《大家的事情大家做》教学设计(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上大家的事情大家做第一课时教案教学目标:1、了解社会是由大家组成的,社会上的事要由大家来做。2、知道大家共同努力,做事就容易。3、了解社会上有很多人,他们自愿为他人和社会提供服务和帮助。4、产生为他人服务的愿望。课前准备:悄悄地在地上放一片纸屑。教学过程:一、猜猜他们是谁。有这样一群人,他们在学习、工作之余主动为别人服务,很辛苦,很快乐,不求回报。在奥运会、世博会、灾区、街头巷尾都能看到他们的身影。猜猜他们是谁?(志愿者)二、 亲近志愿者。1、 想看看志愿者们的照片吗?请注意观察他们都在做些什么。(课件呈现)2、 原来志愿者可以为大家做这么多事啊!老师也要介绍一位志愿者
2、给大家认识。师讲述“京城指路大王”谢亮的故事。点明志愿者对社会的重要作用。3、 同学们,你们想加入他们当中,成为志愿者吗?等你们到了14周岁,就可以参加青年志愿者组织了,所以我们要从现在开始准备,从身边的小事做起。三、 创设情境,从身边小事中辨析、明理。(从课前有意放在地上的纸屑谈起)预设1:如果已经有孩子主动将地上的纸片捡起,对其进行采访:这纸屑是你扔的吗?(不是)那你为什么要捡呢?该不该表扬?(请一名同学来表扬)预设2:如果没有孩子将纸屑捡起,则抛出问题:大家觉得捡纸屑是谁的事情呢?谁是受益者呢?板书:大家的事情大家做四、 放大视角,关注社会问题。1、 案例辨析:其实需要大家一起做的事还有
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