第三章第3节《DNA的复制》导学案(共7页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上学校:临清实验高中 学科:生物第三章第3节 DNA的复制课前预习学案一、预习目标预习DNA的复制的基本知识,了解DNA分子复制的条件、过程和特点。二、预习内容(一)、对DNA分子复制的推测半保留复制思考:如何验证?(二)、DNA分子复制的过程1、复制的概念2、时间:3、场所:4、“准确”复制的原理(三)、DNA复制中的计算问题1、DNA复制次数与形成的DNA数的关系是2n个(n为复制次数);一个DNA分子中的两条链上的脱氧核苷酸数相等;双链DNA分子符合碱基互补配对原则,即A=T,G=C。一个DNA分子无论复制几次,形成的新DNA分子中,只有两个DNA分子中含有原来的
2、DNA链。即:一个DNA分子复制n次,则: 复制至n代,DNA分子总数为 ; n代的DNA分子中,含原来DNA母链的DNA分子有 个,占子代所有DNA分子总数的 ; n代DNA分子中,含原DNA的母链 条,占全部单链的 。三、提出疑惑同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标1、 记住DNA复制的概念2、 简述DNA复制的过程,并分析、归纳出DNA复制过程的特点。3、 知道DNA复制在遗传上的意义学习重难点:4、 DNA分子结构的主要特点5、 DNA分子复制的条件、过程和特点二、学习过程(一)、对DNA分子复制的推测 沃森、克里克提出
3、遗传物质自我复制的假说:复制方式为_ 半保留复制_(二)、DNA半保留复制的实验证据(选学)1.要分析DNA是全保留还是半保留的,就要区分亲代与子代的DNA。1958年,科学家以_为实验材料,运用_,设计了实验。2.实验过程同位素:_、_,标记NH4Cl培养液培养大肠杆菌培养基类型结果在试管中位置亲代 子一代 子二代 方法: 分析:离心处理后,为什么子一代DNA只有杂合链带? 子二代DNA出现了轻链带和杂合链带,说明了什么? 结论:上述实验证明,在新合成的每个DNA分子中,都保留了_ 这种复制方式是:_(三)、DNA分子复制的过程 1.什么是DNA的复制(DNA复制的概念)? 2.特点: 时间
4、: _ 模板:_条件: 原料:_ 能量:_ 酶: _场所:_过程:_结果:_意义:_。三、反思总结 四、当堂检测1.下列关于DNA复制的叙述,正确的是 ( ) A.DNA分子在解旋酶的作用下,水解成脱氧核苷酸B.在全部解旋之后才开始碱基配对C.解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链D.复制后,每个新DNA分子中含有一条母链和一条子链2. DNA分子能自我复制的根本原因(分子基础)是 ( ) DNA具有独特的双螺旋结构 连接两条链的碱基有互补配对能力 磷酸和脱氧核糖交互排列 DNA有特异性和多样性A. B. C. D.3.某DNA分子复制三次后,所得到的第四代DNA分子中,含有第一代DNA中脱氧
5、核苷酸链的条数是 ( ) A.1条 B.2条 C.4条 D.8条4.一个被放射性元素32P标记的双链DNA噬菌体侵染细菌,若此细菌破裂后释放出n个噬菌体,则其中具有放射性元素32P的噬菌体占总数的 ( ) A.1/n B.1/2n C.2/n D.1/25.将一个DNA分子用14N进行标记,在普通培养基上让其连续复制3次,在最后得到的DNA分子中,被标记的DNA的脱氧核苷酸链占DNA总的脱氧核苷酸链的比例是 ( ) A.1/32 B.1/16 C.1/8 D.1/46.某DNA分子片断含有100个碱基对,其中A为60个,该片段连续复制三次所需C的数量为 ( ) A.180个 B.280个 C.
6、320个 D.360个7.某DNA分子含有腺嘌呤200个,该DNA复制数次后,消耗了周围环境中3000个含腺嘌呤的脱氧核苷酸,则该DNA分子已经复制了多少次? ( )A.3次 B.4次 C.5次 D.6次8.1个DNA复制成2个DNA,这两个携带完全相同遗传信息的DNA分子彼此分离发生在( ) A.细胞分裂间期 B.减数第一次分裂后期C.减数第一次分裂后期和有丝分裂后期 D.减数第二次分裂后期和有丝分裂后期9.含有32P或31P的磷酸,两者化学性质几乎相同,都可参与DNA分子的组成,但32P比31P质量大。现将某哺乳动物的细胞移至含有31P磷酸的培养基中,连续培养数代后得到G0代细胞。然后将G
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