2022年毕业实习计划汇总六篇.docx

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1、2022年毕业实习计划汇总六篇毕业实习安排汇总六篇日子犹如白驹过隙，我们的工作又将迎来新的进步，是时候写一份具体的安排了。想学习拟定安排却不知道该请教谁？以下是我收集整理的毕业实习安排6篇，欢迎大家共享。毕业实习安排 篇1一、实习目的和要求通过8周的毕业实习，使学生连续性深化接触幼儿园保教工作，将所学的学前教化基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践，促进学生将理论与实践相结合，培育和提高学生独立从事保教工作的实力。 要求通过毕业实习，培育学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，提高学生从事学前教化工作的综合素养。二、实习内容和时间支配（一）实习内容：1、全面见习幼儿园保教工作，熟识幼儿园与班

2、级基本状况，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教化法规、政策的状况及最新教改动态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。2、学习制定幼儿园保教安排，并予以实施。3、全面实习保教工作，做到“四独立”：即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。4、了解家长的育儿观念，并学习参加家园联系工作。5、参加组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。6、完成实习作业。（二）时间支配：（各幼儿园依据自己的园所特点可做适当调整。）1、起始阶段：第1周（9.7 9.11）（1）了解幼儿园及班级保教安排，全面了解保育和教化工作；（2）视察、熟识本班幼儿的状况及特点，帮助老师

3、做活动视察记录或个案视察记录。要求在周末能点出本班全部幼儿的名字。（3）参加幼儿园和班级的节日活动的打算工作。（4）在了解保教安排基础上，帮助指导老师做环境布置和相关保育、教化活动。2、初步全面实习阶段：第2、3周（9.149.25）（1）在老师的指导下学习组织保教活动，每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动，独立打算相关教玩具。（2）参加听课和评课；观摩并旁听一次园所教研活动。（3）接着视察、熟识本班幼儿的状况特点，并帮助参加家园联系工作；（4）参加策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。3、全面实习过渡阶段：第4、5周（9.28 10.9，国庆假8天）（1）参加组织“十一”或“中秋”

4、节日庆祝活动；（2）在老师指导下，设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动，并独立制作相关教玩具；（3）独立做活动记录和个案视察记录，并参加活动评析；（4）了解并参加在详细活动中的家、园、社区的联系工作。4、深化全面实习阶段：第6、7周（10.1210.23）（1）在老师指导下，由每日独立设计并带教一个班级活动环节，逐步跟进到设计并带教半日活动，并独立制作相关教玩具；（2）参加观摩和教研活动，并参加评析；（3）依据视察记录，能独立进行一次家园联系或沟通；（4）深化了解园所特色，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教化法规、政策的状况及最新教改动态。（5）依据幼儿园须要，设计并参加“重阳节”活动的打

5、算工作。5、实习总结阶段：第8周（10.2610.30）（1）依据幼儿园须要，设计并参加组织“重阳节”相关活动。（2）在幼儿园老师指导下，制定一份班级一日活动安排；参加一日活动安排的实施全程，并做一日活动设计的反思。（3）完成实习作业，进行实习总结，召开评议会、告辞会。（4）结清帐目，归还物品，于周五下午离园。三、实习方法与指导本次8周教化实习，以实习生的主动学习和教化实践为纽带，联系园方和校方的相关指导资源。学生、园方和系里关于实习方法和指导工作详细如下：1、实习生：（1）8周连续进园全面实习，每园确定一名实习组长，2名实习生进一个班级，跟随园方指导老师学习；（2）每人至少每周一次上学前教化

6、实践网络平台上沟通相关实习进度状况，教化实践网络平台地址：.（3）在实习期间，每周主动和指导老师沟通，特殊是在自己有带教活动的前一周，联系系里指导老师和园方指导老师，使自己的带教活动能受到双边指导。2、幼儿园：（1）幼儿园在了解整体实习安排的基础上，结合自己园所状况，为实习生支配资深幼儿老师作为实习指导老师，有安排、有步骤地为实习生供应实习指导，为实习生支配持续性深化跟班实习，或者各年级体验性实习，也可以两者兼顾；（2）园方指导老师在指导实习生时，尽量做到详细示范，详细讲解，详细视察，详细评析，将宏观安排和详细操作的关系结合起来指导实习生，让学生对班级工作不仅“知其然”，更“知其所以然”。3、

7、学前系：（1）系里搭建并管理教化实习的网络沟通平台，随时了解并跟进指导实习进度，做好学生、园方和校方的三方沟通工作。教化实习的网络沟通平台地址是：.（2）系里实习指导老师主要督促实习生的实习看法，并随时为学生答疑解惑；下园之前事先和园方、实习生做好沟通，实现下园时三方在场、双方现场合作指导。四、实习报告的支配和组织事宜1，实习报告支配在实习回来后的其次周，即第10周周三下午，先分场总结，再全班总结。2，各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园的实习汇报工作。3，自主实习的同学分上海组和外地组，由组长统筹支配实习汇报工作。五、作业要求和有关参考题1、结合所学专业学问，做每日实习纪事。兼顾四种形式：视察记

8、录、听课记录（10节）、带教反思（8节）、活动杂记、教化调查。每周上学前教化实践博客上沟通实习进展。2、独立制定4份详细活动安排，1份半日活动安排，和1份一日活动安排，并独立制作或打算相关教玩具，实施安排并记录一段自己组织开展活动的实况录像，参加评议；3、实习报告一份，15003000字，内容上要求能体现对毕业的选题的初步思索。六、实习纪律和留意事项1仔细学习教学实习的有关文件和各项规定，明确教学实习的目的，端正看法，切实做好教学实习的各项工作。2听从院系和幼儿园的领导，接受双方老师的指导。对实习工作如有看法和建议，应刚好与院系指导老师沟通。3严格遵守实习幼儿园的各项规章制度，自觉遵守纪律。实

9、习期间，必需每天按时到校，不迟到、不早退。因故不能到校，应事先向园方、系方两方请假。4要仔细搞好教学工作。讲课前，必需先写好教案，进行试讲，并且经指导老师批阅、签字；要仔细学习带班带教的基本方法，了解带班老师工作的基本内容、特点，实际感受教书育人氛围。5必需以身作则，严格要求自己，成为幼儿学习的表率。要关切和爱惜学生，坚决反对在学校中散布违反国家法律和老师职业道德的言论。6爱惜公物，节约水电，搞好卫生，保持住房和办公室的整齐，在实习期间借用幼儿园的物品必需按期归还，如有丢失损坏，必需照价赔偿。7实习生之间要彼此关切、相互帮助，使实习小组成为团结向上的集体。七、成果考核标准及方法：1、教化实习成

10、果评定采纳优（90-100分）、良（80-89分）、中（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）五级记分制。2、教化实习成果评定包括四个方面：实习看法、保教工作、团队合作和老师仪表。考核的要求是：（1）实习看法（占15%） 实习生必需明确教化实习的目的和意义，主动主动地做好教化实习的各项工作；听从院、系和实习学校的领导，敬重指导老师，关切爱惜学生；严格要求自己、自觉遵守实习学校的各项规章制度。对严峻违反实习学校校风校纪，造成恶劣影响者，实习成果作不及格处理。（2）保教工作（占70%） 包括一日活动各个环节的组织与管理；家园联系；节日活动组织等。实习生在课前要仔细钻研分析教材，

11、根据教学要求和幼儿实际编写教案，进行试讲，并由幼儿园指导老师签字同意后才能上课。在一日活动中，目的明确，重点突出，内容科学，启发性强，能调幼儿的学习主动性，开展教与学的双边活动，教学组织严密，秩序活而不乱；能制作直观教具和运用其他教学手段进行教学；能讲标准的一般话，语言简洁、流畅、生动，文字规范、工整、美观；能完成教学任务，教学效果好。能仔细听课，参与评议。每个实习生在实习期间依据不同学科的特点和实习学校的实际，必需做到听讲不少于10节，教案不少于6份，上课不少于8节。（3）团队合作（10%） 实习生能依据教化方针和实习学校的要求，制定详细明确、切实可行的班主任工作安排；能较快地驾驭和熟识全班

12、学生的姓名、特性特点、爱好爱好、思想状况以及班级特点；能主动主动协作班主任处理日常事务，进行个别教化和家访工作，组织辅导主题班会、团队活动、爱好小组等集体活动；能关切爱惜学生，同学生关系融洽。（4）老师仪表（占5%） 指老师的姿态和风度。实习生必需留意文明礼貌，穿戴整齐，朴实大方，在服式与发型上要符合老师的身份。3、实习生在完成保教工作的同时，可以进行教化调查。对取得显著成果者，要赐予表扬。4、教化实习结束时，每个实习生必需仔细做好书面小结，作为评定成果的参考。5、教化实习的成果由园方指导老师依据上述要求写出评语和评分，并把材料由园方密封，交由实习生组长带回系办公室。最终由院、系实习领导小组审

13、定。6、教学实习成果不及格者不得毕业。毕业实习安排 篇2一、毕业实习的目的与要求社会体育毕业实习是实现社会体育专业教化目标的重要环节，是学生在驾驭课堂所学学问基础上，通过赴社会体育实践教学基地开展实习活动，巩固和深化对社会体育理论学问、专业方法技巧、专业伦理价值，以及专业行为方式的理解，在实践中把自己塑造成为一名优秀的社会体育工作者。实习的详细目标是：1、通过系统和规范化的实习，使学生成为具有专业价值观、理论学问和实务阅历的合格社会体育工作者。2、整合课堂所学习专业理论与学问，在实习中强化专业学问和技巧的运用和体育实务的实力。3、发展专业自主实力，增进专业自我发展。4、培育专业意识，验证专业价

14、值;培育反思、批判精神，促进专业成长。5、积累专业实务阅历。在实习结束之后，每位学生可依据实习感受和体会，将其总结和提炼，写出毕业论文。二、实习的组织、领导毕业实习是体育学院的一项重要工作。体育学院组建了由学院领导主抓、各系部及团委、学生会共同参加工作机构。实习领导小组组长：罗林成员：各实习指导老师三、毕业实习内容刚好间安排序号毕业实习教学工作内容起止时间教学目标、要求1、健身俱乐部经营与管理21天以培育各类体育俱乐部中、基层管理者为动身点，着眼于体育经营管理实践实力的培育。以国内外经典案例和实习实践基地为平台，以见习和模拟仿真、模拟实践俱乐部为方式，培育学生实践实力，巩固俱乐部管理相关理论。

15、2、体育场地设施建设与管理21天参加公司场地建设与管理的各种实践活动，在实践中应用加深对体育场馆管理相关理论的理解，培育学生实践操作实力，巩固专业理论。合 计42天注：毕业实习教学内容支配要从毕业实习打算起先-学生实习、老师指导-实习成果评定结束毕业实习起止时间：XX年1月19日-4月30日四、毕业实习单位选择及实习生编组实习机构：与我院签署共建协议的三个实践教学基地：康比特科技健身公司、新悦康体育设施工程有限公司、江西省电力职业技术学院;以及学生自主选择的实习单位。实习生编组以集中实习为主、分散实习和学生自主实习相结合的方式。学生自主实习、分散实习应提交书面申请交由学院审批，集中实习者到班长

16、陈武惠处报名。提交申请及报名截止时间：XX年1月10日五、毕业实习内容支配与要求(一)项目一(名称)： 社会体育专业实习1.实习内容：(1)健身俱乐部经营与管理。(2)体育场地设施建设与管理。2.操作过程：(1)毕业学生向实习领导小组提出实习申请。(2)毕业学生与督导老师商讨与选择本人实习场所。(3)与实训基地(机构)联系，并得到对方认可。(4)制订实习工作安排。(5) 提交督导老师审核。(6) 提交实训基地(机构)审核。(7) 执行安排(实习)。(8)按安排递交体育日志、自我评估、机构导向报告、实习小结、自我评估报告、实习报告等文字材料。(9)评估并评分。3.基本要求：(1)院系成立学生实习

17、领导专案小组，负责学生实习各项事宜， 领导小组成员由学院领导、专业老师和 2-4名实习学生组成(学生由实习学生选派代表组成)。(2)学生必需按要求完成实习前的打算工作，严格遵守学校及实习机构的支配，听从督导管理，并在实习机构根据规定完成实习任务并完成实习各要件(实习报告、实习契约、实习机构导向报告、实习日志、自我评估报告等)方可取得学分。(3)实习的督导由学院老师或实习机构受聘人员担当，督导必需经过专业培训，每个实习机构配备一名督导。督导必需审核学生的学生实习安排和各种报告，有责任刚好赐予实习学生做出评估、供应建议，实习结束后应刚好审核学生的实习报告和小组感受共享。六、毕业实习纪律和留意事项1

18、、学生必需在实习基地完成规定任务方可取得学分。2、学生要求实习，必需征得指导老师和督导的同意。3、学生参与实习前，必需经过实习前培训。4、学生必需接受实习指导老师的指导，按时完成安排的工作任务，仔细参与实习总结、考核和沟通。5、不准占用实习时间进行与实习内容无关的活动。6、学生必需听从管理，遵守国家法律、法规，遵守实习纪律和实习单位的有关规章制度。七、毕业实习成果考核及方法(一)上缴成果1、实习报告(个人或小组形式撰写) :字数3000字以上，实习结束后，交给学院。(1)总牢固习阅历：个人感想与体会;对实习机构有什么新的相识?最大的得益是什么?印象最深刻是什么?对社会体育有没有新的体会?等等。

19、(2)实习报告应紧密结合实习单位的实际。(3)实习报告集中体现专业水平和专业实力。4、实习日志 实习日志是实习生每天实习工作实际的记录。每天必需完成日志每周交给督导老师批阅。其内容：(1)当天实习工作的感受、反思(主要是自我的感受)。(2)当天实习工作的内容，重要工作的过程(应有时间、地点、事由的具体叙述)。二)成果评定(总分 100分)：实习日志( 30分)实习报告( 35分)老师视察、小组共享( 25分)出勤( 10分)毕业实习安排 篇3一、 目的要求通过在实习单位的实际操作，轮换会计岗位，处理各种不同的会计业务，学习实习单位会计工作的详细程序和核算方法，进一步加深对会计要素和主要经济业务

20、事项的确认，计量，记录和报告的理解与运用，增加感性相识，娴熟地驾驭会计操作技能，实现由会计专业毕业生向合格会计人员的转变。二、 实习内容详见“企业会计”实习提纲和“预算会计”实习提纲三、 实习方式原则上自主联系实习单位，分散进行实习，在实习单位会计人员详细指导下，以运用电子计算机处理睬计实务为主，同时辅以手工操作。凡已联系到实习单位的学生，必需在XX年2月20日-22日三天内向班主任递交实习单位证明，证明中应写明单位名称、通信地点、实习指导老师、联系电话，并加盖实习单位公章。学生实习期间，要严格遵守实习单位的规章制度，听从指导老师的工作支配和指导。特殊留意平安生产制度，高度重视住宿、出行、乘车

21、中的个人平安。经多方努力的确联系不到实习单位的学生，必需于XX年2月20日-22日三天内向班主任递交恳求支配模拟实习的书面申请，由系上统一支配进行模拟实习。四、 实习时间XX年1月20日（周二）至4月30日（周四），共101天XX年5月4日（周一）返校报到五、 实习报告学生毕业实习结束，必需按统一格式提交“毕业实习报告”毕业实习报告以写实为主，基本内容为：1、实习单位名称及具体地址2、实习指导老师姓名、职务、职称3、实习起止时间（按不同实习岗位分段填写）4、实习岗位与实习的详细内容5、收获与体会6、对学校教学工作的看法与建议撰写毕业实习报告的要求：1、毕业实习报告的六项基本内容必需写全，不能遗

22、漏，重点是写好四、五两项。2、实事求是，照实反映实习状况3、3500-5000字4、本人亲笔撰写，于5月10日前交班主任转相关指导老师审稿。5、经指导老师批阅定稿后，按统一规定格式打印一式一份交会计系。六、 实习鉴定和评语校外实习结束的学生，请实习单位作出实习鉴定并加盖公章。校内模拟实习结束的学生，由指导老师写出评语。鉴定和评语，均是完成实习向学校报到注册的依据，报到注册后统一交班主任转会计系。七、 实习成果毕业实习成果，由会计系制定统一的评审标准，根据优秀、良好、中等、及格与不及格分别予以评定。凡成果在及格及其以上的学生，获学分8分，成果不及格的学生不能取得8学分。八、特殊说明的事项有补考科

23、目学生，要按学校统一支配，按时参与补考。有重修科目的学生，应按学校规定的时间、程序，自行申请和参与重修。毕业实习安排 篇4实习目的：1、加强和巩固理论学问，发觉问题并运用所学学问分析问题和解决问题的实力，应届毕业生会计实习报告。2、熬炼自己的实习工作实力，适应社会实力和自我管理的实力。3、调查探讨，发觉问题，确定合适的毕业设计课题。实习内容：离开宁静的教室，我怀着一份新奇，一份激烈的心情走进了社会。第一次运用自己所学的理论，结合实际，亲自动手实践，在这次实习中给我供应了一个理论与实际结合的机会，同时也相识社会熬炼自身实力，以及更好的适应社会须要的机会。近些时间实践，收获应当是许多的，都得到较大

24、的提高。五个多月的实习时间，说多也不多，很快的就过去了。在学校的这五个多月时间，却是学到了许多东西。始终以来毕业都想去做会计，所以我很珍惜这次实习的机会。始终都有人跟我说，做会计是很累的，这次真正的自己去做一下，才知道了做会计究竟有多累。要跟师傅学习做基本的帐务处理。刚起先的碰壁是难免的，也是特别苦痛的。但这个心理关肯定要克服，就是要撕下脸皮。每个人的工作很简洁，但要做到很好就很难，实习报告应届毕业生会计实习报告。有句话说：“任何人都可以做会计，但不是任何人都能做好会计！”我们所作的主要工作就是记帐，财会是我的专业，这是我的第一份工作，我要做好它，我也坚信我肯定能做好，由于是刚起先接触，我们的

25、也许流程是这样的。实习体会和收获：在短短几个月的实习中，的确让自己成长了很多。在实习期间，我学到了很多东西，遇到了一些困难，也看到了自己本身存在着很多问题。虽然起先认为临促不是一个太难的职业，但是亲临其境或亲自上阵才意识到自己实力的欠缺和学问的匮乏。实习期间，我拓宽了视野，增长了见识，也体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的阅历，为将来自己走创业之路做打算。但在实习工作的同时也发觉了一些小问题，比所以还是希望可以在毕业设计的过程中，不断探讨，不断完善。实习，是中专生活的结束，也是自己步入社会努力工作的起先。在这短暂的实习期间，我深深感到了自己的不足，专业理论学问和实践应用

26、上的差距。在以后的工作学习中，我会更加努力，取长补短，虚心求教，不断提升自我，在社会上贡献出自己的一份力气。将来无论在什么岗位上，都会努力上进，都会做一个对自己，对工作负责任的人！后记：汪国珍说过：“既然选择了远方就风雨兼程吧！”是的，实习已经结束了，再以后的学习和生活及工作中，又会有新的状况和艰难，但我们必需变的足够的强大和坚毅，加油吧，挚友们，我们的将来不是梦，我们的目标在远方，我们的希望在远方，我们的胜利在将来，加油吧！我们的将来真的不是什么空想，只要我们有自己肯努力！毕业实习安排 篇5来多学到的文化学问和专业学问的一个重点考核与实际操作，同时也是实现教化目标的审核；全面贯彻艺术设计的教

27、学安排来培育应用操作型高级专业的人才，全面落实毕业生理论与实际相结合的原则，是不行缺一的重要组成部分，是一门综合表现的实践课程。在此次过程中可以有效的检验出艺术设计系的专业方面的定位以及教学质量的重要途径。为了能使在实践过程中顺当的完成，达到此次实践的熬炼目的和良好的效果，熬炼毕业生与社会的良好连接，为此拟定出如下安排：一、实习目的：限于所学平面设计范围内；写作；二、实习的要求与管理 生的管理及教化，促使本专业更好的发展。毕业实习总体方式是以实习基地为主的相对集中实习和单人实习，在人员安排上实行双向选择方式，自己依据家庭所在地状况、愿望等自行的选择实习的单位及地点。 详细内容如下：能够做到理论

28、联系实际工作中去，为以后自己能够尽快适应自己以后的工作，发格执行，否则后果自负。期间做到定单位、定部门、定岗位，严格遵守实习单位的作息时间、平安制度、工作流程（违规操作产生的后果自负）。在实习中敬重领导、敬重同事，听从领导分工，每天坚持写实习日志，并向指导老师汇报。动手实力和专业技能的训练。通过实践巩固、深化自己的专业学问，提高自己的专业水平，巩固自己的专业理论。主动听其他老老师的课，听课时要仔细做好笔记，并从教化学和教化心理学的角度动身分析问题，写出自己的收获和建议，为写实习总结做好材料的收集。要以专业毕业实习任务书、指导书为依据，通过自己的实践、视察、思索，积累素材，分析问题，要有所相识，

29、有所发觉，使自己的实力得到提高。通过实习撰写一份实习小结，实习结束时，返校仔细做好实习总结和毕业工作，此外，在实习结束返校时，还须带回实习单位的评价和评定。毕业实习安排 篇6一、目的意义教化实习是教学安排的重要组成部分，通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是培育学生视察、分析和解决问题的实际工作实力，把学生培育成为能够主动适应社会主义现代化建设须要的高素养的复合型人才，也是为学生以后走上工作岗位做必要打算。二、组织支配组长：王永珍副组长：罗景泉、许洪君成员：赵龙海、钟国平、朱桂芳、陈秋燕、孔德彬、王美淼三、实习形式实习形式分校内实习和校外实习。校内实习为各科教

30、法课老师指导学生模拟试讲。（已进行完毕）；此次校外实习形式为分散实习和集中实习，共336人，其中252人在广东省内21个县市区分散实习；84人在凤山中心校实习基地实习。四、实习时间1、毕业实习时间：20xx年2月21日（详细时间以实习单位的上班时间为准）至20xx年6月11日（第15周）；集中实习时间为2月28日至4月1日（然后分散实习）；6月12日返校（需参与毕业前补考的学生6月3日返校）。2、就业实践周：20xx年6月13日至19日。（第16周）；3、毕业教化周：20xx年6月20日至7月3日。（第17、18周）；详细支配：1、20xx年12月24日前各班对学生实习意向进行摸底调查，填报中

31、文系08级学生实习状况一览表；（朱桂芳、08级班主任负责）2、20xx年12月31日前确定实习编组名单，联系集中实习学校；（罗景泉、赵龙海负责）到教务处领取实习手册及鉴定表；（朱桂芳负责）3、20xx年1月3日上午08级各班分别在本班教室召开学生实习动员大会，布置实习工作；（08级班主任负责）4、20xx年2月28日8时集中实习学生回校开会，去凤山中心校实习。5、20xx年3月5日前各组实习生完善、确认中文系20xx届学生分散实习状况一览表，3月10日前上报实习生信息（含电子文档、朱桂芳、各班主任负责）；6、20xx年2月21日（详细时间以实习单位的上班时间为准）至20xx年6月11日（第15

32、周星期五）为职业实习时间；20xx年6月6日至10日为就业实践时间；各带队老师做好过程监管；7、20xx年6月12日为实习学生返校时间；8、20xx年6月14日实习生将实习总结、实习手册和鉴定表上交给班主任，班主任做好鉴定并综合评定实习生实习成果、6月20日前各班带队总结、学生实习手册、鉴定表和“优秀实习生”名单等材料上交系办。五、实习内容及要求1、教学实习首先听取所在实习学校原任课老师介绍教学安排、进度和阅历，了解实习学校对教学工作的要求，然后观看原任老师授课，干脆学习他们的课堂教学阅历。在此基础上，每个实习生担当一门课程的教学工作，学生听课时数不少于12学时，实际授课不能少于30学时。授课

33、前应先行试讲，并请原任课老师指导；课堂教学应突出重点，突破难点并留意教学方法的改革；板书要工整规范，课堂语言要运用一般话；并合理规范的运用现代教学技能。2、班主任实习每个实习生要在一个班级担当班主任工作，听原班主任介绍工作阅历，全面了解该班学生思想、学习、身体、家庭等状况，在原班主任指导下，进行班主任工作实习。如：主持班务会议、进行思想品德教化、个别谈话、家访、处理班级偶发事务等。每个实习生都要重点做好一至两名后进生的转化工作。有条件的要帮助学校开展文体活动，做好少先队、共青团等工作。3、教化调查教化调查是师范教化实习的一项基本内容，每个实习生必需针对中小学教化改革某一方面做专题调查，实行视察

34、、问卷、访问、座谈等形式进行，最终写出不少于20xx字的教化调查专题报告。4、文秘专业实习内容及要求由实习单位详细支配。六、实习考核1、考核内容包括（1）实习的思想相识、实习看法、组织纪律表现；（2）实习任务完成状况；（3）实习的效果与总结状况。2、考核成果分为：优、良、及格、不及格。凡实习成果不及格者不予毕业。3、考核人为实习单位指导老师和本系带队老师，文秘专业考核人由实习单位详细支配。有下列状况之一者，实习成果定为不及格，不得正常毕业：（1）教学看法不端正或独立工作实力甚差。（2）实习期间不能用一般话教学的。（3）课堂教学常出现学问性错误，教学工作量达不到规定学时半数以上的。（4）无故不请

35、假擅离实习学校一天以上或因擅离职守造成停课达两节者。（5）请假超过十天或实习时间不足要求的三分之二者。（6）有严峻违反实习纪律现象者。（7）不能按要求上交教化实习手册、教案、总结、教化调查报告者。七、详细要求（一）带队老师1、指导实习生做好实习打算，学习有关资料；2、加强过程监管，督促实习生严格遵守实习纪律，完成实习任务；3、刚好汇总上报各组实习生信息（含电子文档）；4、指导实习生做好实习鉴定和实习总结工作，组织评比20%优秀实习生；5、写出带队总结与实习工作改进建议，收交实习生实习上交材料。（二）实习学生1、听从领导，自觉遵守实习纪律和实习单位的规章制度；敬重指导老师；2、按安排进行实习，完

36、成听课、授课、带班任务，按时上交实习材料。3、仔细负责，互尊互助，虚心听取看法、学习他人阅历，不得傲慢自满；4、遵守交通规则，留意交通平安和人身平安。八、敬请实习单位支持事项1、为实习生供应便利，帮助解决实习工作中的问题。2、向实习生介绍状况，提出要求。3、支配指导老师指导实习生的教化实习工作，给实习生做出实习鉴定。4、请实习学校领导及教职工对我系的教化教学工作提出珍贵看法，为提高老师培育水平共同努力。九、实习分组名单见中文系20xx届毕业生集中实习状况一览表中文系20xx届毕业生分散实习状况一览表汕尾职业技术学院中文系20xx年12月27日第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页