强听评课及校本教研。学校中层干部每学期听课不得少于20节。8、做好高标准普实工作;激励学生课余读书,尽力开放图书室;尽力补充和完善好两室建设。9、做好朱昌教化的报稿工作,加强学习、练习写作,让老师们教化教学的点点 滴滴以及体验和感悟跃然纸上。10、做好两个试验课题的实施
16、工作,激励老师主动申报课题。完善两个国家级课题的申报工作。11、主动打算参与区教化局组织小学美术、体育、幼儿教化优质课竞赛。12、加强各级骨干老师的培训、培育。加强教学反思,教学案例,教学设计,教学论文的撰写。13、加强出勤管理,解决出工问题;加强制度管理,解决出力问题。开展各种有利于学生学习的工作。14、全面启动老师基本功训练工程,接着抓好体育卫生工作。五、接着教化工作l、加强师德师风建设,加高校习贯彻中小学老师职业道德规范的力度,切实履行毕节地区中小学老师十个不的承诺,落实贵州教化精神、贵州老师誓词、坚守师德底线。2、加强青年老师的培育。培训选才、用才、育才、留才。3、要求老师每半年读一本
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